W12: LEIDERSCHAP IN LERENDE NETWERKEN
Marieke Bolk, MB Onderwijskundig Ontwerp & AdviesSebo Boerma, .bos Ontwikkeling in Organisatie
(Potentiële) belangenverstrengeling Geen / Zie hieronder
Voor bijeenkomst mogelijk relevante
relaties met bedrijvenBedrijfsnamen
• geen - geen
Disclosure belangen sprekers
.boerma .overmars .schmidt
Opzet Workshop
Doel:
• maken actief kennis met de zes verschillende rollen van een convener in een lerend netwerk en kenmerken van een lerend netwerk.
• ontdekken wat er nodig is om lerende netwerken te vormen en te faciliteren en wat hun rol daarin kan zijn.
• zijn in staat een vertaalslag te maken naar de toepassing ervan in de eigen situatie.
MB ONDERWIJSKUNDIG ONTWERP & ADVIES
Aanpak:
• Leiderschap in lerenden netwerken: achtergrond
• Wat zijn thema’s voor een lerend netwerk?
• Landschap van het kennisdomein in kaart
• De rollen van de Leidende Verbinder
• Acties bij de rollen
.boerma .overmars .schmidt
Twee stromingen op het gebied van leren
MB
ONDERWIJSKUNDIG
ONTWERP & ADVIES
Acquisitie Participatie
.boerma .overmars .schmidt
Ontwerp van leren/opleidenMB
ONDERWIJSKUNDIG
ONTWERP & ADVIES
.boerma .overmars .schmidt
Kennis zien als domein, een landschap (Wenger)
kennisdomein professional als landschap van praktijken
rondom praktijken zijn mensen met elkaar verbonden in
netwerken
praktijken worden bepaald door een kennisgebied,
gezamenlijke taal, voorbeelden, verhalen, instrumenten, etc.
op grenzen van netwerken vindt leren plaats (boundary
crossing)
knowledgeability is de competentie om voldoende in het
kennisdomein op de hoogte te zijn van andere praktijken en
deze te verbinden of vertalen naar de eigen praktijk
MB
ONDERWIJSKUNDIG
ONTWERP & ADVIES
.boerma .overmars .schmidt
MB
ONDERWIJSKUNDIG
ONTWERP & ADVIES
Interprof.
leren
EPA-gericht opleiden en beoordelen
CanBetter / actuele mij. thema’s
Leiderschap
Innovatie
Kwetsbare Ouderen
Patientveiligheid &
kwaliteit
Doelma-tigheid
Palliatieve zorg
Leren door volwassenen/
onderwijs-kunde
Revisie opleidings-
plannen
Oncologische zorg
Kennisdomei-nen medisch specialisme
Voorbeelden domeinen in het leerlandschap revisie MVO
Bedrijfskunde / ziekenhuisor-
ganisatiekunde
Wet- en regelgeving
MVO
Visie toekomstige
zorg
MS 2025: oa. netwerker
Praktijk medisch opleiden
Samen beslissen Revalidatie
.boerma .overmars .schmidt
Rollen in het landschap
Vormgeven van samenwerking tussen verschillende
praktijken en daarmee meerwaarde laten zien
Coachen van collega’s in het landschap op kennis en
netwerk
Ontwerpen van programma’s en infrastructuur om de
verbindingen duurzaam te maken met behoud van
eigenaarschap
Waarnemen mogelijkheden voor verbinding in het
landschap en verandering/ontwikkeling in het
kennisdomein
Verbinding leggen tussen verschillende actoren in het
landschap (of daarbuiten)
Reflecteren op opbrengsten in het landschap: wat
ontwikkelt zich in het kennisdomein?
MB
ONDERWIJSKUNDIG
ONTWERP & ADVIES
Leidende
verbinder
Vormgeven Coachen
Reflecteren
Verbinden Waarnemen
Ontwerpen
.boerma .overmars .schmidt
Convener Rollenspel
Spelregels:
• 1e Ronde (3 min.): trek kaartje, bedenk actie(s), schrijf op
en plak op de poster
• 2e ronde (12 min): leg in 2 minuten je rol en actie uit.
• 3e ronde (5 min): bespreek waar je kunt samenwerken
.boerma .overmars .schmidt
Take home message
De rollen van de convener zijn te zien als kwaliteiten
van het netwerk als geheel en zijn dus ook belegd in het
gehele netwerk. Ze zijn niet exclusief voor iemand,
maar te vervullen door meerdere mensen en mogelijk
door allen.
Top Related