Wij Amsterdammers

Trainingsaanbod voor schoolteams in het omgaan met agressie, geweld,

intolerantie en radicalisering

Inventarisatie in opdracht van de Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling (DMO)

Gemeente Amsterdam

Markus & Van de Velde onderzoek en advies

Amsterdam, mei 2006

Markus Van de Velde onderzoek en advies

Trainingsaanbod agressie en interculturele omgangsvormen, mei 2006 2 M V

Inhoudsopgave Inleiding en verantwoording .............................................................................................. 3

Gebruik van de gids.......................................................................................................... 6

Overzicht beoordeelde aanbieders ................................................................................... 8

Programmabeschrijvingen ...............................................................................................11


Inleiding en verantwoording Intolerantie, agressie en geweld, spanningen tussen etnisch-culturele groepen, discriminatie en radicalisering: het zijn actuele problemen die ook spelen op Amsterdamse scholen, zo bleek uit onderzoek in opdracht van de Gemeente Amsterdam in 20051. Leerkrachten hebben behoefte aan ondersteuning in het omgaan met deze problemen, met name in de vorm van training. Doel van de gids De Gemeente Amsterdam (Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling) heeft in het kader van ‘Wij Amsterdammers in het onderwijs’ de huidige gids ontwikkeld om scholen in het primair en voortgezet onderwijs te helpen bij het kiezen van een geschikt programma uit het bestaande aanbod. De gids bevat een overzicht van programma’s die in de markt worden aangeboden om leerkrachten te ondersteunen bij het omgaan met agressie en diverse problemen met interculturele omgangsvormen. Naast een korte beschrijving van de aanbieder en het aanbod bevat de gids ook een kwaliteitsindicatie van elk programma die is vastgesteld door experts op dit gebied. Inhoud van de gids De gids bevat een overzichtstabel met aanbieders die één of meerdere programma’s kunnen verzorgen voor scholen in Amsterdam en de omgeving. Per aanbieder staat alleen het beoordeelde aanbod vermeld, voorzien van een thema-aanduiding en een kwaliteitsindicatie. Uiteraard beschikken de meeste aanbieders over meerdere programma’s, maar ten behoeve van de kwaliteitsbeoordeling is steeds één (kenmerkend) programma per aanbieder geselecteerd. Het tweede deel van de gids bevat een beschrijving van de programma’s. Per programma worden o.a. doel, inhoud, methode, kwaliteit, prijs en contactgegevens van de aanbieder weergegeven. Ook worden eventuele andere relevante programma’s van aanbieders genoemd. In de gids worden uitsluitend programma’s vermeld met een positieve kwaliteitsindicatie. Daarbinnen is een onderscheid gemaakt tussen ‘goed’ en ‘voldoende’. Er kunnen diverse redenen zijn waarom een programma of aanbieder niet in deze gids is opgenomen, waaronder: � de onderzoekers zijn het programma niet tegengekomen tijdens hun zoektocht; � de aanbieder heeft niet meegewerkt aan het onderzoek; � er is onvoldoende informatie binnengekomen over het programma; � het programma is beoordeeld als ‘onvoldoende’ in kwaliteit; � het programma wordt niet aan scholen aangeboden; � het programma wordt niet in Amsterdam e.o. aangeboden.

1 Zie bijvoorbeeld: 1) “Interculturele verhoudingen op Amsterdamse scholen voor voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs”, Bestuursdienst Amsterdam, mei 2005; 2) “Extremisme en Radicalisering in het Amsterdamse Voortgezet Onderwijs”, O&S, Gemeente Amsterdam, juni 2005.


Verantwoording onderzoeksmethode De inventarisatie en de kwaliteitsbeoordeling zijn uitgevoerd door onderzoeksbureau Markus & Van de Velde, in opdracht van de Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling van de Gemeente Amsterdam. Bureau Markus & Van de Velde is gespecialiseerd in onderzoek naar (interculturele) agressie en in evaluatie van agressietrainingen. De onderzoekers hebben in eerste instantie geprobeerd om zo veel mogelijk aanbieders te vinden die een trainingsaanbod hebben op het gebied van: � Verbale agressie (b.v. verruwing, grensoverschrijdend gedrag, intimidatie) � Geweld (b.v. fysieke agressie, vechtpartijen, vernieling) � Intolerantie en discriminatie (b.v. tegen minderheden, vrouwen, homo’s) � Spanningen tussen etnische of culturele groepen � Radicalisering (b.v. fundamentalistisch, Islamistisch, anti-joods, extreem-rechts) Daarnaast zijn de volgende beperkende voorwaarden gehanteerd: � aanbieders hebben ervaring, zijn bekend met het onderwijsveld; � het ongewenste gedrag is afkomstig van leerlingen, ouders of mededocenten; � het aanbod moet direct of indirect gericht zijn op ondersteuning van (teams van)

leerkrachten (trainingen gericht op leerlingen zijn secundair); � het aanbod bevat trainingselementen gericht op attitude- en of gedragsverandering; � het aanbod moet in Amsterdam e.o. uitgevoerd kunnen worden. Via internet, opleidingsgidsen, navraag bij sleutelfiguren in de discriminatiebestrijding, inburgeringsorganisaties, onderwijsorganisaties, trainingsbureaus en de locale overheid zijn relevante aanbieders opgespoord. Daarnaast zijn alle scholen in Amsterdam benaderd met een webenquête, waarin gevraagd werd of men reeds over ervaring beschikt met trainingen en of aanbieders op dit gebied (60 scholen hebben hierop gereageerd). Deze fase leverde ongeveer 130 potentiële aanbieders op. De mogelijk relevante aanbieders zijn vervolgens per e-mail en telefonisch benaderd met het verzoek om nadere informatie toe te sturen over hun programma(‘s) en organisaties. Ongeveer 110 aanbieders hebben op deze oproep gereageerd. Daarvan vielen er nog eens ruim 60 af omdat hun aanbod niet paste binnen bovengenoemde criteria, of omdat onvoldoende gegevens werden verstrekt. De resterende 48 aanbieders beschikken over één of meerdere relevante programma’s. Zij hebben uitgebreide informatie toegestuurd over de aard, inhoud en uitvoering van hun programma(’s). Zonodig werden telefonisch of per email aanvullende gegevens bij hen opgevraagd. De aldus geselecteerde programma’s hebben betrekking op: � omgaan met verbale agressie op school: 37 � omgaan met geweld op school: 20 � omgaan met intolerantie op school: 18 � omgaan met spanningen tussen etnisch-culturele groepen: 17 � omgaan met discriminatie op school: 15 � omgaan met radicalisering op school: 7 Opvallend is het relatief beperkte aanbod aan trainingen op het gebied van radicalisering. Slechts drie aanbieders besteden indirect aandacht aan dit onderwerp in één van hun trainingen. Het overige aanbod bestaat uit lespakketten en teambegeleiding waarin (o.a.) aandacht aan radicalisering wordt besteed. De verzamelde informatie over deze programma’s en hun aanbieders is vervolgens voorgelegd aan drie onafhankelijke en deskundige beoordelaars. Zij kregen de taak om


op grond van de beschikbare informatie: a) een korte inhoudelijke beschrijving te maken van elk programma, en b) de kwaliteit van elk programma te beoordelen. Voor de kwaliteitsbeoordeling kregen zij een set van vooraf opgestelde criteria mee van het onderzoeksbureau. De beoordelaars zijn psychologen, gespecialiseerd als senior trainer of consultant op het terrein van agressie en geweld, racismebestrijding en interculturele conflicthantering. Elk programma is beoordeeld door één beoordelaar. Per aanbieder is maximaal één programma beoordeeld. Daarbij is zo veel mogelijk gekozen voor programma’s uit de kleinere categorieën (b.v. radicalisering, discriminatie). De kwaliteitscriteria berustten op psychologische theorieën en wetenschappelijk onderzoek over: agressie en geweld, (interculturele) conflicten, attitudevorming en gedragstraining. In de kwaliteitscriteria zijn de volgende uitgangspunten verwerkt: � de kwaliteit van een training is afhankelijk van de trainingsmethode en de uitvoering; � een goede training leidt tot inzicht en verbetering van gedragsvaardigheden, waarmee

de cursist de problematiek gunstig kan beïnvloeden; � gedragsvaardigheden leert men vooral door te oefenen, het liefst in rollenspelen met

professionele trainingsacteurs, die realistisch reageren tijdens het rollenspel, en die na afloop professionele feedback kunnen geven. Een goede training bevat dus een methode waarin ruime oefentijd met acteurs is verwerkt;

� een goede training werkt vanuit een gedegen theorie over agressiehantering en/of interculturele conflicthantering;

� de uitvoering van een training is goed als de trainers (en acteurs) voldoende verstand hebben van zowel het onderwerp, de methodiek als de doelgroep, als de groepen niet te groot zijn, en als de deelnemers tevreden zijn of een positief effect is gemeten. Een officiële erkenning of certificering van de aanbieder wijst vaak op een goede kwaliteit van de uitvoering;

� een training krijgt in deze gids het predicaat ‘goed’ als deze ruime oefentijd bevat met acteurs, een gedegen conflicthanteringsmodel en/of opvangmodel bevat, en wordt uitgevoerd door gekwalificeerde trainers (en acteurs) in niet al te grote groepen;

� een training krijgt de kwalificatie ‘voldoende’ als er wel inzicht wordt bereikt, maar zeer beperkt vaardigheden worden getraind. De training is dan misschien leerzaam, maar niet zodanig dat na afloop ervan de problematiek optimaal op gedragsniveau kan worden beïnvloed;

� de kwaliteit van een training of advies is ook ‘goed’ als deze leidt tot preventiebeleid op de school, waarmee conflicten, agressie, radicalisering of trauma in de toekomst kunnen worden voorkomen;

� een lespakket of gastles wordt ‘goed’ genoemd als deze het onderwerp bespreekbaar maakt, het inzicht van de leerlingen in bijvoorbeeld discriminatie sterk verhoogt en hun eigen discriminerende houding zal doen afnemen;

� een teambegeleiding is ‘goed’ als de teamleden na afloop meer collegiale steun zullen ondervinden bij het omgaan met agressie. Wanneer dit alleen tijdens de bijeenkomsten gebeurt, dan geldt dat als ‘voldoende’.

Geen kwaliteitsgarantie Alle kwaliteitsindicaties in deze gids zijn gebaseerd op schriftelijke en mondelinge informatie, die veelal door de aanbieder zelf is verstrekt. Daarnaast zijn referenties verzameld bij scholen. Over slechts 10 aanbieders zijn onafhankelijke recensies van scholen binnengekomen. U dient daarom als lezer een slag om de arm te houden bij uw conclusies over een programma, omdat de gids voornamelijk is gebaseerd op informatie van de aanbieder van het programma en niet op onafhankelijk effectonderzoek of observaties van het programma in de praktijk.


Gebruik van de gids U kunt deze gids gebruiken voor twee doeleinden: 1. het zoeken van een programma bij een bepaalde vraag (b.v. verbale agressie); 2. een nadere indruk verkrijgen van een beoogd programma. Voor het eerste doel is een overzichtstabel van de programma’s opgenomen. Deze treft u aan voorin de gids. Daarin worden per programma de aanbieder, titel, thema(‘s) en kwaliteitsindicatie vermeld. Als u bijvoorbeeld een programma zoekt op het gebied van discriminatie, dan vindt u de bijbehorende aanbieders/programma’s via de zwarte stippen in de kolom “discriminatie”. Vergeet daarbij s.v.p. niet dat veel aanbieders meerdere programma’s aanbieden voor verschillende thema’s ook al wordt in de tabel slechts één programma vermeld. Zo hebben de meeste aanbieders wel een basistraining omgaan met agressie. Ten behoeve van het tweede doel bevat deze gids een beschrijving van de kenmerken en enkele kwaliteitsaspecten van de beoordeelde programma’s. In de eerste kolom van de overzichtstabel wordt naar het paginanummer verwezen waarop deze beschrijving kan worden gevonden. De gids bevat in totaal 48 programmabeschrijvingen van even veel aanbieders. Onderaan elke beschrijving worden eventuele andere relevante programma’s genoemd van de betreffende aanbieder. Hieronder staat de betekenis van de belangrijkste termen en aanduidingen in de gids. Thema: het probleem waarop het programma zich richt. Dit kan zijn: verbale

agressie, geweld, intolerantie, spanningen tussen etnisch-culturele groepen, discriminatie en/of radicalisering.

Kwaliteit: een indicatie van de kwaliteit van het programma, op grond van de trainingsmethode en aanwijzingen over de kwaliteit van de uitvoering. ‘Goed’ wil zeggen dat men tijdens de training inzicht en vaardigheden leert, waarmee men na de training de problematiek op school gunstig kan beïnvloeden. Of in het geval van een advies: dat de problematiek beter kan worden voorkomen. Of in het geval van een lespakket of gastles: dat het onderwerp eindelijk bespreekbaar wordt, dat weerstand tegen het onderwerp wordt doorbroken en dat de houding van de leerlingen erdoor positief zal veranderen. ‘Voldoende’ wil zeggen dat men wel het e.e.a. aan inzicht en vaardigheden leert, maar dat men na afloop de problematiek niet optimaal zal weten te beïnvloeden. Of in het geval van een advies: dat de problematiek niet optimaal zal worden voorkomen. Of in het geval van een lespakket of gastles: dat een lastig onderwerp eindelijk bespreekbaar wordt, dat weerstand tegen behandelen van dat onderwerp wordt doorbroken, maar dat de houding van de leerlingen na afloop niet veel zal veranderen.

Prijs/kwaliteit: de mate waarin de prijs en de duur van het programma opwegen tegen de

kwaliteit. ‘Goed’ wil zeggen: de prijs en de lengte zijn in verhouding met de kwaliteit. Dus: een hoge prijs en een lang programma, maar een goede kwaliteit; of


een lage prijs en een kort programma, maar een lage kwaliteit; of een lage of gemiddelde prijs en lengte, maar een goede kwaliteit. ‘Redelijk’ wil zeggen: de prijs en/of de lengte zijn hoog, maar de kwaliteit is gemiddeld. ‘Onvoldoende’ wil zeggen: de prijs en/of de lengte zijn hoog, maar de kwaliteit is laag.

Hierboven is al opgemerkt, dat de gebruiker er goed aan doet een slag om de arm te houden bij de conclusies over een bepaald programma. De gids is immers gebaseerd op indirecte informatie, en niet op levensechte observaties of effectonderzoek. Bovendien kunnen programma’s en aanbieders veranderingen ondergaan in de tijd. Het is daarom aan te bevelen om na het lezen van de gids alsnog zelf contact op te nemen met de beoogde aanbieders, om te checken of de informatie (nog) klopt en of er andere redenen zijn om aan te nemen dat het programma over voldoende of goede kwaliteit beschikt dan die in de gids zijn genoemd. Wij adviseren u om bij deze oriëntatie vooral naar het volgende te informeren: � Wat zijn de resultaten van de training? Wat weten en kunnen deelnemers na afloop?

Is daar bewijs van voorhanden? Referenties? � Wie voeren de training uit? Wat zijn hun kwalificaties? � Wordt er geoefend met acteurs? Hoe lang? � Hoeveel deelnemers doen mee per trainer en acteur? Hoeveel oefentijd is er

beschikbaar per deelnemer? � Hoeveel kennis heeft de aanbieder over het thema? Hoeveel ervaring ? � Hoeveel kennis/ervaring heeft de aanbieder met programma’s voor scholen? � Wat is de prijs per dagdeel, voor hoeveel deelnemers, welke kosten komen daar nog

bij? Wij wensen u veel succes bij het gebruik van de gids en bij het bestrijden van de problematiek op scholen. Namens het college van burgemeester en wethouders, dhr. drs. H.U. Stokhof Hoofd afdeling Onderwijs Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling


Overzicht beoordeelde aanbieders

Blz. Aanbieder Beoordeeld aanbod

verb

ale

agre

ssie

gew

eld

into

lera

ntie

disc

rimin

atie

inte

retn

isch

e sp

anni

ngen

radi

calis

erin

g

Kwaliteit

11 ABC Onderwijsadviseurs Collegiaal contact actuele gebeurtenissen (teambegeleiding) � Goed

12 Anne Frankstichting Training Omgaan met antisemitisme en andere vormen van discriminatie

� � � � � Goed

13 APS / Centrum School en Veiligheid Training Intimidatie en agressief gedrag: Wat doe je ermee? � � Voldoende

14 Bob van der Meer School en geweld, een curatieve aanpak (begeleidingsprogramma) � � Voldoende

15 Bureau Driewerf Training Agressie in het middelbaar onderwijs � � Goed

16 Bureau In Gesprek Training Leerlingbemiddeling � Voldoende

17 Bureau Sociale Competentie Training Interculturele communicatie en relatievorming met jongeren

� � Voldoende

18 Bureau Van Es Training Veilig omgaan met verbale agressie � Goed

19 Buro van der Vooren Training Interculturele aspecten bij grensoverschrijdend gedrag op school

� � � Goed

20 Centrum Beroepsonderwijs Training Ontwapenend omgaan met agressie in werksituaties � � Voldoende

21 COC Leiden Anders zijn, groepsdruk en homoseksualiteit (gastlessen) � � Goed

22 CPS Training Omgaan met angst en agressie � Voldoende

23 De Wolf Training & Advies Training omgaan met agressie en grensoverschrijdend gedrag � Goed

24 Edux Onderwijsadviseurs Training Leren omgaan met agressie � � � Goed

25 Empowerment Lifestyle Services Ruzie in het restaurant (teamworkshop) � � Voldoende

26 Essenburgh Training en Vorming Training Agressie in de Onderwijspraktijk � � Voldoende

27 Expertisecentrum Sport en Gezondheid Training Agressiehantering in het onderwijs � � Voldoende

28 FiAC Training Omgaan met agressie & grensoverschrijdend gedrag � � Goed



verb

ale

agre

ssie

gew

eld

into

lera

ntie

disc

rimin

atie

inte

retn

isch

e sp

anni

ngen

radi

calis

erin

g

Kwaliteit

29 Geldergroep Training Omgaan met agressie � � Goed

30 Gotthold Ephraim Lessing Stichting Waarden en normen in interculturele context (onderwijspakket) � � � � Goed

31 Hanze Connect Training Omgaan met Agressie � � Goed

32 Hogeschool Domstad Training In contact met islamitische leerlingen en hun ouders � � � � Voldoende

33 HSA Groep Training Agressiehantering: basistechnieken � Goed

34 IJsselgroep Training WIN WIN: van ordeverstoring naar ontwikkelingskans � Voldoende

35 Instituut voor Psychotrauma Training Omgaan met agressie op het werk � � Goed

36 Instituut voor Strategie Ontwikkeling Training Van Agressie naar Veiligheid � � Voldoende

37 Interculturele Alliantie Training “A Classroom of Difference” � � � Goed

38 Jaffar Consultancy Training Preventie en conflicthantering � � � � Goed

39 Kudding & Partners Training Transculturele conflicthantering � � Goed

40 Landelijk Bureau Rassendiscriminatie Training Reageren op discriminerend en racistisch gedrag � � � Voldoende

41 Leefstijl Training Leefstijl voor jongeren (train-de-trainer) � � Voldoende

42 LEO Agressie Management Training Communicatie en Veiligheid � � Goed

43 Marnix Onderwijscentrum Training Agressie in het onderwijs � � Goed

44 Maxxecure Training Omgaan met agressief en grensoverschrijdend gedrag van ouders

� � Goed

45 Meldpunt Discriminatie Amsterdam Workshop (H)erkennen van & omgaan met discriminatie in het onderwijs. � � Voldoende

46 NDO Nascholers i.s.m. SPV Training Omgaan met agressie en grensoverschrijdend gedrag � � Goed

47 NOA Training Een veilig klimaat op school: grenzen stellen/ gewenst gedrag stimuleren

� Goed

48 Onderwijscentrum VU Studiedag Veiligheidscoördinator � � � Voldoende

49 Osmo Consult Training en Advies Training Diversiteit en interculturele communicatie � � � Goed

50 Politie Academie Training Omgaan met agressie � Voldoende



verb

ale

agre

ssie

gew

eld

into

lera

ntie

disc

rimin

atie

inte

retn

isch

e sp

anni

ngen

radi

calis

erin

g

Kwaliteit

51 RADAR Opleidingen Training Interculturele communicatie � � � � � Goed

52 Sardes Training Conflicthantering & Sociale Competentie in het Onderwijs � Goed

53 Seminarium voor Orthopedagogiek Programma Alternatieve Denkstrategieën (PAD) � � � � � � Goed

54 Stichting STO[M]P Training Hanteren agressieproblematiek � � � � � � Goed

55 Stichting Vredeseducatie Praktijkboek Respect � � � � Goed

56 Stichting Yoesuf Training Islam en Seksuele Diversiteit � Voldoende

57 Vertige/Bureau Jeugdzaak Training Omgaan met agressie � � Goed

58 Vervangingsfonds Training Intermediair Agressie en Geweld � � � Goed


Programmabeschrijvingen

Aanbieder

ABC onderwijsadviseurs Baarsjesweg 224 [3e etage], 1058 AA Amsterdam Tel. 020-7990010 Contact: Carla Gijse [email protected]

Website www.hetabc.nl

Programma Collegiaal contact actuele gebeurtenissen

Thema - radicalisering

Doelgroep Schoolteams

Aantal deelnemers Onbekend

Duur Een aantal bijeenkomsten

Type Maatwerk, teambegeleiding

Doel Leren omgaan met de invloed van schokkende (maatschappelijke) gebeurtenissen op school

Inhoud Het bespreken van meningen, reacties en tegenstellingen die in de school zijn ontstaan naar aanleiding van schokkende (maatschappelijke) ontwikkelingen. Besproken wordt o.a.: - tegenstellingen binnen het team - de invloed van het gebeurde op de kinderen - hoe teamleden ermee omgaan - wat de situatie vraagt aan leraargedrag in contacten met ouders

Werkvormen

- afspreken van ‘veilige’ discussie regels - uitwisselen van meningen - bespreken van conflicterende waarden vanuit verschillende perspectieven

Prijs

Per uur begeleiding: € 98

Kwaliteit

Goed - constructieve visie op tegenstellingen binnen de school - veilige discussie omgeving bevordert uitwisseling - uitwisseling geeft emotionele en gedragsmatige ondersteuning aan

leerkrachten - aanbieder heeft veel ervaring in het onderwijsveld - geen referenties beschikbaar. Aanbieder heeft positieve referenties over

andere relevante programma’s (zie onder)

Prijs/Kwaliteit Goed

Aanvullende informatie

Andere relevante programma’s

- training en advies De vreedzame school - training Effectief omgaan met agressie (van leerlingen en ouders) - advies over schoolveiligheidsplan


Aanbieder

Anne Frank Stichting Postbus 730, 1000 AS Amsterdam Tel. 020-5567100 Contact: Karen Polak [email protected]

Website www.annefrank.nl

Programma Training Omgaan met antisemitisme en andere vormen van discriminatie

Thema - intolerantie - discriminatie - interetnische/interculturele spanningen - radicalisering - verbale agressie

Doelgroep Leerkrachten BO en VO

Aantal deelnemers Maximaal 20 deelnemers

Duur 2 dagdelen

Type Maatwerk, teamtraining

Doel Leren grenzen te stellen aan uitingen van antisemitisme en anti-islamisme op school zonder te vervallen in politieke discussies

Inhoud - theorie over generalisatie en vooroordelen - theorie over oorzaken van antisemitisme bij Islamitische jongeren - inzichtoefeningen ‘waar ligt de grens tussen (radicale) kritiek op Israël en

antisemitisme’ - gespreksmodel ‘reageren op antisemitisme en andere vormen van

discriminatie’ - vaardigheden ‘reageren op (radicale) antisemitische uitingen op school’ - vaardigheden ‘reageren op anti-islamitische uitingen op school’ - vaardigheden ‘reageren op negatieve uitingen t.a.v. meisjes op school’ - kennismaking met lespakket voor jongeren over antisemitisme en andere

vormen van discriminatie

Werkvormen

- kennisoverdracht - gastpresentatie Islam en jongeren - inzichtsoefeningen - oefenen in simulaties met acteur - demonstratie lespakket

Prijs - totaalprijs bij een groep van 20 deelnemers: € 3.700,-

Kwaliteit Goed - het programma behandelt diepere verbanden - het programma biedt concrete handvatten - het programma biedt veel oefengelegenheid, met allochtone acteurs - pilot (bij jeugd- en jongerenwerkers) is positief geëvalueerd - aanbieder heeft veel ervaring in het onderwijsveld


Aanvullende informatie Programma kan niet frequent worden uitgevoerd


workshops rondom antisemitisme (Jews in Europe to 1945), homofobie, islamofobie


Aanbieder

Algemeen Pedagogisch Studiecentrum (APS) Postbus 85475, 3508 AL Utrecht Contact: Johan Hamstra Tel. 030-2856679 [email protected]

Website www.aps.nl

Programma Training Intimidatie en agressief gedrag: Wat doe je ermee?

Thema - verbale agressie - geweld

Doelgroep Docenten(teams) in PO, VO en SO


Duur 2 dagdelen

Type - i n company, teamtraining, evt. maatwerk - de training kan als begin van het langere traject “Van agressie naar

veiligheid” gebruikt worden. - advies over maatregelen op schoolniveau.

Doel - het vergroten van zelfvertrouwen en overtuigingskracht in de omgang met leerlingen

- leren de eigen geestelijke en fysieke kracht adequaat te gebruiken

Inhoud O.l.v. van een trainer/acteur en sportinstructeur wordt aandacht besteed aan: - het opbouwen c.q. herstellen van het pedagogisch contact met leerlingen - het ontwikkelen van persoonlijke zekerheid - het leren voorkomen en ombuigen van een negatieve geweldspiraal - het leren omgaan met verbale en fysieke intimidatie en geweld - maatregelen op schoolniveau om te zorgen voor voldoende ‘rugdekking’

Werkvormen

- korte theoretische inleidingen - simulatie-oefeningen - bewegings- en ademhalings-technieken. - fysiek ervaren in combinatie met korte feedback en reflectieopdrachten - deelnemers worden met bokshandschoenen tegenover elkaar gezet en

houden na een zorgvuldige instructie korte fysieke gevechtjes met elkaar (fysiek-educatieve vechtkunst methodiek)

Prijs € 175,-- per uur + 50% voorbereidingskosten.

Kwaliteit

Voldoende - veel ervaring in het onderwijs - relatie tussen vechtkunst-methode en verbale vaardigheden onduidelijk - onderling fysiek oefenen niet voor alle deelnemers geschikt

Prijs/Kwaliteit Redelijk

Aanvullende informatie Het Centrum School en Veiligheid (CSV) is een onderdeel van het APS. Het CSV heeft haar expertise gebundeld op de website www.schoolenveiligheid.nl. De site bevat uitgebreide, actuele en specifieke informatie voor scholen over o.a.: agressie, geweld en pesten, discriminatie en extremisme, sexueel geweld, calamiteiten etc.


- traject “Van agressie naar veiligheid” (i.s.m. I-SO) - werken met een lastige klas - lastige leerlingen


Aanbieder

Bob van der Meer Hildebrandstraat 14, 5242 GE Rosmalen Tel: 073-5217753 / 06-20406009 [email protected]

Website www.pesten.net

Programma School en geweld, een curatieve aanpak

Thema - intolerantie - verbale agressie

Doelgroep Leerkrachten, ouders en leerlingen BO

Aantal deelnemers Geen limiet

Duur Variërend per school

Type Maatwerk

Doel Structurele aanpak van ongewenste omgangsvormen (vooroordelen; discrimi-natie; racisme; fascisme; seksisme en het zondebokfenomeen) door het door en voor leerlingen afspreken van onderlinge gedragsregels. Programma richt zich op attitude- en gedragsverandering

Inhoud - theoretisch model van geweld - schoolgebonden activiteiten die door school(geledingen) zelfstandig kun-

nen worden uitgevoerd - schooloverstijgende activiteiten, die door politiek verantwoordelijken:

ministeries en afdelingen onderwijs van provincies en gemeenten, zouden moeten worden geïnitieerd

- alle relevante partijen erbij betrekken - interculturele intolerantie wordt behandeld, maar niet als afwijkend van

andere intolerantie

Werkvormen

- brochure en DVD met voorbeeldprojecten - cd-rom sociogram methode - workshops - voorlichtingsbijeenkomsten - enquête naar voorkomende ongewenste omgangsvormen - boeken

Prijs

- prijs per dagdeel: € 500,- - inclusief voorbereiding, reis- en verblijfkosten

Kwaliteit

Voldoende - sterk is het betrekken van alle denkbare partijen bij de aanpak van de

ongewenste omgangsvormen - minder sterk is dat alle vormen van ongewenst gedrag op dezelfde wijze

worden behandeld: via het afspreken van onderlinge regels. Dit is mogelijk niet optimaal ten aanzien van geweld

- aanbieder geldt als expert op het vlak van pesten en verzorgt veel projecten over pesten op school

Prijs/Kwaliteit Onvoldoende gegevens




Aanbieder

Bureau Driewerf Postbus 875, 5600 AW Eindhoven Contact: Marianne Driessen Tel. 040-2938590 [email protected]

Website www.driewerf.nl

Programma Training Agressie in het middelbaar onderwijs


Doelgroep Leerkrachten(teams) VO

Aantal deelnemers Ntb

Duur Afhankelijk van vraag, gemiddeld 4 dagdelen

Type Maatwerk, teamtraining, in company

Doel Het bewust worden van eigen gedrag en het effectief leren omgaan met agressie.

Inhoud Alle trainingen worden in-company verzorgd en afgestemd op de vraag van de opdrachtgever. Daarom wordt geen standaard informatie verstrekt over de inhoud van de training of het aantal dagdelen. Mogelijke onderwerpen: - inzicht en vaardigheden in omgaan met lastig gedrag - inzicht en vaardigheden in het voeren van een slecht nieuwsgesprek - inzicht en vaardigheden in interculturele communicatie - inzicht en opstellen van huisregels, protocollen

Werkvormen - oefenen in rollenspelen met acteur - oefenen eigen casuistiek - discussie

Prijs

prijs trainer per dagdeel: € 700,- prijs acteur per dagdeel: € 350,- inclusief. reiskosten en materiaal, exclusief BTW

Kwaliteit

Goed - oefenen met acteur - trainers zijn gecertificeerd in NLP of RET - sommige trainers hebben hebben achtergrond als leerkracht - veel referenties beschikbaar


Aanvullende informatie Deelnemers ontvangen een ‘agressietas’ met achtergrondinfo.


- basistraining Omgaan met agressie - huisbezoek en agressie - opvang na een incident


Aanbieder

Bureau in Gesprek Madelievenstraat 25, 1015 NV Amsterdam Contact: Carla van Eldik Thieme Tel: 020-6761064 [email protected]

Website www.bureau-in-gesprek.nl

Programma Training Leerlingbemiddeling

Thema Verbale agressie

Doelgroep Leerkrachten in BO en VO

Aantal deelnemers Maximaal 12

Duur 4 dagdelen

Type Maatwerk, Train-de-trainer

Doel Inzicht en vaardigheden verwerven voor het geven van een cursus peermediation aan jongeren (leerlingen leren conflicten van leeftijdgenoten te bemiddelen).

Inhoud - theorie over (leerling)bemiddeling - theorie over conflicten (interculturele conflicten worden teruggevoerd op

basisbehoeften op het gebied van autonomie en competentie) - randvoorwaarden projecten leerlingbemiddeling - bemiddelingsvaardigheden

Werkvormen

- kennisoverdracht - video-instructie film - oefenen in onderlinge rollenspelen

Prijs

- per groep van 12 deelnemers: € 6.300 - per deelnemer: € 525 - per deelnemer per dagdeel: € 135 - inclusief reader, boek en lunches

Kwaliteit

Voldoende - een sterk onderbouwd programma, gecertificeerd door NMI - trainers met specifieke ervaring in het onderwijsveld - krappe oefentijd


Aanvullende informatie Oefentijd kan worden uitgebreid tegen extra kosten.


Echt-recht conferenties


Aanbieder

Bureau Sociale Competentie Boegspriet 20, 1186 WX Amstelveen Tel: 020-4538461 Contact: Wybe Otten [email protected]

Website www.busoc.nl

Programma Training Interculturele communicatie en relatievorming met jongeren

Thema - verbale agressie - interetnische/interculturele spanningen

Doelgroep Leerkrachten en onderwijsondersteunend personeel


Duur 4 dagdelen

Type Maatwerk , teamtraining

Doel Het vergroten van inzicht en vaardigheden inzake culturele overeenkomsten en verschillen om de relatievorming met (allochtone) leerlingen te versterken.

Inhoud - bewustwording van de eigen positie/houding - theorie culturele verschillen en overeenkomsten - theorie over relatievorming - theorie over invloed spanning en zelfcontrole - oefenen met communicatieve vaardigheden - oefenen met techniek ‘geweldloze communicatie’ ter versterking van de

relatievorming met (allochtone) leerlingen

Werkvormen

- kennisoverdracht - oefenen met acteurs - video-feedback

Prijs - totaalprijs per groep van 12 deelnemers: € 3.700,-

Kwaliteit

Voldoende - programma is rijk aan relevante onderdelen - krappe oefentijd met acteurs t.b.v. vaardigheden - aanbieder heeft veel ervaring met agressietraining in het onderwijsveld - positieve referenties over agressietraining


Aanvullende informatie Oefentijd kan wellicht worden uitgebreid tegen meerprijs


- agressietraining - veiligheidsadvies


Aanbieder

Bureau van Es ~ RB&B Amerikaring 30, 3823 HT Amersfoort Contact: Wim van Es Tel: 06-22540677 [email protected]

Website www.bureauvanesrbb.nl

Programma Veilig omgaan met verbale agressie


Doelgroep Leerkrachten BO en VO; ondersteunende diensten


Duur 2 dagdelen


Doel Inzicht en vaardigheden verwerven om agressie van leerlingen of ouders te voorkomen of om te buigen

Inhoud - model voor slecht nieuws gesprek - inzicht in escalatie - herkenning en beïnvloeding van lastig tot agressief gedrag - emotionele zelfcontrole bij bedreiging - inzicht in eigen competenties ‘inlevingsvermogen’ en ‘overtuigingskracht’

Werkvormen

- kennisoverdracht - oefenen in rollenspelen met acteurs

Prijs

- totaalprijs per groep van 12 deelnemers: € 1280 - dagdeelprijs per groep van 12 deelnemers: € 640

Kwaliteit

Goed - goede combinatie van overzichtelijke theorie en praktische oefening - voldoende oefentijd met acteur - trainers met ervaring in het onderwijs, ervaring met agressietraining


Aanvullende informatie Interculturele aspecten zijn mogelijk via de inzet van allochtone acteurs bij de rollenspelen


- Training Opvang en Nazorg - Ontwikkelen veiligheidsbeleid - trainingen met open inschrijving


Aanbieder

Buro van der Vooren Domselaerstraat 118, 1093 MA Amsterdam Contact: Thera van der Vooren Tel: 020-4635308 [email protected]

Website -

Programma Vervolgtraining Interculturele aspecten bij Grensoverschrijdend gedrag op school

Thema - verbale agressie - interetnische/interculturele spanningen - radicalisering

Doelgroep Leerkrachten en ondersteunend personeel


Duur 6 dagdelen


Doel Inzicht en vaardigheden verwerven in het voorkomen en hanteren van grensoverschrijdend gedrag in klassen met leerlingen van verschillende culturen

Inhoud - bewustwording van eigen beeldvorming, conditioneringen, waarden en belevingen

- oefenen in andere communicatiestijlen - inzicht in cultuurverschillen, o.a. op het gebied van communicatie - identiteit van minderheidsgroepen

Werkvormen

- kennisoverdracht - oefeningen met (eigen) waarden - oefenen in rollenspelen met elkaar - oefenen in rollenspelen met acteurs

Prijs

- totaalprijs per groep van 10 deelnemers: € 3000 - dagdeelprijs per groep van 10 deelnemers: € 500 - exclusief kosten acteurs

Kwaliteit

Goed - aandacht voor eigen overtuigingen - goede combinatie van cultuurkennis en veel oefenen, soms met 2 acteurs

tegelijk voor complexe situaties - veel ervaring in het onderwijsveld - positieve referenties uit het onderwijsveld, o.a. over lange termijn effect




- training omgaan met grensoverschrijdend en agressief gedrag - training bespreken van moeilijke onderwerpen in de klas, zoals vrijheid van

meningsuiting, radicalisering - training angst voor agressie - workshop beleidsontwikkeling tegen agressie - individuele coaching, opleiding van coaches


Aanbieder

Centrum Beroepsonderwijs Onderdeel Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg Postbus 90903, 5000 GD Tilburg Contact: Jan Timmers (06-12199647) Tel. 0877-872 022 [email protected]

Website www.fontys.nl/centrumberoepsonderwijs

Programma Ontwapenend, omgaan met agressie in werksituaties


Doelgroep Leerkrachten en andere medewerkers in het onderwijs


Duur Vier dagdelen (optie: vervolg intervisie of terugkomdagen).

Type In company, teamtraining

Doel - leren om agressie in een vroegtijdig stadium te herkennen en om te buigen - leren om een escalerende situatie tot rust te brengen

Inhoud Aanpak van agressie is gebaseerd op principes van Aikido (vechtkunst) en theatermethodieken. De cursus gebruikt vier domeinen als begrippenkader: - inzicht in (agressiebevorderende) gedragspatronen - onderkennen van signalen - inzicht in relatie (met de agressor) - inzicht in ruimte (overzien en beheersen) Voortdurend wordt de link gelegd naar de beroepssituatie van individuele deelnemers, die uitgenodigd worden om praktijksituaties in te brengen (het ontwikkelen van een individuele basishouding).

Werkvormen

- kennisoverdracht - oefenen in rollenspelen met acteur - discussie - zelfreflectie - theatertechnieken (standbeelden- en forumtheater)

Prijs

Prijsindicatie voor uitvoering in Amsterdam: € 5.000,- per training

Kwaliteit

Voldoende - geen onderwijsspecifiek programma - weinig aandacht voor context van agressie (b.v. beleid, preventie) - positieve evaluaties door deelnemers - Centrum Beroepsonderwijs heeft geen winstoogmerk





Aanbieder

COC Leiden Voorlichtingsgroep Langegracht 65, 2312 NW Leiden Tel: 071 522 06 40 [email protected]

Website www.cocleiden.nl

Programma Anders zijn, groepsdruk en homoseksualiteit

Thema - intolerantie - discriminatie

Doelgroep leerlingen VO, docenten en ouders

Aantal deelnemers De eigen klas

Duur Blokuur van minimaal 80 minuten

Type Gastlessen

Doel - de acceptatie van diversiteit, waaronder homoseksualiteit op school - een veilige school creëren voor homoseksuelen

Inhoud - inzicht in ‘anders zijn dan anderen’, groepsdruk, en met name over wat dit voor de leerlingen zelf betekent

- link naar pesten en/of genegeerd worden - toespitsing op homoseksualiteit

Werkvormen

- themabijeenkomsten voor docenten, leerlingbegeleiders en schoolbestuur - groepsgesprekken begeleid door de voorlichters - artikel in het schoolmagazine - folder ‘Zoek de homo’

Prijs - per les van 80 minuten in eigen klas: € 35

Kwaliteit

Goed - homoseksualiteit wordt in een breder kader besproken, zodat het principe

van afwijken van de groepsnorm voor iedereen herkenbaar blijft - er worden praktische mogelijkheden besproken om met groepsdruk om te

gaan - combinatie met ondersteunende activiteiten - voorlichters worden allen getraind en onderhouden hun vaardigheden


Aanvullende informatie Ook geschikt voor ‘moeilijke’ klassen en klassen met veel allochtone leerlingen.



Aanbieder

CPS Postbus 1592, 3800 BN Amersfoort Tel. 033-4534273 Contact: Loes Meijerink [email protected]

Website www.cps.nl

Programma Omgaan met angst en agressie

Thema - verbale agressie

Doelgroep Leerkrachten en mentoren BO en VO


Duur 5 dagdelen


Doel - leren effectief om te gaan met verbale en non-verbale agressie in de klas - constructief inzetten van de eigen boosheid - teambuilding

Inhoud - inzicht in emotie, boosheid, grenzen - inzicht in (eigen) conflicthanteringstijlen en gedragsbeïnvloeding - inzicht in constructief gebruiken van eigen boosheid - gespreksvaardigheden - gedragsregels voor leerlingen

Werkvormen

- kennisoverdracht - oefenen met eigen casuïstiek in onderlinge rollenspelen - dramatechnieken - zelftests

Prijs Onvoldoende gegevens

Kwaliteit

Voldoende - programma biedt brede inzichten en diepgang - ook aandacht voor het opstellen van regels - aanbieder en trainers hebben ervaring in het onderwijs - krappe oefentijd, zonder acteurs


Aanvullende informatie Vooral geschikt voor leerkrachten/mentoren die emotioneel veel moeite hebben met agressie


Open inschrijving


Aanbieder

De Wolf Training & Advies Vätternkade 70, 1060 PK Amsterdam Tel. 020-6199105 Contact: Arjan de Wolf [email protected]

Website www.dwta.nl

Programma Training omgaan met agressie en grensoverschrijdend gedrag


Doelgroep Docenten VO


Duur 2 dagdelen


Doel Leren om een grens te stellen aan agressie van leerling of ouder of om de agressie om te buigen

Inhoud - inzicht in verschillende drijfveren van agressie - inzicht in verschillende reactiestijlen - vaardigheden

Werkvormen

- onderwijsleergesprekken - oefenen in simulaties met acteur - video feedback - reader

Prijs

- totaalprijs voor een groep van 8 deelenemers: € 1.400,- - trainer: € 550 per dagdeel - acteur: € 300 per dagdeel

Kwaliteit

Goed - aanbieder heeft ervaring in agressietraining, en in het onderwijsveld - positieve referenties - korte oefentijd


Aanvullende informatie Uitbreiding van het aantal dagdelen is mogelijk



Aanbieder

Edux Onderwijsadviseurs Brederostraat 2a, 4819 HH Breda Contact: José Raves Tel. 076-5245500 [email protected]

Website www.edux.nl

Programma Training Leren omgaan met agressie

Thema - verbale agressie - geweld - interetnische/interculturele spanningen

Doelgroep Schoolgericht: alle betrokken medewerkers


Duur 2 dagen

Type Maatwerk, teamtraining, maatwerk, beleidsadvies

Doel Leren beter te functioneren op denk-, gevoels, en gedragsniveau bij het omgaan met met agressie.

Inhoud - vaststellen van persoonlijke doelen - inzicht in ontwikkelingspsychologie (peergroup) - inzicht in uitingsvormen van agressie - inzicht en vaardigheden m.b.t. interventies en deëscaleren - opstellen van schoolbrede afspraken en protocollen (preventie)

Werkvormen

- kennisoverdracht - groepsdiscussies - eigen casuistiek - oefenen in rollenspelen met acteur - opstellen agressieprotocol

Prijs

Schoolgericht: € 5.000,- per training Open inschrijving: € 415,- per deelnemer

Kwaliteit

Goed - mix van training en beleidsondersteuning - oefenen met acteur - veel ervaring met begeleiding van scholen - certificaat voor kwaliteitszorg (EDventure/Capgemini) - effectonderzoek trainingsprogramma’s




- open inschrijving - de Kanjertraining - peer-mediation - themadag omgaan met agressieve ouders - lesgeven aan en omgaan met allochtone leerlingen - CASCO (contactgerichte aanpak van conflicten op school)


Aanbieder

Empowerment Lifestyle Services (ELS) Vinkenstraat 116A, 1013 JV Amsterdam Tel. 06-23800357 Contact: Peter Dankmeier [email protected]

Website www.empower-ls.com

Programma Ruzie in het restaurant


Doelgroep Leerkrachten VO


Duur 1 dagdeel

Type Deels maatwerk, teamworkshop

Doel Het leren aanpakken van vijandigheid jegens homoseksuelen in klasverband

Inhoud - theorie over homovijandigheid - eigen tolerantie en acceptatie - weerstanden in de eigen klas - religieuze bezwaren

Werkvormen

- lespakket Burger Inn (incl. video) - zelftest - kennisoverdracht - groepsgesprekken - mogelijkheid tot onderling rollenspel

Prijs

- totaalprijs per groep: € 300,- - docentenhandleiding: € 27,50 - exclusief video

Kwaliteit

Voldoende - goed onderbouwde theorie - goede inhoud van het programma - gericht op inzicht, weinig gericht op vaardigheden




- ook voor externe voorlichters VO


Aanbieder

Essenburgh Training en Vorming Zuiderzeestraatweg 199, 3849 AE Hierden Contact: Mevr. van der Stalle / Mevr. Biesheuvel Tel. 0341-451841 [email protected]

Website www.essenburgh.nl

Programma Training Agressie in de Onderwijspraktijk


Doelgroep Docenten en onderwijsondersteunend personeel.


Duur 4 dagdelen en 1 terugkomdagdeel

Type Maatwerk, incompany, teamtraining.

Doel - leren om agressief gedrag succesvol aan te pakken - inzicht in aspecten van veiligheidsgevoel en veiligheidsbeleid

Inhoud - inzicht in ontstaan, uitingsvormen, gevolgen en aanpak van agressie - inzicht in persoonlijke attitude en communicatie in relatie tot

agressiehantering - inzicht in geweldloze weerbaarheid; preventieve maatregelen; normen en

waarden in de klas en op school - inzicht in veiligheidsgevoel en veiligheidsbeleid - vaardigheden in het omgaan met agressieve mensen - collegiale consultatie: een model van collegiale ondersteuning

Werkvormen

- presentaties - rollenspelen met acteur (gebaseerd op praktijkervaringen) - ervarend leren

Prijs

- prijs per groep van maximaal 14 deelnemers: € 3.875,- - exclusief kosten terugkomdagdeel, reis- en verblijfkosten trainer, acteur - inclusief kosten cursusmateriaal

Kwaliteit

Voldoende - geen aantoonbare referenties of gebruikerservaringen - geen informatie over trainingsmodel agressie-reductie - Essenburgh is ISO 9001 gecertificeerd (kwaliteitsborging)


Aanvullende informatie Voor leidinggevenden is een apart traject ontwikkeld, waarbij o.a. de thema’s veiligheidsbeleid en opvang na incidenten aan bod komen.


Open inschrijving


Aanbieder

Expertisecentrum Sport en Gezondheid (ESG) (onderdeel Hogeschool van Amsterdam) Dr. Meurerlaan 8, 1067 SM Amsterdam Contact: Pim de Vries Tel. 020-5953475 [email protected]

Website www.alo.hva.nl/esg

Programma Training Agressiehantering in het onderwijs


Doelgroep Leidinggevenden en docenten in het PO en VO

Aantal deelnemers Minimaal 20

Duur 5 avonden van 3 uur

Type Training, open inschrijving

Doel - kennis en vaardigheden op diverse aspecten van agressiehantering - bijdrage aan veiligheidsplan van de school

Inhoud O.a. de volgende thema’s worden behandeld: - visie, oorzaken, preventie en aanpak van agressie - basis sociale vaardigheidstraining gericht op lastig gedrag van een leerling - preventief herkennen van agressief gedrag bij een leerling - inzicht in diverse agressietypes - non-verbaal gedrag, houding en uitstraling (bijvoorbeeld in de klas) - fysieke interventie tijdens calamiteiten (duo- en docentenprocedures) - verbeterpunten veiligheid, opvang en nazorg op de eigen school.

Werkvormen Onbekend

Prijs

- prijs per deelnemer: € 408,- - inclusief syllabus over agressiehantering en certificaat.

Kwaliteit

Voldoende - expertise op gebied van fysieke technieken - geen informatie over werkvormen en agressiemodel - relatief veel onderwerpen voor 5 avonden van 3 uur




- maatwerk en incompany: op aanvraag - training Zelfverdediging en voorkomen van geweld door jongens - training Zelfverdediging voor meisjes - training Agressiehantering in de veilige school (maatwerk)


Aanbieder

FiAC Opleidingen & Trainingen Postbus 89, 2210 AB Noordwijkerhout Tel. 0252-340413 Contact: B.F.J. Klein Bog [email protected]

Website www.fiac.nl/schoolveiligheid.htm

Programma Training Omgaan met agressie & grensoverschrijdend gedrag


Doelgroep Onderwijsondersteunend personeel en leerkrachten in PO en VO


Duur 6 dagdelen

Type In-company, teamtraining

Doel Leren om agressie te voorkomen, en om tijdens agressie deescalerend op te treden.

Inhoud - uitwisseling van praktijkervaringen - inzicht in oorzaken van agressief gedrag - inzicht en vaardigheden voorkomen van escalatie van agressie - benadering van agressiesituaties. Effect van eigen houding en gedrag. - technieken en tactieken voor hanteren van agressieve/gewelddadige

uitingen

Werkvormen - presentatie - gedragsoefeningen met acteurs - theoriemap - werkmap

Prijs

prijs per groep: op aanvraag prijs per deelnemer (open inschrijvingsvariant): € 790,-

Kwaliteit

Goed - inzet van professionele acteurs bij gedragsoefeningen - uitgebreide referenties en positieve evaluaties deelnemers - veel expertise op het gebied van schoolveiligheid - FiAc werkt uitsluitend voor onderwijsinstellingen (veel ervaring) - trainingsaanbod voor schoolmedewerkers op alle niveaus




- open inschrijving - training Omgaan met (allochtone) leerlingen (3 dagen) - vakevenement Schoolveiligheid (26 juni 2006) - training Fysieke en mentale weerbaarheid (1 dag) - De Onderwijsassistent (5 dagen, o.a. cultuurverschillen, agressie,

jongerencultuur, straatcultuur)


Aanbieder

Geldergroep Leidsestraat 32-II, 1017 PB Amsterdam Tel. 020-6257090 Contact: Rob van Slagmaat [email protected]

Website www.geldergroep.nl

Programma Training Omgaan met agressie


Doelgroep Leerkrachten en ondersteunend personeel VO


Duur 4 dagdelen


Doel - het leren voorkomen, reduceren en beëindigen van situaties waarin sprake is van agressie op school

- het zich vaardiger en zekerder voelen in het hanteren van agressie

Inhoud - inzicht in aard en oorzaken van agressie - inzicht in (eigen) stressreacties n.a.v. agressie - inzicht en vaardigheden: 1) kalmeren en 2) confronteren en grenzen

aangeven - zelfcontrole technieken

Werkvormen

- kennisoverdracht - reader - oefenen in rollenspelen met acteurs

Prijs

- totaalprijs per groep van 9 deelnemers: € 2.990,- - korting bij meerdere groepen

Kwaliteit Goed - gedragsmatige en emotionele vaardigheden - oefenen met acteurs - trainers en acteurs zijn goed gekwalificeerd en ervaren in het

onderwijsveld - kleine groepsgrootte





Aanbieder

Gotthold Ephraim Lessing Stichting Pracanalaan 80, 1060 RC Amsterdam Tel: 020-4100633 Contact: Elisabeth de Leeuw [email protected]

Website -

Programma Waarden en normen in interculturele context

Thema - intolerantie - discriminatie - interetnische/interculturele spanningen - radicalisering

Doelgroep Leerlingen, leerkrachten, management en ouders van groepen 7 en 8 BO

Aantal deelnemers Afhankelijk van de school

Duur - leerkrachten: 45 uur, verdeeld over 3 jaar - managementteam: 30 uur, verdeeld over 3 jaar - leerlingen: 26 uur, verdeeld over 3 jaar

Type Maatwerk, meervoudig pakket

Doel - op korte termijn een bijdrage te leveren aan een goed leer- en werkklimaat op de participerende basisscholen

- op langere termijn culturele diversiteit als kans formuleren ipv probleem

Inhoud - 1e jaar (schoolbreed): beleid en training over omgangsvormen - 2e jaar (groep 7): beleid en training over omgaan met diversiteit - 3e jaar: bijbrengen van burgerschapskennis en -vaardigheden gericht op

volwaardige participatie in de maatschappij - theorie over oorzaken van geweld - opstellen van beleid ten aanzien van omgangsvormen en diversiteit in

samenspraak met leerkrachten, leerlingen en ouders - training van leerlingen op het gebied van omgangsvormen en diversiteit - ontwikkeling van lesmateriaal op het gebied van diversiteit en

democratische waarden en normen in historisch perspectief - opname van video-interviews met twee vluchtelingen afkomstig uit

respectievelijk een religieuze en communistische dictatuur - klassikaal onderwijs op het gebied van burgerschap

Werkvormen

- workshops met leerkrachten en leerlingen - klassikaal onderwijs, klassegesprekken (zg. socratische gesprekken) - ouderavonden, lesmaterialen en video-interviews

Prijs - totaalprijs per school: € 30.000

Kwaliteit

Goed - totaalpakket: beleid, training, inhoudelijke lessen - heldere en logische opbouw in programma - veel in samenspraak met de leerlingen, ouders en leerkrachten. Geeft groot

draagvlak en toch ook helderheid vanuit de gehanteerde methode - methodiek heeft positieve referenties, ondersteund door onderzoek.


Aanvullende informatie Variant van de methode ‘A Classroom of Difference’, ontwikkeld door de Anti Defamation League in de V.S.



Aanbieder

HanzeConnect Postbus 11092, 9700 CB Groningen Contact: Henri Haan Tel. 050 - 5957367 [email protected]

Website www.hanzeservice.nl

Programma Training Omgaan met Agressie


Doelgroep - professionals, P&O-ers, arbo-verantwoordelijken die in hun werk te maken krijgen met agressieve klanten en/of die te maken hebben met beleids- vraagstukken over agressie en sociale veiligheid

- niet specifiek voor docenten


Duur 8 dagdelen

Type Training met open inschrijving

Doel - verhogen van kennis en vaardigheden gericht op herkennen, omgaan en voorkomen van agressief gedrag

- inzicht in organisatorische, bouwkundige of electronische maatregelen om agressie te beheersen

Inhoud - inzicht in subassertief, assertief en agressief gedrag en in persoonlijke overtuigingen die belemmerend werken bij agressie reductie.

- vaardigheden in het ombuigen van agressie - stress immunisatie - inzicht in organisatorische, bouwkundige en elektronische factoren die

bijdragen aan het verminderen van agressie - inzicht in en opzetten van agressiebeleid, w.o. professionele opvang na

een incident en sanctiebeleid voor agressieve klanten

Werkvormen

- kennisoverdracht - oefenen in rollenspelen met acteurs - advies en begeleiding bij opstellen beleid

Prijs

Prijs per deelnemer: € 1.375,- (inclusief diner) Een incompany van meerdere dagdelen (aantal in overleg) kost € 810,- per dagdeel.

Kwaliteit

Goed - beproefde en effectieve trainingsmethodiek - niet specifiek gericht op docenten in het onderwijs - Cedeo-erkend. Kennispartner van INK in Noord-Nederland.


Aanvullende informatie - modules kunnen ook afzonderlijk worden gevolgd - voor de training vindt een intake gesprek plaats over doelstellingen en de

casussen waarmee de deelnemer gaat oefenen


- in company en maatwerk op aanvraag - advies over beleid, agressieprotocollen, sanctiebeleid, opvang etc.


Aanbieder

Hogeschool Domstad Koningsbergerstraat 9, 3531 AJ Utrecht Contact: Margot Visser Tel. 030-2927777 [email protected]

Website www.domstad.nl

Programma Training In contact met islamitische leerlingen en hun ouders

Thema - verbale agressie - intolerantie - discriminatie - interetnische/interculturele spanningen

Doelgroep Leraren en schoolleiders in PO en VO


Duur 2 dagdelen

Type Open inschrijving.

Doel - het ontwikkelen van een eigen visie op de (gewenste) omgang met islamitische leerlingen en hun ouders

- handvatten ontwikkelen voor het omgaan met gedrag van leerlingen en/of ouders, dat samenhangt met religieuze en maatschappelijke achtergronden

Inhoud - inzicht in ethiek, opvoedingsdoelen, en omgangsregels van de Islam - inzicht in verwachtingen van Islamitische ouders van het onderwijs - inzicht in eigen normen en waarden op gebied van onvoeding en onderwijs - hanteren van overeenkomsten en verschillen - inzicht in sociaal-politieke dimensies van de Islam - inzicht in verschillende islamitische perspectieven op de (ideale)

samenleving - inzicht in spanningen tussen moslims en niet-moslims in het onderwijs

Werkvormen - kennisoverdracht - discussie - reflectieopdrachten

Prijs

prijs per trainingsgroep: onbekend prijs per deelnemer: € 300,-

Kwaliteit

Voldoende - geen praktische oefeningen - geen informatie over ervaringen deelnemers




- kan ook in company voor het team worden verzorgd - omgaan met agressie (dat zich richt op leerkrachten) - ouders en school: partners in opvoeding - omgaan met pesten via e-mail en internet


Aanbieder

HSA Groep Houtsnip 14, 1713 SR Obdam Contact: Hanneke Smit Tel: 0226-451604 [email protected]

Website www.hsagroep.nl

Programma Agressie Hantering basistechnieken


Doelgroep Leerkrachten BO en VO; concierges


Duur 4 dagdelen


Doel Inzicht en vaardigheden verwerven voor het stellen van grenzen en het vroegtijdig deëscaleren van verbale agressie van leerlingen en/of ouders

Inhoud - theorie over verschillende vormen van agressie - theorie en reflexie over passende strategieën - vaardigheden gericht op confronteren en deëscaleren - aanzet tot een veiligheidsprotocol

Werkvormen

- kennisoverdracht - uitwisselen inzichten en ervaringen - oefenen in rollenspelen met acteurs

Prijs

- totaalprijs per groep van 12 deelnemers: € 2.200 - dagdeelprijs per groep van 12 deelnemers: € 550 - excl. voorbereiding, reiskosten en materiaal

Kwaliteit

Goed - goede combinatie van theorie, reflexie en oefenen van vaardigheden - voldoende oefentijd, met acteurs - CEDEO erkenning - trainers met ervaring in het onderwijs, ervaring met agressietraining


Aanvullende informatie Aantal dagdelen kan op maat worden aangepast


- Zelfcontrole bij Agressie - Agressie en Veiligheid(sbeleid) - Opvang en Nazorg - Training Omgaan met fysieke vormen van Agressie - Trainingen met open inschrijving


Aanbieder

IJsselgroep Educatieve dienstverlening en ondersteuning Postbus 10257, 7301 GG Apeldoorn Contact: Wim Schuur (06-51007798) Tel. 055-5994455 [email protected]

Website www.ijsselgroep.nl

Programma Training WIN WIN: van ordeverstoring naar ontwikkelingskans


Doelgroep Leerkrachten PO, docenten VO (onderbouw) en docenten verlengde schooldag.


Duur 2 dagdelen

Type In company, teamtraining.

Doel Leren omgaan met en voorkomen van ordeverstorend gedrag in de klas.

Inhoud WinWin gaat er vanuit dat storend gedrag veroorzaakt wordt doordat een basisbehoefte niet is vervuld. - typen ordeverstorend gedrag - leerlingposities - WIN WIN pijlers - WIN WIN acties: preventief, directe aanpak, vervolgacties

Werkvormen - presentaties - werkboek - posters - spelletjes - powerpoint

Prijs

De training kost per groep: € 1.895,- Bijkomende kosten: werkboek per persoon: € 15,-

Kwaliteit

Voldoende - geen praktische oefeningen met lastig gedrag - beperkte inhoud: gericht op één vorm van agressie - zeer positieve evaluaties van ex-deelnemers - IJssselgroep is erkend door de NSA en door CEDEO


Aanvullende informatie - de training kan op aanvraag in Amsterdam worden gegeven, zowel op schoolniveau, als bovenschools. Het vervolg is op aanvraag en altijd maatwerk. Eén type ordeverstorend gedrag kan bijv. verder uitgediept worden.

- De locatie dient ruim te zijn zodat er door een grote groep ook gelopen en bewogen kan worden naast een opstelling van tafels en stoelen in groepen van 4 personen. Verder dient de ruimte mogelijkheden te hebben om wandplaten e.d. op te hangen.


De Kanjertraining (train-de-trainer voor docenten)


Aanbieder

Instituut voor Psychotrauma Postbus 266, 5300 AG Zaltbommel Tel. 0418-683400 Contact: Ton de Wijs [email protected]

Website www.ivp.nl

Programma Training Omgaan met agressie op het werk


Doelgroep - leerkrachten - andere medewerkers


Duur 4 dagdelen

Type Teamtraining

Doel - het leren herkennen van verschillende soorten agressie en leren hoe daarmee om te gaan

- het leren herkennen van de eigen stressreacties en hoe daarmee om te gaan

- leren deëscalerend op te treden

Inhoud - inzicht in agressie - vaardigheden deëscalerend gedrag - fysieke en mentale weerbaarheid - vaardigheden voor emotionele zelfcontrole - inzicht an vaardigheden in dreiging en intimidatie - inzicht in verwerking

Werkvormen

- oefeningen rondom beheersen eigen spannignsreacties - formuleren persoonlijke strategie t.a.v. agressie - oefenen in rollenspelen met acteur, op basis van eigen ervaringen - boekje met theorie ne tips - handout met verwerkingsmodel

Prijs

- totaalprijs per groep van 10 deelnemers: € 5350 - exclusief acteurskosten - inclusief voorbereiding - boekje per stuk : € 15 - handouts per stuk: € 2,50

Kwaliteit

Goed - veel oefentijd - aanbieder heeft erkenningen - positieve referenties





Aanbieder

Instituut voor Strategie Ontwikkeling (I-SO) Cruquiuskade 97, 1018 AM Amsterdam Contact: Stephan Seegers Tel. 020-6162932 [email protected]

Website www.vechtkunst.nl

Programma Training Van Agressie naar Veiligheid


Doelgroep Docenten en ondersteunend personeel in BO en VO


Duur 4 dagdelen

Type Maatwerk training

Doel - Verandering in houding en uitstraling door bewustwording van eigen fysieke kracht

- Verruimen van handelingsrepertoire in agressiesituaties

Inhoud - de eigen impuls: wat doe je als je onder spanning komt te staan? Draagt deze reactie wel of niet bij aan het afnemen van de agressie?

- conflict en spanning: deelnemers ervaren fysiek of zij de fasen van een conflict herkennen en hoe zij daar een eigen antwoord op kunnen geven

- kracht en tegenkracht: de persoonlijke kracht en agressie van de deelnemers en belemmeringen daarin worden fysiek onderzocht

- grenzen en samenwerking. Hoe stel je goed grenzen? En hoe kun je elkaar daarbij ondersteunen?

Werkvormen

Fysieke vechtoefeningen met trainer-acteur en met andere deelnemers; feedback; reflectieopdrachten

Prijs

- per groep van 20 deelnemers: € 6.075 - per deelnemer: onbekend - per deelnemer per dagdeel: onbekend - exclusief BTW, materiaal, reis- en verblijfkosten

Kwaliteit

Voldoende - sterk gericht op de praktijk - veel oefentijd - onderling fysiek oefenen niet voor alle deelnemers geschikt


Aanvullende informatie Dit programma wordt uitgevoerd in samenwerking met Algemeen Pedagogisch Studiecentrum (APS) in Utrecht (contact: Johan Hamstra, 030-2856669). Voor grotere schoolteams kunnen op maat gemaakte workshops worden verzorgd.


Training Omgaan met Agressie (i.s.m. bureau Sentire in Haarlem)


Aanbieder

Interculturele Alliantie (ICA) Postbus 11646, 2502 AP Den Haag Contact: Mw. A.D. van der Sluijs (06-14623035) Tel. 070-3644388 [email protected]

Website www.interculturele-alliantie.nl

Programma Training “A Classroom of Difference”

Thema - intolerantie - discriminatie - interetnische/interculturele spanningen

Doelgroep Leerkrachten(teams) in het PO en VO


Duur Trainingsgedeelte: 3 dagdelen; doorlooptijd traject: 2 jaar

Type In company, train-de-trainer, beleidstraject

Doel - Deelnemers bewust maken van hun eigen vooroordelen en hen vaardigheden leren om in een interculturele samenleving evenwichtig te kunnen functioneren.

- Scholen die het gehele traject hebben doorlopen, krijgen instrumenten in handen om discriminatie op hun school het hoofd te bieden. Zij zijn in staat zelf workshops te organiseren om hun kennis en vaardigheden door te geven en binnen de schoolgemeenschap een netwerk te creëren van mensen die actief diversiteit in de school stimuleren.

- Leren over de trauma’s die jongeren kunnen oplopen wanneer zij door hun leeftijdsgenoten worden uitgesloten. De school is na het uitvoeren van het programma in staat zelfstandig de opgedane kennis toe te passen.

Inhoud Het programma bevat de volgende elementen: - een maatwerk training van 12 uur - ondersteuning na de training bij de implementatie van het programma in de

school en in de klassen van maximaal 5 dagen per jaar - een algemene pedagogische handleiding voor de implementatie van het

programma in de klas/school - feedback van professionele trainers tijdens de implementatie van het

programma in de klas/school

Werkvormen - groepsgesprekken, - videopresentaties - spelactiviteiten

Prijs

De kosten van een volledige tweejaar durend traject bedragen € 12.360 per school. Dit is inclusief training van docenten en de klas en coaching van de betrokkenen. Uurtarief: € 40 – € 60.

Kwaliteit

Goed - samenhang tussen veranderingen op individueel (attitude/gedrag) en

organisatieniveau (beleid, sfeer op school) - programma met internationale reputatie - trainers zijn gecertificeerd onder het World of Difference programma


Aanvullende informatie - Bij voorkeur nemen scholen deel aan zowel het Classroom of Difference programma als de Peertraining voor leerlingen.

- Het programma voor de basisscholen wordt geëvalueerd door het Kohnstamm Instituut


Aanbieder

Jaffar Consultancy Interculturele Communicatie Training & Advies Van Ostadelaan 44, 1213 EK Hilversum Contact: Radi Suudi Tel. 035-6289849 [email protected]

Website www.jaffar.nl

Programma Training Preventie en conflicthantering

Thema - verbale agressie - intolerantie - discriminatie - interetnische/interculturele spanningen

Doelgroep Leerkrachten/teams en schoolleiding.


Duur 2 dagdelen

Type Training met maatwerkelementen. Kan ook als maatwerk / in company.

Doel - leren van nieuwe manieren voor van intercultureel communiceren en conflicthantering

- leren over onder andere opvoeding en de positie van de docent in andere culturen

Inhoud Thema’s o.a.: - kinderen uit de les sturen: medewerking vragen of juist keihard iets

verbieden? - reageren op racistische opmerkingen - cultuurverschillen: normen en waarden en communicatiestijlen - bemiddelen: direct of indirect?

Werkvormen

- analyseren van situaties - oefenen van communicatievaardigheden - inbrengen van eigen cases - oefenen in rollenspelen met acteurs - interactieve scènes (regie-model)

Prijs Onbekend

Kwaliteit

Goed - gespecialiseerd in interculturele communicatie - oefenen met acteurs - veel ervaring in onderwijs - hoge waardering van klanten - brede mix van werkvormen




- Ander gedrag anders bekeken (omgaan met probleemkinderen) - Communicatie met allochtone ouders - Communicatie met leerkrachten (cursus voor ouders) - Israël-Palestina Workshop (bespreekbaar maken van onderwerpen rond

het Israëlisch-Palestijnse conflict).


Aanbieder

Kudding & Partners Noordeinde 49a, 1141 AG, Monnickendam Tel: 0299-687878 Contact: Edward Kudding [email protected]

Website www.kudding.nl

Programma Transculturele conflicthantering


Doelgroep Leerkrachten BO en VO


Duur 2 dagdelen


Doel - kennis vergroten van de Nederlandse/westerse cultuur én van de eigen normen en waarden

- vergroten van kennis van andere culturen en bewustwording van cultuurverschillen op belangrijke aspecten

- effectiever nee-verkopen en een verzoek weigeren

Inhoud - inzicht in eigen normen en waarden van de eigen cultuur (Pinto) - inzicht in normen en waarden in andere culturen (Pinto) - interculturele conflicthantering

Werkvormen

- kennisoverdracht - voorbeelden op video - groepsdiscussie - oefeningen - oefenen met acteur - reader

Prijs - totaalprijs per groep van 12 deelnemers: € 1.800,-

Kwaliteit

Goed - goede interculturele theorie - oefenen met acteurs - ervaring in het onderwijs


Aanvullende informatie Training is bedoeld aan aanvulling op standaardagressie training


- ook voor ondersteunend personeel en leidinggevend personeel - agressietraining


Aanbieder

Landelijk Bureau ter bestrijding van Rassendiscrimi natie (LBR) Schaatsbaan 51, 3013 AR Rotterdam Contact: Marjan Möhle, Sigrun Scheve Tel. 010-2010201 [email protected]

Website www.lbr.nl

Programma Training Reageren op discriminerend en racistisch gedrag


Doelgroep - leerkrachten VO - onderwijs ondersteunend personeel VO


Duur 1 of 2 dagdelen


Doel Leren effectief te reageren op discriminerende en racistische opmerkingen op school

Inhoud - inzicht in het effect dat de eigen reactie op de ander heeft - inzicht in persoonlijke valkuilen - aanleren alternatieve reactiemogelijkheden

Werkvormen

- korte theoretische inleidingen - zelfreflectieopdrachten - casebesprekingen - oefenen in rollenspelen met acteurs

Prijs

- prijs per groep (2 dagdelen 2 trainers en 1 acteur): € 1.560,- - voor maatwerktrainingen geldt een prijs van € 250,- per trainer per dagdeel

Kwaliteit

Voldoende - specifieke expertise m.b.t. trainingsonderwerp - oefenen met acteur - onduidelijk trainingsmodel


Aanvullende informatie Er is een begeleidende brochure getiteld “Ja, maar zíj…” met praktische tips voor effectief reageren op discriminerende en rascistische opmerkingen


- workshop - DVD & handleiding Een grap gaat op reis en andere verhalen. Hulpmiddel

om met elkaar te praten over discriminatie, misverstanden en vooroordelen.

- Training “Werken met Dutchkids.nl” waarin docenten kunnen leren de site www.dutchkids.nl toe te passen in lessen (1 of 2 dagdelen). Dutchkids.nl is een website over identiteit, vooroordelen en discriminatie. De site is bedoeld voor leerlingen in de bovenbouw PO en onderbouw VO. Docenten kunnen de site gebruiken als ondersteuning bij, en uitgangspunt voor, lessen over diverse thema’s rondom de multiculturele samenleving, bijv: kledingvoorschriften op school, veiligheid, discussies in de klas, homosekualiteit, inburgeren, etc.


Aanbieder

Leefstijl voor jongeren Dorpsstraat 2, 1 182 JD Amstelveen Tel. 020-4263690 Contact: Marianne Langhout [email protected]

Website www.leefstijl.nl

Programma Leefstijl voor jongeren

Thema - verbale agressie - intolerantie

Doelgroep Leerkrachten voor het PO en VO

Aantal deelnemers Minimaal 15 deelnemers

Duur - BO: 4 dagdelen - VO: 6 dagdelen

Type Maatwerk, Train-de-trainer

Doel Kinderen en jongeren zich laten ontwikkelen tot sociaal vaardige, betrokken en zelfstandige volwassenen

Inhoud - training in gebruik van de methode bij leerlingen - lessen over thema’s als: luisteren naar elkaar, (verder) ontwikkelen van

gevoel van eigenwaarde, beter omgaan met conflicten, beter inzicht krijgen in eigen gevoelens en gevoelens van anderen

- leerkrachten krijgen eerst een 2-daagse training en een 3e trainingsdag na het opdoen van ongeveer een half jaar ervaring met de methode

Werkvormen

- lesmateriaal - trainingen

Prijs

- totaalprijs BO per groep van 15 deelnemers: € 5.100,- - totaalprijs VO per groep van 15 deelnemers: onvoldoende informatie

Kwaliteit

Voldoende - de theorie van leefstijl is in orde - weinig expliciete visie op train-de-trainers methoden


Aanvullende informatie Samenwerkingsverband met Mediation door Leerlingen als het gaat om conflicthantering en leerlingbemiddeling.


- voor specifieke onderwerpen, zoals interculturele communicatie, zijn er aparte studiedagen


Aanbieder

Leo Agressie Management Landsmeerderdijk 21, 1035 PS Amsterdam Tel. 020–493 34 36 Contact: Leo Regeer [email protected]

Website www.leo.nl

Programma Communicatie & Veiligheid


Doelgroep Leerkrachten


Duur 4 dagdelen


Doel Leren herkennen en omgaan met agressie, intimidatie, fysiek geweld en andere ongewenste omgangsvormen

Inhoud - inzicht in agressie - inzicht in eigen houding t.a.v. agressie - inzicht en oefenen gesprekstechniek - inzicht en vaardigheden RADAR methode - vaardigheden fysieke afstand vs. Nabijheid - vaardighdeden CFB (Controle & Fysieke Beheersing) - begrip van wettelijk kader

Werkvormen

- kennisoverdracht - oefenen in simulaties met acteurs, w.o. eigen casuïstiek - oefenen van fysieke technieken

Prijs Onvoldoende informatie

Kwaliteit

Goed - goede combinatie van verbale en fysieke technieken - ervaring in het onderwijs - veel erkenningen




- In 2006 komt een nieuwe training uit, speciaal voor het onderwijs: Intermediair agressie en geweld in het onderwijsveld (via branche-vereniging BBC en minsterie SZW in het kader van Arboplusconvenant)

- Training Agressie-educatie in kinder & jeugd sector


Aanbieder

Marnix Onderwijscentrum Postbus 85002, 3508 AA Utrecht Contact: Lisette Uiterwijk Tel. 030–2753503 [email protected]

Website www.marnixonderwijscentrum.nl

Programma Training Agressie in het onderwijs


Doelgroep - leraren(teams) in het PO en SO - directies in het PO en SO

Aantal deelnemers onbekend

Duur 4 dagdelen

Type Open inschrijving

Doel Leren agressie van ouders te voorkomen of te reduceren

Inhoud - inzicht en vaardigheden in grenzen stellen - zelfcontroletechnieken - agressiereducerende technieken - inzicht in agressie-preventie - inzicht en vaardigheden collegiale ondersteuning en nazorg bij incidenten

Werkvormen

- kennisoverdracht - groepsgesprekken - oefenen in rollenspelen met acteurs

Prijs

- prijs per deelnemer: € 510,-- - inclusief lunches, administratie- en materiaalkosten

Kwaliteit

Goed - ruime ervaring in het onderwijs - oefenen met acteurs


Aanvullende informatie Onderdeel van de Marnix Academie (pabo)


- in company en maatwerk training op aanvraag - training omgaan met agressie van leerlingen - training interculturele gespreksvoering (met ouders, kinderen en collega’s

uit andere culturen) - training omgaan met discriminatie, intolerantie


Aanbieder

Maxxecure (onderdeel Kangoeroe Training & Advies) Rijnsburgerweg 3, 2334 BA LEIDEN Contact: Claudine Dieles Tel. 071-5191970 [email protected]

Website www.maxxecure.nl

Programma Training Omgaan met agressief en grensoverschrijdend gedrag van ouders


Doelgroep Docenten(teams), schoolleiding in PO, SO en VO


Duur 1 of 2 dagen, met opfrissessies

Type Training. Alle vormen mogelijk: standaard, op maat, in company, open inschrijving.

Doel - leren van zelfcontrole tijdens agressie - leren effectief te reageren op agressie

Inhoud - inzicht in eigen grenzen en manieren van omgaan met overschrijdingen daarvan

- inzicht en vaardigheden in controleren van de eigen gedragsneigingen in het omgaan met lastige klanten en agressie

- inzicht in de diverse vormen van agressie en hoe daarop te reageren - kalmerings- en confrontatietechnieken bij het omgaan met lastige klanten

en agressie

Werkvormen

- kennisoverdracht - zelfcontrole-oefeningen - oefenen in rollenspelen met acteurs - combinatie met advies of coaching.

Prijs

1-daagse standaardtraining € 2.327,50 per groep van maximaal 10 personen 1-daagse maatwerktraining vanaf € 3.325,00 per groep van max. 10 personen 2-daagse standaardtraining € 3.712,50 per groep van max. 12 personen 2-daagse maatwerktraining vanaf € 4.710,00 per groep van max.12 personen 2-daagse open inschrijvingstraining € 973,50 per deelnemer

Kwaliteit

Goed - CEDEO erkend, hoge klanttevredenheid - oefenen met acteurs - positieve evaluaties van diverse scholen in Amsterdam, Trajectbegeleiding

en Jongerenwerk DOCK.


Aanvullende informatie - trainingen kunnen worden gecombineerd met advies en coaching. - vaak wordt gewerkt met opfrisbijeenkomsten (zogenaamde

‘staccatosessies’). Dit zijn kortdurende intensieve trainingen met acteurs en begeleiding van deelnemers op hun werkplek, met participatie van leidinggevenden


- intercultureel communiceren - omgaan met grensoverschrijdend gedrag bij kinderen


Aanbieder

Meldpunt Discriminatie Amsterdam Postbus 15514, 1001 NA Amsterdam Contact: Jessica Silversmith Tel. 020-6385551 [email protected]

Website www.meldpunt-amsterdam.nl

Programma Workshop (H)erkennen van discriminatie & Omgaan met discriminatie in het onderwijs.


Doelgroep Leerkrachtenteams

Aantal deelnemers Vrij

Duur Ca. 2 tot 4 uur, afhankelijk van school

Type Voorlichting. Workshop met Powerpoint-presentatie. In company. Programma wordt op maat aangepast aan de vraag van de school.

Doel Docenten informatie geven over het Meldpunt, discriminatie, en hoe ermee om te gaan.

Inhoud Onderwerpen workshop: - Theoretisch kader - Wat hebben we aan wetgeving in de dagelijkse praktijk? - Wetten stellen grenzen - Wetten bieden een kader (zowel voor slachtoffer als voor dader) - Regels helpen alleen als deze dicht bij de mensen staan en ze zich erin

herkennen - Casussen - Toekomstbeeld - Vragenronde / nabespreking

Werkvormen

- kennisoverdracht - powerpointpresentatie - video-films - discussie.

Prijs Geen informatie.

Kwaliteit

Voldoende - alleen geschikt voor scholen waar nog geen echte problemen zijn, c.q.

waar nog geen beleid tegen discriminatie etc. bestaat (startpunt voor actie) - bruikbaar als input voor lessen - geen instrument voor gedragsverandering




Het MDA verzorgt op aanvraag ook gastlessen.


Aanbieder

NDO Nascholers Dienstverleners in onderwijsontwikkeling Postbus 30011, 6503 HN Nijmegen Contact: Bernie Drop tel: 024-3530210 [email protected]

Website www.ndo.han.nl

Programma Omgaan met agressie en grensoverschrijdend gedrag


Doelgroep - docenten VO - ondersteunend personeel - leidinggevenden - leerlingen (peermediation)


Duur 3 dagdelen


Doel - adequaat kunnen handelen bij agressie - zorgvuldig kunnen optreden in de nasleep en nazorg van agressie - preventieve maatregelen kunnen ontwikkelen

Inhoud - inzicht en vaardigheden in het omgaan met jongeren - inzicht en vaardigheden in het omgaan met probleemgedrag in de klas en

agressie op school

Werkvormen

- kennisoverdracht, o.a. ‘Leraar in een kleurrijke school’ - oefenen met ‘leerlingacteurs’ (zelf opegeleide jongeren 16-20) en

professionele acteurs - opdrachten

Prijs

- totaalprijs per groep van 15 deelnemers: € 1.800 - dagdeelprijs per groep van 15 deelnemers: € 600

Kwaliteit

Goed - dekt het gehele agressie proces: voor, tijdens en na incidenten - ruimte voor verdieping en voor stevig oefenen - werken met leerlingacteurs geeft realiteitsgehalte van jongerengedrag - CEDEO erkenning


Aanvullende informatie Dit programma wordt aangeboden In samenwerking met Stichting Politievormingscentrum (SPV)


- advies - studiedagen - workshops


Aanbieder

NOA De Boelelaan 7, 1083 HJ Amsterdam Contact: Willeke Kuijpers Tel. 020-5040800 [email protected]

Website www.noa-vu.nl

Programma Training Een veilig klimaat op school: grenzen stellen/gewenst gedrag stimuleren


Doelgroep Leerkrachten en medewerkers in PO en VO


Duur 4 dagdelen


Doel Leren effectief om te gaan met agressie en conflictsituaties.

Inhoud - aanleiding en oorzaken van grensoverschrijdend en agressief gedrag - reactiepatronen op ongewenst gedrag en het effect hiervan op de ander - manieren om de eigen emotionele reactie onder controle te houden - deëscalatietechnieken om ongewenst gedrag om te buigen - omgaan met verschillende culturen in de school en in de klas - het toepassen van zelfcontroletechnieken - het toepassen van deëscalatietechnieken

Werkvormen

- korte theoretische presentaties - oefeningen in 2 of 3-tallen - oefenen in rollenspelen met deelnemers en professionele acteurs

Prijs

prijs per training (maximaal 8 deelnemers): € 5.450,- inclusief 1 trainer en 1 acteur (2 dagdelen), cursusmateriaal exclusief beleidsondersteuning preventie en nazorg kosten vooronderzoek (eenmalig per school): € 2.400,-

Kwaliteit

Goed - inbedding training in traject veiligheidsbeleid - geen referenties en deelnemerservaringen beschikbaar


Aanvullende informatie De training maakt deel uit van het traject ‘Veiligheid in en om de school’ dat bestaat uit drie onderdelen: 1. Preventie: wat kun je doen ter preventie van incidenten? 2. De training: hoe te handelen tijdens incidenten? 3. Nazorg: wat kun je van de school verwachten na een incident?


Training Interculturele communicatie.


Aanbieder

Onderwijscentrum VU De Boelelaan 1105, 1081 HV Amsterdam Tel: 020-5989240 Contact:Martijn van der Berg [email protected]

Website www.onderwijscentrum.vu.nl

Programma Studiedag Veiligheidscoördinator

Thema - intolerantie - interetnische/interculturele spanningen - geweld

Doelgroep - veiligheidscoördinatoren VO - persoonsleden VO die belast zijn met veiligheid

Aantal deelnemers Maximaal 18 deelenemers

Duur 2 dagdelen

Type Teamtraining, studiedag

Doel Het ontwikkelen van een sociaal veiligheidsplan

Inhoud - inzicht in de opzet van een veiligheidsplan o.a. over bedreigingen, wapens en culturen

- inzicht in het ontwikkelen van een veiligheidsplan

Werkvormen

- voorbeelden doornemen en bespreken - praktische tips - praktische reader met instrumenten voor ontwikkelen veiligheidsplan

Prijs

Onvoldoende gegevens

Kwaliteit

Voldoende




- open inschrijving


Aanbieder

Osmo Consult Training en Advies Jan Steenlaan 23, 4907 RE Oosterhout Contact: Klaas Jan Terpstra Tel. 0162-451075 [email protected]

Website www.osmoconsult.nl

Programma Training Diversiteit en interculturele communicatie


Doelgroep Leerkrachten(team) in PO, VO


Duur 4 dagdelen

Type Teamtraining met maatwerkelementen

Doel - leren effectief te communiceren met leerlingen met uiteenlopende achtergronden en hun ouders

- als school op professionele wijze omgaan met diversiteit en interculturele dilemma’s

Inhoud O.a. de volgende thema’s komen aan de orde: - diversiteitsbeleid en de gevolgen daarvan voor docenten - verschillen tussen culturen (b.v. opvoeding, moraliteit, migratie) - de matrices van Geert Hofstede - herkennen en erkennen van persoonlijke kwaliteiten als docent - valkuilen bij interculturele communicatie - omgaan met angsten, onzekerheden en dilemma’s

Werkvormen

- theoretische inleidingen - oefeningen aan de hand van praktijkvoorbeelden en eigen casuïstiek - uitwisselen ervaringen van deelnemers.

Prijs

- prijs per training: € 3.800,- - inclusief voorbereiding, cursusmateriaal

Kwaliteit

Goed - specialisatie van trainingen op scholen - hoge klanttevredenheidsscores




- Training Effectief communiceren met leerlingen. - Training De veilige school - omgaan met agressie en probleemgedrag


Aanbieder

Politie Academie Postbus 834, 7301 BB Apeldoorn Tel. 055-5392000 Contact: Tom Immel [email protected]

Website www.politieacademie.nl



Doelgroep Leerkrachten


Duur 2 dagdelen


Doel Leren om agressie om te buigen in beheersbaar gedrag

Inhoud - inzicht in agressie - inzicht in communicatie - inzicht in conflicthantering - bewustwording subjectiviteit in de eigen waarneming - gespreksvaardigheden

Werkvormen

- kennisoverdracht - oefenen in simulaties met acteur - videofeedback - lesmateriaal

Prijs

- totaalprijs per groep van 10 deelnemers: € 1.970,- - exclusief reis- en materiaalkosten

Kwaliteit

Voldoende - oefenen met acteurs - krappe oefentijd - positieve referenties

Prijs/Kwaliteit Ongunstig




Aanbieder

Radar Opleidingen Adviesbureau voor sociale vraagstukken Veemarkt 83, 1019 DB Amsterdam Contact: Nan ten Thije (06-21291109) Tel. 020-4635050 [email protected]

Website www.radaradvies.nl

Programma Training Interculturele communicatie

Thema - verbale agressie - geweld - intolerantie - discriminatie - interetnische/interculturele spanningen

Doelgroep Professionals in publieke functies, waaronder leerkrachten(teams) op MBO+ of HBO niveau.


Duur 4 dagdelen

Type Training met maatwerk elementen. In company mogelijk.

Doel - inzicht in de werking van cultuur, waarden en normen - leren hanteren van grondregels interculturele communicatie - conflicthantering leren bij botsing van waarden en normen

Inhoud - toepassen van normen en waarden als professional - hanteren van het mechanisme van uitsluiting en insluiting - inleiding in interculturele communicatie - vaardigheden en handvatten

Werkvormen

- theoretische inleidingen - groepsopdrachten - oefenen in rollenspelen (met acteurs) - toetsing aan eigen praktijksituatie

Prijs

prijs per training: onbekend prijs per dagdeel trainer : € 650,- tot € 1.000,- prijs per dagdeel acteur : € 300,-

Kwaliteit

Goed - veel vaardigheidsoefening gericht op eigen werksituatie - veel ervaring op scholen




- Training Voorkomen en hantereren agressie - Goal! Versterken van mogelijkheden en vaardigheden van risicojongeren in

Amsterdam - Een training “Radicalisering” is in ontwikkeling.


Aanbieder

Sardes Sint Jacobsstraat 63, 3511 BP Utrecht Tel. 030 – 2326200 Contact: Lillian van der Bolt / Paul Kooiman [email protected]

Website www.sardes.nl

Programma C&SCO (Conflicthantering & Sociale Competentie in het Onderwijs)


Doelgroep Schoolteams in PO en VO en leerlingen

Aantal deelnemers Onvoldoende informatie

Duur 8 dagdelen

Type Deels open inschrijving, deels teamtraining op maat

Doel Sociale competenties van leerlingen vergroten, waardoor conflicten beter worden aangepakt en minder vaak plaatsvinden. Einddoel is de school duurzaam veilig te maken

Inhoud De volgende thema’s worden behandeld: - uitsluiten van leerlingen, pesten of intimideren (bijv. loverboys). Assertief

gedrag voor slachtoffers en 'stille getuigen' om te kunnen reageren op ongewenst gedrag

- conflicthantering. Leerlingen en leraren leren bewust omgaan met hun eigen conflicthanteringgedrag en leren vaardigheden, ook voor conflictbemiddeling, aangeleerd of aangescherpt

- samenwerken. Leerlingen leren elkaar aan te spreken, elkaars werk en gedrag bespreken. Coöperatief leren.

Werkvormen

- een schoolbrede aanpak - training - voorbeeldmateriaal - teambijeenkomsten

Prijs - totaalprijs training van 8 dagdelen (groepsgrootte onbekend): € 1.600,-

Kwaliteit

Goed - men leert niet alleen een set vaardigheden, maar een totaal van houding

en bijpassend gedrag - een schoolbrede aanpak - de training is ontwikkeld in opdracht van het Ministerie van BZK en het

Ministerie van OCW - positieve evaluaties





Aanbieder

Seminarium voor Orthopedagogiek Hogeschool Utrecht Postbus 14007, 3508 SB Utrecht Contact: Kees van Overveld Tel. 030-2547378 [email protected]

Website www.seminarium.nl

Programma Programma Alternatieve Denkstrategieën (PAD). Lessen voor de sociale en emotionele competentie in de basisschool.

Thema - verbale agressie - geweld - intolerantie - discriminatie - interetnische/interculturele spanningen - radicalisering

Doelgroep Leerkrachtenteams in het PO


Duur 5 dagdelen


Doel PAD is een preventieprogramma om al in de basisschoolleeftijd problemen te voorkomen. Het PAD-leerplan heeft twee hoofddoelstellingen: 1. Bevorderen van zelfkennis en sociale vaardigheid: leerlingen krijgen

inzicht in de manier waarop hun emoties invloed hebben op hun eigen functioneren. Daardoor worden ze vaardiger in het omgaan met anderen.

2. Bevorderen van onderwijskundige en opvoedkundige processen.

Inhoud In het PAD-leerplan spelen vier thema’s een centrale rol: 1. zelfbeeld: hoe zie ik mezelf en hoe gedraag ik me tegenover anderen? 2. zelfcontrole: hoe stem ik mijn gedrag op mijn gevoelens af? 3. gevoelens: hoe ga ik om met de gevoelens van mijzelf en de ander? 4. probleemoplossen: hoe los ik op een goede manier een probleem op?

Werkvormen

- handleiding voor docenten, ouderhandboek, lesbeschrijvingen - leeractiviteiten, o.a. spelletjes, rollenspelen, klassengesprekken - advies, lesmateriaal. Na afloop van de training kunnen docenten met het

lesmateriaal in de eigen klas aan de slag

Prijs

- totaal prijs per groep van 24 deelnemers: € 4.240,- - herziene PAD-leerplan 2005: € 575,- - PAD-handpoppen (set: 1 groot en 1 klein) à € 49,92 - klassensets emotiekaarten à € 13,65 - pakketten 30 leerlingensets emotiekaartjes à € 245,-

Kwaliteit

Goed - wetenschappelijk gefundeerde (internationale) methode - gericht op (voorkomen van agressie bij) kinderen: geen aandacht voor

agressiehanteringsvaardigheden docenten - vergt langdurig commitment van een school


Aanvullende informatie Zie www.jeugdinterventies.nl



Aanbieder

Stichting STO(M)P Nieuwstraat 37, 7311 HZ Apeldoorn Contact: Rijkelt Middelbeek (06-54620731) Tel. 055-5789007 [email protected]

Website www.stichtingstomp.nl

Programma Training Hanteren agressieproblematiek

Thema - verbale agressie - geweld - intolerantie - discriminatie - interetnische/interculturele spanningen - radicalisering

Doelgroep Docenten en schoolleiding in PO, VO


Duur 7 dagdelen

Type In company, teamraining

Doel Het leren van noodzakelijke basiskennis, effectief deëscaleren en grenzen stellen, en fysieke vaardigheden om agressieve situaties veilig te maken.

Inhoud Programma is gebaseerd op principes van de NLP. - inzicht in agressie - gesprekstechniek - fysieke vaardigheden, - inzicht in eigen grenzen/signalen - vaardigheden deëscaleren - inzicht in nazorg

Werkvormen

- kennisoverdracht - interactievaardigheden, fysieke oefeningen (met acteurs) - meningsvormende groepsdiscussies - afsluitende toets

Prijs

prijs per training: onbekend prijs per trainer per dagdeel: € 700,-

Kwaliteit

Goed - nadruk ligt op oefenen in omgaan met agressie in de praktijk - zeer uitgebreid programma (inclusief fysieke technieken) - veel referenties beschikbaar




- vanaf najaar 2006 ook als open inschrijving. - training Managing Diversity (kennis allochtonen/interculturele

communicatie) - training Persoonlijke sterkte in het omgaan met agressie - training Gedragsregels gezamenlijk afspreken én hanteren - training Confrontatie-methode en patroondoorbrekende gesprekken - training Pesten, protocol is aanwezig en nu…


Aanbieder

Stichting Vredeseducatie Biltsetraatweg 160, 3573 PS Utrecht Tel: 030-2723500 Contact: Jan Durk Tuinier [email protected]

Website www.vredeseducatie.nl

Programma Praktijkboek Respect

Thema - intolerantie - discriminatie - interetnische/interculturele spanningen - radicalisering

Doelgroep Leerkrachten VMBO

Aantal deelnemers n.v.t.

Duur in te passen in eigen lesprogramma

Type Ondersteunend lesmateriaal

Doel Leerkrachten ondersteunen bij onderwijs over tolerantie en respect

Inhoud Opdrachten, spelvormen, teksten en films over: - landen en culturen - vooroordelen - vrijheid - Marokkaanse bevrijders in WO-II

Werkvormen

- boek met werkvormen (ringband) - werktekeningen voor tentoonstelling - cd-roms, dvd’s - dvd’s - projectboekje voor de leerlingen

Prijs

- totaalprijs per werkboek: € 95 - exclusief verzendkosten

Kwaliteit

Goed - prakttijkboek is ontwikkeld samen met scholen, docenten en jongeren - docenten krijgen manieren aangeboden om gevoelige onderwerpen te

bespreken - afwisselende actieve werkvormen voor de leerlingen - praktijkboek oogt verzorgd - flexibel toepasbaar - positieve referenties




- tentoonstellingen over oorlog, vrede, respect - lesmateriaal/hulpmiddelen over vervolging sinti, homoseksuelen in WOII - tolerantietest


Aanbieder

Stichting YOESUF Oudegracht 221 (steeg), 3511 NH Utrecht Tel. 030-2331750 Contact: Jan Moors [email protected]

Website www.yoesuf.nl

Programma Training Islam en Seksuele Diversiteit

Thema - discriminatie

Doelgroep Alle medewerkers, mogelijk ook leerlingen


Duur 1 dagdeel


Doel Een heldere visie te krijgen op de invloed van de islamitische religie en de moslim culturen op het leven van moslims.

Inhoud - kennis en inzicht - handvaten voor handelen in de praktijk - het innerlijk conflict: verliefd op niet-moslim jongen of meisje,

homoseksualiteit - verheldering over meestgestelde vragen

Werkvormen

- informatieoverdracht - kaartoefening - discussie

Prijs - prijs per dagdeel per groep van 15 deelenemers: € 750,-

Kwaliteit

Voldoende - gericht op inzicht, niet op vaardigheden - trainers zijn goed bekend met de thematiek - erkenningen




- de relatie tussen Islam en vrouwenemancipatie - islam in de 21ste eeuw - communicatieve vaardigheden


Aanbieder

Vertige Training & Advies Entrepotdok 30 B, 1018 AD Amsterdam Contact: Bart Verhagen Tel. 020-6433813 [email protected]

Website www.vertige.nl



Doelgroep Leerkrachten en ondersteunend personeel in BO en VO


Duur 4 dagdelen

Type In company, teamtraining, beleidsadvies

Doel - leren controle te behouden in agressieve situaties en agressief gedrag te deëscaleren

- leren suggesties te doen ten aanzien van preventie

Inhoud - inzicht in agressie en stressreacties - vaardigheden benaderen en veilige afstand - vaardigheden omgaan met verbale en fysieke agressie - vaardigheden spanningscontrole - techniek van afleiden en overnemen; - teamsamenwerking, eigen veiligheid, opvang en nazorg

Werkvormen

- kennisoverdracht - oefenen in rollenspelen met acteur - zelfcontrole-oefeningen - discussie

Prijs

Training in company: € 3.600,-

Kwaliteit

Goed - veel oefening met acteurs - veel ervaring met het onderwerp (van 2001-2004 was Vertige projectleider

van het landelijke project Agressie en Onveiligheid in de Welzijnssector.) - weinig ervaring in het onderwijsveld - samenhang gedragsverandering en beleid




- training Omgaan met lastig en grensoverschrijdend gedrag - preventie en begeleiding van agressie - werkconferentie met Forumtheater (“Wie ze school is dit eigenlijk?”)


Aanbieder

Vervangingsfonds (Vf/Pf) Postbus 4839, 6401 JM Heerlen Contact: Arno Konings Tel. 045 – 5798181 [email protected]

Website www.vfpf.nl

Programma Training Intermediair Agressie en Geweld

Thema - verbale agressie - geweld - intolerantie

Doelgroep Medewerkers van PO en VO

Aantal deelnemers Minimaal 8, maximaal 12

Duur 6 dagdelen

Type open inschrijving met maatwerk elementen; ook beleidsadvies

Doel Het opleiden van deelnemers tot ‘intermediair’ die andere schoolmedewerkers gaan coachen en adviseren bij het structureel beperken en beheersen van agressie en geweld op school.

Inhoud Kernthema’s: preventie van en omgaan met agressie; veiligheidsbeleid; adviseren en coachen van collega’s. De cursus wordt geleid door een trainer, acteur en een organisatieadviseur. - Inzicht in de stand van zaken met betrekking tot agressie en geweld op

scholen in het algemeen en op de eigen school in het bijzonder - inzicht in de eigen reactie op agressie en geweld wat de persoonlijke

gedragsstijl is - ontwikkelen van gedragsstijlen en nieuwe strategieën om met agressie en

geweld om te gaan - methodieken om deze vaardigheden over te dragen aan collega’s - ontwikkelen van (advies)vaardigheden om de problematiek op school op de

agenda te krijgen en structureel aandacht te geven - aanzet tot een plan van aanpak voor de eigen school

Werkvormen

- telefonische intake - inventarisatie-opdracht - praktisch werkboek - oefenen in rollenspelen met acteur - aanzet van plan van aanpak veiligheid op eigen school

Prijs Deelname is gratis.

Kwaliteit

Goed - vaardigheidstraining is ingebed in diverse andere activiteiten gericht op

specifieke veiligheidssituatie van een school - oefenen met acteurs


Aanvullende informatie Er bestaat nog geen gebruikerservaring met dit programma. Er is alleen een pilot gedaan. In mei en juni 2006 vinden de eerste trainingen plaats.


Diverse informatieproducten (zie website), waaronder: - handboek Beleid Agressie en Geweld voor directies in het PO en VO - voorbeeldbeleidsplan Agressie en Geweld - onderzoek Agressie en geweld in VO en PO (2004) - wat te doen bij agressie? (tips voor de docent)

Wij Amsterdammers

Documents

Transcript of Wij Amsterdammers