Post on 20-Aug-2020
СОГJIАСОВАНО
Педагогическим советомМБДОУ кЩентр р:ввития ребёнка -детскийсад J\Ъ 181>Протокол j\& 3 от 30.01.2020 г.
УТВЕРЖДАЮ
ОТЧЕТ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ САМООБСЛЕДОВАНИrI
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗ ОВЛТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
(цЕнтр рАзвитvIярЕБЁнкА - двтскиЙ сАд Nь 181)
г. Воронежа
Отчетный период: 2019 год.
Аналитическая частьI. Общие сведения об образовательцом учреждении.
наименованиеобразовательного
rIреждения
от 2l января
ЗаведующаяАдресТелефон, факсE-mail:Сайт уlреждения:Учредитель исобственник имуществаАдрес:
.Щата созданияЛицензия наобразовательнуюдеятельность:
Муниципальное бюджетнОе дошколЬное обраЗовательное учреждение KIJеHTp развития ребёнка-детский сад J\Ъ181) размещено в типовом 2-х этажном здании, оЪщu" площадь: 2851,7 кв.м.учреждение является юридическим лицом, имеет лицевые счета, открытые в установленномпорядке в территориа"Iьных органах Федераuьного казначейства; имеет муниципальное здание,обладает обособленным имуlцеством на праве оперативного управления; имеет самостоятельныйбаланс; печать, штампы; бланки со своим полным наименованием.Peшctcu рабоmы:-пятидневная рабочая неделя, вьжодной - суббота, воскресенье;-длительность функционирования с 7.00 до 19.00;работу мБдоу регламентируют следующие документы на право ведения образовательнойдеятельности:- Устав МБДОУ;- Лицензия на осуществление образовательной деятельности;- Коллективный договор;- План финансово-хозяйственной деятельности;- Субсидии;- Локальные нормативные акты МБДОУ;- Правила МБДОУ.
Колuчесmво рабоmнuков МБЩОУ (ЦРР - детский сад J\Ъ 181) - 69 человекИз них:
aDM uн uсmр аmuв Hbt й пер с о н ал :
Заведующая - 1 чел.заместитель заведующей по Умр - l чел.Заместитель заведующей по АХЧ - 1 чел.
пеd azoz uчес кай п ер со нал :Старший воспитатель - 1 чел.Воспитатели - 28 чел.Муз. руководители - 2 чел.Инструкторы по ФК - 2 чел.Учитель - логопед * l чел.
апуilсаu4ае:
.Щелопроизводитель - 1 чел.Шеф-повар*lчел.
у че бно-в сп омо aamanbHbt й п ер с о н ал :Помощники воспитателей - 14 чел.
рабочае:Оператор ЭВМ -1 чел.Повара - 2 чел.Подсобный рабочий - 1 чел.Кладовщик - 1 чел.Кастелянша - 1 чел.Рабочий по стирке и ремонту одежды -1 чел.Слесарь - сантехник - 2 чел.Уборщик служебньж помещений - 1 чел.Вахтер -2 чел.Сторож - 3 чеп.
,Щворник - 1 чел.
II младшЙ(возраст 3-4 года) - З \средняя (возраст 4-5 года) - 3старшuI (возраст 5-6 года) - 4подготовительнаrI (возраст б - 7 лет) - 4логопункт (возраст 5 - 7 лет) - 1
Списочный состав воспитанников -460 детей.
II. Система управления МБ!ОУ., Система упрttвления осуществляется в соответствии с законом РФ коб образовании РоссийскойФедерации)) и на основании Устава детского сада. Учредителем Учреждения является муниципальноеобразование городской округ город Воронеж.
УправленИе детскиМ садоМ строится на принципах единоначапия и коллегиаJIьности.Коллегиа_Пьными органами управления являются: педагогический совет, общее собрание работников,родитольский комитет. Единоличным исполнительным органом явJUIется руководитель - заведующiш.
ПеdаzоеuческаЙ комекmuа МБЩОУ "Центр рzIзвития ребёнка - детский сад Nэ 181'' возглавJUIетзавеdуюtцся Пискунова Валентина Васильевна" олплuчнuк образованtlя РФ, лауреаm преJйuu uлt. Н.к.Крупской, общий стаж работы - 41 лет, педагогический стаж -41 лет, в данной доп*rrо"r" - 1б лет.3амесmumель завеdуюu4ей по Умр - ,щоброва оксана Валерьевна, педагогический стаж работ bl - 25года, стаж в данной должности - 7 лет.\амесmumель завеdуюu4ей по дхч -литвинцева Ирина Валерьевна стаж работы в оу -25 года, стажв данной должности * 15лет.сmаршuй воспumаmель - Мокроусова Марина'ивановна, педагогический стаж работы 16 лет, вданной должности - 7 лет.
Органы управления, действующие в ОУ.
Заведующая контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодейсr"иеструктурных подразделений организации, }"тверждает штатноерасписание, отчетные документы организ ации, осуществJUIет общееруководство ОУ.
Родительский комитет Рассматривает вопросы:- развития образовательной организации;- финансово-хозяйственной деятельности;- материально-технического обеспечения
Педагогический совет Осуществляет текущее руководстЬо образовательнойЪ"rео""осrыо ОХв том числе рассматривает Ёопросы:- развития образовательньц услуг;
- регламентации образовательных отношений;*
разработки образовательных программ;* выбора у"rебников, }чебньж пособий, средств обучения и воспитания;- материчrльно-технического обеспечения образовательного процесса;- аттестации, повышении квалификации педагогических работников;
и деятельности методических объединенийОбщее собраниеработников организацией, в том числе:
- участвоВать в разработке и принятии коллективного договора, Правилтрудового распорядка, изменений и дополнений к ним;- приЕимать локальные акты, которые регламентируют деятельностьобразовательной организации и связаны с правами и обязанностямиработников;- разрешать конфликтные ситуации между работниками иадминистрацией образовательной организации ;* вносить предложения по корректировке плана мероприятийорганизации, совершеЁствованию ее работы и развитию
альной базы
III. Оценка образовательной деятельностимБдоУ кЩРР - детский сад J,,lb 1 81> осуществляет организацию образовательной деятольностина уровне дошкольного образования для груrrп общеразвивающей направленности от 3-х до 7 лет.ОбразовательнаlI деятельЕость организована в соответствии с Федеральным законом от29,122012 Ng273-ФЗ <Об ОбРаЗОВаНии в Российской Федерации>, Фгос дошкольного образования,СанПиН 2,4,1,3049-1З кСанитарно-эпидемиологические'требования к устройству, содержанию иоргtlнизации режима работы дошкольньж образовательЕьIх организаций>>. ОЪразо"Ь.о"пй процессстроится на единстве восгIитательньж, развивающих и обуrающих целей й ,uдu" по примерной
основной общеобрlовательной программе кот рождения до школыD lrод редакцией Н.Е.Вераксы,Т,С,Комаровой, М.А.Васильевой, которiш составлена в соответствии с ФГоС дошкольногообразования.Основцые
"ч.rрu"rr.,rlпя работы МБЩОУ:1, Нравственно * патриотическое направление, которое осуществляется по програп{ме о.л.князевой<Приобщение детей к истокttм русской народной пупЪrур"rо.2, Речевое рtввитие через музыкально - театрализованную деятельность по авторской проград{мео.П.РадыНовой кМуЗыкаJIьные шедевры), О.В.Усовой кТеатр танца).3, ФизическаlI культура и здоровье по авторской программе В.Г. длямовской <Как воспитатьздорового ребенка>, Т.И. осокиной кКак научить детей плавать)).
развивающаlI предметно - пространственная среда и воспитательно - образовательный процессстроится с учетом возрастньIх особенностей детей. В группах созданы развивающие центры дляра:}личньD( видов деятельности детей. Мебель, оборудование соответствует нормам СанПиН.
В настоящее время в оУ ведется модернизациJI материilльно - ,"х"иrеiкой базы.,Щетский садоснащен 5 интерактивными досками, 5 мультимедийными проекторами, 8 персонаJIьнымикомпьютерами и 4 ноутбукаrrли.
КаждаЯ груfiпа имееТ своИ прогулочные площадки и теневые навесы. Территорияобразовательного уlреждения оснащена новым уличным игровым оборудованием дJUI детей.
Организация воспитательЕо - образовательного процесса проводится в соответствии с годовымIIланом, уrебньпrл планом, расписанием и режимом дня, утвержденным ФБУЗО <I]eHTp гигиены иэпидемиологии в Воронежской области>; графиками работы администрации и специtlлистов,утвержденными на педагогическом совете.
Организация образовательного процесса.Основной целью деятельности МБДОУ. являетея
гарантирующих охрану и укрепление здоровья воспитанниковразвитие психических и физических качеств в соответствииособенностями.
создание благоприятных усповий,дошкольного возраста, всестороннеес возрастными и индивидуальными
Группы функционируют no |-ч дневной рабочей неделе с Т2-тичасовым пребыванием детейв режиме полного рабочего дня с 07.00 до 19.00, вьIходные дни - суббота, воскресение, праздниtIныедни.
образовательный процесс осуществляется согласно режиму в каждой возрастной группе, сrIетом теплого и холодного периода года. Создание комфортньтх условий пребьтваниявоспитаЕников В образовательном r{реждении, всестороннее психическое и физическое р*""r"" uсоответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном6ýтцестве, к обуrению в школе - вот основные цели, которые осуществлял педагогический коллективв обуlении и развитии детей. Эти цели достигались через разнообразные виды детской деятельности:ИГРОВУЮ' КОММУНИКаТИВНУЮ, ТРУДОВУЮ, ПОЗНаВаТеЛЬНО - ИССЛеДОВательскую, продуктивную,музыкzrльно - художественную.
все образовательные услуги оказываются в рамках основной общеобразовательной про|рЕlммымБдоу бесплатно. Платньrх образовательньж услуг нет.
Продолжительность IIепрерывной образовательной деятельности:во второй младшей группе (дети от 3 до 4 лет) - 15 минут;в средней группе (дети от 4 до 5 лет) - 20 минут;в старшей группе (дети от 5 до б лет) о- 25 минут;^ ; .
в подготовительной к школе группе (дiети от б до 7 лет) - 30 минут.Во время занятий предусмотрены физкультминутки, а также ,,ерерывы между заIUIтиJIми
длительностью 10 минут.
В соответствии с требованиями Фгос развитиедетеЙ осуществляется по 5-ти образовательнымооластям:
1. Социально - комм}цикативное развитие.2. Познавательное рчввитие.З. Речевое развитие.4. Художественно - эстетическое развитие.5. Физическое рilзвитие.
в мБдоУ проводятся следующие формы работы с детьми:1. Занятия по интевесzlм.2. Физкультурно - оздоровительные мероприятия.3. Традиционные праздники.4, Открытые просмотры образовательной деятельЕости воспитателей по приоритетным
направлениям.5. Краткосрочные и долгосрочный проекты.6. Экспериментальная деятельность.
Повышению качества воспитательно - образовательного процесса способствуетцеленаправленна,I система деятельности адмиЕистрации по укреплению социально - педагогическогопартнёрства МБ[ОУ с обществеЕными организа_циями на уровне социttльного партнёрства.
ТакиМ образом, п9дагогИ мБдоУ готовЫ к инноваЦионной деятельности, творчеству и поискуоптимаJIьньIх пугей достижения новьIх качественных результатов, созданию педагогическогосообщества и коллектива единомышлецников.
качество кадрового, учебно - методического, библиотечно - информационное обеспечение.
Учебно-методическое обеспечение.Система методической работы, созданная в МБЩоУ способствует развитию педагогического
коллектива, повышает его ориентацию на достижение высоких результатов в воспитательно -образовательной работе и инновационной деятельности, помогает выработать единые ценностныеориёнтирЫ. БылИ уточнены целй и задачи методичdской работы.rо "uф""ю ФГОС ЩО:
- информирование о новых достижениях и нормативных требованиях;- Обl"rение и воспитаЕие педагогических кадров, повышение их квалификации до уровцrI,необходимого для статуса МБ[ОУ;
'----Т--------
- вьuIвление, предъявление, сопровождение освоения наиболее ценного опыта педагогическойи инЕовационной деятельности;
- подготовка методического обеспечения для осуществления образовательного процsсса.Базовые курсы в ВИРо, рмо, семинары, совещания, конференции ; конкурсы,
самообразование в МБЩОУ стЕlли школой профессион€tльного роста педагогов. Тематика их занятийнацелена на оказание помощи в реi}лизации Фгос До и модернизации образования, освоениипрограмм обуrения дошкольников и распространение опыта.
Наличие информационньж ресурсов и их использование..Щетский сад обеспечивает открытость и доступность информации, KoTopall подлежит
размещению на официальном сайте уIреждения httр://дсl8l.рф в сети Интернет и обновлению втечении З дней со дня внесения соответствующих изменений. Наличие собственного сайтапредостZIвJUIет родитеJuIм (законным rrредставителям), будущим родителям, коллегам возможностьоперативНого полуЧения инфОрмациИ о нормативной базе мБдоу, образовательной деятельности,сведения о педагогических работниках, о проводимых мероприятиях.' ответственное лицо за сайт: старший воспитатель Мокроусова Марина Ивановна.
Материально-техническая база МБЩОУ. ь , ;состояние материrrльно - технической базы мБдоу соответствует педагогическим
требованиям, современному уровню образования и санитарным норма]\{. Все базисные компонентыразвивающей предметно - пространственной среды включают оптимilльные условия дJUIполноценного физического, речевого, познавательного, социi}льно - коммуникативного ихудожественно - эстетического развития детей.
На 1 - ом этаже расположены:- пищеблок;- прачечная;- медицинский кабинет;- кабинеты: заведующей,
делопроизводителя, музыкыIьныхпсихологц учителя - логопеда.
- музыкzrльный зал;- спортивный зал;- группыNэ 1,4,7,8, 1l,|2.- кладовые.
На2 - ом этаже расположеньi: группы Jф 2, з,5,6,9, 10, \з, |4,Каждая гругlпа имеет отдельный вход и состоит из приемной, групповой, спальни, моечной и
туалета.Групповые и спztльнЫе комнатЫ оснащенЫ детскоЙ мебелью. ,Щля игровой деятельности детей
имеются мебельные гарнитуры, мягкие уголки, домики уединения, наборы дjUI сюжетньtх игр:поликJIиника, аптека, магазин, сшIон красоты и Другие, оборулованы уголки природы,театрirлизованной деятельности. РазвивающаrI среда групп включает в себя центры сюжетно - ролевойИ|РЫ, ПОЗНаНИЯ, ЭКСПеРИМеЦТИРОВаНИЯ, ИСКУССТВа И ТеаТралиЗации, физкультуры и здоровья,конструированиrI с соответствующим оснащением дидактическими и игровыми пособиями.
в воспитательно - образовательном процессе используются Тсо: телевизоры, музыкальныецеЕтры, компьютеры и ноугбуки, мультимедийные проекторы и экрчtны.
,щля развития детей в художественно - эстетической области имеются: детские музыкальныеинструI![енты, музыкаJIьно - дидактические игры и пособия.
Огромное значение в МБЩОУ удеJUIется физкультурно - оздоровительной работе. Спортивньйзал имеет все цеобходимое оборудование.
Финансово - хозяйственнаlI деятельность муниципального бюджетного дошкольногообрdзовательного r{реждения .кЩентр развития ребёнка - детский сад J\b 181> осуществляется всоответствии с планом финансово - хозяйственной деятельности на плановый цериод 2019 г.
за образовательным учреждением в цеJuIх обеспечения образовательной деятельЕости всоответствии с Уставом закреплены объекты права собственности (здание, оборудовчtние, а такжедругое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения).
методический, заместителя заведующей по АХЧ,руководителей, инструкторов по физкультуре и бассейну,
мБдоу владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на прЕtве оперативного управленияимуществом в соответствии с его нzвначением, Уставом и законодательством Российской Федерации.учрежденио несет ответственность перед r{редителем за сохранность и эффективное использованиезакрепленного за ним имущества в соответствии с его назначением, Уставом, законодательствомРоссийской Федерации.
медицинское обслуживание МБдоу "I-{ентр развития ребёнкаосуществляет детскаlI поликJIиника J\гs 11, входящаlI в состав БУЗ ВокJIиническzш поликJIиника Ns 4" (,.Щоговор о совместной деятельности }{b 222021 гг.).
- суббота и
Медицинское обслуживание детей в МБЩОУ осуществJUIется в соответствии с нормативно-правовыми докр{ентами:
- Приказ министерства образования РФ от за.06.т992 года, JФl8 б1272 <О совершенствовzlниисистемы медицинского обеспечения детей в ДОУ>;
- Санитарно-эпидемиологическим требования к устройству, содержанию и организации работыдошкольньш образовательньIх организаций СанПиН 2.4.|,З049 -l3 ;- Приказ министерства здравоохранения иýоциальногаразвифя РФ от 05.11.2013г. J'(b 822нкСтандарТ осЕащениЯ медицинскогО блока отделениЯ оргаЕизации медицинской помощи
носовершеннолетниМ в образовательньIх организациях>.медицинские работники осуществляют лечебно - профилактическую помощь детям, делаютпрофилактические прививки, проводят антропометрические измерения детей в начале и конце
уrебного года.
.Щля выявления индивидуальньн особенностей каждого ребенка ведется и аныIизируетсяразработанная для этих целей документация: лист здоровья, назначения врача, индивиду€rльные картыразвития ребенка, психологическаJI анкета, социально-биологическая анкета, направленнм наизуIение состояния здоровья родителей и социального статуса родителей.
Организация питания..щетское питание является одним из основньпr факторов, влияющих на нормальное развитие
ребенка И опредеJU{ющиХ состояние егО здоровья. Питание должно быть й-urr""рованным,разнообразным, должно снабжать организм детей необходимым количеством энергии дJUIполноценного развития, Сегодня формированием меню в детских rIреждениях занимаютсямножество специалистов, учитывающих правила современной диетологии, требования педиатрии иаллергологии.
с 09,06,2015г. в нашем оУ было введено в действие 20 - дневное цикJIичное меню, благодарякоторому наши дети полуIают сбалансированный рацион с высоким содержаниеМ Витztl\{иноВ имикроэлементов. Сотрудники оУ неукоснительно соблюдают режим приема пищи детьми, которьйявлялся дополнительным требованием здорового питаЕия дошкольников. Огромное внимание вмБдоУ уделялось в первую очередь использованию натуральных продуктов - рыбы, мяса, свежихфруктов и овощей, цельного молока, творога и кефира, произведенных неlrосредственно передпоставкоЙ. ВыбоР прод}ктоВ осуществлялсЯ преимущественно У местньIх производителей,выратцивающих свою продукцию в регионе IIроживания.
однако основной трудностью системы дошкольного питания бьша и остается проблемаформирования правильньж вкусовых пристрастий у наших воспитанников." В этом вопросе намприход,Iлось и приходится активно сотрудничать с родителями, убеждая их в необ*од"rо"rиформирования навыков здорового питания у детей. Как правило, родители положительно настроенына диалог, так как цель у нас одна - воспитание здоровьIх, активньж, умньж и жизнерадостных детей.
II чАстЬ. Результаты образовательноЙ деятельности.в работе с детьь{и реализовывался интегративный подход при решении образовательньD( задач
по Ёсем образовательным направлениям: физическому, социально - личностному, познавательно -речевому, художественнь - эстетическому. основной задачей rrедагог,ов являлось вьu{влениеиндивидуальных особенностей развития каждого ребенка для максимального раскрытия потенциаладетской личности.
- детский сад ЛЬ 181""Воронежская городскаlIот 01.01.2016г. на 2016 *
качество образовательной работы с детьми можпо отследить по результатаммониторинга образовательного процесса и развития видов детской деятельности.
Результаты мониторинга освоения программного материаJIа детьми всех возрастных групп на конецна май 2019 года показаJIИ рост высОкого И среднегО уровней развития, снижоние низкого уровняовладения необходимыми умениями и навыками по образовательным областям:
ЕЕ l=fF
Ф
Уровеньовладения
навыками и
умениямиr 7о
Образовательные областиСоциально -
коммуникативноеразвитие
познавательноеразвитие
Речевоеразвитие
Художественно
эстетическоеDазвитие
Физическоеразвитие
1 2полугодrlе
l 2 1
поJчгодliе
1 lполугодrIе
2полyгодrlе
lполyfодие
2попголие
Iо\
Ббlё{л
2|
460
Высокийуровень 57,6 48,73 56,23 44 56 38,17 54,22 48,15 б5,3 43,54Соответствуетвозрасту 42,4 51,27 43,77 5б 44 б1,83 45,78 51,85 34,3 5б,4бнедостаточносформированобольшинствокомпонентов
ýтаким образом, анализ мониторинга образовательflого процесса покiLзывает, что данные
результаты явJUIются достаточно хорошим показателем освоениJI образовательной програп.{мы детьми.очевиден положительный результат rrроделанной работы, ""зойй уровень усвоения программыдетьми сведёН к минимуму, различия в высоком и среднем уровне не зЕачитольны. НаиболЪе низкиепок€ватели наблюдаются в группах rrервого года посещения, что явJUIется естественным дJUIадаптационного года. Вызывают озабоченность и требуют coBMecTHbIx усилий педагогов и родителейв основном часто болеющие дети и нерегулярно посещilющие детский сад.
в течение года педагогическим коллективом проводилась комплекснаJI работа повсестороннему развитию детей, главной задачей которой было включение каждого воспитаЕника вдеятельность с r{етом его возможностей, интересов, способностей, (зоны ближайшего развития> иуровнем потенциtшьного развития, которого ребенок способен достигнугь под руководствомвзрослых и в сотрудничестве со сверстниками в созданном образовательном пространстве. РезультатэтоЙ работы покtlзал сфqрмированность показателей в различных видах деятельности у обуrающихсяМБДОУ'
Показатели детского развития.
цL
Е
UEФt
Ез
УровеньоаладенlIя,
Виды деятельностtлЩвtlгательна
яИгровая \onlNlvlIIIKaTli
Rная.амооошуж]
вание иэлементарl
ыйытовой Tnv
Восприятиехудожественнойлитераryры и
фольклора
lознаваr,елыlt
tIсследоватеJьская
(онструирование из
различныхматериалов
{зобразитыlьнlя
(рисование,лепка,
апrr.ликаuия)
Музыкальная
ltrолугодие
7
полуl
полугодrlе
2полугодtlе
lполу
2пOлугодItе
lполугодliе
2
полуl
полу)
поJlугодtlе
tполугодllе
2полу
lпоJугодlIе
,полуfодце
1
полу1
полуголпе
1
поJryгодие
2полу
о\ .:
=FбlJ
а!460
ВысокийypoBerr ь,O/о
64,59 45,28 6,1,08 59,88 58,39 50,81 64,79 53,20 58,15 54,13 6,1,86 51,3б б9,59 55,41 53,3l 18,84 60,56 59,1ý
Соответствуевозрасту,7о 35,4l 54"l2 35,90 40,12 11,6l 49,19 35,20 46,8 41,85 45,87 35,14 48,6,1 30,41 44,59 46,69 51,1б 39,44 40,82
недостаточtlссформировапrбольшrrнствокомпонентов,
Результаты мониторинга овладения воспитанникilми мБдоУ программным материалом пообразовательным областям в различных видах и формах детской деятельности помогут педагогztмопределить дифференцированный подход к каждому ребенку в подборе форм организации, методови прцомов обуrения, развития и.воспитаЕия в 2019 году.
в мае 2019 года педагоги Оу проводили обследовацие воспитанников подготовительнойгруппы на предмет оценки сформированности преiпосьшок к учебной деятельности. Заданияпозволили оценить уровень сформированности предпосылок к rIебноЙ деятельности: возможностьработать в соответствии с фронтальной инструкцией (удержание алгоритма деятельности), умение
сilNIостоятельно действовать по обрz}зцу и осуществJUIть контроль, обладать определенным уровнемработоспособности, а также вовремя остановиться в выполнении того или иного задания ипереключиться на выполнение следующего, возможностей расrrределения и перекJIючения вЕимания,работоспособности, темпа, целенаправленности деятельности и caMoKoHTpoJUI. РезультатыпедагогиЧескогО анаJIиза показываЮт преобладание детей с высоким и сродним уровнями рЕLзвитияпри прогрессирующей динамике на конец учебного года, что говорит о результативностиобразователькой деятельности в мБдоу. Уровень овладения необходимыми умен иямии навык.мипо образовательным областям состzIвил g8r/"-.
Таким образомо данЕые результаты мониториЕга показали формирование у детейдошкольного во3раста предIIосылки к уrебной деятельности на этаfIе завершения ими дошкольногообразования.Выпускники натIrего ОУ успешно обучаются в следующих оУ г. Воронежа: МБоу сош J\ъ 94- 31 человек, МБоУ соШ Nь 99 - 28 человек, МБоУ Лrц.а J\ъ 8 - зз o.rrou.oa, а также В ДРугихобразовательньIх организациях - 2З человек.воспитательно _ образовательный процесс осуществлялся согласно расписанию и режиму дня,утверждённого на педсовете и согласованного с ФБУЗ <Щентр гигиены и эпидемиологии вВоронежской области>>.
Мероприятия, провед9нные педагогами i "
МБДОУ <ЦРР - детский сад М 181> в 2018-2019 уч. году.
Областной конкурс кIfветик - се^rицв"п"",
Проект кБудьте здоровы! >
Театральньтй фестивuл" uЗелЙ"rй .у"Ы
Праздник, посвященньй Щню Победы.
г. tJоронежа <Быстрее, выше, сильнее>!Мероприятия, посвященные Д"Ь матерп
}-о.lЕtэ
tD
!F5
о
ri
ю оо \l о\ (л ý (}) гJ rt2н lo,
оФrdЁЕрнрйбноЁFdФcD
Ф]Еr]HlцlцlФl._ l
olElHltrlElФlФlчl
l^Ёнlыа Бlл9Е
lЕнзz ý] Ёl(ý)У
ýхы.чЕнЕý) (J
,tlr(бчх,оЁо**\Ф
Ё9о9lJ(D л
HUq]HьяЕёохQoEEl
lЁ хlo <l|б lil,ri цlx wlё slH,9IБ оl!8l= a)lVxlxýдý(,9|fx-Uý( ;л
ыёatjРо!нра9ЕоqJЁl
, о]*l*lоlнltrlcDlolxlolllо|
^,хЕ\>?оысЕл .r:l
рЁlJо)
SаЕлfrlr] Ёr.-.]-\rо>дi> iЦАl*-
.voPbIl CDllt)Ёl9xlБ9l- ol
ЁlЕl9lcDl.)IЁlEDI
^н--Нср}оi* aD
}оо'trол l_:t]л
NJo
-;{юч ]ъl.)lнФвол-оF]
оUФовр
^. UJtsоtdФолзrэо,iооооýХýсýоо*,онFjр-j;J.jФыр-t9o19ý]\, Фlоlxlýl
ýcl
xlol*l
ёlr5 lol
ох^j*Eilпоd
)оtrоý-бон,+rdФчоФFlцЕd
i]Еr*,IнlrDlЁl.)lxlolýcl
лlilйlн|}е|
х
-I
lA. о|i o\
l5 дl< NlýoЁýФýtпо
lN)
ю^vH
-IхчhtriЁlчlrdl
Idlýl
l
Iа. l
xltrl}cl
l= п в х -.lЕggяЁlErd р я -lсD ý) Н Qa н
l.i g Е€ ýl= g 8 х
l Н ýд нl ý frЕlл9'
l ^з,j.
ý(l уЁ ý.15цхzHrбHcD* Е л vЁ)аЕi]< i EqЁ-лдif *'Ц ý)l.)H*lФн9lа ь оlн х }rIч о Н Elх х Ell о ?l'FF|
., Е".о ч lo;J р дlё в аЁlЁ о ,, ý l
Ё ё Pl7н,нFlЕ в\ * v|
Ар'чý(ЕоьЕЕЁ tr{
}аl?ýНтФЁЕчБо
?ронФ
л
лчнй,н
Ёiр
,а(Dооi; ý)
БýЁооо
хчоý)
N)zоЁ-Yl\он,l-
Е<ннIý _]-if,йUйлl
<6нЧЁяоА.rooýý)нUJ.=ZФg
Soodу]
bJ :/лýюъr!оfi<ннý ,9i, Ftr(D _lv(DцЁ+{ a)Бх?ýо iц,ЁорФн
2lo'
оо
TJ Е N)>FллSо оlнй< б,юьнL*нчлхý.<\-оНх<Еd cD ciлЁл?-" )-,UBwHоз Jдя 6н l< JЕЕ сН9А*нýýq* ý(ý^ ;л Нч J ц
;j 'о lo'Nя*t'оо*ц,у
в l.J !2lлSФ;Ы< \o}iя!охЕ<
u_^
UJH-Eх аЕёнJJ<HоЁiчЕвtsх
оý)н3]
I
-loolgI-l
'a'CD
ЁлaEi
*'оч,l1зо9.<
g*]
{,
р
н}ý,:Ф.lxо|6.<ЕчýчЁ
tr
-2'оо )t
-" _црОо<юýH}-rcj'о
9l
ъ, }rн (9
нооý?л.
од)н3
о -7,Ф ооьч HUJЕ vъl8bэUý о<хнлчdFод}rЕ
_la) EJF] (DHJii a)хэ
оý)ь2lo'
lЧ +rZlд оо ьlPHU]lз .у нiД N) \,ý ь<Р ю3.
нЬ<dFон |-IJvIь}:аФноБё>;.Ё*L
оelн|зl
|-?loo }il- U]lуЕlýUо<raAЕ -,l-i
b}rif aDвЁно=Еz ,;..j,
ч)ооýl я]g зlоl
ёr,оо lt
y}r}Jvо<юэrн }-lcj tso
}i FЁ
ьЬЁФЕБхЕ>:-
-о|ý)Ф }]i< '=. l
i,d ialзlol9|
оФнФrdрlн
tsl
он,Ье
l
uJ гJ
ц2чохЁчФоiлнiлнtrбý(чфн*йФ^Ёzо ý(l
Е, ýlо эlЕ Hlр ЁlФltJlolфlяlHlýcltJlEDlolчl
ЁлЁу;чБхс)нЕоýхФ;?ё.D(r'АЁjL:9Ёa)о5Фаб)сЗ
о-lо
-о
^ ,а.!Уо(D aэолоЁыжчЁхtrъ_ч, }ldagазо. .,]]ol
оФ
Ф
оEJ
Ёо
ФоЁр
NJ2лý\оь--Уv_El
t<i _l-
:l
<Б-гJоzЭФн.оЕ\dо
н2lo'
оо
ЁЁ 5SЁ 3 юЁн9!лl]ExvНрх\<laoeлоlts-* -li
iF.l,L]
=оФiчЁ;й с5 tэ ё_? ý(i'Б оioýJ:lъч9хrU
J lа'
-F.
",, NJ ,,Е зй< юьЗ:брЁ<o1HФFtrHFdii! iв }.lФоrвFяп*'JoaDýfHз3]
нlool-lyl
чol
,t;
tъ
z9рЕаЕ-g ,jrYF0F?= 1.1
БуLjа
?
ýEF
Анализ заболеваемости и посещаемостиодной из главных целей коллектива дошкольного г{реждения является укрепление здоровья исовершенствование физического р€}звития ребенка. Не слуrайно одной из годовьIх задач явJUIется
укрепление здоровья детей через оргuшизацию закаливания, воспитание привьцIки к повседневнойдвигательЕой активности..щанная работа проводится комплексно: своевременно организуются медицинскиеобследования, проводятся профилактические прививки, осуществляется медико - психологическийконтроль, который позволяет целенаправлеЕно IIроводить всю физкультурно-оздоровительную
работу.В целях своевременного вьUIвления откJIонений в здоровье воспитанников в детском садупроводится мониторинг состояния здоровья детей, анализ посещаемости и заболеваемости.Исследование состояния здоровья воспитаЕников явJUIотся прерогативой медицинских работников,которые опредеJUIют группУ физического развития на основе антропометрических данньD( и гру,,пуздоровья на основе анаN,{неза и обследования детей врачами-специалистами.
Щанные по группам здоровья:
,о"сравнении с прошлым годом количество воспитанников 2 группы iдоро"u" существенно увеличилосьр ?Аl о _л-.,в 2019 году.
Показатели общей заболеваемости
результате того, чтО в МБЩОУ проходиТ мероприяТия по укреплению и сохранению здоровьявоспитанников.Медицинский контроль за состоянием здоровья осуществJUIется врачами специалистами 1 разв год, Медперсонал регулярно проводит наблюдения за оргаЕизацией оптимальньж санитарно-гигиенических условий: обеспечение влажной ежедневной уборки групповьж комIIат, соблюдениевоздушно-теплового режима, физической нагрузки на физкул"rурй* занятиях и зашIтиях поплаванию.в мБдоу разработана система закаливающих мероприятий, которые осуществJUIются круглыйгод, их вид и \4етодика меняются в зависимости от сезона и погоды (ежедневные прQгулки, хождеЕиебосяком, минугки.- пробулки, корригирующие гимнастики). Стало традицией проведеЕие <,.Щнейздоровья) для детей, в организации которьж активную помощь окzLзывают родители. В детском с.адупроводится усиленное витz}минизированное питание, обилие овощей и фруктов, использование
фитонцидов (лук, чеснок, лимон). С д"r"*" и родителями проводятся цеденаправленные беседы оздоровье и физическом совершенствовании, спорте и гигиене, рациональная двигательнаjI активностьв течение всего дня, В соответствии С 5"rебным rrланом педагоги проводят физкультурные занятия, какв помещении, так и на воздр(е, при этом стараются учитывать индивидуальные особенности детей.Инструкторы по физкультуре**ед"."пrо проводят утреннюю гимнастику, восIIитатели - паJIьчиковуIогимнастику, бодрящую гимнастику после сна, физкультминутки на занятиях, с целью предупрежденияп9реутомления, Щва рЕва в неделю проводятся физкультурные занятIтI, одиЕ раз в неделю занятие вбассейне' Ежемесячно руководителем учреждения проводится анализ посещаемости изаболеваемости детей детского сада.
Число пропусков детодней по болезни
показатели заболеваемость2019 учеб.годКоличество случаев заболевания ,/q1
808R,7о) 8306
Число пропусдов на одного ребенка )о 18Средняя продолжительность заболевания 11
Приложение Jф 1.1
приложение 1. Показатели деятельности дошкольной образовательной организации,подлежащей самообследованию
N} п/п показатели Единицаизмерения
1. Образовательная деятельность1.1 Обrцая численность воспитанников, осваивающих образовательную
программу дошкольного образования, в том числе:4б0 человек
It.t.t lВ режиме полного дня (8 - 12 часов) 4б0 человек
It.t.z IВ рехtиме кратковременного пребывания (З - 5 часов) 0 человек
1.1.3 В семейной дошкольной группе 0 человек1.1.4 В форме семейного образования с психолого-педагогическим
сопровождением на базе дошкольной образовательной организации0 человек
1,2 Обrцая численность воспитанников в возрасте до З лет 0 человек1.3 Общая численность воспитанников в возрасте от 3 ho 8 лет 460 человекI.4 Численность/удельный вес численности воспитанников в общей
численности воспитанников, полуIrlющих услуги IIрисмотра и ухода:1.4.1 В режиме полного дня (8 - 12 часов)
|.4.2 В режиме продленного дня (|2 - |4 часов) WI.4.з В режиме круглосуточного пребывания m1.5 Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья в общей численности воспитанников,полrающих услуги:
1.5.1 по коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии1.5.2 по освоению образовательной программы дошкольного образования 0/0'/,1.5.3 По присмотру и уходу 0/0 "/о
пСредний показатель пропущенных дней при посещении дошкольнойобразовательной организации по болезни на одного воспитанника
18 дней
L11_] Общая численность педагогических работников, в том числе: З4 человек
численность/удельный вес численности педагогических работников,имеющих высшее образование
25l]з,5о^
Численность/удельный вес численности педагогических работников,имеющих высшее образовqние педагогической направленности (профиля)
25l7З,5уо
Численность/удельный вес численности педагогических работников,имеющих среднее профессионапьное образование
8l2З,5уо
Численность/удельный вес числецности педагогических работников,имеющих среднее профессиоЕi}льное образование педагогическойнаIIравленности (профиля)
8l2з,5оА
Численность/удельный вес численности педагогических работников,которым по результатам аттестации присвоена квалификационная
ц9тегория, в общей численности педагогических работников, в том числе:
26176,4oA
Высшая 17l50%
Первая 9126,4oA
ш
mп
п
шЕп_lплп
Численность/удельный вес числе}Iности педагоги"..о"*lББйББобщей численности педагогических работников, педагогический стажработы которых составляет:
flo 5 лет
Численнoсть/yдельньrйвeсчиcл.",,o.'"ПеДaгoГич."o"'lйобщей численност] ш педагогических работников в возрасте до 30 лет
4ll1,1o^
Численность/удельный вес .r".п.п"*ти педагог"r..о"* рuййобщей численностч п9дg9Iцческих работников в возрасте от 55 летчисленность/удельный вес численности педагогичaaп"йадминйстративно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5лет повышение квалификации/профессиональн).ю переIIодготовку попрофи;шо педагогической деятельности или иной осуществляемой вобразовательной организации деятельности, в общей численностипедагогических и админи хозяйственн ых работников
2з167,6lуо
Численность/удельный вес численнос,tи гIедfгогичaaпr* "
,1исленность/удельный вес численности гIедfгогических иадминистративно - хозяйственньж работников, прошедших повышениеквалификации по применению в образовательном процессе федеральныхгосударственных образовательных стандартов в общей численностипедагогических и адм вно-хоз{йственных работников
2З167,6|уо
ьной организации
Наличие в образовательной организации следующ"* .r.дuББrБй
Музыкального
ра по физической кульУчителя - логопеда
Логопеда
Учителя -
Педагога - психолога
деятельность, в расчете на одного воспитанника
деятельности воспитанников539,3 кв.м
,льтурного зала
Наличие Музыкального зала
1.9
1.9.1215,\Yo
1.9.21/20,5уо
1.10
1.1 18l2з,5о^
t.l2
1.13
I.|4з41460
1.15
1.15.1да/2
I.15.2да/2
t.15.3да/|
i.15.4нет
1.15.5нет
1.15.6нет
1 уIнФраструктура
2.12,88 кв.м
2.2
Z,эда
2,4да
2.5да