Objectieve kennis
Zinvol Betekenisvol
Onderwijzen Leren
KennisconstructieKennisoverdracht
Subjectieve kennis
Vakinhoud staat centraal Brede ontwikkeling staatcentraal
Gericht op lezen/luisteren Gericht op doen en ervaren
Leren voor later Leren voor nu
DE KOERS
Wat voor school willen WIJ zijn:- Relatie, competentie en autonomie zijn voorwaarden om te leren.- Leren is een actief, creatief en sociaal proces.- Leren vanuit de praktijk en door ervaring.- Ieder kind is uniek.- Brede (maatschappelijke) ontwikkeling.
- Theorie volgt de praktijk
- Breed waar het kan, smal waar het moet.
- Kernteams
Top Related