Roadmap EduStandaard 2013 - 2015
versie 0.7 oktober 2013
Mogelijk gemaakt door:Navigatie:
Over deze roadmap
• Doelgroepen: Standaardisatieraad, Architectuurraad, EduStandaard-werkgroepen
• Wordt elk half jaar vernieuwd, in het voorjaar en het najaar• Suggesties, feedback graag melden aan Bureau EduStandaard (
[email protected])• Te vinden op: http://www.edustandaard.nl/architectuurraad/
Architectuurraad
Intake en beheer proces
wie Bureau EduStandaard
wat De rol van de architectuurraad opnemen in het intake en beheer proces
periode 2de helft 2014
Ontwikkelen overstijgende principes
wie Bureau EduStandaard
wat Vaststellen van onderwijsbrede architectuurprincipes als basis voor de werkwijze van de Architectuurraad
periode 2de helft 2014
Startdocument Architectuuraad
wie Bureau EduStandaard
wat Startdocument voor over rol, scope, verantwoordelijkheden van de Architectuurraad
periode Q3 2013
Navigatie:
OBKVocabulaires
Verkenning Beroepsgerichte kwalificatiestructuur
wie SBB, Kennisnet
wat Verkenning modeleering en invoer van (nieuwe) kwalificatiedossiers in het OBK
periode Verkenning, (2de helft 2013)
sector MBO
SLO kernprogramma’s
wie SLO, Kennisnet
wat Invoer kernprogramma’s in het OBK. Voor het pijplijnoverzicht zie: xxx???
periode 2012 - 2014
sector PO, VO
Kernprogramma EC havo tbv PLD2
wie SLO, Kennisnet
wat Specificatie van het Economie kernprogramma van zoals benodigd in PLD2 en invoer ervan in het PLD2-OBK
periode 3e kwartaal 2013
sector VO
Referentiekader taal en rekenen
wie SLO, Kennisnet
wat Invoer referentiekader T&R in het OBK
periode In 2014
sector PO, VO, MBO
Beroepsgerichte kwalificatiestructuur
wie SBB, Kennisnet
wat Invoer van kwalificatiedossiers volgens nieuwe structuur in het OBK
periode 2014
sector MBO
Context-relaties in OBK
wie Kennisnet
wat Kanteling van het OBK datamodel zodat in het OBK context-relaties kunnen worden vastgelegd en ontsloten. Inclusief aanpassingen aan API en Begrippenbrowser
periode 1e t/m 3e kwartaal 2013
sector Alle
Kernprogramma’s bovenbouw havo tbv PLD3
wie SLO, Kennisnet
wat Testen van kernprogramma: Specificatie van 7 kernprogramma’s zoals benodigd in PLD3 en invoer ervan in het PLD3-OBK
periode 4e kwartaal 2013
sector VO
Navigatie:
Proeftuin Eindexamens – Linked data
wie Kennisnet, SLO
wat Proeftuin voor docent en leerlingen waarin CITO TIA’s via de kernprogramma’s worden verbonden met oa. methodes
periode 4e kwartaal 2013
sector VO
Metadata
OAI-PMH harmonisatie
wie Expertgroepen (Onderzoek + ECK), Bureau EduStandaard
wat Onderzoek mogelijkheden harmonisatie van de twee op OAI-PMH gebaseerde afspraken
periode Q4 2013
sector Alle
NL-LOM
wie SIG werkgroep, Bureau EduStandaard
wat (minor) Update (o.a o.b.v. input van SIG WG leden en vragen van opleidingsinstituut van belastingdienst)
periode Q4 2013
sector Alle
CPI (Content Prijs Info)
wie Expertgroep, Bureau EduStandaard
wat Update o.b.v. uitkomsten Distributie en Toegang Implementatie traject.
periode Q1 2014
sector Alle
Navigatie:
NL-CERIF
wie SURF / HO
wat Optioneel: In beheername NL profiel voor CERIF (NL-CERIF). CERIF is de manier waarop onderzoeksprojecten en onderzoeksresultaten worden geadministreerd.
periode 2014
sector Onderzoek
Identifiers
URN:NBN:NL:UI
wie SIG werkgroep, Bureau EduStandaard
wat (minor) Update
periode 2014?
sector HO - Onderzoek
Leerling identifier
wie Programma’s SION en iECK
wat Binnen beide programma’s wordt gewerkt aan een afsprakenset cq. het ontwerp van een unieke persistente id voor leerlingen
periode 2013 - 2014
sector Alle
Organisatie identifier
wie SION
wat Afsprakenset cq. het ontwerp van een unieke persistente id voor onderwijsorganisaties
periode 2013 -2014
sector Alle
Navigatie:
Gebruikleermiddelen
Navigatie:
Edexml 2.0 in beheer
wie CITO (CVE)
wat Edexml 2.0 in beheer, wijzigingen via CITO
periode In onderzoek; Q4 2013
sector PO - VO
Integratie EDEXML 2.0 en UWLR 1.0
wie CITO, BES
wat Integratie van EdexML en UWLR zodat gegevens onderling compatibel zijn.
periode Q4 2013
sector PO (en VO)
Verkenning UWLR in MBO
wie saMBO-ICT, BES
wat MBO heeft voorkeur voor de richting IMS LIS; verkenning van opties om beide richtingen te verenigen.
periode Verkenning Q3 – Q4 2013
sector MBO
Publicatie DEP standaard
wie CVE
wat QTI toepassingsprofiel dat is ontwikkeld ivm. FACET, het nieuwe computersysteem voor examens
periode Q3 2013
sector Po en VO
Uitbreiding NL QTI 1.1
wie Expertgroep, Bureau EduStandaard
wat Onderzoeken en evt. doorvoeren om gat te dichten tussen IMS QTI (breed, complexer) en NL QTI1.0
periode 1ste helft 2014
sector PO t/n HO
OSO 1.1
wie Kennisnet, Schoolinfo
wat Vervolg op OSO 1.0: brede inventtarisatie van behoeften en relevante ontwikkelingen (o.a. aansluiting bij de Regionale Initiatieven en bevorderen vullingsgraad).
periode Q3 2013 t/m Q1 2014
sector PO-VO
ESB/BUS berichten
wie Sambo ict
wat Definitie van berichten (BUS=berichten uitwissleing standaard) t.b.v. de drie koppelvlakken Mederwerkerinfo, Resultaten en Facturatie. Inclusief implementatie. Later pas specificatie en registratie bij EduStandaard.
periode 1ste helft 2014
sector MBO
IAA
Distributie en Toegang 1.5 >1.6
wie PPS iECK programma
wat Implementatie ECK programma ervaringen worden toegepast in de doorontwikkeling
periode 2013 en 2014
sector VO en MBO
Distributie en Toegang 2.0
wie PPS iECK programma
wat Vastleggen van wijzigingen en aanvullingen op huidige afspraak 1.6.
periode 2015
sector PO, VO en MBO
Navigatie:
SION
Horizontaal verantwoorden
wie SION-programma
wat Gegevensdefinities in beheer brengen
periode Q3 - Q4 2013
sector VO, PO, MBO (= MBO transparant)
In- en uitschrijven
wie SION-programma
wat Informatieobjectenmodel DAF MBO (Digitaal Aanmeld Formulier MBO)
periode Q1 - Q4 2013
sector MBO
Doorstroommonitor
wie SION-programma
wat In beheername specificatiedocument waarin afspraken (definities en rekenregels) zijn vastgelegd tbv. gegevenslevering
periode Q3 - Q4 2013
sector alle
versie 2.0 van de Referentie Architectuur Onderwijs
wie SION-programma
wat Versie 2.0 waarin oa. KOI-model. Scoop: administratieve processen zoals doorstroommonitor en in en -uitschrijven
periode 2de helft 2014
sector PO – VO - HO
Navigatie:
Landschapskaart
Leerling-gegevens EDEXML (po, vo) ESB (mbo) OSO 1.0
Leerresultaten EDEXML (po, vo) UWLR (po, vo, mbo) ESB (mbo)
Toetsen NL-QTI (po, vo, mbo)
Examens DEP (po, vo, mbo)
Leermiddelen ECK Distributie en Toegang (po, vo, mbo) ECK NL-LOM (alle sectoren) SRU/SRW OAI-PMH UPI
TOEGANG ECK Distributie en Toegang Kennisnet federatie SURF connext
Onderzoeks-publicaties MODS DIDL OAI-PMH Semantics URN
SEMANTIEK OBK SOM KOI model
Welke doelgroepen “wonen” in de verschillende domeinen?Kunnen we die al uitputtend in kaart brengen?
Navigatie:
Hoofd-processen Onderwijs Standaard
Leermiddelen zoeken vinden
Leermiddelen bestellen betalen
Toegang en distributie leermiddelen
Volgen/begeleiden
Toetsen
Diagnosticeren
Examineren
Overdragen
Zijn dit alle hoofdprocessen in het onderwijs domein?
Navigatie:
Hoofd-processen Onderwijs(volgens ECK2.0 )
Hier ontbreken dus nog:• “Leermiddelen bestellen betalen”
(Sterk verweven met “toegankelijke content”)
• “Volgen/begeleiden”, “toetsen”, “diagnosticeren”, “examineren” (allen met een sterke relatie met “bruikbare content”)
• “Overdragen” (geen ECK proces, maar wel een relatie met o.a. resultaten uit “leermiddelen gebruiken”)
Navigatie:
Hoofd-processen Bedrijfsvoering Standaard
Aanmelden, in en uitschrijven
Horizontaal verantwoorden
Verticaal verantwoorden
Benchmarking
Hoofdprocessen bedrijfsvoering zijn ook gerelateerd hoofdprocessen onderwijs• Leerlingen, Organisaties en Resultaten zijn een aantal
voorbeelden van entiteiten die in meerdere processen voorkomen.
Navigatie:
Proces Onderzoek Standaard
Dit proces moet ook nader worden uitgewerkt, inclusief de relaties met de twee eerder genoemde processen!
Navigatie:
Top Related