· Web viewAls het verslag afgerond is, noteert u de datum op de eerste pagina en stuurt u dit...

Thomas More Kempen – Campus TurnhoutProfessionele Bachelor Lager onderwijs – OF 1

Syntheseverslag praktijk niveau 1Algemene informatie

Student voornaam en naamAnkerdocent voornaam en naamSchool naam van stageplaats ingeven.

straat en nummer, postcode gemeenteKlas klas vermeldenMentor voornaam en naam

Syntheseverslag aangevuld door …

Niveau 1.1 Niveau 1.2Student Datum: Kies een datum Datum: Kies een datumMentor Datum: Kies een datum Datum: Kies een datumAnkerdocent Datum: Kies een datum Datum: Kies een datum

Synthese: Wat voor een leraar met LEFV die doet leren ben jij?

Beschrijf jezelf als ‘leraar met LEFV die doet leren’ op de vier kernkwadranten tijdens de voorbije stageperiode.

1Syntheseverslag - Niveau 1


FOCUS De inhoudelijk en vakdidactische leraarBeschrijf jezelf als ‘LERAAR met LEFV die doet LEREN’ tijdens de voorbije stageperiode.

Niveau 1.1Waar ben ik (echt) sterk in? Hoe kan ik mezelf daarin nog verder uitdagen?Klik of tik om tekst in te voeren

Waar kan ik nog in groeien? Hoe maak ik daar werk van?Klik of tik om tekst in te voeren





VERTROUWEN De samenwerkende leraar in een netwerkBeschrijf jezelf als ‘LERAAR met LEFV die doet LEREN’ tijdens de voorbije stageperiode.







LEF De ondernemende en innoverende leraarBeschrijf jezelf als ‘LERAAR met LEFV die doet LEREN’ tijdens de voorbije stageperiode.







ENTHOUSIASME De zelfbewuste leraar met open blikBeschrijf jezelf als ‘LERAAR met LEFV die doet LEREN’ tijdens de voorbije stageperiode.







De mentor (vult het verhaal van de student aan waar nodig en stuurt het document naar de student en de ankerdocent)Voor toelichting, klik op de muiswijzer om de opmerking te openen.

Niveau 1.1Aanvulling op het portret van de student als leraar met LEFV:Klik of tik om tekst in te voeren


De anker (vult het verhaal van de student aan waar nodig en maakt een radarcode op, die wordt besproken met de student) Niveau 1.1Aanvulling op het portret van de student als leraar met LEFV:Klik of tik om tekst in te voeren



Dorien Glassée, 21/12/18,

Toelichting voor de mentor:U leest de onderdelen geschreven door de student na. Indien u akkoord bent met wat de student geschreven heeft, noteert u ‘akkoord met de synthese door de student’. U vult dit aan met een korte synthese van de sterktes & groeipunten van de student. Indien u niet akkoord bent met (delen van) wat de student geschreven heeft, noteert u ‘niet akkoord met de synthese door de student’. U doet dan de nodige aanvullingen. U vult dit aan met een korte synthese van de sterktes & groeipunten van de student. Een goed beeld op de sterktes & groeipunten van de student is belangrijk voor het begeleidingsproces van de student in het volgende semester. Als het verslag afgerond is, noteert u de datum op de eerste pagina en stuurt u dit document (in Word) door naar de student en ankerdocent (indien mogelijk binnen de 10 dagen na het beëindigen van de stageperiode). De student bezorgt u het correcte mailadres van de ankerdocent.


Algemene synthese van de stageperiodeVoor toelichting van de scores, klik op de muiswijzer om de opmerking te openen.

Radarcode:

Focus

Vertrouwen

Lef

Enthousiasme

Radarcode Voornaam Naam

Niveau 1.1 Niveau 1.2

Niveau 1.1Woordelijke toelichting op basis van de radarcode:Klik of tik om tekst in te voeren

Niveau 1.2Woordelijke toelichting op basis van de radarcode:Klik of tik om tekst in te voeren


Dorien Glassée, 21/12/18,

Toelichting scores radarcode:We werken met een 5-puntschaal waarbij score 4 het minimumniveau is voor de te bereiken focusdoelen op het einde van de eerste opleidingsfase. Een student kan dus ook ‘excelleren’, waarbij we dan score 5 geven. De correcte interpretatie van de scores is als volgt:Score 1 (--) = Je beheerst de focusdoelen van dit kwadrant nog niet. Je hebt geen of minieme pogingen ondernomen om de focusdoelen te bereiken.Score 2 (-) = Je doet inspanningen. Het lukt nog niet om de focusdoelen van dit kwadrant te bereiken.Score 3 (-+) = Je voldoet aan sommige of aan delen van de focusdoelen van dit kwadrant.Score 4 (+) = Je hebt het niveau voor praktijk 1 op dit kwadrant behaald. Verder verfijnen en verdiepen kan nog.Score 5 (++) = Je beheerst de focusdoelen volledig. Dit onderdeel is een kwaliteit van jou!

· Web viewAls het verslag afgerond is, noteert u de datum op de eerste pagina en stuurt u dit...

Documents

Transcript of · Web viewAls het verslag afgerond is, noteert u de datum op de eerste pagina en stuurt u dit...