Wetenschappen 2010-2011
description
Transcript of Wetenschappen 2010-2011
Profiel van de leerling
– Interesse voor wetenschappen, technologie en wiskunde
– Abstract en logisch kunnen denken en analyseren
– Proeven uitvoeren, waarnemingen doen en besluiten formuleren
2011-05-23 3
Methode van werken
– De leerling moet:– regelmatig studeren
de leerstof van wetenschappen wordt verwerkt volgens een bepaalde opbouw
– zelfstandig leren werken• oefeningen om theorie te verwerken (o.a. oefeningen
via Smartschool)
• via praktijkoefeningen de theorie toepassen en verwerken
• onderzoeken uitvoeren, gegevens verzamelen, verwerken en besluiten formuleren
2011-05-23 4
Wetenschappen: 2de graad
Tweede graad(1ste en 2de jaar)
Wetenschappen
Godsdienst 2/2
Lichamelijke opvoeding 2/2
Nederlands 4/4
Frans 4/4
Engels 3/2
Duits 0/1
Wiskunde 5/5
Aardrijkskunde 1/1
Geschiedenis 2/2
Informatica 1/1
Muzikale opvoeding 0/1
Plastische opvoeding 1/0
Fysica 2/2
Chemie 2/2
Biologie 2/2
Economie 1/1
TOTAAL 32
2011-05-23 6
Wetenschappen: 2de graad
– Wiskunde: 5 uur– verdieping van de theorie
– complexere oefeningen
– Wetenschappen (biologie, fysica, chemie):– telkens 2 uur
– uitbereiding van de leerstof
– extra oefeningen
– onderzoekend leren en leren onderzoeken, onderzoekscompetenties
2011-05-23 7
Wetenschappen: 2de graad
– Biologie: planten, dieren, milieu, …
– Fysica: niet levende materie, aard en samenstelling van materie verandert niet
– Chemie: aard en samenstelling van de materie verandert, energie-uitwisselingen
2011-05-23 8
Biologie: 3de jaar
– Zintuigen
– Spieren en klieren
– Zenuw- en hormonaal stelsel
– Extra in de richting wetenschappen:– verdieping van de leerstof, o.a. dieren
– labo’s (onderzoekend leren en leren onderzoeken)
– biosociaal probleem (begeleid onderzoek)
2011-05-23 11
Biologie 4de jaar
– Classificatie (5 rijken)– Relaties tussen organismen (binnen en tussen soorten,
gedrag, voedsel, micro-organismen)– Relaties tussen organismen en milieu (eco-systeem,
effect mens, duurzame ontwikkeling)– Terreinstudie (de Vlasroterbeek)
– Extra in de richting wetenschappen:– verdieping van de leerstof – labo’s (onderzoekend leren en leren onderzoeken:
dissectie, microscopie)– groepswerk met presentatie (onderzoekscomptentie)
2011-05-23 12
Chemie: 3de jaar
– Zuivere stoffen
– Atomen, moleculen, chemische reacties
– Chemische elementen ordenen
– Hoe combineren atomen tot moleculen?
– Extra in de richting wetenschappen:– verdieping van de leerstof
– labo’s (onderzoekend leren en leren onderzoeken)
– extra oefeningen
2011-05-23 16
Chemie: 4de jaar
– Samengestelde stoffen (anorganische en organische stoffen)
– Gedrag van stoffen in water (oplosmiddelen, concentratie, geleiding)
– Belangrijke reactiesoorten (neerslag, gas, neutralisatie, redox)
– Extra in de richting wetenschappen:– verdieping van de leerstof– labo’s (onderzoekend leren en leren onderzoeken)– extra oefeningen
2011-05-23 17
Fysica: 3de jaar
– Meten – Optica– Materie
– Extra in de richting wetenschappen:– verdieping van de leerstof– labo’s– krachten– extra oefeningen
2011-05-23 20
Fysica: 4de jaar
– Krachten– Vermogen, arbeid, energie– Druk– Gassen– Warmteleer
– Extra in de richting wetenschappen:– verdieping van de leerstof– labo’s– extra oefeningen
2011-05-23 21
Wetenschappen-wiskunde:3de graad
Derde graad(1ste en 2de jaar)
Wetenschappen-wiskunde
Godsdienst 2/2
Lichamelijke opvoeding 2/2
Nederlands 4/4
Frans 3/3
Engels 2/2
Wiskunde 6/6
Aardrijkskunde 2/1
Geschiedenis 2/2
Esthetica 1/1
Chemie 2/2
Biologie 2/2
Fysica 2/3
Project 2/2
TOTAAL 32
2011-05-23 23
Wetenschappen-wiskunde: 3de graad
– Tempo ligt hoger dan in 2de graad
– Leerling moet zelf onderdelen verwerken (BZL)
– Verdieping van de inhoud van de leerstof
– 6 uur wiskunde
– 8 uur wetenschappen
– 2 uren vrije ruimte: project wetenschappen– vakoverschrijdend
– contextgebonden
– onderzoekscompetenties
2011-05-23 24
Wiskunde: 3de graad (6 uur)
– Vrij hoog abstractieniveau
– Inzicht, doorzettingsvermogen, kritische zin en studie-inzet
2011-05-23 25
Wetenschappen: 3de graad
– Sterk theoretische aanpak met uitbereiding naar concrete toepassingen in het dagelijks leven
– Aanvullende practica: labo-vaardigheden
– Evaluaties bevatten steeds een hoeveelheid meerkeuzevragen (inzicht!)
2011-05-23 26
Project Wetenschappen: 3de graad
– Vakoverschrijdend (aar-bio-che-fys-wis)– Meerdere leerkrachten– Blokuren (2 uur per week)– Inhoud: raaklijnen met theoretische vakken, maar
één realistische context– Andere werkvormen: begeleid zelfstandig werk,
labovaardigheden, ICT, groepswerk, …– Onderzoekscompetenties– Permanente evaluatie dus geen summatieve
toets
2011-05-23 27
Project Wetenschappen: 3de graad
– 4 contexten:
– rijden onder invloed
– sterrenkunde
– forensisch onderzoek
– de aarde uitgemeten
2011-05-23 28
Project: Rijden onder invloed
gistingsreactie: C6H12O6 2 C2H5OH + 2 CO2
suiker ethanol koolzuurgas2011-05-23 32
Verder studeren na Wetenschappen-wiskunde
– Academische Bachelor– bachelor in de Biologie
– bachelor in de Biomedische wetenschappen
– bachelor in de Chemie
– bachelor in de Dierengeneeskunde
– bachelor in de Fysica
– bachelor in de Geneeskunde
– bachelor in de Geografie
– bachelor in de Ingenieurswetenschappen
– bachelor in de Industriële wetenschappen
2011-05-23 39
Verder studeren na Wetenschappen-wiskunde
– Academische Bachelor
– bachelor in de Labo- en voedingstechnologie
– bachelor in de Tandheelkunde
– bachelor in de Revalidatie wet. en kinesitherapie
– bachelor in de Wiskunde
– …
2011-05-23 40
Verder studeren na Wetenschappen-wiskunde
– Professionele Bachelor – bachelor in de Toegepaste chemie
– bachelor in de Verpleegkunde
– bachelor in de Biomedische laboratoriumtechnologie
– bachelor in de Milieuzorg
– bachelor in het Onderwijs: lager onderwijs
– bachelor in het Onderwijs: secundair onderwijs
– …
2011-05-23 41
Belangrijk
– Kies positief voor een studierichting die past bij je aanleg en interesse
2011-05-23 42
Inschrijvingen?
– Speciale inschrijvingsdagen:
– 1, 4 en 5 juli (9 – 12 uur en 14 – 18 uur)
– Gewone inschrijvingsdagen:
– Alle werkdagen van 6 juli t.e.m. 8 juli envan 16 augustus t.e.m. 31 augustus(10 – 12 uur en 17 – 19 uur)
2011-05-23 43
Website van onze school
www.augustinus-bree.be
Hier staat deze presentatie, het studieaanbod en allerlei informatie over onze school.