Ontvangst met koffie, thee en uitreiking congresmap
Opening door dagvoorzitter Lydia van Deelen, managing consultant EduuQ
Groepsvorming in de klas
René van Engelen, basisschooldirecteur en auteur ‘Grip op de groep’
• Welke fases en rollen zijn er bij het groepsvormingsproces?
• In welke fases van het groepsproces kunt u bijsturen?
• Hoe bevordert u positieve groepsvorming?
Koffie- en theepauze
De groep in beeld
Ivo Dokman, trainer L&Ving Factory en oud-opleidingsdocent Calo-Windesheim
• Hoe leert u door een groepsdynamische bril observeren en wat neemt u dan waar?
• Welke groepsactiviteiten zet u in om een klas die niet goed loopt te observeren en analyseren?
• Hoe helpt het maken van een 3D sociogram u bij stellen van een groepsdiagnose?
Verschil in aanpak voor jongens en meisjes
Henno Oldenbeuving, adviseur en trainer BEET
• Welke specifieke behoeftes hebben jongens en meisjes in het groepsvormingsproces?
• Welke rol spelen groepsprocessen bij leerprestaties van jongens en meisjes?
• Hoe gaat u om met meidenvenijn en dominant jongensgedrag?
Verzorgde lunch
Interventies in een lastige groep
Barry Redeker, groepsprocesbegeleider/teamcoach School en Gedrag en auteur ‘De Ringaanpak’
• Hoe bepaalt u de aanpak in een lastige groep?
• Welk leerkrachtgedrag helpt een lastige groep?
• Voorbeelden van groepsinterventies en dynamiekdoorbrekende activiteiten
Koffie- en theepauze
Spel- en beweegsituaties
Wim van Gelder, expert spel- en bewegingsonderwijs scholings- en adviesbureau Van Gelder in Beweging
• Hoe observeert en verbetert u de groepsdynamica in spel- en beweegsituaties?
• Hoe beïnvloedt uw keuze in vrijlaten of begeleiden van spel de groepsdynamiek?
• Praktische tips voor het creëren van sociale veiligheid in spel- en beweegsituaties
Afsluiting door de dagvoorzitter
9.00
9.30
9.45
10.45
11.00
12.00
13.00
14.00
15.00
15.15
16.15
Groepsdynamica in het primair onderwijsVoor het creëren van een positieve groep
ONDERWIJS | Onafhankelijke kennis voor professionals
Schrijf u
nu in!
Top Related