Voorwoord
Eén jaartje terug : 24 december 2010 : sneeuw, sneeuw en nog eens sneeuw.
Een jaar later hebben we een prachtig najaar achter de rug, zonder al de
bijhorende verkeersellende.
Ideaal om de kerstvakantie rustig aan te vatten en te genieten van de
gezelligheid rond de feestdagen. Maar ook perfect om ons voor te bereiden op
de komende maanden in 2012. En mocht u niet geloven dat het vlug gaat …
onze zesdejaars beginnen aan hun laatste 106 schooldagen op onze school.
We wensen u allen een jaar vol geluk, plezier en succes. Dit alles op
professioneel maar vooral op familiaal vlak.
Prettige feesten en een fantastisch
Het schoolteam van de basisschool Omer Wattez
Kookactiviteit: appelmoes maken
Samen met Jules maakten we ook appelmoes in de onthaalklas. We sneden de appels in kleine stukjes.
Deze deden we in een reuze pot. Daarna werd de pot op het vuur gezet en mochten we roeren. Wat en
karwei! Gelukkig hielpen alle kleine koks heel graag mee. Eenmaal als de appelmoes klaar was, was
het tijd om te smullen. Mmmmmm....
Juf Elisabeth
Met de trein naar Ronse.
Op 23 september gingen de kleuters van K1 en de onthaalklas met de trein naar Ronse. Eerst gingen
we met de bus van Jürgen naar het station van Oudenaarde. Daar namen we de trein naar Ronse.
Jürgen wachtte ons daar op om dan terug te keren naar school. Het was een hele belevenis!
K1 speelt erop los in het kabouterbos!
Het is herfst en dit hebben we zelf mogen ontdekken in het kabouterbos.
Blaadjes, takjes, beukennootjes en zelfs paddestoelen! Het was precies het huisje van
kabouter Plop. Jammer genoeg was er in het melkherbergje niemand thuis.
Overal lagen dikke boomstammen op de grond. We klommen en klauterden overal
over. Wat een belevenis! Ook Jules genoot met volle teugen van deze uitstap! Hij
verstopte zich graag achter de bomen. De deugniet!
Grootouderfeest woensdag 23 november 2011.
Rood groen oranje wit
kleuren waar veel pit in zit.
Rode lolly’s voor de peuters van juf Elisabeth?
Ze heeft werkelijk de kat bij de melk gezet!
Happende krokodillen in het groen
Ons K1 kon dat niet beter doen!
In oranje fluo heel getrouw
keek K2 naar hun eigen juffrouw.
Cool en zelfverzekerd was K3 in het wit
Wie beweert dat hij niet meer met de schrik zit?
Als sterretjes aan de hemel fonkelden onze kleuters op het podium. Wel 148 grootouders zaten
fier als een gieter te kijken, klaar om hun oogappels te overgieten met een warm applaus. De
optredens zijn te bewonderen op onze schoolsite www.omerwattez.be
Daarna hadden we wederom een prijsvraag voorzien. In het thema kleuren lieten we de
kleuters hun handen vereeuwigen op het witte doek. Maar… hoelang duurt dat eigenlijk om al
die kleuters te helpen met handjes stempelen? De grootouders van Torre Thomas waren er
het dichtst bij en wonnen de eerste prijs. Aan alle andere deelnemers:
HARTELIJK DANK VOOR UW STEUN!
In de klas werden de grootouders verwend met een versje, een liedje en een cadeautje.
De leerlingen van meester Lenny zorgden voor de kers op de taart: feestelijke hapjes met een
aangepast drankje.
We hopen dit dankbare publiek volgend jaar terug te zien!
Juf Sofie
K3 op bezoek bij de Sint te Kortrijk.
Meester Stan had heel bijzondere post gekregen. Hij was gericht aan de kleuters van de 3de
kleuterklas en er prijkte een sierlijke “S” op de
omslag. Sinterklaas nodigde ons uit, zoals ieder
jaar trouwens, om een kijkje te gaan nemen in zijn
tijdelijk verblijf hier in België. Zo’n uitnodiging
konden wij toch niet weigeren. Vol
nieuwsgierigheid en enthousiasme trokken wij
geladen met talrijke tekeningen, naar “Het Huis
van de Sint” in Kortrijk. Na een hartelijke
ontvangst bezochten wij de vele kamers met ieder
zijn eigen inrichting en ieder zijn bijzonder verhaal. De kleuters bezochten o.a. de speelgoedkamer met
reuzengrote knikkerbaan, de sportzaal, de klas
waar de pieten opgeleid worden, de troonzaal, de
slaapkamer van de Sint, de keuken en de
discoruimte.
Het was een echte belevenis en we kwamen ogen
tekort om alles te bekijken. Ook nieuwsgierig hoe
het huis van de Sint eruit ziet ? Wel, dan moet je
maar eens gaan piepen op onze schoolwebsite om
enkele sfeerbeelden te bekijken.
Met de oudste kleuters naar kleuterboemeldag.
Daar gingen we dan… met de oudste kleuters naar Oudenaarde voor een sportieve en
spetterende kleuterboemeldag!
Wat we allemaal deden? Véél te véél om allemaal op te noemen, maar hier zijn enkele
voorbeelden…
· We reden op gekke fietsjes en steppen
· We sprongen om ter hoogst in het springkasteel
· We probeerden ons evenwicht te bewaren op hoge balken en banken
· We mochten zaklopen, tollen en met springballen springen
· We speelden met een parachute en klauterden op rare bergen van tapijt
- We sprongen op grote en kleine trampolines
We sloten deze bijzondere dag af met een
gezamenlijk dansje in de sportzaal.
Van één ding waren wij zeker… alle kleuters
zullen die nacht héél goed geslapen hebben!
Juf Ann
Week van het bos
In het kader van de “Week van het bos”
trokken de kabouters van L1 naar het Kluisbos.
Groot was hun verwondering
toen ze door de bostovenaar in eigen persoon opgewacht werden.
Het werd een leerrijke tocht door het bos
waarbij alle zintuigen aangesproken werden.
Uiteraard was er ook tijd voor een spel- en speelmoment waarin de tovenaar
nog voor iedereen een drankje uit zijn tas tevoorschijn toverde….
Tegen het middaguur trokken onze kabouters blijgezind terug naar school!
Dank je wel meester J.J.
Sinterklaas
Op dinsdag 6 december brachten Sinterklaas en twee van zijn
Pieten een bezoekje aan onze school.
De Sint kwam met de koets en werd uitbundig verwelkomd door de
kinderen. Ze zongen uit volle borst.
De Sint bracht een bezoekje in de verschillende klassen. De
kinderen waren ongeduldig, maar konden zich helemaal uitleven in
de verschillende activiteiten in de klas.
In de namiddag was er een heel leuk meespeeltheater.
En meespelen deden ze! Met volle overgave!
Dag Lieve Sint! Tot volgend jaar! Juf Lien
Sint op bezoek in de klas
Nieuwe Pieten in spé?!
Afscheid van de Sint! Gezelschapsspelletjes spelen
Nieuwe mutsen voor de Pieten?
Een bezoek aan de stedelijke academie van Ronse
Op dinsdag 6 september zijn het eerste en het derde leerjaar naar de Academie voor
Artistieke vorming gegaan in Ronse.
We zagen daar een mooie voorstelling van ‘De Stemmenrovers’.
We kregen eerst een mooi toneelstuk te zien van een 20-tal minuten. Daar waren enkele
‘wuzzels’ die de mensen in een cocon wikkelden en dan hun stemmen afnamen. Het was zelfs
een beetje griezelig.
De kinderen mochten na de voorstelling enkele activiteiten doen waarbij ze leerden om die
‘wuzzels’ te verjagen en de mensen te bevrijden.
Ze moesten een toverstok maken en daarbij een spreuk leren ‘Wuzzel haag, wuzzel hoog,
wuzzel hoeg, genoeg!. Ze moesten ook een dans uitvoeren met specifieke bewegingen en een
brabbellied aanleren!
Op het einde kwam er nog een stukje toneel waarbij de kinderen eerst hun dans moesten
uitvoeren. Hierdoor werden de mensen bevrijd. Daarna moesten ze het brabbellied zingen.
Door dit lied kregen de mensen hun stem terug. Als laatste werden ze weggetoverd door de
spreuk uit te spreken met de toverstok!
Juf Kim
Het bezoek aan het ziekenhuis van Oudenaarde (L4)
Alle leerlingen kregen dezelfde dag een fiche mee om het bezoek te reflecteren. Dit zijn de
resultaten:
Ik vond het bezoek:
interessant
(héél) leuk
cool
Niet leuk omdat ik niet graag naar het
ziekenhuis ga
Omdat:
we blij moeten zijn dat we gezond zijn
we veel bijgeleerd hebben
we heel veel mochten zien
het een leuke gids was
er leuke verpleegsters waren
we in de couveuse een tweeling zagen
we de ziekenwagen mochten zien
ik een speciaal vest mocht aandoen op de afdeling
radiologie
we leerden waar en hoe foto’s worden genomen
van iets dat gebroken is
de juf zei dat we flink waren geweest!
Dit heb ik vandaag geleerd:
dat je je handen telkens goed moet reinigen voor je een kamer binnen gaat
dat er verschillende afdelingen zijn, bvb de kinderafdeling
dat er 465 mensen werken in het ziekenhuis: medisch personeel, onderhoudspersoneel,
enz.
dat je van alle spullen af moet blijven
dat we stil moeten zijn voor de vele zieke mensen
dat baby’s die te vroeg geboren worden,
in de couveuse moeten blijven
dat baby’s kunnen zien vanaf 6 weken
dat kinderen met dezelfde ziekte op
dezelfde kamer mogen slapen
dat als je ’s avonds yoghurt eet, je dan
vlugger naar toilet moet ’s nachts
dat als er iemand dronken is en hij weigert mee te komen in de ambulance, dat hij dan
een briefje moet tekenen dat het op eigen risico is
dat wanneer iemand na een auto-ongeval gromt, je de kin omhoog moet liften. Zo kan
je mensenlevens redden
veel over de ziekenwagen
dat als er een oproep binnenkomt, de mensen al weg kunnen binnen de 2 minuten
Was het bezoek wat ik er van verwacht had?
Nee:
Ik had gehoopt dat:
we met de ambulance mee mochten
we de operatiezaal mochten zien
we een bevallingskamer mochten zien
iemand een verband rond zijn pols zou gekregen hebben
Ik had gedacht dat:
de kinderafdeling kleiner was
er veel minder mensen in het ziekenhuis werken
dat we niet zoveel zouden mogen zien
Ja:
in een ziekenhuis is er altijd veel te
zien
we leerden veel van de gids
we kregen op elke vraag een
antwoord
de mensen waren beleefd
we hebben veel gezien, onder andere
de ziekenwagen
ik wist dat we kamers zouden zien
het was super!
Juf Severine
Activiteiten van het vijfde leerjaar
HALLOWEEN
De kinderen van de klas kwamen als echte heksen en monsters naar de
school.
De lessen waren in Halloweensfeer.
Ook de klas werd verduisterd en verlicht met kaarsjes.
Ze schreven een heksendrankje die ze daarna
mochten brengen voor de andere leerlingen.
In groepjes werd een tekst, die over de heksen ging,
in de juiste volgorde gelegd.
We kregen allerlei informatie over verschillende soorten heksen.
We maakten ook 'vingers met nagels' die opgegeten werden met 'bloed'!!
Week van het bos
Tijdens de week van het bos gingen we naar het Muziekbos. Een gids loodste ons rond in het
bos...
Werelddierendag
Dit zullen we niet snel vergeten. De hele dag werd gewerkt rond dieren. We begonnen de dag
met de wijze raad van de uil uit 'De Fabeltjeskrant'. We bekeken een aantal fabels, dat zijn
dierenverhalen. In groepjes bereidde iedereen één fabeltje voor die de kinderen nadien voor
de klas brachten. Ze mochten zich laten schminken, zich verkleden, poppen gebruiken,
maskers,... In een andere dierenles ging een krokodil op bezoek bij de tandarts. Dolle pret
want ook daar mochten we onze eigen fantasie gebruiken! We leerden ook samenstellingen
kennen waar dieren in voorkomen bv. pot-vis, ezels-oor,... Uiteindelijk maakten we ook nog
een dierenfiche over verschillende dieren: de panda, de sneeuwpanter,... Op de laptops
zochten we extra informatie! KORTOM: een échte dierendag!
Kaas en wijn
Voor de kaas-en wijnavond maakten de kinderen bloemstukjes. Ze brachten zelf materiaal
mee. Knappe resultaten!!
VRIJdagSPELdag
Op vrijdag spelen we leerrijke spelletjes die te maken hebben met de leerstof van de week. De
eerste Franse herhalingstoets werd voorbereid met een ganzenbord, winkelkarretjesspel, een
spelbord met werkwoorden en een fotospel.
De werkwoordvervoeging in het Nederlands werd ook geoefend met een spelbord. De landen
en hoofdsteden van Europa werden met Pico Piccolo geoefend én ook met de klaswebsite.
Catering grootouderfeest
Onze klas zorgde voor de hapjes op het grootouderfeest. De hele voormiddag werkten we in
groepjes. Elk groepje zorgde voor andere hapjes. Af en toe mochten de kinderen ook zelf een
toastje opeten. Lekker!!
Toen we alles netjes opgeruimd hadden, verkleedden de kinderen zich in echte obers. Op de
receptie gingen we rond bij de mensen. Ze waren zeer enthousiast!
Meester Lenny
Onze leerlingen krijgen inspraak in het schoolgebeuren
daarom wordt er ieder jaar opnieuw een leerlingenraad verkozen.
Sarah en Sverre, uit het zesde leerjaar ,
zijn om beurt voorzitter van de leerlingenraad,
zij stellen graag de leden aan u voor….
Op de volgende pagina’s stellen wij de leden van de eerst graad voor.
Dit trimester vloog om door de talrijke leuke activiteiten:
klik maar eens op onze schoolwebsite!
Wij wensen jullie allemaal in elk geval al een prettig eindejaar toe en het beste voor
2012!!
De reporters van L6 aan het woord
Britt en Maxime Geenens
Wafelbak
Op zaterdag 17 december was het weer “wafelbak” op school.
Veel mama’s, papa’s en leerkrachten bakten duizenden wafeltjes. Deze wafeltjes werden verpakt in pakjes van 250 gram. We willen
nu al iedereen bedanken voor het massaal aankopen van de
wafeltjes. Het was een spannende strijd tussen de klassen onderling om wie
de meeste wafeltjes zou verkopen en wie de bijhorende prijs zou
ontvangen. Uiteindelijk werd het snel duidelijk. Proficiat!
Lenz en Lennert Roman
Politiecontrole
In september hield de politie samen met de leerlingen van het
zesde leerjaar een flitscontrole. De politie stond achter de school. De flitsauto stond op de parking van de Delhaize.
Alle auto’s die te snel reden werden geflitst.
De andere auto’s kregen een zelfgemaakt cadeautje van ons. We maakten een verkeersbord die de goede chauffeurs aan hun raam
konden kleven.
Marie Maxence en Kendra
Sinterklaas
Op Sinterklaasdag bracht het vijfde en zesde leerjaar een bezoek aan het Gravensteen te Gent. Daar kregen we uitleg over de tijd
van de kastelen. We gingen op zoek naar het kasteelspook, maar
dat was niet te vinden. Hoewel, sommigen hadden toch ergens een
verdachte schaduw gezien... Daarna brachten we nog een bezoekje aan de stad Gent en
keerden tevreden terug naar huis.
Pablo en Elbrich
Gezond ontbijt
Naar jaarlijkse gewoonte werd er op de laatste dag van september
een gezond ontbijt georganiseerd. Er waren enkel gezonde dingen
aanwezig zoals bananenbrood, yoghurt,…Doordat Carine afwezig
was, nam juf Christa de organisatie hiervan op zich. Zij verdient een dikke pluim hiervoor, want alles verliep heel erg vlot.
Bedankt aan alle medewerkers!
Hallo, mijn naam is : Margaux
Nu ben ik: 6 jaar oud
Broers / zussen: /
Mijn hobby’s: turnen
Mijn favoriete muziek : K3
Mijn lievelingsprogramma op TV: Spongebob
Ik ben dol op: honden
Ik heb een hekel aan: ruzie
Mijn lievelingsboek (strip): Winnie de Pooh
Ik wens jou: een leuk leven!
Hallo, mijn naam is: Hector
Nu ben ik: 6 jaar oud
Broers / zussen: 1
Mijn hobby’s: Fietsen
Mijn favoriete zanger(es): Samson en Gert
Mijn lievelingsprogramma op TV: Spongebob
Ik ben dol op: giraffen
Ik heb een hekel aan: ruzie
Mijn lievelingsboek (strip): Winnie de Pooh
Ik wens jou: veel plezier
Hallo, mijn naam is : Adam Nu ben ik: 7 jaar oud Broers / zussen: 2 zussen Mijn hobby’s: voetballen Mijn favoriete muziek : Bruno Mars Mijn lievelingsprogramma op TV: Spongebob Ik ben dol op: ijsberen Ik heb een hekel aan: spruitjes Mijn lievelingsboek (strip): de Kriegels Ik wens jou: veel plezier!
Hallo, mijn naam is: Ciska Nu ben ik: 7 jaar oud Broers / zussen: 2 broers Mijn hobby’s: Fietsen Mijn favoriete zanger(es): Frans Bauwer Mijn lievelingsprogramma op TV: Amika Ik ben dol op: Konijnen Ik heb een hekel aan: slaan Mijn lievelingsboek (strip): Samson en Gert Ik wens jou: een leuke vakantie!
De reporters van L6 aan het woord
Senne en Ian
Verkiezing leerlingenraad
De laatste woensdag van september werd de verkiezing van de
leerlingenraad georganiseerd in de turnzaal. De kandidaten konden vooraf affiches maken en dan gingen we
klas per klas gaan stemmen. Er stonden drie stemhokjes, echte
kiesbrieven en de stembus. We mochten stemmen op 2 namen. Het resultaat van die verkiezing kunnen jullie in dit krantje lezen.
Jari en Lennert DV
Grootouderfeest
Op woensdag 16 november was het grootouderfeest. Ze hadden de
show goed voorbereid en natuurlijk kregen de grootouders nog
een mooi geschenkje. De leerlingen van het vijfde leerjaar verzorgden de catering.
Iedereen ging met een goed gevoel en een goed gevulde maag
naar huis.
Jakob en Robbe
Sporthappening van de gemeente
We begonnen met een veldloop. Enkele leerlingen haalden mooie
plaatsen en medailles. Er waren zelfs enkele leerlingen die boven de verwachtingen presteerden!
We deden nog aan carteambuilding (voortduwen van een auto),
gingen rijden met de mountainbike en speelden een partijtje rugby. Gelukkig vielen er geen slachtoffers.
Het was een leuke, maar vermoeiende dag! In de namiddag lag
bijna iedereen te slapen in de klas! Ze waren pompaf.
Maxim VO, Winne en Jens
Kerstfeestje
De laatste vrijdag van de vakantie kregen we een kerstfeestje in de klas. Er was muziek, hapjes en drankjes. Op deze dag kregen we
ook onze mutsen van GO! For life. Een schitterende actie die toch
heel wat geld in het schuifje bracht.
Daarna keken we samen met het vijfde leerjaar naar de film ‘The Polar Express.”
Meester Lenny was weer in vorm en toverde de klas om tot een
heuse cinemazaal.
Jean-Louis en Braïm
Kaas en wijnavond
Op 22 oktober was het opnieuw zover: de succesvolle kaas- en
wijnavond werd georganiseerd. Er werd opnieuw volop gedronken
en gesmuld van de heerlijke wijn en de lekkere kaas. Deze
activiteit was opnieuw een schot in de roos. Bedankt aan iedereen die is komen eten!
De katholieke kerk
We werden goed ontvangen door zuster Greta in de Sint-Hermeskerk. Er waren mensen die alles klaarzetten voor een begrafenis. De zuster vertelde dat als je iets kwijt bent, je dan moet bidden tot de
heilige Antonius. Er worden soms dingen gestolen. Ze toonde ook verschillende zaken die in de kerk
aanwezig waren en gaf er uitleg bij. ( Sverre en Lennert De Vos)
We zijn eerst naar de katholieke kerk geweest. Er was een zuster, ze heeft ons alles verteld, er was een
preekstoel en tabernakel waar de hosties worden bewaard. Veel beelden over heiligen bv. Heilige Antonius, Jezus en Maria… Er was een biechtstoel waar de mensen vergiffenis vragen aan God voor
hun fouten. Het was de Sint-Hermeskerk in Ronse.
(Ian en Braim)
Het vrijzinnig centrum
Het leek eigenlijk een gewoon modern huis. Soms komen daar mensen samen voor een feestje of
zomaar om iets te komen drinken en te praten. Wij kregen daar ook iets te drinken. Er hingen daar
ook gedichten en schilderijen. Daar komen vooral mensen die vrijzinnig zijn.
(Sarah en Kendra)
We werden ontvangen door een vriendelijke man. We mochten in een zaaltje gaan zitten. Hij vertelde dat in dat zaaltje ook feesten georganiseerd worden zoals trouwfeesten, lentefeesten enz. Daarna
bood hij ons een drankje aan. Toen vertelde hij dat er ook een speciale tekst van een Franse dichter
hing. Er waren daar ook regelmatig tentoonstellingen
(Maxime G. en Lennert R.)
De protestantse kerk
We werden ontvangen door een vrouwelijke dominee. In de meeste godsdiensten mogen vrouwen dat niet. Eerst hebben we enkele foto’s bekeken van een dienst. Daarna gingen we in de kerk kijken en
die was boven. Daar moesten we opdrachtjes doen in groepjes van 4-5 personen. Elk groepje kreeg
een kaart met daarop een paar woorden, bij ons was dat “tafel”: Er stond een tafel of altaar vooraan met een bijbel op van de 16
e eeuw. Even ter info: een dominee
mag wel trouwen.
(Maxime G. en Lennert R.)
In de protestantse kerk is geen priester maar een dominee, dat komt van het latijn. De protestanten
zijn een beetje zoals de katholieken en geloven ook in Jezus. We hebben ook opdrachten gedaan.
( Maxim en Lenz)
De moskee
De mensen bidden 5x per dag tot Allah.
Ze bidden in de richting van Mekka.
Ze wassen 3x de mond, 3x de armen, 3x de voeten en 3x de haren
Ze bidden vanaf 12 jaar. (Yari en Elbrich)
Er was een man die Mohammed heette. Er was veel volk de vrijdag voor de gebedsdienst. We mochten ook eens de gebedshouding nadoen. We zagen ook de plaats waar de moslims zich ritueel
wassen en in een klasje, waar de kinderen Arabische les volgen , kregen we cola of fruitsap.
( Jacob en Jens)
Een bijdrage van de leerlingen van Juf Brigitte
Bezoek aan verschillende gebedshuizen en het Vrijzinnig Centrum te Ronse
Katholieke kerk:
We werden rondgeleid door een zuster. We zagen enkele beelden en schilderijen. Het was een
groot gebouw met gekleurde ramen. Er waren veel kaarsen en natuurlijk een kruis met Jezus
erop.
Vrijzinnig centrum:
Het was geen rondleiding maar een toespraak.
De man die daar was vertelde dat je gratis op een morele consulent beroep kon bij een
begrafenis of trouw.
Protestantse kerk:
Het leek een beetje op de katholieke kerk .
Alleen was het een sober gebouw, zonder beeldjes.
De dominee ontving ons vriendelijk .
Het symbool van de protestantse godsdienst is een kruis zonder Jezus er op .
De moskee:
We werden eerst vriendelijk ontvangen .
Daarna mochten we eens rond kijken in de moskee.
En dan liet de man ons zien hoe ze bidden en we mochten meedoen.
Daarna liet hij ons zien hoe ze zich wassen voor ze mogen bidden.
En we mochten ook thee drinken .
Maar er waren geen muntblaadjes meer.
Dus kregen we fruitsap, cola en limonade .
Dat was lekker!
Nuttinck Senne De Keyzer Pablo
Leerlingen van juf Ann De Hertog uit L6
Bezoek verschillende gebedshuizen en vrijzinnig centrum te Ronse.
We zijn begonnen met de katholieke kerk.
De pastoor was afwezig maar gelukkig ontving de zuster ons zeer warm.
Daarna zijn we naar het vrijzinnig centrum
geweest, we kregen er chips en een drankje.
Het was er interessant en ze waren er zeer
vriendelijk.
Dan gingen we naar de protestantse kerk
daar bekeken we een diavoorstelling van de
kerk.
We deden er ook een leuke zoektocht. Toen
aten we onze picknick op buiten, voor de
kerk.
En ten slotte gingen we naar de moskee. We
mochten er bidden zoals de moslims.
We kregen er ook te zien hoe ze het ritueel
voor het gebed doen. Normaal kregen we ook
thee maar die was jammer genoeg op, dus
kregen we iets anders.
Dus kort samengevat het was een zeer toffe
dag!!!
Winne Demets en J-L Nobels.
Deze leerlingen van juf Ann De Hertog uit
L6 waren de verslaggevers van dienst.
Bezoek verschillende gebedshuizen + vrijzinnig centrum te Ronse.
Op 30 september is L6 op uitstap geweest naar verschillende gebedshuizen en naar het
Vrijzinnig Centrum “De Branderij” te Ronse. Wij vonden het heel tof en leerrijk
Wij, Britt en Marie-Maxence, stelden aan de leerlingen een paar vraagjes over hun
indrukken.
Senne: “Ik vond het heel tof en interessant.”
Pablo: “In de katholieke kerk was het een
heel lieve vrouw (zuster), we mochten op
plaatsen komen waar andere mensen
normaal niet mogen komen.”
Juf Ann: “ Het viel mij vooral op dat wij
overal vriendelijk ontvangen werden en dat
onze eigen geloofsovertuiging of levensvisie
van totaal geen belang waren!” Dit is een
hele fijne vaststelling.
Dus we hoorden vooral dat ze allemaal heel bij waren met wat ze gezien hebben!
Ze hebben heel veel bijgeleerd en mochten overal van de gastvrijheid proeven,
zowel letterlijk als figuurlijk (muntthee, cola,…)
Verslaggeefsters uit de klas van juf Ann De Hertog: Marie-Maxence Opsomer en Britt De
Wolf.
Mogen wij ook eens Mogen wij ook eens Mogen wij ook eens Mogen wij ook eens lachen?lachen?lachen?lachen?
Lesgeven is vaak ook Lesgeven is vaak ook Lesgeven is vaak ook Lesgeven is vaak ook llllachen. achen. achen. achen. Volgende uitspraken kwamen van Volgende uitspraken kwamen van Volgende uitspraken kwamen van Volgende uitspraken kwamen van
onze kinderen. onze kinderen. onze kinderen. onze kinderen. Lees zelf maar …Lees zelf maar …Lees zelf maar …Lees zelf maar … Leerling uit L5 : “Waarom moeten wij eigenlijk leren over de regenworm? Die leven toch onder de grond” Kleuter in de refter: “Juf, mag ik nog een beetje hertjes (-> kleuter bedoelde erwtjes) Een leerling brengt de lijst binnen met de kandidaten voor de Leerlingenraad : “Alstublieft, de lijst voor de Missverkiezing” Meester Stan staat te wachten in het portaal van de kerk voor de aanvang van de jaarlijkse startviering. Een leerling : “Is meester Stan nu ook al pastoor?” Leerkracht rond 1 november : “Waar worden mensen gecremeerd?”
Leerling uit L4 : “In een dolfinarium” (-> leerling bedoelde crematorium)
Om voor te lezen (voor kleine oortjes of voor al wie het horen wil)
Gemopper in de kerstboom
Op de kleuterschool gingen ze kerstfeest vieren. Daarom had Juf Carla een kerstboom
gekocht, ’n hele grote, hij kon haast niet door de deur van de klas. De kerstbomenman kwam
hem zelf brengen, hij trok hem met één hand de klas binnen. ,, Waar zal ik hem neerzetten?”
vroeg hij aan de kinderen. ,, Daar of daar!” schreeuwden ze door elkaar en wezen alle
hoeken aan. ,,Ik denk, ”zei Juf Carla, ,,dat de beste plek bij het raam is, want daar zit een
stopcontact voor de lichtjes. ”Jan Willem, die al bijna zes was, mocht de doos met
kerstversieringen uit de kast halen. Hij zette de doos op een tafel en alle
kinderen kwamen er omheen staan. Evelien maakte de doos open. ,,Oooooch!” riepen ze
allemaal toen het glinsterende spul tevoorschijn kwam. ,,Zo’n slinger hebben wij ook,” riep
Tanja met haar vinger wijzend. Alle kinderen begonnen nu te roepen
en aan te wijzen wat ze thuis ook hadden. Maar een heleboel dingen
had niemand. De kerstbomenman zette ondertussen de boom op zijn
plaats en hing ook de lichtjes erin. De mooie piek met belletjes
eraan had hij er ook al bovenop gezet. Wat was het een grote boom!
Hij stond in een groene standaard op de grond en kwam bijna tot
aan het plafond. Nu gingen de kinderen zelf de boom versieren Heel
voorzichtig haalden zij de glinsterende ballen en slingers uit de doos
en hingen ze zachtjes in de boom. Juf Carla deed de stekker in het
stopcontact en de lichtjes gingen aan. Wat was dat een prachtig
gezicht, de boom was heel mooi geworden! En hij rook zo lekker
naar dennen, een echte kerstlucht. Er hingen ook klokjes in van rood papier en zilveren
sterretjes, die hadden de kinderen zelf gemaakt.
Er hingen ook twee kerstmannetjes in. Het ene mannetje hing bovenaan en het andere
mannetje hing helemaal onder in de boom. Het leek wel of het onderste mannetje boos keek en
misschien was dat ook zo. Want toen alle kinderen naar huis waren gegaan, omdat het
kerstfeest pas morgen was begon het onderste mannetje te mopperen. ,,Waarom hebben ze mij
zo laag gehangen ik kan hier niks zien!” ,,Ik lekker wel,” riep het bovenste mannetje lachend.
,, Ik kijk over alles heen en ook nog naar buiten, ik heb de beste plaats!” Het mannetje
beneden ging nog bozer kijken. ,,Ik vind het een stomme kerstboom,” mopperde hij. Heel boos
wilde hij tegen een tak schoppen en toen plof!…. viel hij uit de kerstboom. Een zilveren
engeltje, dat ook onderaan hing en heel erg was geschrokken begon tegen hem te praten. Met
een hoog stemmetje zei ze: ,,als je boos bent, dan moet je maar
weggaan.” ,,Dat vind ik ook,” riep het mannetje dat bovenaan hing,
boze kerstmannetjes horen niet in de kerstboom.’” Het
chocoladebeertje ging zich er ook mee bemoeien en zei: ,, We kunnen
toch niet allemaal bovenaan hangen, dan zal de boom van onderen
helemaal kaal zijn.” ,,Dat is geen gezicht,” zei een groen kaboutertje
met rode laarsjes. ,,Als het je niet bevalt, dan hoepel je maar op.”
,,Nou, ik ga wel weg, hoor,” riep het mannetje en hij liep heel boos de
klas uit. Vlug liep hij de lange gang door en klom door een raampje
dat open stond naar buiten. Potverdikkie, wat was het koud! Het
sneeuwde nog ook. Maar goed dat hij zijn laarsjes aan had. Zijn baard zat meteen vol
sneeuwvlokken. Hij ging zo hard mogelijk lopen en voelde dat zijn rode puntmuts in elkaar
zakte. Opeens hoorde hij kinderen zingen en zag hij een mooie kerstboom voor een raam
staan.
Vlug klom hij op het raamkozijn en kon zo naar binnen kijken. Wat
zag hij daar? Drie kinderen stonden bij de kerstboom te zingen. Hun
mama was er ook bij, met een baby op haar arm. ,, Wat gezellig is
het daar,” dacht het mannetje buiten.
Maar weet je wat hij ook zag? De kinderen keken nog het meest naar
de dingen die onder in de kerstboom hingen, die konden ze het best
zien. En wat zag hij nog meer? Die mama pakte engeltje onderuit de
boom, en gaf het aan het baby’tje. Die kraaide van pret omdat ze het
even vast mag houden. Toen het liedje uit was, gingen de kinderen
naar huis.
Het kerstmannetje klom weer van het raamkozijn af. Hij was helemaal niet meer boos. ,,Wat
ben ik dom geweest, ”dacht hij. ,,Was ik maar in de kerstboom gebleven en tevreden geweest
met mijn plaatsje. Nu kan ik geen kinderen meer blij maken met Kerstmis. Verdrietig ging hij
op een stoepje zitten. Hij bibberde van de kou en
begon ook nog een snotneus te krijgen. Hij dacht aan
de mooie kerstboom in de warme klas en ook aan de
kinderen die zo blij de boom versierd hadden. Opeens
sprong hij op, veegde zijn neus af en lachte weer. ,,Ik
ga weer terug naar de klas,” zei hij hardop. Zo vlug
als hij kon, rende hij naar school. Het raampje was
nog open en zo hup, hup, hup wipte hij naar binnen.
Blij rende hij de gang door en huppelde met een
vrolijk gezicht de klas in. De klokjes in de kerstboom begon van blijdschap te klingelen, en het
leek wel of de ballen slingers nog meer gingen glinsteren.
,,Hallo!” riep het zilveren engeltje, ,, Ben je er weer?” Het kerstmannetje dat bovenin de
boom hing, viel haast van blijdschap naar beneden. Ze waren allemaal heel blij dat het
mannetje terug gekomen was. ,,Wil je op mijn plaats hangen?” vroeg het bovenste
kerstmannetje vriendelijk. ,, Nee hoor, ik ga weer op mijn eigen plekje.” Met een klein
sprongetje kwam hij in de onderste takken terecht. Wat vond hij het nu heerlijk om daar weer
te hangen. Toen de kinderen de volgende dag op school kwamen, zagen ze hem meteen. ,,Kijk
eens juf, gisteren keek hij boos, en nu lacht hij.” Alle kinderen keken naar hem. Gelukkig
maar, dat ze niet wisten dat hij gisteravond weggelopen was. Nu wist hij dat elk plaatsje in de
kerstboom even fijn is. Het maakt geen verschil of je boven of onderaan zit. Als je de kinderen
maar blij maakt die bij de kerstboom staan.
Een verhaal om zelf te lezen (of laat het gezellig voorlezen)
De nieuwe jongen op school
Carlo is een beetje raar. Een beetje vreemd. En zijn vader en moeder ook. Carlo’s moeder heeft
groene ogen en een beetje een haakneus. En ze heeft altijd van die wijde kleren aan, allemaal lagen over elkaar, ze maakt ze zelf. Carlo’s vader heeft hele lange haren. Hij rijdt op een oude motor, een
hele oude motor die met veel kabaal over de weg rijdt. En op zijn hoofd heeft hij een rare helm,
pikzwart.
Carlo en zijn ouders wonen in een klein huisje, een beetje buiten het dorp. Het is daar een enorme
rotzooi, er ligt van alles op elkaar in de tuin, in de hoek staat een oude auto te roesten, tussen het
onkruid. En verder allemaal kisten en stukken hout, je kan het zo gek niet bedenken of het staat er wel. Hun huis heeft heel lang leeg gestaan, de kinderen uit het dorp gingen er vroeger wel eens spelen,
ruiten stuk gooien, of gewoon door het huis lopen. Dat was reuze spannend.
Op een dag woonden ze er opeens, een jongen met zijn vader en moeder. Waar ze vandaan kwamen
wist niemand. En niemand durfde het te vragen.
Na een paar dagen kwam Carlo op school. Hij werd gebracht door zijn vader, op de motor. Alle
kinderen op het schoolplein werden stil toen de motor met een daverende knal stopte, vlak voor het
hek. Er stapte een jongen af en hij liep alleen het plein op. De kinderen moesten een beetje om hem
lachen, hij had zelfgemaakte kleren aan, en hij zag er maar raar uit. De meester liep naar hem toe en nam hem mee. Later werd hij voorgesteld, “jongens en meisjes, dit is Carlo, hij komt bij ons op
school“, had de meester gezegd.
Carlo deed maar verlegen, hij keek steeds naar de punten van zijn schoenen. Hij wist ook niet zo veel
als de meester iets aan hem vroeg, soms mompelde hij een vaag antwoord, of hij zei helemaal niets.
Toen de school was afgelopen werd hij opgehaald door zijn moeder. De kinderen stootten elkaar aan, wezen stiekem en fluisterden zacht. Wie er mee is begonnen weet niemand, maar opeens fluisterde
iedereen het tegen elkaar, “Carlo’s moeder is een heks ! Kijk maar” ! En alle kinderen keken. En alle
kinderen zagen de groene ogen, de fladder-rok, de rare haakneus. Het duurde dan ook niet lang of de
verhalen kwamen. De ene had gezien dat Carlo’s moeder met een grote pot in de tuin stond te koken, toverdrank, dat kon je van ver al ruiken. En een ander had ‘s avonds gezien hoe ze met de bezem door
de lucht vloog. En de zwarte kat dan die je vaak zag rondsluipen bij het huis ?Zo kwam het dat Carlo
altijd alleen over het plein liep. Hij keek een beetje droevig. Als hij naar de anderen toe ging om te spelen dan liepen ze gauw weg, zacht griezelend en fluisterend.
Vooral de tweeling had altijd wel iets gezien of gehoord. Ze woonden er ook het dichtste bij. Peter en Jan konden het huis van Carlo zien als ze uit het raam van hun kamer keken. Bijna ieder dag wisten ze
wel weer iets te vertellen. Zo hadden ze laatst gezien hoe Carlo op het dak had gelopen, midden in de
nacht! Dat was toch gevaarlijk ?! Die Carlo. Een heksenkind. Als hij je te lang aankijkt dan verander
je in een kikker. Pas maar op !
Peter en Jan waren op de fiets naar het bos geweest. Het was al bijna kerstvakantie. De tweeling had
in het bos gezocht naar een paar mooie dennentakken om straks de kamer mee te versieren, en ook nog naar een paar hulst-takken. Ze waren een beetje te ver het bos in gegaan, het werd al een aardig
donker. Maar nu hadden ze wel genoeg takken, in een tas achterop de fiets. Mam had gezegd, ” voor
donker thuis jongens, denk erom “! En ze hadden het braaf beloofd.
De enige weg naar het bos loopt vlak langs het huis van Carlo, ze waren er heel hard langs gefietst op
de heenweg, met een rood hoofd van inspanning. Ze wisten het niet zeker, maar ze dachten allebei dat ze Carlo hadden zien staan, achter de hoge heg. Het donker komt snel. Peter en Jan doen hun
fietslampen aan en hobbelen zo verder over de zandweg. In de verte blinken de lampjes van het dorp,
maar eerst moeten ze langs het heksenhuis. Want zo noemen ze het. Zo hard als ze kunnen scheuren ze
langs de hoge heg. Stel je voor dat die heks komt en ze wil vangen !! Peter kijkt huiverend om. Hij voelt dat er iemand naar hem kijkt. Zijn fiets begint te slingeren, Peter wil zijn voeten op de grond
zetten maar zijn enkel komt knel te zitten tussen de trapper en de weg, voor hij het weet slaat hij met
een klap tegen de grond. Hij blijft stil liggen. Jan rijdt vlak achter hem en kan nog net om hem heen
rijden voor hij stopt. “Peter, sta op”, fluistert Jan zacht. Hij is doodsbenauwd. Peter huilt zacht. “Ik kan niet opstaan. Mijn been. Mijn been doet zo’n pijn “.Jan stapt van zijn fiets en probeert om Peter
op te tillen. Ze moeten weg hier ! Het is hier gevaarlijk ! Peter gilt het uit als Jan hem probeert op te
tillen. Van schrik laat Jan hem los, Peter valt op de grond en brult nu nog veel harder. Radeloos kijkt Jan om zich heen. Wat moet hij doen ? Hij kan Peter niet alleen op de weg laten liggen. Maar ze
moeten weg voordat die heks ze heeft gehoord !! Straks worden ze nog in een pan gestopt!
Opeens schijnt er een licht in de tuin, en een paar tellen later schijnt het op de weg. Een zaklantaarn. Carlo’s vader stapt de weg op. Peter en Jan zijn verstijfd van angst. Nu komen ze hier nooit meer
weg… Carlo’s vader ziet al snel wat er gebeurd is. Hij tilt Peter op en wenkt Jan met zijn hoofd. “Kom
maar mee naar binnen, dan kijken we even wat er aan de hand is”. Jan gooit haastig de twee fietsen in de berm van de weg en gaat dan achter zijn broer aan. Naar binnen. Naar het huis van de heks! Met
een kloppend hart komt Jan de kamer binnen. Peter ligt al op de bank. Hij huilt zachtjes van de pijn.
Carlo’s moeder knipt een stukje van zijn broek open, ze bekijkt de dikke enkel. “Probeer eens of je hem kan bewegen”, vraagt ze. Peter krimpt in elkaar van de pijn als hij zijn voet beweegt. “Mooi, die
is in ieder geval niet gebroken “. Ze is nog even bezig, maar tien minuten later is de hele enkel netjes
ingepakt in een mooi wit verband. Dan gaat ze naar de keuken en komt terug met een lepel waar iets
op ligt. “Eet dit maar op “, zegt ze. Peter en Jan kijken elkaar vlug aan. “Het is gewoon een aspirientje met wat water, tegen de pijn, niets bijzonders hoor “, lacht ze tegen Peter. “Mijn moeder is
verpleegster ”, zegt Carlo een beetje trots. Hij stond de hele tijd al bij de tafel, maar Peter en Jan zien
hem nu pas. Carlo’s vader komt aanlopen uit de keuken met een blad vol koppen warme chocolade melk. En een stroopwafel, voor de schrik. “Jullie zitten toch bij Carlo in de klas ” ? vraagt Carlo’s
moeder. Ze is in een grote stoel gaan zitten, een schommelstoel. Hij hangt met een ketting aan een
balk van het plafond, midden in de kamer. Verlegen knikken de jongens. Ze durven niet zo veel te zeggen. Ze schamen zich een beetje. Carlo’s moeder is heel vriendelijk, en ze heeft helemaal geen
groene ogen, ze zijn gewoon heel donkerblauw. Carlo’s vader is ook heel aardig, hij vraagt of ze nog
meer chocolademelk lusten. De tweeling knikt. Lekker.
Er staat een kerstboom in de hoek bij het raam en er branden overal kaarsjes. Zacht klinkt er muziek.
Kerstmuziek. Het is best gezellig in de kamer. Op de tafel, waar Carlo net stond, staat een vliegtuigje.
Daar was Carlo mee bezig, toen ze de kamer in kwamen. Jan ziet het vliegtuig het eerste. “Kan dat echt vliegen “? vraagt hij. Carlo knikt en het duurt niet lang voordat hij aan het uitleggen is. Het is
een vliegtuig met een afstandsbediening. “Radiografisch”, vertelt Carlo. “Kan jij daarmee vliegen
dan “? vraagt Jan ongelovig. Carlo knikt weer. “Ja hoor, van mijn vader geleerd”. Carlo laat de afstandsbediening zien, als hij aan de hendeltjes zit gaan de stuurvlakken van de vleugels op en neer.
Met open monden luisteren en kijken ze naar Carlo. Wat weet hij veel van zo’n vliegtuig ! “Als het
mooi weer is mogen jullie het ook wel eens proberen hoor “, belooft Carlo. “Zeg, jullie ouders zijn
vast doodongerust”. Carlo’s moeder schrikt op. “Wat is jullie telefoonnummer, dan zal ik even bellen”. Ze vliegt weg, naar de telefoon. En zo worden Peter en Jan even later opgehaald door hun
opgeluchte ouders. Ze bedanken Carlo’s ouders voor de hulp na het ongeluk van Peter. Dan gaan ze
weg. Peter wordt gedragen, en Jan loopt naar de auto. Carlo loopt een beetje stilletjes mee naar de auto. “Kom je een keer bij ons spelen in de kerstvakantie “? vraagt Jan door het raampje, “dan mag
je onze trein zien “. Carlo knikt opgewekt. “Ja, leuk, dat doe ik “. “Goed dan. Tot ziens “. De
tweeling zwaait naar Carlo als de auto, met de fietsen achterin, het pad af rijdt, naar huis. En Carlo
zwaait terug.
“We worden vast vriendjes “, zegt Jan. En Peter knikt. “Ja, vast”, zegt hij.
= webstek voor
kleuters
= webstek voor
kids
= webstek voor
volwassenen
Op deze pagina vind je adressen van leuke en leerrijke websites. Heb je zelf ook interessante
url’s (adressen van websites)? Bezorg dan de adressen aan meester Stan of mail ze door naar
school ([email protected]).
http://www.computermeester.be/2deleerjaar.htm
Educatieve spelletjes
http://www.20thingsilearned.com/nl-NL/home
20 dingen die je nog niet wist over browsers en het internet
http://www.knutseltip.be/
Knutselen
http://www.kleuterspel.be/
Voor kleuters
Surf ook naar onze schoolsite: www.omerwattez.be en klik op klaswebsites
Webstekje
Dé site van de maand
http://www.spelspiek.nl/ Stel hier al je spellingvragen
Top Related