Barcamp 4 Antwerpen: Waarom onderwijs traag verandert...

Post on 07-Jul-2015

892 views 1 download

description

Presentatie over hoe de toekomst van onderwijs inspiratie kan hebben van het verleden.

Transcript of Barcamp 4 Antwerpen: Waarom onderwijs traag verandert...

Waarom onderwijs traag verandert…

Of hoe de vaardigheden van de

21ste eeuw uit de Middeleeuwen komen.

PedroDe

Bruyckere

(R)EVOLUTIE?

De inertie van het onderwijs

M A C R O

M E S O

M I C R O

Naar Frank Simon, Larry Cuban,…

VSK

EIST

ZINVOLZie 1 september, zowat alle kranten

ZINVOL?

De vraag vandaag…

Antwoord 1?

Ook op 1 september…

Niets mis mee, maar

Doel Middel Tipje: onthou dit even…

Antwoord 2?

Opgepast: het volgende klinkt goed.

The Partnership for 21st CenturySkills

•Doel? ✔

•Zinvol? ✔

•Nieuw?

Ah, nu komt de uitleg over die rare titel

Antwoord 3?

7VRIJE

KUNSTEN

Trivium ('taalvakken’ op het woord betrokken wetenschappen):1. Grammatica: taalkunde2. Retorica: effectief spreken3. Dialectica ofwel logica: logisch redeneren.

Quadrivium('rekenvakken’ op het getal betrokken wetenschappen)1. Aritmetica: leer van de abstracte getallen2. Geometria: meetkunde3. Astronomia: stereometrie4. Musica: harmonieleer.

Ik beken: Wikipedia& slechte slide.

Maar ook

3 vormen van filosofie

Nog steeds: Wikipedia, maar betere slide

ZINVOL???

Roept iemand nu stilaan…

Stelling van S. Adams:

hoe “nuttiger” onderwijs

hoe meer jongeren

van onderwijs vervreemden

Euh? Hier komen een paar interessante onderzoeken bij, maar enkel mondeling

Verwarring

Zinvol Nuttig

Jaja, woordspelletje, ok?

The Partnership for 21st CenturySkills

Andere benadering 21steCenturySkills

• Analytical and Creative Thinking and ProblemSolving

• Complex Communication – Oral and Written

• Leadership and Teamwork

• Digital and QuantitativeLiteracy

• Global Perspective

• Adaptability, Initiative, and Risk-taking

• Integrity and EthicalDecision-Making

NAIS’ Schools of the FutureCommittee

De 7 vrije kunsten:

“Furthermore, thisapproach to knowledge is inherentlyrelational—ittreats areas of knowledge as interrelated, ratherthansharplydividedintounrelateddisciplines.”

S. Adams

Dit klinkt dan weer zeer modern?

Om bijvoorbeeld creatief te zijn…

✔Wedden dat er nog komen?

Om te communiceren…

✔Hij zal nog niet stoppen…

Om globaal perspectief te hebben…

✔Nu genoeg?

Voor de ethische kant…

✔Hij zal ze toch niet allemaal herhalen?

Dus

Zinvol Nuttig

Maar…

School

Zinvol Nuttig

En belangrijker dan de discussie kennis of vaardigheden

Maar…

…geven we de zin wel mee?

Ja, of wacht eens even?

Zin meegeven is moeilijker dan

nuttig meegeven.

En beide zijn dus nodig.