Download - Wetenschappen 2010-2011

Wetenschappen

(Leertraject 1)

Studierichting Wetenschappen

2011-05-23 2

Profiel van de leerling

– Interesse voor wetenschappen, technologie en wiskunde

– Abstract en logisch kunnen denken en analyseren

– Proeven uitvoeren, waarnemingen doen en besluiten formuleren

2011-05-23 3

Methode van werken

– De leerling moet:– regelmatig studeren

de leerstof van wetenschappen wordt verwerkt volgens een bepaalde opbouw

– zelfstandig leren werken• oefeningen om theorie te verwerken (o.a. oefeningen

via Smartschool)

• via praktijkoefeningen de theorie toepassen en verwerken

• onderzoeken uitvoeren, gegevens verzamelen, verwerken en besluiten formuleren

2011-05-23 4

Wetenschappen

2011-05-23 5

Wetenschappen: 2de graad

Tweede graad(1ste en 2de jaar)

Wetenschappen

Godsdienst 2/2

Lichamelijke opvoeding 2/2

Nederlands 4/4

Frans 4/4

Engels 3/2

Duits 0/1

Wiskunde 5/5

Aardrijkskunde 1/1

Geschiedenis 2/2

Informatica 1/1

Muzikale opvoeding 0/1

Plastische opvoeding 1/0

Fysica 2/2

Chemie 2/2

Biologie 2/2

Economie 1/1

TOTAAL 32

2011-05-23 6


– Wiskunde: 5 uur– verdieping van de theorie

– complexere oefeningen

– Wetenschappen (biologie, fysica, chemie):– telkens 2 uur

– uitbereiding van de leerstof

– extra oefeningen

– onderzoekend leren en leren onderzoeken, onderzoekscompetenties

2011-05-23 7


– Biologie: planten, dieren, milieu, …

– Fysica: niet levende materie, aard en samenstelling van materie verandert niet

– Chemie: aard en samenstelling van de materie verandert, energie-uitwisselingen

2011-05-23 8

2011-05-23 9

2011-05-23 10

Biologie: 3de jaar

– Zintuigen

– Spieren en klieren

– Zenuw- en hormonaal stelsel

– Extra in de richting wetenschappen:– verdieping van de leerstof, o.a. dieren

– labo’s (onderzoekend leren en leren onderzoeken)

– biosociaal probleem (begeleid onderzoek)

2011-05-23 11

Biologie 4de jaar

– Classificatie (5 rijken)– Relaties tussen organismen (binnen en tussen soorten,

gedrag, voedsel, micro-organismen)– Relaties tussen organismen en milieu (eco-systeem,

effect mens, duurzame ontwikkeling)– Terreinstudie (de Vlasroterbeek)

– Extra in de richting wetenschappen:– verdieping van de leerstof – labo’s (onderzoekend leren en leren onderzoeken:

dissectie, microscopie)– groepswerk met presentatie (onderzoekscomptentie)

2011-05-23 12

2011-05-23 13

2011-05-23 14

2011-05-23 15

Chemie: 3de jaar

– Zuivere stoffen

– Atomen, moleculen, chemische reacties

– Chemische elementen ordenen

– Hoe combineren atomen tot moleculen?

– Extra in de richting wetenschappen:– verdieping van de leerstof

– labo’s (onderzoekend leren en leren onderzoeken)

– extra oefeningen

2011-05-23 16

Chemie: 4de jaar

– Samengestelde stoffen (anorganische en organische stoffen)

– Gedrag van stoffen in water (oplosmiddelen, concentratie, geleiding)

– Belangrijke reactiesoorten (neerslag, gas, neutralisatie, redox)

– Extra in de richting wetenschappen:– verdieping van de leerstof– labo’s (onderzoekend leren en leren onderzoeken)– extra oefeningen

2011-05-23 17

2011-05-23 18

2011-05-23 19

Fysica: 3de jaar

– Meten – Optica– Materie

– Extra in de richting wetenschappen:– verdieping van de leerstof– labo’s– krachten– extra oefeningen

2011-05-23 20

Fysica: 4de jaar

– Krachten– Vermogen, arbeid, energie– Druk– Gassen– Warmteleer

– Extra in de richting wetenschappen:– verdieping van de leerstof– labo’s– extra oefeningen

2011-05-23 21

Wetenschappen-wiskunde

2011-05-23 22

Wetenschappen-wiskunde:3de graad

Derde graad(1ste en 2de jaar)

Wetenschappen-wiskunde

Godsdienst 2/2

Lichamelijke opvoeding 2/2

Nederlands 4/4

Frans 3/3

Engels 2/2

Wiskunde 6/6

Aardrijkskunde 2/1

Geschiedenis 2/2

Esthetica 1/1

Chemie 2/2

Biologie 2/2

Fysica 2/3

Project 2/2

TOTAAL 32

2011-05-23 23

Wetenschappen-wiskunde: 3de graad

– Tempo ligt hoger dan in 2de graad

– Leerling moet zelf onderdelen verwerken (BZL)

– Verdieping van de inhoud van de leerstof

– 6 uur wiskunde

– 8 uur wetenschappen

– 2 uren vrije ruimte: project wetenschappen– vakoverschrijdend

– contextgebonden

– onderzoekscompetenties

2011-05-23 24

Wiskunde: 3de graad (6 uur)

– Vrij hoog abstractieniveau

– Inzicht, doorzettingsvermogen, kritische zin en studie-inzet

2011-05-23 25


– Sterk theoretische aanpak met uitbereiding naar concrete toepassingen in het dagelijks leven

– Aanvullende practica: labo-vaardigheden

– Evaluaties bevatten steeds een hoeveelheid meerkeuzevragen (inzicht!)

2011-05-23 26

Project Wetenschappen: 3de graad

– Vakoverschrijdend (aar-bio-che-fys-wis)– Meerdere leerkrachten– Blokuren (2 uur per week)– Inhoud: raaklijnen met theoretische vakken, maar

één realistische context– Andere werkvormen: begeleid zelfstandig werk,

labovaardigheden, ICT, groepswerk, …– Onderzoekscompetenties– Permanente evaluatie dus geen summatieve

toets

2011-05-23 27

Project Wetenschappen: 3de graad

– 4 contexten:

– rijden onder invloed

– sterrenkunde

– forensisch onderzoek

– de aarde uitgemeten

2011-05-23 28

2011-05-23 29

Project: Rijden onder invloed

2011-05-23 30


2011-05-23 31


gistingsreactie: C6H12O6 2 C2H5OH + 2 CO2

suiker ethanol koolzuurgas2011-05-23 32


2011-05-23 33


2011-05-23 34

normale lever

levercirrose

leververvetting

Project Rijden onder invloed

2011-05-23 35


2011-05-23 36

Forensisch

onderzoek

Andere projecten

2011-05-23 37

Wat na wetenschappen ?

2011-05-23 38

Verder studeren na Wetenschappen-wiskunde

– Academische Bachelor– bachelor in de Biologie

– bachelor in de Biomedische wetenschappen

– bachelor in de Chemie

– bachelor in de Dierengeneeskunde

– bachelor in de Fysica

– bachelor in de Geneeskunde

– bachelor in de Geografie

– bachelor in de Ingenieurswetenschappen

– bachelor in de Industriële wetenschappen

2011-05-23 39


– Academische Bachelor

– bachelor in de Labo- en voedingstechnologie

– bachelor in de Tandheelkunde

– bachelor in de Revalidatie wet. en kinesitherapie

– bachelor in de Wiskunde

– …

2011-05-23 40


– Professionele Bachelor – bachelor in de Toegepaste chemie

– bachelor in de Verpleegkunde

– bachelor in de Biomedische laboratoriumtechnologie

– bachelor in de Milieuzorg

– bachelor in het Onderwijs: lager onderwijs

– bachelor in het Onderwijs: secundair onderwijs

– …

2011-05-23 41

Belangrijk

– Kies positief voor een studierichting die past bij je aanleg en interesse

2011-05-23 42

Inschrijvingen?

– Speciale inschrijvingsdagen:

– 1, 4 en 5 juli (9 – 12 uur en 14 – 18 uur)

– Gewone inschrijvingsdagen:

– Alle werkdagen van 6 juli t.e.m. 8 juli envan 16 augustus t.e.m. 31 augustus(10 – 12 uur en 17 – 19 uur)

2011-05-23 43

Website van onze school

www.augustinus-bree.be

Hier staat deze presentatie, het studieaanbod en allerlei informatie over onze school.

http://www.augustinus-bree.be/

