Post on 09-Dec-2014
description
OPEN ONDERWIJS- MEER DAN MOOCS
RAAD DE PLAAT
H&K ontmoeten elkaar op de manege
Borh, Oppenheimer, Feynman, Fermi
Joseph Stalin
007
DARPANET
Open Source
3D printer
Car
Slimme meter
Air Quality Egg
OPEN ONDERWIJS- HET BEGIN
Vraag naar (hoger) onderwijs
Decentralisatie organisatie
Van consumptie naar productie in communities
EXPERIMENTEREN
KWALITEIT REPUTATIE & NETWERKEN
HERGEBRUIK & EFFICIENTIE
“Harvard Business School doesn’t teach entry-level accounting anymore, because there is a professor out at Brigham Young University whose online accounting course “is just so good” that Harvard students use that instead. When outstanding becomes so easily available, average is over.”
Tom Friedman, New York Times , 6/3/2013
OPEN ONDERWIJS- DE VOORBEELDEN
Zelfsturend leren
Inzicht in voortgangFlipped ClassroomGoal settingRol docent
+ Analytics: verbeteren filmpjes
Crowdsourcing vertalingenGamification
OPEN LICENTIES
OPEN ASSESSMENT & CERTIFICATIE
LEERCOMMUNITIES & STUDIEGROEPEN
OPEN TEKSTBOEKEN
LARGE HADRON COLLIDER
OPEN ACCESS
OPEN LABS
“The idea is to have a room with 10,000 Petri dishes, each a few millimetres wide, and a robot that works like an ink-jet printer,” says Blikstein. “A student would tell the robot, 'Go to my dish and add X drops,' and a camera would watch what happens.”
DIY LABS & BIOHACKING
MOBIEL & APPS
EN NATUURLIJK..MOOCs!!
EERSTE MOOCs
cMOOC
mMOOC
ARTIFICIAL INTELLIGENCE (2012)
• 23,000 students passed the online course (253 got perfect scores)
• Professor Thrun has taught more students the subject than all of the rest of the computer science professors in the world.
• The 23,000 who passed the course represent more students than most faculty will teach in their career.
• Out of the 200 Stanford students attending the traditional course, only 41 were in class at the end of the course.
• The other 159 opted for the online asynchronous presentation.
• 410 online students outperformed the top Stanford student!
• Students themselves translated the class for free from English into 44 languages.
• The on-campus passing rate was the highest ever.
xMOOC
MOOC explosie
260 landen
Oct/03 Apr/04 Oct/04 Apr/05 Oct/05 Apr/06 Oct/06 Apr/07 Oct/07 Apr/08 Oct/08 Apr/09 Oct/09 Apr/10 Oct/10 Apr/11 Oct/110
5000
10000
15000
20000
25000
511 550 760 995 1,3061,747
3,1883,845
4,634
6,023
7,591
10,550
15,885 16,12316,574
18,135
21,056
25.000 open ‘cursussen’
• Consortium van top universiteiten
• Focus op verbeteren campus onderwijs
• Het is non-profit
• Focus op Open• Focus op onderzoek en innovatie in onderwijs
‘TU Delft aims to have a distance & online education programme operational within 4 years’(policy report 2011).
Online and Open Education in a nutshell
Massive Open Online Courses (MOOCs)
OpenCourseWare (OCW), iTunes U
Online Distance Education
• Course Materials• Free• Big Exposure, Worldwide
audience• Both Bachelor and Master
level• No interaction, no accredited
certificate (study skills)
• Learning Activities & Course Materials
• Fee paying• Enrolled students only, limited
numbers• Master Courses• Accredited Master Degree
• Learning Activities & Course Materials
• Free• Enrolled students only, Massive
numbers• Bachelors Level• Certificate of Completion
ONLINE ONDERWIJS
‘ONZE’ MOOCs
Kosten: €200.000
Maar…• 4000 studenten opgeleid over
de hele wereld• Herbruikbaar (zowel online als
campus)• Reputatie docent en universiteit• Meerdere docenten gebruikten
de cursus in hun eigen omgeving
• Experimenteren met online onderwijs
SolarX - voorbeeld
LEIDEN, UvA, Open Universiteit
Is het allemaal Hallejula?
• Didactisch / inhoudelijk• Toegankelijkheid: doelgroep niet bereikt• Intellectueel eigendom: Is het nog echt
open?• Revenue modellen nog niet duidelijk –
commercialisatie• Hoge dropout rates (onbelangrijk)
Punten van kritiek
Didactisch / inhoudelijk
1-richtingsverkeer
INTERACTIEF & COLLABORATIEF
GAMIFICATION
THEORIE ONTWIKKELEN
RELEVANT VOOR DOELGROEP
Business & Education
57
Stackoverflow- professional reputation
10
• Kosten 1 MOOC: €200.000• Directe opbrengsten
– Licenties voor gebruik cursus in ‘prive leeromgeving’ inclusief analytics, support, teacher console• edX & San José Univ. → stijging slagingspercentage met 30%!!
– Nieuwe studenten voor follow-up cursussen (en opleidingen)– Referal marketing (studieboeken, memberships)– Assessment & certificering (certificates $30-50 | Pearson VUE test centers)– Service model course creation ($50.000 tot $250.000 per cursus)– Headhunting (inzicht in prestaties student)
• Indirecte opbrengsten– Reputatie instituut en docent– Partnerships (Udacity & Google)– Verbeterde kwaliteit onderwijs (gepersonaliseerd, rich content, big data)– Efficiënter leren en flexibel onderwijs (vb. SolarX)– Selectie aan de poort mogelijk (MOOC certificaat als entreebewijs)– Focus op waar je goed in bent (de rest kan de student ‘shoppen’)
Business modellen
• Big Data & Learning Analytics• Course design, Media & Technologie• Didactiek en leren• Assessment• Open standaarden (bv. TIN Can)• Personalisatie & ondersteuning• Online samenwerking• Toegankelijkheid• Engagement (bv. gamification)• Open policies
Onderzoek
Voorbeeld analytics
• Online neemt grote hap uit campusonderwijs – door
personalisering wordt het beter dan traditioneel
campusonderwijs
• Leren wordt leuker (Google Glass, gaming, etc.)
• Automatiseren vs Autonomie?
• Studie-adviseur wordt robot
• Campus als ‘sociale hub’ en facilitair (labs e.d.) – vb. ‘MOOC-
Campus’
• Onderwijs wordt flexibeler ingericht (wereldwijd cursussen volgen)
• Leren sterker verweven met maatschappelijke behoeften
(‘educación permanente’)
• Open onderwijs voor middelbare scholen en bedrijven
• … jullie ideeën?
Vooruitblik
Thieme Hennisthieme@hennis.nl@hennis / hennis.nl
Enkele belangrijke/goede aanbieders van MOOCs en ander online onderwijs zijn:• http://edx.org/• http://coursera.com/• https://www.canvas.net/• http://www.apple.com/education/ipad/itunes-u/
(iTunes University)• https://www.futurelearn.com/courses (BBC &
Open University UK)• khanacadamy.com • duolingo.com (talen leren)
Aanbieders van MOOCs/online onderwijs
Open education landschap