Sport en Talentontwikkeling: Lessons Learned!
Dr Cees VervoornLector Topsport en Onderwijs
UvA/HvA
NIP congres, 29 november 2013
sport en talentontwikkeling
Wie ben ik:
Cees Vervoorn (1960)
1976, 1980,1984 (zwemmer)
1988, 1992 (coach)
1996, 2000 (CdM Paralympics)
2004, 2012 (bestuurder)
1980-1988 Bewegingswetenschappen
1988-1992 Vkgp Medische Fysiologie Sportgeneeskunde
sport en talentontwikkeling
1992-1999 NOC*NSF afd Topsport
1999-2010 VZ Domein BSV – HvA
2010-heden Lector Topsport en Onderwijs
Topsport en Kennis delen drijfveer!
Vragen stellen tijdens presentatie mag!!!
sport en talentontwikkeling
Nederland top-10 ambitie (NOC*NSF, 2011)
Topsportprogramma’s op orde:Kader - opleidingen/onderwijsOrganisatie - verenigingen Infrastructuur - CTO’sEvenementen - platform
NOC*NSF in coördinerende rol samen met overheid, bonden, verenigingen en lokale overheden (Kritische succes factor, SPLISS2013)
sport en talentontwikkeling
Talent heeft gewoonte overal tevoorschijn te komen
Twee punten van belang:1) Herkenning2) Ontwikkeling
Nederland klein land, weinig verloren laten gaan!
Hoge verenigingsdichtheid: 30.000, alle sportenVeel vrijwillig kader (95%)
sport en talentontwikkeling
Herkenning:
Talenten onderscheiden zich in resultaten
Talenten zijn de motorisch vaardige pupillen
Talenten moet je afremmen
Vroeg- vs laatrijpers!
Eerste kwartaal talenten!
Voor en Na groeispurt
sport en talentontwikkeling
Methoden:
Onderzoek doen (RuG en VU), Topsporttopics
Kennis delen: bijscholing, opleidingen (NCP, NLCoach)
Onderwijs rol voor LO’ers
Talentenwijzer ontwikkeld
Talentendagen – laat jezelfzien!
Site events bij grote toernooien
Oud-sporters inzetten
sport en talentontwikkeling
Ontwikkeling:
LTAD systematiek (Canada, 2004/Australia 2011)1) plezier, is basis2) leren trainen/wedstrijden3) leren winnen
3 trainers in carrière, op elk gebied deskundig
Zelfregulatie vergroot kans op ontwikkeling (RuG)
Rol voor ouders, school, vereniging en bond
sport en talentontwikkeling
Ouders:
Geen probleem, maar mede-ontwikkelaar
School:
Dual career, Loot-scholen, CTO’s (gem 29jr)
Vereniging en bond:
Visie ontwikkelen, rol als bouwer/steuner belangrijk
sport en talentontwikkeling
Per sport verschilt dit:
Tweedeling te maken tussen sporten met arbeidsperspectief en zonder
Eerste groep m.n.: voetbal en tennis
Scouting georganiseerd (Ajax), weinig vrijwilligers, ouders stimuleren (te veel), en clubs investeren in sporters met oog op toekomst (eerste elftal/opleidingsvergoeding)
Kind permanent onder druk, kans teleurstelling groot. Is probleem! (projecten met internaat slechte geschiedenis)
Turnen staat op zich, slecht kader en gebaseerd op oost-europese cultuur, uitwas.
sport en talentontwikkeling
Tweede groep als beschreven LATD.
Begeleiding jonge sporters?
• Meeste bonden geen beleid
• Sportpsychologen wel specialisme in nederland
• Geen pleisters plakken! pas als het mis gaat
• Structureel onderdeel zijn van opleiding topsporter
• Komt langzaam op gang (slechte geschiedenis)
• Positie in Olympisch begeleidingsteam
sport en talentontwikkeling
Samenvatting:
Talenten zijn schaars goed!
Investeren is kostbaar
Samenwerking belangrijk!
Uitgangspunt is: ontwikkeling van sporter centraal!
Zijn meer wegen naar Rome.
Wetenschap steeds belangrijker
Cross sports durven kijken
sport en talentontwikkeling
Slechts 1 visie op geheel, complexe uitdaging!
Wij hebben niet “the Numbers”
Zuinig zijn op talent. Niet verwennen. Dilemma!
Afremmen is een kunst!
Beste trainers op tussen groep (12-18jr)
Zapp gedrag bestaat niet!
VRAGEN???????
Top Related