Wat?Een lied maken. Op de omslag zien we hoe Warana met Seriba op zijn rug de zee kiest. Ze zingt. Samen kunnen we haar lied maken.

Waarom?Integratie met muziek ligt hier voor de hand en de kinderen (vanaf de derde klas) ervaren wat het betekent om een tekst te maken bij een melodie.

Hoe?De leerkracht (of een kind) kiest een melodie die iedereen wel een beetje kent en die past bij het verhaal. Samen maken we de woorden bij de melodie. Voorbeeld: op de wijs van ‘Mi e go bai wan kaw’:

Seriba zingt:

Ik ga ver weg op zeeMet m’n vriendje meeDag mijn lie-ie-ve Lilia

Ik ga, ik ga, ik ga.

Tip voor de leerkracht:WERKVORM MET

S E R I B A I N D E S C H E L PEen jongen met een geruitkleedje over zijn rug speeltWarana, een meisje met langhaar Seriba. Als ze gaan,zingt eerst Seriba het lieden daarna zingt iedereenmee. Mooi zou het zijn als ereen fluitspeler in de klas is,of een trommelaar, om hetspel te begeleiden.

Laat het voorbeeldje, het is alleen bedoeld om te laten ziendat het niet zo moeilijk is, en maak vooral samen met dekinderen een eigen Seriba-lied! Tenslotte kunnen we die ontroe-rende scene dan spelen:

Bron afbeelding: Kinderboek ‘Seriba in de schelp’ door Ismene Krishnadath