Estimados estudiantes, es importante que trabajen diariamente en las actividades entregadas, así mantendrán su cerebro activo y no perderán el ritmo de aprendizaje y trabajo diario.

Padres, es fundamental que ustedes trabajen en conjunto con su hijo/a, así podrán resolver y apoyar en las dudas que sus hijos puedan presentar.

Clase 1. Objetivo: sumar descomponiendo los números.

ACTIVIDAD 1: Dibuja las decenas y unidades. Luego escribe los números que faltan.

Observa el ejemplo.

N decenas + unidades =

____ + _____ = _______

____ decenas + ______unidades =______

______ + ______ = ________

Fundación Educacional Colegio San Francisco de Asís

 Guía de Educación Matemáticas – Terceros Básicos.

23

2 decenas + 3 unidades = 23

20 + 3 = 23

58

45

______decenas + ______unidades = ________

________ + _______ = _________

_______decenas + _______unidades = ________

________ + ________= _________

_____decenas + ______unidades = _______

________ + _________ = _________

72

49

88

Recuerda:Para sumar mentalmente

ACTIVIDAD 2. Resuelve estas adiciones, descomponiendo en decenas y unidades.

Observa el ejemplo.

32 + 24 =

30 + 20 = 50

2 + 4 = 6 Entonces: 32 + 24 =56

50 + 6 =56

Utiliza la estrategia de descomponer en decenas y unidades, escribe los pasos. Sigue el ejemplo.

a. 36 + 23 = d. 41 + 35 =

b. 32 + 14 = e. 57 + 21 =

c. 22 + 16 = f. 43 + 52 =

Actividad 3: Sumar descomponiendo en decenas y unidades en forma mental.

Lee el siguiente problema:

Pedro y Julia, dueños de una pastelería, hicieron 24 queques de chocolate en la mañana y 32 queques de vainilla en la tarde. ¿Cuántos queques hicieron Pedro y Julia en total?

Estos son los pasos que debes seguir para poder resolver una adición en forma mental.

Recuerda:Para sumar mentalmente

Para saber el total de queques que hicieron Pedro y Julia, debes sumar la cantidad de queques de vainilla y chocolate.

Para esto sumo primero las decenas y pienso 20 +30 es igual a 50, guardo el 50 en mi mente, sumo las unidades, 4 + 2 es igual a 6 y finalmente sumo 50 más 6 y el resultado es 56.

Entonces Pedro y Julia hicieron 56 queques en total.

Desafío. Ahora te toca a ti. ¡¡ a resolver mentalmente!!!!

Pamela compró 33 rosas rojas en la mañana y en la tarde compró 12 rosas más. ¿Cuántas rosas compró en total Pamela?

Respuesta: __________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Clase 2.Objetivo: Descomponer números para restar mentalmente.

Para restar mentalmente, se descompone el sustraendo o número menor en decenas y unidades.

Se resta primero las decenas de este número menor a las decenas del número mayor y después se restan las unidades.

Observa el ejemplo:

(Nro. mayor) Minuendo Sustraendo (se llama así, porque sustrae, es decir,

quita al otro)

34 - 21 = 1er. paso 34 – 20 = 14

2do. paso. 14 – 1 = 13

ACTIVIDAD 1:

Resuelve estas sustracciones escribiendo los pasos. Guíate con el ejemplo.

a. 53 – 21 = d. 68 – 47 =

b. 75 – 53 = e. 69 – 52 =

C. 58 – 36 = f. 47 – 26 =

Actividad 2: ¡¡¡ Desafía tu mente!!! Resuelve estas restas mentalmente. Encierra el resultado que corresponde.

¿Cómo te fue? Pinta si te fue así…

a. 63 – 42 = 21 41

b. 44 – 12 = 22 32

13

c. 56 – 35 = 21 31

d. 85 – 44 = 51 41

e. 78 – 55 = 23 33

f. 35 – 25 = 10 20

g. 64 – 42 = 22 32