04/13/23 | 1
› UOCG/ Gert-Jan Verheij / Koos Winnips
Social media gebruiken in het onderwijs
“I store my knowledge in my friends”
04/13/23 | 2
Inhoud
› Visie op leren en kennis› Web 2.0› Tools voor kennisdelen› Uitproberen, prakticum
04/13/23 | 3
Universiteiten zijn kenniscreërende instellingen› Studenten (scholieren?) vandaag› http://www.youtube.com/watch?v
=dGCJ46vyR9o&feature=channel› Kennis?› Kan je kennis delen?
04/13/23 | 4
Working Playing
Learning
04/13/23 | 5
Visie op leren (Clark & Mayer, 2008)
Vorm Visie Interactiviteit
Gebruik
Receptief Informatie verwerking
Laag Informatie verspreiden
Directief Respons versterking
Gemiddeld Procedures trainen
Guided discovery
Kennis constructie
Hoog Strategie, probleem oplossen
04/13/23 | 6
04/13/23 | 7
Web 2.0 / sociale media
› Zelf toevoegen aan vakinhoud
› Film, uitleg sociale media:› http://www.commoncraft.com/socialmedia
04/13/23 | 8
Voor - tegen› Voor
• Constructionism• Past bij werkplek leren • Actief leren• Past bij Generation X
• Tapscott: wikinomics• Surowieki: Wisdom of
the crowds…
› Tegen:• Efficientie • Docent als kennisbron• Aandacht - verstoring• Balans werk-prive
• A. Keen: The cult of the amateur
04/13/23 | 9
Is Web 2.0 een hype? (Gartner, july 2010)
04/13/23 | 10
Gebruik Web 2.0
› Bijhouden van informatie› Informatie delen› Samenwerken› Netwerk beheren› Inhoud toevoegen
04/13/23 | 11
Aggregator: Netvibes (www.netvibes.com)
04/13/23 | 12
Slideshare (www.slideshare.net)
04/13/23 | 13
Shared bookmarking: Del.icio.us / Diigo› Bookmarks van overal toegankelijk› Organisatie via “tags”› Delen via Tags› http://www.delicious.com/› http://www.diigo.com/
04/13/23 | 14
Blog / Weblog
› Samenwerking, of alleen› Online “dagboek” met de laatste items bovenop› Gebruik:• Reflectie• Leren lezen/schrijven• Commentaar
› http://www.wordpress.com/› Meer info:
http://net.educause.edu/ir/library/pdf/ERM0450.pdf
04/13/23 | 15
04/13/23 | 16
Open Content› “Gratis”• Merlot: www.merlot.org• Khan Academy:
http://www.khanacademy.org/• Open Courseware: http://ocw.mit.edu• Youtube.com/edu • iTunesU• http://www.academicearth.com/• Zoep: http://zoep.windesheim.nl/
› Creative commons licentie
04/13/23 | 17
Samen schrijven: Wiki (http://pbworks.com/)/Nestor› Gebruik:
• Opdrachten maken (Nestor)• Notulen vergadering
04/13/23 | 18
Information verwerking
Respons versterking
Kennis constructie
Open Content
Interactive voting systems
RSS readers
Aggregators
Shared bookmarking
Microblog (twitter)Blog
Collaborative writing (wiki)
Collaborative mindmapping
Backchannel toolsWeblectures
04/13/23 | 19
Weblectures - onderzoek
Werkt het?
Wieling & Hofman (2010)
04/13/23 | 20
Actief leren?
› Werkdruk studenten
Gebruik Nestor binnen “fundamenten van operations”
Bokhorst, 2009
04/13/23 | 21
Augmented lectures: Project TuVA
http://research.microsoft.com/apps/tools/tuva/index.html
04/13/23 | 22
04/13/23 | 23
1. Concept map
04/13/23 | 24
Volgorde bepalen….
04/13/23 | 25
Zoek een plaatje per object
04/13/23 | 26
Nog meer plaatjes….
04/13/23 | 27
En nog meer plaatjes..
04/13/23 | 28
Je zet de plaatjes achter elkaar..
04/13/23 | 29
Screencast-o-matic.com
04/13/23 | 30
Nu zelf:
› Kies: Powervideo • of: Aggregator, Slideshare, Shared
bookmarking, blog, LinkedIN, Open content, Wiki
› Vragen:• …• What would I hope to achieve with this tool?• Tryout• Evaluate: will this work?• Report back to group
04/13/23 | 31
Dank!Gert-Jan VerheijKoos Winnipshttp://www.netvibes.com/kooswinnips