vragenlijst ouders
11
De Kleine Prins - Clara Egginkstraat, Rotterdam, Ouders 2012 Montessori 17-10-2012 De Kleine Prins - Clara Egginkstraat, Rotterdam, Ouders 2012 Montessori 1 / 11
-
Upload
de-kleine-prins-rotterdam -
Category
Documents
-
view
218 -
download
3
description
vragenlijst ouders
Transcript of vragenlijst ouders
De Kleine Prins - Clara Egginkstraat, Rotterdam, Ouders 2012 Montessori
17-10-2012 De Kleine Prins - Clara Egginkstraat, Rotterdam, Ouders 2012 Montessori 1 / 11
Welkomstblad
Fijn dat u wilt meewerken aan dit onderzoek over de school van uw kind(eren). Uw antwoorden helpen om inbeeld te brengen wat ouders vinden van de school en het onderwijs. Hoe werkt het? Op de volgende pagina’s vindt u uitspraken over de school, het onderwijs en de begeleiding. Wij vragen u omper uitspraak aan te geven in hoeverre u het daarmee eens bent. Kies het antwoord dat het beste past. Weetu het antwoord niet, kies dan het vraagteken. Heeft u meerdere kinderen op school, houdt u dan bij de beantwoording uw oudste kind in gedachten. Wijvragen u om per gezin de vragenlijst slechts eenmaal in te vullen. Uw antwoorden worden anoniem verwerkt. Alvast hartelijk dank voor uw medewerking.
17-10-2012 De Kleine Prins - Clara Egginkstraat, Rotterdam, Ouders 2012 Montessori 2 / 11
Algemene vragen (persoonskenmerken)
1. Ik ben een
[ ] Man [ ] Vrouw
2. Ik heb
[ ] 1 kind [ ] 2 kinderen [ ] 3 kinderen [ ] 4 kinderen [ ] meer dan 4 kinderen
3. Ik heb op deze school
[ ] 1 kind [ ] 2 kinderen [ ] 3 kinderen [ ] meer dan 3 kinderen
4. Het oudste kind op deze school zit in
[ ] groep 1 [ ] groep 2 [ ] groep 3 [ ] groep 4 [ ] groep 5 [ ] groep 6 [ ] groep 7 [ ] groep 8
5. Ik ben op school ...
[ ] ouderraadlid [ ] MR lid [ ] leesouder [ ] anders actief [ ] niet actief
17-10-2012 De Kleine Prins - Clara Egginkstraat, Rotterdam, Ouders 2012 Montessori 3 / 11
De vragenlijst
Over het onderwijs In de les
Oneens Meeroneens dan
eens
Meer eensdan oneens
Eens ?
De begeleiding
Oneens Meeroneens dan
eens
Meer eensdan oneens
Eens ?
Wat leerlingen leren
Oneens Meeroneens dan
eens
Meer eensdan oneens
Eens ?
17-10-2012 De Kleine Prins - Clara Egginkstraat, Rotterdam, Ouders 2012 Montessori 4 / 11
Mijn kind werkt in de klas regelmatig zelfstandig.
Mijn kind leert samenwerken met andere leerlingen.
Mijn kind wordt uitgedaagd om zich maximaal te ontwikkelen.
De school beschikt over goede lesmethodes.
Mijn kind geeft aan dat zijn leerkracht goed uitlegt.
Leerkrachten stemmen hun pedagogisch en didactisch handelen afopde onderwijsbehoeften van mijn kind.
Ik ben tevreden over het functioneren van de medewerkers van deschool.
Mijn kind wordt gestimuleerd om zijn werkwijze te verbeteren.
Ik ben tevreden over de hoeveelheid tijd die de leerkracht heeftom mijn kind te begeleiden.
De leerkracht vertelt mijn kind regelmatig hoe zijn/haarvorderingen zijn.
De toetsen zijn door de school goed over het jaar verdeeld.
Het is mij duidelijk wat de school onderwijskundig wil bereiken.
Op school krijgt mijn kind een brede persoonlijke ontwikkeling(cognitief, sociaal-emotioneel, creatief en lichamelijk).
De leerkracht heeft realistische verwachtingen van mijn kind.
Wat mijn kind leert sluit goed aan bij het niveau van mijn kind.
Op school komt mijn kind in aanraking met actuele thema's.
Op school komt mijn kind in aanraking met maatschappelijkethema's (onder andere het milieu en politiek).
Op school maakt mijn kind kennis met verschillende religies enculturen.
Mijn kind leert voldoende op deze school.
Computers
Oneens Meeroneens dan
eens
Meer eensdan oneens
Eens ?
Zorg
Oneens Meeroneens dan
eens
Meer eensdan oneens
Eens ?
17-10-2012 De Kleine Prins - Clara Egginkstraat, Rotterdam, Ouders 2012 Montessori 5 / 11
De school maakt goed gebruik van computers.
Het ICT-aanbod draagt bij aan het realiseren van een uitdagendeleeromgeving voor mijn kind.
De school zorgt voor adequate ICT-apparatuur.
Er zijn voldoende computers op school voor de leerlingen.
De school maakt duidelijk wanneer mijn kind extra begeleidingnodig heeft.
Leerkrachten betrekken mij als partner bij hetonderwijsleerproces van mijn kind.
Ik ben tevreden over de extra zorg en begeleiding die mijn kindkrijgt of heeft gekregen (indien van toepassing).
Cultuur Sfeer
Oneens Meeroneens dan
eens
Meer eensdan oneens
Eens ?
Veiligheid
Oneens Meeroneens dan
eens
Meer eensdan oneens
Eens ?
Contact tussen school en leerling
Oneens Meeroneens dan
eens
Meer eensdan oneens
Eens ?
17-10-2012 De Kleine Prins - Clara Egginkstraat, Rotterdam, Ouders 2012 Montessori 6 / 11
Mijn kind gaat graag naar deze school.
De sfeer tussen de leerlingen is prettig.
De sfeer op school tussen leerlingen en leerkrachten is prettig.
Er wordt binnen de school voldoende aandacht besteed aan orde endiscipline.
Ik ben tevreden over de opvoedkundige aanpak van de school.
De leerkracht is een goed voorbeeld voor mijn kind.
De leerkrachten hebben aandacht voor een goede omgang tussenleerlingen.
De leerkracht behandelt mijn kind met respect.
Mijn kind voelt zich veilig op school.
De school treedt op bij conflicten of ongeregeldheden.
Mijn kind kan met problemen bij de leerkracht terecht.
Ik ben tevreden over de wijze waarop de school omgaat metpestgedrag.
Ik ben tevreden over de wijze waarop de school omgaat metdiscriminatie.
De school let goed op diefstal en vernielingen.
Er is toezicht tijdens het overblijven op school.
Er is toezicht op het schoolplein voor en na schooltijd.
Ik ben tevreden over het contact tussen de leerkracht en mijnkind.
Mijn kind wordt positief benaderd op school.
De school geeft voldoende mogelijkheden voor mijn kind om zijnmening te geven.
De mening van de leerlingen telt mee op deze school.
Contact tussen school en ouders
Oneens Meeroneens dan
eens
Meer eensdan oneens
Eens ?
Identiteit
Oneens Meeroneens dan
eens
Meer eensdan oneens
Eens ?
17-10-2012 De Kleine Prins - Clara Egginkstraat, Rotterdam, Ouders 2012 Montessori 7 / 11
De vorderingen van mijn kind worden vaak genoeg met mijbesproken.
Bij problemen met mijn kind kan ik terecht bij de leerkrachten.
De medewerkers van de school nemen contact met mij op wanneerditnodig is.
Wanneer ik ergens ontevreden over ben, handelt de school ditcorrect af.
De leerkracht biedt voldoende gelegenheid tot een gesprek.
Ik ben tevreden over de communicatie binnen de school.
De communicatie met de leerkracht van mijn kind verloopt over hetalgemeen plezierig.
Het contact met het onderwijs ondersteunend personeel (conciërge,onderwijsassistent, administratie) verloopt prettig.
Ouders zijn voldoende betrokken bij de school.
De school biedt mij voldoende mogelijkheden om inspraak te hebbenin de gang van zaken.
Ik weet dat de school een Katholieke school is.
De Katholieke identiteit van de school is voor mij belangrijk.
In de communicatie is de identiteit van de school herkenbaar.
Bij schoolactiviteiten is de identiteit van de school herkenbaar.
Leiderschap en management Directie
Oneens Meeroneens dan
eens
Meer eensdan oneens
Eens ?
Schoolgebouw, informatie en procedures Schoolgebouw
Oneens Meeroneens dan
eens
Meer eensdan oneens
Eens ?
Informatie vanuit de school
Oneens Meeroneens dan
eens
Meer eensdan oneens
Eens ?
17-10-2012 De Kleine Prins - Clara Egginkstraat, Rotterdam, Ouders 2012 Montessori 8 / 11
De directie treedt adequaat op bij incidenten.
De directie is goed op de hoogte van de gang van zaken op school.
De directie gaat serieus om met de inbreng van ouders.
De directie is aanspreekbaar wanneer dit nodig is.
Het schoolgebouw is aantrekkelijk voor mijn kind.
De school is opgeruimd.
De school beschikt over goed meubilair.
De school beschikt over goede overblijfvoorzieningen.
De wc's zijn schoon.
Er is voldoende speelgelegenheid op het schoolplein voor mijnkind.
De school is voor mijn kind veilig te bereiken.
De school biedt duidelijke informatie over zittenblijven ofovergaan.
De school geeft duidelijke informatie over het systeem vanleerlingbegeleiding.
De website van de school is duidelijk.
De nieuwsbrief van de school is duidelijk.
Ik ben voldoende op de hoogte van besluiten die door de schoolzijn genomen en voor mij van belang zijn.
Schriftelijke communicatie wordt tijdig aangeleverd.
Schriftelijke communicatie biedt relevante informatie.
Veranderingen worden tijdig aangekondigd.
Ik ben tevreden over de lestijden van mijn kind.
Regels en procedures
Oneens Meeroneens dan
eens
Meer eensdan oneens
Eens ?
De medewerkers Inspraak en medezeggenschap
Oneens Meeroneens dan
eens
Meer eensdan oneens
Eens ?
17-10-2012 De Kleine Prins - Clara Egginkstraat, Rotterdam, Ouders 2012 Montessori 9 / 11
Ik krijg snel degene te spreken die ik zoek.
De school heeft gedragsregels opgesteld voor zowel leerlingen alsmedewerkers.
Ik ben op de hoogte van de klachtenregeling die de schoolhanteert.
Ik ben tevreden over deze klachtenregeling.
Als een leerkracht ziek is, vangt de school dat goed op.
De school staat open voor nieuwe ideeën.
De school biedt voldoende mogelijkheden tot inspraak.
De (G)MR vertegenwoordigt mijn belangen in voldoende mate.
Onderwijsconcepten Montessori
Oneens Meeroneens dan
eens
Meer eensdan oneens
Eens ?
Verwachtingen Schoolkeuze
Oneens Meeroneens dan
eens
Meer eensdan oneens
Eens ?
17-10-2012 De Kleine Prins - Clara Egginkstraat, Rotterdam, Ouders 2012 Montessori 10 / 11
Ik respecteer de op Montessori gebaseerde werkwijzen enuitgangspunten van de school.
Ik vind het fijn dat mijn kind in een groep zit met kinderen vanverschillende leeftijden.
Ik ben tevreden over mijn keuze voor deze school.
Ik ben tevreden over het onderwijs zoals dit door de schoolaangeboden wordt.
De school maakt mijn verwachtingen waar.
De school biedt de leerlingen het onderwijs dat zij belooft.
Als ik opnieuw moest kiezen, zou ik weer voor deze school kiezen.
Ik raad andere ouders aan deze school voor hun kind te kiezen.
Het door de school geschetste beeld tijdens hetkennismakingsgesprek komt overeen met de werkelijkheid.
Het door de school geschetste beeld in de schoolgids klopt met dewerkelijkheid.
Het door de school geschetste beeld op de website klopt met dewerkelijkheid.
Algemeen Rapportcijfer en open vragen
Ik geef de school het rapportcijfer:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Een sterk punt van de school:
Een minder sterk punt van de school:
Ik heb de volgende opmerkingen en ideeën.
17-10-2012 De Kleine Prins - Clara Egginkstraat, Rotterdam, Ouders 2012 Montessori 11 / 11
