WERKBOEK CKV 4HAVO

PO 5: KUNST VAN HET OVERTUIGENhttps://ckvhavobroklede.weebly.com/po-5-overtuigen.html

2017-2018

Wat is jouw verhaal?

InhoudStudiewijzer P.O. 5.................................................................................................................................2

1. Filmanalyse: vorm, genre en verhaal (Pre- productie)......................................................................3

Verhalen: Feit of fictie.........................................................................................................................3

Plot en story........................................................................................................................................4

Genre..................................................................................................................................................5

Verhaallijn..........................................................................................................................................5

Shots en scenes...................................................................................................................................6

2. Filmanalyse: mise-èn-scene en cinematografie................................................................................7

Mise-èn-scene....................................................................................................................................7

Performance...................................................................................................................................7

Kostuum en make up......................................................................................................................7

Setting............................................................................................................................................7

Verlichting......................................................................................................................................7

Perspectief....................................................................................................................................10

De duur van een short..................................................................................................................10

De framing van een shot..............................................................................................................10

3. Filmanalyse: editing en geluid.........................................................................................................13

Geluid...............................................................................................................................................13

(Non) diëgetisch...........................................................................................................................13

Achtergrond geluid.......................................................................................................................13

Editing..............................................................................................................................................14

Hoofdstuk 4. Het productieproces.......................................................................................................15

Preproductie.....................................................................................................................................15

Productie..........................................................................................................................................17

Post productie...................................................................................................................................17

PO Onderwerp Kunsten Opdrachten Inleverdatum P.O.

PO5.

Kunst van het overtuigen

Film & Muziek 1. Muziek column2. Korte film

Maandag 09-04-2018

Je gaat je bezig houden met verhalen vertellen (onder andere via film) en leren overtuigen via verschillende kunstvormen. Zo is film wellicht één van de kunstuitingen waar jij het meest mee bezig bent in je dagelijks leven. Een avondje Netflix, een bezoekje bioscoop… Maar ben je je er ook van bewust hoeveel tijd en moeite er in gestoken wordt om zo’n

PO 5: Kunst van het overtuigen 1

kunstwerk te maken en wat voor invloed het op ons dagelijkst leven heeft?In dit blok hopen we je dat te kunnen laten zien.

Studiewijzer P.O. 51

Week Onderwerp In de les Huiswerk8 Afronding PO 4

P.O. 5 introductie

Nabespreken P.O. 4 Introductie P.O. 5 Filmanalyse: vorm,

genre en verhaal, mise-èn-scene

Vóór week 05-03-2018: - Opdracht op site

doornemen- Groepjes vormen- Maak opdracht 1 van

hoofdstuk 19 VOORJAARSVAKANTIE10 Hoofdstuk 1 Filmanalyse:

cinematografie, editing en geluid

Productieproces Bespreken productieproces

11 Preproductie Bespreken productieproces

Groepen vormen voor P.O. 5

Vóór 14-03-2018:Lever aan het begin van de les je individuele column in. Uitgeprint en met naam en klas.

Preproductie12 Preproductie Groepen bespreken

individueel het preproductieplan met de docent

Productie Werken aan de productie van de korte film

13 Productie Werken aan de productie van de korte film

GOEDE VRIJDAG14 Postproductie Werken aan de

postproductie van de korte film

Postproductie Werken aan de postproductie van de korte film

Vóór 09-04-18: lever de korte film in bij de docent

15 DEADLINE P.O. 5 KORTE FILMPresentaties Presentaties van de

korte films in de lesPresentaties Presentaties van de

korte films in de les Introductie P.O. 6

Vóór 17-04-18: zorg dat het kunstportfolio helemaal is bijgewerkt en stuur de link op naar de docent. Laat collages zien van minimaal 3 bezochte culturele activiteiten (inclusief Casino Nonstop). Lever je recensie in of geef aan waar je je recensie over gaat schrijven.

1 De studiewijzer kan mogelijk gewijzigd worden. Volg voor data en huiswerk altijd je docent op.

PO 5: Kunst van het overtuigen 2

1. Filmanalyse: vorm, genre en verhaal (Pre- productie)Het eerste deel van filmanalyse dat we hier bespreken richt zich op het verhaal van de film.

Verhalen: Feit of fictieGrofweg kun je films in twee soorten onderverdelen: fictie en non fictie. Fictie beslaat films en series die zich afspelen in een fictieve wereld, al dan niet gebaseerd op feiten of bestaande figuren. Non fictie gaat over de echte wereld. Denk bijvoorbeeld aan talk shows, het nieuws, een documentaire, of biografie.

De meeste films/series die je kijkt zijn fictie en puur ter vermaak. Terwijl de films die de meeste indruk maken het tegenovergestelde doen. Al wordt het soms wel wat mooier gemaakt of aangedikt, om de boodschap goed over te brengen.

Opdracht 1.

a. Welke film/serie die gebaseerd is op waargebeurde situatie of ‘biografisch’ is ken jij? (http://www.imdb.com/list/ls053926482/)

b. Kies een eigen kleine gebeurtenis/herinnering in je leven die indruk op je heeft gemaakt of waar je soms nog aan terug denkt.

c. Welke boodschap zit hierin, waar anderen van kunnen leren? d. Kies een liedje/regel uit een liedje die hierbij bij aansluit.e. Schrijf een alinea met een pakkende titel, waarin je (anoniem) je

verhaal en boodschap deelt. Gebruik hiervoor de tips over column schrijven en storytelling, op de website.

DIT IS JE COLUMN OPDRACHT.

PO 5: Kunst van het overtuigen 3

Plot en storyAls we het verhaal van een film uitleggen, maken we gebruik van de termen ‘plot’ en ‘story’. De story is het hele verhaal van de film, uitgelegd op chronologische volgorde. Alle gebeurtenissen die bijdragen aan het verhaal, ook de gebeurtenissen die in de film alleen uitgelegd, en niet getoond worden, vormen samen de story.

Er zijn echter niet veel films die de hele story achter elkaar afspelen. Filmmakers spelen graag met de verhaallijn door middel van flashbacks (een scène uit een eerder moment) of flashforwards (een scène uit de toekomst), of door bij de montage scènes op een andere manier door elkaar te gooien. Ook worden vaak delen van het verhaal alleen verteld of geïmpliceerd, en niet getoond. De volgorde waarin de film de story aan ons verteld, noemen we het plot.

Opdracht 2.

a. Geef een voorbeeld van een film of serie waarin het plot afwijkt van de story. Dus bijv met flashbacks of verschillende verhaallijnen.

b. Leg kort uit hoe in deze film of serie plot en story van elkaar verschillen.

c. Waarom denk je dat er op deze manier met plot en story gespeeld is in de film? Welk effect heeft de techniek?

PO 5: Kunst van het overtuigen 4

GenreEen genre is een type of soort film. Elk genre heeft een reeks kenmerkende aspecten die een groep films met elkaar verbind. Er zijn verschillende manieren om genres te definiëren, maar binnen de filmwereld zijn de volgende genres veel gebruikt:

Western Horror Musical Detective Thriller (Romantische) komedie Drama Actie Avonturenfilm Oorlog Science Fiction Historisch drama Animatie Jeugd Fantasy

Dit is echter geen uitputtende lijst. Er worden steeds meer subgenres en nieuwe genres genoemd. Denk bijvoorbeeld aan de chick flick, de horrorkomedie, de cultfilm, biopic of roadmovie.

Opdracht 3.

a. Welk genre film of serie kijk jij meestal en waarom? b. Welk genre film of serie kijk je liever niet en waarom? c. Noem een voorbeeld van een film of serie uit dat genre.d. Hoe zou jij het genre omschrijven? Wat zijn de kenmerken ervan?

VerhaallijnDe meeste fictieve films zijn gebaseerd op één of meerdere verhaallijnen. Volgens Christopher Booker zouden alle fictieve verhalen in films en boeken uiteindelijk tot 1 van de volgende 7 basisverhaallijnen terug te leiden moeten zijn:

1. Overcoming the monster (het monster verslaan)2. Rags to riches (van arm naar rijk) 3. The quest (de queste/ zoektocht)4. Voyage and return (reis en terugkomst)5. Comedy (komedie)6. Tragedy (tragedie)7. Rebirth (wedergeboorte)

Opdracht 4.

a. Kies twee basis verhaallijnen van Christopher Booker. Zoek info via de ckv website en beschrijf de verhaallijn kort in je eigen woorden.

b. Herken jij deze verhaallijn? Geef een voorbeeld van een film of serie waarin deze verhaallijn in grote lijnen gebruikt wordt.

PO 5: Kunst van het overtuigen 5

Shots en scenesElke film is opgedeeld in meerdere scènes. Een scene is een afgesloten deel binnen het verhaal, en speelt zich meestal op één locatie af. Een shot is één enkele momentopname, namelijk dat wat je ziet voordat de camera van hoek of locatie veranderd. Een short duurt meestal enkele seconden, maar kan ook veel langer of juist veel korter duren.

Opdracht 5.

Zoek op YouTube naar een fragment uit een film of serie die jou aantrekt, of naar de trailer van een film die je graag zou willen zien.

a. Geef de naam van het fragment of de trailer.b. Bekijk het fragment. Hoeveel shots worden er gebruikt?

PO 5: Kunst van het overtuigen 6

2. Filmanalyse: mise-èn-scene en cinematografieHet tweede deel van filmanalyse richt zich op filmstijl. Bij filmstijl wordt er doorgaans gesproken over mise-èn-scene, cinematografie, geluid en montage (‘editing’). In dit hoofdstuk bespreken we de eerste twee onderdelen.

Mise-èn-sceneDe mise-èn-scene, een term die jullie ook nog kennen vanuit de theateranalyse, betreft het beeld dat je ziet in een shot van de film. Het gaat om wat er is gefilmd.

PerformanceBij de performance gaat het vooral om de optredens van de acteurs. Bij het maken van een analyse kun je denken aan de wijze waarop ze bewegen, de manier waarop ze opgaan in hun personage, het gebruik van stem en accenten en gezichtsuitdrukkingen.

Kostuum en make upHierbij gaat het om het kostuum, de make up en haardracht van het personage, en eventuele props die ze altijd bij zich hebben, zoals de hamer van Thor.

SettingDe setting gaat om de plaats waar de film zich afspeelt. Denk daarbij niet alleen aan de locatie zelf, zoals ‘Griekenland’ of ‘in een fabriek’, maar ook aan de sfeer van de plaats zoals die weergegeven wordt in de film: ‘een duistere, leegstaande fabriek’, of ‘het zonnige vakantieland Griekenland’.

VerlichtingBij verlichting als onderdeel van de mise-èn-scene gaat het om de al dan niet natuurlijke verlichting die tijdens het filmen zelf gebruikt is, dus niet de verlichting die er later tijdens de montage in verwerkt is. Verlichting geeft doorgaans een bepaald effect door waar deze vandaan komt:

- Frontal lighting, licht dat recht op de set schijnt Sidelight, licht dat vanuit de zijkant op de set schijnt- Backlighting, dat van achteren op de set schijnt (zie shot uit de film Star Wars) Top lighting, verlichting van bovenaf Underlighting, verlichting van onderaf (zie shot uit de film Frankenstein)

Houd rekening met dat binnen een shot vaak meerdere lichtbronnen gebruikt worden en dat je doel is dat het shot goed overkomt op een scherm. Kijk dus goed naar je hoe je filmt en of je meerdere lichtbronnen nodig hebt, zoals:

PO 5: Kunst van het overtuigen 7

- Key light, de primaire bron van verlichting

- Fill light, de secundaire bron van verlichting

- High-key lighting, waarbij er veel verlichting op de personages gezet worden, zodat de personages meer opvallen en de achtergrond minder

- Low-key lighting, waarbij er meer gebruik gemaakt wordt van schaduwen

Vaak wordt er een combinatie van lichtpunten gebruikt.

Opdracht 1.

Zoek op YouTube of Netflix naar een scene uit een film of serie die je aanspreekt en analyseer het fragment op volgende punten.

a. Wat is de scene en uit welke film/serie? Waarom kies je deze?b. Hoe acteren de spelers? Is het natuurlijk of overdreven? Is

verschil te zien tussen de acteurs in hun stijl? Licht toe? Waarom zou dit zijn?

c. Wat voor kostuum, grime en props gebruiken de acteurs?d. Omschrijf de setting.e. In hoeverre passen de performance van de acteurs en de

kostuums, grime en props bij de setting?f. Omschrijf wat voor soort licht er wordt gebruikt in de scène.g. Wat is het effect van deze verlichting? Denk bijvoorbeeld aan hoe

het meehelpt om de sfeer van de scène te bepalen, en hoe het onze aandacht naar bepaalde aspecten van het beeld trekt.

PO 5: Kunst van het overtuigen 8

CinematografieDe cinematografie gaat niet om wat er is gefilmd, maar hoe er is gefilmd. Het gaat hierbij om drie aspecten: het fotografische beeld, de framing van een shot, en de duur van een shot.

Het fotografische beeldHet fotografische beeld heeft te maken met kleur, beweging, special effects en perspectief.

KleurTijdens de opnames of erna kunnen ook kleurenfilters toegepast worden, die ervoor zorgen dat bepaalde kleuren meer naar boven komen. Denk hierbij aan de verschillende filters die je ook op Instagram kunt gebruiken om een foto aan te passen.

BewegingHierbij gaat het om de snelheid van de beweging binnen het shot, zowel van personages als bijvoorbeeld auto’s. De natuurlijke bewegingen van acteurs of voorwerpen kunnen versneld of vertraagd worden.

Special effectsBij special effects gaat het om beelden gegenereerd door een computer of andere vorm van trucage. Denk bijvoorbeeld aan het multipliceren van figuranten om het te laten lijken alsof er een heel leger in beeld is, terwijl er in werkelijkheid maar 50 acteurs waren. Een veel gebruikte filmtechniek is het gebruik van een green screen: een groot, felgroen of soms felblauw gekleurd scherm dat gebruikt wordt als achtergrond bij het filmen. Dit is lastig voor een korte film om te gebruiken, maar gelukkig zijn er nog genoeg andere opties. Zo heb je namelijk ook optische illusies, waar veel gebruik van wordt gemaakt in films. Denk zo aan het geforceerde perspectief die in films als Harry Potter en Lord of the Rings worden gebruikt om iemand groter of kleiner te laten lijken. Waarschijnlijk heb jij hier ook al eens gebruik van gemaakt.

PerspectiefHierbij gaat het om het perspectief waar vanuit gefilmd is. Vanuit wie denken we, met wie denken we mee? Een trillende camera kan ons het gevoel geven dat we samen met een

PO 5: Kunst van het overtuigen 9

personage meelopen door een donker bos, maar ook als een camera specifiek op 1 persoon inzoomt in een menigte, krijgen we het gevoel dat we met dat personages mee kijken.Een ander voorbeeld is het effect van de handheld camera. De meeste beelden worden gemaakt met vaste camera’s, maar soms worden beelden ook met een handheld camera gemaakt: een camera die met de hand vastgehouden en bewogen wordt, wat een minder stabiel beeld oplevert. Dit kan bijvoorbeeld de indruk wekken dat personages het beeldmateriaal zelf gemaakt hebben.

De duur van een shortHierbij gaat het om de tijd dat een shot duurt. Een long take of long shot is een lange opname aan één stuk, bij een short take of short shot gaat om een korte opname.

De framing van een shotHierbij gaat het om de camera afstand, camerahoek en camerabeweging. Camera afstanden (zie ook afbeelding 2.4) zijn:

- Extreme long shot/ long shot, waarbij we een overzicht van een bepaald beeld zien.

- Medium long/ medium shot, waarbij we het beeld van een normale afstand zien.

- Close up, waarbij het beeld heel dicht bij is.- Extreme close up, waarbij er op een specifiek detail ingezoomd wordt.

Typische camerabewegingen zijn:- Pan of panaroma, waarbij de camera over een verticale as beweegt en ons een

overzicht van een landschap geeft- Tilt, waarbij de camera over een horizontale as beweegt, dus van boven naar

beneden beweegt

PO 5: Kunst van het overtuigen 10

- Truck of dolly shot, waarbij de camera over de grond beweegt, bijvoorbeeld door het beeld te wekken dat de camera achter een personage aanloopt, of om een overzicht van een bepaalde ruimte te laten zien.

- Crane/pedestal shots, waarbij de camera vanaf de grond beweegt als een soort kraanwagen, bijvoorbeeld door een lift mee omhoog of omlaag te volgen, of de vlucht van een vogel na te gaan.

- Roll shot, waarbij de camera schuin op en neer beweegt.

Typische camerahoeken zijn:- Bird’s eye, waarbij er van ver bovenaf gefilmd word- Eye level, waarbij de camera op ooghoogte filmt- Low of high shots, waarbij de camera onder of boven ooghoogte filmt- Worm’s eye, waarbij de camera van beneden af filmt- Canted, waarbij de camera schuin filmt- Over-the-shoulder, waarbij de camera over de schouder van een personage

filmt

Opdracht 1.

Ga naar Youtube en zoek ‘Top 20 Amazing Cinematic Techniques Part 1’ op. Open het filmpje en maak de opdracht.

a. Welk van de shots vind je interessant en waarom? Noem er iig twee. Licht toe.

PO 5: Kunst van het overtuigen 11

Opdracht 2.Ga terug naar het fragment dat je geanalyseerd hebt in opdracht 1 en bekijk het nogmaals.

a. Welke camera afstanden worden er gebruikt in het fragment?b. Welke camerahoeken worden er gebruikt?c. Welke camerabewegingen worden er gemaakt?d. Kies één van de beschreven bewegingen, afstanden of hoeken uit.

Leg uit wat het effect ervan is. Helpt het mee om bijvoorbeeld een bepaalde sfeer te wekken, of onze aandacht ergens op te vestigen? Helpt het om het perspectief van bepaalde personages te belichten?

PO 5: Kunst van het overtuigen 12

3. Filmanalyse: editing en geluid

Geluid

(Non) diëgetischGeluid op zowel het toneel als in een film kan twee bronnen hebben: diëgetisch of non diëgetisch. Diëgetisch geluid is geluid dat deel uitmaakt van de fictieve wereld. De personages horen het geluid dus zelf ook: bijvoorbeeld doordat zij de radio aanzetten, een telefoongesprek hebben met iemand, of een liedje zingen. Non diëgetisch geluid is geluid dat de kijker wel hoort, maar de personages zelf niet. Het kan dan gaan om bijvoorbeeld een voice over of achtergrondmuziek die de personages zelf niet horen. Soms kan een maker ook heel slim spelen met geluid, bijvoorbeeld door muziek te laten horen waarvan je denkt dat het achtergrondmuziek is, totdat plots blijkt dat de personages zelf het ook horen.Bij film wordt het meeste geluid pas tijdens het montageproces toegevoegd aan de film. Acteurs die dansen op technomuziek in een bar moeten zich bijvoorbeeld vaak goed inleven, want in werkelijkheid wordt er tijdens het filmen zelf zelden zulke muziek gebruikt: die wordt pas later toegevoegd. Dit zorgt ervoor dat het geluid van dialogen goed te verstaan is. Bovendien worden dialogen vaak harder of juist zachter gemaakt. Het gebruik van microfoons tijdens het filmen kan hier ook bij helpen.

Opdracht 1.Zoek op bijvoorbeeld YouTube of Netflix naar een fragment uit een film of serie waarin geluid dat diëgetisch lijkt eigenlijk non diëgetisch blijkt te zijn, of omgekeerd.

a. Beschrijf het fragment en het gebruik van geluid.b. Welk effect heeft deze truc met het geluid?

Achtergrond geluidEen film zonder muziek of geluid zou raar zijn. Toch zijn we vaak niet bewust van het effect dat het geluid heeft of vooral als het er niet zou zijn. Verwar dit niet met stomme films. Dit zijn films waar zeker wel muziek in voor komt, maar waar nog geen gesproken tekst bij was. Van oudsher was dan een live band aanwezig die bij de film speelde.

Opdracht 2.Ga naar de ckv website en dan bij PO5 korte film. Klik op de Youtube film ‘How music can change a film’.

a. Welke geluidsfragmenten zitten eronder het fragment en wat is het effect van de verschillende muziekjes?

b. Wat valt je op aan het originele fragment? Wat voor soort muziek is dit? Noem andere films waarin dezelfde muziekstijl wordt gebruikt?

c. Kijk het fragment nog eens zonder geluid? Wat is daar het effect van? Bedenk dan ook eens een hard geluid als ‘Jack’ naar beneden springt. Wat is daar het effect van?

PO 5: Kunst van het overtuigen 13

EditingBij editing of montage gaat het over de manier waarop de shots achter elkaar zijn geplakt. Bij een analyse van de montage kijk je naar:

1. De volgorde waarop de shots achter elkaar zijn geplakt: wordt er een chronologisch verhaal vertaald of verloopt het verhaal juist a-chronologisch?

2. De snelheid waarmee de beelden aan elkaar zijn geplakt. Volgen de shots elkaar heel snel op of zijn er steeds langere takes tussendoor?

3. De manier waarop de shots in beeld zijn gebracht: zie je steeds één beeld, of zie je meerdere beelden naast elkaar? Dit laatste noem je bijvoorbeeld een split screen. Zie hiervoor ook afbeelding 3.1.

4. De manier waarop de shots in elkaar overgaan: wordt er gewoon naar een volgend beeld overgeschakeld of is er bijvoorbeeld sprake van een fade-out of fade-in?

Opdracht 3.Zoek op YouTube of Netflix naar een fragment van ongeveer 5 minuten uit je favoriete film of serie.

a. Beschrijf het fragment.b. Wat valt je op aan de montage van het fragment? Maak gebruik

van het hierboven beschreven stappenplan.c. Wat is het effect van de manier waarop het fragment gemonteerd

is?

Opdracht 4.Ga naar de officiële website van de Oscars, oscar.go.com. De Oscars zijn de grootste filmprijzen van Hollywood. Kijk welke categorieën voor Oscars er zijn.

a. Geef voorbeelden van categorieën die te maken hebben met de filmtechnieken besproken in hoofdstuk 1-3.

b. Is er een categorie waarvan je eerder niet wist wat het was, of waarvan je helemaal niet wist dat er filmprijzen voor gegeven werden? Zo ja, welke categorie is dat?

PO 5: Kunst van het overtuigen 14

Hoofdstuk 4. Het productieprocesOm jullie groepsfilm voor P.O. 5 te maken, gaan jullie het productieproces van het ontwikkelen van een korte fictie film nabootsen. Hiervoor gebruik je de opdrachten in dit hoofdstuk. Het productieproces bestaat uit drie delen: preproductie, productie en postproductie. Bij preproductie is hoofdstuk 1, over vorm, genre en verhaal, erg belangrijk. Je gaat hierin het verhaal van je film bepalen, het script schrijven en bepalen wat voor materialen en spullen jullie nodig hebben. Je kijkt hiervoor ook al vooruit naar de elementen genoemd in hoofdstuk 2 en 3. Bij de productie zelf is hoofdstuk 2, over mise-èn-scene en cinematografie, van belang. Tijdens de productie neem je de film zelf op. Bij postproductie is hoofdstuk 3, over montage en geluid, het belangrijkst. Hierbij ga je het opgenomen filmmateriaal namelijk tot een geheel maken door het op de computer in elkaar te zetten.

Preproductie

Opdracht 1.Bepaal globaal waar jullie film over zal gaan. Begin door een genre aan te wijzen, zoals één van de genres in hoofdstuk 1, kies één van de 7 basisplots van Christopher Booker zoals aangegeven in hoofdstuk 1, of gebruik één van de dimensies uit domein B van het examenprogramma van CKV (zie hiervoor de website ckvbroklede.weebly.com ‘home’ ‘examenprogramma’). Daarna schrijf je in enkele zinnen op wat er in de film gaat gebeuren. Kies ook een filmquote uit die je wil gebruiken in je eigen film, als titel, of als basis voor je verhaallijn.

LET OP: 5-15 minuten filmmateriaal is voldoende. Maak je verhaal dus niet te lang of ingewikkeld!

Opdracht 2.Bepaal wat de story van jullie verhaal is, en hoe het plot in elkaar zal zitten. Gebruik het werkblad ‘productieplan’ op papier zoals te vinden achterin het werkboek, of digitaal zoals te vinden op ckvhavobroklede.weebly.com PO5 Korte film

Opdracht 3.Schrijf het script van de film. Kijk hiervoor eerst naar het voorbeeld hieronder, en de voorbeelden op de website. Een filmscript geeft niet alleen dialogen weer, dus welk personage wat zegt, maar beschrijft ook wat er in een film te zien is, welke geluiden te horen zijn, en soms hoe de camera beweegt. Gebruik hiervoor het voorbeeld van een script zoals te vinden op ckvhavobroklede.weebly.com PO5 Korte film

PO 5: Kunst van het overtuigen 15

Opdracht 4.Maak een storyboard. Een storyboard is een shot-voor-shot getekend overzicht van het verhaal, dat globaal aangeeft hoe de scènes uit je script in beeld gebracht gaan worden. Kijk hierbij ook goed naar de beschrijving van verlichting en de framing van een shot in hoofdstuk 2. Hoe gaat jullie camera bewegen, en hoe zal de verlichting eruit komen te zien? Gebruik het werkblad ‘storyboard’ in bijlage 2. Als je meer werkbladen nodig hebt, kun je die kopiëren uit het werkboek of printen vanaf de website, zoals te vinden op ckvhavobroklede.weebly.com PO5 Korte film

Opdracht 5.Maak een productieplan. Geef aan welke scene je waar en wanneer gaat opnemen, en welke kostuums, props, grime en andere spullen je daarvoor nodig hebt. Verdeel de taken: wie is bijvoorbeeld de cameraman geluids- en verlichtingsman (degene die de eventuele verlichting neerzet en de eventuele microfoon vasthoudt), de regisseur, producent, en wie zijn de acteurs? Je mag eventueel ook acteurs van buiten jullie groep gebruiken. Gebruik het werkblad ‘productieplan’.

LET OP: als je de scenes van te voren wilt oefenen, plan daar dan ook tijd met je acteurs voor in. Houd in je planning ook rekening met de tijd die je nodig hebt om de set klaar te zetten.

LET OP: niet alle locaties waar jij wilt filmen zullen rekening met je houden. Als je bijvoorbeeld in een winkel, café of bibliotheek wil filmen, zal je hier van te voren toestemming voor moeten vragen (en doe dat ruim van te voren: een winkeleigenaar zal niet graag overvallen worden met ‘mogen wij hier nu even filmen?’). Daarnaast zullen er geen locaties voor jullie afgezet worden. Filmen langs ‘een verlaten snelweg’ kan dus wat lastig worden, en je zult er ook rekening mee moeten houden dat voorbijlopende mensen graag even een blik in jullie camera zullen werpen.

Opdracht 6.Leg het productieplan voor aan je docent, inclusief ‘werkblad productieplan’, ‘werkblad storyboard’ en het script. Lever dit in vóór de les van 20 maart, digitaal of in het postvak van je docent. Tijdens de les op 20 maart bespreken we de productieplannen. Je docent keurt het plan dan goed, of vraagt je nog enkele dingen te verbeteren.

PO 5: Kunst van het overtuigen 16

Productie

Opdracht 7.Neem je filmscènes op! Je kunt je Smartphone gebruiken, maar het gebruik van een goede camera, of bijvoorbeeld de camerafunctie op een spiegelreflexcamera, is aan te raden. Het beeld is dan namelijk helderder en groter, en het geluid is meestal ook beter. Leen deze dan zo nodig van iemand anders.

LET OP: zorg dat je camera voldoende batterij en ruimte heeft. Neem eventuele extra geheugenkaartjes en batterijen mee.

Post productie

Opdracht 8.Monteer je film. Denk aan:

- Het aan elkaar plakken van de shots op de juiste volgorde- Het weggooien van onbruikbaar filmmateriaal- Het knippen in scènes- Het toevoegen van geluid- Special effects- Overgangen tussen de shots- Titel en aftiteling- Enzovoorts.

Om te monteren kun je bijvoorbeeld gebruik maken van Imovie en het gratis programma of de trial versie van Windows Movie Maker.

HANDIG: kijk je film helemaal voordat je hem als ‘af’ beschouwt. Wellicht zie je dan toch nog dingen die je wil aanpassen. Houd er zelfs rekening mee dat bepaalde shots tegenvallen, en je ze opnieuw wil filmen.

LET OP: Zorg dat je genoeg filmmateriaal hebt en dat als je via Imovie op je telefoon edit, dat je wel genoeg ruimte hebt op je telefoon. Edit je via Windows Movie Maker, dan ben je pas klaar met editten als je je project als film opslaat.

Opdracht 9.In de lessen in week 15 gaan we alle films bekijken. Jullie ‘presenteren’ je film kort (2-3 minuutjes uiterlijk) door uit te leggen waar de film over gaat en hoe jullie de film gemaakt hebben. Als je dat leuker vindt, mag je dit ook (deels) na het tonen van de film doen. Aan het eind van de week stemmen we allemaal op de Oscar voor Beste Korte Film.

PO 5: Kunst van het overtuigen 17

Opdrachtendossier

P.O. 5: Korte film

OpdrachtJe gaat in een groep een korte fictie film maken. De film duurt 5-10 minuten. Je groep bestaat uit 3-5 personen. Eisen voor de inhoud:

1. Het is een fictieve film met een duidelijke verhaallijn (begin, midden, einde);2. Je baseert je film op een filmgenre, één van de 7 basisplots voor een film zoals

opgesteld door Christopher Booker en/of op één van de elf dimensies uit domein B van het examenprogramma van CKV;

3. Het thema van de film is ‘suspense’;4. Je gebruikt een beroemde filmquote in je film: als titel, als verhaallijn, of als tekst

van één van je personages.Voor het maken van de film wordt je geleid door het stappenplan van preproductie, productie en post productie, zoals uitgelegd in hoofdstuk 4.

LET OP: lees de hele opdracht goed door. Kijk bijvoorbeeld ook alvast naar het beoordelingsformulier.

PresentatieAls we in de les de films tonen, krijg je als groep 2-3 minuten de tijd om je film in te leiden. Je vertelt kort waar de film over gaat, en hoe jullie de film gemaakt hebben. Je mag dit als groep doen, maar je mag ook één persoon uit de groep kiezen. Eventueel kun je ook pas na de filmvertoning vertellen hoe je de film gemaakt hebt.

Na de laatste filmvertoning zullen we in de klas stemmen op de Oscar Voor Beste Korte Film.

InlevervormDe korte film wordt op één van de volgende wijze ingeleverd:

1. Via Magister en een Youtube link. 2. Op USB stick, laat dit dan met een briefje in het postvak van je docent leggen;3. Als bijlage in een e-mail (kan alleen als het bestand niet te groot is);4. Als link naar een YouTube filmpje (let op de privacy instellingen!), gemaild naar je

docent.

InleverdatumEindresultaat maandag 9 april 2018, de films worden vertoond in de lessen van 10 en 13 april.

PO 5: Kunst van het overtuigen 18

BeoordelingsformulierBeoordelingspunt Beschrijving Te

behalen punten

Behaalde punten

Pre productie Het productieplan is helemaal af en op tijd ingeleverd. Het is een goed werkend, gedetailleerd plan. Er is een goed script en storyboard voor de film. Het verhaal is origineel en voldoet aan de eisen voor een korte film.

3

Productie De film is met zorg gefilmd. Er is aandacht besteedt aan allerlei aspecten van mise-èn-scene en cinematografie.

3

Post productie De film is goed en met zorg gemonteerd. Er is aandacht besteedt aan de verschillende aspecten van geluid en montage.

3

Productieproces De groep heeft goed samengewerkt aan de film. Iedereen heeft zich evenveel ingezet en tijdens de lessen is er steeds hard gewerkt.

1

Totaal 10

PO 5: Kunst van het overtuigen 19

Bijlage 1. Werkblad Productieplan

Werkblad CKV P.O. 5 Productieplan

Groepsleden

1. Filmbasis

2. Filmquote

3. (Werk)titel film

4. Story

PO 5: Kunst van het overtuigen 20

Welk genre, basisverhaal of dimensies uit het examenprogramma van CKV gebruiken jullie als basis voor jullie film?

Welke filmquote gebruiken jullie voor jullie film? Hoe verwerk je die in de film?

Beschrijf kort de story.

Hoe gaat jullie film (voorlopig) heten?

5. Plot

6. Script

7. Storyboard

8. Crew

Groepslid Taak

PO 5: Kunst van het overtuigen 21

Beschrijf kort het plot.

Werk het script uit en lever dit mee als bijlage bij het productieplan.

Werk het storyboard uit en lever dit mee als bijlage bij het productieplan.

Welk lid van jullie groep doet wat? Wie is de regisseur, cameraman, enzovoorts?

9. Cast

Acteur Rol

10. Benodigde materialen

Nodig Wie levert het?

PO 5: Kunst van het overtuigen 22

Welke acteurs spelen welke rol in jullie film?

Welke props, kostuums, decor, grime, en filmmaterialen, zoals een camera, hebben jullie nodig, en welk lid van de groep levert dit?

11. Filmlocaties

Locatie Te regelen

12. Productieplan

Scene Locatie Datum en tijd Cast en crew Benodigdheden

PO 5: Kunst van het overtuigen 23

Op welke locaties gaan jullie opnemen, en moet hier iets voor geregeld worden, zoals het vragen van toestemming voor het gebruik van de locatie?

Geef aan welke scene jullie waar, wanneer en met wie gaan opnemen, en welke spullen je daarvoor nodig hebt.

13. Overige

PO 5: Kunst van het overtuigen 24

Ruimte voor overige zaken en opmerkingen. Niet verplicht om in te vullen.

Bijlage 2. Werkblad Storyboard

Werkblad CKV P.O. 5 Storyboard

Groepsleden (Werk)titel film

PO 5: Kunst van het overtuigen 25