2. Klinische Psychologie (KP) 2.1 Doelgroep,...

MasterspecialisatieKlinischePsychologie

2. Klinische Psychologie (KP)

2.1 Doelgroep, toelatingseisenDespecialisatieKlinischePsychologieistoegankelijkvoorstudentendieinhunbachelor-programma hebben gekozen voor de specialisatie Klinische Psychologie, dan wel eenbachelorPsychologiehebbenafgerondendaarinvergelijkbarekennis/vaardighedenheb-benopgedaan.VoormeerinformatiekanmencontactopnemenmetdestudieadviseurKlinischePsychologie,drsKittyRolf.

2.1 Doelstelling van het onderwijs van de specialisatie KPDeprogrammagroepKlinischePsychologieverzorgthetonderwijsvandespecialisatieKlinischePsychologie.Deonderwijsdoelstellingenvandeprogrammagroepbehelzen:a. inzicht verschaffen in de individuele repertoires van gedragsmogelijkheden en

methodenomdezeteonderkennen.b. inzichtverschaffenindefenomenologievanpsychopathologieenmethodenomdeze

teonderkennen.c. inzicht verschaffen in de experimentele designs waarmee klinische fenomenen

onderzochtkunnenworden.d.kennisenvaardighedenlerenmetbetrekkingtotdemethodenomveranderingenaan

tebrengenindediversevormenvanpsychopathologie.e. inzicht verschaffen in de vigerende theorieën over het ontstaan, instandhouden en

aflerenvanpsychiatrischestoornisssen.OmdespecialisatieKlinischePsychologieaf terondeniseenaantalvakkenverplicht.Doormiddelvandekeuzevakkenkanmende studieeeneigenaccentgeven,bijvoor-beeldomdatmenzichalvroegwilvoorbereidenopeenspecifiekwerkterrein.NB:voorstudentendiegeïnteresseerdzijninklinischepsychologiebijkinderenenjeugdigen,ziedespecialisatieKlinischeOntwikkelingspsychologie.

2.2 BeroepsmogelijkhedenErisvoorafgestudeerdenKlinischePsychologiealsspecialisatieeenbreedscalaaanbe-roepsmogelijkheden.Zijkunnenwerkzaamzijnalsonderzoeker,diagnosticus,hulpver-lener, docent, preventie- of beleidsmedewerker, of een combinatie daarvan, in tal vaninstellingen.Voordefunctiesindehulpverlening(diagnostiekenbehandelingvanpa-tiënten)zijnpostmasterbehaalderegistratiessteedsvakervereist.Voorbeeldenvaninstel-lingenwaarafgestudeerdenterechtkunnenkomenzijn:• universiteiten,onderzoeksinstitutenenopleidingsinstituten;• de algemene gezondheidszorg, d.w.z. afdelingen en poliklinieken van algemene

ziekenhuizen,verpleeghuizenenrevalidatiecentra;• deintramuralegeestelijkegezondheidszorg,b.v.psychiatrischeziekenhuizen,PAAZ-

afdelingenvanalgemeneziekenhuizen,crisiscentraenafkickcentra;• de ambulante geestelijke gezondheidszorg, b.v. instellingen voor de geestelijke

gezondheidszorg, zelfstandige psychologenpraktijken, dagcentra, Rutgers NissoGroep,paedologischeinstitutenenbureausvoorstudentenpsychologen;

• personeelsdienstenvanbedrijvenenorganisatie-enadviesbureaus;• instellingenvandeministeriesvanJustitieofDefensie.

Postmaster/postdoctorale opleidingenDeinvoeringvandewetBeroepenindeIndividueleGezondheidszorg(BIG)heeftconse-quentiesvooreendeelvandeberoepsmogelijkheden.Debelangrijksteisdatveelfunctiesinde‘officiële’hulpverleningsinstellingen(instellingenvoordegeestelijkegezondheids-zorg, algemene en psychiatrische ziekenhuizen) slechts toegankelijk zijn voor afgestu-deerdendienahunmasterdeberoepsopleidingtotGezondheidszorgpsycholoog(verder

aangeduidmet‘GZ-psycholoog’)hebbengevolgd.Ditiseentweejarigevoltijdopleiding(ofvierjarigindeeltijd),waarinmenvierdagenperweek(oftweedagenindeeltijd)ineenpraktijkinstellingrelevantewerkervaringopdoet(aangesteldenbetaaldals‘junior-psycholoog’)enééndagperweekbinneneenopleidingsinstituutcursorischonderwijsvolgt.InNederlandzijnzesvandezeopleidingsinstituten,verdeeldoverhethelelandenallegekoppeldaaneenuniversiteit.Deopleidingskosten,dieinprincipedoordecursistmoetenwordenbetaald,bedragencirca€8500,-perjaar.HetaantalopleidingsplaatsenvoordeopleidingtotGZ-psycholoogbedraagtvoorheelNederland momenteel ongeveer 750 per jaar. Bij de selectie van kandidaten wordt ineersteinstantiegekekenofmenaandegesteldevooropleidingseisenvoldoet.Dezeoplei-dingseisenzijnvermeldinhoofdstuk4vandezegids.Naastdeopleidingseisenmoetmenvoldoenaandeverplichtingomdriediagnostiekcasusseninteleverenentelatenbeoor-delen.Indienmenallevakkenuitdepropedeuse,hettweedestudiejaarendeverplichtecursussenvoorde specialistieKlinischePsychologieheeftgehaald (ziehetvervolgvandezetekst)endaarineenstagevanminimaal24ec(inclusiefdriecasussenencollectievestagebijeenkomsten)heeftgelopeneneenmastertheseheeftafgerond,voldoetmenaandeminimumeisen.Letop:indienmeneenstagewildoendieaandeeisenvoordeGZ-opleidingvoldoet,danmoetmeneroprekenendatstage-instellingenvaakalleenstagesaanbiedenvanminstens30ec(inclusiefdriecasussenencollectievestagebijeenkomsten).Diegenendieaanalleeisenvoldoen,kunnendaarnasolliciterenopeenopleidingsplaats.Letop:omaangenomentewordenbijdeGZ-opleidingishetvangrootbelangdatzoveelmogelijk(klinische)werkervaringisopgedaan.Methetbehalenvandeminimumeisenalleenistoelatingveelminderwaarschijnlijk!Degemiddeldewachttijdomtoegelatentewordentoteenvervolgopleidingbedraagtdoorgaansenkelejaren,omdatmenvaakdemeestervarenkandidatenaanneemt.NahetbehalenvanderegistratieGZ-psycholoogkaneenbeperktaantalcursistennogeenvervolgopleidingdoen,namelijkdespecialisti-scheopleidingtotklinischpsycholoog,diedrieàvierjaarzalduren(voormeerinformatiezie:www.rino.nl).

2.3 Inrichting programma specialisatie Klinische PsychologieIndemasterspecialisatieKlinischePsychologiemoetenstudenten12ecbestedenaanhetvolgenvandeverplichtevakkenPracticumklinischepsychodiagnostiekenPsychologi-scheinterventies2.DezevakkenzijnnodigomaandecursorischevooropleidingseisenvoordeGZ-opleidingenvoordeBasisaantekeningPsychodiagnostiek (BAPD)tevol-doen.Deoverigetijdbesteedtmenaanhetschrijvenvaneenmasterthese,dieeenverslagis van verricht onderzoek (minstens 18 ec, inclusief colloquiapunt), het lopen van eenklinischestage(24-30ec,inclusiefdriecasussenencollectievestagebijeenkomsten;wieeenstagevolgtvan24ecvolgteenkeuzevakextra).Letop:indienmeneenstagewildoendieaandeeisenvoordeGZ-opleidingvoldoet,danmoetmeneroprekenendatstage-instellingenvaakalleenstagesaanbiedenvanminstens30ec(inclusiefdriecasussenencollectievestagebijeenkomsten).Kortom,voordemasterspecialisatieKlinischePsychologiegeldendevolgendeeisen:- Practicumklinischepsychodiagnostiek,6ec- Psychologischeinterventies2,6ec- Masterthese(inclusiefcolloquia),18ec- Masterstage(inclusiefcollectievestagebijeenkomstenencasussen),24ec(of30ec)- Masterkeuzevakvanklinischepsychologie,6ec(voorwieeenstagevan30ecloopt

vervaltdeverplichtingvanditkeuzevak)Totaal:60ec

SchemaaanbodonderdelenmasterprogrammaKlinischePsychologie:

Semester 130ec

12ec 18ecPracticum klinische psychodiagnostiek (6)

Psych. interventies 2: Angststoornissen en depresssie (6) ofPsych. interventies 2: Ervaringsgerichte therapie voor depressie en hechtingsproblematiek (6) ofPsych. interventies 2: Medische psychologie (6) ofPsych. interventies 2: Persoonlijkheidsstoornissen (6) ofPsych. interventies 2: Relatie- en gezinstherapie (6)Grensgebiedenvandeklinischepsychologie

Masterthese

Semester 230ec

12ec 18ecPracticum klinische psychodiagnostiek (6)Wetenschap,pseudowetenschapencontroversesindeklinischepsy.(6)

Psych. interventies 2: Angststoornissen en depresssie (6) ofPsych. interventies 2: Ervaringsgerichte therapie voor depressie en hechtingsproblematiek (6) ofPsych. interventies 2: Relatie- en gezinstherapie (6)Psychofarmacologie(6,BreinenCognitie)

Masterthese of stage

N.B.: De verplichte vakken zijn dikgedrukt. Er zijn in feite dus twee instapmogelijkheden in de aansluitmaster, specialisatie Klinische Psychologie. Studenten met een afgeronde bachelor voor 1 september starten in het eerste semester, studenten die hun bachelor voor 1 februari afronden starten in het tweede semester.

Accenten binnen Klinische PsychologieBinnenhetmasterprogrammavandespecialisatieKlinischepsychologieishetmogelijkverschillendeaccententeleggen.BinnenhetvakPsychologischeinterventies2zijnervijfaccenten te leggen: 1) angststoornissenendepressie, 2) ervaringsgerichte therapievoordepressieenhechtingsproblematiek,3)persoonlijkheidsstoornissen,4)medischepsycho-logieen5)relatie-engezinstherapie.Metuitzonderingvanrelatie-engezinstherapiezijndeeerstevijfwekenvandeverschillendeinterventieshetzelfde.Delaatstedriewekenzijnspecialisatie.Ditmaaktdat je zelfsnahet volgenvan eenbepaalde interventievariantkuntsolliciterennaareenstageplekopeenanderterrein.

2.4 AfstudeeropdrachtDeafstudeeropdrachtbestaatuiteenstage,eenmastertheseencolloquia, samenmin-stens42ec(voormeerinformatieovercolloquia,zieeldersindezegids,ziedeindex).Allemogelijkhedenenregelingenmetbetrekking totmasterthese,onderzoeks-ofpraktijk-stageendiagnostiekaantekeningzijnopgenomenindeafstudeerbrochure‘Masterthese,stageendiagnostiekaantekening’.Demeest recenteversievandeafstudeerbrochure isverkrijgbaarbijhet(stage)secretariaat(kamer828).OokkanmeneenversiedownloadenviaBlackboard:StagesPsychologie,KlinischePsychologie.

StageHetmetsuccesgevolgdhebbenvanpropedeuse,tweedebachelorjaarenbasisprogrammaKlinischePsychologiezijnvoorwaardenomeenstagetemogengaanzoeken.Omdaad-werkelijkeenstagetemogengaanlopen,moethetbachelordiplomabehaaldzijnendevakkenPracticumklinischepsychodiagnostiekeneenvandevariantenvanPsycholo-gischeinterventies2ofRelatie-engezinstherapie!Voordatmeteenstagebegonnenkanworden,dientoverlegdtewordenmetdestageadviseur,J.deJong,M.Sc.Ditgeldtvoorzowelpraktijk-,onderzoeks-,als‘gecombineerde’stages.Zonderditvoorafgaandeoverlegiseenstageongeldig.Indeafstudeerbrochure‘Masterthese,stageendiagnostiekaanteke-ning’zijneenstagecontractenrichtlijnenvoorhetstageverslagopgenomen.Samenvattend:voorinschrijvingalsstagezoekende(geldtvoorallesoortenstagesbinnenKlinischePsychologie)envoorspecifiekeinformatieoverpraktijkstages:• StagesecretariaatS.Diets,kamer828(525.6506).• StageadviseurJ.deJong,M.Sc.,kamer822,inloopspreekuurdonderdag12.00-13.00

uurenopafspraakviahetsecretariaat.• Stagecoördinatordrs.E.Brugman,kamer822,opafspraakviahetsecretariaat.Voorinformatieoverdediagnostiekaantekening:prof.dr.J.H.Kamphuis,opafspraak.MastertheseDemastertheseiseenempirischonderzoeknaareenpsychologischevraagstellingwaarbijdevolledigeempirischecycluswordtdoorlopen.Dathoudtindatdemasterthesemakereen masterthesevoorstel schrijft, het onderzoek inclusief het onderzoeksdesign (mede)opzet,gegevensverzamelt,analyseert,ineenmastertheseverslagbeschrijftenmondelingpresenteertineenopenbaremasterthesebespreking.Voorhetstartenvaneenmastertheseenonderzoeksstagebestaanglobaaltweemogelijk-heden.Teneerstekunnenstudentenzelfcontactopnemenmetstafledendieonderzoekdoenopeen terreinwaarin zij zijngeïnteresseerd,omna tegaanof ermogelijkhedenzijn om bij de betreffende docent aan het gewenste studieonderdeel te beginnen. Tentweede staanopBlackboardonder“MastertheseKlinischePsychologie”oproepenvanonderzoekersdiemasterstudentenzoeken.Indeafstudeerbrochure“Masterthese,stageendiagnostiekaantekening”staatmeerinformatie(dezeinformatieisookopBlackboardtevinden).Voorspecifiekeinformatiebetreffendemastertheseenonderzoeksstage:dr.A.vanEmmerik.IndevolgendeparagraafstaateenoverzichtvandeonderwerpendiegeschiktzijnvoordemastertheseendieaansluitenbijhetonderzoekdatgedaanwordtbinnenKlinischePsychologie;eigenonderwerpenaandragenisvanzelfsprekendookmogelijk.Onderzoeksmogelijkheden binnen de specialisatie Klinische PsychologieDedoelstellingenvanhetonderzoeksluitenaanbijhetvakgebiedklinischepsycholo-gieendaarbinneninhetbijzonderbijdegeestelijkeensomatischegezondheidszorgendegezondheidspsychologie.Deonderzoeksvragenhangensamenmetproblemenophetgebiedvanpsychischdisfunctioneren.Daarmeeisdepsychopathologieeenkerngebied.Hetonderzoekoverpsychopathologiekaningedeeldwordennaardedrieslagdiagnos-tiek,etiologieenbehandeling.Diagnostiek,ooitnotoironbetrouwbaar,isinhogematebetrouwbaar geworden. Psychometrisch onderzoek heeft gevalideerde tests opgeleverddiedeaanwezigheidenernstvanspecifiekedisfunctiesenklachtenmeten.Onderzoeknaaretiologischemechanismenverschaftondermeerinzichtincognitieveenneurobiolo-gischeprocessendiespecifiekevormenvanpsychopathologiebevordereneninstandhou-den.Belangrijkevooruitgangisgeboektindebehandelingvanemotionelestoornissenenrecentookvanpersoonlijkheidsstoornissen.Ernstigeziektebeeldenzoalsdwangstoornis-sen,paniekstoornissen,posttraumatischestress-stoornisendepressies,dietotvoorenkele

decennianietofnauwelijkswarentebehandelen,blijkengoedtereagerenoprecentont-wikkeldegedragstherapeutischeenfarmacotherapeutischeinterventies.Onderzoek binnen de programmagroep Klinische Psychologie kan worden onderver-deeldingrofwegtweeonderzoekslijnen:1. Experimenteleklinischepsychologie2. Toegepasteklinischepsychologie(1) Experimentele klinische psychologieDezeonderzoekslijnisgerichtopdisfunctionelepsychologischeenneurobiologischepro-cessenwaarvanverondersteldwordtdatzecruciaalzijnvoorhetontstaan,instandhou-denen/ofterugdringenvanpsychopathologie.Erwordtonderzoekgedaannaarstoornis-specifiekeprocessenennaarstoornisoverkoepelendeprocessen.Emotionelestoornissenzoalsangststoornissenendepressiebehorentotdemeestpreva-lentepsychiatrischestoornissen.Eenvigerendtheoretischconstructvoordezestoornissenisemotioneelgeheugenofdisfunctioneleschema’s.Eenvandeonderzoekslijnenbetreftonderzoeknaardeconsolidatieenreconsolidatievanemotioneelgeheugen.Psychologi-scheenneurobiologischeprocessenwordeninkaartgebrachtdiemogelijkvaninvloedzijnophetversterkendanwelverzwakkenvanemotioneelgeheugen.Onzehypothesenwordeno.a.getestineenvreesconditioneringsparadigmaalseenmodelvoorhetontstaanenaflerenvanangstbijgezondeproefpersonenenbijpatiëntenmetemotionelestoornis-sen.Eenanderparadigmabetreftonderzoeknaarheteffectvanverwerkingsstijlenophetemotionelegeheugenvangetraumatiseerdepersonenendeontwikkelingvanposttrau-matischestress-stoornis.Daarnaastvormthetonderzoeknaarselectieve informatiever-werking(bijv.rumineren)enemotieregulatiebijPTSS,socialefobieendepressieenon-derzoeknaarwatdeinterpersoonlijkeconsequentiesvanstoornissenzijn,eenbelangrijkonderdeel vanonsonderzoeksprogramma.Erworden tevens fMRI-studiesuitgevoerdommeerinzichttekrijgenindeonderliggendeneurobiologischefunctiesvanemotioneelgeheugen.Getrachtwordtomeenbrugteslaantussendefundamentelewetenschapendeklinischepraktijk.(2) Toegepaste klinische psychologieDezeonderzoekslijnheeftbetrekkingopdeevaluatievancognitievegedragsinterventiesvoorpsychiatrischestoornissenbijvolwassenen.Interventiestudieswordentoegepastbij(1)obsessief-compulsievestoornissen,(2)posttraumatischestress, (3)burn-out,(4)ver-mijdendepersoonlijkheidsstoornisen(5)patiëntenmetmisbruik-enverslavingsstoornis-sen(bv.alcohol-ofcocaïneverslaving).Daarnaastwordteronderzoekgedaannaarendo-crieneenimmunologischeveranderingenalsgevolgvancognitievegedragsinterventies.Eenandereonderzoekslijnbetreft toepassingenvantechnologischeontwikkelingenbijinterventies,zoalsinternetendevirtuelewerkelijkheidvoordebehandelingvanpatiën-tenmetangststoornissen.Insamenhangmetbovengenoemdeonderzoekslijnenvindteronderzoekplaatsophetgebiedvandeevidence-baseddiagnostiekvanpersoonlijkheidenpsychopathologie.Hetonderzoekrichtzichopbijdragenaaninnovatievanvoordeklinischepraktijkbruikbare,evidence-basedpsychodiagnostiekenophetverhelderenvanindividueleverschilleninkwetsbaarheidvoorpsychopathologie.Verbeterdeindicatiestellingenhetbevorderenvanhettherapeutischeffectvandiagnostiekinhetalgemeenzijndaarbijexplicietedoelstel-lingen.Tenslottewordteronderzoekgedaanophetgebiedvandeforensischepsychologie.Meerinhetbijzonder:(a)deevaluatievancognitievebehandelprogramma’sbijeenTBS-po-pulatieen(b)onderzoeknaarrisicofactorenvangewelddadig(seksueel)gedrag,onderandere bij stalkers.De studies zullen inzicht geven indedifferentiële effectiviteit van

risicotaxatiesbijhetvoorspellenvanagressief(gewelddadig)gedragenkunnenbelang-rijkegevolgenhebbenbijtoekomstigbeleidbinnendeforensischpsychologischepraktijk.

2.5 Nadere inlichtingen en mentoraatVoor inlichtingenoverhetonderwijs,hetplannenvande studie endaaraanverwantezakenenvooralgemeneinlichtingenoverpostmaster(ofpostdoctorale)opleidingenkanmenterechtbijKittyRolf,mentoraat/studiecoördinatie,kamer815,opafspraakviahetsecretariaat.Naastdemogelijkheidomzakenaangaandehetonderwijstebespreken,staatdedeurookopenvoorproblemenvanmeerpersoonlijkeaard.KittyRolfheeftdinsdag,woensdagendonderdagspreekuurvan10.30-12.00en13.30-14.30uur.Afsprakenvoorhetspreekuur(eenkwartierperpersoon)kunnengemaaktwordenviahet secretariaatvanKlinischePsychologie(020-525.6810ofpere-mail:kpsecretariaat-fmg@uva.nl).

2.6 Contactgegevens secretariaat, coördinatoren KPSecretariaat:HermanVinckers 828 525.6810 H.H.Vinckers@uva.nlSandraDiets 828 525.6810 S.Diets@uva.nlChristinaNikijuluw 828 525.6810 C.F.E.Nikijuluw@uva.nlkpsecretariaat-fmg@uva.nlMentoraat/studiecoördinator:Drs.KittyRolf 815 525.6820 C.R.Rolf@uva.nlSpreekuren:di-wo-do10.30-12.00en13.30-14.30uurAfspraken verlopen via het secretariaat (telefonisch of per e-mail).Onderwijscoördinator:Dr.CorineDijk 827 525.6113 K.F.L.Dijk@uva.nlStagecoördinator:Drs.EmilyBrugman 822 525.6825 E.Brugman@uva.nlVolgens afspraak via secretariaat.Stageadviseur:JeninkedeJong,M.Sc. 822 525.6824 J.M.deJong@uva.nlInloopsspreekuur do 12.00-13.00 uur en volgens afspraak via het secretariaat.Stagesecretariaat:SandraDiets 828 525.6506 S.Diets@uva.nlMasterthesecoördinator: Dr.ArnoldvanEmmerik 827 525.8604 A.A.P.vanEmmerik@uva.nlWebsites: http://www.fmg.uva.nl/clinicalpsychology(onderzoek)http://www.student.uva.nl/psy(onderwijs)Voorzitter van de programmagroep:Prof.dr.MerelKindt

VoorcontactgegevensvandedocentenvanKlinischePsychologieeneenoverzichtvanhuninteressegebieden:zieHoofdstuk10.

Op de volgende pagina’s volgt een overzicht van de masteronderdelen die gevolgd kunnen worden binnen de specialisatie Klinische Psychologie.

Masteronderdelen,KlinischePsychologie

Collectieve stagebijeenkomsten

Punten 3ecTentamencode STBK3SIS-code 7204STBK3YPlaatsinhetrooster Semester1,blok1en2,semester2,blok1en2Toelatingsvoorwaarden Practicumklinischepsychodiagnostiek,PsychologischeInterven- ties2+aangenomenvooreenstageplekInlichtingen drs.E.Brugman

InhoudIn werkgroepen bespreken studenten stagegerelateerde thema’s onder leiding van eendocent.Voortswordenerpresentatiesgegevenoverethisch-juridischekwesties,geïllu-streerdmetvoorbeeldenuitdeeigenstagepraktijk.Ingastcollegeswordtingegaanopdeberoepscodevoorpsychologenenoprelevantewetgevingvoordeomgangmetcliënten/patiënten.

LeerdoelenInzichtenoefeningindeoverdrachtvanwetenschappelijkekennisnaardepraktijk.In-zichtverkrijgenindesocialekaart/organisatievandeGGZenindeovereenkomstenenverschillenvanwerkzaamhedenvanklinischpsychologenindiverseinstellingen.Kennisvandeberoepscodevoorpsychologenenrelevantewetgevingvoordeomgangmetcliën-ten,inzichtinethischeaspecten.

OnderwijsvormWerkgroep,zesbijeenkomsten.Voortstweegastcollegesoverethischeenjuridischeas-pecten.

ToetsvormVerplichteaanwezigheidbij collectieve stagebijeenkomstenengastcolleges.Actieve in-brengenpresentatiesbijwerkgroepen.

Studiematerialen en kosten• Soudijn, K. A. (2007). Ethische codes voor psychologen. Amsterdam: Uitgeverij

Nieuwezijds.ISBN9789057122583(€21,95).

OnderwijstijdenAfhankelijkvandestartendeduurvanjestagewordjeingedeeldineenwerkgroep.Debijeenkomstenzijnvan9-12uurofvan10-13uuropdewoensdag-ofvrijdagochtend.Zekunnenonderstagetijdvallen.Inhetsemesterdatjemetdebijeenkomstenstart,volgjeookdetweegastcolleges:Semester 1Vr. 07-10-2011 11.00-13.00uur zaalA-EVr. 14-10-2011 11.00-13.00uur zaalA-ESemester 2Vr. 16-03-2012 11.00-13.00uur zaalA-EDo. 23-03-2012 11.00-13.00uur zaalA-E

BijzonderhedenZodrajeeenstageplekhebtgevonden,dienjeditdirectpermaildoortegevenaandestageadviseurJ.(Jeninke)deJong,M.Sc.Zijinformeertjevervolgensoverdeinschrij-vingsprocedurevoordecollectievestagebijeenkomsten.

Grensgebieden van de klinische psychologie

Punten 6ecTentamencode MK18SIS-code 7204MK18XYPlaatsinhetrooster Semester1,blok2Toelatingsvoorwaarden BachelorPsychologie,specialisatieKlinischePsychologieAantaldeelnemers min.8,max.12Docent/Inlichtingen dr.M.Spiering

InhoudDezekleinschaligecursusisvooralinteressantvoorstudentendieeeneigeninbrenginhetonderwijswaarderen.Decursusbiedtdemogelijkheidtotverdiepinginheelverschil-lendegrensgebiedenvandeklinischepsychologie,iniedergevalbuitenhetmainstream-onderzoek.Leerdoeliseenvernieuwdeoriëntatieopdeeigenambitie.Vragendiekun-nenwordenbeantwoordzijnbijvoorbeeld:waarinonderscheidtzicheenklinisch(UvA-)psycholoogvaneenmaatschappelijkwerker,pedagoog,psychiateren/ofreligieuswerker?Isdeorganisatievandegeestelijkegezondheidszorgnaastdesomatischegezondheidszorgwetenschappelijkideaal?Hoeisdeverhoudingtussende‘harde’(natuurwetenschappelij-ke)en‘zachte’klinischepsychologie?Watisdeinvloedvancultuur,mediaen/offarmacieopdeprevalentievanpsychischeproblemen?Iedereweekwordtonderzoekbestudeerdenbesprokendatzichineenandergrensgebiedvanwetenschappelijkedisciplinesbevindt.Klinischepsychologieenbijvoorbeeldantropologie,biologie,communicatiewetenschap-pen,filosofie,geneeskunde,pedagogiek,psychiatrie,natuurkunde,religiestudiesenso-ciologie.Deinhoudvandecursusvindtvoornamelijkplaatsinonderlingoverleg.Omeenbeeldtekrijgenvolgenvoorbeeldenvanwatinhetverledendoorstudentenisgeorganiseerd:(a)eenexcursienaareenTBS-kliniek,(b)discussiesmetBobBermondoverlichaamversusgeest,(c)eenNLP-coachoverdeverhoudingpsychologieenNLP,(d)eenex-verslaafde,(e) gastcolleges van Bram Bakker over ethiek, (f ) Jan Muskens over boeddhisme, (g)JohanGerdingoverhetParanormaalInstituut,(i)eenworkshopfamilieopstellingenen(j)eenworkshophypnose.

OnderwijsvormWerkgroep.Erzijnveertiencolleges,zevenwerkcollegesvan4uurenzevenvan2uur.Aanwezigheid isverplicht.Indemiddelsteweekisereen literatuurtentamen.Aanheteindvandecursusdienteenschrijfopdrachttewordeningeleverd.Daarnaastzijnerin-dividueleengezamenlijkeopdrachten,zoalsbijvoorbeeldhetinvullenvancollegetijd,hetvoorbereidenvaneenpresentatieofhetdoenvaneenkortdurendonderzoekofinterview.

ToetsvormDeeindbeoordelingbestaatuithetgemiddeldevantweecijfers.Allereerstisereenlite-ratuurtentamen(50%eindcijfer)waarmeebeoogdwordttetoetsenofjedestofgelezenenbegrepenhebt.Tentweedemaakt iedereeneenschrijfopdracht (50%eindcijfer)diebestaatuitverslagenvandewekelijkselesstofinclusiefgevoerdediscussieshieroverindewerkcollegespluseenpersoonlijkereflectie.

Studiemateriaal en kosten• OpBlackboard:literatuurreferenties.Literatuurwordtinoverleggekozen.

OnderwijstijdenMa. 28-11-2011t/m30-01-2012 09.00-13.00uur zaalJKB54Vr. 02-12-2011t/m03-02-2012 15.00-17.00uur zaalA104

Klinische PraktijkstageKlinischePsychologie

Punten Deklinischepraktijkstagebestaatuitdrieonderdelen:stage, collectievestagebijeenkomstenencasuïstiekvoordeBAPD.Aan dezedrieonderdelensamenwordenminimaal24ecenmaxi- maal30ecbesteed.Omaftekunnenstuderenis24ec voldoende.Tentamencode Stage:MSKPSIS-code 7204MSKPXYTentamencode CollectieveStagebijeenkomsten:STBK3SIS-code 7204STBK3YTentamencode Casus:STCK4(voorderichtlijnenziedeafstudeerbrochure ‘Masterthese,stageendiagnostiekaantekening’)SIS-code 7204STCK4YPlaatsinhetrooster Gedurendehethelejaar,meestalvanafaug./sept.offebr./mrt.Toelatingsvoorwaarden BachelorindespecialisatieKPafgerond,incl.Testconstructie. TevensdemastercursussenPsychologischeinterventies2en Practicumklinischepsychodiagnostiekafgerond.Mogelijkwor- deneraanvullendeeisengestelddoordestage-instelling.Docent/Inlichtingen drs.E.BrugmanenJ.deJong,M.Sc.

InhoudNa de afronding van de stage is de student in staat om onder supervisie psychodiag-nostiekuit tevoerenbijdiverseproblematiek.Tevensheeftde studentkennisgemaaktmetbehandelingenbegeleidingbijdiversevraagstellingen.Destudentisinstaatomtereflecterenopheteigenhandelenenprofessioneelomtegaanmetcollega’s,cliëntenenhunsysteem.Dehieronderbeschreveneindtermenkunnenwordengezienalsrichtlijnenwaaraaninprincipevoldaanmoet zijn.Deonderdelenmet een sterretje (*) ervoor zijnoptioneel.Onderbepaaldeomstandigheden ishetmogelijk,datwanneer aaneenonderdeelnietvoldaankanworden,ditinelkgevalwelbijgewoonddienttezijn.Erkandangecompen-seerdwordenmeteenduidelijketoelichtinginhetstageverslaghoehetbetreffendeonder-deelindepraktijkvandestageplaatswordtuitgevoerd.Erzijnafzonderlijkeeindtermenvoordiagnostiek,indicatiestellingenbehandelingeninterventie.Diagnostiek:• De werkzaamheden op het gebied van de diagnostiek monden uit in ten minste

drie zelfstandig uitgevoerde (zij het onder supervisie van de stagebegeleider van deinstelling)diagnostische casus, inclusief verslaglegging conformdeNIP-richtlijnen,voor de Basisaantekening Psychodiagnostiek. Deze casus betreffen verschillendecliënten en vraagstellingen (uiteraard aansluitend bij de doelgroep van de stage-instelling).

Indicatiestelling:• Tijdensdestageheeftdestudentkennisopgedaanvandevoordeinstellingrelevante

sociale kaart van de (G)GZ in de volle breedte. De student is op de hoogte vanverwijsmogelijkhedenbinnenenbuitendeinstelling.

• De student is in staat bij multidisciplinair overleg de problematiek van de cliëntduidelijkteverwoordenendeindicatieteverantwoordenenbeargumenteren.

• Destudentweetwelkebehandelindicatiesophetterreinvandepsycholoogliggen.

* Destudentisinstaataandecliëntdanwelhetcliëntsysteemdeindicatietoetelichtenenteverantwoorden.

Behandelingeninterventie:• Aanheteindvandestageheeftdestagiairervaringopgedaanmetdiversegespreks-en

motivatietechnieken.• Aanheteindvandestageheeftdestagiairkennisvandepraktijkvanminimaaldrie

interventietechnieken(bijvoorbeeldCGT,IPT,EMDR,systeemtherapie),individueelofingroepsverband.

* Destagiairheeftzelfstandig,maarondersupervisie,praktijkervaringopgedaanmetminimaal één vorm van therapeutische interventie. Dat wil zeggen: minimaal éénvormvaninterventiebijdrieverschillendecliënten,danweldrievormenvaninterventiebijééncliënt.

LeerdoelenHetverwervenentoepassenvankennis,inzichtenvaardighedenophetgebiedvandiag-nostiek,indicatiestellingenbegeleidingenbehandelingvancliëntenmetpsychischepro-blematiek.Tevenshetaanlerenvaneenprofessionelehouding.DestagesteltdestudentinstaattevoldoenaandevooropleidingseisenvoordeGZ-opleiding(ziehoofdstuk4).

Onderwijsvorm• Supervisie op de stageplek en van een docent van de programmagroep Klinische

Psychologie.• Collectievestagebijeenkomsten.• Beoordeling van en feedback op de casusverslagen door een docent van de

programmagroep.

ToetsvormEindbeoordelingwordtgedaandoordeUvA-supervisoropbasisvandegevoerdebege-leidingsgesprekken, het stageverslag, de inbreng bij de collectieve stagebijeenkomsten,heteindevaluatieformulier(doordeinstellingssupervisoringevuld)enoverlegmetdein-stellingssupervisor.Inhetstageverslagmoetendevolgendepuntenwordenbeschreven,waarbijaandachtwordtbesteedaandiagnostiek,indicatiestellingeninterventie:a.Welkecliëntenproblematiekdestagiairistegengekomen,b.Welkemethodiekenenvaardighe-dendestagiairheefttoegepasteneenverantwoordingvandekeuze,c.Welkeproblemenzicheventueelinhetleerproceshebbenvoorgedaanenhoedestagiairdezeheeftopgelost,d.Waardeeigenkwaliteitenliggenenwaarleer-/ontwikkelpunten,e.Ethischeaspectenvanhetwerkenindegezondheidszorg.

AfrondingAlsrichtlijnwordtaangehoudendatmaximaaléénmaandnaheteindevandestagehetstageverslaggoedgekeurdisendatheteindgesprekmetdeUvA-supervisorheeftplaats-gevonden.Alsstudentendestageonverhooptnietafrondeneneentweedepraktijkstagewensentestarten,dienenzijalsregeleersteenreflectieverslagschrijven.

BijzonderhedenEenklinischepraktijkstagezonderhetonderdeelcasuïstiekvoordeBAPDisookmo-gelijk.HetgevolgisdanweldatdeBasisaantekeningPsychodiagnostieknietwordtver-leend.Zodrajeeenstageplekhebtgevonden,dienjeditdirectpermaildoortegevenaande stageadviseur J. (Jeninke)de Jong,M.Sc.Zij informeert je vervolgensoverdeinschrijvingsprocedurevoordecollectievestagebijeenkomsten.

Masterthese Klinische Psychologie

Punten 18-24ec(N.B.18isstandaard;24moetapartwordenaange vraagd)Tentamencode MWKPSIS-code 7204MWKPXYPlaatsinhetrooster GedurendehethelejaarToelatingsvoorwaarden BachelorKlinischePsychologieDocenten Alledocenten

InhoudIneenmastertheseverrichtmeneen(relatief)zelfstandigonderzoek,waarindezelfstan-digheidtotuitingkomtindeopzet,uitvoering,analyseenrapportage.DeeerstefasevandemasterthesebestaatuithetschrijvenvanhetMT-onderzoeksvoor-stel.HetMT-onderzoeksvoorstelwordt,nagoedkeuringdoordebegeleider, ingediendviaeenstandaardformulier,voorgoedkeuringdoordemasterthesecoordinator.AlshetMT-onderzoeksvoorstelisgoedgekeurdkanheteigenlijkeonderzoekbeginnen.

OnderwijsvormGlobaalhoudteenmasterthesevooreenstudentdevolgendewerkzaamhedenin:(a)hetbedenkenvaneenvraagstelling,òfhetuitwerkenvaneengegevenvraag-ofprobleemstel-ling;(b)verdiepingindeliteratuuromopdehoogteterakenvanhetonderwerp;(c)hetbedenken van eenonderzoeksopzet; d) het schrijven van eenMT-onderzoeksvoorstel;(e)hetverzamelenenanalyserenvandedata;(f )deverslaglegging;en(g)deopenbarepresentatie.Daarnaastdienentiencolloquiatewordenbijgewoond,ziehoofdstuk6voormeerinformatie.

BeoordelingZievoordebeoordelingdeStudentenhandleidingopBlackboard.

BijzonderhedenVooreenmasterthesekrijgtmenstandaard18ec.Minderisnietmogelijk.Inuitzonder-lijkegevallen,enmeteendaartoestrekkendeovertuigendemotivatie,tebeoordelendoordebegeleiderendeMT-coördinatorvandespecialisatie,kandemastertheseeenomvangvan24echebben.DemastertheseisformeelopgesplitstinMT-onderzoeksvoorstel(4ec)enMT-onderzoek(14ec).HetMT-onderzoeksvoorstelmoetgereedzijnbinnenmaxi-maal5wekennaaanvang.De masterthese (inclusief schrijven MT-onderzoeksvoorstel) wordt uitgevoerd in eentijdsbestek van minimaal 12 weken (fulltime) en maximaal 24 weken (halftime). Hetverloopvandemastertheselaatzichdoorgaansnietheelnauwkeurigplannen;hetisver-standigrekeningtehoudenmetenkelewekenuitloopvoorgevalvannood.Overomvangenplanningwordenvoorafduidelijkeafsprakengemaaktmetdebegelei-der.DezeafsprakenwordenvastgelegdineenMT-contract,waarinstudentenbegeleiderzichcommitterenaaneenbepaaldeplanningeninspanning(hetMT-contractbevato.m.deaanvangsdatum,geplandeeinddatum,aantal ec, endoorwieenopwelkewijzedebegeleidingverzorgdwordt).Deinhoudvanhetvoorgenomenonderzoekeneennaderuitgewerkte planning (waaruit de haalbaarheid moet blijken) maken deel uit van hetMT-onderzoeksvoorstel.Meer informatie over de masterthese is te vinden inhoofdstuk 6 vandeze studiegidsenindebrochures/handleidingendieelkespecialisatiebiedtoverdeafstudeeropdracht.DaarnaastiseenhandleidingvoordemasterthesetevindenopBlackboard.

Practicum klinische psychodiagnostiek

Punten 6ecTentamencode MK17SIS-code 7204MK17XYPlaatsinhetrooster Semester1,blok1,semester2,blok1Toelatingsvoorwaarden BachelorPsychologie,specialisatieKlinischePsychologieDocenten prof.dr.J.H.Kamphuis,dr.A.NoordhofInlichtingen dr.A.Noordhof

InhoudInditpracticumstaathetdaadwerkelijkoefenenmethethypothesegestuurde,scientistpractitioner model van diagnostiek centraal. Het doel is om op basis van interviews,observaties en testresultaten te komen tot een individuele casusformulering waar eenbehandelplan op kan aansluiten. Er wordt geoefend met afname en interpretatie vangestructureerde diagnostische interviews, alsmede de interpretatie van gestandaardi-seerdezelfrapportagetestsophetgebiedvanpersoonlijkheid(bv.MMPI-2,BigFive)enklachten.Tevenswordteenoriëntatiegebodenopveelgebruikteperformance-basedtests(zgn.projectieven).Dehoorcollegesbereidenvooropde vaardigheidstrainingen en/ofagenderen belangrijke wetenschappelijke issues, bijvoorbeeld indicatiestelling, het kli-nischnutvandiagnostiek,recenteinstrumentontwikkeling(MMPI-RF)ofinnovatieveontwikkelingenindediagnostiek(bv.therapeuticassessment).Dediagnostischecycluswordtaandehandvancausuïstiekdoorlopenen specialeaandachtwordtbesteedaaneffectievefeedbackenrapportage.

OnderwijsvormLiteratuurstudie,hoorcollegesenvaardigheidstrainingen(o.a. rollenspelenentestafna-me)metinleidingenvandedocent.Perweekishetcontactonderwijsgemiddeld4uur.Daarnaastwordendestudentengeachtzelfstandiginsubgroepenaanhetcasusmateriaaltewerken(ongeveer6uur);mendientongeveer10uurperweektereserverenvoorhetbestuderenvanliteratuurenhetmakenvanopdrachten.Hoorcollegesopdemaandag.Vaardigheidstrainingenwordengegevenindriegroepenopverschillendedagen.Nadatjegeplaatstbentkunjedoormiddelvaneenantwoordstrookdiebijdeplaatsingsbriefzit,jevoorkeuraangevenvooreenvandevolgendedagen:dinsdag,woensdagofdonderdag.

ToetsvormDetoetsingbestaatuiteencombinatievan(inprincipewekelijkse)schriftelijketoetsen,engroeps-enindividueleopdrachten.Meerinformatiehieroverstaatindecursusmapdieeenweekvooraanvangvandecursusbeschikbaaris.Aanwezigheidbijdehoorcollegesendevaardigheidstrainingisverplichtomtekunnenslagenvoordecursus.Heteindcijferwordtberekendopbasisvanhettentamen(50%)enheteindverslag(50%);dezeonderde-lenmoetenbeidevoldoendezijn.

Studiematerialen en kosten• Eenweekvooraanvangvandecursusiseencursusmapmetdaarinopgenomeneen

readertekoopbijdeVSPA-boekenbalie,waarinalleinformatieistevindenoverdeliteratuur,onderwijstijden,toetsingenorganisatie.Hierinstaatookaangegevenwelketheorieinweek1getoetstzalworden.

• Verderzijnnodig:DebeknoptehandleidingDSM-IV(ziecursusPsychopathologieenpsychiatrischeclassificatie)enLuteijn,F.,Arrindell,W.A.,Deelman,B.G.,Kamphuis,J. H., en Vertommen, H., (2008). Psychologische diagnostiek in de gezondheidszorg.Utrecht:Lemma.ISBN:9789059312500(€52,50;reedsgebruiktbijDiagnostiek1).

Onderwijstijden Semester 1, blok 1Ma. 12-09-2011 09.00-11.00uur zaalA-EMa. 26-09-2011t/m17-10-2011 11.00-13.00uur zaalA-EDi. 06-09-2011t/m18-10-2011 13.00-17.00uur zaalA102(werkgroep1)Wo. 07-09-2011t/m19-10-2011 13.00-17.00uur zaalA102(werkgroep2)Do. 08-09-2011t/m20-10-2011 13.00-17.00uur zaalA102(werkgroep3)Semester 2, blok 1Ma. 13-02-2012t/m12-03-2012 11.00-13.00uur zaalA406Di. 07-02-2012t/m20-03-2012 13.oo-17.00uur zaalA305(werkgroep1)Wo. 08-02-2012t/m21-03-2012 13.00-17.00uur zaalA305(werkgroep2)Do. 09-02-2012t/m22-03-2012 13.00-17.00uur zaalA305(werkgroep3)

ToetsdataSemester 1, blok 1Do. 27-10-2011 09.00-11.00uurSemester 2, blok 1Do. 29-03-2012 12.00-14.00uurHerkansing zomer 2012, datum wordt later bekendgemaakt.

Psychologische interventies 2: variantangststoornissenendepressie

Punten 6ecTentamencode MK30SIS-code 7204MK30XYPlaatsinhetrooster Semester1,blok2,semester2,blok2Toelatingsvoorwaarden Bachelor,specialisatieKlinischePsychologieenPracticum KlinischePsychodiagnostiekAantaldeelnemers max.18Docent/Inlichtingen dr.T.W.A.Ehring

InhoudDoelenvandecursuszijndeverdiepingindetheoretischeachtergrondvanpsychologi-sche interventiesenhetverwervenvanbasisvaardighedenvoorde toepassingvandezetheorieindepraktijk.Indetebestuderenliteratuurenindeonderwijsvormligtdena-drukopdepraktischetoepassing.Inhetbasisdeel(week1t/m5)komenbelangrijkeEmpiricallySupportedTherapiesaanbod,onderandereexposureinvivo,interoceptieveexposure,relaxatietraining,gedrags-activatie,gedragexperimenten,socialevaardigheidstrainingencognitievetherapie.Inhetspecialisatiedeel(week6t/m8)iseraandachtvoornieuweontwikkelingenophetgebied van de behandeling van angststoornissen en depressie (b.v. mindfulness-basedtechnieken,metacognitievetherapie,emotion-focusedtherapy,schemafocusedtherapy).

OnderwijsvormDiscussiesnaaraanleidingvantebestuderenliteratuur,casuïstiek,videomateriaal,regi-stratieopdrachtenenrollenspelen.

ToetsvormGedurendedecursusopdrachten(25%)enaanheteindeententamen(75%).Bijvoldoen-deaanwezigheideninzetkanmendeelnemenaanhettentamen.Hettentamenzalbe-staanuitdecollegestofeneenaantalopenvragenoverdeliteratuur.Vooreenvoldoendeeindcijfervoordecursusmoetenalledeelproductienvoldoendezijn.Letop:verplichteaanwezigheid.Indienmenafwezigisbijdeeerstebijeenkomstzaldeplaatsaaniemandopdewachtlijstwordenvergeven.

Studiematerialen en kosten• LiteratuurwordtlaterbekendgemaaktOp Blackboard zal staan welke stof men voor de eerste bijeenkomst dient te bestuderen.

OnderwijstijdenSemester 1, blok 2Ma. 31-10-2011t/m19-12-2011 13.00-15.00uur zaalA108Di. 01-11-2011t/m20-12-2011 14.00-17.00uur zaalA102Semester 2, blok 2 Di. 03-04-2012t/m29-05-2012 13.00-15.00uur zaalA302Wo. 04-04-2012t/m30-05-2012 14.00-17.00uur zaalTC109

ToetsdataDo. 12-01-2012 12.00-15.00uurDo. 07-06-2012 10.00-13.00uurDo. 12-07-2012 10.00-13.00uur(herkansing)

Psychologische interventies 2:variantervaringsgerichtetherapievoordepressieenhechtingsproblematiek

Punten 6ecTentamencode MK31SIS-code 7204MK31XYPlaatsinhetrooster Semester1,blok2Toelatingsvoorwaarden Bachelor,specialisatieKlinischePsychologieenPracticum KlinischePsychodiagnostiekAantaldeelnemers max.18Docent/Inlichtingen dr.H.J.Conradi

InhoudDoelenvandecursuszijndeverdiepingindetheoretischeachtergrondvanpsychologi-sche interventiesenhetverwervenvanbasisvaardighedenvoorde toepassingvandezetheorieindepraktijk.Indetebestuderenliteratuurenindeonderwijsvormligtdena-drukopdepraktischetoepassing.Inhetbasisdeel(week1t/m5)komenbelangrijkeEmpiricallySupportedTherapiesaanbod,onderandereexposureinvivo,interoceptieveexposure,relaxatietraining,gedrags-activatie,gedragsexperimenten,socialevaardigheidstrainingencognitievetherapie.Inhet specialisatiedeel (week6 t/m8) is er aandacht voornieuweontwikkelingenophetgebiedvandebehandelingvanchronischeklachtenwaaronderhechtingsgerelateerdeproblematiek(b.v.mindfulness-basedtechnieken,schema-focusedtherapyenemotion-focusedtherapyvoorindividuenencouples).

Studiematerialen en kosten• Literatuurwordtlaterbekendgemaakt.Op Blackboard zal staan welke stof men voor de eerste bijeenkomst dient te bestuderen.

OnderwijstijdenSemester 1, blok 2Di. 01-11-2011t/m20-12-2011 13.00-15.00uur zaalA302Wo. 02-11-2011t/m21-12-2011 14.00-17.00uur zaalA410Semester 2, blok 2Wo. 04-04-2012t/m30-05-2012 13.00-15.00uur zaalTC203Do. 05-04-2012t/m31-05-2012 14.00-17.00uur zaalA302

ToetsdataDo. 12-01-2012 12.00-15.00uurDo. 07-06-2012 10.00-13.00uurDo. 12-07-2012 10.00-13.00uur(herkansing)

Psychologische interventies 2:variantmedischepsychologie

Punten 6ecTentamencode MK28SIS-code 7204MK28XYPlaatsinhetrooster Semester1,blok2Toelatingsvoorwaarden Bachelor,specialisatieKlinischePsychologie,Somatoformestoor- nissenenPracticumKlinischePsychodiagnostiekAantaldeelnemers max.18Docent/Inlichtingen dr.G.M.deBoo

InhoudDoelenvandecursuszijndeverdiepingindetheoretischeachtergrondvanpsychologi-sche interventiesenhetverwervenvanbasisvaardighedenvoorde toepassingvandezetheorieindepraktijk.Indetebestuderenliteratuurenindeonderwijsvormligtdena-drukopdepraktischetoepassing.Inhetbasisdeel(week1t/m5)komenbelangrijkeEmpiricallySupportedTherapiesaanbod,onderandereexposureinvivo,interoceptieveexposure,relaxatietraining,gedrags-activatie, gedragexperimenten, sociale vaardigheidstraining en cognitieve therapie. Defocusligthierbijopdetoepassingineenmedischesetting.In het specialisatiedeel (week 6 t/m 8) zal er aandacht zijn voor casusconceptualisatie(vanuit een biopsychosociaal model omdat er sprake is van zowel lichamelijk als psy-chisch lijden), kennis over indicatie en evidence-based behandelprotocollen voor vaakvoorkomendeemotionelestoornissenbijpatiënten,kennisoverdefunctievanmedischpsycholooginmultidisciplinairebehandelteamsineenziekenhuisenkennisovervoor-lichting enpsycho-educatie gerichtoppatiënten enhun familie.Watbetreft de vaar-dighedenzulleninditspecialisatiedeelademhalings-enrelaxatietraining,interoceptieveexposureenpijnmanagementenEMDRaanbodkomen.Dezespecialisatieisuiteraardeengoedevoorbereidingopeenstageineenziekenhuisen/ofrevalidatiecentrum.

Studiemateriaal en kosten• Literatuurwordtlaterbekendgemaakt.Op Blackboard zal staan welke stof men voor de eerste bijeenkomst dient te bestuderen.

OnderwijstijdenDo. 03-11-2011t/m22-12-2011 13.00-15.00uur zaalA410Vr. 04-11-2011t/m23-12-2011 10.00-13.00uur zaalA409

ToetsdataDo. 12-01-2012 12.00-15.00uurDo. 12-07-2012 10.00-13.00uur(herkansing)

Psychologische interventies 2:variantpersoonlijkheidsstoornissen

Punten 6ecTentamencode MK27SIS-code 7204MK27XYPlaatsinhetrooster Semester1,blok2Toelatingsvoorwaarden Bachelor,specialisatieKlinischePsychologieenPracticum KlinischePsychodiagnostiekAantaldeelnemers max.18Docent dr.N.Morina,dr.A.BartakInlichtingen dr.N.Morina

InhoudDoelenvandecursuszijndeverdiepingindetheoretischeachtergrondvanpsychologi-sche interventiesenhetverwervenvanbasisvaardighedenvoorde toepassingvandezetheorieindepraktijk.Indetebestuderenliteratuurenindeonderwijsvormligtdena-drukopdepraktischetoepassing.Inhetbasisdeel(week1t/m5)komenbelangrijkeEmpiricallySupportedTherapiesaanbod,onderandereexposureinvivo,interoceptieveexposure,relaxatietraining,gedrags-activatie,gedragsexperimenten,socialevaardigheidstrainingencognitievetherapie.Inhetspecialisatiedeel(week6t/m8)iseraandachtvoorinterventiesspecifiekgerichtopdebehandelingvanpersoonlijkheidsproblematiek(b.v.schema-focusedtherapy,menta-lization-basedtherapy,dialectischegedragstherapie).Dezespecialisatie isuiteraardeengoedevoorbereidingopeenstageopeenafdelingvoorpersoonlijkheidsstoornissen.

Studiematerialen en kosten• Literatuurwordtlaterbekendgemaakt.Op Blackboard zal staan welke stof men voor de eerste bijeenkomst dient te bestuderen.

OnderwijstijdenWo. 02-11-2011t/m30-11-2011 13.00-15.00uur zaalA413Do. 03-11-2011t/m01-12-2011 14.00-17.00uur zaalA306Do. 08-12-2011t/m15-12-2011 10.00-15.00uur zaalA305Do. 22-12-2011 10.00-15.00uur zaalA302

ToetsdataDo. 12-01-2012 12.00-15.00uurDo. 12-07-2012 10.00-13.00uur(herkansing)

Psychologische interventies 2: variantrelatie-engezinstherapie

Punten 6ecTentamencode MK04SIS-code 7204MK04XYPlaatsinhetrooster Semester1,blok2,semester2,blok2Toelatingsvoorwaarden Bachelor,specialisatieKlinischePsychologieenPracticum KlinischePsychodiagnostiekAantaldeelnemers max.15Docent/Inlichtingen prof.dr.A.Lange

InhoudVia literatuurstudie, discussie, rollenspelen, praktisch huiswerk en het observeren vandvd’svantherapiezittingenmakendedeelnemerskennismetdetheorieenpraktijkvangedragsveranderenderelatie-engezinstherapieendirectievetherapie.Leerdoelen:bekendwordenmetbegrippen,techniekenenvaardighedenvandirectieverelatie-engezinsthe-rapie.

OnderwijsvormPracticum, wekelijks één plenaire zitting van drie uur en een kwartier, en twee huis-werkbijeenkomstenvan ieder vieruur inhuiswerkgroepen.Om in eenhuiswerkgroepingedeeld tekunnenworden, ishetnodigomniet al teveelverplichtingen tehebbengedurendederestvandeweek.

ToetsvormWekelijkseschriftelijketoetsingvandeliteratuur.Wegingeindbeoordeling:participatieweegtvoor50%indetotaalscore(decijferswordennaelkebijeenkomstonafhankelijkgegevendoorelkvandedocenten);deeindpaperswordennaafloopdoortweedocentenbepaald,weging35%;deliteratuurtoetswordtvoor15%gewogen.

Studiematerialen en kosten• Lange,A.(2006).Gedragsverandering in gezinnen(8egeheelherzienedruk).Groningen:

Wolters/Noordhoff.ISBN:9789068905861(€59,95).• Aanvullendeliteratuurlijstwordtbijeerstezittinguitgedeeld.

OnderwijstijdenSemester 1, blok 2Ma. 31-10-2011t/m19-12-2011 09.30-13.00uur zaalB25(gebouwA)Semester 2, blok 2Di. 03-04-2012t/m29-05-2012 09.30-13.00uur zaalB25(gebouwA)

BijzonderhedenHetgaatomeen tijdsintensiefprogramma.Aanwezigheidbijde eerstebijeenkomst isverplicht.Indienmenzonderberichtafwezigis,zaldeplaatsaaniemandopdewachtlijstwordengegeven.Leesvoordeeerstebijeenkomstdealgemeneinformatieoverdecursus,dienaplaatsingzalwordentoegestuurdpermail.

Wetenschap, pseudowetenschap en controverses in de klinische psychologie

Punten 6ecTentamencode MK16SIS-code 7204MK16XYPlaatsinhetrooster Semester2,blok1Toelatingsvoorwaarden BachelorPsychologie,specialisatieKlinischePsychologieAantaldeelnemers max.25Docenten/Inlichtingen dr.S.M.vanWell

InhoudIndezecursusonderwerpenwehetwetenschappelijkegehaltevandeklinischepsycholo-gieaaneenkritischeevaluatie.Ineenaantalinleidendecollegeskijkenwenaarcriteriaenkenmerkenvanwetenschapenpseudowetenschap,enbesprekenweoorzakenenbronnenvanpseudowetenschappelijke enniet-wetenschappelijke invloeden indeklinischepsy-chologie.Daarbijhebbenweookaandachtvoordeinvloedvanbeslissingsheuristiekenencognitievebiasesopklinischeoordelen.Indeoverigecollegeskomenspecifieketopicsaanboddiepseudowetenschappelijkeinvloedenindeklinischepsychologieillustrerenofwaarvandewetenschappelijkestatusonderwerpisvancontroverse.Delijstvantopicsisvariabel;mogelijkeonderwerpenomvatteno.m.leugendetectie,hetgebruikvanprojec-tievetechniekenindiagnose,zinenonzinvangerechtelijkeexpertises,deeffectiviteitvanpsychotherapie:EST’sversushetdodobirdverdict,zinenonzinvanbehandelprotocol-len,demogelijkheidvantraumatischerepressieenfalsememorysyndrome,meervoudigepersoonlijkheidsstoornis,voorschrijfrechtenvoorpsychologen,hetverbandtussenprozacenzelfmoord,hetaangeleerdekaraktervanangststoornissen,hetnutvandebriefing,derolvanangstinexposure.

LeerdoelenKritischengenuanceerdkunnendenkenoverhetwetenschappelijkegehaltevandeklini-schepsychologie;relevanteliteratuurkunnenvinden,evaluerenenintegrerenomzoeengefundeerdemeningtevormen;kennishebbenvandebronnenenoorzakenvanfoutievekennisenbeslissingenindeklinischepsychologie.

OnderwijsvormHoorcolleges,eigenpresentatiesvanstudenten,groepsdiscussies,gastcolleges.

ToetsvormTentamenoveralgemeneprincipes,paper/presentatie,inbrengingroepsdiscussies.

Studiemateriaal en kosten• HandboekplusspecifiekeliteratuurterbeschikkinggesteldviaBlackboard.

OnderwijstijdenWo. 08-02-2012t/m28-03-2012 09.00-11.00uur zaalA410Vr. 10-02-2012t/m23-03-2012 11.00-13.00uur zaalA410

ToetsdatumVr. 30-03-2011 11.00-13.00uur zaalA410Herkansing in overleg met de docent.

BijzonderhedenBijwonenvandehoorcollegesisverplicht.

OnderdelenResearchMaster,KlinischePsychologie

Experimental psychopathology

Credits 6ecCode RK07SIS-code 7205RK07XYSemester Semester1,period1Prerequisites BachelorofPsychologyNumberofparticipantsMin.6,max.20Lecturers/Information prof.dr.M.Kindt,drs.M.Soeter

SummaryThefocusofthiscoursewillbeoncognitivebehaviouralprocessesandneurobiologicalprocessesidentifiedasimportantinmentaldisorders.Processesinvolvedintheetiologyofadisorder(i.e.thedistalcause),aswellasprocessesinvolvedinthemaintenanceofadisorder(i.e.theproximalcauseortheperpetuatingprocesses)willbeaddressed.Re-searchoncognitivebehaviouralprocessesinpsychologicaldisordersiscurrentlydomina-tedbya‘disorder-focus’.Astrikingtrendtoemergefromthedisorder-focusedresearchisthemarkedsimilarityinthecognitivebehaviouralprocessesandneurobiologicalproces-sesidentifiedasimportantacrossthedifferentmentaldisorders.Severaltransdiagnosticprocesseswillbeaddressedthatcutacrossdisorders.

Objectives1)Developexperimentaldesignstotestthecausalrelationsoftransdiagnosticprocesses

intheetiology,maintenanceandtreatmentofmentaldisorders2)Criticallyreviewpaperswithfocusonmethodologicalproblemstypicalforexperimental

researchinpsychopathology3)Shift froma ‘disorder-focus’perspective to a ‘transdiagnostic’perspective (andvice

versa).

Teaching formatSeminars,presentationsandtake-homeassignments(twiceaweek).Thecoursematerialshouldalwaysbestudiedinadvance.

Assessment1)Examination(30%),2)reviewpaper(10%),3)assignments(10%),4)researchproposalandoralpresentation(50%).

LiteratureBook:Harvey,A.,Watkins,E.,Mansell,W.,&Shafran,W., (2004).Cognitive beha-vioural processes across psychological disorders: A transdiagnostic approach to research and treatment.OxfordUniversityPress.ISBN:9780198528883(€67,09).List of literature will be made available via Blackboard. Participants make their ownselectionfromtheliterature.

Lesson datesMon.05-09-2011through24-10-2011 13.00-17.00hrs. roomA410Fri. 09-09-2011through28-10-2011 13.00-15.00hrs. roomA108

Special conditionsThisclasshasbeenprogrammedaccordingtothehalf-timeschedule,andhasaworkloadof20hoursaweek.Blackboardisusedfordownloadingtheliterature,distributinganduploadingassignments,andsoon.

How evidence based are psychological treatments?

Credits 6ecCode RK05SIS-code 7205RK05XYSemester Semester1,period2Prerequisites BachelorofPsychologyNumberofparticipantsMin.6,max.14Lecturers Prof.dr.P.M.G.Emmelkamp,dr.T.W.A.Ehring,dr.N.MorinaInformation Prof.dr.P.M.G.Emmelkamp

SummaryThefocusofthiscourseisontheempiricalbasisofevidencebasedpsychotherapy.Thescientificstatusofcriteriaforevidencebasedtherapieswillbediscussed.Mostformallyacknowledged evidence based psychotherapies are from cognitive and/or behavioural(CBT) origin. The role of theory in the historical course of behavioral and cognitivetherapyhasincreasedanddecreasedovertheyears.Giventhecurrentemphasisonempi-ricallyeffectivetreatmentsthereisaneglectoftheempiricaltheoreticalfoundations.IntheCBTliterature,therehasbeenasurprisinglackofinterestforstudyingmediationalfactorsintreatment.Inthiscoursewewillreviewtheavailableevidenceforthepresumedtheoreticalprocesses.Onecouldarguethattherearecurrentlyanumberofempiricallywell-supported interventions thatare in search forafittingandempirically supportedtheory:Weknowthatsuchtreatmentswork,butwedonotexactlyknowwhy.ItwillbearguedthatprogressinpsychotherapyingeneralandCBTinparticularisdependentuponthesynergybetweentheoreticaldevelopmentsandempiricaltestingoftheoriesinclinicalpatients.

ObjectivesTheaimofthiscourseisto:1)criticallyreviewpapersonpsychotherapyoutcome,2)criticallyreviewtheevidencefortheproposedcausaltheoreticalmechanisms,and3)writearesearchproposalintheareaofpsychotherapy.

Teaching formatLectures/seminardiscussionsareobligatory.Incaseofmissingonesessionanadditionalhomeworkassignmenthastobemade.

AssessmentWeeklyassignmentsandoneortwopresentationsandoneelaborateresearchproposal.Endevaluationofthecourseisbasedonactiveseminarparticipation(15%),presentati-ons(15%)andfinalpaper(researchproposal,70%).

LiteratureRelevantpaperswillbemadeavailableviaBlackboard.

Lesson datesTue. 01-11-2011through20-12-2011 15.00-17.00hrs. roomA410Thu. 03-11-2011through22-12-2011 11.00-13.00hrs. roomA104

The Role of Learning and Motivation in Psychopathology

Credits 6ecCode RK06SIS-code 7205RK06XYSemester Semester1,period2Prerequisites BachelorofPsychologyNumberofparticipantsMax.16Lecturer dr.S.deWit

SummaryItisbecomingincreasinglyclearthatfundamentallearningandmotivation(L&M)pro-cessesunderliethetransitionfromfunctionaltodysfunctionalbehaviourinpsychopa-thology.Theaimofthiscourseisnottoprovideacompleteanddetailedsurveyofallpossiblefactorsthatunderlieagivenpathology,butrathertoexamineindepthcurrentlypopularL&Mhypotheses. In this coursewewill connect recentbehavioural research(into,forexample,predictionerrorlearning,habitualandgoal-directedaction,andin-centive salience; in animals aswell as humans) and neuroscientific research (into, forexample,theroleofdopamineandcorticostriatalcircuits)topsychopathologies(asforexample,schizophrenia,drugabuse,obesityandobsessive-compulsivedisorder).Wewillassesswhatthesepathologieshaveincommon,butalsocriticallyexaminethedifferencesandthelimitationsofexistingL&Mtheories.

Objectives1) CriticallyreviewresearchintoL&Maswellasdisruptionsthereofinpsychopathologies.2)Develop a critical and independent stance and defend this using strong, logical

argumentationin:writtenessays,oralpresentationsandgroupdebates.

InformationAweekbeforestartofthecourseadetailedteachingscheduleandliteraturewillbeavai-lableonBlackboard.

Teaching format and assessmentTherewill be a lecture eachweek andyouwill begiven take-homeassignments (e.g.,readingscientificarticles/writinganessay/preparinganoralpresentation/preparingforagroupdebate/preparingforaninterimexamination).

LiteratureAlistwithrelevantscientificarticleswillbemadeavailableonBlackboardeachweek.Youwillalsobeaskedtoconductyourownliteratureresearch.

Lesson datesTue. 01-11-2011through20-12-2011 11.00-13.00hrs. roomA103Fri. 04-11-2011through23-12-2011 11.00-13.00hrs. roomA103

Special conditionsThisclasshasbeenprogrammedaccordingtoahalftimeschedule,andhasaworkloadof20hoursaweek.

2. Klinische Psychologie (KP) 2.1 Doelgroep,...

Documents

Transcript of 2. Klinische Psychologie (KP) 2.1 Doelgroep,...

Studiegids Psychologie

100 jaar Psychoanalyse in Nederland vrijdag 22 en zaterdag ... · Moderator Martine Groen - Paul Verhaeghe, hoogleraar klinische psychologie en psychoanalyse Universiteit Gent, In

6. Klinische Psychologie (KP) 6.1 Doelstelling van het ...psychologyincludes.edu.fmg.uva.nl/owi/studiegids/14-15/BachelorKP… · dueel een verslag in de vorm van een onderzoeksartikel.

Verslag gemeenteraad Zandhoven · 2018. 12. 26. · 413/G, 413/M, 413/N, 410/R, 410/Y. Overwegende dat in de bedoelde verkaveling een nieuwe straat dient getrokken en dat het wenselijk

Samenvatting psychologie

Sociologie / Psychologie

Ontwikkelings- psychologie

Archeologisch vooronderzoek Nieuwpoort (River Valley)...Nr. opgravingsvergunning: 2012/413 Nr. vergunning metaaldetectie 2012/413 (2) Projectcode: NIE-RV-2012 Uitvoering van het veldwerk:

PSYCHOLOGIE COGNITIVE PSYCHOLOGIE David Sander et Klaus …

studiegids 2017/2018 psychologie bacheloropleidingBacheloropleiding Psychologie Studiegids 2017 – 2018 Afdeling Psychologie Faculteit Gedrags- en Maatschappijwetenschappen Rijksuniversiteit

Kenwood Kt 413

Master klinische psychologie 23 maart 2017

Flits 413 Januari 2013

Sociale psychologie

Klinische praktijkrichtlijn · 2019-01-31 · Klinische praktijkrichtlijn / Peri-implantaire infecties / versie april 2018 5 INTRODUCTIE Algemeen Deze klinische praktijkrichtlijn

D EPRESSIE BIJ KINDEREN EN ADOLESCENTEN Bron: De Wit, C.A.M. (december 2006). Depressie bij kinderen en adolescenten. Handboek Klinische Psychologie. Houten:

Klinische Geriatrie

Masterprogramm Psychologie - Sigmund Freud PrivatUniversität...Module Masterprogramm Psychologie Master Klinische Psychologie 1. Semester Lehrveranstaltung Typ SWS ECTS Paradigmen

Technische Info Smeltveiligheden(Weber 413 NH Smeltveiligheden Nl)

Master Klinische Forensische Psychologie Tilburg University 10-11-2016