Welkom

Nieuw in groep 8

Agenda- Doel van het gebruik

- Wat komt in de agenda?

Huiswerk

Schoolkamp en musical

CITO eindtoets

Persoonlijke leerdoelen

CITO EindtoetsCentraal Instituut voor Toets Ontwikkeling

Deelname Alle leerlingen van groep 8 (verplicht). Eventueel mogelijkheid tot een niveautoets, auditieve toets of vergroting.

Tijd 11, 12 en 13 februari (oefencito is in december).

Afname Schriftelijk op school door de leerkracht.

Toetsonderdelen Rekenen - Getalbegrip- Hoofdrekenen- Rekenen allerlei:

procenten, breuken en geld

Taal - Spelling - Woordenschat - Begrijpend lezen- Schrijven van teksten

Studie-vaardigheden

- Gebruik van informatiebronnen, studieteksten, grafieken, schema’s, kaartlezen, tabellen, woordenboek etc.

Wereld- Oriëntatie

- Geschiedenis- Aardrijkskunde- Natuurkennis - Geestelijke stromingen

Verwerking Centraal door de computer CITO in Arnhem.

Rapportage Schriftelijk aan school en via school aan ouders (begin maart).

Persoonlijke leerdoelen

In de klasThuis

Onderwijs in Nederland

Onderwijs in Nederland

Profiel van een VMBO-leerling Beroepsgericht (kader/basis)

Vaak moeite met theorie, is gericht op praktijk.

Heeft gestructureerd werken nodigLeerstof in kleine stapjesKan zelfstandig werken onder strakke en

duidelijke begeleiding

Profiel VMBO-leerling Theoretisch gericht/MAVO

Theoriegerichte aanpak, maar wel gericht op middelbaar beroepsonderwijs

Wel enige vrijheid in leren, met een duidelijke structuur

Nieuwsgierig naar praktische oplossingenDoorstromen naar Havo mogelijk

Profiel Havo-leerling

Wil een tastbare en concrete prestatie.Maakwerk ligt beter als grote hoeveelheden

leerwerk.Het ene leergebied kan beter zijn dan het

andere.Wordt opgeleid voor Hoger Beroeps

Onderwijs

Profiel Atheneum-leerling

Plezier heeft in het verwerven van kennis en het oplossen van lastige problemen.

Hoog scoort op alle aspecten van het leergedrag en in alle gebieden.

Heeft een hoog abstractieniveau Wordt opgeleid voor universitaire studie

Profiel Gymnasium-leerling

Is een atheneumleerling plus:Een extra sterke aanleg voor taal (Grieks en

Latijn)Een nog hoger leertempo, (meer vakken in

dezelfde tijd).

LWOO

LeerWeg Ondersteunend Onderwijs. Kleinere groepen Minder verschillende leerkrachten voor de klas Mentor geeft meer uren les Wekelijks teamoverleg/lln bespreking Handelingsplan Dus meer aandacht en begeleiding. Hetzelfde programma en diploma als Basis,

Kader, TG

Elke V.O. school vult dit op een eigen manier in.

Advies op basis van:

Werkhouding, kennis en vaardigheden.

Soorten intelligentie: (theoretisch, praktisch, sociaal)

Persoonlijkheid (motivatie, interesse, kwetsbaarheid, faalangst)

Toelating

Toelatingseisen: 1. Het advies van de basisschool.2. De uitslag van een test (CITO)

of de uitslag van een aanvullende test, bijv. een schoolkeuzeonderzoek.(twee positieve adviezen)

Aanmelding:- na informatie door en op scholen voor voortgezet onderwijs;-Na het adviesgesprek op school met ouders en kind

Door ouders (en leerling) met: • aanmeldingsformulier

(persoonlijke gegevens).• onderwijskundig rapport

(advies- en toetsgegevens). • uitslag eindtoets CITO• uittreksel van het

bevolkingsregister

Schoolkeuze

Schoolkeuze: ouders en kinderen open dagen (affiches op school, informatie van

scholen, websites scholen) open lesmiddagen, lesmiddagen vanuit school ouderavonden informatieboekjes scholen

Wij “weten niet” wat “de beste school” is.Zoek de, voor u en uw kind, passende school!

Sites voortgezet onderwijs

www.udenscollege.nl www.commanderijcollege.nl

www.fioretticollege.nl www.zwijsen-college.nl

Vragen?

Bedankt voor uw aandacht!