+

Leren met Sociale mediaEsther van Popta 31/1/13

Van Popta ConsultantsHogeschool van Arnhem en Nijmegen

+Leren met sociale media

Introductie sociale mediaPerspectief | Historie | Impact | Wat

doet de zorg met social media?

Leren met sociale mediaKun je leren met sociale media? |

Formeel en informeel leren | Samen leren met peer feedback

Aan de slag

En zo leer ik

+Wat is je perspectief?

+Wat ben je aan het doen?

+Historie 1970-2000

+Historie 2000-……

+Impact

1. Invloed op reputatie (t-mobile)

2. Crowdsourcing als bron voor ontwikkeling

3. Sociale (over)waarde

4. #durftevragen en #durfteleren

5. Nieuwe diensten ontwikkelen (bv. social seating)

6. 66% van de GGZ-instellingen gebruikt Twitter (SOCIAL MEDIA MONITOR ZORG 2012)

+Wat doet de zorg met Social Media? eHealth

‘de beste’ GGZ-instelling (#1. Altrecht GGZ) Twitter

Twitteraccount, zenden informatie, interactie door retweeten en aanspreken

Facebook Nieuws over instelling, polls

Youtube Aanbod relevante video’s

Mijnzorgnet.nl

Handreiking Artsen en Sociale Media (KNMG)

+Kun je leren met sociale media?

Ervaringen?

+Kun je leren met sociale media? ‘Leren vindt plaats in interacties met anderen’ (Bolhuis

en Simons)

‘Leren gebeurt samen met anderen’ (Vygotsky)

Leren is van zichzelf een sociaal proces

Ja, maar het gaat niet vanzelf!

‘Leren door sociale interactie is leren met, van en door elkaar’ (Bolhuis en Simons)

Het leren met sociale media vereist van de lerenden dat zij actief deelnemen (vb Twitter! Geduld en investeren)

+Vormen van sociaal leren

1. Informatie vragen en geven

2. Dialoog

3. Brainstorm

4. Discussie

5. Samenwerken

6. Omgaan met conflicten

(Bolhuis en Simons)

+Hoe leren door sociale interactie met sociale media?Vormen

1. Informatie vragen en geven

2. Dialoog

3. Brainstorm

4. Discussie

5. Samenwerken

6. Omgaan met conflicten

+Formeel en informeel leren

‘When one shares, two learn’

+Informeel leren en sociale mediaplussen en minnen Risico’s maar wel aansluiting: 2/3 van de werknemers

vinden hun leerinformatie (en -gedrag?) bij ‘peers’ (Jay Cross)

Via sociale media? Met sociale media wordt wereld om te delen nog groter

Leren via sociale media is een manier om informeel te leren

Wil je dit een plek geven in je organisatie dan moet je dit niet willen formaliseren

Vb. Je kan patiënten/medewerkers niet verplichten om je toe te voegen aan hun sociale netwerk omdat je hier “belangrijke” berichten op plaatst (Yammer)

+Samen leren door peer feedback(formeel of informeel)

Lerenden leren samen door elkaar feedback te geven

Dubbel leren: Leren van ontvangen Leren van geven

Feedback geven moet je leren

Vereist een vertrouwde (afgesloten) omgeving

www.e-peerfeedback.nl

Tools: Blogs | Digitale portfolio’s

+Aan de slag met Twitter

Microbloggen

Snel, inspirerend, gezellig, personal branding

Ervaren door ermee te beginnen

Uitbreiden netwerk door tweeps te volgen

# hashtag - # durftevragen RT – favorite - @

Bv @ReiniervanArkel en @psyned

Bv. http://ggz.twittergids.nl

+Aan de slag met Twitter

in duo’s bij een tablet, smartphone…..

ga naar www.twitter.com

log in met: Gebruikersnaam: WorkshopSoMe

Opdracht 1: stel een vraag op Twitter met hashtag #workshopSoMe #dtv

Opdracht 2: zoek op hashtag #ggz

Opdracht 3: bekijk de ggz-lijst: http://ggz.twittergids.nl

+Hoe leer ik met sociale media?

Tweeten Bloggen

Yammeren Netwerken

Delen en verbinde

n

+Leren met sociale media vraagt om een investering

+Meer weten? Esther van Popta info@vpconsultants.nl | esther.vanpopta@han.nl