Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium...

34

Transcript of Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium...

Page 1: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.
Page 2: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Wat bezielt de puber?

Michiel WestenbergOntwikkelingsPsychologie

Universiteit Leiden

Studium Generale Universiteit Maastricht9 november 2006

Page 3: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Ontwikkeling van het adolescenten-brein

Eveline CroneOntwikkelingsPsychologie

Universiteit Leiden

Studium Generale Universiteit Maastricht16 november 2006

Page 4: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Normale ontwikkeling

Globaal overzicht van:

-Psychologische factoren

-Biologische factoren

Functie powerpoint?

Page 5: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Lastpakken?

Aristoteles: “de jeugd is opvliegend en tegendraads, ze tiranniseren hun opvoeders en leermeesters”, “de jeugd van tegenwoordig houdt van luxe, heeft slechte manieren en veracht alle gezag”

Herder in Shakespeare’s The Winter’s Tale: “de jeugdperiode kan beter overgeslagen worden”, “sliepen ze er maar doorheen”

Page 6: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Lastpakken

Populaire boeken:Waarom doet mijn puber zo vreemd? Help, een puber in huis!Alles went, ook een adolescent

Maanblad: J/M Pubers

Cursussen: Hoe leer ik omgaan met m’n puber

Krantenartikelen: Een paar jaar rare hersenen (VK)

Page 7: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Problematisch gedrag

• Ongehoorzaamheid• Afspraken niet nakomen• Luiheid, laksheid• Geen respect voor volwassenen, brutaal• Labiel, lichtgeraakt• Ruzie zoeken, agressief gedrag• Waaghalzerij • Stiekem, geheimen • Geobsedeerd met uiterlijk

Page 8: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Ernstig probleemgedrag

Crimineel gedrag:• Diefstal• Vandalisme en vernielzucht • GeweldsplegingEmotionele problemen:• Eetstoornissen• Somberheid, depressief• Sociaal angstig

Page 9: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Puberteit!

• Puberteit als verzamelnaam voor alle ellende– Puberen als werkwoord

• Puberteit als epicentrum van ellende– Koppigheidsfase = 2e puberteit– Puber als scheldwoord– Puber als geuzennaam (Loesje)

• Ouders vrezen de puberteit

Page 10: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Wat bezielt de puber?

Page 11: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Wat bezielt de puber?

1. Slechte reputatie grotendeels onterecht

2. De brave puber (VK) Joepi een puber in huis (LD)?

3. Puberteit als normale ontwikkelingsfase

4. Wat ‘bezielt’ de puber?

Page 12: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Terminologie

Puber = tiener = jeugdige = adolescent?

Adolescentie = opgroeien tot volwassene (10-20 jr) - Puberteit = sexuele volwassenwording- Jongere/juvenile = maatschappelijke volw.w.

Tiener = puber + jongere

Puberteit = puberteit!

Page 13: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Relatie met ernstige problemen?

• Alle leeftijdsfasen: stabiel % (10-20%)

• Geen toename in puberteit

• Voorgeschiedenis problemen

• Problemen niet voorbijgaand!

Page 14: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Beloop puberteit

• Op welke leeftijd begint het?

• Gaan meisjes of jongens als eerste de puberteit in? Hoeveel jaar zit er tussen?

• Wie zijn het eerste geslachtsrijp, jongens of de meisjes? Hoeveel jaar zit er tussen?

Page 15: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Beloop puberteit

Meisjes:

Start: 10 jaar: begin groeispurt

11 jaar begin groei geslachtsorganen

12 jaar piek lengte/krachtspurt

13 jaar eerste menstruatie

13,5 jaar vetspurt (borstgroei)

Einde: 14,5 jaar (schaamhaar)

Jongens:

Start: 11,5 jaar begin groei geslachtsorganen

12,5 jaar begin groeispurt13+ jaar eerste zaadlozing14 jaar piek lengtespurt,

baardgroei, diepe stem15 jaar piek krachtspurtEinde: 15,5 jaar (schaamhaar)

Page 16: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Puber sexueel actief?

Onderzoek van NISSO, Utrecht (1995):

• 11-13 jaar: sexuele fantasieen (85%)

• 14 jaar: eerste tongzoen (50%)

• 15 jaar: strelen onder kleren (50%)

• 16,5 jaar: naakt vrijen (50%)

• 17,7 jaar: coïtus (50%)

17 jaar bij meisjes, 18 jaar bij jongens

Page 17: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Inzetten puberteit

Hypothalamus (regelaar) hypofyse - Bijnier maakt androgeen inzetten groeispurt, haargroei, sex

drive- Zaadballen maken testosteron groei mannelijke sexorganen,

sex drive- Eierstokken maken oestrogeen groei vrouwelijke sexorganen

Pas in 2003 bekend geworden hoe dit proces opgestart wordt:Gen GPR54 op chromosoom 19 hypothalamus geeft GnrH af

Page 18: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Timing puberteit

1. Kwaliteit voeding en gezondheid

- optimale groei lichaam

- triggert puberteitsgen

Daling in afgelopen Eeuw: van 15 naar 13 jaar

Verschil tussen arm en rijk

Page 19: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Timing puberteit

1. Kwaliteit voeding en gezondheid

2. Overgewicht

3. Lichaamsbeweging (sport, TV)

4. Aanleg (tweelingen)

Page 20: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Doet de timing ertoe?

Consequenties vroege timing:

• Lichaamsgroei gestremd (± 2 cm)

• Psychosociaal:

- jongens: populair, hogere zelfwaardering

Page 21: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Doet de timing ertoe?

Consequenties vroege timing:

Psychosociaal:

- jongens: populair, hogere zelfwaardering

- meisjes: impopulair, lagere zelfwaardering lijnen, eetstoornis?

Page 22: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Directe effecten van puberteit?

1. Sexuele fantasieën (en gedrag)

2. Snellere en sterkere stemmingswisselingen

- ‘mannelijke’ hormonen

- veranderlijker omgeving

Geen manisch-depressieve aandoening!

Page 23: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.
Page 24: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

3. Vermoeid, lusteloos, lui?

Groeien kost veel energie:- Slecht dieet (ijzer, calcium)- Slaaptekort (slaap-waakritme; vroeger op, later naar bed)

Versterkt stemmingswisselingen

Omgeving!

Page 25: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

4. Kritisch of tegendraads?

Ontwikkeling abstract denken

- Als alle honden groen zijn, en ik heb een hond, dan is mijn hond?

- Het fiche in mijn hand is groen of het is niet groen

- Het fiche in mijn hand is groen en het is niet groen

Page 26: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

4. Kritisch of tegendraads?

Discussies, zwart-wit (oefening!)

Positief: creativiteit, school

Treft iedereen

Recursief denken Zelf-kritisch

Page 27: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Spreekangst Onderzoek bij 300 10-16-jarigen

Page 28: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

5. Afzetten tegen ouders?

Page 29: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

5. ‘Afzetten tegen’ of zelfstandigheid?

• Kritische houding

• Afkerig van ouders/volwassenen?• Sterker gericht op leeftijdsgenoten

• Zelfstandigheid– zelf-beschermend (bv. kritiek)– zelfredzaam of egoïstisch?

Page 30: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Pubers toch lastig?

Andere interpretatie van gedrag:

• het is begrijpelijk, geen onwil

• het is ook positief! minder conflicten, minder last

Onderscheid met echte problemen

• Echte problemen niet bagatelliseren

Page 31: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Wat de puber bezielt

1. Sexuele fantasieën (afkerig van ouder)

2. Stemmingswisselingen (ontvlambaar)

3. Vermoeidheid (lusteloos, lui)

4. Abstract denken (kritisch, tegendraads)

5. Zelfredzaam (onafhankelijk, egoistisch)

Page 32: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Wordt vervolgd…

• Wat gebeurt er na de puberteit?

• Hoe zit het met de hersenontwikkeling in de tienertijd?

Page 33: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Ontwikkeling van het adolescenten-brein

Eveline CroneOntwikkelingsPsychologie

Universiteit Leiden

Studium Generale Universiteit Maastricht16 november 2006

Page 34: Wat bezielt de puber? Michiel Westenberg OntwikkelingsPsychologie Universiteit Leiden Studium Generale Universiteit Maastricht 9 november 2006.

Wat de puber bezielt

1. Sexuele fantasieën (afkerig van ouder)

2. Stemmingswisselingen (ontvlambaar)

3. Vermoeidheid (lusteloos, lui)

4. Abstract denken (kritisch, tegendraads)

5. Zelfbeschermend (zelfstandig, egoistisch)