Creatief met ICT in het BuSO Vragen staat vrij

Vragen staat vrij

Ontwikkelingsdoelen ICT opleidingsvorm 1-2:

De leerling: gebruikt ICT op een veilige, verantwoorde en

doelmatige manier. leert zelfstandig in een door ICT ondersteunde

leeromgeving. zoekt, verwerkt en bewaart digitale informatie met

behulp van ICT. gebruikt ICT bij het voorstellen van informatie aan

anderen. gebruikt ICT om op een veilige, verantwoorde en

doelmatige manier te communiceren. kiest afhankelijk van het te bereiken doel adequaat

uit verschillende ICT-toepassingen.

Ontwikkelingsdoelen ICT opleidingsvorm 3:

De leerlingen: gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en

doelmatige manier. kunnen zelfstandig leren in een door ICT

ondersteunde leeromgeving. kunnen met behulp van ICT digitale informatie

opzoeken, verwerken en bewaren. kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van

informatie aan anderen. kunnen ICT gebruiken om op een veilige,

verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.

kunnen afhankelijk van het te bereiken doel adequaat kiezen uit verschillende ICT-toepassingen.

Omschrijving:

Regelmatig sturen we de leerlingen er op uit om een enquête of vragenlijst te laten invullen door ouders, medeleerlingen, leerkrachten, … Een tijdrovende bezigheid, niet alleen omdat de leerlingen heel wat mensen moeten ondervragen, maar ook omdat alle antwoorden handmatig verwerkt moeten worden. Tegenwoordig bestaan er heel wat digitale en gratis toepassingen die een flink stuk van dit werk kan overnemen. Eens de vragenlijst is aangemaakt kan een link verspreid worden bij de mogelijke deelnemers. Zijn vullen de vragenlijst is en na afloop worden de antwoorden automatisch verwerkt tot een geheel. Vragenlijsten kunnen zowel door leerlingen als door leerkrachten worden opgesteld en ingevuld!

Toepassingen:

Mogelijkheden: De leerlingenraad maakt een enquête aan en bevraagt de leerlingen welke producten ze graag verkocht zien

in het winkeltje tijdens de pauze. De leerkrachten maken een korte bevraging over de eindreis voor het vijfde jaar. De leerlingen maken een vragenlijst voor de ouders met vragen naar hun vrijetijdsbesteding toen ze zelf hun

leeftijd hadden. Leerlingen kiezen een volgende hobby aan de hand van een online enquête. Leerlingen kiezen welke film ze willen bekijken tijdens het filmforum. Leerlingen of leerkrachten plannen een bijeenkomst en zoeken via een vragenlijst naar een geschikte datum.

Weblinks:

http://www.doodle.com/ http://nl.surveymonkey.com/ http://kwiksurveys.com/ http://docs.google.com http://www.pollmo.com/ http://wufoo.com/

http://www.zoomerang.com/ http://tricider.com http://getpolling.com/ http://pollcode.com/ http://polldaddy.com/