#newideals

Beestigwijs

Maatschappelijk probleem

Sector onderwijs

Schooluitval is een groot probleem

Talenten gaan verloren

Onvoldoende competentieontwikkeling

Beperkt toekomstperspectief

Nood aan Gedifferentieerd leeraanbod

Maatschappelijke betrokkenheid

Onze aanpak voor het probleem

Onze visie – iedereen kan leren

‘Levensecht leren’ als krachtige motor Is leren in de realiteitsgetrouwe context van een

(sociale) onderneming

Vertrekt vanuit talenten en krachten en denkt

vanuit oplossingen

Biedt kansen om via succeservaring te werken aan

zelfvertrouwen en perspectief

Stimuleert betrokkenheid en maatschappelijke

integratie

Onze missie

‘Levensecht’ leren faciliterenMet de hond als evenwaardige partner

Een kwispelende hond doet wat met je als mens, eender wie je bent, eender waar je vandaan komt, eender hoe je

eruit ziet. Die hond toont met zijn kwispel dat jij belangrijk bent en dat je het waard bent om er te zijn!

Onze aanpak

Sociaal ondernemen met jongeren

Onze aanpak in de praktijk

Huiselijke opvang voor asiel –en pensionhonden

Uitlaatservice - Hondenshop - Gedragsondersteuning

Onze impact - wat meten we?

Input

Financieel Inkomsten - uitgaven – kapitaal - leningen

Giften – projectgelden (= 50,000 euro)

Materieel Twee panden (Kortenaken + Genk)

Groene omgeving

Onze honden

Onze methodiek (Levensecht leren)

Onze expertise (iedereen is geschoold op

vlak van jongeren en honden)

Tijd - mensen Vaste vrijwilligers : 6

Sporadische vrijwilligers : 14

Social franchisers : 2

Stagiairs: 4

Output Doelgroep Aantal jongeren die bereikt werden

23 jongeren volgden traject

54 jongeren - werkplek leren

10 jongeren – vrije tijd

Activiteit Aantal dagen werking

(6 dagen/ week /schooljaar/ 2 locaties)

Organisatie Aantal partners: 24

Voorstelling aan derden: 57 x

Aantal facebook volgers : 1382

Aantal keer in de media: 4x

Aantal opleidingsdagen: 5x

Outcome: Effecten op korte termijn

Effect bij

doelgroep

Zelfvertrouwen wordt versterkt

Levensechte competentie ontwikkeling

Betrokkenheid wordt verhoogd

Effect via partners Zien de partners een effect

Effect via ouders Zien de ouders een effect

Effecten op middel lange termijn

Effect bij

doelgroep

Het aantal jongeren dat georiënteerd werd:

Opleiding

Tewerkstelling

Dagbesteding

Aangepaste hulpverlening

Effect via

ouders

Zien de ouders het effect qua oriëntering

Effecten op lange termijn

Volwaardige maatschappelijke integratie

Onze impact - Hoe zijn we gestart?

Hoe zijn we gestart? Inlezen

Finn: aanname korte termijn effect

Bron: Frustration – selfesteem model van Finn

Deelname aan schoolactiviteiten

Succesvolle

outcome

Identificatie met school

Van school naar ‘brede school’Verhoging van betrokkenheid

CompetentieontwikkelingTalentgerichte benadering

Hoe zijn we gestart? Inlezen

Finn: aanname korte termijn effect

Verminderd

zelfvertrouwen

Schoolmoeheid

(gedrags)problemen

Slechte

schoolresultatenZelfvertrouwen versterken

door succeservaring

Bron: Frustration – selfesteem model van Finn

Hoe zijn we gestart? Inlezen

Meten van zelfvertrouwen als grote uitdaging

(Roelofs, 2011)

Zelfvertrouwen kleurt je als gehele persoon!Zelfvertrouwen werkt positief door in alle aspecten van je leven.

Zelfvertrouwen is de belangrijkste basis voor jou als persoon,de basis die je leert omgaan met de successen maar vooral met

de tegenvallers in je leven.Zelfvertrouwen zorgt ervoor dat je er op uit gaat en je

mogelijkheden gaat ontdekken en ontwikkelen.

Hoe zijn we gestart ? Inlezen

Theorie van Haringsma

De balans vaardigheid – waardigheid = barometer voor

zelfvertrouwen

Valide instrument van Rosenberg

Voor het meten van waardigheid

Hoe zijn we gestart ? Onderzoeksvraag

Meewerken in een hondenwerking wat doet dat met

je zelfvertrouwen ?

Denktank experten - 1,5 jaar

Samenwerking hoge school

Samenwerking werkveld

Onderzoeksvraag praktisch uitgewerkt

Schaal met

Valide instrument van Rosenberg (waardigheid)

Zelfontwikkelde meetinstrumenten (vaardigheid)

Individuele bundel/ jongere

Evaluatiefiche ouders

Evaluatiefiche partner

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

24

26

28

30

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

Vaa

rdih

eid

Waardigheid

Grafiektitel

kind 1 (A.)

kind 2 (J.)

kind 3 (M.)

kind 4 (E.)

kind 5 (L.)

kind 6 (N.)

kind 7 (D.)

Onze impact – voorbeeld resultaten

Onze impact - resultaten

Onze impact – in cijfers

Effect bij

doelgroep

Zelfvertrouwen wordt versterkt : 85 %

Levensechte competentie ontwikkeling : 100 %

95 % toont een hoge betrokkenheid

Effect via partners 85 % van de partners schrijven effect toe aan

Beestig Wijs

Effect via ouders 95 % van de ouders schrijven effect toe aan

Beestig Wijs

Onze impact - storytelling

Vragen?