Open online onderwijs

Kansen voor verbinding van de opleiding met het

werkveld

Robert Schuwer, Fontys Hogeschool ICT

Agenda

• Wat is open onderwijs?

• Voorbeelden

CC-BY Hester Jelgerhuis

Wat is open onderwijs?

Wat zijn open leermaterialen?

• Open Educational Resources (OER)

• UNESCO:– teaching, learning and research materials

– in any medium, digital or otherwise,

– that reside in the public domain

– or have been released under an open license

– that permits no-cost access, use, adaptation and redistribution by others

– with no or limited restrictions

4http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/Events/English_Paris_OER_Declaration.pdf

MOOC

• Massive

• Open

• Online

• Course

Steeds vaker beperkt open!

Trend in open onderwijs

• Van aandacht voor materialen

• Naar aandacht voor effect op

onderwijs

Kenmerken

• Open delen van ideeën en bronnen

• Maak deel uit van een community met professionals

• Faciliteer bijdragen van lerenden aan OER

• Maak gebruik van vormen van reflectie zoals peer

feedback

• Draag bij aan kritische feedback van mede-lerenden

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/ca/Ed_Tech_Hegarty_2015_article_attributes_of_open_pedagogy.pdf

Voorbeelden

Don’t Cite Wikipedia, Write Wikipedia

• Chemistry course, University of Michigan

• Opdracht: schrijf een Wikipedia artikel over een

onderwerp uit de cursus

– Inhoudelijke leerdoelen

– Communicatie skills

• The public nature of final wiki pages raises student

motivation, as well as the overall quality of the work.

Case Ideo (1)

• Fontys Hogeschool ICT, Ferry Wonders

• 2e jaars vak media design

• Groepen studenten werken aan ontwerpproject

• Eén groep: challenge van ideo.org

– How might we provide healthier food options for people in need?

• Human centered design

Case Ideo (2)

• Kenmerken:– Gebruik OER van IDEO voor bestudering– Ontwerpdocumenten delen op forum

• Feedback van derden– Kennis delen op forum

• Ervaringen:– Beste bij assessment– Studenten zeer gemotiveerd vanwege real-life karakter

Car Park Occupancy (Nottingham) (1)

• Course programming

• Input: Open (real life) dataset met gegevens over

parkeerplaatsen in Nottingham

• Opdracht: produce views of the data on individual car

parks, and combined totals across the parking system

Car Park Occupancy (Nottingham) (2)

• Ervaringen

– Real life dataset met gebrekkige beschrijving

– Grote betrokkenheid (bv veel meer tijd besteed dan voorgeschreven)

FHICT Onderzoekssymposium

• 8 maart 2018, 15:00-20:00

• Plaats: Natlab, Strijp

Dank u!

@OpenRobert55

bassoonvenlo

http://nl.linkedin.com/in/robertschuwer

robertschuwer.nl

+31 - 6 1446 9300

r.schuwer@fontys.nl

Colophon

• Pocketwatch CC0 BRRT https://pixabay.com/en/watch-pocket-watch-time-clock-684840/

• Afbeeldingen Open Lion CC-BY Hester Jelgerhuis

• Logo Open Educational Resources: "Global OER Logo in Dutch" by Jonathasmello - Own work. CC BY 3.0

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Global_OER_Logo_in_Dutch.svg

• Cartoon MOOC. CC BY-ND Dave Blazek. http://blog.post.edu/2013/02/ex-post-facto-4/

• Splash Impact CC0 PublicDomainPictures https://pixabay.com/en/drop-splash-impact-water-waves-316692/

• Logo Wikipedia CC BY-SA Wikimedia Foundation https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wikipedia_Logo_1.0.png

• Car Park. CC0 StockSnap https://pixabay.com/en/car-vehicle-transportation-park-2587427/

• NatLab. CC BY-SA Rosemoon https://commons.wikimedia.org/wiki/File:NatLab_Strijp_S_Eindhoven_gevelplaquette.JPG