1
Van beroepssituatie naar inlevermap
Fronter gebruikersdag ROC Eindhoven, 11 juni 2010
2
>> De school voor UV
Opleidingen: - Junior kapper niveau 2
- Kapper niveau 3 - Schoonheidsspecialist niveau 3 - Allround schoonheidsspecialist
niveau 4 - Pedicure niveau 3 - Medisch pedicure niveau 4
Aantal studenten: ongeveer 750
4
>> Inhoud
De school voor Uiterlijke Verzorging
Opzet opleiding Pedicure en Medisch Pedicure
--Beroepssituaties / Rode kaarten
--Koppelingen naar KD’s
Competentie gericht onderwijs waarin
fronter een grote rol speelt
Navigatie binnen de school voor UV
Een ruimte voor een beroepssituatie
--Rode kaart / Opdrachten / Inleveren / Std activeren / rechten
5
>> Opleiding Pedicure
Onderdeel van opleiding Schoonheidsspecialist
6 Beroepssituaties (1 BS/periode)
--Theorie opdrachten
--Praktijkopdrachten
--Integrale theorietoets (Voortgangsgericht)
--Integrale praktijktoets (Voortgangsgericht)
--Zelfreflectie met daarin een POP en PAP voor de volgende BS en leerdoelen
11
>> Summatieve toetsing Pedicure
1 Proeve met Criteriumgericht interview
Onderstaande onderdelen moeten behaald zijn voor deelname aan de PvB
--Assessment
--Alle beroepssituaties
--BPV
--NL
--Vrije ruimte
--Wellnessdienst
13
>> Hoofdnavigatie
Schoolnavigatie.
Iedere opleiding een eigen link
Iedere opleiding een eigen nieuwsruimte
Gemeenschappelijke ruimte voor lesmateriaal
Speciale beheer-ruimte
ROC-brede navigatie (diensten, projecten)
ROC-brede navigatie voor studenten
14
>> Sub-navigatie
Per opleiding een eigen sub-navigatie: Studenten en Medewerkers weten intuitief waar ze zijn moeten.
Dossiers veranderen steeds. Daarom per cohort geactualiseerde ruimtes voor BS.
Per BS een link naar de betreffende ruimte (Alleen toegankelijk voor betreffende groep).
Alle teams een eigen teamruimte
16
>> Een Teamruimte
Map met info voor personeel van het team
Map met info voor studenten die bij het team horen
Nieuws dat alleen voor studenten van ons team van toepassing is
Interne link voor docenten
17
>> Een ruimte voor een BS
Ruimte alleen toegankelijk voor betreffende groep (Keuze school voor UV)
Rode kaart: Overzicht van opdrachten en sbu’s.
Inleveren + beoordelen in Fronter
Registreren in P&S
19
>> Rechten inlevermappen
Geen beperkingen openingsuren (open tot 2018).
Toegang geregeld via toegangsgroepen, NOOIT individueel!!
Studenten: Schrijfrechten (ivm inleveren)
BeheerStd (De docenten die lid zijn van deze ruimte): Verwijderrechten + recht ‘contacten aanmaken’. Docenten kunnen zelf studentengroepen toevoegen aan ruimtes
Examenbureau: Verwijderrechten + recht ‘contacten aanmaken’
21
>> Onder de motorkap
Inrichting conform richtlijnen Fronter
Scholengang: Gaat verdwijnen (oud)
3 Leerlijnen: Basis, Integraal, Loopbaan
Beroepssituaties: Integrale leerlijn
22
>> De ruimte SP09_BS01
BS vallen onder Integrale leerlijn
Per opleiding een Node
Per cohort een gang. Deze bevat alle ruimtes van dit cohort.
Ruimte-codering bevat Cohortnummer
23
>> Medewerkers
Voor iedere opleiding ‘Beheergroepen’ aangemaakt (Medewerkers)
Beheergroepen hebben verwijderrechten op alle ruimtes van een opleiding
Beheergroepen hebben recht ‘Contacten aanmaken’: Kunnen dus studenten aan bepaalde groepen toevoegen
24
>> Studentengroepen
Voor iedere ruimte ‘Stdgroepen’ aangemaakt (Studenten)
Stdgroepen hebben schrijfrechten in de ruimte waaraan ze gekoppeld zijn (ivm inleveren)
Stdgroepen zijn in eerste instantie LEEG: ruimte + rechten inlevermappen kunnen vantevoren al volledig ingericht worden.
Beheergroepen (Mdw) hebben recht ‘Contacten aanmaken’ op deze Stdgroepen
Kunnen dus Std toevoegen aan ruimte
25
>> Samenvattend
Beheergroep: Verwijderrechten
Std: Schrijfrechten
Beheergroep: recht ‘Contacten aanmaken’ op groep Std
Std activeren: Std worden vanuit Adm groep gekopieerd naar Std groep-> Toegang tot ruimte is geregeld
Scherm ‘Studenten toevoegen’
Top Related