Verkenning van het leraarsberoep

Deel 6: Doelstellingendoelstellingen onderscheiden

EindtermenLeerplannen

Algemene doelen• De leerlingen zijn in staat zich te handhaven in een maatschappij die

gekenmerkt wordt door een enorm kennis- en informatieaanbod.

• De leerlingen kunnen informatie zelfstandig en kritisch verwerken.

Leerplandoelen• De leerlingen kunnen informatie zelfstandig en kritisch verwerken.

• De leerlingen kunnen informatie ordenen en structureren.

Leerdoelen• De leerlingen kunnen een schema maken van een eenvoudige

zakelijke tekst.

• De leerlingen kunnen drie eisen waaraan een goed schema moet voldoen opnoemen.

Algemene doelen

Leerplandoelen

Leerdoelen

Mens en maatschappijbeeld

Pedagogisch project(koepels/netten)

Eindtermen en Ontwikkelingsdoelen(overheid)

Leerplannen(koepels/netten

= lesdoelen (leraar)

Open doelen• De leerlingen kunnen een verhaal schrijven over het

dagelijkse leven in het Oude Athene• De leerlingen kunnen en koprol creatief verwerken in

een grondoefening• De leerlingen tonen respect voor elkaar

Gesloten doelen• De leerlingen kunnen drie dagelijkse bezigheden van de

Oude Grieken opnoemen• De leerlingen kunnen een koprol perfect uitvoeren• De leerlingen wachten rustig af tot iemand uitgesproken

is, alvorens te reageren

Open doelen• Leerlinggedrag niet nauwkeurig

beschrijven

Gesloten doelen

• Leerlinggedrag heel nauwkeurig beschrijven