OnderzoeksverslagMinorHacking2016/2017Vorigjaarindehackingpracticehadikalsprojectdatikmijzelfvermomdealswerker/schilder.Iktrokeenreflecterendhesjeaanenbegonplekkenwaargraffitislechtwasschoongemaaktwitteverven.Doormijnhesjeleekditvoordemensenommijheen‘welgoedtezijn’/’zotehoren’.Hetwasvoormijeenmanieromderegelsteomzeilen.Andermansmurenopklaarlichtedagwitvervendoejenatuurlijkniet.Hetspelenindegegeven/openbareruimtebinneninandermanssysteembenikditjaarweergaandoen.Watikaanhetbeginvandeminornognietwistisdatikmetdezeattitudeverderzougaan.Hetomzeilen/porren/bevragenvandenormvaneensysteemwaarmeeweelkedagmeetemakenhebben.Ikdenkookdatiknietperseeenresearchvraaghebmaarmeerhebgewerktmeteenresearchattitude:Waarenhoekanikhetonontkoombaresysteemvanhetvoortbewegendoordeschoolhacken?Waargaikvandaagmeespelen?Ikhadnoggeenconcreetideewatikzougaanwillendoenmetdehackingminor.Enkelwistikdatikdeterm‘re-interpretatie’eenmooiegenuanceerdebenamingvanhackenvond.BijhetlezenvanTheInterventionistkreegikinspiratie,ikzagiemandietsgeweldigsdoen.AlexVillarliet‘otherways’zienomzijnlichaaminopenbareruimteteplaatsen.Enkeldoorzijnlichaamendegegevenruimtetegebruikenhaddezevideozoveelkracht,duidelijkheid,verwarringenookpoëzie.Hijkeekvoorbijderegels,geschrevenofongeschreven,dieweerkennenaandeopenbareensocialeruimte.https://vimeo.com/120599861

Stylewars2iseenfilmgemaaktdoorVelienAmos.Hetiseenmockumentaryoverhunzoektochtingraffiti.Zijlatenhuneigeninterpretatiezienvangraffiti.Hunnaïviteitstaatcentraalindefilm.Hetstukjeindefilmwaarzeeenprullenbakproberentebeklimmenalsofheteentrapisvindikgeweldig.Ditisdienaïeve-enhacker-houdingdieikbewonder.‘ikweetdathetnietslimofhandigis,maarikprobeerhettoch.’MisschienisditeenhoudingdieaansluitbijdeDadaenPatafysica

WatAlexVillarendegraffitispuitersgemeenhebbenisdatzeallebeidepublicensocialspaceopnieuwbekijkenenbenaderen.Daarbijderegelscompleetnegeren.Doordevideo’svanAlexVillarbegonanderstekijkennaarderuimteommeheen.Hoekonikookderuimtebekijkenzoalshem?Ikzageenmogelijkheidomopeennieuwemanierdetrapaftegaan.Hetvindenvandezerouteswasleukenuitdagend.Nahetmakenvandeeerstevideo,waarbijikdeWijnhaventrapafgadooroverdesnoepautomatenteklimmen,ginghetspelenvanstart.https://vimeo.com/184524980

Degegevenomgevingisjespeeltuin,elkemuurjecanvas.Ditwerdduidelijk.Ikbegonmetschetsenmaken;vanhetverplaatsenvanbaakschildenenverkeersbordenenhetklimmenvantrappen(mettrappen).Watikmerktebijhetmakenvandiefilmsisdatiknietwistwatikwildedoen.Ikmaaktemeerderefilmsvandezelfdetrapopenaf:eerstdetrapneerzettenenerdanop.Eentjezondertrap.Eentjewaarikdetrapmeeneem.Hetwaszoekenenaftasten.Opheteindewaspasdehoudingvanmezelfduidelijkenkonikbeterkiezenwelkefilmsikwildelatenzienenwelkeniet.Maarhetdoenenaftastenwasessentieelvoormijnonderzoek.Hierdoorkonikachterafzienwatikwelennietwildevertellenmetmijnvideo’s.AnaarBDesmaakwastepakken.Ikgingexperimenterenmethetfilmenvanmezelfendanhandelinguitvoeren.Detrapop,opdeenemanierop,enweerterugopeenanderemanier.Manieraftastenvanhoeiktrappenin

hetgebouwopenafkon.Nieuweroutestezoeken.Daarvanuithebikgeëxperimenteerdmetderoutesvananderemensen.Ikhebwegengeblokt.Daardoorbepaaldeikhoemensen(niet)moestengaanlopen.Misschienweldwingenookeennieuweroutetezoekenvoorzichzelf.Ditwildeikechternietvertellenmetmewerk;hetopleggenaaniemand.Ergensvindikhetnogsteedseeninteressantideeomeenwegteblokkerenvooriemandenhemdaardoortelatendenkenovereennieuwerouteomnaarzijnbestemmingtegaan.Ikhebervoorgekozenvideo’stemakenwaarinikzelfdiemanierzoekenhetnietiemandandersopleg.Doorhetzienvanmijnvideo’swordtdekijkerookonderworpenaanhetideedaterandererouteszijnwaarzemisschiennognietaanhebbengedacht.Allebeikomthetneeropnieuwperspectiefoverwelkerouteertenemenis.Baakschilden.Verplaatsenvanverkeersinstrumenten.Eengenuanceerderebelseaktie.Hetverplaatsenvaneenbaakschildisalseenverstoringindeverkeersorde.Zezijnerommensenopeenbepaaldemaniertelatenlopenzodatzezichzelfendewerkzaamhedenniethinderen.Menisechtermaarweinigbewustoverhoezezijnneergezetenwaarom.Zegaanergewoonomheen,zelfalsikzeineenzigzagvoorhenplaats.Spelen.Demaniervanwerkenditkwartaalwasvoormijideaal.Hetbeginnenmeteenhalfidee/gevoel/attitude.Eenfilmpjemaken,ernaarkijkenenoverpratenmetandereendannogeen.Hetwerktvoormijnietomeerstallesteoverdenkendantegaanbeginnen.Hetwerktveelbeteromfoutentemakenendingentedoendienergensoplijkenteslaan.Hetisgoedomtewetenwatjewiltvertellenmaarmisschiennogwelbelangrijkerwatjenietwiltvertellen.

Hetsysteem.Hetwerdsteedsduidelijkerdatikechtmeteensysteemaanhetwerkenwas.Hiervanwasikmijeerstnietvanbewust,ikzochtgewoonm’nmaniereninhetgebouw.Maarhetwerdmeduidelijkdatikbezigwasmeteensysteemwaaraanikonderworpenwasvanafdag1datikdeacademiebinnenkwam.Hetvoortbewegeninhetgebouw.Eenarchitectheefthiereenplanvoorbedacht.DeFADIzorgtdaterwordtgehoudenaanditplanvoordeveiligheid.Enwijstudentenendocentenlopenvaningangnaarlokaal.Hoevaakikdietrapwelnietopenafbengeweest.Hoevaakwelnietopdezelfdemanier.Iedereendieinditgebouwkomtisonderworpenaanhetsysteem.WehebbeneenBomnaartoetegaan.Hoe?Trap,lift,anderetrap,linksomrechtsom?SkateGraffitiFree-run-Eigeninterpretatieenautonomebenaderingvangegevenruimte.-Dezoekendemaniervankijkennaarnieuweoplossingvandegegevenruimtezijndezelfdealsdievangraffers,skatersenfreerunners.Waarbijdegegevenruimtehunspeeltuinisenelkemuurjecanvas.Mijnfascinatievoorgraffitiisookeenvanderedenenwaaromikhackingalsminorgekozenheb.Demaniervanzoekennaarspot,mogelijkhedenbedenkenomergenstekunnenkomen,hetkatenmuisspel.Hetiseenenalhacking.Watinditprojectvoormijooksteedsduidelijkerisgewordenisdatmeneenhoudingkanaannemenwaaruitaktiesontstaan.Eenattitude.Dehackersattitudediehacktomhethacken.VerschillendehackersindedocumentaireHippiesfromHellhebbenhetdaarover:‘’alsiemandzegtdatjezo’nslotnietopenkrijgtzondersleutel,danbeginnenmijnhandenaltekriebelen.’’.Daarbijhetinbrekenincomputersystemen.Diegastendoendaarverderniksmeer,maarpuurdeuitdagingvanhetomzeilenvandefirewallenhetcreërenvanhuneigenregelsbinnenineensysteem,geefteenkik.Hetdefiniërenvanjeeigenregelsenjeeigensysteem.Olifantenpaadjes.Eriseensysteemvanpaden(bv.stoep)hoejevanAnaarBkan>norm.Maarjekanbijv.ookoverhetgraslopenomeensnellereroutetenemenvanAnaarB.Deafstandiskorter,mindermeterslopen=minderinspanning(efficiënt),hetissneller.Demeestemensenvolgendeolifantenpaadjes,maarwiemaaktenzietalseerstedemogelijkheid.Watvoormaniervankijkenhanteertditpersoon.hackersattitude?https://vimeo.com/25058185

StadspsycholoogMarinaMeeuwisen:OlifantenpaadjesOverhetgrootsedeelvanonsgedragdenkenwenietna.Onsslimmeonbewuste,datzo’n90%vanonsgedragregisseert,regeltzakendieplaatsvindenbuitenhettoezichtvanonsbewustzijn.Hetbewustzijnwordtslechtsafentoegeconfronteerdmetdeeindproductenvanonbewusteprocessen.Onsgedragwijktdusafvanhetrationelegedragdatbeleidsmakersvoorogenhebben.Wehandelenirrationeel.Inplaatsvandeofficiëleweg,nemenwelievereenshortcut,eenolifantenpaadje(eeningelopenafsnijroutedoorhetgras),waardoorwesnelleropdeplaatsvanbestemmingzijn.Datdoenweomdatonsgedraggrotendeelsisgebaseerdopgewoontegedragenrisicomijdendgedrag.Hetzijnaangeleerdehandelingendiedoorherhalinggeautomatiseerdzijnenrelatiefstabielzijn.Infeitezijnhetconventies,onuitgesprokenregelsdieonsgewoontegedragaansturen:hetsociaalencultureelkapitaal.Zowetenweallemaalhoeweonsineenklaslokaaldienentegedragen,hoehet‘werkt’ineenrestaurant,watwemoetendoen(enlaten)indebusenwatervanonsverwachtwordtophetwerk.Metmijnvideo’shoopikdemensenweerevenzienwaartoeweinstaatzijnalswehetmaarkunnenzien.Bewustmakenvanhetonderbewuste.FADI/FIT/FirewallTijdenshetfilmenvandeaktiesinschoolwerdikgestoptdooreenmanvandeFIT.Hijisverantwoordelijkvoordeveiligheidvandestudentenenomdatik‘gevaarlijk’bezigwasstoptehijmij.Ikmochtnietmeerverderklimmenanderszouditgevolgenhebben;ikweetnietwelke.MaarmijnSLCwasalopdehoogtegebrachtenverzochtmijtestoppenofcompromisjestesluiten.IkgingingesprekmetdehoofdvandeFITenhijwildemijnietindewegstaanvanmijnproject.Hijiseindverantwoordelijkalsiemandinschoolgewondraaktendaaromzochtenwesamennaareenoplossing.Ikmochtindevroegeochtendurenvandeschoolklimmen,alsniemanderwasenikgeengevaarvooranderekonzijn.Ditwasliefvandemeneer,ikkonverderklimmen,maardelolwaserergenseenbeetjeaf..Hetmaaktehetspannendomhetgewoontedoen,enhetsysteemuittedagen.Hiernahebiknogwelgeklommenenhebikgelukgehaddatiknietbengezien.

Reflecterenopdegroterecontext.Performance.Ikweetnietofmijnaktiesperformanceszijn.Bijeenperformancedenkiksnelaaneenevent.Eenbepaaldeplekopeenbepaaldetijd,waardaneenbepaald‘iets’gaatgebeuren.Voormijnaktiesisdatnietweggelegd;hetisgeenoptredenofkunstje.Hetisslechtseenbewegingdooreenruimte,eerdernogeeninterventiemethetsysteemendegegevenruimte.Maaraandeanderekantisheteenuitvoeringmetmijnlichaam.Opeendesbetreffendeplek.Inhoeverreiseeninteractieofeenaktieeenperformance?Eninhoeverredoetdatertoe?Fluxus.‘’HetstrevenvandeFluxus-kunstenaarswashetbijelkaarbrengenvankunstendagelijksleven… Zijbeschouwdendemomentopnameuithetlevenvandekunstenaar,detijddiedeopvoeringinbeslagnam,alskunst. ’’Wiki.Metmijnonderzoekbevroegikdedagelijksekeuzesdiewemakenopdetrappeninhetschoolgebouw.Hetiseengoedevraagwatnuhetwerkis;deuitgevoerdehandelingenindeschoolofdevideo’swaaroptezienisdatikdehandelingenuitvoer?Bijheteerstekanmijnwerkookgezienwordenalseenperformance.Zelfdenkikdatdevideo’sbelangrijkerzijn.Deaandachtmoetliggenopdeveranderingvanperceptievandegegevenruimte.Indevideo’sisereenduidelijkkadervanderuimtedieonderworpenwordtaanfysiekebevraging.Alsheteenperformancezouwordenzouditteveelafleidenvanwaarhetomgaat.Dada.‘’Debewegingtoontquageesteshoudingverwantschapmethetnihilismedoorhetopzettelijkirrationeleenhetondergravenvandealgemeengeaccepteerdestandaarden.’’Wiki.Ditkomtovereenmetdehackersattitudewaarikhetoverhad.‘ikweetdathetnietslimofhandigis,maarikprobeerhettoch.’Nulbeweging.Eenkunstenaarwiemijaltijdgeïnspireerdheeftishermandevries.VankortetijdlidvandeNulbeweging.“Mijndoelismensendeogenteopenenvoordepoëzievandewerkelijkheid.Denatuurisalaf,daarhoeftnietsaantewordentoegevoegd.”Hijwerktovereenkomstelijkookmetzijngegevenomgevingenprobeertmensenbewusttemakenvanhunonbewustheid.Hetopnieuwkijkennaarwateralisenwatdaarmeegedaan.

PresentatieDeuiteindelijkepresentatiewaren4video’s.Elkschermwaarophetgetoondwerdprobeerdeikzoteplaatsendatjeenkelmaaréénvideotegelijkkonzien.Ikwildefocusvoordeaktie.Watikwildelatenzienwasvooraldeattitudewaarmeeikgewerktheb.Daaromzatdevideowaaropikdeexpositiepostersindeverbodenbeeldentuinophangerookbij.Eengraffitiattitude:‘datiseenmooieplekvoormijnposter/piece;hoekomikdaarenclaimikhet?’Daarnaastplaatsteikdeladdernaastdetrap.Ditwasmijnolifantenpad.Naastdetrapstondhetschermmetdeuitvoeringdaarvan,alseensoortHow-tofilmpje.Dekeuzeomdetraperteplaatstenwasomdetastbaarheidtelatenzienvanhetolifantenpad.Mensenbeklommenhemookdaadwerkelijk.VerdertoondedevideowaarinikdeWijnhaventrapafenopgametdedesbetreffendeladder.Enalslaatstetoondeikeenvideowaarinikverschillendetrappeninschoolafgaviadereling,zonderdetredentegebruiken.Deshotswarenaanelkaargeplaktzodatheteenheleklimleekvanbovennaarbeneden.Ikhebwatfilmsopmijnvimeoaccountstaan.https://vimeo.com/user9490756