Wat voor een club wil je zijn DEF NHC2017 - knhb.nl · om te doen/te ontdekken wat bij hen paste...

25
Wat voor een club wil je zijn in 2020? Erik Gerritsen

Transcript of Wat voor een club wil je zijn DEF NHC2017 - knhb.nl · om te doen/te ontdekken wat bij hen paste...

Wat voor een club wil je zijn in 2020?

Erik Gerritsen

Context

1. Zowel de samenleving als de sport zijn in transitie.

2. De hockeysport staat er goed voor.

3. Toch zal ook de hockeysport moeten veranderen.

Input vanuit 3 trajecten

1) Gestructureerd (samen)werken aan succes

• 10 vragen die hockeybestuurders bezighouden: Ten Have & KNHB, 2009

2) Groeistrategieën hockeyclubs en –sport

• Maarten van Bottenburg & KNHB, 2012

3) NOC*NSF en de (georganiseerde) sport in transitie

• NOC*NSF & sportbonden, 2016-2017

• Sporters willen en kunnen, o.a. via technologie, steeds meer zelf bepalen op welke manier en op welk tijdstip ze de sport(en) van hun voorkeur doen.

• De sport is niet van ons (de instituties), de sport is van iedereen.

• De wereld van de sport is een rijke wereld vol passie en verhalen.

• We leven in een veranderende wereld, die wordt bepaald door snelle & technologische ontwikkelingen.

‘transitie in de sport’ (2016)

Wij zijn trots op ons cultureel erfgoedmet 23.500 verenigingen en 1.2 miljoen vrijwilligers

• Stel de behoefte van de sporter centraal; het gaat om de sport en niet om de organisaties (NOC*NSF, bonden, verenigingen). Draai de piramide om.

• Geef betekenis aan de waarde van sport in de samenleving en realiseer maatschappelijke impact.

• Werk samen voor dat wat de (specifieke) sport overstijgt; deel kennis en ervaring.

• Durf los te laten en buiten de gebaande paden te gaan.

• Geef vertrouwen en geef ruimte voor bottom-up ideeën.

• Gebruik humor, maak het leuk en inspireer.

Wat het traject NOC*NSF en sportbonden leert

Kernbegrippen van de tijdsgeest: Passie, oorsprong, idealisme, creativiteit, onvoorwaardelijk, open, vertrouwen, doen, zoek de dialoog, nieuwe verbanden, ontbundel, maatschappelijk verbeteren, maak veel lol …

• Wij niet iedereen toegang hebben gegeven tot zijn of haar sport

• Wij onze potentie (faciliteiten, expertise, aanbod) niet hebben benut waardoor mensen kansen hebben gemist om te doen/te ontdekken wat bij hen paste

• Wij dachten dat de sport van ons was (gaat over onze systeemwereld, onze verkokerde wereld)

• Wij niet zijn gaan delen, samenwerken en elkaar zijn gaan versterken.

Het kan toch niet waar zijn dat in 2020 …

• Sport mensen gelukkig maakt

• Sport mensen bij elkaar en met elkaar in verbinding brengt

• Sport voor persoonlijke ontwikkeling zorgt

• Sport mensen in beweging brengt

In 2020 handelen we vanuit de overtuiging dat

Wij hebben onze rol en principes bepaald

En zijn onze principes

1. We zijn dienstbaar aan de sporter (van vrije tijds sporter tot top sporter, van 0-100 jr)

2. We delen kennis en ervaring en brengen deze te gelde (materieel en immaterieel)

3. We stimuleren idealisme en creativiteit.

Mensen willen …

toegang tot de

sportervaring die een

meerwaarde geeft aan zijn

of haar persoonlijk leven

Dan wordt het in 2020 onze rol om iedereen naadloos en zorgeloos toegang te

geven tot zijn of haar sportervaring

Onze jeugd

• We bieden kinderen de kans om meerdere

sporten te beoefenen

o Plezier, avontuur en energie naast prestatie.

o Motorische - en sociale ontwikkeling.

o Het mogelijk maken van betere topprestaties

en een hogere sportparticipatie.

• Kinderen kunnen zo ontdekken waar hun

talent echt zit

• En we maken het mogelijk voor kansarme

kinderen om te sporten

• We zijn hiervoor intensief gaan samenwerken

met het onderwijs en verenigingen.

Aging

• Sporten tegen veroudering en voor gelukkig oud worden

• Zorgen voor sociale verbinding.

Zet in 2020 in op een leven lang sporten met speciale aandacht voor

Verwerpen Versterken Verwerven

• Sporter is betrokken.

• Idealisme, creativiteit en innovatie.

• Persoonlijke groei + ontwikkeling van mensen die werkzaam zijn in de sport (vrijwillig en professioneel): vakmanschap.

• Landelijke inzet van multisportvoor de jeugd in samenwerking met het onderwijs.

• Huidige structuren en systeemdenken: bestuursstructuur, alv’s + commissies, ledenraden.

• Elkaar drempels opwerpen

• Tijdverspilling.

• Ontsluiten van expertise; kennis van de sport (inhoud en aanbod).

• Inclusiviteit: voor iedereen is sport toegankelijk.

• Ondernemerschap

• Fijn vertakte sport infrastructuur.

• Persoonlijke betrokkenheid vrijwilligers.

• Inzetten op maatschappelijke waarde.

De uitgangspositie van de hockeysport is goed:

• Clubs hebben groei laten zien en zijn sterk.

• Een leven lang hockey krijgt al aandacht.

• Voorloper op het gebied van maatschappelijke impact.

• Clubs zijn veelal communities.

• Accommodatie is een familiebasis of thuis.

� Is het besef van de urgentie er?

�Hebben we door door dat veranderen nodig is?

De vertaalslag naar hockey

• Door capaciteitsgebrek kunnen veel kinderen niet op hockey.

• Onevenredige verdeling jeugd en senioren.

• Onevenredige verdeling jongens en meisjes.

• 18-25 jarigen en 35-45 jarigen lopen weg.

• Kwaliteit technisch kader jeugd (kan/kon groei niet bijhouden).

• De groei vlakt af, komt het keerpunt er aan?

�Wat gaan we hieraan doen?

�Gezamenlijke focus KNHB en clubs?

Enkele burning issues in het hockey

2003 2010

0-12 jaar

12-18 jaar

18-25 jaar

25-35 jaar

35-45 jaar

> 45 jaar

0-12 jaar

12-18 jaar

18-25 jaar

25-35 jaar

35-45 jaar

> 45 jaar

Ontwikkeling ledenbestand volgens huidige strategie is gericht op absolute groei, wat kan leiden tot problemen op langere termijn.

Om problemen te voorkomen en op te lossen moet een evenwichtige opbouw van het ledenbestand worden

nagestreefd.

0-12 jaar

12-18 jaar

18-25 jaar

25-35 jaar

35-45 jaar

> 45 jaar

We hebben onszelf eerder gewaarschuwd

2005:

“Brede basis binnen jeugd leidt tot een aantal problemen.”

• Wat voor een club wil je zijn in 2020?

• Voor wie, welke doelgroepen wil je er zijn in 2020?

• Hoe ga je als club daarin onderscheidend zijn?

�Geen keuzes maken is de slechtste keuze.

�Kom los van de waan van de dag en bepaal ambitie & missie.

�Besef dat je niet alles 100% kunt doen.

�Besef dat je niet op elke doelgroep kunt focussen.

�Vraag leden en potentiële leden wat ze willen.

Clubs zullen keuzes moeten maken

• Stedelijke of dorpse omgeving.

• Bevolkingsopbouw en -verandering.

• Concurrentie in de (nabije) omgeving. (of groot gebrek er aan)

• Ledenopbouw.

• Grootte van de club.

• (Historisch en huidig) hockeyniveau.

• Verbinding met de lokale gemeenschap.

• Locatie en accommodatie.

�Context levert input, de goede keuze maak je zelf.

Context van de club speelt belangrijke rol

1. Bedienen van en focussen op doelgroepen.

2. Kwaliteit en variëteit van hockeyaanbod.

3. Tophockey versus breedtehockey.

4. Kwaliteit en breedte van dienstverlening.

5. Maatschappelijke impact.

�Mix keuzes leidt tot herkenbaar & onderscheidend profiel

Maak een keuze op minimaal de volgende terreinen

• “Wij focussen op aantrekken van jongens. O.a. doordat we ook voetbal, judo en schaken aanbieden en ze zo meerdere dingen kunnen doen. Tegelijk kunnen de ouders fitnessen of werken met Wifi en na afloop kan er in het restaurant gegeten worden.”

• “De onbalans tussen jeugd en senioren dringen wij terug door in te zetten op a) niet hockeyende ouders en b) toernooivormen voor 35-45 jarigen.”

• “Op de zondag worden wij een studentenclub en kiezen wij niet primair voor families”.

Doelgroepen – enkele voorbeeldkeuzes

• “De hele zomer door is ons complex open en worden de velden bespeeld. Door wachtlijstkinderen, jongens die normaal voetballen, 35-45 jarigen in avondcompetities, en reünietoernooien van oude jeugdteams.”

• “Kwaliteit is voor ons belangrijker dan groei of grootte van de club. Elk team heeft bij ons een opgeleide en begeleide trainer.”

• “Wij proberen 35-45 jarigen, 45-55 jarigen en 55-plussers op maat te bedienen. Voor elke groep hebben we minimaal 2 competitievormen”.

Hockeyaanbod – enkele voorbeeldkeuzes

• “De leden, ouders en betrokkenen steunen de ambitie om betaald tophockey in de hoofdklasse te spelen. En zijn bereid daarvoor te betalen.”

• “Een goede jeugdopleiding betekent bij ons evenveel trainingstijd en aandacht voor alle kinderen. En dus ook een goede trainer op de C3 of B5.”

• “Wij kiezen voor prestatiehockey bij de jeugd met focus op onze eigen jeugd. Tot en met de B nemen wij geen kinderen van buiten aan, in de A alleen als hij/zij bij de beste 3 van de A1 hoort”.

• “Bij ons heeft heren 17 ook recht op een goede trainer en trainingstijd.”

Top vs. breedte – enkele voorbeeldkeuzes

• “Wij zien onze leden als klanten. Zij willen ook zo behandeld worden en zijn bereid daarvoor te betalen. M.i.v. 2020-2021 werken wij met alleen professionals. De contributie is dan verdubbeld in de afgelopen 5 jaar.”

• “Wij zijn en blijven een familieclub. Iedereen woont dichtbij, kent elkaar en helpt mee op de club. Zaterdag en zondag zijn we er allemaal de hele dag en door de week zo’n 2 avonden.”

• “Bij ons heb je verschillende soorten lidmaatschappen en bijbehorende tarieven. Hoe meer je op vrijwillige basis voor de club doet, hoe lager de contributie.”

Dienstverlening – enkele voorbeeldkeuzes

• “Onze accommodatie is overdag volledig bezet. Alle scholen geven hun klassen 1 dag in de week hier les, er worden o.a. ouderen en probleemjongeren opgevangen. De gemeente heeft dat beloond met 2 nieuwe velden.”

• “Wij zijn primair een hockeyclub en doen verder niet veel maatschappelijk relevante dingen. Wel steunen we hockeyprojecten in derde wereld landen.”

• “Gezondheid en duurzaamheid zijn belangrijk en dat zie je overal terug op de accommodatie en het in voedingsaanbod in het clubhuis”.

• “Twee middagen in de week zorgen trainers van ons dat er gehockeyd kan worden op het Cruyff Court in de wijk door kinderen die niet of nauwelijks met sport in aanraking komen. Dat doen wij graag voor hen en de gemeente.”

Maatschappelijke impact – enkele voorbeeldkeuzes

Strategie 2020

leidend

voor KNHB

Kortom, Maak keuzes langs de lijnen van de strategie 2020

Is een andere visie of strategie voor jouw club in 2020 nodig om succesvol te zijn?