1

Werkkaart: Breien

Lange termijn doelen: - De leerling kan op een juiste manier

materialen en middelen in zetten.

Tijdsduur: 2x 1½ uur Link met het werkveld: Zorg

Doelen voor deze les: De leerling beheerst na twee lessen de basisprincipes van breien (steken opzetten, recht en averecht breien). De intentie van deze les is dat de leerling de vaardigheid breien toe kan passen binnen de zorgsector.

Tafelopstelling: Groepsopstelling Gebruik PowerPoint: NEE

Materialen: ✓ Verschillende kleuren & soorten wol

(nr. 3,5) ✓ Breipennen ✓ Scharen

Tips: - Deze les moet verder door de docent naar eigen

smaak en inzicht worden ingekleed. Kies zelf of de leerlingen recht- of averecht moeten leren breien in deze les.

- Laat, indien mogelijk, eerst een filmfragment aan de leerlingen zien met de eerste brei- instructies. Dit helpt leerlingen om te begrijpen wat de bedoeling is. Het fragment neemt ook eventuele onduidelijkheden bij leerlingen weg.

- https://www.youtube.com/watch?v=ILajCbIvkQo - https://www.youtube.com/watch?v=SESm0AoYv0k

- Een mogelijke opdracht is om de leerlingen een

sjaal te laten breien (zie hieronder). Je kunt de pagina’s printen en uitdelen als werkkaart.

- Extra handen in de klas is fijn bij deze les. Iemand

met veel brei ervaring is wenselijk.

Reflecteren: Reflecteer met de leerlingen over deze les wat jij als docent op dat moment een geschikte manier vindt. Laat de eindresultaten presenteren.

Bron: Laban, M. & Bonthuis, J. e.a. (2006). Het kinderknutselboek. Bussum: Van Forte Uitgevers b.v. (P. 14,15). www.wolplein.nl

https://www.youtube.com/watch?v=ILajCbIvkQohttps://www.youtube.com/watch?v=SESm0AoYv0khttp://www.wolplein.nl/

2

Werkkaart: Gebreide sjaal

3