Niveau intermédiaire

Vocabul aireen dialogues

1 livre + 1 CD

Évelyne Siréjols

Niveau intermédiaire

Vocabulaireen dialogues

Évelyne Siréjols

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D irection éd ito ria le : Béatrice RegoÉdition : O dile Tanoh-Benon, V irg in ie PoitrassonC ouverture : D agm ar StahringerM a q u e tte in térieure : Griselda AgnesiMise en page : Pierre F lorette - D om inoIllustrations : Jean-M arie RenardTraduction du lexique : A.D.T. In ternationalEnregistrem ent : Quali'sons

© CLE International 2016 ISBN 9 7 8 -2 -0 9 -0 3 8 0 5 6 -9

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AVANT-PROPOSLe V ocab u la ire en d ia lo g u es n ivea u In te rm é d ia ire a été réactualisé pour m ieux refléter la réalité quotid ienne. Il s'adresse à des étudiants, adolescents et adultes, approfondissant leur apprentis­sage du français. Il com plète le niveau débutant et peut être utilisé en com plém ent des m éthodes de niveau interm édiaire, en classe, mais aussi en autonom ie. Il perm et d'étudier dans une approche fonctionnelle le lexique de la vie quotid ienne à travers 26 thèm es courants et variés com m e les échanges téléphoniques, le m ilieu professionnel, les voyages, les transports, la géographie, l'éco­logie, la personna lité ...

Chaque chapitre présente la m êm e structure :

■ une double page de dialogues réalistes et attrayants, qui m ettent en situation à travers des faits de la vie quotidienne des personnages variés par leur âge, leur catégorie socioprofes­sionnelle et par leurs préoccupations. Le contenu gram m atical de ces dialogues est adapté au niveau des apprenants ; ils peuvent ainsi se concentrer uniquem ent sur les nouveautés lexicales. Ces dialogues sont enregistrés sur un CD encarté dans le manuel et ils sont illustrés de photos ou de dessins qui facilitent la com préhension de la situation de com m unication. Pour travailler la com préhension orale, des activités guidées sont proposées pour chaque dialogue ;

■ une page et demie d'explications pour découvrir et approfondir le vocabulaire et les actes de paroles du chapitre. Ces explications sont rédigées dans une langue sim ple, elles se présentent aussi sous form e d'illustrations, de tableaux, d'oppositions et à travers de courts échanges liés au thèm e central ;

■ une page et demie d'exercices pour s'entraîner à l'emploi de ce lexique nouveau. Ces exercices sont présentés dans un ordre de d ifficu lté progressive, mais toujours accessibles à des apprenants de niveau interm édiaire. Variés, ils perm ettent de pratiquer le travail du lexique mais aussi des phrases indispensables à la com m unication quotidienne. Une activité de production orale guidée est proposée à la fin de chaque chapitre.

Six bilans de deux pages perm ettent de vérifier et d'évaluer les acquisitions lexicales des cha­pitres qui les précèdent.

À la fin du m anuel, un lexique offre à l'apprenant la possibilité de vérifier le sens d'un mot. Il per­met de retrouver un contexte pour chacun des term es indexés. Les corrigés de tous les exercices, des chapitres com m e ceux des bilans, se trouvent égalem ent à la fin du manuel.

Dans un livret à part se trouve un lexique avec les traductions vers l'anglais et l'espagnol.

SOMMAIRE■ Chapitre 1 Le corps et les m ouvem ents............................................................................................................

1. Séance de gymnastique2. Le petit plaisir

■ Chapitre 2 La sa n té .......................................................................................................................................................... 777. L'opération du genou2. Au cabinet médical

■ Chapitre 3 L'hygiène et la b e au té ........................................................................................................................... 167. La salle de bains2. Au salon de coiffure

■ Chapitre 4 La mode et les accesso ires................................................................................................................. 277. La boutique branchée2. Au rayon maroquinerieB ILA N n °1 ................................................................................................................................................... 26

■ Chapitre 5 Le ca ractè re ................................................................................................................................................ 281. Recherche d'un colocataire2. Une charmante petite amie

■ Chapitre 6 Les sen tim ents......................................................................................................................................... 337. Un petit bonheur2. La panique

■ Chapitre 7 Le t r a v a i l ...................................................................................................................................................... 381. Dans une agence d'intérim2. Un job d'été

■ Chapitre 8 Le té léphoné.............................................................................................................................................. 437. Rendez-vous manqué2. Plus de forfait !

BILAN n°2....................................................................................................................... 48■ Chapitre 9 L 'in form atique......................................................................................................................................... 50

7. Choisir un ordinateur2. Première leçon d'informatique

■ Chapitre 10 Les voyages................................................................................................................................................. 557. Voyage à Toulouse2. Le pont du 1er Mai

■ Chapitre 11 Les vacan ces .............................................................................................................................................. 601. La France ou l'étranger ?2. Le rêve...

■ Chapitre 12 La géographie et le m o nd e ............................................................................................................... 651. Le réchauffement de la planète2. C'est où, ça ?

■ Chapitre 13 La mer et l'eau .......................................................................................................................................... 701. Une partie de pêche2. Après-midi à la plage

BILAN n °3................................................................................................................................. 75■ Chapitre 14 Le ciel et la terre ..................................................................................................................................... 77

7. Le passage de la comète2. Mer ou montagne ?

■ Chapitre 15 Les an im aux............................................................................................................................................... 821. Un chien ou un chat ?

2. Dans une animalerie■ Chapitre 16 Les vég étaux .............................................................................................................................................. 87

1. Au jardin botanique2. Dans une jardinerie

■ Chapitre 17 Les se n s ......................................................................................................................................................... 92Dégustation

BILAN n° 4................................................................................................................................. 97■ Chapitre 18 La consistance, le goût, les m esures............................................................................................. 99

1. Dans une foire de produits exotiques2. Un cadeau étrange

■ Chapitre 19 Les m éd ias.................................................................................................................................................. 1041. Chez le marchand de journaux2. Soirée télé

■ Chapitre 20 La politique et les conflits sociaux.............................................................................................. 1091. Jour de grève2. Manifestation

■ Chapitre 21 Les arts et la c u ltu re ............................................................................................................................. 1141. Un été de festivals2. La biennale d'art contemporainBILAN n° 5 ................................................................................................................................................... 119

■ Chapitre 22 L'argent et la b an q u e ........................................................................................................................... 1211. Au guichet d'un bureau de change2. L'argent de poche3. Un emprunt

■ Chapitre 23 Les objets personnels........................................................................................................................... 1261. Au commissariat de police2. Bonne nouvelle

■ Chapitre 24 Les objets de la maison et le b rico lage ..................................................................................... 1311. Installation2. Dimanche... bricolage !

■ Chapitre 25 La voiture et la circulation ro u tiè re ............................................................................................ 1361. Au Salon de l'auto2. Une conduite sportive

■ Chapitre 26 L'écologie et les gestes éco-citoyens.......................................................................................... 1411. Notre jardin partagé2. Conflit domestiqueBILAN n° 6 ................................................................................................................................................... 146

LEXIQUE FRANÇAIS...................................................................................................................................................................... 148

CORRIGÉS DES EXERCICES 154

1. LE CORPS ET LES MOUVEMENTS

(Dans une salle de gymnastique.)Le professeur : Allez, on reprend les exercices. La tête est bien droite, les bras le long du corps, écartez les pieds, pliez les genoux dix fois. 1... 2... 3... Très bien. Attention Véronique, vos jambes sont trop raides ; pliez plus les genoux et levez la tête. Continuez ! 6... 7... 8... 9...10. Maintenant, on va travailler les hanches et le ventre : gardez les jambes écartées et mettez vos mains sur les hanches, comme ça. La tête reste droite, vous devez tourner la poitrine et les épaules, dix fois à droite, puis à gauche. Allez le plus loin possible en arrière. Regardez bien ! 1 ...2 ...3 ...4 ...Véronique : Moi, ça me fait mal au dos, c’est normal ?Le professeur : Alors arrêtez et détendez-vous deux minutes ; mettez-vous à genoux, le dos rond, voilà. Les autres, continuez ! 7 . . . 8 . . . 9 . . . 10. Bien, maintenant, allongez-vous sur le dos et pliez les jambes sur le ventre. Écartez les bras au sol et balancez vos jambes lentement, sur la droite, puis sur la gauche. Faites ça dix fois. Je vous regarde ! 1... 2... 3... 4... Non Laurence, il faut faire ce mouvement plus lentement et votre dos doit rester contre le sol. Voilà, c’est mieux ! 9... 10.(Trente minutes après.)Le professeur : Et on se relève ! Très bien, mesdames. C’est fini pour aujourd’hui. Vous avez bien travaillé. À jeudi !(Dans le vestiaire.)Véronique : Moi, j ’ai vraiment mal au dos, je dois m’asseoir. Je me demande si cette prof est vraiment bien...Sa copine : Écoute, on voulait se muscler avant les vacances donc on continue. Mais en septembre, on pourrait aller au cours de yoga. Ce serait sûrement plus tranquille !

4 c Écoutez et trouvez la bonne réponse.1. Quand on a mal au dos, il fa u t ...□ se m ettre debout bien droit les jam bes écartées.□ se m ettre à genoux, le dos rond.□ s'allonger sur le dos et balancer les jam bes à droite et à gauche.2. Pourquoi ces deux fem m es font-elles de la gym nastique ?□ Pour être en form e □ Pour se m uscler avant les vacances □ Pour maigrir3. En septem bre, vont-elles continuer ce cours de gym nastique ? (Justifiez votre réponse.)

■ LE PETIT PLAISIR

piste 2

(Au bureau, à la pause café.)Anne : Je ne comprends pas comment fait ton amie Marie-Hélène pour rester si mince ! Elle a des jambes et des bras fins, le ventre plat, pas un gramme de graisse. Elle a de la chance ! Regarde, cette année, j ’ai pris du ventre et des fesses.Sylvie : Tu sais, elle fait beaucoup d’exercice : de la course, du vélo, du kayak. C’est pour ça qu’elle ne grossit pas. Elle n’a que du muscle. Toi, tu ne bouges pas, tu vas au travail en voiture et le dimanche, tu ne fais plus de sport... Tu pourrais faire un quart d’heure de gymnastique chez toi, le matin.Ça fait du bien, tu sais !Anne : Oui, c’est vrai mais quand même, elle ne doit pas manger beaucoup, ta copine !Sylvie : Oh ! mais elle ne fait pas de régime.Anne : Alors je ne comprends pas : moi, je fais attention à tout ce que je mange, je ne mets pas de sucre dans mon café et je ne prends jamais de dessert...Sylvie : Oui, mais tu manges beaucoup de fromage ;et puis tu as toujours une tablette de chocolat ouverte sur tonbureau.Anne : Ça, c’est vrai, mais c’est mon petit plaisir...

4 z Écoutez et répondez aux questions.1. Qui fait quoi ? Com plétez avec : m ange du chocolat, fait un régime alimentaire, fait de l'exercice, m ange beaucoup de from age, va au travail en voiture, ne m ange pas de dessert.

Marie-Hélène Anne

2. Indiquez les parties du corps où Anne a grossi :

3. Quels conseils Sylvie donne-t-elle à Anne pour m incir ?

4. Quel est le petit plaisir d'Anne ?

► L e c o rp s la tête

une mainla poitrine

un bras

une cuisse

un pied

► L e s p o s it io n s (f)

ll/elle est ll/elle est debout, assisse.

ll/elle est couché/-e (= allongé/-e). ll/elle est à genoux.

► L e s m o u v e m e n ts (m)

bouger (les mains) marcher courir sauter

se lever * s'asseoir se coucher (sur le dos, sur le ventre)(s')arrêter continuer, recommencer (= faire une autre fois) rester sans bouger (= immobile)

balancer la jambe d'avant en arrière

se muscler (= prendre des muscles [m])

► P o u r a lle r p lu s lo in

se baisser

écarter * rapprocher les mains baisser lever la tête tourner la tête à droite/à gauche

► Les changements du corpsgrossir (= devenir plus gros/-se, plus gras/se) 5* maigrir (= devenir plus m ince/maigre) grandir (= devenir plus grand/-e)

se mettre à genoux

lever une jambe tendue ï pliée

se détendre (= se relaxer) être en form e = aller bien

1. Dans les dialogues, relevez et classez tous les verbes indiquant une action du corps et les noms indiquant des parties du corps.

1. Verbes 2. Parties du corps

écartez la tête

2. Devinettes : trouvez les parties du corps.# Exemple : C'est entre le bras et le corps : ► les épaules.

1. C'est entre la jambe et la cuisse : _________________2. C'est entre le bras et la main : ____________________3. C'est entre le pied et la jambe : _4. C'est entre la tête et les épaules :.5. C'est en bas du dos : ______________6. C'est de chaque côté du ventre et du dos :7. C'est au-dessus du ventre : _______________

9

3.à ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■

Associez par une croix les actions possibles avec les parties du corps.

Les mainsa.Pliez

b.Levez

c.Baissez

d.Rentrez

e.Écartez

f. Tournez à gauche

g-Rapprochez

1. Le ventre X2. La tête

3. Les genoux

4. Les bras

5. Les épaules

6. Les chevilles

7. Les mains

4 Assemblez les contraires.1. se coucher v a. plier2. maigrir b. remonter3. debout \ c. s'arrêter4. plié \ d. écarter5. lever ^ v e. grossir6. couché \ f. assis7. tendre n . g. se lever8. s'asseoir \ h. baisser9. descendre x i. se relever

10. marcher j. raide11. rapprocher k. debout

5. Complétez ces phrases avec les mots suivants à la forme correcte.être en forme - monter - courir - se balancer - continuer - se détendre - marcher - s'asseoir

0 Exemple : Après le travail, le soir, je me détends et j'écoute de la musique.

1. Quand les repas de famille sont trop longs, les enfants vont____________________________ dans le jardin ;il y a une balançoire.

2. Ma grand-mère a mal aux jambes et elle ne____________________________ plus beaucoup.3. Le dimanche matin, pour faire un peu de sport, je ____________________________ 30 minutes avec une amie.4. Est-ce que je peux____________________________ ? Je suis un peu fatigué.5. Maintenant, tu fais de la gymnastique et tu dois____________________________ ;

je trouve que tu ____________________________ !6. J'habite au 6e étage et tous les jours, je ____________________________ les escaliers à pied.

Activités. Indiquez à votre voisin(e) quelques exercices de gymnastique pour rester en forme.- Votre ami(e) a beaucoup changé : avant, il/elle était rond(e). Il/elle a fa it du sport et un régime et il/ elle a perdu 6 kilos. Comment est-il/elle aujourd'hui ?

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2. LA SANTE■ L’OPÉRATION DU GENOU

Odile : Tiens, bonjour Michèle, comment ça va ?Michèle : Pas très bien : ma mère est tombée et elle doit se faire opérer du genou.Odile : Elle a vu un spécialiste ? Il n’y a pas d’autre solution ?Michèle : Non, elle est allée à l’hôpital Saint-Louis, ce sont les meilleurs spécialistes. Elle a passé des radios, on lui a donné des soins et un traitement. Mais depuis, ça ne va pas mieux, elle souffre et peut à peine marcher. Elle a pris rendez-vous avec un chirurgien, il l’opère jeudi prochain.Odile : C’est une grosse opération ?Michèle : Non, mais après, elle ne pourra pas rentrer chez elle pendant un mois. Elle va aller dans une maison de convalescence et elle va faire de la rééducation ; ça ne lui plaît pas du tout...Odile : Oui, je connais ta mère, elle qui court toujours ! Bon, appelle-moi si je peux t’aider. Elle va à l’hôpital Saint-Louis, je passerai la voir !Michèle : Non, elle sera à la clinique des Lilas. Le chirurgien préfère l’opérer là, c’est plus moderne. Mais va la voir, ça lui fera plaisir !Odile : D’accord, appelle-moi pour me donner de ses nouvelles. Et bon courage à toi !

4 î Écoutez et répondez aux questions.1. Qui doit se faire opérer ?

□ M ichèle □ La mère de M ichèle □ La mère de l'autre fem m e2. Pourquoi elle a mal ?

□ Elle est très âgée. □ Elle est tom bée. □ Elle a eu un accident de voiture.3. Rem ettez les étapes dans l'ordre :

_____ Elle a passé des radios._____ Elle va être opérée à la clin ique des Lilas._____ Elle va aller dans une maison de convalescence._____ Elle est allée voir un spécialiste à l'hôpital Saint-Louis._____ Elle a pris rendez-vous avec un chirurgien._____ Elle a suivi des soins et un traitem ent.

La mère : Bonjour docteur, Antoine ne se sent pas bien : il a mal à la tête depuis deux jours, il tousse, il a le nez qui coule et je pense qu’il a un peu de fièvre.Le médecin : Bon, voyons mon garçon, déshabille-toi. Tu as quel âge ?Antoine : 9 ans.Le médecin : Et tu as mal à la tête à quel moment ?Antoine : Euh, tout le temps... non, quand je cours et quand je monte les escaliers, et quand je lis... et j ’ai aussi mal à la gorge.Le médecin : Bon ! tire la langue... Maintenant je regarde ton nez, tes oreilles... Ça va ? Antoine : Oui.La mère : Est-ce que c’est grave, docteur ?Le médecin : Mais non, il est un peu fatigué, c’est la fin du trimestre. Et puis, il a une bonne angine. C’est pour ça qu’il a de la fièvre. Tu peux te rhabiller, Antoine... Alors, vous allez lui donner des gouttes dans le nez trois fois par jour, ces comprimés à prendre matin et soir pendant cinq jours et des pastilles à sucer, pas plus de quatre par jour. Voici l’ordonnance.La mère : Il pourra aller à l’école demain ?Le médecin : Non, deux jours à la maison plus le week-end. Lundi, il devrait être en pleine forme. Mais il faut qu’il se repose, ce jeune homme.La mère : Je vous dois combien ?Le médecin : 25 euros. Merci madame. Au revoir.La mère : Au revoir docteur, et merci.Le médecin : Au revoir Antoine et reste tranquille, hein ?

4 6 Écoutez et trouvez la bonne réponse..1. Cochez les phrases vraies.

□ Antoine tousse. □ Il a mal au ventre. □ Il a mal à la gorge. □ Il a mal aux jam bes.□ Il a mal à la tête. □ Il a le nez qui coule. □ Il a un peu de fièvre.

2. Cochez les m édicam ents prescrits par le m édecin.□ Deux cuillerées de sirop. □ Des gouttes dans le nez. □ Des pastilles à sucer.□ Des com prim és à prendre

3. Cochez la bonne réponse.- Antoine peut retourner à l'éco le ... □ dem ain. □ dans deux jours. □ lundi prochain.- Com bien coûte la consultation ? D 2 0 € . D 2 5 € . d 3 5 € .

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► VOIR AUSSI Vocabulaire en dialogues Débutants : 6 L'apparence physique

se sentir bien, aller bien, ^être en (pleine) forme, être en bonne santé

avoir mal (à la tête, aux pieds), avoir des maux de ventre, souffrir des dents

se sentir mal, être fatigué, ne pas aller bien, ne pas être en form e, être malade

avoir mal au cœ ur = avoir envie de vomir, de rendre (ce qu'on a mangé)avoir mal à l'estomac (quand on a trop mangé, on digère mal)avoir de la fièvre/de la température (plus de 38 °C), être fiévreuxle/la malade = le/la patient/-ealler voir un m édecin, consulter un docteurprendre (un) rendez-vous pour une consultation chez le m édecin, dans un cabinet médical aller à l'hôpital (m) (public), à la clin ique (privée) un exam en médical : le m édecin examine le/la maladeDans un laboratoire d'analyses médicales, on fait des analyses de sang, des exam ens m édicaux.Dans un centre de radiologie (f), on passe une radio (une radiographie, aux rayons X).donner/délivrer une ordonnanceacheter des médicaments (m) à la pharm acieprendre des m édicam ents :

une gélule (avec de la poudre, à avaler avec de l'eau)

des gouttes (pour le nez, les yeux, les oreilles)

une pastille

un comprimé (dur/compact) ou une pilule (plus petite),

à avaler (avec de l'eau)

(se) passer de la/une pommade, (se) masser Le m édecin soigne (ses patients).Le malade se soigne (suit un traitement) et il guérit (il va m ieux).

se faire opérer, subir une opération, subir une intervention chirurgicalefaire de la rééducation, se rééduquer (refaire travailler des parties du corps m alades ou accidentées) être en convalescence (f), se reposer, prendre du repos

► Les professionnels de la santéun (médecin) généraliste (pour tout le corps) un (médecin) spécialiste■ Quelques spécialistesle/la dentiste (pour les dents)l'ophtalm ologue/ophtalm ologiste/oculiste (m/f) (pour les yeux) [familier : l'ophtalmo] le/la derm atologue (pour la peau) [familier : le/la dermato], le/la cardiologue (pour le cœur) le/la gynécologue (pour les fem m es) [familier : le/la gynéco], le/la pédiatre (pour les enfants) le/la radiologue, le chirurgien (qui opère), le/la psychiatre (qui soigne les maladies mentales)■ D'autres professionnels de la santé l'assistant/-e médical(e)/dentaire l'infirm ier/l'infirm ièrele/la kinésithérapeute (pour faire de la rééducation ou pour soigner certaines douleurs) [familier : le/la kiné]l'opticien/-ne (qui fait les lunettes)le/la psychologue (qui soigne des problèm es de la personnalité)

Relevez dans les deux dialogues les expressions en relation avec la santé.

1. Le médecin 2. Le malade

2. Dans chaque série, barrez l'intrus (l'expression qui ne va pas avec les autres).# Exemple : un comprimé - une pastille - des analyses - des gouttes - une piqûre

1 . un hôpital - une clinique - un cabinet médical - une radiographie - un laboratoire d'analyses2 . l'infirmier - le docteur - la radiologue - l'assistante dentaire - la piqûre - l'oculiste3 . suivre un traitement - se soigner - prendre des médicaments - ausculter - faire de la rééducation -

se reposer4 . prescrire un traitement - délivrer une ordonnance - guérir - rééduquer - ausculter - soigner

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3 Complétez les phrases avec les expressions à la forme correcte.ordonnance - température - rééducation - pansement - pharmacie - hôpital - comprimé - infirmière

0 Exemple : Après m'être cassé la jambe, j'a i fait de la rééducation pendant deux mois.

1. Hier à I ' __________________________________, nous avons vu une___________________________________ très sympaqui m'a refait mon_________________________ .2. Le médecin lui a donné une____________________________ pour qu'elle achète des médicaments ; elle avaitbeaucoup de_________________________ depuis deux jours.3. Comme il avait mal à la tête, il est passé à la _________________________ acheter des__________________________

4. Reliez par une flèche les expressions de sens proche.1 .a vo ir mal

2. voir un d o c t e u r \ ^3. faire de la rééducation4. se faire opérer5. faire des analyses6. se soigner7. se reposer8. faire une radio

a. subir une intervention chirurgicaleb. être en convalescencec. faire des examens médicauxd. suivre un traitement médicale. souffrir

f. passer une radiographieg. consulter un médecinh. se rééduquer

Qui le fa it ? Indiquez « M » pour le médecin, ou « P » pour le patient.

1. Il soigne. ________________ 7. Il passe une radio. - * ________________2. Il suit un traitement. ________________ 8. Il se soigne. - * ________________3. Il prend des médicaments. -> ________________ 9. Il subit une intervention. - * ________________4. Il opère. —►________________ 10. Il guérit. —►________________5.11 fait une piqûre. -♦ ________________ 11.11 délivre une ordonnance. - * ________________6. Il prescrit un traitement. - * _______________

Complétez ces dialogues avec les expressions suivantes.fièvre - ausculter - me sens - mal - vomir - maux - médicament - souffrez - analyses - traitement

1. - Docteur, je ne me sens pas bien : j 'a i________________ au ventre, j'ai envie de------------------aprèsles repas. J'ai aussi des________________ de tête et je crois que j'ai un peu de__________________

2. - Allongez-vous, je vais vous_________________ Où_________________ , ici ? là ?3 . -O u i,j'a i mal là.4. - Bien, je vais vous donner un__________________Mais il faut aller faire des_________________ de sang.

Vous allez prendre ce________________ trois fois par jour pendant trois jours et après, revenez me voiravec le résultat des analyses.

7. Activités. - Vous n'êtes pas en forme, vous téléphonez à une amie qui vous demande ce qui ne va pas. Vous lui expliquez vos problèmes de santé. Elle vous donne un conseil.- Vous êtes malade, vous allez consulter un médecin. Il vous prescrit un traitement. Vous lui posez des questions pour bien comprendre comment vous soigner.

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3. L’HYGIÈNE et LA BEAUTÉ

(Le matin, à la porte de la salle de bains.)La mère : Adrienne, dépêche-toi de prendre ta douche, moi aussi, je voudrais me laver... Adrienne : Mais maman, je me lave les cheveux et comme ils sont longs, il faut du temps pour les rincer ! J’ai encore du shampoing.La mère : Tu n’as qu’à aller chez le coiffeur : demande-lui de te couper les cheveux courts. Adrienne : Ah non, sûrement pas ! Ça y est, j ’ai fini, tu peux entrer. Est-ce que je peux me coiffer pendant que tu prends ta douche ?La mère : Oui, mais fais vite, tu vas être en retard au collège. Peigne-toi, sèche un peu tes cheveux et n’oublie pas de te brosser les dents.Adrienne : Oui, je sais... Mais tu me prends encore pour un bébé !La mère : Allez, va vite t’habiller et laisse-moi me maquiller. Regarde : il est déjà 7 heures et demie.Le père : Martine, je peux entrer ? Je dois me raser et je suis en retard.La mère : Bon ça va, je vais me maquiller dans la chambre. Mais tu sais, Jean, il va falloir déménager !Le père : Mais pourquoi ? Il est très bien, notre appartement !La mère : Non, maintenant qu’Adrienne est grande, il nous faut absolument deux salles de bains !

4 Écoutez et remplissez la grille avec les activités de chacun et répondez à la question : se raser, se maquiller, se rincer les cheveux, se coiffer, se brosser les dents, s'habiller, se sécher les cheveux, se doucher.

AdrienneLa mèreLe père

Pourquoi la mère veut-elle changer d'appartem ent ?□ Il est trop petit. □ Il est trop cher. □ Il n'y a qu'une seule salle de bains.

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■ AU SALON DE COIFFURE

Piste 6

La coiffeuse : Qu’est-ce que je vous fais ?La cliente : Je voudrais changer de tête, je me trouve moche et mal coiffée ; qu’est-ce que vous me conseillez ?La coiffeuse : Je peux vous teindre en brune, vous friser les cheveux, ou encore vous couper les cheveux au carré et vous faire un joli brushing, ou bien je vous décolore en blonde...La cliente : Bon finalement, je crois que ça ira avec une petite coupe et un bon coup de peigne. Je préfère être naturelle. Mais votre manucure n’est pas là aujourd’hui ? Je voudrais qu’elle me fasse les ongles.La coiffeuse : Si bien sûr, elle arrive vers 10 heures 30, elle ne va pas tarder. Suivez-moi, on va vous faire le shampoing.

4 Écoutez et cochez les bonnes propositions.1. Quelles propositions de changem ent fait la coiffeuse à sa cliente ?□ Je vous teins en brune.□ Je vous décolore en blonde.□ Je vous fais une frange.□ Je vous coupe les cheveux très courts.□ Je vous frise les cheveux.□ Je vous défrise les cheveux.□ Je vous coupe les cheveux au carré.□ Je vous fais un chignon.

2. Finalem ent que décide la cliente ?□ Elle va se faire couper un peu les cheveux.□ Elle va se faire coiffer.□ Elle veut se faire faire les ongles des mains.□ Elle veut se faire faire les sourcils.

► L'hygiène quotidienneprendre une douche ou un bain (dans la baignoire) faire sa to ilette = se laver = se savonner (avec du savon et un gant

de toilette), se rincer (avec de l'eau), s'essuyer ou se sécher (avec une serviette de to ilette ou un drap de bain).

On peut aussi enfiler un peignoir (= sorte de manteau pour se sécher).A Attention : se + verbe à l'in fin itif + le/la/l'/les + partie du corps. Exem ples : Je m e lave les mains. Je m e coupe les ongles.

Tu te brosses les dents, vous vous lavez les cheveux. se brosser les dents (avec une brosse à dents et du dentifrice) se nettoyer les oreillesse laver les cheveux (= se faire un shamp(o)oing et se rincer) puis se sécher les cheveux (avec un séchoir) se coiffer = se brosser les cheveux (avec une brosse),

se peigner (avec un peigne), se donner un coup de peigne

se laver les mains, se brosser les ongles (avec une brosse à ongles) se m ettre de la crèm e, se m ettre du déodorant (sous les bras, contre l'odeur de transpiration) se parfumer, se m ettre du parfum

, / >■ i j une brossetd v"/s/

un peigne

undu vernis rou9e à

du mascara

■ Pour les femmes se maquiller :se m ettre du rouge à lèvres, du fond de teint (pour avoir bonne mine),se faire les yeux avec du fard à paupières (= de la couleur)

et du mascara (pour les cils) se m ettre du vernis à ongles■ Pour les hommesse raser (la barbe) avec un rasoirse tailler/se couper la m oustache avec des ciseaux (m)

du fard à paupières

► Les soins dans un salon de beautéLes soins sont donnés par une esthéticienne.se faire épiler (se faire enlever les poils [m])se faire faire un masque, un soin de beauté (sur le visage)se faire faire un massage du corps, du visagese faire faire les mains et les pieds (par une manucure)

= se faire nettoyer les ongles puis se faire m ettre un vernis de couleur ou incolore

se faire m aquiller

se faire faire un masque

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A Attention : L'expression « se faire + verbe à l'in fin itif » signifie qu'une personne le fait pour vous.Exem ples :Tu te fais faire un m asque (par l'esthéticienne).Je me fais couper les cheveux (par la coiffeuse).Si on se fait soi-m êm e les soins à la maison, on dit : s'épiler, se faire un masque, etc.Exem ples :Tu te fais un masque.Je m e coupe les cheveux.

se faire un masque

„ _ , . un brushing► Dans un salon de coiffurese faire laver les cheveux, se faire faire un shamp(o)oing se faire te in d re (plus foncé) ou déco lo rer

(plus clair) les cheveuxse faire fr ise r les cheveux (par une perm anente)

5* se faire d é frise r les cheveux se faire couper les cheveux se faire faire un brushing, se faire coiffer

► Pour aller plus loinvoulo ir changer de tête (quand on se trouve moche) se faire/refaire une beauté = se (re)coiffer et se (re)maquiller être (très) en beautéêtre propre com m e un sou neuf être sale com m e un peigne (= se sentir crasseux/-euse) se d écrasser (= se nettoyer à fond)être jolie comme un cœur [femme]/être beau comme un dieu [homme] être moche comme un poux être rasé de près (= très bien rasé) + avoir une barbe de trois/plusieurs jours ressem bler à/avoir l'air d'un pot de peinture = être trop m aquillée

1. Relevez dans les deux dialogues les expressions concernant :

1. La toilette 2. La coiffure

Mettez en relation les expressions de sens proche.1. se faire manucurer a. se faire friser les cheveux2. se faire épiler b. demander un massage3. se faire faire un soin de beauté c. se faire éclaircir les cheveux4. se refaire une beauté d. se faire faire un massage et des soins du visage5. se faire masser ^ \ e. se remaquiller et se recoiffer6. se faire décolorer f. se faire enlever les poils7. se faire faire une permanente \ . g. se faire foncer les cheveux8. se faire teindre * h . se faire faire les mains et les pieds

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Dans chaque série, barrez l'intrus.0 Exemple : un gant de toilette - une serviette - un savon un peignoir un drap de bain

1. raidir - coiffer - teindre - couper - manucurer - décolorer - laver - brosser - sécher2. se laver - se doucher - prendre un bain - s'essuyer - faire sa toilette - se rincer - se faire

un shampoing3. se maquiller - se refaire une beauté - se faire les yeux - se faire les ongles - se faire faire une permanente

- se coiffer4. une coiffeuse - une esthéticienne - un soin de beauté - une manucure - une shampouineuse

Complétez les phrases suivantes avec les expressions.coupe - fond de teint - barbe - teinture - épilation - coiffure massage

/■ Exemple : Faites-moi une jolie coupe, mes cheveux sont affreux.

1. Tu as changé de_____________________ ; ça te va bien et tu parais plus jeune !2. J'ai des cheveux blancs, il faut que j'aille chez le coiffeur me faire faire une______________________3. Tu es pâle, tu as mauvaise mine ; tu devrais te mettre un peu de______________________4. J'ai horreur de ces hommes qui portent une_____________________ de trois jours, même si c'est la mode.5. Je me sens fatiguée, j'ai mal au dos, je crois qu'un_____________________ me fera du bien.6. Ma fille aurait besoin d'une_____________________ ; elle n'ose plus se mettre en jupe.

Classez les expressions suivantes en fonction de leur sens positif ou négatif.a. Marie-Hélène est très en beauté ce soir.b. Louis est rentré du stade sale comme un peigne.c. Ta fille est devenue jolie comme un cœur.d. Son nouveau copain est moche comme un poux et en plus, il n'a pas d'humour.e. Hier soir, Sabine avait vraiment l'air d'un pot de peinture.f. Après ce bain, et cette séance chez l'esthéticienne, je me sens propre comme un sou neuf.g. Ce soir, Nicolas, tu es beau comme un dieu !

1. Positif 2. Négatif

a. très en beauté

6. Activités. - Votre amie n'a pas le moral. Vous lui conseillez d'aller chez le coiffeur et chez l'esthéticienne. Jouez le dialogue en essayant d'être convaincant(e).- Vous allez chez le coiffeur : expliquez-lui ce que vous souhaitez. Il vous pose des questions, répondez- lui.

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4. LA MODE et LES ACCESSOIRES■ LA BOUTIQUE BRANCHÉE

( Deux amies font les vitrines.)Claire : Oh, Sophie, il faut absolument que je te montre une petite boutique où on trouve des accessoires hyper branchés ; il y a des chapeaux rigolos, des écharpes et des gants de toutes les couleurs, des ceintures originales et surtout, ils ont des bijoux magnifiques. Tu vas adorer !Sophie : Allez, montre-moi ça !(Quelques minutes plus tard. Elles entrent dans la boutique.)Claire : Oh, regarde ces boucles d’oreilles, elles sont superbes, non ?Sophie : Je les trouve un peu trop grosses. Par contre, j ’aime beaucoup ce collier, il va bien avec mon chemisier. Qu’est-ce que tu en penses ?Claire : Oui, très bien, ces perles vertes sont ravissantes. Il fait quel prix ?Sophie : 120 euros, dis donc, ce n’est pas donné... Et cette ceinture avec des anneaux argentés, ça doit être magnifique sur un jean ou une robe toute simple.Claire : Oui... Je cherche un cadeau pour ma mère, c’est bientôt sa fête. Tu crois qu’elle aimerait une ceinture comme ça ?Sophie : Heu, c’est peut-être un peu voyant pour elle. Elle est plutôt classique,il me semble. Mais regarde ces écharpes, touche comme elles sont douces. Tu ne crois pas queça lui plairait, une belle écharpe violette ?Claire : Oui, c’est une bonne idée. Je vais lui offrir une écharpe, mais pas violette, plutôt bleu ciel ; c’est à la mode cet hiver et ça lui va très bien. Oh, et regarde ce béret, joli non ? Je l’essaie... Comment ça me va ?Sophie : Très bien, tu devrais le prendre !Claire : Hum, 65 euros plus 110 euros pour l’écharpe, ce n’est pas très raisonnable.Sophie : Allez, fais-toi plaisir... comme dit ma mère, on n’a qu’une vie !Claire : C’est vrai, tu as raison.

A z Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. La première femme veut montrer une boutique à Sophie; pourquoi ? Qu'est-ce qu'on peut y acheter ?

piste 7

I

2. Sophie aim e les boucles d'oreilles que montre son amie ? Pourquoi ?

3. De quelle couleur est le collier que Sophie aime bien ?

4. Pourquoi elle ne le prend pas ?

5. Ensuite, elle regarde quel accessoire ?

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6. Qu'est-ce que cherche l'amie de Sophie ? Pour qui ? Pourquoi ?

7. Qu'est-ce que Sophie lui conseille ?

8. Finalem ent la prem ière fem m e achète quoi ? Com bien ça coûte ?

9. Que veut dire « on n'a qu'une vie » ?□ Il faut se faire plaisir. □ Il faut faire attention à soi.

■ AU RAYON MAROQUINERIE

□ Il faut économ iser.

piste 8

(Dans un grand magasin.)La cliente : Le rayon maroquinerie, s’il vous plaît ?Une hôtesse : Au fond du magasin, à gauche, juste après le rayon bijouterie.La cliente : Merci, mademoiselle.(Quelques minutes plus tard.)La vendeuse : Madame, je peux vous aider ?La cliente : Oui, je cherche un sac assez grand mais pas trop, plutôt sport, en cuir naturel. Vous avez ce genre d’article ?La vendeuse : Bien sûr, voilà ce modèle, on vient juste de le recevoir.La cliente : Non, je voudrais un sac plus grand et qu’on puisse porter sur l’épaule.La vendeuse : Ah, je vois. Voici ce très beau sac, décontracté et chic. Il existe en plusieurs coloris : marron, noir et cuir naturel. Regardez-le. C’est tout à fait votre style.La cliente : Oui, il me plaît bien. Il coûte combien ?La vendeuse : 180 euros. C’est une excellente qualité, et puis indémodable, vous le garderez des années.La cliente : Bon, merci beaucoup. Je vais réfléchir.La vendeuse : Je vous en prie. Au revoir madame.

^ Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. Que cherche la cliente ?

2. Cochez les qualités de l'accessoire qu'elle cherche :□ en tissu □ marron □ petit □ assez grand □ en cuir naturel□ chic □ sport □ à porter sur l'épaule □ à porter au bras □ n o ir3. Quel est son prix ?

4. Quelle phrase prononce la cliente pour dire qu'elle ne l'achète pas tout de suite ?

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► La mode

À la mode Pas à la mode, démodéêtre à la mode, suivre la modes'hab iller à la modeêtre branché, c'est « tendance »

ne pas être à la mode, ne pas suivre la mode être/s'habiller classique, sport être ringardavoir un style banal, vie illot, tradition

être bien habillé/-e, être élégant/-e, avoir de la classe être mal habillé/-e, négligé/-e, ne pas avoir de classe

► Les accessoiresOn achète les accessoires (m) de mode dans des boutiques spécialisées ou dans les rayons des grands magasins.

■ Les articles en cuir

un sac à main

On les achète dans une maroquinerie (ou dans le rayon m aroquinerie d'un grand magasin).

■ Les bijoux fantaisie ou de valeuri i« *

On achète les bijoux (m) de prix dans une bijouterie.On achète les bijoux fantaisie dans les grands magasins ou les grandes surfaces, dans des boutiques spécialisées.

■ Les autres accessoiresun béret

un foulard

un châle (une très grande écharpe)

On les achète dans les grands magasins ou dans des boutiques d'accessoires.

m ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■► L e s m a tiè re s- Pour les vêtem ents chauds : la laine, le cuir, le daim , la peau, le vinyle .- Pour les vêtem ents légers/d'été : le coton, le lin, la soie.- Pour les bijoux : l'or (blanc ou jaune), l'argent (blanc), le diamant, les pierres précieuses, les perles.

► P o u r fa ire u n co m m e n ta ire sur un accessoire , un vêtem ent, on peut dire : C 'e s t .. .

Positif Négatifjo li, beau, m agnifique, superbe, ravissant originalraffiné, recherché, chic, discret Ça te/vous va très bien.C'est élégant, ça a de la classe.C'est très tendance.

affreux, horrible, moche, laid, vilain ordinaire, banal, quelconque vulgaire , voyant Ça ne te/vous va pas (du tout).Ça n'a aucune allure.C'est ringa

► Pour aller plus loinêtre tiré/-e à quatre épingles (= être habillé/-e avec grand soin)

être ficelé(-e)/habillé(-e) com m e l'as de pique (être habillé/-e n'im porte com m ent) Ça te/vous va com m e un gant = ça te/vous va parfaitem ent bien.

1. Relevez dans les dialogues les noms d'accessoires et les commentaires qui les accompagnent.

1. Accessoires 2. Commentaires

2. Dans chaque série, barrez l'intrus.& Exemple : affreux - moche - ordinaire - banal - voyant - vulgaire - - horrible

1. un collier - un bracelet - une écharpe - une bague - une broche - des boucles d'oreilles2. des gants - un foulard - une ceinture - un chapeau - un pendentif - un châle3. la laine - le lin - le cuir - la soie - le vinyle - l'argent - le daim - le coton - la peau4. l'or - l'argent - les pierres précieuses - le diamant - le plastique - les perles5. magnifique - original - élégant - superbe - quelconque - raffiné - recherché

3. Mettez en relation les expressions de sens contraire (parfois, plusieurs possibilités).1. Ça te va comme un gant. x a. C'est ringard.2. C'est très chic. b. C'est vulgaire.3. C'est très branché. c. Il est tiré à quatre épingles.4. C'est original. \ d. Ça n'a aucune allure.5. Ça a beaucoup de classe. e. C'est banal.6. C'est très élégant. f. Ça ne te va pas du tout.7. Il est ficelé comme l'as de pique. g. tout à fait ordinaire.

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4. Complétez ces phrases avec les mots suivants.cuir - laine - verre - coton - o r - soie - lin - diamant - peau - perles 0 Exemple : Je cherche un joli pyjama en soie pour ma belle-mère.

1. Son fiancé lui a offert une belle bague en_________________avec un petit__________________2. Est-ce que je peux essayer cette robe de plage ? Elle est en________________ ou en_________________ ?3. Je cherche des gants en_________________, couleur naturelle.4. Il a acheté un sac en_________________noir pour sa femme.5. Sophie voudrait un bonnet de_________________rouge, tu sais où je pourrais trouver ça ?6. Pour l'anniversaire de ma mère, on a acheté un joli collier de________________ ; elle en voulait un

depuis longtemps.7. Dans une petite boutique de bijoux fantaisie, j'ai trouvé de jolies boucles d'oreilles en

de plusieurs couleurs. C'est très joli, tu verras !

Donnez des conseils à un(e) am i(e ).. .0 Exemple : Elle essaie une robe en coton, très courte. On est en hiver.—► Je crois que cette robe est un peu courte pour toi et puis maintenant, i l fa it froid.

Tu devrais plutôt essayer cette robe en laine, elle a beaucoup d'allure.

1. Il cherche un cadeau pour sa jeune sœur ; il s'arrête devant de très grosses boucles d'oreilles très voyantes.

2. Elle veut offrir un grand sac en vinyle très branché pour sa belle-mère qui est plutôt classique.

3. Elle veut s'acheter un tailleur très classique pour commencer son nouveau travail d'hôtesse d'accueil dans une agence de publicité.

4. Elle cherche une écharpe en laine pour son copain mais l'été approche.

5. Il essaie une veste trop grande pour lui et qui fait vieillot.

6. Activités. Vous n'aimez pas votre style (vêtements, accessoires, chaussures). Vous allez dans une agence de « relookage ». Une hôtesse vous conseille.Jouez le dialogue avec votre voisin(e).

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■ BILAN 11. Dites le contraire.

/ Exemple : Pliez la jambe. —► Tendez la jambe.

1. Levez la tête. -►__________________________2. Rapprochez les mains. -► _________________3. Tournez les épaules. -*•___________________4. Gardez le dos droit. -► ____________________

2. Reformulez ces conseils.& Exemple : Tu devrais porter des vêtements larges, tu paraîtrais plus mince. —► Tu devrais porter des vêtements larges, ça te mincirait.

1. Tu devrais porter des chaussures à talons pour paraître plus grande. ->

2. Vous devriez faire travailler votre corps. —►_______________________________________________________________3. Vous devriez prendre quelques kilos. -► __________________________________________________________________4. Tu devrais faire de la relaxation. - > _______________________________________________________________________

3. Quelle est sa profession ?/ Exemple : Elle rééduque les personnes qui ont des problèmes pour bouger : —► la kinésithérapeute.

1. Il soigne les yeux et prescrit des lunettes. - > _____________________________________________________________2. Elle soigne les jeunes enfants. -► _________________________________________________________________________3. Il travaille dans un hôpital, il assiste les médecins. —►___________________________________________________4. Elle soigne les problèmes dentaires. - * ___________________________________________________________________5. Il vend des médicaments. —►______________________________________________________________________________

4. Reformulez les expressions soulignées.# Exemple : Je dois suivre un traitement pour guérir : —► je dois me soigner.

1. Le médecin voit un malade. —►____________________________________________________________________________2. J'ai mal aux dents. - * _____________________________________________________________________________________3. Mon père va être opéré du dos. —►________________________________________________________________________4. Pierre fait de la rééducation pour ses jambes. —►_________________________________________________________5. Le docteur m'a donné cette liste de médicaments. - » ____________________________________________________6. Mon fils a mal au cœur. - > ________________________________________________________________________________

5. Complétez ces phrases avec les mots suivants à la forme correcte.traitement - radio - sirop - comprimé - pommade - analyse - piqûre - pansement

1. Voilà votre ordonnance : prenez deux comprimés matin et soir pendant cinq jours. L'infirmier viendrachez vous le soir vous faire une__________________________et refaire le ____________________________ Vous irezpasser une__________________________dans une quinzaine de jours et vous reviendrez me voir avec les cli­chés.

2. Pour la toux, prenez deux cuillers de__________________________matin et soir.Passez-vous cette__________________________sur la gorge avant de vous coucher et ne prenez pas froid.

3. Vos résultats d'_______________________de sang ne sont pas bons. Il faut changer de_________________________

5. Rentrez le ventre. —►6. Asseyez-vous. -►___7. Restez immobile.8. Recouchez-vous. - * .

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6. Reformulez les expressions soulignées.# Exemple : Arrange tes cheveux avant de sortir. —► Coiffe-toi avant de sortir.

1. Pouvez-vous me changer la couleur de mes cheveux ? —►___________________________________2. Il faut que j'aille me faire enlever les poils que i'ai sur les jambes. —►_________________________3. Tu devrais te remaquiller et te recoiffer avant ton rendez-vous. —►___________________________4. Utilise ton rasoir le matin pour avoir une peau nette toute la journée. —►_____________________5. Après m'être lavé les cheveux, je me fais un brushing. -► ___________________________________

7. Qu'est-ce que vous pouvez leur demander ?# Exemple : À la coiffeuse : vous devez sortir mais vous n'avez pas beaucoup de temps.—> Vous n'avez pas le temps de me laver la tête mais pouvez-vous me donner un coup de peigne ?

1. À l'esthéticienne : vos ongles sont abîmés. —►____________________________________________2. À l'esthéticienne : la peau de votre visage n'est pas très jolie, un peu grise. —►________________3. À la coiffeuse : vos cheveux sont sans forme et vous avez envie de cheveux courts et bouclés.

4. À une amie : vous devez aller à une soirée mais vous n'avez pas bonne mine. —►______________________

8. Dites le contraire.0 Exemple : Cette bague est très recherchée, non ?- v Cette bague est banale, quelcongue, ordinaire, non ?

1. Ce collier est trop voyant, tu n'es pas d'accord ? —►_______________________________________________________2. Ma mère ne suit pas du tout la mode, elle s'en moque complètement. —►_______________________________3. Ma fille trouve ces chaussures originales mais je ne suis pas de son avis. —►_____________________________4. Cette robe te va comme un gant ! —►_____________________________________________________________________5. Cet ensemble a beaucoup de classe, tu ne trouves pas ? —►______________________________________________

9. Quels accessoires allez-vous mettre avec votre petite robe noire toute simple ? Précisez aussi, la ma­tière, la ta ille et la couleur.# Exemple : Vous avez rendez-vous pour dîner chez des amis.

—► Je mets un collier fantaisie et de grosses boucles d'oreilles en argent. Je porte aussi une ceinture de cuir de la même couleur que mes chaussures.

1. Vous sortez dans une soirée assez chic. —►________________________________________________________________2. Vous allez à un mariage. —►_______________________________________________________________________________3. Vous partez pour un week-end d'été chez vos amis au bord de la mer. _______________________________4. Vous allez à une réunion professionnelle importante. —►_________________________________________________

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■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■

5. LE CARACTÈRE■ RECHERCHE D'UN COLOCATAIRE

piste 9

(Deux amies partagent un appartement.)Anne : Qui va venir habiter avec nous ? On a vu François, Virginie, Marie, Olivier et Véronique.Maintenant, il faut choisir ! Comment tu trouves François ? Moi, je le trouve sympathique...Céline : Oui, c’est vrai, il est gai et dynamique mais je trouve qu’il est trop nerveux. Je préfère Virginie : elle est gentille et très calme. C’est important pour vivre ensemble. Et puis, elle est courageuse : elle travaille beaucoup pour avoir son diplôme.Anne : Hum, tu as raison. Mais je trouve Virginie trop timide, pas très naturelle et peut-être pas très franche.Céline : Bon, et Marie ? c’est une fille ouverte, drôle, un peu extravagante...Anne : Oh, beaucoup trop à l’aise. Elle est bavarde et égoïste, elle parle tout le temps d’elle. Elle ne me plaît pas du tout... Non, pas Marie. Et Olivier, qu’est-ce que tu penses de lui ? Céline : Beau garçon, c’est vrai ; et intelligent ; mais pas assez sérieux : il ne va pas souvent à la fac et je crois que c’est un paresseux. Moi, j ’aime bien aussi Véronique : elle est agréable, ouverte. Pour moi, c’est la colocataire idéale, réservée, modeste et patiente.Anne : Véronique ? Oh non ! elle est un peu bête : elle n’a pas d’ordinateur parce que c’est trop compliqué... Il reste Paul : il a bon caractère, il est généreux, il a le sens de l’humour, c’est un garçon honnête...Céline : Et c’est ton cousin ! Bon, moi aussi, je trouve Paul adorable. Tu l’appelles pour lui dire qu’il peut venir habiter avec nous ?

A c Écoutez et notez les impressions sur chaque candidat à la colocation.

Impressions (positives et négatives)FrançoisVirginie

MarieOlivier

VéroniquePaul

Finalem ent, qui vont-ils choisir com m e futur colocataire ?

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UNE CHARMANTE PETITE AM IE...

piste 10

(Au salon de thé.)Mme Ledoux : Alors vous connaissez Julien, mon petit-fils ?Mme Petit : Oui, c’est mon nouveau voisin. C’est un garçon très tranquille, poli et cultivé. Mme Ledoux : Et vous avez vu son amie Juliette ? Ils sont très amoureux. Elle est charmante, non ?Mme Petit : Oui, une jolie fille mais... elle est un peu agressive, je trouve...Mme Ledoux : Ah bon ? Pourquoi vous dites ça ?Mme Petit : Quand on se voit dans l’escalier avec Momo, mon chien, elle fait toujours des commentaires désagréables sur « le chien-chien à sa mémère »...Mme Ledoux : Ah bon ! je suis très surprise ! Elle est si gentille avec moi...

4 c Écoutez et cochez les phrases vraies.□ Ju lien est le petit fils d'une des deux fem m es.□ Il habite dans le m êm e im m euble que sa grand-m ère.□ Il est tranquille mais peu poli.□ La petite amie de Ju lien s'appelle Ju liette .□ La grand-m ère la trouve charm ante.□ La voisine de Ju lien trouve la jeune fille très jo lie .□ Cette jeune fille est désagréable avec la voisine.□ Elle n'est pas très gentille avec la grand-m ère de Ju lien .□ Ces deux fem m es ne partagent pas la m êm e opinion sur Ju liette .

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Qualités (f) : il/elle est... Défauts (m) : il/elle est...intelligent/-e, malin/-e (= com prend vite) —► l'in te lligence (f)

bête, stupide (= est lent à comprendre) —► la bêtise , la stupidité

gentil/-ille , bon/bonne, adorab le (= a des qualités de coeur, fait du bien)—► la gentillesse, la bonté

m échant/-e, agressif/-ive(= dit des choses désagréables, fait du mal)—► la m échanceté , l'agressivité (f)

sym pathique, sym pa (familier), agréable ; avoir bon caractère (= est de bonne com pagnie)—► la sym path ie

antipath ique , désagréable ; avoir mauvais caractère (= ne donne pas envie d'être avec lui)—* l'antipathie (f)

drôle , amusant/-e(= fait rire, a le sens de l'hum our)

ennuyeux/-euse (= donne envie de dormir, raconte des choses sans intérêt) —► l'ennui (m)

gai/-e, joyeux/-euse (= aime bien s'amuser) —► la ga ieté

triste (= m alheureux, ne rit pas) —•► la tristesse

optim iste (= positif) —► l'optim ism e (m)

pessim iste (= négatif) —► le pessim ism e

dynam ique , actif/-ive, rapide (= fait beaucoup de choses et vite)—► le dynam ism e, l'activité (f), la rapidité

m ou/m olle, passif/-ive, lent/-e (= ne fait pas beaucoup de choses ou très lentem ent)—> la m ollesse, la passivité, la lenteur

calm e, tran q u ille(= ne fait pas de grands gestes, pas de bruit) —► le calm e, la tran q u illité

nerveux/-euse (= bouge tout le temps) bavard/-e (= parle tout le temps)—► la nervosité

poli/-e (= a une bonne éducation) —► la po litesse

impoli/-e, grossier/-ière(= n'a pas de bonnes manières)—► la g rossièreté

franc/franche, honnête (= dit ce qu' il/elle pense)—► la franch ise , l'honnêteté (f)

menteur/-euse, hypocrite (= ne dit pas ce qu'il/elle pense)—► le m ensonge, l'hypocrisie (f)

intelligent drôle dynamique

antipathique ennuyeux triste mou

généreux/-euse (= donne ce qu'il/elle a) —► la générosité

avare (= garde tout pour lui/elle) —► l'avarice (f)

ouvert/-e, sociab le (= s'intéresse aux autres) —► la sociab ilité

fermé/-e, égo ïste (= s'intéresse seulem ent à lui/elle) —► l'égoïsm e (m)

naturel/-elle, sim ple (= facile à com prendre) —► le naturel, la s im p lic ité

sophistiqué/-e, extravagant/-e(= a une allure compliquée) —► l'extravagance (f)

tim id e , réservé/-e (= parle peu, ne veut pas se faire remarquer) —► la tim idité

exubérant/-e (= parle beaucoup et se fait remarquer) —► l'exubérance (f)

doux/douce (= gentil/-le et calme) —► la douceur

dur/-e (= méchant/-e, peu sensible, sans sentim ents) —► la dureté

courageux/-euse, travailleur/-euse (= aim e le travail) —► le courage

paresseux/-euse, vantard/-e(= ne travaille pas beaucoup) —► la paresse

m odeste (= n'aime pas parler de ses qualités) —► la m odestie

prétentieux/-euse (= dit plus que ce qu'il/elle fait vraiment) —► la prétention

sérieux/-ieuse (= cherche à tout faire bien) —► le sérieux

désinvolte (= pense que rien n'est im portant) —► la désinvolture

1. Relevez dans les deux dialogues les qualités et les défauts que vous entendez.

1. Qualités 2. Défauts

Dans chaque série, barrez l'intrus.0 Exemple : gentil - agréable - bon - généreux - poli - - doux

1. travailleuse - courageuse - sérieuse - désinvolte - active - intelligente2. modeste - timide - tranquille - exubérante - douce - réservée - simple3. bête - lent - passif - triste - ennuyeux - fermé - drôle - vantard - dur4. prétentieux - bavard - extraverti - calme - extravagant - exubérant

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3. Retrouvez la qualité ou le défaut de chacun (parfois, plusieurs possibilités).& Exemple : Odile donne tout ce qu'elle a : ► elle e s t généreuse.

1. Véronique ne comprend pas vite, et souvent mal, quand on lui explique quelque chose :2. Jacques n'aime pas payer pour les autres et veut garder son argent : ____________________3. Marion est toujours entourée, elle a beaucoup d'amis : __________________________________4. Antoine veut aider les gens autour de lui : ________________________________________________5. Thomas ne s'intéresse pas beaucoup à ce qu'il fait : ______________________________________

Reliez les contraires.1. modeste x a. sophistiquée 8. intelligent h. rapide2. naturelle \ b. menteur 9. lente i. nerveux3. gentille \ c. agréable 10. drôle j. ouvert4. franc \ d. paresseux 11. fermé k. gaie5. généreux * e . prétentieuse 12. triste I. ennuyeux6. désagréable f. méchante 13. désinvolte m. sérieuse7. courageux g. avare 14. tranquille n. bête

5. Complétez les phrases par les mots de la liste.nerveux - sérieuse - égoïste - ennuyeux - hypocrite - bavarde - triste - gentille - désagréable 0 Exemple : On n'aime pas beaucoup Laurent, il n'a pas bon caractère et Une dit pas toujours des choses gentilles ; il est désagréable.

1. Mireille parle beaucoup trop, elle me fatigue, elle est beaucoup trop_____________________2. Vincent parle tout le temps de lui, les autres ne l'intéressent pas. C'est un_____________________3. Je trouve que ce professeur est____________________ ; les étudiants dorment pendant ses cours !4. Je crois que Stéphane est moins____________________ qu'avant ; il dit plus franchement ce qu'il pense.5. Cet enfant est trop____________________ , il ne peut pas rester tranquille plus de 5 minutes.6. Hélène est vraiment une fille ____________________ , c'est pour ça qu'elle a plein d'amis !7. Lionel est vraiment très____________________ ; il ne rit jamais.8. Mathilde ne sort pas, elle passe son temps à travailler ; je trouve qu'elle est trop_____________________

6. Voici le portrait moral de Xavier. Son amie Louise est exactement le contraire.Lisez le portrait de Xavier puis faites le portrait de Louise.- Xavier est drôle et gai. C'est un garçon bavard et nerveux. Il est très actif et rapide.Mais il est menteur et il a quelquefois mauvais caractère. Il est un peu égoïste mais on l'aime bien.

- L o u i s e e st Pt C'est une fille etmais elle est très et . Elle est et elle a toujours

.Elle est très et on l'aime bien.

7. Activités. - Faites le portrait de votre ami(e) idéal(e).- Vous aimez beaucoup une personne, votre amie(e) ne l'aime pas du tout. Présentez ses qualités et votre ami(e) vous parle de ses défauts.

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6. LES SENTIMENTS• UN PETIT BONHEUR

piste 11 Romain GaryLa promesse de l’aube

(Dans un café.)Marie : Qu’est-ce que c’est, ce livre ?Lucie : Un roman magnifique : La Promesse de l ’aube. Ce sont les souvenirs d’un aviateur pendant la guerre. Il adore sa mère et il est prêt à tout pour devenir un homme correspondant aux ambitions maternelles. Mais cet amour partagé, souvent excessif, est parfois mêlé de honte. Gary montre aussi sa haine de la bêtise et de la guerre. C’est à la fois drôle et émouvant, triste même.Marie : Tu me donnes envie de le lire. C’est de qui ?Lucie : Romain Gary.Marie : Je ne connais pas.Lucie : Il a eu une vie passionnante et ses livres sont très touchants. Lis-les, ils te plairont, j ’en suis sûre. Et toi, qu’est-ce que tu deviens ?Marie : Oh, je ne fais pas grand-chose. Le travail, les transports et quand je rentre chez moi, j ’allume la télévision pour m’occuper. Tout m’ennuie en ce moment !Lucie : Ça n’a pas l’air d’aller très fort... Et ton ami Laurent ?Marie : On s’est séparés la semaine dernière... Je n’étais plus amoureuse ; en fait, on n’était pas heureux ensemble. Mais je ne regrette rien.Lucie : Bon, je vais m’occuper de toi et te remonter le moral. Qu’est-ce que tu fais dimanche ? Marie : Rien.Lucie : Eh ! bien, viens faire une balade à vélo avec moi s’il fait beau. Un petit bonheur tout simple, ça ne se refuse pas !

4 Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. Quels sont le titre et l'auteur du roman que la jeune fem m e lit ?

2. Quand elle parle de ce livre, elle m entionne quels sentim ents ?

3. Com m ent va son amie ?

4. Com m ent vit-elle ?

5. Pourquoi n'est-elle pas heureuse ?

6. Quel est le sentim ent dom inant dans sa vie actuelle ?

7. Qu'est-ce que son amie lui propose pour l'aider ?

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■ LA PANIQUE

piste 12

Sarah : Les examens approchent et je panique, pas toi ? Pourtant, j ’ai bien organisé mon programme de révisions.Samuel : Non, pour une fois, je suis totalement confiant et j ’aborde les examens avec sérénité...Sarah : Mais comment tu fais ? Tu n’as pas peur de l'échec ? Tu es inconscient ou quoi ? Samuel : Pas du tout mais je fais de la relaxation, ça m’aide beaucoup à surmonter le stress et l’angoisse. Tu devrais essayer !Sarah : Eh bien, moi, je préfère me relaxer après les exams, surtout si les résultats sont bons !( Un mois plus tard.)Sarah : Alors, tu as eu les résultats ?Samuel : Je suis furieux et très déçu : je dois passer le rattrapage en septembre. Et toi ? Sarah : Je suis hyper contente, j ’ai tout réussi. Je suis désolée pour toi. Passe quand même de bonnes vacances !

4 c Écoutez et répondez aux questions suivantes.

1. Indiquez la situation où se trouvent ces deux personnes.

2. Notez les sentim ents évoqués par ces deux personnes avant et après ainsi que les résultats.

A vant Après Résu ltats

Elle

Lui

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exprimer un sentiment, ressentir une émotionêtre sensible = être réceptif aux émotions, aux impressions et, parfois, manifester des réactions

Voici quelques sentiments et émotions les plus courants.■ L'amour (m), l'amitié (f)éprouver de l'amour, de l'amitié pour

une personne A éprouver de la haine aimer, adorer, être fou de quelqu'un

A détester, haïr quelqu'un être amoureuxAeuse de quelqu'un

être indifférentAe envers quelqu'un tom ber amoureuxAeuse de quelqu'un, avoir un coup de foudre

pour quelqu'un = devenir subitement amoureuxAeuse avoir une passion (= un penchant très fort) pour une personne

ou pour un sujet passionnant être passionnéAe (de/par quelque chose)une chose/un sujet/une personne passionnant(-e) (= très/extrêmement intéressantAe) une personne/un caractère passionné(-e)éprouver/avoir de l'adoration pour une personne : n'écoute que sa fille adorée. être sentimental = être fleur bleue = être sensible aux sentiments tendres comme l'amour

avoir un coup de foudre

■ L'enthousiasme (m)montrer de l'enthousiasme = ressentir une émotion

forte de joie et la manifester être enthousiaste = être passionné et positif être enthousiasmé par quelque chose ou

par quelqu'un = être fortement séduit s'enthousiasmer pour quelqu'un, pour quelque chose■ L'ennui (m)= impression de vide, de lassitude qui provoque

le manque d'intérêt, le désoeuvrement avoir le cafard ( familier = sorte de dégoût de la vie) s'ennuyer = ressentir de l'ennui face à une situation

ennuyeuse (ennuyeuxAeuse = qui n'est pas intéressantAe)

être ennuyéAe = avoir des soucis des ennuis (= des problèmes), des préoccupations (f)

m La surprise (f), l'étonnement (m)= émotion provoquée par quelque chose d'inattendu être surpris(-e)/étonné(-e) par quelqu'un ou quelque

chose qui est surprenant(-e)/étonnant(-e)■ Le regret la surpriseavoir un regret, des remords (m) = regretter = ressentir du mécontentement

d'avoir fait ou de n'avoir pas fait quelque chose dans le passé ressentir de la nostalgie, être nostalgique (triste) de/par rapport à quelque chose

= regretter quelque chose ou quelqu'un que l'on a quitté, perdu■ La déception= impression négative quand on attendait ou souhaitait quelque chose qui ne s'est pas réalisé décevoir quelqu'un = ne pas répondre aux attentes de quelqu'un être déçu par quelque chose ou quelqu'un■ La honte A la fiertéla honte = sentiment d'infériorité qui peut être mêlé de regrets éprouver de la honte envers une action passée avoir honte de soi, de quelque chose ou de quelqu'unêtre honteuxAeuse A être fier/fière (avoir une bonne image de soi), ressentir de la fierté Il est très fier de ses bons résultats à l'université.

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■ La colère= un emportement fort qui peut provoquer de l'agressivité,

de la violence et des actions incontrôlées être en colèrese mettre en colère (contre quelqu'un ou quelque chose), s'emporter, se fâcher être/se mettre dans une colère noire = être très en colère être coléreux/-euse = trait de caractère d'une personne qui s'emporte facilemen être fâché/-e = être fortement contrarié/-eêtre rouge/blanc/blanche de colère être en colère■ La peur, l'appréhension, la crainte= émotion négative, difficile à maîtriser, face à un danger réel ou non avoir peur (de), avoir la trouille (familier) (de) une phobie = une crainte excessive et irraisonnée être peureux(-eus é)/(familier)trouillard(-e) par natureêtre effrayé(-e)/apeuré(-e) par une chose, une situation :

un regard effrayé/apeuré craindre, redouter quelque chose paniquer face à une situation qui met en danger :

avoir une peur paniquel'inquiétude (f) (= une peur légère), l'angoisse (f)

(= une peur intense qui déstabilise) être inquiet/-iète, angoissé/-e être blanc(blanche)/vert(-e) de peur

avoir peur

1. Relevez dans les dialogues les adjectifs et les noms ayant un rapport avec les sentiments et les émotions.

2. Complétez les séries de noms, adjectifs et verbes.1. l'adoration adoré - adorable2. l'amour ________________________3 ----------------------------déçu - décevant4 _______________________________________________________5. l'ennui ________________________6 --------------------------- regretté - regrettable7 __________________________ ____________________________8. la crainte _______________________

adorer

s'inquiéter

surprendre

Associez les expressions de sens proche.1. être surpris \ a. ne pas être fier2. tomber amoureux^\ b. être positif, gai et le montrer3. redouter \ c. ne pas obtenir ce que l'on espérait4. se fâcher ^ \ d. avoir des remords5. regretter e. se mettre en colère6. être déçu f. s'étonner7. avoir honte g. n'éprouver aucune envie de rien8. s'ennuyer h. craindre9. s'enthousiasmer i. avoir un coup de foudre

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! ■ ■ ■ ■

4. Retrouvez les expressions verbales de la liste qui caractérisent ces différentes attitudes.se fâcher - regretter - avoir honte - s'adorer - être fou - haïr - craindre - p a n iq u e r 0 Exempte : Pierre est tombé, sans connaissance, alors que nous prenions un café.

J 'a i pan iqué et je n'ai même pas pensé à appeler un médecin !

1. Mon copain a raté son examen, son père____________________ vraiment_____________________ et il luia interdit de sortir pendant un mois.

2. Elle a quitté Paris sans être montée en haut de la tour Eiffel et maintenant, elle____________________de ne pas y être allée.

3. Je déteste le mensonge ; je __________________________ les menteurs et les gens qui dissimulent la vérité.4. Sophie est une grande voyageuse mais elle__________________________ terriblement les serpents.

C'est une véritable phobie !5. Mes parents__________________________ ; ils vivent pourtant ensemble depuis plus de vingt ans.6. Quand Samuel a rencontré Malika, il a eu un coup de foudre et depuis, i l __________________________

complètement__________________________d'elle.7. Mlle Ledoux n'aurait pas dû agir ainsi et elle le sait ; la preuve c'est qu'elle__________________________

tellement__________________________qu'hier elle n'est pas venue au bureau.

5. Complétez les phrases avec les mots de la liste à la forme correcte.nostalgie - colère - angoisse - cafard - émotion - passion - remords - déception 0 Exemple : Mes nouveaux amis partagent une véritable passion pour les voyages et, plusieurs fois par an, ils

partent aux quatre coins du globe.

1. Quand j'ai le __________________________ , je m'enferme chez moi et je ne vois personne. Je n'ai plus goûtà rien !

2. Ma sœur a quitté l'Italie depuis trois ans déjà mais quand elle parle de sa vie à Florence, on sentencore une profonde__________________________

3. Ne t'inquiète pas ; maintenant, il est très en__________________________mais ça lui passera !4. C'est une personne très sensible mais, comme elle est excessivement timide, elle ne laisse pas

paraître facilement ses__________________________ ; c'est pour cela que les gens la jugent sans cœur.5. Il a vécu une grande__________________________amoureuse et, depuis, il vit seul ; j'espère qu'il rencontrera

une femme bien.6. J'ai des__________________________de ne pas avoir rendu plus souvent visite à ma grand-mère ; maintenant,

c'est trop tard, elle est morte depuis longtemps et je pense souvent à elle.7. Louise a des__________________________quand elle pense à ses examens de fin d'année.. . Elle ne devrait

pas prendre les choses autant à cœur !

6. Activité. De quoi avez-vous eu honte ? Tombez-vous souvent amoureux ? Vous arrive-t-il parfois d'avoir le cafard ? Que regrettez-vous ? Avez-vous une phobie ? Comment manifestez-vous votre enthousiasme ? Discutez de ces sujets avec votre voisin(e) en donnant quelques détails sur les circonstances.

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7. LE TRAVAIL■ DANS UNE AGENCE D’INTÉRIM

La femme : Bonjour, madame. Je suis actuellement à la recherche d’un emploi. Mes enfants sont grands maintenant et je voudrais retravailler.L’employée : Oui, dans quel domaine cherchez-vous un emploi ? Quelles sont vos qualifications ?La femme : Après le bac, j ’ai étudié la comptabilité et la gestion dans une école, pendant deux ans. Ensuite, j ’ai passé une année en Angleterre comme jeune fille au pair dans une famille. Et au début de mon mariage, j ’ai travaillé pendant quatre ans dans une entreprise d’import-export, au service comptabilité. Je vous ai apporté une lettre de recommandation de mon ancien employeur et mes diplômes, tenez...L’employée : Merci, madame. Vous devez remplir cette fiche, j ’ai besoin de vos diplômes et de vos certificats de travail. Mais vous savez, actuellement, dans la comptabilité, il y a du chômage.(La femme remplit son dossier et le donne à l'employée de l'agence.)L’employée : Bon, vous parlez anglais... et chinois ?La femme : Oui, mon mari est chinois, je l’ai appris avec lui.L’employée : Ecoutez, j ’ai peut-être quelque chose pour vous : une entreprise de textile vient d’ouvrir dans le quartier et ils cherchent une comptable à mi-temps. C’est une entreprise franco-chinoise. Ça vous intéresserait ?La femme : Ce serait parfait, un emploi à mi-temps ! Je pourrais aussi m’occuper de mes enfants...L’employée : Écoutez, je vous téléphone dès que j ’ai des nouvelles.La femme : Je vous remercie ! J’attends votre appel, ne m’oubliez pas, hein!L’employée : Pas de problème. Je vous appelle.

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fl ■■■!■■■IflÀ4 c Écoutez et répondez aux questions suivantes.

1. Rem ettez dans l'ordre le parcours de cette fem m e._______ Emploi de com ptable dans une entreprise d 'im port-export_______ Obtention du baccalauréat_______ Jeune fille au pair en Angleterre_______ Études de com ptabilité et de gestion

2. Précisez quels docum ents sont nécessaires pour com pléter son dossier.

wUNJOB D’ÊTÊ

piste 14

Nathalie : Salut Pierre ! Tu sais, je viens de trouver un job pour le mois d’août. J’ai eu un entretien hier avec le patron et je signe mon contrat demain. Je suis hyper contente !Pierre : Ah bon ! génial ! Qu’est-ce que tu vas faire ?Nathalie : Serveuse. Je vais travailler dans un café près de la gare. Les horaires sont sympa : de 11 heures à 20 heures, et je ne travaille pas le mardi ni le mercredi.Pierre : Pas mal ! Tu vas gagner combien ?Nathalie : 700 euros pour le mois.Pierre : Bof, pas terrible ! Moi aussi, j ’ai trouvé un petit boulot : réceptionniste de nuit à l’Hôtel des Voyageurs. Je travaille de 22 heures à 8 heures du matin et j ’ai 1 100 euros par mois. Nathalie : Tu travailles tous les soirs ?Pierre : Non, seulement cinq soirs par semaine. C’est bien, non ?Nathalie : Oui, mais tu passes tes journées au lit, ce n’est pas très intéressant !Pierre : Tu penses ! Je peux dormir quand les clients sont au lit et je passe mes journées à la piscine. Au fait, j ’y vais maintenant ; tu viens avec moi ?

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7 ■ ■ ■ ■

► La recherche de travail

■ Un/-e demandeur/-euse d'emploi estune personne qui cherche un emploi (= un/du travail).Un chômeur/une chômeuse est unepersonne au chômage, qui a perdu son travail.■ Quand on cherche du travail, on peut :- lire les offres (f) d'emploi dans les petites annonces des journaux et sur des sites Internet ;- aller dans une agence d'intérim ou à l'agence Pôle Emploi ;- envoyer une candidature au DRH (directeur des ressources hum aines, la personne qui gère, qui recrute, qui engage le personnel de l'entreprise) pour postuler : une lettre de motivation (= pour se présenter et expliquer l'emploi recherché) avec un CV (curriculum vitae).

m Dans un CV, on indique :- des renseignem ents personnels : nom, date de naissance, nationalité, coordonnées (f)(= adresse et numéro de téléphone) ;- ses qualifications (f) : d iplôm es (m), études faites, stages (m) (= emplois courts, parfois non rémunérés, c'est-à-dire sans salaire) ;- son expérience professionnelle (= les em plois précédents) ;- les langues étrangères connues ;- des inform ations plus personnelles : niveau en inform atique, intérêts, loisirs.■ On peut chercher un emploi à plein temps (= 35 heures ou plus par semaine) ou à temps partiel : par exem ple, à mi-temps, on travaille environ vingt heures par semaine.

► L'em bauche (f)

u Quand on reçoit une réponse positive, on a un rendez-vous/on est convoqué pour un entretien avec le DRH.On peut présenter ses diplôm es et les lettres de recom m andation de ses anciens em ployeurs.■ Avant de com m encer à travailler, le/la salarié/-e (l'employé/-e ou le cadre) signe un contrat avec l'employeur (= le patron) qui indique les conditions (f) de travail : le poste ou la fonction (= le travail à faire), les horaires (= le nombre d'heures de travail par semaine), le salaire mensuel ou annuel (= l'argent gagné par mois ou par an), la durée du contrat :- un CDD (= contrat à durée déterminée, pour une durée précise) ;- un CDI (= contrat à durée indéterminée).■ Quand les salariés sont en vacances, ils ont droit à des congés payés (cinq sem aines de vacances par an). Ils sont aussi payés les jours fériés (= les jours officie ls de fête).

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■ Chaque mois, on reçoit un bulletin de salaire (= une fiche de paye) qui indique le salaire moins les charges sociales : cotisations pour payer l'assurance (f) maladie (quand on est malade), l'assurance chômage (quand on a perdu un emploi) et l'assurance vieillesse (quand on sera à la retraite).■ Certains étudiants cherchent souvent un job (= un petit boulot [familier]= un petit travail).Ils font aussi des stages en entreprise (pouravoir une prem ière expérience professionnelle) : ils sont stagiaires.

► Le licenciem ent

Une personne est licenciée quand elle perd son travail dans une entreprise.

► La retra ite

Quand on a soixante-deux ans ou plus, on peut arrêter de travailler : on prend sa retraite ou on part à la retraite = on est retraité/-e.On touche (= reçoit) une allocation de retraite (de l'argent) chaque mois.

Dans le dialogue 1, retrouvez les informations suivantes.1. Le type d'emploi recherché :2. La formation :3. L'expérience professionnelle :4. Les langues parlées :5. L'emploi possible :

Dans le dialogue 2, retrouvez les informations suivantes sur les emplois de Nathalie et de Pierre.

Nathalie Pierre

1. Poste/lieu de travail

2. Durée du contrat

3. Jours et horaires de travail

4. Salaire mensuel

Dans chaque série, barrez l'intrus.# Exemple : u n e n t r e t ie n - une annonce - une lettre de recommandation -u n C V - un contrat - une lettre de

motivation

1. un emploi - un poste - une candidature - un job - un travail - un boulot - un stage2. un patron - un DRH - un CV - un employeur - un retraité - une employée - une stagiaire3. un salaire - une durée de contrat - un poste - des horaires - une agence Pôle emploi4. la retraite - les congés - un stage - un congé maladie - le chômage - un jour férié5. un salaire - une allocation - un licenciement - une allocation de retraite - une paye

4 i

Mettez en relation les expressions de sens proche.1 . recru ter

2. toucher un salaire'3. chercher un emploi4. prendre sa retraite5. être licencié6. signer un contrat de travail7. faire un stage8. être chômeur

a. être retraitéb. être stagiairec. être au chômaged. être à la recherche d'un travaile. engager

f. gagnerg. être recrutéh. perdre son emploi

Recherche d'emploi : remettez ces éléments dans l'ordre.a. J'envoie mon CV.b. Je commence le 1er septembre.c. Je m'inscris comme demandeur d'emploi.d. J'ai un entretien de recrutement.e. Je vais dans une agence Pôle emploi.f. Je signe mon contrat de travail.g- J'écris une lettre de motivation.h. Je lis les petites annonces.i. Le DRH m'envoie un courrier.

Complétez les phrases avec les mots suivants.conditions - stage - signer - assurance maladie - licencie fiche de paye retraite - salaire recrute expérien­

ce - assurance chômage - gère - charges sociales 0 Exemple : En France, un employé peut prendre sa retra ite après 65 ans.

1. À la fin du mois, on reçoit une____________________________ ; elle indique le __________________________mensuel,moins les_________________________

2. À la fin de leurs études, les jeunes doivent souvent faire un_________________________pour avoir unepremière_________________________ professionnelle.

3. Quand on est salarié, on paye une partie de son salaire pour I '___________________et I '__________________________4. Avant de commencer un nouvel emploi, on doit_________________________ un contrat de travail.

Il indique les_________________________ de travail.5. Le DRH est la personne qui_________________________ le personnel ; i l __________________________les nouveaux

salariés et i l _________________________ quand l'entreprise doit réduire son personnel.

6. Activité. Vous allez dans une agence Pôle emploi pour chercher un travail. Vous vous présentez à l'em- ployé(e) et il/elle vous pose des questions sur l'emploi et le poste recherché, votre formation et votre expérience professionnelle. Vous répondez et il/elle vous propose un emploi. Vous lui posez des questions sur les conditions de travail.

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8. LE TÉLÉPHONE■ RENDEZ-VOUS M ANQUÉ

piste 15

L’employée : Banque du Commerce, bonjour !Vincent : Bonjour madame, je voudrais parler à M. Cortineau, s’il vous plaît.L’employée : C’est de la part de qui ?Vincent : Vincent Armand.L’employée : Ne quittez pas, je vais voir si M. Cortineau peut vous parler. (...) Je suis désolée, M. Cortineau est en ligne. Pouvez-vous rappeler un peu plus tard ?Vincent : Bien, merci madame.

: (Une demi-heure plus tard.)L’employée : Banque du Commerce, bonjour !Vincent : Oui, j ’ai déjà appelé tout à l’heure, pouvez-vous me passer M. Cortineau, s’il vous plaît. L’employée : Ah oui ! vous êtes monsieur... ?Vincent : Vincent Armand.L’employée : Patientez quelques instants, je vous le passe. (...) Monsieur Cortineau, M. Armand veut vous parler.M. Cortineau : Désolé, je suis en réunion. Prenez ses coordonnées, je le rappelle quand la réunion est finie.L’employée : Monsieur Armand, M. Cortineau est occupé, il va vous rappeler. Quel est votre numéro ?Vincent : C’est le 03 45 98 12 59. Mais peut-il me rappeler avant 16 heures ? Ensuite, je dois partir. L’employée : Pas de problème. Au revoir, monsieur.Vincent : Au revoir, madame.(Quatre heures plus tard.)Vincent : Vous êtes bien sur le répondeur de Vincent Armand, je ne peux pas prendre votre appel mais laissez-moi un message et je vous appellerai dès que possible. Parlez après le bip. M. Cortineau : Oui, monsieur Armand, Louis Cortineau à l’appareil. Vous avez essayé de me joindre aujourd’hui et je vous rappelle très tard. Je suis désolé. Téléphonez-moi demain, je suis à mon bureau à partir de 9 heures.

4 Écoutez et associez les questions aux réponses :1. Qui appelle ? a. Il est en ligne.2. Qui décroche ? b. Louis Courtineau3. Qui est la personne dem andée ? c. Il est en réunion.4. Pourquoi le 1 er appel ne réussit pas ? d. La standardiste de la Banque du Commerce5. Pourquoi le 2e appel ne réussit pas ? e. Le nom et le num éro de téléphone6. Quel renseignem ent la standardiste demande- t-elle ?

f. Il a appelé trop tard.

7. Pourquoi y a-t-il un message sur le répondeur ? g. V incent Arm and43

Arnaud : Je n’arrive pas à joindre Paul ; il n’est jamais chez lui et on doit se retrou­ver ce soir pour le concert de Jean-Louis Aubert. Tu as son numéro de portable ? Mathieu : Oui, mais je n’ai plus de forfait, donc appelle-le. C’est le 06 44 39 61 80. Arnaud : Merci. J’essaie... Zut, il ne répond pas !Mathieu : Envoie-lui un texto, en général, il les lit.Arnaud : Oui, tu as raison... Oh, je n’ai plus de batterie. J’ai oublié de le mettre en charge hier. Comment je vais faire ?Mathieu : Tiens, tu as de la chance, voilà Marlène, je suis sûr qu’elle a son portable et qu’elle sera ravie d’appeler Paul !

Écoutez et cochez les phrases vraies.□ Ils doivent tous les trois aller ce soir à un concert.□ Mathieu a le numéro de Paul mais il ne peut pas l'appeler car il n'a plus de forfait.□ L'autre garçon appelle Paul mais il ne répond pas.□ Il ne peut pas lui envoyer de texto car il n'a plus de forfait.□ M arlène va appeler Paul et elle sera contente de lui parler.

4 4

8

► Les actions e t les ob jetstéléphoner, donner/passer un coup de fil à quelqu'un, appeler quelqu'un

décrocher raccrocher faire/composer(le téléphone, le combiné) un numéro (de téléphone)

répondre au téléphone = prendre une communication

un poste fixe (= avec une ligne fixe) un (téléphone) portable/smartphone

Pour obtenir une ligne téléphonique, il faut prendre un abonnement. On paie la facture chaque mois, prendre annuler un abonnem ent téléphoniqueD'un téléphone, on peut appeler et laisser des messages (sonores) sur la boîte vocale.D'un téléphone portable, on peut aussi envoyer un texto ou un SMS (= des messages écrits).Pour utiliser un portable, il faut prendre un abonnem ent avec un forfait mensuel ou acheter une carte pré-payée. On doit aussi recharger (= mettre en charge) régulièrem ent la batterie.

On peut téléphoner d'une cabine téléphonique : il faut alors introduire une carte télépho­nique prépayée.

un indicatif (= le num éro pour un pays ou une région)un appel local (dans la même ville), un appel national (dans le même pays), international laisser ses cordonnées (donner son nom et son numéro de téléphone,

éventuellem ent son adresse)

► Quelques expressions pour téléphoner

u Se présenterAllô, (c'est) René Lami à l'appareil.Bonjour, c'est Joseph Legrand, de France Meubles.Salut, c'est Pierre, (informel)■ Répondre à un appel Allô, M arc Pingeot, bonjour !La Banque du Commerce, bonsoir.

u Dem ander à parler à quelqu'unJe voudrais parler à Nathalie Lebrun, s ’il vous plaît.Pouvez-vous me passer Nathalie Lebrun, s'il vous p la ît ?

m Dem ander la raison de l'appel C'est à quel su jet ?

m Dem ander qui appelle C'est de la part de qui ?Qui est à l'appareil ?Vous ê te s ... ?Vous êtes m adam e... ?

45

■ Dem ander à une personne d'attendre Vous pouvez patienter ?Une petite seconde, s'il vous plaît.Un instant, s'il vous plaît.Ne qu ittez pas./Restez en ligne.

u Transférer une com m unication Je vous passe Mlle Lebrun.Je vous passe la communication.M. Leroy souhaite vous parler, je vous le passe .

u Dire que la com m unication n'est pas possibleJe suis désolé(e), M. Legendre est en ligne/est en comm unication/est occupé/s'est absenté. Je n'arrive pas à jo in d re M. Legendre.

u Dem ander de rappelerPouvez-vous rappeler plus tard/demain matin ?

u Dem ander de laisser un m essageEst-ce que vous pouvez dire à Mme Lebrun que j'a i appelé ?S'il vous plaît, pouvez-vous faire part à Mme Lebrun de mon appel ?Pouvez-vous laisser/transm ettre un m essage à Mme Lebrun ?

u Proposer de laisser un message Avez-vous un message à transmettre à M. Dupuis ?Je peux prendre un m essage ?Souhaitez-vous laisser un m essage à M. Dupuis ?

u Proposer de rappelerLaissez-moi vos coordonnées, M. Dupuis vous rappellera dès son retour.

u Term iner la com m unication Au revoir/bonsoir/bonne soirée/à bientôt/à lundi.

m Vous vous êtes trom pé de numéroJe suis désolé, vous faites erreur. Vous avez fait un faux numéro.

m Inviter à laisser un message sur un répondeur Veuillez laisser un message./Vous pouvez laisser votre message.

1. Associez les mots de sens proche.& Exemple : (en gras)

7. Cliquer su r une touche a. Arrêter la communication2. Raccrocher le combiné b. Prendre la communication3. Décrocher c. Écrire un SMS4. Patienter d. Téléphoner plus tard5. Rappeler e. Appuyer sur une touche6. Laisser un message f. Taper sur les touches du téléphone7. Composer un numéro g. Rester en ligne

2 . Associez les expressions de sens voisin.1. Je vous passe Mme X.

2. C'est de la part de qui ?3. Je voudrais parler à . . .4. Ne quittez pas.5. Laissez-moi vos coordonnées.6. La ligne est occupée.7. Rappelez plus tard.8. Ce n'est pas le numéro que vous demandez.

a. Restez en ligne.b. Vous avez fait un faux numéro.c. Vous pouvez retéléphoner ?d. Donnez-moi votre nom et votre numéro de téléphone.e. Il est en communication.f. Je vous donne sa ligne.

g. Pouvez-vous me passer...h. Qui esta l'appareil ?

3. Soulignez le mot qui convient.& Exemple : Je dois téléphoner - appeler - parler Frédéric.

1. Le téléphone sonne. Tu peux raccrocher - appeler - répondre ?

2. Je n'arrive pas à joindre Mamie, je suis encore tombé sur son message -répondeur-messagerie3. Désolé, M. Vallet n'est pas là. Je peux prendre - enregistrer - laisser un message ?4. Je suis désolé, je n'ai pas son nombre - numéro - coordonnées de portable.5. Vous demandez à parler à Lucie Montaigne. On vous laisse - passe - prend la ligne.6. Après le bip, vous pourrez prendre - passer - laisser votre message.

4. Cochez la ou les bonnes réponses.# Exemple : M. Dufour est déjà au téléphone, on vous dit :

—> Désolé, M. Dufour est □ absent M en ligne □ en réunion.

1. On vous demande d'attendre, on vous dit :□ Vous pouvez patienter. □ Vous pouvez rappeler. □ Ne quittez pas.

2. Vous n'arrivez pas à parler à la personne que vous voulez joindre, la messagerie vous dit :□ Vous pouvez rappeler ultérieurement. □ Vous pouvez laisser un message vocal.□ Vous pouvez décrocher.

3. Vous obtenez la conversation avec votre correspondant. La standardiste vous dit :□ Vous pouvez laisser un message. □ Je vous passe la ligne. □ Restez en ligne.

4. Vous entendez « Parlez après le bip sonore. » quand :□ votre correspondant est en ligne □ il est absent□ vous êtes en liaison avec sa messagerie téléphonique.

5. Vous souhaitez parler à Mlle Martel. Sa secrétaire vous dit :□ C'est de la part de qui ? Donnez-moi vos coordonnées. Qui est à l'appareil ?

5. Remettez ce dialogue dans l'ordre.__________a. - C'est Martin, un copain du lycée. Elle va rentrer bientôt ?__________b. - Oui, il n'y a pas de cours de chimie demain matin._____]____ c. - Allô, bonjour Madame, je voudrais parler à Valérie.

__________d. - Au revoir, Martin.__________e. - Bonjour, Valérie vient de sortir. Qui est à l'appareil ?_ _ _ _ _ _ _ _ f. - Oui, si elle veut, sur mon portable ; elle a mon numéro ; sinon, je lui téléphonerai plus

tard. Je vous remercie, au revoir Madame.__________g. - Je ne sais pas exactement. Tu peux rappeler dans une heure, elle sera peut-être rentrée.

Tu veux lui laisser un message ?__________h. - Bon, je vais le dire à Valérie. Tu veux qu'elle te rappelle ?

6. Activités. - Vous vouiez parler à Mm* Duby. Sa secrétaire vous informe qu'elle est occupée. Elle vous demande de laisser un message ou de rappeler.- Vous appelez votre amie. Elle est sortie et sa sœur vous répond. Vous dites que vous rappelez plus tard.

47

■ BILAN 21 Complétez ces phrases avec les adjectifs suivants à la forme correcte.

malin - doux - timide - menteur - ennuyeux - pessimiste

1. Marie est une fille intelligente mais beaucoup trop__________________________ ; dans une soirée, on ne laremarque pas, pourtant elle a des choses intéressantes à dire.

2. Louis est_______________________ comme un arracheur de dents ; il passe son temps à raconter des histoires.3. Léo est un petit garçon très gentil et câlin. Il est__________________________ comme un agneau.4. J'adore Brigitte, elle est pleine de vie et amusante mais je ne comprends pas comment elle peut

vivre avec son mari, il est tellement__________________________ ; c'est tout son contraire.5. Va voir Nicolas : il est___________________________comme un singe et il trouve toujours une solution.6. C'est décidé, je n'irai plus voir Mireille. Elle me déprime, elle est trop__________________________ pour moi.

2. Voici des portraits. Faites le portrait opposé.0 Exemple : Mme Laburthe est simple et sympathique mais elle est hypocrite.

M. Laburthe, lui, est - * compliqué et antipathique mais il est franc.

1. Amélie est drôle, elle est joyeuse et très ouverte mais elle est paresseuse.En revanche, son frère est - * ____________________________________________________________________________

2. Simon est sérieux, très intelligent et modeste mais il est terriblement nerveux et un peu hypocrite.En revanche, sa sœur est - * _____________________________________________________________________________

3. Véronique est désagréable, elle a mauvais caractère mais elle est au fond très gentille et généreuse.Son mari est tout le contraire, il est - * __________________________________________________________________

4. Julien est réservé, doux, mais il est désinvolte et souvent grossier.Son amie, elle, est - * ___________________________________________________________________________________

3. Remplacez les expressions soulignées par une expression équivalente.0 Exemple : Je suis très surprise par ton attitude :je ne te croyais pas aussi égoïste ! —► étonnée

1. Marc est complètement fou de Marine depuis leur première rencontre. _________________________________2. Valérie a un caractère positif et passionné qui est vraiment agréable. __________________________________3. Mélanie n'est pas fière de sa famille et elle ne veut pas que ses nouveaux amis la rencontrent. - » ________4. Son collègue s'est mis en colère parce qu'elle avait refusé de le remplacer vendredi prochain. - * _________5. De peur, elle a perdu tout contrôle et s'est mise à pleurer. ______________________________________________6. Louise s'attendait à une autre réaction de son frère et depuis, elle ne lui parle plus. - * ___________________

4. Complétez les phrases avec les adjectifs suivants à la forme correcte.effrayant - surprenant - passionnant - ennuyeux - décevant ennuyé - déçu passionné surpris effrayé 0 Exemple : C'est surprenant que tu partes en voyage en Inde, toi qui détestes la pauvreté et le manque de con­fort. Je ne te comprends pas.

1. Récemment, j'ai lu un livre__________________________ sur un récit de voyages et je te le conseille ; je suiscertaine que tu seras aussi__________________________ que je l'ai été.

2. J'avais lu de bonnes critiques sur le dernier film de Klapisch et je suis très__________________________ quema sœur ait été__________________________ par ce film. Elle a trouvé le traitement du sujet trop stéréotypé.

4 8

3. Quand je sors mon chat dans la rue, il est__________________________ par les voitures et refuse de marcher.4. J'ai assisté à une conférence très__________________________ sur le réchauffement climatique. Le sujet était

intéressant mais j'ai trouvé le conférencier__________________________ ; il avait une voix monotone et lisaitses notes. J'ai failli m'endormir !

5. Le nombre de suicides des jeunes a encore augmenté cette année. C'est__________________________ qu'on nepuisse pas aider ces jeunes en détresse.

6. Mon frère ne pourra pas venir dîner avec nous samedi soir : il m'a téléphoné et il semblait très On pourrait peut-être faire ça dimanche soir ?

5. Complétez ces phrases avec les expressions suivantes à la forme correcte.contrat - cotisation - congé - stage - à temps partiel - poste - salaire - charges sociales - licenciement

1. Les emplois__________________________ conviennent très bien aux mères de jeunes enfants.2. La majorité des employés prennent leurs__________________________ pendant l'été.3. L'entreprise a dû réduire son personnel et a décidé plusieurs___________________________ La totalité des

__________________________ était devenue trop lourde à payer.4. Mon fils a terminé son ________________________ de six mois et son directeur lui a proposé un

_______________________intéressant ; il vient de signer son_____________________ et il va fêter ça avec ses amis.5. Sur ta feuille de paye, tu vois que les __________________________ sociales sont retirées de ton

6. Complétez ces échanges.1. - Je v o u d ra is p a r le r à Mme Dupuy, s'il vous plaît.

- C'est__________________________ ?- Paul Lafarge.- Ne__________________________ , je vous la passe.

2. - Désolée, Mme Dupuy est___________________________ Pouvez-vous me___________________________ , elle vousrappellera plus tard.

7. Complétez les phrases suivantes avec les verbes suivants à la forme correcte.raccrocher -joindre - rappeler - décrocher - patienter - recharger - envoyer - prendre

1. J'ai les mains dans la farine, tu peux décrocher s'il te plaît ? Si c'est Suzanne, dis-lui de_______________ oude me__________________dans cinq minutes.

2. J'ai oublié de_______________ mon portable, c'est pour ça que tu n'as pas pu me__________________ aujourd'hui.3. Arthur a __________________un abonnement qui lui permet d '__________________ autant de textos qu'il veut.4. Mon père était furieux et il m 'a__________________au nez quand je lui ai dit que je ne rentrais pas.

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7. L'INFORMATIQUE■ CHOISIR UN ORDINATEUR

piste 17

(Dans un magasin d ’informatique.)La cliente : Bonjour monsieur, je voudrais acheter un ordinateur portable. Je ne connais absolument rien en informatique mais ma fille, qui habite à l’étranger, m’a dit d’en acheter un pour pouvoir communiquer avec elle par Internet. Je voudrais pouvoir envoyer et recevoir des courriels mais aussi brancher une webcam. Je n’ai pas besoin d’autres fonctions.Le vendeur : Oui, je vois. Ce portable PC est très bien et il est en promotion actuellement. Nous avons aussi ce modèle Mac qui est plus cher mais plus facile à utiliser si vous êtes débutante. Les claviers sont les mêmes, l’écran de celui-ci est plus grand. Vous voyez ici : sur ces prises USB, vous pourrez brancher une souris et une webcam.La cliente : Et là, qu’est-ce que c’est ?Le vendeur : C’est la prise pour recharger la batterie. Vous avez une autonomie de quatre heures environ. Pour la connexion Internet chez vous, il faudra prendre un abonnement chez un fournisseur d’accès à Internet. Quelqu’un peut vous aider pour vous montrer comment l’utiliser ?La cliente : Oui. Je peux me brancher sur ma prise de téléphone, je crois, et mon neveu connaît très bien tout ça : il passe son temps à surfer sur Internet ! Vous pouvez me montrer un peu comment ça marche ?Le vendeur : Voilà, pour l’allumer, vous appuyez sur cette touche. Pour vous connecter à Internet, vous devrez cliquer sur cette icône. Maintenant, nous ne sommes pas connectés, donc la page Internet ne peut pas s’ouvrir. Ici, en haut, c’est la barre d’outils. Si, plus tard, vous voulez faire du traitement de texte, vous devrez cliquer sur cette icône pour ouvrir une page blanche. Il faut prendre l’habitude de sauvegarder régulièrement vos textes, sinon vous risquez de les perdre.La cliente : Bon, merci, tout ça est un peu compliqué et je vois que vous avez d’autres clients qui attendent. Je vous remercie, je vais revenir avec mon neveu. Au fait, il fait quel prix ?Le vendeur : Ce modèle est à 1 200 euros.La cliente : Merci bien, on repassera demain.Le vendeur : Au revoir madame.

A c Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. Où est cette fem m e ?

2. Pourquoi veut-elle acheter un ordinateur ?

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3. Pourquoi le vendeur lui m ontre le Mac ? (2 raisons)

4. De quelles parties de l'ordinateur parle-t-il ?

5. Quelles indications donne-t-il pour obtenir une connexion Internet ?

6. Qui pourrait aider cette fem m e pour l'installation de son ordinateur ?

7. Pourquoi dans le magasin la page Internet ne s'ouvre pas ?

8. Quel conseil donne-t-il à la cliente pour ne pas perdre ses textes ?

9. Quel est le prix de l'ordinateur ?

10. Quelle est la décision de la cliente ?

■ TABLETTE OU ORDINATEUR ?

piste 18

(Alice est avec sa collègue Mathilde au bureau)Alice : Je ne comprends pas pourquoi on utilise encore ces ordinateurs alors qu’on peut tout faire avec une tablette. Mon copain en a une et il s’en sert tout le temps ! Il a téléchargé plein d’applications.Mathilde : Tu exagères, c’est vrai que c’est plus pratique, plus léger, moins encombrant mais par exemple aujourd’hui on ne peut pas imprimer ou brancher une clé USB, ni lire un CD sur une tablette. C’est parfait pour les loisirs, pour les voyages mais pas pour le travail.Alice : Tu as peut-être raison mais je suis convaincue que bientôt on n’utilisera plus que des tablettes même au travail !

4 c Écoutez et cochez les phrases vraies.□ Sur une tab lette , on ne peut pas télécharger d'applications.□ Une tablette est plus légère qu'un ordinateur.□ Un ordinateur est plus pratique qu'une tablette.□ On ne peut pas brancher une im prim ante sur une tablette.□ On peut lire un CD sur une tablette.□ La tablette est plutôt adaptée aux loisirs.□ L'ordinateur perm et de vo ir des docum ents stockés sur une clé USB.□ Un jour on utilisera peut-être des tablettes sur le lieu de travail.

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l'informatique (f) = l'ensemble des techniques permettant le traitement de l'information par ordinateur un/-e informaticien/-ne = un/-e spécialiste de l'inform atique ► L'ordinateur et les périphériques

une webcam un écran

r f — g CUN ORDINATEUR FIXE

3 3une icône

un casque audio

une unité centrale

des enceintes (7}

; souris

une imprimante

UN PORTABLE

Dans un ordinateur, fixe ou portable, il y a le disque dur (= le systèm e inform atique avec la mémoire contenant les élém ents stockés), un écran (sur lequel on lit ou on regarde), un clavier (avec lequel on com pose un texte), une souris (qui perm et de déplacer la flèche sur l'écran et d'activer certaines fonctions).Le clavier est com posé de touches avec des chiffres, des lettres, des signes de ponctuation, quelques sym boles et des fonctions spéciales.Quand on déplace la souris, on peut cliquer sur une icône pour l'ouvrir/l'activer ou la fermer/la désactiver. La page sélectionnée (= choisie) s'ouvre.À la fin de l'utilisation, on peut quitter l'activité ou la fonction puis éteindre l'ordinateur ou le m ettre en veille (= en attente d'une prochaine utilisation).Dans un ordinateur, on a un lecteur de cédéroms (ou CD-Rom) et de DVD.On peut aussi ajouter un disque dur externe.Pour imprimer un texte, il faut une imprimante.Pour scanner (= enregistrer par la photographie) une image ou un texte, il faut un scanner.On peut aussi m ettre en mém oire (= stocker) des sons ou des textes sur une clé USB, un CD/un DVD. On grave alors un cédérom /un DVD.On peut aussi brancher des enceintes pour écouter, un casque pour parler et éco u te r...

52

une clé USB► Les fonctions/Les applicationsUn ordinateur a beaucoup de fonctions.- Pour écrire un texte, il faut utiliser un logiciel (= un programme informatique) appelé « traitement de texte », taper (= composer) le texte à partir des touches du clavier. Il faut ensuite le sauvegarder (= le mettre en mémoire/le stocker sur le disque dur). On peut aussi le sauvegarder sur un CD ou une clé USB (= une mémoire annexe et portable;.- Pour se connecter à Internet, il faut prendre un abonnem ent chez un fournisseur d'accès à Internet pour utiliser un navigateur.Avec Internet, on peut créer sa boîte de courrier électronique, pour écrire et recevoir des courriels (m)/e-mails (m). On peut ainsi envoyer et recevoir des messages, des sons, et aussi des images.- Une application est un program m e qui perm et d'aider les utilisateurs dans des dom aines spécifiques par exem ple,une application RATP pour calculer un itinéraire en transports en com m un dans Paris.- On peut aussi avoir Internet sans être connecté à un m odem , par la WIFI (réseau non câblé qui donne accès à une connexion internet).- Grâce à Internet, on peut télécharger des documents et aussi des fichiers musicaux au format mp3.

► Pour aller plus loinsurfer sur Internet = se déplacer, naviguer sur les sites du réseau Internet la toile = le réseau Internetun/-e internaute = un/-e utilisateur/-trice d'Internetun cybercafé = un lieu, souvent un café, équipé d'ordinateurs où on peut consulter Internet une liseuse = écran lum ineux qui permet de lire un grand nombre de textes littéraires préalable­ment stockés.

1. Relevez dans les dialogues les noms et les actions se rapportant à l'informatique.

1. Noms 2. Verbes

2. Dans chaque série, barrez l'intrus et indiquez le genre des noms par « un » ou « une ».# Exemple : une clé USB - u n CD- une webcam - cédérom

1. ______souris - ________ clavier - ________ clé USB - ________ écran - ________ touche2 ______ mémoire - ________ disque dur - ________ enceinte - ________ programme - ________ logiciel3 ______ lecteur de cédéroms - ________ logiciel - ________ imprimante - ________ scanner - ________ micro4. graver - scanner - surfer<- enregistrer - éteindre - sauvegarder5. composer - sauvegarder - envoyer - cliquer - recevoir - scanner

3. Associez les actions et les parties à utiliser dans un ordinateur.1. On sort un document sur papier avec une. . . a. webcam2. On obtient le son avec des... b. souris3. On reçoit des images en direct avec une.. . c. lecteur de cédéroms4. On se fait entendre à distance grâce à un. . . \ d. clé USB5. On obtient la photo d'un document avec u n .. . e. scanner6. On ouvre une icône sur l'écran avec la . . . f. enceintes7. On conserve des informations grâce à une.. . g. imprimante

8. On lit et on grave un cédérom ou un CD avec un. . . h. micro53

4. Retrouvez la fin des phrases suivantes.1. Quand j'arrête une action,...2. Quand je clique sur une icône,.. .3. Quand je mets en ve ille ,.. .4. Quand je branche une clé USB,.. .5. Quand je sauvegarde un document,.. .6. Quand je n'ai plus de batterie,.. .7. Quand je quitte un logiciel,.. .8. Quand je surfe sur Internet,. . .

K a. je me déplace sur le réseau Internet.b. je branche mon ordinateur sur l'électricité.

c.je le mets en mémoire.d. je ne peux plus l'utiliser.e.je quitte une fonction.f. je peux lire des documents stockés.g. je l'ouvre ou je la ferme.h. je ferme mon ordinateur sans l'éteindre.

5. Complétez ces phrases avec les verbes à la forme correcte.cliquer - sauvegarder - brancher - imprimer - se connecter - scanner - graver 0 Exemple : Ta webcam ne fonctionnait pas car tu l'avais mal branchée ; regarde, maintenant, ça marche.

1. Quand tu tapes un texte un peu long, n'oublie pas de_____________________au fur et à mesure ce quetu écris, pour ne pas le perdre.

2. Pour conserver un document, vous pouvez le mettre en mémoire sur une clé USB, ou le _____________________sur un CD.

3. J'ai reçu des photos de mes amis par mail mais je n'ai pas d'imprimante ; est-ce que je peux venirchez toi les_____________________en couleur ?

4. Pour ouvrir ce dossier, tu dois_____________________deux fois avec la souris.5. Je voudrais transmettre deux pages de cette revue à mes amis de Québec, c'est urgent ; je peux

passer dans ton bureau pour les_____________________? Je pourrai ainsi les leur envoyer par mail.6. Pour envoyer un message, il faut d'abord_____________________grâce à votre fournisseur d'accès à Internet,

en composant votre nom de messagerie et votre code d'accès.

6. Complétez ces phrases à l'aide des mots suivants.internautes - toile - courriel - cybercafé - clé USB - connexion - électronique 0 Exemple : Envoie-nous un courriel, comme ça, on saura comment se passe ton voyage.

1. Quand je voyage, j'aime bien aller dans un_______________________________ pour consulter mes mails.2. Voici ma nouvelle adresse_______________________________ : carolineduroux@hotmail.com.3. Les jeunes sont de vrais_______________________________ ; dès leur plus jeune âge, ils se sont familiarisés

avec l'utilisation d'Internet.4. Les recherches sont très simplifiées sur la _______________________________ ; on trouve à peu près tout,

si on a un ordinateur et une_______________________________ Internet.5. J'ai mis toutes mes photos de vacances sur ma_______________________________ , tu veux les voir ?

7. Activité. Expliquez à votre voisin(e) comment il/elle doit faire pour utiliser une webcam ou graver un CD.

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ÎO. LES VOYAGES■ VOYAGEA TOULOUSE

piste 19

(Deux mères de famille se rencontrent.)Anne : Alors, vous allez comment à Toulouse ?Lucie : Je ne sais pas encore : on peut prendre le train, ou l’avion.Anne : Vous n’avez plus votre voiture ?Lucie : Si, mais c’est beaucoup de route et, au retour, il y a les embouteillages du dimanche soir. Dans le train, on se repose.Anne : Donc vous partez en train ?Lucie : Je ne sais pas. Le train, c’est bien, mais il faut changer à Montpellier etattendre la correspondance. Il n’y a pas de TGV direct. Anne : Alors, prenez l’avion !Lucie : C’est plus rapide, bien sûr, mais beaucoup plus cher ! On est quatre et les enfants sont grands ; ils paient plein tarif maintenant. _Anne : Moi, j ’ai une bonne idée : invitez vos amis ; ils viennent passer la semaine chez vous, et vous restez tranquillement à la maison... Et s’ils n’ont pas de voiture ils peuvent venir en covoiturage.Lucie : Toi, vraiment, tu n’es pas une voyageuse !Mais c’est vrai que c’est beaucoup plus simple et plus économique pour tous !

46 Écoutez et cochez la bonne réponse.1. La femme hésite à voyager en...□ train ou en avion. □ voiture ou en avion. □ voiture ou en covoiturage.2. Elle préfère le train parce qu'en comparaison de la voiture c'est...□ plus reposant. □ moins cher. □ plus compliqué.3. Elle écarte l'avion parce qu'en comparaison du train c'est...□ plus cher. □ moins direct. □ plus rapide.4. Son amie lui propose...□ de partir seule avec son mari en avion.□ d'inviter ses amis à venir. □ de rester en famille à la maison.5. Pour les gens qui n'ont pas de voiture, le covoiturage est une solution...□ chère. □ économique. □ compliquée.

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■ LE PONT DU F M AI

( Dans une agence de voyages.)La cliente : Bonjour, je voudrais faire un petit voyage pour le pont du 1er Mai. Qu’est-ce que vous me proposez ?L’employé : Si vous ne voulez pas partir trop loin, je vous conseille Barcelone. Il y a une promotion très intéressante et il reste encore quelques places.Vous êtes combien ?La cliente : Nous sommes deux, mon mari et moi. On voudrait partir le vendredi 27 avril et rentrer le mardi 1er mai dans la soirée.L’employé : Oui, l’avion décolle de Montpellier à 18 heures 35. Ça irait ?La cliente : Oui, parfait. Vous faites aussi les réservations d’hôtel ?L’employé : Bien sûr, quel genre d’hôtel cherchez-vous ?La cliente : Oh, un petit hôtel, dans le centre-ville.L’employé : Voilà, l’hôtel Paloma, trois étoiles. Il y a une belle terrasse avec une jolie vue.La cliente : Hum, et ça fait combien, le vol aller-retour et les quatre nuits d’hôtel pour deux personnes ?L’employé : Je regarde. Alors, il y a un forfait à 450 euros par personne. Ça inclut le vol aller- retour, le transfert de l’aéroport à l’hôtel et la chambre pour quatre nuits.La cliente : Ça me paraît très raisonnable. Je vais en parler avec mon mari.L’employé : Attention, il ne reste plus beaucoup de places, alors n’attendez pas trop longtemps !La cliente : Je vous donne une réponse demain matin.L’employé : Parfait, à demain donc. Voici ma carte. Appelez-moi !

4 Écoutez et complétez le tableau avec les propositions de l'employé de l'agence de voyages.DestinationDate de départDate de retourNombre de personnesLieu de départNom de l'hôtelSituation de l'hôtelCatégorie de l'hôtelNombre de nuitPrix total par personne

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► VOIR AUSSI CHAPITRE 11 « LES VACANCES »► Voyager en voiture (p ar la ro u te ), prendre la voiture

un embouteillageOn prend la route ou l'autoroute (f). On paye l'autoroute au péage : c'est cher mais plus rapide. Pour les grands départs et les grands retours de vacances ou de week-ends, il y a beaucoup de circulation (f) : cela fait des embouteillages (m (des bouchons [m]). Quand on n'a pas de voiture, on peut faire un covoiturage/covoiturer : on partage la voiture d'un particulier avec participation aux frais du trajet.

UNE GARE composter

► Voyager en train, prendre le train

On peut acheter un billet aller simple ou aller-retour. On achète les billets à la gare, au guichet où travaillent les em ployés de la SNCF (= Société nationale des chem ins de fer) ou à un d istributeur autom atique, ou encore dans une agence de voyages. On peut aussi réserver une place sur Internet ou par téléphone.On peut prendre un TGV (= un train très rapide), voyager en seconde (classe [f]) ou en prem ière, plus chère.Si on voyage à plusieurs, en fam ille , en groupe, si on a plus de soixante ans, on peut avoir une réduction (= payer moins cher). Sinon, on paie son billet plein tarif.Dans la voiture (= le wagon), on peut choisir une place côté fenêtre ou côté couloir.En France, toutes les voitures sont non fumeur (on ne peut pas fum er).La nuit, pour bien dormir, on peut prendre une couchette.Dans la journée, on peut m anger ou boire quelque chose dans la voiture-bar.Avant de m onter dans le train , le passager doit composter (= valider dans une machine) son billet. Pendant le trajet, le contrôleur peut passer pour contrôler (= demander) les billets.Le train part de Rennes à 16 heures 10,il s'arrête à Guigam p à 18 heures 05 DÉPART RENNES 16H10et il arrive à Brest à 19 heures 25.

ARRÊT GUINGAMP 18 H 05► Voyager en car ou en bus ; ............... .............On prend les bus (m) ou les cars (m) à la gare routière. A R R IV EE B R ES T

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► Voyager en avion, prendre l'avion (m)On peut réserver et acheter une place dans une agence de voyages ou sur Internet.On peut voyager en classe économ ique ou en classe affa ires (plus chère).Pour les vols (m) dom estiques/sur une ligne intérieure (= à l'intérieur du pays), on doit arriver au moins une heure à l'avance à l'aéroport (m) pour en reg istrer les bagages (m) (= l'enregistrem ent [m]) au guichet ; l'hôtesse donne au passager la carte d 'em barquem ent (m). On peut aussi s'enre­gistrer sur une borne à l'aéroport ou en ligne à l'avance.Pour les vols internationaux, il faut arriver plus tôt pour passer le contrôle de sécurité et la douane : on doit présenter son passeport (m).Le déco llage , c'est quand l'avion s'envole l'a tte rrissag e (m) (= l'arrivée de l'avion sur la p iste). Dans les avions, les hôtesses (f) (de l'air) et les stew ards (m) font le service.Pour les trajets en avion et en train, on peut avoir un train ou un vol d irect, ou alors il faut changer (= prendre une co rrespondance).

f / / / / ÆF/

enregistrer les bagages

)o)(e BoN \Jà/AGE.

la douane une hôtesse de l'air

1. Recherchez dans les dialogues les expressions qui ont un rapport avec les voyages en voiture, en train, en avion.

1. Voyages en voiture 2. Voyages en train 3. Voyages en avion

Dans chaque série, barrez l'intrus et indiquez si les noms sont masculins (M) ou féminins (F).1. embouteillage___________- route____________- guichet ___________ - circulation____________-

péage___________- autoroute____________2. enregistrement___________- hôtesse____________- passeport____________- correspondance____carte d'embarquement_____________3 .1re classe___________- quai____________- voiture-bar____________- place assise____________-

couchette___________- TGV___________4. passager___________- agence de voyages____________- hôtesse___________ - contrôleur_______

douanier___________- employée de la SNCF____________- steward___________5. gare___________- billet___________ - quai____________- aéroport____________- correspondance

bouchon___________6. enregistrer - embarquer - composter - réserver - passager - présenter son billet

3. Retrouvez le verbe ou le nom correspondant. Indiquez « un » ou « une ».

1 .unvoyage voyager 7. un contrôleur _________2 ----------------------- réserver 8_______________________s'arrêter3. un enregistrement _____________________ 9______________________ changer4. une arrivée _____________________ 10. un embarquement _________5----------------------- partir 11_______________________ voler6. un décollage _____________________ 12. un atterrissage _________

a. sans changementb. payer l'autoroutec. passer au guichet d'embarquementd. présenter son passeport au douaniere. valider son billetf. payer un billet moins cherg. être en première classeh. changer de train ou d'avion

i. être arrêté dans un embouteillage

douane - plein ta rif- voiture-bar - domestique - passeport - classe affaires - correspondance - couchettes - composter

& Exemple : Le trajet n'est pas direct, on doit prendre une correspondance à Lyon.

1. Pour sortir d'Europe, il faut passer à la _____________________ et présenter son______________________2. Avant de monter dans le train, les passager doivent_____________________ leur billet.3. Quand on prend un vol_____________________ , le passeport n'est pas obligatoire.4. Pouvez-vous me dire où se trouve la _____________________ , je voudrais manger quelque chose.5. Je n'ai pas bien dormi, toutes les_____________________ étaient réservées et j'ai voyagé en place assise.6. Le service est très agréable quand on vole en_____________________ , mais c'est cher.7. Dans les trains, mes enfants n'ont plus de réduction, ils paient______________________

6. Activité. Vous êtes à la gare et vous achetez un billet pour aller à Toulouse. Vous demandez deux places adulte en 2e classe ; vous demandez l'heure de départ, l'heure d'arrivée et le prix des deux billets.

DÉPART : LUNDI 13 OCTOBRE À 10 H 15 PARIS-MONTPARNASSEARRIVÉE : LUNDI 13 OCTOBRE À 17 H 20 TOULOUSE2e CLASSEUN ALLER SIMPLE PRIX : 42 EUROS

4. Mettez en relation les expressions de sens proche.1 . prendre une correspondancev2. composter \3. être dans les bouchons \4. un trajet direct \5. passer au péage \6. passer à la douane \7. enregistrer ses bagages \8. voyager en classe affaires9. avoir une réduction

5. Complétez ces phrases avec les expressions suivantes.

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11. LES VACANCES■ LA FRANCE OU L’ÉTRANGER ?

i

Piste 21

(Au restaurant.)Jacques : Alors, qu’est-ce que vous faites pendant les vacances ?Paul : Cet été, nous louons une maison en Bretagne, les enfants veulent faire de la planche à voile. Vous pouvez venir nous voir, la maison est grande !Catherine : C’est gentil mais on part trois semaines au Québec, tous les deux. Les filles ont choisi de passer les vacances sans nous, alors nous allons faire un voyage !Madeleine : Vous partez en voyage organisé ?Jacques : Non. Nous passons par une agence qui loue des camping-cars et nous allons circuler librement le long du Saint-Laurent. On va visiter les villes, les parcs nationaux et on va s’arrêter quelques jours chez nos amis à Baie Saint-Paul.Paul : Super ! Tu vois, Madeleine, dans un an ou deux, on pourrait faire ça aux États-Unis, avec les garçons. Ils seront plus grands...Madeleine : Et vos filles ?Catherine : Delphine part à Barcelone chez des amis espagnols de la fac et Mathilde va en Grèce avec son copain. Ils vont faire du camping dans les îles. Et vous, qu’est-ce que vous allez faire en Bretagne ?Madeleine : Moi, j ’ai vraiment besoin de me reposer : cette année a été fatigante et je veux lire, dormir, prendre mon temps, peut-être peindre.Jacques : Et toi, Paul ? Tu as des projets ?Paul : Oui, je vais aider un copain à refaire sa maison. Tu sais bien que j ’aime bricoler...Et puis je vais essayer de jouer au tennis ; il faut quand même faire un peu de sport ! Jacques : C’est vrai. Eh bien, nous, au Québec, on va faire de la randonnée.

^ Écoutez et indiquez pour chaque personne la destination choisie, le mode d'hébergement et les activités prévues.

Destination Hébergem ent ActivitésPaul et M adeleineJacques et CatherineDelphine (fille de Catherine et Jacques)M athilde (fille de Catherine et Jacques)

6o

■ LE RÊVE...

piste 22

(Dans l ’autobus.)Mathilde : J’ai trouvé sur Internet des billets d’avion pas chers pour Athènes.Alex : Et moi, j ’ai trouvé un forfait jeunes bus + bateau + une nuit d’hôtel à Athènes pour 450 euros aller-retour.Mathilde : Pas mal... moi, c’est plus cher. Mais on doit faire du camping, non ?Alex : Si, mais pas dans Athènes...et puis tu sais, dans les îles, on peut aussi dormir chez l’habitant : les chambres ne sont pas chères. Bon, alors je réserve ?Il ne reste pas beaucoup de places.Mathilde : D’accord. Tu sais, je suis super contente de partir en Grèce avec toi : le soleil, la mer, les petits villages...Alex : Tu oublies les restos sympas...et les gens sont adorables ! On va passer des vacances de rêve !Mathilde : Eh ! c’est là qu’on descend, vite !Alex : Ah oui, j ’étais déjà en Grèce...

46 Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. Où veulent partir ces deux amis ?

2. Vont-ils partir en avion ou en bus et en bateau ?

3. Pourquoi ?

4. Vont-ils dorm ir à l'hôtel ou chez l'habitant ?

5. Pourquoi ont-ils envie d'aller en vacances dans ce pays ?

n l► VOIR AUSSI CHAPITRES 10 « LES VOYAGES », 13 « LA MER ET L'EAU »

prendre des vacances (f) = prendre des congés (m)(légalement, en France, on a au moins 5 semaines de congés payés par an)

les vacanc ie rs = les gens en vacances = en été : les estivan ts

► Les destinations (f)■ Passer les vacances à la mer/au bord de la mer (dans une ville ou station [f] balnéa ire), à la montagne, à la campagne, à l'étranger (= dans un autre pays)

la campagne

■ Partir seul/-e, en famille, avec des amis, en voyage organ isé (par une agence de voyages)

► Les transports (m)partir en voiture, en camping-car (m), en train, en bus ou en car, en bateau (m), en avion

un camping-car

pSJ // T / A un avion» 1»■—» 1

• P.CPi____ ___

une auberge de jeunesse^ 2>

un bateau

► L'hébergement (m)prendre une chambre d'hôtel dormir dans une auberge de jeu nessepasser la nuit (= dormir) chez l'habitant (dans une cham bre d 'hôte), faire du camping (m) (= dormir sous une tente) louer une maison = prendre une location (pour une semaine, un mois) passer une semaine dans un dub/un village de vacances

► Les activités■ faire du sport :jouer au tennis, faire de la voile, des randonnées à pied ou à vélo...■ faire du tourism e :découvrir une région, visiter une ville, un village, un château UAC=_. _

un village de vacances

62

se baigner

■ faire un stage (= apprendre quelque chose) de musique, de théâtre, de cuisine, d'artisanat (m) (= des activités manuelles et souvent

traditionnelles)■ Les enfants peuvent partir en colonie camp (m) de vacances (en groupes, avec des moniteurs/monitrices qui s'occupent d'eux).■ Les gens qui n'aiment pas partir seuls en vacances préfèrent les voyages organisés ; ils peuvent faire un circuit pour découvrir une région ou un pays étranger, ou bien ils peuvent aller se reposer dans un dub/village de vacances où tout est préparé pour eux ;on y propose des activités sportives ou de détente. Ils peuvent aussi faire une croisière (= un voyage en bateau).

■ se reposer :se détendre, faire la grasse matinée (= dormir tard le matin), faire la sieste (= dormir l'après- midi), lire, peindre, dessiner, aller à la pêche (= attraper des poissons, des coquillages), aller à la plage, se baigner (= nager), prendre des bains (m) de soleil,se promener, sortir le soir dans des restaurants, des cafés, des discothèques danser

une colonie de vacances

un moniteur

1. Relevez dans les dialogues les expressions en relation avec les vacances et dassez-les dans le tableau.

1. Transports 2. Destinations 3. Hébergements 4 . Activités

2. Dans chaque série, barrez l'intrus.0 Exemple : la mer - la montagne - l'estivant - la campagne - l'étranger

1. un hôtel - une chambre d'hôte - une tente - un village - une auberge de jeunesse - une location - un camp

2. en avion - en train - en voiture - en ville - en camping-car - en bateau - à vélo - à pied3. la sieste - du sport - un stage - du tourisme - la plage - une randonnée - de la voile4. se baigner - se reposer - se promener - travailler - lire - se détendre - pêcher - peindre -

b rico le r-v is ite r

3. Donnez la signification des expressions soulignées.0 Exemple : Il passe des vacances reposantes : —► I l se repose.

1. Nous passons des vacances sportives : ______________________________________________________2. Notre séjour est très culturel : -►_______________________________________________________________

63

3. C'est une région touristique : _____4. Il fait un stage artistique : -►________5. Ils découvrent la cuisine régionale : -►

4. Retrouvez les expressions de sens proche.1 . Ils prennent des co n g é s .___ ___________ a. Ils partent dans une station balnéaire.2. Ils vont dans une ville du bord de mer. \ b. Ce sont des vacanciers.3. Ce sont des estivants. \ c. Ils font un voyage organisé par une agence.4. Ils font du tourisme. \ d. Ils vont dans un village de vacances.5. Ils descendent dans un hôtel. \ e. Ils prennent une location.6. Ils font du camping. \ f. Ils prennent une chambre chez des particuliers.7. Ils dorment chez l'habitant. \ g. Ils dorment sous une tente.8. Ils partent en voyage organisé. \ h. Ils prennent une chambre d'hôtel.9. Ils louent une maison. \ i. Ils visitent la région.10. Ils vont dans un club de vacances. 1 j. Ils partent en vacances.

5. Complétez les phrases par les expressions suivantes.discothèque - camping - étranger - croisière - circuit - voyage organisé - bain de soleil - club de vacances

1. Cet été, Paul et moi partons dans un c lu b de va ca n ces . Pas de courses ni de cuisine à faire, Paulpourra jouer au tennis et je ferai de la voile. Le soir, nous irons danser en___________________________________

2. Marie aime voyager à __________________________________ ; elle va faire un___________________________________ enbus dans le sud du Maroc.

3. Mes parents n'aiment pas voyager seuls, ils partent toujours en___________________________________4. Aujourd'hui, il fait très beau, j'ai envie d'aller à la plage pour prendre un___________________________________5. Mes amis détestent descendre à l'hôtel ; ils aiment passer les vacances près de la nature ; c'est pour

ça qu'ils font du___________________________________6. Depuis que Monique a de l'argent, elle part souvent en__________________________________ ; l'an dernier, elle

est allée dans les îles grecques et cette année, elle fait le tour de la mer Noire.

6. Activité. Vous avez trouvé ces trois annonces pour les vacances ; vous devez partir avec un(e) ami(e). Vous discutez ensemble pour préparer vos vacances d'été.

TUNISIEUne semaine à Djerba,

club de vacances trois-étoiles au bord de la mer,

sports nautiques, restaurants, bar, discothèque.

650 euros pension complète.

SICILEUne semaine à la plage,

hôtel confortable, possibilités d ’excursions en bateau, dem i-pension.

520 euros

BRETAGNEÀ louer,

maison bord de m er bien équipée, 2 chambres, salon, petit jardin

6oo €/semaine

e4

12. LA GÉOGRAPHIE et LE MONDE■ LE RÉCHAUFFEMENT DE LA PLANÈTE

piste 23

(Après le dîner; le père d ’Élodie lit le journal.)y

Elodie : Qu’est-ce que c’est, leréchauffement de la planète ?Le père : Ça veut dire qu’il faitde plus en plus chaud sur la Terre.Il y a de plus en plus de déserts etles glaces des pôles commencent àfondre. Donc le niveau des océanset des mers monte et un jour, lesrégions au bord de la mer seront recouvertes, elles seront sous l’eau.✓Elodie : Mais alors, il n’y aura plus que la mer ?Le père : Non ! Heureusement, la plupart des pays vont lutter contre la pollution qui provoque ce réchauffement. Mais il faut faire attention, même ici, à la maison : on ne doit pas gaspiller l’eau qui manque sérieusement dans certains pays, par exemple, en Afrique.Élodie : Qu’est-ce que c’est, l’Afrique ?Le père : Tu n’as pas encore appris ça à l’école ? C’est un continent. Sur la Terre, il y a plusieurs continents entourés d’eau. L’Afrique est en face de l’Europe et la France est...AElodie : Mais si on habite à la montagne, il n’y a pas de problème, alors ?Le père : Non, ne t’inquiète pas et va te coucher, il est tard maintenant !Élodie : Bonne nuit, Papa.Le père : Bonne nuit, Élodie, dors bien.

A6 Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. Quelles conséquences du réchauffem ent clim atique ce père présente-t-il à sa fille ?

2. Selon lui, par quel moyen les pays peuvent-ils lutter contre ce problèm e ?

3. A la maison com m ent peut-on lim iter ce problèm e ?

4. Quelle est la solution proposée par la petite fille ?

65

■ C'EST OU, Ç A ?

piste 24

(Un dimanche, à la fin du déjeuner.)Catherine : Cet été, j ’irais bien au Monténégro. Il paraît que c’est magnifique.Olivier : C’est où, ça ?Catherine : C’est un petit État indépendant qui touche la Serbie, à la frontière nord de la Grèce et de l’Albanie. Il y a des montagnes, des lacs, la mer, des îles et de jolis endroits à visiter. Une de mes collègues y est allée avec son mari pour les vacances de Pâques... ils ont adoré !Olivier : On y va comment, là-bas ?Catherine : Par la route, mais c’est un peu long : il faut traverser le nord de l’Italie puis longer la côte croate. Ou alors, on peut aussi traverser l’Italie et ensuite prendre un bateau. C’est beaucoup plus rapide.Olivier : Bon, pourquoi pas ! Je vais d’abord regarder une carte d’Europe parce que je ne vois pas très bien où c’est...Catherine : Oui, mais pas maintenant. On a dit qu’on allait prendre le café chez Pierre et Nathalie, alors on y va !

46 Écoutez et complétez le texte.Le Monténégro a d e s ________________________________ avec la Serbie et l'Albanie, cet état n'est pastrès loin de la Grèce. Les paysages sont variés avec d e s ----------------------------------des lacs etl a ---------------------------------- avec d e s ________________________________ Pour y aller de France il faut----------------------------------le nord de l'Italie p u is_________________________________ la côte croate ou bienprendre un bateau.

6 6

► VOIR AUSSI CHAPITRES 10 « LES VOYAGES », 13 « LA MER ET L'EAU », 14 « LE CIEL ET LA TERRE

une grande montagnela mer Caspienne

► La Terreu Les océans et les mersSur la planète Terre, il y a quatre océans (= de très grandes étendues d'eau salée) : les océans Arctique, Pacifique, Atlantique, Indien, et beaucoup de mers (plus petites)

un fuseau horaire un continent

■ Les continentsIl y a aussi des terres : sept continents avec aussi des îles.L'Asie est à l'est, en Orient. Les Asiatiques y habitent.À l'opposé, à l'ouest, se trouve l'Europe. Les Européens y vivent.Plus à l'ouest encore se trouve l'Amérique du Nord, séparée un tropique de l'Amérique du Sud (ou Amérique latine) par l'Amérique un pô|ecentrale. Les habitants sont les Américains du Nord et du Sud.Au sud de l'Europe se trouve l'Afrique, habitée par les Africains.Au sud de l'Asie se trouve l'Océanie, formée de plusieurs grandes îles, dont l'Australie.L'Antarctique est à l'extrémité sud de la Terre, au pôle (m) Sud, en partie recouvert par des glaces (f).

l'équateur (m)

unhém isphère

Sles points card inaux

■ Le reliefLes continents sont formés d'étendues (f) terrestres.- Les plaines (f) et les plateaux (m) sont de grandes étendues plates. Une plaine est à faible altitude (= peu élevée au-dessus du niveau de la mer). Un plateau se trouve en altitude.L'altitude (f) est la hauteur par rapport au niveau de la mer.- Les chaînes (f) montagneuses (= plusieurs montagnes reliées entre elles) et les massifs (m) montagneux (= ensemble de montagnes plus ramassées) sont traversés par des vallées (f) creusées par des cours (m) d'eau (où coulent des fleuves [m], des rivières [f] ou, plus petits, des ruisseaux [m]) et par des ravins (m) (= des vallées étroites et très profondes).De grandes étendues d'eau douce (= non salée) sont des lacs (m).

67

Certaines m ontagnes sont des volcans (m) : ils peuvent se un réveiller/entrer en activité : on parle alors d 'éruption vo lcan ique .- Dans les régions très sèches, arides (où il ne pleut pas), on trouve des d éserts (m) de sable ou de rochers. Il n'y a pas beaucoup de végétation (f) (= les plantes n'y poussent pas)., Quand une région devient désertique (= un désert), on parle de désertification.- Le relief est érodé (= usé) par les pluies, le vent et les rivières.C'est l'érosion (f).m Le g lobe te rrestre- La Terre est divisée en deux hém isphères (m), Nord et Sud.C'est l'équateur (m), une ligne virtue lle , qui les sépare.Plus au nord et au sud se trouvent les trop iq ues (m).À chaque extrém ité du globe (= de la Terre) se trouvent les pôles Nord et Sud.Le pôle Nord est en perm anence recouvert par la banqu ise (= une épaisse couche de glace flottante). Parfois un iceberg (= énorm e masse de glace) se détache de la banquise et dérive (= se déplace).- D'est en ouest, la Terre est divisée en plusieurs zones : les fu seau x (m) hora ires. Ils perm ettent de calculer l'heure dans chaque pays. Quand on passe d'une zone à une autre, on change d'heure et on doit s'adapter au déca lage (m) horaire.■ Les pays et les ÉtatsLes pays (m) et les États (m) sont séparés par des fron tiè res (f), représentées sur les cartes par des lignes. Pour voyager d'un pays à un autre, il faut passer la frontière (= présenter des docum ents d'identité et déclarer des marchandises) à la douane (f).En Europe, 28 pays form ent l'Union européenne.

► Pour a ller p lus loinperdre le nord = perdre la tête, paniquerse faire une m ontagne de quelque chose = exagérer l'im portance de quelque chose déplacer/soulever des m ontagnes = entreprendre de grandes actions désert/-e = sans habitantsdésertique = extrêm ent sec, qui a les caractères du désert

1. Recherchez dans les dialogues tous les termes géographiques.

2. Dans chaque série, barrez l'intrus et indiquez le genre par M ou F.# Exemple : continent (M) - pays (M) - banquise (F) - île (F) - État (M)

1. frontière_____ - tropique______ - pôle______ - équateur______ - fuseau horaire______2. montagne_____ - colline______ - volcan______ - plaine_______- massif______ - chaîne______3. lac_____ - rivière______ - fleuve______ - colline______ - ruisseau______ - mer______ - océan______

3. Complétez ces phrases avec les mots suivants à la forme correcte.douane - désert - île - montagne - hémisphère - fleuve - lac - vallée 0 Exemple : Quand il fait nuit dans l'hémisphère Nord, il fait jour en Australie.

1. En général, quand on passe une frontière, il faut présenter des documents d'identité à la ______ .2. L'été, on aime bien aller à la ____________________________ ; le climat est frais et c'est agréable pour faire

de longues randonnées. On y trouve aussi des____________________________ dont l'eau est glacée mais trèsclaire.

68

12

3. Dans le.4. La Loire est un grand.

collines au-dessus de sa.5. La Sardaigne est une grande.

il n'y a pas beaucoup d'eau car il pleut rarement._______________ où les bateaux ne peuvent pas naviguer ; sur les petites__________________ , on cultive la vigne._______________________ en Méditerranée, près de la Corse.

Retrouvez les définitions pour chacun de ces termes.1. une éruption volcanique2. un ravin3. la dérive de la banquise4. la désertification d'une zone5. le décalage horaire6. un cours d'eau7. l'érosion d'un massif

a. Les glaces polaires se détachent et se déplacent.b. De l'eau coule.c. Changer de fuseau horaire.d. Une région devient très sèche et désertique.e. Le vent et la pluie ont érodé la montagne.f. Un volcan se réveille.

g. Une vallée très profonde.

Complétez les phrases avec ces verbes à la forme correcte.fondre - se réchauffer - geler - éroder - dériver - se réveiller - couler 0 Exemple : Les montagnes sont traversées par des vallées où coulent des rivières.

1. Quand le climat----------------------------, le niveau de la mer monte.et forme la banquise ;2. Aux pôles, comme la température est très basse, la mer----------------------

parfois, des blocs se détachent de la banquise e t----------------------------- .3. La neige----------------------------- au printemps et le niveau des rivières monte.

---------------- , les villages des environs peuvent être détruits.------------------------ les reliefs et leur donnent des formes étranges.

4. Quand un volcan--------5. Dans le désert, les vents

6. Classez ces éléments dans les grandes catégories : la mer, l'eau douce, le relief.a. une riviereb. une valléec. une plained. une collinee . la côte

f. une îleg. une montagneh. la banquisei. un volcanj. un lac

k. un désertl. un ravinm. un fleuven. un torrent

1. La mer 2. L'eau douce 3. Le re lie f

a. une rivière

Activité. Décrivez à votre voisin(e) un paysage que vous aimez beaucoup et donnez vos raisons. Répondez à ses questions puis demandez-lui dans quel paysage il/elle se sent le mieux.

69

13. LA MER et L’EAUm UNE PARTIE DE PÊCHE

piste 25

(

Louis : Qu’est-ce que tu fais cet après-midi ?Germain : Je vais à la pêche, tu veux venir avec moi ?Louis : Pourquoi pas ! Tu vas pêcher où, au petit lac ?Germain : Non, je vais remonter le torrent un peu après la cascade. Là-bas, il y a des trous profonds avec de gros poissons. Ça te dit ?Louis : D’accord ! Je prépare mon matériel et on se retrouve au pont ?Germain : C’est bon. Prends un chapeau, il va faire chaud. Et de l’eau, ou autre chose à boire... Allez, à tout à l’heure !

4 1 Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. Quand aura lieu la partie de pêche ?

2. Où vont-ils aller ?

3. Quel genre de poissons on peut attraper ?

4. Où a lieu le rendez-vous ?

5. Que faut-il em porter en plus du matériel de pêche ?

70

■ APRÈS-MI DI À PLACE

piste 26

La mère : Les enfants, allez mettre vos maillots de bain, on va à la plage.Le père : Et n’oubliez pas les pelles et les seaux, on va faire un gros château de sable.(Un quart d ’heure après, à la plage.)Alex : Maman, j ’ai faim !La mère : Non Alex, ce n’est pas l’heure de goûter, allez d’abord vous baigner avec papa ! Marion : Mais maman, l’eau est loin et il y a des grosses vagues !Le père : Oui, c’est normal, c’est marée basse. Mais la mer va bientôt remonter. En attendant, on va chercher des crabes et ramasser des coquillages. On en aura besoin pour décorer le château, tout à l’heure.La mère : Tiens, quelle bonne idée ! Allez faire votre château de sable et moi, je vais lire tranquillement mon magazine.(Trois quart d ’heure plus tard.)Le père : Regarde un peu ce château, magnifique non ?La mère : Superbe ! Mais maintenant, allez vous baigner, vous êtes couverts de sable !Le père : Bon, allez les enfants, on y va !(Encore un quart d ’heure plus tard.)Alex : C’était super ! On a bien sauté dans les vagues mais elles étaient tellement fortes qu’on ne pouvait pas nager.Marion : Maman, j ’ai froid, une serviette s’il te plaît !La mère : Oh, les serviettes de bain... J’ai pris le goûter, la crème solaire, une bouteille d’eau mais j ’ai oublié les serviettes ! Je suis désolée.Le père : On va faire la course et, pour la peine, Odile, tu vas courir avec nous jusqu’au rocher, comme ça, les enfants n’auront pas froid !

Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. Entourez le matériel em porté par la fam ille pour aller à la plage :les m aillots de bain - les bonnets de bain - les serviettes de bain - les seaux - les pelles - le goûter des enfants - la crèm e solaire - un m agazine2. Reliez les activ ités et les m em bres de la fam ille .Sauter dans les vaguesRam asser des coquillages La mèreLireChercher des crabes Le pèreFaire un château de sableSe baigner Les enfantsGoûterCourir sur la plage3. Pourquoi la m er est-elle très loin de la plage ? Est-elle calm e ? Pourquoi ?

V

► VOIR AUSSI CHAPITRES 10 « LES VOYAGES », 12 « LA GÉOGRAPHIE ET LE MONDE », 14 « LE CIEL ET LA TERRE ».► L'eau douce et les cours d'eauUne source = l'endroit où de l'eau sort de la terre, pour devenir un cours d'eau : du plus petit au plus grand, un ruisseau ( pluriel : des ruisseaux), une rivière, un fleuve.L'eau coule de sa source vers la mer : c'est le sens du courantUn canal (pluriel : des canaux) est construit par l'hom m e pour perm ettre le trafic des bateaux ou pour apporter de l'eau dans des régions sèches.Un barrage = un très gros mur pour faire une retenue d'eau entre deux m ontagnes. Il form e un lac artificie l.Le bord d'un cours d'eau s'appelle la berge/la rive.À la m ontagne, un ruisseau ou une rivière avec beaucoup de courant s'appelle un torrent.Quand l'eau tom be de haut, ça s'appelle une cascade ou une chute d'eau.Les eaux « dorm antes » (= sans courant) form ent un bassin (artificiel, pour décorer), une mare (petite, souvent près d'une ferme), un étang ou un lac (plus grand).► L'eau salée : mers ( f) et océans (m )L'océan est beaucoup plus grand que la mer.

un phare

- Sur la plage, il y a du sable (en général, blanc et fin) ou des galets (m) (cailloux ronds) ; on peut y trouver des coquillages (m).La mer descend jusqu'à la marée basse. Puis elle monte jusqu'à la marée haute.- Dans la mer, il y a des algues (f) (végétales), des poissons (m) et d'autres anim aux com m e les crustacés (m), par exem ple, les crabes (m).- Sur la mer, quand il y a du vent, des vagues (f) se form ent. Au large, loin des côtes, quand la mer est forte, il y a de la houle (= de très grosses vagues). On dit que la mer est démontée (calme, plate).- Au bord de la mer ou en pleine mer, il y a des phares (m) pour guider les bateaux.Sur la côte, il y a des ports (m) où les bateaux de pêche ou de plaisance (pour les loisirs) peuvent s'arrêter.► Les bateauxLes bateaux (m) peuvent naviguer (circuler) sur les voies (f) navigables.Sur les grands fleuves, des bateaux peuvent transporter des marchandises : ce sont des péniches (f). Dans certaines villes touristiques, des bateaux-mouches (m) prom ènent les touristes.Quand il n'y a pas de pont (m) sur une rivière ou un fleuve, il faut prendre un bac pour traverser.

72

Sur la mer, les gros bateaux de com m erce s'appellent des cargos Les bateaux de croisière pour transporter des passagers sont des paquebots Dans les petits ports, il y a aussi des bateaux de pêche (pour les pêcheurs) et des bateaux de plaisance à voile ou à moteur (pour les loisirs).Un tout petit bateau avec des rames (f) s'appelle une barque.► Les hommes de la merUn marin travaille ou vit sur un bateau. Sur une péniche, c'est un marinier.Un matelot est un marin sans qualification.Un officier de (la) marine est un marin gradé qui a fait une école navale.Un plaisancier fait du bateau de plaisance, à voile ou à m oteur (pour le plaisir).Un pêcheur vit de la pêche ou pêche pour le plaisir.

► Les sports nautiques (sur l'eau)Faire du ski nautique, de la voile, de la planche à voile, du surf, de la plongée sous-marine, plonger

des bottes (f) Un ciré

un filet de pêche► Les vêtements et les équipements

un maillot de bain

unecombinaison de plongée

► Les actions !> Pour a ller plus loinnaviguer (se déplacer en bateau) être heureux com m e un poisson dans l'eaunager (faire de la natation) = être très heureuxprendre un bain de mer, se baigner, prendre Ce n'est pas la mer à boireun bain de soleil, bronzer = ce n'est pas très d ifficile .ramasser, chercher des coquillages (m), C'est une mer d'huiledes crabes (m), des crevettes (f) = la mer est plate, très calme.pêcher, aller à la pêche Au restaurant, les coquillages et les crustacés

s'appellent « les fruits de mer ».

1. Relevez dans les dialogues les noms qui désignent les lieux au bord de l'eau et les verbes d'action correspondants.

1. Lieux 2 .Verbes

Classez du plus petit au plus grand.# Exemple : 3 de la houle - 2 de petites vagues - 1 la mer est plate -41a mer est démontée

1 -----un ruisseau - ______ un océan - ______ un fleuve - _______une source - ______ une mer2 ---- un lac - ______ une mare - ______ un bassin - ______ un étang3 ---- un torrent - ______ un océan - ______ un canal - ______ un fleuve - ______ une rivière

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3. Classez ces activités nautiques selon le lieu où elles peuvent se pratiquer (parfois, plusieurs possibilités).

1. Au ruisseau/à la rivière 2. À la mer

a. pêcher- n. p p c h p r -

a. pêcherb. nagerc. faire de la voiled. faire des châteaux de sablee. ramasser des coquillagesf. faire du surf

g. faire une croisièreh. faire une promenade en bateau-mouchei. faire du ski nautiquej. sauter dans les vaguesk. visiter un pharel. prendre un bac

4. Retrouvez les expressions de sens proche.1. C'est marée basse. a. C'est difficile de marcher sur la plage.2. C'est une plage de galets>\ b. Il n'y a pas de pont pour traverser.3. La plage est toute verte. c. Il y a une retenue d'eau.4. Il faut prendre un bac. d. Bientôt, ce sera la marée haute.5. Il y a un barrage. \ e. Il n'y a pas de vagues.6. La mer est démontée. ^ f. La mer est très loin.

7. Il y a une cascade. g. Il y a une forte houle.8. C'est une mer d'huile. h. Il y a une chute d'eau.9. La mer remonte. i. Il y a beaucoup d'algues sur la plage.

5. Retrouvez le terme correspondant à chacune de ces définitions.un phare - un cargo - un p o rt de p laisance - une péniche - un officier de marine - un bateau-mouche -

un matelot

0 Exemple : un port pour les bateaux de loisirs : -» un p o rt de plaisance.

1. Un bateau qui transporte des marchandises sur la mer : -+ ____________________________________________________2. Un bateau qui transporte des touristes pour une promenade sur un fleuve : -♦ _______________________________3. Un bateau qui transporte des marchandises sur un fleuve : -►________________________________________________4. Un signal lumineux pour guider les bateaux en mer : _______________________________________________________5. Un marin sans qualification : -♦ ________________________________________________________________________________6. Un homme qui a fait ses études dans la marine : ___________________________________________________________

6. Activités. - Vous êtes en montagne avec des amis ; il y a un torrent et des cascades dans le voisinage. Organisez votre prochain dimanche. Vous préparez l'activité deux par deux et chacun de vous doit propo­ser une ou deux activités.- Votre ami(e) veut vous emmener faire de la voile mais vous avez un peu peur : le vent est fort et il y a de grosses vagues. Proposez-lui une ou deux autres activités.

74

I BI LAN 3 IIIIIIMimilllll— *IH MilHillllil llll III III II

1. Complétez ces phrases avec les expressions suivantes à la forme correcte.informaticien - abonnement - traitement de texte - cybercafé toile mémoire connexion - portable

- navigateur

1. La connexion à Internet n'est pas de bonne qualité. Tu devrais aller dans le _______________________________en bas de chez toi.

2. Je ne peux pas me connecter à Internet, le _______________________________est introuvable.3. Quand tu as terminé la saisie sur ton_______________________________, n'oublie pas de mettre en

_______________________________sinon tu risques de tout perdre.4. Pour Internet, j'ai trouvé une formule d '_______________________________très intéressante : 25 euros par

mois.5. Les jeunes passent beaucoup de leur temps à surfer sur la _______________________________; c'est vrai qu'on

y trouve des informations précieuses.6. Le DRH s'est décidé à recruter un_______________________________pour s'occuper des ordinateurs de

l'entreprise.

2. Sophie veut envoyer un mail à une amie. Remettez ces étapes dans l'ordre._____ a. Elle compose son code de messagerie._____ b. Elle reçoit un avis pour l'informer de l'expédition._____ c. Elle allume son ordinateur._____ d. Elle clique sur la souris pour l'envoyer._____ e. Elle ouvre son fournisseur d'accès à Internet._____ f. Elle saisit sur les touches du clavier l'adresse de son amie, l'objet de son message et son texte.

3. Complétez ces phrases avec ces expressions à la forme correcte.passeport - siège - bagages - gare - carte d'embarquement - douane décollage péage couchette - hôtes­

se - correspondance - embouteillage - départ - atterrissage - arrivée - guichet

1. Pour passez à la douane, vous devez présenter votre_______________________________et votre carted'embarquement.

2. Au_______________________________d'enregistrement de la compagnie aérienne sur laquelle vous allez voler,une_______________________________enregistrera vos_______________________________ ; elle vous attribuera unnuméro de_______________________________et vous remettra votre________________________________

3. Nous prenons le train pour Montpellier : le _______________________________a lieu de la gare de Lyon à16h18 et I '_______________________________est prévue à 19h35. Les Dubois viendront nous chercher à la

4. J'aurais bien aimé voyager de nuit, mais comme il y a une_______________________________à Grenoble, je nepeux pas réserver de_______________________________, alors je vais prendre un train direct de jour.

5. L'avion a eu du retard au_______________________________à cause du trafic aérien et I'_______________________________a été difficile, les pistes étant enneigées.

6. Les retours sur Paris seront difficiles. On prévoit des_______________________________, notamment aux

75

4. Complétez ces phrases avec les expressions suivantes.club de vacances - tourisme - chambre d'hôte - stage - colonie - camping - croisière - circuit - location

- estivants

1. La région des pays de Loire propose des séjours originaux : stage d'initiation à l'écologie avechébergement dans des_____________________________ Voilà l'occasion de passer des vacances intéressantes.

2. Cette année, nous envoyons les enfants en______________________ de vacances : ils vont faire une initiationà la voile et nous partirons une semaine au Maroc ; nous hésitons entre un______________________ pournous reposer et un______________________ pour découvrir le Sud.

3. Cet été, les______________________ trouveront sur notre site Internet une liste des_______________________et des terrains de______________________ sur La Baule. Ils auront ainsi plus de facilité à se loger.

4. Cet hiver, ma mère a décidé de faire une______________________ en Méditerranée. Elle n'est plus toutejeune mais elle aime toujours faire du_______________________

5. Projets de vacances : proposez pour chaque personne ou groupe une semaine de vacances au début de l'été. Précisez le lieu, le moyen de transport, le mode d'hébergement, les activités sur place.0 Exemple : Mme Dufour, 43ans, professeur d'histoire, aime les séjours culturels à l'étranger.

Je conseille à Mme Dufour une semaine de croisière sur le Nil en voyage organisé. Il y aura au maximum 15 personnes dans le groupe. Elle voyagera jusqu'au Caire en avion. Ensuite elle embarquera sur le bateau, très confortable, où elle aura une cabine individuelle pour dormir. Un guide lui fera découvrir les sites antiques.

1. Marie et Laurent Mallet, 31 ans, aiment le soleil et les sports nautiques. Ils gagnent bien leur vie. ->2. M. et Mme Variche et leurs deux enfants, 6 et 8 ans. Ils aiment les promenades, le vélo et l'équitation. Ils n'ont pas

de gros revenus. -♦3. Antoine et Claire, étudiants, aiment les voyages, l'aventure. Ils ont un petit budget.4. Nicolas et Marjorie, 25 ans, aiment la montagne, les randonnées à pied, la nature et la vie simple.

6. Complétez les phrases suivantes avec ces expressions à la forme correcte. pays - continent - frontière - île - colline - pôle - désert - volcan - océan0 Exemple : Le nord de l'océan Atlantique sépare deux continents : l'Europe et l'Amérique.

1. La France a des______________________ communes avec sept États voisins.2. Mes parents ont traversé une partie du______________________ du Sahara et ils ont croisé des nomades.3. En 2013,28 ______________________ se sont unis pour former l'Union européenne.4. Louis rêve de passer ses vacances au______________________ Nord ou au Groenland pour voir des ours

blancs et des pingouins en liberté.5. La Corse est une grande______________________ qui a longtemps appartenu à l'Italie.6. Dans le Massif central, il y a de nombreux______________________ mais ils ne sont plus en activité.7. Montmartre est la ______________________ la plus célèbre de Paris, mais il y en a d'autres.

7 6

14. LE CIEL et LA TERRE■ LE PASSAGE DE LA COMÈTE

piste 27

(Un soir, sur la colline.) ^ mFrançois : Regarde, le soleil vient de se coucher, le ciel est tout rose, pas un nuage, il y ajuste un peu de vent. Nous avons de la chance. Tu as pris tes jumelles ?Gérard : Non, je les ai oubliées mais la comète doit passer vers minuit ; on a le temps de repasser à la maison et de mettre un pull, la nuit va être fraîche.François : Oui, tu as raison. Et puis, Pauline viendra peut-être avec nous !(Quatre heures plus tard.)Pauline : Je peux regarder avec les jumelles ? Oh, il y a plein d’étoiles et là, je viens de voir une étoile filante, ou alors c’est la comète...Gérard : Non, probablement une étoile filante, la comète est beaucoup plus grosse. Mais regarde, là-bas, cette grosse étoile, à côté de la Lune, c’est l’étoile du Berger. C’est la première qui apparaît la nuit.Pauline : Ah oui ! je la vois !... et Saturne et Jupiter, ils sont où ?François : Ce sont des planètes qu’on ne voit pas comme ça. Il faut aller dans un observatoire pour les voir.Pauline : Ah, dommage ! On la voit quand, la comète ? J’ai froid.François : Écoute Pauline, je t’avais dit de mettre un blouson. C’est vrai que le vent se lève.Gérard : Et les nuages arrivent...Pauline : Je viens de voir un éclair, là-bas. L’orage approche.François : Allez, on rentre. Il est une heure du matin et on n’a rien vu... La comète ne nous a pas attendus !

4$ Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. Â quel m om ent se passe le début du dialogue ?

2. Qu'est-ce qu'ils attendent de voir ?

3. Pourquoi ce couple doit-il retourner à la maison ?

4. Qu'est-ce que la fille voit dans les jum elles ?

5. Quelle est la particularité de l'étoile du Berger ?

6. Â quelle heure rentrent-ils à la maison ? Pourquoi ?

7. Ont-ils vu la com ète ?

77

■ M ER OU MONTAGNE ?

Piste 28

✓Eric : Où est-ce que tu aimerais passer tes vieux jours ?Delphine : Quelle drôle de question, mais je te réponds quand même : au bord de la mer, près d’une crique ou encore mieux sur une île. J’irais à la plage, je me baignerais dans les vagues, avec toi, bien sûr ! Et toi ?Éric : Oh, moi je voudrais aller vivre à la montagne. J’adore les longues marches sur les sentiers, le long des torrents, me baigner dans les lacs. Tu n’aimerais pas ?Delphine : Non, pas vraiment. Il fait froid l’hiver et je n’aime pas la neige... et un petit village à la campagne, pas trop loin de la mer, par exemple dans l’arrière-pays niçois ? Il y a des collines, des rivières, et la côte n’est pas très loin !Éric : Non, j ’ai une meilleure idée : la Corse, c’est idéal. Il y a la mer, la montagne et la campagne.Delphine : Oui, pourquoi pas, mais on a encore le temps de penser à notre retraite !

4 Écoutez et remplissez la grille.

Éric Delphine

Lieu préféré

Activités

Autre proposition

78

► VOIR AUSSI CHAPITRES 12 « LA GÉOGRAPHIE ET LE MONDE », 13 « LA MER ET L'EAU ».

► Le ciel un nua9e

Quand le tem ps est clair, la journée est enso le illée , la nuit est éto ilée .un ob servato ire = un lieu équipé d'un télescope, pour regarder les é to iles et les astres (m)(= les corps célestes naturels)un/-e astronom e = un/-e scientifique qui observe les astresdes ju m e lle s (f) = des lunettes très grossissantes pour voir de loinune étoile filante = une étoile, qui se déplace très vite dans le ciel (qui file)une com ète = une sorte d'étoile avec une queuele lever du soleil, le soleil se lève le coucher du soleil, le soleil se couchele lever du jour/l'aube (f), le jou r se lève la tom bée de la nuit/le crépuscu le , la nuit tom be

► La terre

une plage, une île , une crique, une vague

79

un village, une rivière, une colline (= une petite montagne), une plaine (= une étendue plate) un pré (avec des vaches ou des moutons), un cham p (cultivé, pour l'agriculture)■ Un désert est une grande étendue de sable ( ou de rochers C'est en général très sec. On y circule sur des pistes.■ Les solsla terre (pour les cultures)le sable (sur la plage ou dans un désert) ; un sol sablonneuxles rochers, les pierres (f) (plus petites) en granité (m), en grès (m), en calcaire (m) ;un sol rocheux, une côte rocheuse

► L e s catastrophes

un trem blem ent de terre = un séisme (quand la terre trem ble/le sol bouge)

un raz de marée = un tsunam i (quand d'énormes vagues recouvrent la côte)

une éruption volcanique (quand un volcan se réveille)

un cyclone = un ouragan (= un vent très violent qui détruit tout sur son passage)

une inondation (quand il pleut beaucoup, ou quand une retenue d'eau lâche ; la terre est alors recouverte d'eau)

► Pour a ller p lus loin

dorm ir à la belle étoile = dorm ir dehors tirer des plans sur la com ète = faire des

projets chim ériques, rêver être dans la lune = être étourdi, rêveur avoir les pieds sur terre = être réaliste être terre à terre = être matérialiste et sans

poésie

1. Relevez dans les dialogues les expressions en rapport avec le ciel et la terre.

1. Le ciel 2. La terre

2. Dans chaque série, barrez l'intrus et indiquez le genre des noms.# Exemple : observatoire (M) -jumelles (F) - astre (M) - télescope (M) - longue vue (F)

1. étoile______ - planète_______- lune_______- cyclone_______- comète_______- soleil_______- astre2. colline______ - montagne_______- volcan_______- plaine_______- dune_______- falaise_______3. inondation______ - pré_______- tremblement de terre_______- raz de marée_______

- éruption volcanique______ - ouragan_______4. aube______ - coucher du soleil_______- crépuscule_______- étoile_______- lever du jour_______

-tombée de la nuit______

18

3.■ ■ ■ ■ ■ ■ m

Mettez en relation les expressions de sens proche.1. une nuit étoilée \ a.2. une journée ensoleillée \ b.3. une éruption volcanique \ c.4. un raz de marée \ d.5. la côte \ e.6. un torrent \ f.7. une dune \ g-8. une colline \ h-9. une falaise \10. un pré

\ j '11. un champ \ k-12. le crépuscule \ L13. l'aube ^m

Un volcan se réveille.Juste après le coucher du soleil.Un mur naturel au bord de la mer.Une colline de sable.Un terrain cultivé.Une petite rivière en montagne.Le bord de mer.Un terrain non cultivé pour nourrir les animaux. Juste avant le lever du soleil.Une petite montagne.Des vagues énormes recouvrent la côte.Il y a beaucoup de soleil.On voit beaucoup d'étoiles.

4. Complétez ces phrases avec les expressions suivantes à la forme correcte.côte - désert - télescope - pré - sable - torrent - volcan - observatoire - colline - champ - dune - plaine - sentier - lune - crique - trem blem ent

0 Exemple : Il y a quelques années, un trem blem ent de terre a détruit une partie de la ville, mais les quartiersendommagés ont été reconstruits.1. Quand je suis à la montagne, j'aime faire des marches sur les_______________________________ et pêcher dans

les________________________________2. DanslecentredelaFrance,l'agricultureestencoreimportante :ilyabeaucoupde________________________________

de blé et des_______________________________ pour les vaches.3. En Bretagne, la ______________________________ est rocheuse et il y a beaucoup de________________________________

où les bateaux s'arrêtent pour pêcher mais il y a aussi de grandes plages de________________________________4. Ce soir, les enfants veulent aller à I ' _______________________________ pour regarder les étoiles avec le

________________________________ Ils aimeraient bien aussi observer la _______________________________________ deprès.

5. Dans l e ____________________________, on se perd facilement sur les pistes entre le s ______________________de sable.

6. Nous avons fait une longue promenade, nous sommes montés au sommet d'un________________________________heureusement, il ne s'est pas réveillé !

7. Je n'aime pas beaucoup ces grandes________________________________à perte de vue ; pour moi c'est triste etmonotone. Je préfère un paysage avec des________________________________ou des petites montagnes.

5. Activité. Vous êtes journaliste pour une radio locale. Une catastrophe (inondation, tremblement de terre, tsunam i.. . ) ou un fa it exceptionnel (éclipse solaire, chute d'un météore) vient d'avoir lieu dans votre région. Vous interrogez votre voisin(e) qui a été témoin. Demandez-lui de décrire les fa its, les lieux.

8 i

15. LES ANIMAUX■ UN CHIEN OU UN CHAT ?

Piste 29

Louis : Maman, pourquoi on n’a pas de chien, comme Léo ? Il vient d’en avoir un pour son anniversaire.Marine : Oh, oui, et moi j ’aimerais bien avoir un petit chat comme celui de Juliette. Il est trop mignon...La mère : Non les enfants, ce n’est pas possible : dans la journée, il n’y a personne à la maison et les animaux sont malheureux dans un appartement. Et puis, un chien, il faut le sortir plusieurs fois par jour !Marine : Mais un chat, ça mange, ça joue et ça dort ! C’est tout.La mère : Et quand on part en vacances, qui viendra s’en occuper ?... Non, il n’en est pas question !Louis : Mais alors, on pourrait avoir un hamster ? C’est petit, ça vit dans une cage, comme un oiseau.Marine : Ou bien on pourrait avoir un poisson, ou une tortue...La mère : Et pourquoi pas un serpent ou une souris... Les enfants, ça suffit. Cet été, quand on ira chez vos grands-parents, vous pourrez jouer avec le lapin et les poules. Et puis vous irez à la ferme à côté, voir les cochons, le cheval et les vaches. C’est beaucoup plus intéressant ! Louis : Tu dis ça parce que tu n’aimes pas les animaux...La mère : C’est vrai, je n’aime pas les animaux enfermés. Il faut les laisser en liberté !

un hamster46 Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. Notez les propositions des enfants, les avantages et les inconvénients de ces anim aux.

une souris

Lou is M arine Raison du re fu s de la m èreAnimalAvantageInconvénients

2. Où les enfants iront-ils passer leurs vacances d'été ?

3. Quels anim aux pourront-ils y voir ?

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DANS UNE ANIMALERIE

€ piste 30

La cliente : Ce chiot est très beau. Il est de quelle race ?La vendeuse : C’est un cocker américain.La cliente : Il va beaucoup grandir ? Je dis ça parce que j ’habite en ville, dans un studio.La vendeuse : Non, il ne deviendra pas très grand. C’est un chien qui peut vivre en appartement et qui aime beaucoup la compagnie.La cliente : Il demande beaucoup de soins ?La vendeuse : Il faut le sortir, bien sûr, mais c’est un animal tranquille. Seulement, il faut le brosser régulièrement car ses poils sont longs, mais ce n’est pas nécessaire de le faire toiletter très souvent.La cliente : Il a quel âge ?La vendeuse : Trois mois. Il est en excellente santé, le vétérinaire l’a vu avant-hier. Regardez son pedigree.La cliente : Il fait quel prix ?La vendeuse : 550 euros.La cliente : Bon, merci, je vais réfléchir. Je reviendrai vous voir samedi prochain avec une amie qui connaît bien les chiens.

4 z Écoutez et remplissez la fiche de ce jeune chien.

Race : Taille adulte :

Soins particuliers.

Caractéristiques :.

Âge : ______________ Prix :

État de santé :.

83

■ ■ ■■ ■le m â le (il), la fe m e lle (elle), le p e t it (= le bébé, il)► Les animaux domestiquesm Les a n im a u x d 'a p p a rte m e n t ou de co m p ag n ie (f)le chat/la chatte (le chaton), le ch ien/la chienne (le chiot) ; un o iseau (dans une cage), un p o isso n , une to rtu e (dans un aquarium ou un bassin) ; un ham ster, une souris (dans une cage) ■ Q u e lq u es a n im a u x de la fe rm e ou d 'é le vag eOn élève généralem ent les anim aux pour l'alim entation.

le mouton/la brebis (un agneau)

le lap in / la lapine (le lapereau)

le bouc/la chèvre (le chevreau)

le coq/la poule (le poulet, le poussin)

rtMle cheval/la jument (le poulain)

le jars/l'oie le canard/la cane (un oison) (le caneton)

l'âne/l'ânesse(unânon)

le dindon/la dinde (le dindonneau)

le bœuf/la vache (le veau)

% f [le cochon/la truie (le porcelet)

un bœ uf (ou un taureau pour la reproduction), un cochon (= un porc), un m outon (ou un bélier pour la reproduction)

■ Les p rin c ip a u x a n im a u x du zoo Dans un vivarium Dans un aquarium

Le lion/la lionne, le tigre/la tigresse, le léopard sont des fa u ve s (m). le loup/la louve

8 4

Les anim aux sont de race (f) pure (= les deux parents sont de la même espèce animale) ou non (un chien bâtard, un chat de gouttière).

Les anim aux dom estiques de race pure ont un pedigree (un certificat d 'orig ine).

► La vie des bêtes■ II faut s'occuper des animaux...- sortir un chien, le faire toiletter (= le faire tondre et laver), lui donner un bain, le faire courir- lui donner à boire, à manger (= le nourrir), le brosser, jouer avec lui, le caresser, l'amener chez le vétérinaire (= le docteur des anim aux), le faire vacciner (= faire des piqûres contre certaines maladies) et le soigner quand il est malade- nettoyer la cage d'un ham ster ou d'un oiseau, l'aquarium d'un poisson■ Les actions vitalesLes anim aux guettent (= surveillent pour attraper), chassent, pêchent, mangent, boivent, dorment, se battent, se reproduisent, mettent bas (= donnent naissance), pondent (des œufs) et couvent (= tiennent les œufs au chaud), naissent, meurent.

■ Les d ép lacem e n tsEn général, les anim aux m archent, sautent,

courent, grim pent (aux arbres), ram pent (= se déplacent sur le ventre)

Les oiseaux volent, certains nagent ou plongent.Les poissons nagent, sautent, p longent.■ Le lan g ag e des a n im a u xLe chien aboie (aboyer). Le chat m iaule (miauler). L'oiseau chante, gazouille (gazouiller). Le coq chante (chanter).La poule caquette (caqueter). La vache meugle (meugler). Le cheval hennit (hennir). Le mouton bêle (bêler). Le cochon grogne (grogner). Le lion/le tigre rugit (rugir).► Pour aller plus loinA Pour renforcer le sens :- être heureux com m e un poisson dans l'eau- être malin com m e un singe- C'est une vraie tigresse : elle est très agressive et jalouse.- être doux com m e un agneau- être bête com m e une oie- être sale com m e un cochon- être frisé com m e un mouton- être bavard com m e une pie (parler beaucoup)- avoir une faim de loup (= avoir très faim)5* avoir un appétit d'oiseau (= manger très peu)- Il fait un froid de canard = il fait très froid.- Il fa it un tem ps de chien = très m auvais.- se coucher com m e les poules = très tôt

1. Relevez dans les deux dialogues et classez les noms d'animaux domestiques et les soins qu'il faut leur donner.

1. Noms d'animaux 2. Soins

2. Dans chaque série, barrez l'intrus et précisez le genre par « un» ou « une ».# Exemple : une vache - une truie - une jument - un dauphin - un poulain - une brebis - un agneau

1. louve - chameau

ours- rhinocéros- tigre - lionne - zèbre - oie

2. chatte - tortue -

souris- poisson rouge

chaton - singe- hamster- oiseau -

3. tigresse - léopard lion - veau - tigre4. poule-

canetoncanard - poussin - ja rs - dinde - requin-v poulet-

85

3.

4.

Mettez en relation les expressions de sens proche.1. mettre bas ^ a. aller consulter un médecin pour les animaux2. faire toiletter b. faire un œuf3. aller chez le vétérinaire \ c. faire piquer un animal contre des maladies4. faire vacciner \ di attraper des poissons5. se reproduire ^\ e. faire laver et tondre6. chasser \ f. donner des gestes doux7. caresser \ g. attraper des animaux vivants pour se nourrir8. pêcher * h. donner naissance à un petit9. pondre i. faire des petits

Complétez les phrases avec les verbes suivants à la forme correcte.couver - voler - nager - ramper - se reproduire - guetter - sauter - pondre - grimper 0 Exemple : Notre tortue passe son temps à nager d'un bord à l'autre de son aquarium, il est trop petit.

1. Les singes adorent________________ dans les arbres e t_________________de branche en branche.2. Les oiseaux en liberté________________ très haut mais en cage, ils perdent cette habitude.

I l s ________________ rarement et quand ça arrive, peu de petits sortent vivants des œufs.3. La poule ne bouge pas beaucoup quand elle________________ ses œufs.4. Les animaux dans les zoos ne________________ pas beaucoup, les naissances sont exceptionnelles.5. Quand le chat________________ un oiseau ou une souris, i l _________________ lentement avant de sauter dessus

pour l'attraper.

Soulignez le verbe qui convient.0 Exemple : L'oiseau caquette - gazouille - pépie .

1. La vache hennit - meugle - hurle . 4. Le chien miaule - bêle - aboie.2. La jument hennit-bêle-grogne 5. Le lion rugit-m eugle-bêle3. Le chat aboie - pépie - miaule . 6. la brebis grogne - bêle - rugit.

6. Mettez en relation les éléments pour faire des expressions imagées.1. I l mange com m e... \ a. un poisson dans l'eau.2. Il est heureux c o m m e ...\ b. une oie.3. Elle est frisée comme... \ c. d'oiseau.4. Il a une fa im ... \ d. un singe.5. Elle est bavarde comme... \ e. une pie.6. Elle a un appétit... \ f. de loup.7. Il est bête comme... \ g. un mouton.8. Il est malin comme... \ h. un cochon.

7. Activité. Les chiens sont interdits dans votre immeuble, mais vous avez très envie d'en avoir un. Allez voir votre propriétaire et expiiquez-lui que le vôtre ne causera aucun problème. Votre voisin(e) joue le rôle du/ de la propriétaire.

8 6

16. LES VÉGÉTAUX■ AU JARDIN BOTANIQUE

Piste 30

Mamie : Attention, Axelle. Ici, il ne faut pas marcher sur la pelouse ni toucher aux fleurs, encore moins les couper ; tu peux seulement les regarder et les sentir. Elles sont belles, non ?Axelle : Oui. Mais il n’y a que des fleurs, dans ce jardin ?Mamie : Non, il y a aussi des arbres magnifiques. Celui-là, tu le connais, c’est un sapin.Axelle : Oui, c’est comme celui qu’on a à la maison pour Noël, mais il est bien plus grand ! Mamie : Oui, c’est ça. Tiens, on arrive au verger ; ici, il y a plein d’arbres fruitiers : des pommiers, des cerisiers, des pêchers, des poiriers. Quand les fleurs seront tombées, il poussera des fruits : des pommes, des cerises, des pêches, des poires. C’est joli, non ? Et à côté, c’est le jardin potager. Là, tu vois, ce sont des carottes, des haricots, et voilà des plants de tomates... Axelle : Et ça, c’est de la salade.Mamie : Non, ce sont des feuilles de citrouille.Axelle : Dis Mamie, il n’y a rien de plus amusant que des plantes, dans ce jardin ?Mamie : Si, on va aller à la serre avec des plantes du désert, comme des cactus ; ils sont couverts d’épines et ils fleurissent quelquefois. Il y a aussi la serre tropicale où poussent des plantes avec des feuilles énormes aux formes bizarres... et des bananiers, des cocotiers.Axelle : Et il y a aussi des singes ?Mamie : Non... Bon, je vois que les plantes ne te passionnent pas... on va rentrer. La prochaine fois, je t’emmènerai au zoo, c’est promis, Axelle !

Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. Entourez les consignes données par la grand-m ère à sa petite fille. Tu p e u x ...sentir les fleurs - cueillir les fleurs - m archer sur la pelouse - toucher les fleurs

2. Est-ce que la petite fille aim e ce jard in ?

3. Classez ces plantes dans le bon espace : les plants de tomate - les cactus - le b a n a n ie r- le pom m ier - les carottes - le poirier - les citrouilles - le cocotier - le cerisier - les haricots

Le potager Le verger Les serres

4. Qu'est-ce que la grand-m ère lui propose com m e prochaine prom enade ?

/1 \

■ DANS UNE JARDINERIE

piste 31

Alain : S’il vous plaît, monsieur, je voudrais planter des arbustes pour faire une haie. Nous cherchons des plantes à feuilles persistantes.Le vendeur : Oui, c’est au fond de l’allée, à gauche après les arbres fruitiers. Les arbustes sont là-bas et vous trouverez un vendeur.Alain : Merci. (À s a f e m m e .) Hélène, et si on plantait un cerisier au fond du jardin, ce serait sympa d’aller cueillir les cerises dans l’arbre, non ?Hélène : Oui, mais il faudra attendre combien de temps ? Occupons-nous déjà de la haie, pour nous isoler des voisins.Alain : D’accord, si tu veux ! Je vais voir les arbustes et toi, tu regardes les fleurs. Je te retrouve dès que j ’ai fini.

(U n q u a r t d ’h e u re p lu s ta r d .)

Hélène : Alors, tu as trouvé ?Alain : Oui, j ’ai pris plusieurs espèces dont quelques arbustes à fleurs, ce sera pas mal, je crois. Et toi, tu as trouvé quelque chose ?Hélène : Oui, un rosier grimpant, deux pieds de pivoines et des oignons de tulipes. Je vais aussi prendre des graines de giroflées, j ’adore ces fleurs.Alain : Je te laisse choisir ; les fleurs, je n’y connais rien. Allez, je vais à la caisse, tu m’y rejoins.

Écoutez et cochez la bonne réponse.1. Ce couple veut p lan ter... D u n e baie D u n e haie2. Ils ve u le n t... □ se rapprocher □ inviter3. L'homme propose à sa fem m e de planter dans le ja rd in ...

□ un pommier. □ un cerisier.4. La fem m e a ch o is i... □ des arbustes. □ des arbres.

□ une raie d'arbustes.□ s'isoler des voisins.

□ un abricotier.□ des fleurs.

► VOIR AUSSI Vocabulaire en dialogues Débutant, chapitres 11 et 12.

► Les arbres (m)u Les arbres fruitiers produisent des fru its : les pom m iers (n les pêchers (m),les abricotiers (m) ; on les cultive dans un verger.Le raisin pousse dans une vigne.En France, on récolte (= cueille [cueillir]) les fruits du printem ps jusqu'à l'automne, selon les variétés. |e troncDans les pays chauds, on trouve des bananiers (m), des orangers (m), des m anguiers (m )...

m Les arbres poussent à l'état sauvage ou sont aussi cultivés pour produire du bois.Quelques arbres fréquents en France :

une fleurun bouton (= une fleur en bouton)

une racine

un platane un marronnier un sapin un peuplier un chêne un bouleau un saule pleureur

Plusieurs arbres rassem blés form ent un bosquet (= quelques arbres) ; quand ils sont nom breux, ils form ent un bois (= grande étendue plantée d'arbres) ou une forêt (encore plus grande). Quand ils ne perdent pas leurs feuilles (f) l'hiver, on dit que leur feuillage est persistant.■ Certains arbustes (m) (= petits arbres) sont utilisés pour décorer les jard ins publics ou privés, com m e le lilas, qui fait de jo lies fleurs blanches ou mauves au printem ps.Les arbustes poussent isolés, en buisson (m) ou en haie (alignés pour lim iter une propriété).

► Les fleurs (f)Les plantes décoratives sont le plus souvent des fleurs : on les plante (des oignons [m] ou des pieds [m]) ou on les sème (des graines [f]) dans des massifs (m) pour décorer les jard ins et les pelouses (f) (= étendues d'herbe ou de gazon, bien entretenues et tondues).Elles fleurissent dès le printem ps et m eurent en hiver. Quand on les coupe pour en faire des bouquets (m), elles se fanent (= elles meurent) après quelques jours. Les plus fréquentes en France sont :

un massif

1 6 1

Les fleurs et les plantes délicates sont cultivées dans une serre, un lieu ferm é, protégé du froid, généralem ent en verre ou en plastique.L'horticulteur ou le jardinier cultive les fleurs d'ornem ent. Le/la fleuriste les vend.Certaines fleurs poussent aussi à l'état sauvage, com m e les fleurs des cham ps.

► Les plantes potagèresElles donnent des légumes (m) : des tomates, des haricots, des carottes, des salades...On les sème au printem ps et elles produisent jusqu'à l'automne.Le jard in ier et le maraîcher travaillent dans les jardins potagers.On peut acheter les plantes et les arbres dans une jardinerie.

► Les cultures agricolesEn France, on cultive les céréales (le blé, le maïs, l'avoine [f], l'orge [f]...), la vigne (pour le raisin) et d'autres plantes comme le colza pour l'industrie agro-alimentaire.On sème en autom ne ou en hiver et on récolte en été. C'est la moisson (= moissonner) pour les céréales. Les vendanges (f) (dans les vignes) ont lieu en autom ne (= vendanger).Les cultivateurs/agriculteurs travaillent dans les cham ps avec des m achines agricoles com m e des tracteurs (m).

la marguerite

%K»

le coquelicot

Ule raisin

► Quelques verbessem er des grainestraiter un arbre = le soigner contre des m aladies cueillir ou ram asser des fru its ; la cueillette arroser des plantes (= leur donner de l'eau) planter des plants (m), des oignons couper des fleurs sentir le parfum d'une fleurrécolter (= couper, cueillir) quand c'est m ûr ; la récolte

le blél'avoine (f)

l'orge (m)

► Pour aller plus loinavoir la main verte = être un bon jard in ier Le vigneron/viticulteur cu ltive la vigne et peut faire du vin ; le vendengeur récolte le raisin.

le maïs

1. Relevez dans les dialogues les noms et les verbes liés aux végétaux.

1. Nom s 2. Verbes

Indiquez masculin (M) ou féminin (F) et barrez l'intrus./■ Exemple : pelouse (F) - gazon (M) - massif (M) - (M) - fleur (F) - arbre (M)

1. bourgeon_____- bouton_____ - feuille_____ - fleur_____ - racine_____ - branche_____ - tronc _2. arbuste____ - gazon_____ - racine_____ - arbre_____ - haie_____ - plante_____ - herbe_____3. abricotier____ - pommier_____ - potager_____ - vigne_____ - cerisier_____ - poirier_____4. agricultrice____ - verger_____ - horticulteur_____ - jardinier_____ - maraîcher_____ - fleuriste5. blé — - maïs____ - colza_____ - pré_____ - avoine_____ - vigne_____ - orge_____6. potager____ - jardin_____ - poirier_____ - verger_____ - serre_____ - champ_____

90

3. Classez du plus petit au plus grand.& Exemple : (3) un arbuste - (4) un arbre - (1) une fleur - (2) un fruit

1. ____ une graine - _____ une plante - _____ un oignon - _____ une fleur2. ____ une branche - _____ une feuille - _____ un arbre - _____ une graine3. ____ une forêt - _____ un bosquet - _____ un arbuste - _____ un buisson - _____ un bois4. ____ une feuille - _____ un bourgeon - _____ une branche - _____ un fruit

4. Assemblez les expressions de sens proche.1 . récolter ^ a. mourir2 . cultiver b. ramasser3. arroser c. mettre en terre4. se faner d. se couvrir de fleurs5. jardiner e. entretenir un jardin6 . cueillir > 4 . f. cueillir

7. planter g. faire pousser8. semer h. mettre une graine dans la terre9. fleurir i. donner de l'eau

5. Complétez les phrases avec ces verbes à la forme qui convient.fleurir - cultiver - arroser - moissonner - se faner - jardiner - vendanger - cueillir - planter - récolter - semer 0 Exemple : Au début de l'automne, en France, on cueille le raisin, les pommes et les poires.

1. Les fleurs de mon bouquet commencent à _____________________ : ce serait gentil de m'en offrir un autre !2. Le blé est mûr et les agriculteurs veulent finir de_____________________ avant l'orage.3. Si j'avais un jardin, j'aimerais beaucoup avoir un potager où je pourrais______________________quelques

légumes.4. Ce bouton va bientôt______________________; je crois que la rose sera blanche.5. Je n'ai pas la main très verte mais je vais______________________des graines de giroflées le long de la mai­

son. Ce sera joli.6. Le jardin est très sec, il n'a pas plu depuis longtemps et ce soir, il faut absolument______________________7. Au début de l'automne, beaucoup d'étudiants vont______________________dans les régions de vignes pour

gagner un peu d'argent.8. Tu devrais aider ton grand-père : il a acheté un olivier ce matin et il veut le _____________________ dans la

cour.9. Ma mère adore son jardin et elle passe plusieurs heures le week-end à ______________________10. Si tu ne traites pas tes arbres, tu ne_____________________ pas beaucoup de pommes !

6. Activité. Votre voisin(e) n'a pas la main verte. Conseillez-le/la pour entretenir son jardin ; expliquez-lui comment avoir de jolies fleurs, que faire pour cueillir des fruits l'été. Il/elle vous pose des questions et vous lui répondez.

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17. LES SENS■ DÉGUSTATION

( C h e z J a c q u e s e t C a th e r in e .)

Jacques : Charles, je vais te faire déguster une petite merveille, je l’ai rapportée de mon dernier voyage en Russie : un caviar exceptionnel, je suis sûr que tu n’en as jamais goûté du vrai.Charles : Je ne crois pas.... Mais je pensais que c’était noir.Jacques : Non, il doit être d’un gris plus ou moins clair ou encore ambré... Tiens, mais avant, sens-le ; il a une odeur iodée, on retrouve la mer, tu ne trouves pas ?Charles : Oui, un peu acide. (C h a r le s g o û te .) Il est effectivement délicieux et très moelleux. J’aime bien ce goût légèrement fruité. Mais tu ne le manges pas avec un peu de citron ? Jacques : Non, surtout pas, ce serait du gâchis. Par contre, ça se marie très bien avec de la crème fraîche sur un toast. Essaie...Charles : Merci, hum, c’est succulent... Mais, au fait, où sont Catherine et Sylvie ? Il faut qu’elles goûtent ça elles aussi.Jacques : Elles vont arriver, elles sont allées faire les boutiques. D’ailleurs, elles arrivent, je les entends dans l’escalier.Catherine : Bonsoir. Oh ! mais vous êtes en train de manger du caviar ! Tu vois Sylvie, ils ne se refusent rien ! J’espère que vous nous en avez laissé !Jacques : Tenez, prenez un toast grillé et préparez-vous une tartine. Mais dépêchez-vous, sinon il ne vous en restera plus.... Alors, vous avez fait des folies ?Sylvie : Catherine s’est acheté un manteau en cachemire ; touche comme il est doux, à la fois léger et très chaud. Magnifique, non ?Jacques : C’est vrai. Et toi, Sylvie, tu n’as rien trouvé ?Sylvie : Si, je me suis offert une paire de bottes ; elles sont souples et donc très confortables. Regardez comme elles sont belles !Jacques : Oui, pas mal. Bon, et mon caviar alors, vous le trouvez comment ?Catherine : Pas mauvais, mais il a un goût de trop peu et je meurs de faim, pas vous ?Je propose qu’on aille dîner.Jacques : Tu as prévu quelque chose ?Catherine : Non, mais écoutez, le restaurant italien en bas de la rue sert des plats de pâtes succulents. Après le caviar, des pâtes, c’est original, non ?

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/I\

17

Écoutez et cochez la bonne case.

1. Le caviar est noir.vrai□

faux□

on ne sait□

2. Il sent la mer. □ □ □3. Il a un goût acide. □ □ □4. Le caviar est un peu dur. □ □ □5. Il se m ange avec du citron. □ □ □6. C'est délicieux avec de la crèm e fraîche et un toast grillé. □ □ □7. Le cachem ire est un tissu de laine. □ □ □8. C'est chaud, léger et très doux. □ □ □9. Une des fem m es a acheté une paire de bottes très souples. □ □ □

10. Il n'y a pas beaucoup de caviar. □ □ □11. Ils vont d îner à la maison. □ □ □

pas

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Les cinq sens (m) perm ettent de percevoir, de sentir, d'avoir une perception du monde qui nous entoure.

► Le toucher (avec la main)On peut sentir, toucher un matériau dur (comme le bois) ou mou (comme une boule de coton), rigide (comme le métal) ou souple (comme un tissu).On peut caresser (= toucher avec douceur) une personne, un anim al, une matière douce.Le verre est lisse, la pierre est granuleuse.Un tissu peut être souple, doux (par exem ple, la soie, le cachemire)^ rugueux/rêche (par exem ple, le lin). Un objet peut être épais (comme un gros livre) fin (comme une feuille de papier). dur/-e mou/molle

► La vue (avec les yeux)La photographie, le ciném a, la peinture sont des arts visuels (= qu'on voit).Une chose est visible (= quand on peut la voir)

invisible.On peut voir (= poser les yeux sur quelque chose) et regarder (avec attention) une chose.A Attention : au ciném a, on va voir un film mais on regarde un film à la télévision et on regarde la télévision.« Je vois » veut aussi dire « Je com prends ».Quand on voit mal quelque chose, au loin, on distingue (distinguer) ou on aperçoit (apercevoir). Une photo peut être nette (on vo it bien les détails) t floue.Une personne qui a perdu la vue est aveugle = elle est non voyante, elle souffre de cécité Si elle a une très mauvaise vue, elle voit mal, elle est malvoyante.Une lumière aveuglante est une lumière si forte qu'elle em pêche de voir.La nuit, les phares des voitures sont aveuglants.

► L'ouïe (f) (avec les oreilles)On entend un bruit/un son.On peut entendre (sans y prêter attention) des pas, des vo ix. Mais on écoute (avec attention) de la musique, un conseil, un discours.Quand on entend un son, il est audible inaudible. Un son, une vo ix sont nets/clairs feutrés/étouffés. Un bruit très fort est assourdissant (= à devenir sourd).Une musique agréable est harm onieuse.Une personne qui n'entend pas est sourde ; elle souffre de surdité (f). Si elle entend très mal, elle est malentendante.

9 4

► L'odorat (m) (avec le nez)On peut sentir (= respirer) une bonne odeur, un parfum, un arôme (parfumé agréablement) ou une mauvaise odeur, une odeur nauséabonde (= très désagréable).Q uelque chose qui a une odeur est odorant.Q uelque chose qui sent m auvais est m alodorant.Q uelque chose qui n'a pas d'odeur est inodore.Une bonne odeur embaume/sent bon, une m auvaise odeur pue/empeste (em baum er/sentir bon puer/em pester). C'"U" “ " IC' Ça pue/empeste.Un parfum , une odeur peuvent être subtils, délicats, très fins grossiers.Quand quelque chose sent très mauvais (une odeur pestilentielle), on peut dire « ça pue/ça em peste ».Un parfum peut aussi être sucré, poivré, épicé, acide (comme un plat), lourd ou léger (comme un tissu), frais, vert ou capiteux (qui monte à la tête).

► Le goût (avec la bouche)On goûte, on déguste un alim ent ou une boisson pour l'essayer ou l'apprécier.Le miel est sucré les huîtres sont salées.Le citron est acide la banane est douce.Le café nature est am er (féminin : amère).Un produit qui a du goût/de la saveur est savoureux.S'il n'a pas de goût, il est insipide.Un plat très bon est délicieux, succulent ou savoureux infect.

► Pour aller plus loinÇa me casse les oreilles = ce bruit me rend fou.Les murs ont des oreilles = on peut nous entendre. Il a la vue basse = il ne voit pas bien.Il n'a pas les yeux dans sa poche = il remarque tout. J'ai eu du nez = j'ai bien prévu les choses.C'est à mon goût = ça me plaît.Ça a un goût de trop peu = il n'y en a pas assez.

délicieux/-se, très bon amer

A Attention : la sensualité est la capacité à goûter les plaisirs des sens, plus particulièrem ent érotiques (une personne sensuelle).

1. Relevez dans le dialogue les expressions liées aux sens.

1.Le toucher 2. Le goût 3. L'odorat 4. La vue 5. L'ouie

2. Dans chaque série, barrez l'intrus.0 Exemple : la vue - l'ouie - le toucher - l'odorat - l'oreille - le goût

1. doux - rêche - rugueux - dur - épais - amer - souple - léger - lisse - fin2. lourd - léger - épicé - fin - discret - capiteux - net - vert - sucré - subtil3. sucré - épicé - insipide - flou - acide - amer - savoureux - doux - salé4. infect - insipide - amer - rêche - lourd - nauséabond5. savoureux - délicat - assourdissant - fin - parfumé - doux - harmonieux

95

C'est aveuglant.C'est assourdissant.Ça pue.C'est flou.C'est invisible.C'est insipide.

Ça embaume.

4. Complétez ces phrases par un verbe à la forme qui convient.sentir - apercevoir - déguster - empester - voir - entendre - écouter - embaumer - goûter - regarder - toucher

0 Exemple : Tu ne trouves pas que ce fromage empeste ? Je crois qu'il faut le jeter.

1. Désolée, avec le rhume, j'ai le nez bouché et je ne__________________ absolument rien : ni les bonnesodeurs, ni les mauvaises.

2. Ce sac est magnifique ! __________________ le cuir, il est très souple !3. - Qu'est-ce que tu veux faire ? Tu as envie de__________________ un DVD ?

- Non, je préfère__________________ les films au cinéma. Tu as le programme ?4. Ce week-end, je suis allée dans la région de Bordeaux e t__________________ de très grands vins.

J'en ai rapporté quelques bouteilles, tu veux le __________________ ?5. - Cette nuit, j'ai mal dormi car il y a eu un gros orage. Il y a eu du tonnerre.

- Ah bon, je __________________ rien____________________ Tiens, au fait, j'ai acheté le dernier CD de Raphaël,tu veux__________________ ? Il n'est pas mal du tout.

6. Regarde avec les jumelles, tu verras mieux : entre l'église et l'arbre à droite, tu devrais__________________ma maison, non ?

7. Hum, tes roses__________________ toute la pièce !

5. Soulignez l'adjectif qui convient.# Exemple : Ton chirurgien a fait un excellent travail : ta cicatrice est insipide grossière ■

1. Cette musique est délicate-sourde-assourdissante , on ne s'entend pas parler !2. Je n'aime pas trop ce parfum, il est trop rêche-capiteux-épais pour l'été. Je voudrais quelque

chose de plus frais-savoureux-souple ■

3. Goûtez ces poires du jardin, elles sont délicieuses, bien amères-acides-sucrées ■

4. Touche le tissu de ce manteau, comme il est subtil - doux - harmonieux !5. Ta sauce est trop épaisse - salée - épicée , ajoute un peu d'eau pour la rendre plus liquide.

6. Activité. Faites deviner à votre voisin(e) un produit en le décrivant seulement par l'odeur, le toucher, le goût. Puis changez de rôle.

3. Reliez les expressions de sens proche.1. Ça n 'a aucun goû t, v a.2. Ça sent très mauvais. b.3. Ça sent très won. c.4. Je n'arrive pas à le voir. \ s d.5. On ne voit pas bien les détails. N\ e.6. Il y a trop de bruit. N .7. C'est une lumière trop forte. g-

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■ BILAN 41. Complétez les phrases avec les expressions suivantes.

raz de marée - inondation - tremblement de terre - ouragan - séism e 0 Exemple : Les séism es font partie des catastrophes naturelles.

1. Cette nuit, un_______________________ a traversé la Guadeloupe, arrachant des arbres sur son passage.2. Si cette grosse pluie continue, la circulation va être coupée à cause des________________________3. Dans les îles de l'océan Indien, les_______________________ sont prévisibles ; on devrait construire des

murs pour protéger les villages de la côte.4. Hier, Istanbul a été touché par un léger_______________________ mais il n'y a pas eu de dégâts matériels.

2. Remplacez l'expression soulignée par un adjectif.& Exemple : Le ciel est plein denuaaes. -> Il est n u a g e u x .

1. Ce soir, c'est une nuit avec beaucoup d'étoiles. - * _______________________________________________2. Dans cette région, la terre est mélangée à du sable. -> ___________________________________________3. La journée est belle, il va beaucoup de soleil. -►________________________________________________4. Ce n'est pas agréable de se baigner ici, la côte a beaucoup de rochers. ___________________________

Associez les éléments qui vont ensemble pour faire des phrases.1. Dans le nord de la France, on cultive . . . \ a. des vaches pour la viande.2. Dans le Massif central, on élève.. . b. des pommiers excellents pour faire du cidre.3. À la ferme près de chez nous, il y a . . . c. le blé et d'autres céréales.

4. Avec le lait des brebis, on produit.. . d. de délicieux fromages de montagne.5. Nous irons au zoo vo ir.. . e. des lions et d'autres fauves.6. Dans les vergers de Normandie, poussent.. . f. des poules, une oie et des lapins.

4. Associez les éléments qui vont ensemble.1. C'est enfant est doux comme un. . . a. chien2. Mme Dumont est agressive et désagréable, c'est une vraie.. . b. canard3. Il pleut, il fait froid, il y a du vent, un vrai temps de .. . c. oiseau4. Tu es déjà au lit ? Mais tu te couches comme le s ... . d. tigresse5. Qu'est-ce qu'il y a au menu ? J'ai une faim d e ... e. pie6. Elle ne mange presque rien, elle a un appétit d '. . . f. loup7. Mets ton manteau, des gants et une écharpe, il fait un froid d e .. . g. agneau8. J'évite ma concierge ; elle est bavarde comme une.. . h. poules

5. Complétez ces phrases avec les expressions suivantes.bâtard - pedigree - race - vaccin - cage - gouttière - vétérinaire

1. Je déteste voir des animaux dans une_____________________________; ils sont tellement mieux en liberté.2. Mon voisin dit que les chiens de____________________________ sont idiots parce que ce sont des chiens de

luxe ; lui, il n'a que d'affreux_____________________________qui aboient toute la nuit.3. Nos amis nous ont donné ce chien : c'est un vrai cocker mais il n'a pas de__________________________

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4. Il faut que j'emmène mon chat chez le . pour qu'il lui fasse ses derniers

5. Le chat de Léo est magnifique, pourtant c'est un chat de

Qui fa it quoi ? Retrouvez la profession de ces personnes.1. Louise vend des fleurs dans un magasin. -►____________________________________2. Maurice cultive les légumes dans son potager pour les vendre sur les marchés.3. Marianne travaille pour la décoration des jardins et des parcs. _____________4. François a une exploitation agricole et il travaille dans les champs.5. Pierre cultive la vigne en Champagne. - * ___________________________6. Michel produit du vin dans la région de Bordeaux.

Dites le contraire des expressions soulignées.1. Cette photo est floue. _______________________2. Cette pierre est granuleuse.3. Ces voix sont étouffées. - * _4. Ce parfum est lourd. ____5. Cette lettre est lisible. —►__

6. Ce tissu est doux. ___7. Ce plat est insipide.8. Ce gâteau est succulent.9. Ce matelas est mou.10. Cette odeur est subtile. -

Complétez les phrases avec les verbes suivants à la forme correcte.caresser - apercevoir - sentir - empester - embaumer

1. Il me semble que ça -________________________ dans ta chambre ; tu devrais ouvrir les fenêtres.2. Elle adore son chat, elle passe ses soirées à le _________________________en regardant la télé.3. Les roses_________________________dans le jardin, on les sent d'ici.4. En regardant bien la photo, on___5. Tu étais assis sur mon livre. Tu ne

le bateau de ton frère au loin.___pas quelque chose de dur sous tes fesses ?

Associez les éléments pour en faire des phrases.1. Dans cette discothèque, c'est impossible de s'entendre, la musique est..2. Passe moi mes lunettes de soleil, la lumière est.. .3. Pour voir cette molécule, il faut un microscope ; à l'œil nu, elle est.. .4. La photo, la peinture, la vidéo font partie de l'a rt.. .5. Ray Charles a perdu la vue très jeune ; en effet, à 7 ans, il est devenu. . .6. Beethoven a composé ses dernières œuvres alors qu'il é ta it.. .7. Mon grand-père n'entend pas bien, il e st.. .

a. invisibleb. aveuglec. malentendantd. aveuglanteg. assourdissanteh . sourdi. visuel

9 8

18. LA CONSISTANCE, LE GOÛT, LES MESURES■ PRODUITS EXOTIOUES

Piste i4

(Au Salon de la gastronomie, deux amies dégustent des produits en passant devant des stands de spécialités gastronomiques de différents pays.)Frédérique : Hum, comment tu trouves ça ? C’est une spécialité vietnamienne.Christelle : Ça a une drôle de consistance : c’est mou et un peu élastique, avec un goût bizarre, ni sucré, ni salé. Je pense que c’est fait avec du riz, non ?Frédérique : Oui, c’est curieux. Je n’aime pas vraiment, mais c’est joli : cette petite boule rose et jaune, ça donne envie de mordre dedans. Et regarde ça, tu crois que c’est un dessert ? Christelle : Cette crème blanche ? Je ne sais pas, on peut en acheter une pour y goûter si tu veux. Mais ça me semble bien liquide et l’odeur est un peu aigre, non ?Frédérique : Oui, tu as raison. Oh, là-bas, il y a un stand de pâtisseries orientales. J’adore les loukoums. On y va ?Christelle : Allons-y si tu veux mais je n’y toucherai pas. Je trouve ça écœurant, collant... et beaucoup trop sucré à mon goût. En plus, c’est lourd à digérer.(Un peu plus loin, quelques minutes plus tard.)Frédérique : Et ça, tu connais ? Ce gros fruit ovale, tout hérissé, c’est quoi ?Christelle : C’est un durian, j ’en ai mangé en Indonésie. Les Asiatiques en raffolent mais l’odeur est très forte et, à mon avis, c’est infect. Je te déconseille d’y goûter. Prenons plutôt ça, la chair est fine et parfumée. Tiens, essaie.Frédérique : Non, je crois que j ’ai mangé un peu trop de loukoums et je me sens lourde.Je vais arrêter là mes dégustations pour aujourd’hui.

4 6 Écoutez et soulignez les bonnes réponses.1. Le prem ier plat vietnam ien est sucré, salé, mou, blanc, dur, élastique, rose, jaune, épicé, acide2. Le deuxièm e plat est liquide, solide, sucré, aigre, doux3. Le loukoum est un dessert sucré, dur, collant, léger, lourd4. Le durian un fru it rond, ovale, doux, hérissé, gros, petit, au parfum insipide, fort

■ UN CADEAU ÉTRANGE

Martin : Regarde ! J’ai un cadeau pour toi, mais tu dois le mériter : je l’ai rapporté de mon voyage au Brésil, alors il faut que tu devines ce que c’est à travers le papier.Baptiste : Bon, d’accord, j ’essaie de trouver : ce n’est pas lourd, pas trop encombrant, c’est dur, plutôt léger. Attends, je sens deux parties rectangulaires, non... plutôt coniques... un peu allongées, étroites, et puis entre les deux, quelque chose de mince et recourbé... Je ne vois pas du tout ce que ça peut être... un outil ? un instrument de musique ? C’est en bois et en métal ? Martin : Allez, je t’aide, c’est en fer... et les Brésiliens tapent dessus avec une fine baguette de bois. On l’utilise dans les fêtes.Baptiste : Ça y est, je crois savoir : c’est une sorte de cloche, non ? J’ai vu un documentaire l’autre soir sur des tribus brésiliennes et les gens marquaient le rythme avec cet instrument bizarre. Je peux ouvrir maintenant ?Martin : Oui, ça s’appelle un « agogô ». J’espère que ça te plaît pour compléter ta collection d’objets rares.

4 c Écoutez et complétez les informations sur « l'agogô ».P ro ve n a n ce :__________________________________________ U tilité -M atiè re________________________________________________ Forme :P o id s :__________________________________________________ Taille :__Consistance :.

1 0 0

► VOIR AUSSI CHAPITRE 17 « LES SENS »

► La consistancetoucher, tâter, sentir (avec la main)liqu ide (comme l'eau) so lide (comme le pain)fin/-e épaisAse, co nsistan tA em ou/m olle (comme un fruit mûr), tendre (comme de la bonne viande), m oelleuxA euse (comme un gâteau frais) ï durAe (comme la pierre) com pactA e (comme un morceau de sucre) fr iab le (comme un biscuit) souple (comme un tissu) £ rig ide (comme du verre), raidesec/sèche (comme un vieux fromage) £ onctueuxA euse (comme une sauce [positif]) gras, huileux [négatif]caoutchouteuxA euse , élastique (comme un chewing-gum )collantAe (comme une pâte pas cuite)fa rineuxA euse , p âteuxA euse (comme du pain pas assez cuit)

► Les goûtsgoûter, dégustersucré salé, poivré, pim entéépicé, re levé , bien assaisonné ï fade , pas assez relevé bien, trop, pas assez assaisonné/relevé/épicé savo ureux , parfum é ï insip ide , sans saveur, inodoredoux (comme le lait), sucré am erAère (comme la peau du citron), acide (comme une pom m e verte), aigre (comme du yaourt) sub tilA e , d é lica tA e , finAe fortAeapp étissan tA e (qui donne envie) t écœ urantA e, dégoûtantAe

► Les formesun cercle = un rond, rondAe, arrondiAeune sphère, sphériqueun ovale, ovaleun carré, carréAeun cube, cubiqueun rectangle, rectangulaireun cylindre, cylindriqueun cône, conique

un carre

un cube

cercleun

JjLL un ova eun rectangle

long, a llonger, rallonger court, raccourc ir étro itAe, ré tréc ir £ large, é la rg ir finA e £ épaisAse

raccourcir allonger élargir rétrécir101

► Les dimensionsmesurer, prendre une mesure :

Je mesure/je prends les mesures de ma table. Cette table mesure/fait 1,20 m. grand/-e, encombrant/-e (pour un m euble), immense (pour une pièce, un appartem ent, une maison) gigantesque (pour un pont, un chantier) grandiose (pour un château, un m onum ent, un paysage) petit/-e, minuscule (pour une pierre sur une bague), illisible (pour une écriture) m icroscopique (pour une m olécule) gros/grosse, énorme m ince la longueur, la largeurun kilom ètre (km), un mètre (m), un centim ètre (cm), un m illim ètre (mm) une surface, une aireun m ètre carré (m2), un kilom ètre carré (km2), un hectare (ha) (= 10 000 m2)

► Le poidspeser (avec une balance, pour connaître le poids), soupeser (= deviner le poids) :- Ce colis pèse/fait 4 kilos.- Pèse ta valise avant de partir à l'aéroport.- Je n'ai pas de balance mais je l'ai soupesée, je crois qu'elle fait moins de 20 kilos. lourd/-e, pesant/-e léger/-ère, allégé/-ealourdir, lester, surcharger délester, a lléger, déchargerun gram m e (g), une livre/500 gram m es, un kilo (kg), un quintal (cent kilos), une tonne (m ille kilos)un poids plum e = un poids léger (com m e une plum e) un poids lourd = un gros cam ion

1. Relevez dans les dialogues les expressions en rapport avec les notions suivantes.

1. La consistance 2. Le goût 3. La forme 4. La dimension 5. Le poids

2. Dans chaque série, barrez l'intrus.+ Exemple : dur - mou - liquide - épais - é tro it - lourd - souple - doux

1. aigre - écœ urant - gras - huileux - subtil - acide - am er2. rond - carré - cylindrique - long - rectangulaire - ovale3. long - large - étroit - épais - m ince - fin - lourd - allongé - court4. m inuscule - grandiose - énorm e - encom brant - léger - m icroscopique - grand

3. Complétez ces phrases avec les noms suivants à la forme correcte.poids - taille - surface - largeur - mesure - longueur + Exemple : Elans ce film, il y a beaucoup de longueurs ; on aurait pu faire plus court !

1. Je voudrais prendre les________________________ de cette table. Avez-vous un mètre ?2. Cette jupe est trop grande, il faudrait réduire la ________________________ au niveau de la ceinture.3. En regardant votre_______________________ , je pense que vous devriez faire un petit régime.4. Compte tenu de sa_______________________ , Pascal devrait au moins peser 5 kilos de plus.5. Quelle est la ________________________ de cette pièce ? Je dois calculer le nombre de pots de peinture

nécessaires pour peindre le plafond.

102

4. Associez les éléments qui vont ensemble (parfois plusieurs possibilités).1. C'est doux comme. . . . a. un ballon.2. C'est dur c o m m e ... \ b. du plomb.3. C'est mou c o m m e ... \ c. un vieux morceau de pain.4. C'est rond c o m m e ... \ d. une plum e.5. Elle est m ince c o m m e ... \ e. un tissu fin.6. C'est sec corn m e . . . \ f. un morceau de verre.7. C'est souple c o m m e ... \ g. une pâte mal cuite.8. C'est raide c o m m e ... \ . h. un fil.9. C'est caoutchouteux c o m m e .. . \ i. du beurre fondu.10. C'est lourd c o m m e ... \ j. une tête d 'épingle.11. C'est léger c o m m e ... \ k. du bois.12. C'est m inuscule c o m m e .. . ^ I. delasoie.

5. Soulignez l'adjectif qui convient.& Exemple : Cette soupe n'était pas bonne : trop dure - sucrée à mon goût.

1. C'est une boisson un peu liquide-solide-amère m ais je l'aim e bien l'été.2. Je ne m ange pas cette pâtisserie , je la trouve écœurante -

3. Prête-m oi tes lunettes, ce texte est im prim é en caractères et je n 'arrive pas à le lire.

4. Je lis un livre très épais-mince-large et je crois que je ne vais pas le fin ir.5. Je trouve ces assiettes ovales-cylindriques-cubiques très belles, pas toi ?

molle-insipide . immenses - gros - minuscules

6. Complétez les phrases avec les verbes suivants à la forme correcte.peser - alléger - mesurer - goûter - tâter - soupeser - sentir - déguster 0 Exemple : Vous devriez goûter ce plat, il est excellent !

1. Est-ce que t u _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ com m e ce tissu est doux ? C'est de la soie.2. Ma v a lis e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ au m oins quinze kilos et je ne peux pas la porter, vous pouvez m 'aider ?3. Le s a lo n _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 m ètres sur 4, donc ce canapé est beaucoup trop encom brant.4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - mon sac, il fa it au m oins dix kilos.5. Tu ne devrais pas boire ce vin si vite. C'est un grand c r u ,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ -le par petites gorgées.6. Vous d e v e z _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ce tissu , c'est à la fois m oelleux, léger et chaud ; une m erveille !7. Cette pâte est trop grasse, il faudrait I ' _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ en ajoutant un peu d'eau.

7. Activité. Deux par deux, vous devez faire deviner à votre voisin(e) un aliment, une boisson, un objet usuel et une matière en les décrivant par leur goût, leur consistance, leur forme et leur poids. Posez-vous des questions. Bonne chance !

i ob

19. LES MEDIAS■ CHEZ LE MARCHAND DE JOURNAUX

piste 36

Le père : Bonjour, vous n’avez plus L ib é r a tio n ?La vendeuse : Regardez là-bas, sur le présentoir des quotidiens. Il en reste peut-être !Le père : Non, il n’y en a pas. Tant pis, je vais prendre un journal régional. Vous avez O u e s t-F r a n c e ?La vendeuse : Oui, bien sûr, je sais qu’il en reste.Le fils : Papa, tu peux m’acheter un magazine pour aller à la plage ?Le père : Bon, d’accord, va le chercher... Qu’est-ce que c’est ? Une revue de photos ? C’est nouveau que tu t’intéresses à la photo ! Ah oui, il faut aussi E lle , pour ta mère. Où sont les magazines féminins ?La vendeuse : Au fond du magasin à gauche. Et avec E lle , cette semaine, il y a un supplément : un « Spécial minceur » !Le père : Très bien. Ça va lui plaire ! Bon voilà, je crois que je n’ai rien oublié. Je vous dois combien ?La vendeuse : Ça fait 9 euros 50.Le père : Tenez. Et demain, vous pouvez me garder un L ib é r a tio n ?La vendeuse : Bien sûr. Bonne journée et à demain !

H c Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. Associez le type de m agazine au bon lecteur.

Ouest France Magazine de photos Elle

2. Quel quotidien le père voulait-il ?

3. Quel est le supplém ent du m agazine Elle ?

104

■ SOIREE TELE

piste 37

Mathilde : J e v ie n s d e j e t e r u n œ il a u p r o g r a m m e té lé ; c e s o i r j e n e v e u x p a s r a te r

chef. C ’e s t s u r M 6 à 2 0 h 5 5 . Ç a te d i t , A le x ?

Alex : Top Chef, c ’e s t u n e é m is s io n q u i o r g a n is e d e s c o n c o u r s d e c h e f s ; i ls e x p l iq u e n t

d e s r e c e t te s , c ’e s t b ie n ç a ?

Mathilde : O u i , tu v a s v o ir , c ’e s t s u p e r .

Alex : O h , m o i tu s a is la c u is in e c e n ’e s t p a s m o n tru c e t p u is c e s o ir s u r C a n a l o n

d i f f u s e e n d i r e c t le m a tc h d e f o o t B o r d e a u x - L iv e r p o o l . A lo r s tu n ’a s q u ’à r e g a r d e r d a n s

le s a lo n Top chef et je r e s te r a i d a n s la c u is in e p o u r v o i r le m a tc h .

Mathilde : B o n , d ’a c c o r d m a is j e r e g r e t te q u e tu n e f a s s e s p a s p lu s s o u v e n t la

c u is in e !... O h , il e s t 19 h e u re s . T u p e u x a l lu m e r la r a d io , j e v o u d r a is é c o u te r le s in fo s .

Alex : T rè s b o n n e id é e , j e n ’a i p a s e u le te m p s d e l i r e le s in fo s e n l ig n e a u jo u r d ’h u i.

4 £ Écoutez et cochez les phrases vraies.□ La fem m e veut regarder une émission de cuisine à la télé.□ Top Chef passe à 21 h55 sur M6.□ L'homme prépare souvent les repas.□ Il va regarder un match de football dans le salon.□ Il n'a pas pu lire les infos en ligne.□ La fem m e veut écouter la radio pour connaître l'actualité.

Pour suivre l'actualité (f), on peut :- lire la presse écrite : un journal national ou régional (= un quotidien, il paraît tous les jours), ou lire un magazine d'inform ation (= un hebdomadaire ou un mensuel),- écouter la radio,- regarder la télévision,- se connecter sur Internet pour obtenir les inform ationsTous ces moyens représentent les médias (m).

► La presse écriteLa presse écrite est vendue en kiosque (m), ou dans une maison de la Presse, ou encore sur abonnement (m) (= on reçoit régulièrem ent tous les numéros [m] chez soi). On appelle l'ensem ble de la presse écrite les périodiques (m).m Dans un journal, la prem ière page s'appelle « la une » ; on y trouve les grands titres de l'actualité suivis d'articles (m), écrits par des journalistes et illustrés par des photographes et des humoristes (qui font des dessins drôles ou critiques, ou des caricatures [f], en rapport avec l'actualité).Dans un quotidien, on trouve les mêmes rubriques (f)(= parties) chaque jour : l'éditorial (m) (rédigé par le rédacteur en chef, qui donne une idée générale des principaux événements [m] du jour), la politique, l'économie (f), le commerce et la finance, l'actualité internationale, la vie sociale ou les faits (m) de société (= les événements sociaux, les changements dans la société), les faits divers (= des événem ents sans grande importance comme des vols, des meurtres, des accidents), les prévisions (f) météo, les spectacles, les sports, des jeux, l'horoscope (m )...u Les m agazines et les revues (f) (plus spécialisées en photo, reportages géographiques, tourism e, autom obile, décoration, jard inage...).Ils peuvent être hebdom adaires, m ensuels (= ils paraissent une fois par mois) ou trim estriels (= une parution par trim estre).Il existe des magazines sur l'actualité, la mode, le ciném a, les programmes de té lév is io n ... Pour les journaux com m e pour les m agazines, le public est fait de lecteurs et de lectrices, feuilleter un m agazine = tourner les pages, sans les lire très attentivem ent

► La radioLa radio permet de capter des stations (f) sur lesquelles sont d iffusés (donnés) des programmes composés de plusieurs ém issions (f).Ces programmes sont présentés par des journalistes, des anim ateurs/-trices ou des présentateurs/-trices. On peut écouter les informations, des docum en­taires (m), des reportages (m), des débats (m), des concerts, des chansons (= des variétés), des feu ille tons (m) radio, du sp o rt...Les émissions peuvent être retransm ises en direct ou en d ifféré (= plus tard).Le public des radios est fait d 'auditeurs et d'auditrices qui su ivent les émissions.

106

■ ■■■ ■■■ ■■■ ■■■ Hi► La télévisionLa télévision perm et de recevo ir plusieurs cha înes publiques et privées. Certaines ne peuvent être captées/reçues qu'à l'aide d'une parabole ou par câb le (m). L'abonnement est alors payant.Les chaînes de télévision d iffusent des m agazines d'actualité ou des reportages (= docum entaires [m]), des feuilletons ou des séries (= on suit une histoire diffusée en plusieurs épisodes [m] ou parties), des rencontres sportives, des émissions de variétés (chansons, sketches [m ]com iques, chorég raph ies...), des film s et des ém issions de té lé­réalité (qui film ent la vie quotid ienne de personnes volontaires pré-sélectionnées).Le public de la télévision est fait de té léspectateurs et de téléspectatrices.

une parabole

► Internet (voir aussi chapitre 9)Si on veut recevoir Internet, il faut avoir une connexion avec un fo u rn isseur d 'accès, pour pouvoir se connecter ; en général, il faut payer un abonnem ent. Aujourd'hui, la presse écrite, les radios et certaines chaînes de télévision sont égalem ent accessibles en ligne, par Internet. L'information circule aussi par les réseaux sociaux com m e Facebook, Tw itter ou W hatsApp qui perm ettent des interactions instantanées via Internet.Le public d 'Internet s'appelle des in te rn au te s (m/f).

1. Relevez dans les dialogues et classez tous les noms les verbes en rapport avec la presse et les médias.

Dans chaque série, barrez l'intrus.0 Exemple : lire - écouter - regarder - suivre - s'abonner - feuilleter

1. un quotidien - un périodique - une émission - un magazine - une revue - un journal2. une radio - une émission - une station - un animateur - un programme - une chaîne3. les sports - la politique - les faits divers - le kiosque - la météo - l'économie - les faits de société4. une caricature - un hebdomadaire - une photo - un dessin humoristique - une illustration5. un lecteur - une auditrice - une présentatrice - un téléspectateur - un internaute

3. Classez ces mots entre presse écrite, radio et télévision (parfois, plusieurs possibilités).

1. Presse écrite 2. Radio 3. Télévision

la une

a .la u n e d. un titre g. une rubrique j. un quotidienb. une chaîne e. une photo h. les actualités k. un animateurc. un programme f. un article i. une station I. une émission

4. Complétez les phrases avec les noms suivants à la forme correcte.chaîne - station - les réseaux sociaux - parabole - émission - différé - programme - série - éditorial 0 Exemple : Mon mari est un passionné de tennis et il ne supporte pas de voir un match en différé ;

il préfère encore le suivre en direct à la radio !

1. On vient d'installer une__________________________ sur le toit ; on pourra ainsi recevoir les____________________________du monde entier.

2. Je regrette qu'on ne puisse pas lire I ' ____________________________du Monde sur Internet. Ça donne unebonne idée de l'actualité du jour.3. Cette____________________________de radio diffuse essentiellement du jazz. Ce soir, à 21 h 30, il y a une

excellente____________________________consacrée à Miles Davis.4. Tu devrais regarder plus souvent Arte. Leurs'____________________________sont très variés et intéressants.5. N'appelle pas ta grand-mère maintenant ; elle regarde sûrement sa____________________________préférée

qu'elle ne manque sous aucun prétexte.6. D'abord les jeunes puis tout le monde s'est mis à communiquer sur____________________________

Retrouvez la rubrique à laquelle appartient chacun de ces extraits.économie - faits divers - politique - finances - météo société 0 Exemple : Le dollar marque un léger retrait en fin d'après-midi par rapport à l'euro. Le yen reste stable. La bourse

de Tokyo sera fermée demain.. . —► finances

1. Le ministre de l'Éducation rencontrera demain des représentants des syndicats d'enseignants pour discuter des conditions de travail du personnel dans le secondaire.. .—► ____________________________

2. Les Français sont plus nombreux à se marier mais les divorces augmentent chaque année davantage.. .—► _________________________

3. Dans le Nord, les températures resteront fraîches pour la saison. Les pluies seront abondantes dansle Sud ... ____________________________

4. La voie rapide 112 a été fermée entre Saint-Brieuc et Plancouët : un poids lourd transportant dufuel s'est renversé, provoquant un important bouchon. . . -►-----------------------------

5. L'industrie automobile affiche pour le premier trimestre une hausse de 5 %, ce qui est en partie dûà l'augmentation des ventes vers l'é tranger... ____________________________

6. Complétez ces phrases avec les verbes à la forme correcte.regarder - capter - écouter - diffuser - s'abonner - suivre - retransmettre - se connecter - présenter 0 Exemple : Ma fille connaît le journaliste qui présente les infos sur Canal +.

1. De l'étranger, je n'arrive pas toujours à ___________________ les radios françaises, mais je ____________________sur Internet et ça marche très bien.

2. Eurosport est une nouvelle chaîne qui___________________ des émissions sportives sur plusieurs continents :e lle___________________ les grands matchs en direct.

3. Pendant les vacances, nous___________________ à notre quotidien ; c'est tellement pratique dele recevoir juste à temps pour le petit déjeuner ! En revanche, je ne___________________ pasdu tout la télévision mais les enfants___________________ leur feuilleton, et mon mari, lui,___________________ la radio.

7. Activité. Vous travaillez en groupes de trois. L'un(e) préfère la presse écrite, un(e) autre est adepte de la télé­vision, le/la troisième préfère écouter la radio. Organisez un débat pour défendre votre choix.

108

20. LA POLITIQUE et LES CONFLITS SOCIAUX■ JOUR DE CRÈVE

piste 38

À la radio : L e s p r in c ip a u x s y n d ic a ts a p p e l le n t le s

e m p lo y é s d e la S N C F e t d e la R A T P à f a i r e g r è v e

le v e n d re d i 2 3 n o v e m b re , s u i te à u n e d é c la r a t io n d u

m in is t r e d e s T r a n s p o r ts . H ie r , c e d e r n ie r a a n n o n c é

q u ’ il e n v is a g e a i t d e r e c u le r l ’â g e d e la r e t r a i te . P o u r le s

jo u r s à v e n ir , d e s m a n i f e s ta t io n s s o n t p r é v u e s d a n s d i f f é r e n ts s e c t e u r s . . . L e s d é p u té s s ié g e r o n t

d a n s la m a t in é e p o u r d is c u te r u n e n o u v e l le lo i s u r l ’im m ig r a t io n . . .

Claude : T u v o is , on a b ien fa it d e p re n d re n o tre re tra ite l ’a n n é e d e rn iè re . L e n o u v e a u g o u v e rn e m e n t

a u ra it b ien é té c a p a b le d e n o u s fa ire tra v a il le r ju s q u ’à so ix a n te -d ix an s !

Annie : A lle z , tu e x a g è re s . M o i c e q u i m ’e n n u ie , c ’e s t q u e le 2 3 n o v e m b re , c ’e s t le w e e k - e n d

o ù le s e n f a n ts d o iv e n t v e n ir , e t c o m m e il n ’y a u ra p a s d e t r a in s , ils v o n t a n n u le r le u r v o y a g e !

Claude : N e t ’e n fa is p a s , ils t r o u v e r o n t b ie n u n e s o lu t io n p o u r v e n ir . M o i, en to u t c a s , la

p o l i t iq u e , ç a m e d é g o û te d e p lu s e n p lu s : p a s u n s e u l p a r t i h o n n ê te ! S i j ’a v a is su , j e n ’a u ra is

p a s v o té a u x d e r n iè r e s é le c t io n s . M a in te n a n t q u ’il e s t p r é s id e n t , il n e t ie n t p lu s le m ê m e

d is c o u r s .

Annie : T u n ’a v a is q u ’à f a i r e c o m m e m o i : v o te r p o u r le c a n d id a t é c o lo g is te . L u i a u m o in s , o n

p o u v a i t lu i f a i r e c o n f ia n c e .

Claude : T u s a is b ie n c e q u e j ’en p e n s e , a lo r s a r r ê to n s - là la d is c u s s io n . J e v a is f a i r e u n to u r au

v i l la g e e t a c h e te r le jo u r n a l . T u a s b e s o in d e q u e lq u e c h o s e ?

H Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. Qu'est ce qu'on annonce pour le vendredi 23 novembre ?

2. Pourquoi les syndicats appellent à des m anifestations ?

3. Claude et Annie sont retraités depuis combien de temps ?

4. Pourquoi Annie est-elle inquiète ?

5. Ces deux personnes ont-elles voté pour le même candidat aux dernières élections ?

109

■ MANIFESTATION

piste 39

Thomas : Tu vas à la manif demain ?Louis : Je ne pense pas, j ’ai un examen d’économie à préparer.Thomas : Toi alors, qu’est-ce que tu es étriqué ! Si la loi passe, diplômé ou non, tu n’auras pas de travail. Tu ne te sens pas concerné par la précarité de l’emploi, la montée du chômage et la réduction des acquis sociaux ? Vraiment, tu me déçois ! Louis : Oui, tu as peut-être raison. Finalement, je vais faire la manif.Thomas : Ah, quand même ! Allez, viens avec moi, je vais finir de préparer une banderole. Et il y a des tracts à distribuer.

4 c Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. Le deuxièm e garçon n'a pas l'intention d'aller à la m anifestation. Pourquoi ?

2. La loi concernée est im portante pour les étudiants : elle sera négative pour quel aspect social ?

3. Cochez les deux actions que le deuxièm e garçon fera pendant la m anifestation :□ organiser le parcours de la m anifestation□ d istribuer des tracts□ préparer une banderole□ inform er les syndicats4. Finalem ent le prem ier garçon participera-t-il à la m anifestation ?

► Le système politique français■ La politique du pays est dirigée par le président de la République (élu), le Premier ministre (nommé par le président) et les ministres (m) (nommés par le Premier m inistre). Le Parlement vote les lois (f) (= pouvoir législatif) et le gouvernement les fait appliquer (= pouvoir exécutif).- Le gouvernem ent est com posé de plusieurs m inistres. Chacun est en charge d'un ou deplusieurs secteurs : l'Économ ie (f), les Finances (f), l'Em ploi les Affaires étrangères, l'Éducationnationale, la Santé, la Jeunesse et les Sports, les Transports (m )...- Le Parlement siège (= se réunit) pour discuter, voter puis promulguer (= rendre applicables) les lois. Il est form é de deux instances (f) : l'Assemblée nationale (= la Cham bre des députés [m], appelée aussi « l'hém icycle » [m]) et le Sénat (composé de sénateurs/-trices).

■ Les Français votent pour élire le président de la République (= l'élection présidentielle), pour choisir les députés (= les élections législatives) et leur maire (m) (= les élections m unicipales).Aux élections, plusieurs candidats (un/-e candidat/-e) se présentent, ils appartiennent généralem ent à plusieurs partis (m) politiques, allant de l'extrêm e droite (f) à l'extrêm e gauche (f). Il peut y avoir aussi des candidats indépendants ou appartenant à une liste ou un m ouvem ent com m e les écologistes. Les candidats mènent leur campagne (f) pour rassem bler le plus grand nom bre d'électeurs ; ils présentent leur program m e notam m ent lors de grands rassem blem ents (m) ou m eetings (m).Pour être élu, le candidat doit remporter (= obtenir) la m ajorité des voix (une voix = un bulletin de vote [m]).Le jour des élections, les électeurs/-trices se rendent à leur bureau de vote avec leur carte d'électeur. l'isoloirAprès le passage dans l'isoloir (m), ils déposent leur bulletin (m) dans une urne (= une boîte). Le soir, les bulletins sont dépouillés et on proclame les résultats.Lors d'une élection, il y a généralement deux tours (m) de scrutin (m) (= l'organisation du vote).

111

► Les conflits sociaux■ Un syndicat est une organisation politique et sociale qui défend les intérêts des travailleurs. Lorsque les travailleurs ne sont pas satisfaits de leurs conditions de travail, ils ont la possibilité de se syndiquer (= de rejoindre un syndicat), pour exprim er leur m écontentem ent et négocier des revendications (f) (ce qu'ils dem andent).■ Les principales causes de conflits sont la montée du chômage (= quand on n'a pas de travail), l'augm entation de la durée du travail hebdom adaire, le recul de l'âge de la retraite...Les em ployés recherchent une am élioration des conditions de travail et refusent de revenir sur (= rem ettre en cause) les avantages acquis (= déjà négociés).Si le gouvernement et les syndicats ne tombent pas d'accord, cela peut entraîner des conflits sociaux :- une grève = un arrêt vo lontaire du travail : faire (la) grève, un/-e gréviste ;- une manifestation = les gens défilent m assivem ent (= en grand nombre) dans la rue, pour exprim er une revendication ou un désaccord :manifester, faire/suivre une m anif (familier), participer à une m anifestation ; un/-e manifestant/-e ;- une pétition (= une dem ande écrite adressée au gouvernem ent ou à une personne de pouvoir, signée par un grand nom bre de gens).■ Dans une m anifestation, les slogans (m) ou les mots d'ordre (= phrases de revendication criées/scandées par les m anifestants) sont repris sur des banderoles (f) (= grandes bandes de tissu im prim ées de slogans et de revendications) et sur des tracts (m) (= papiers) distribués aux passants.Les manifestants se trouvent parfois confrontés aux forces de l'ordre (= la police).

une manifestation

Relevez dans les dialogues les expressions liées à la politique et aux conflits sociaux.

1. La politique 2. Les conflits sociaux

Dans chaque série, barrez l'intrus.0 Exemple : une élection - un vote - un meeting - une - un programme

1. un candidat - un électeur - un maire - un ministre - un député - un sénateur2. voter - siéger - faire grève - élire - manifester - se syndiquer - négocier3. le Sénat - l'Assemblée nationale - le gouvernement - un syndicat - le président4. une banderole - un slogan - un tract - un scrutin - une manifestation - une pétition5. un gréviste - un syndicaliste - un travailleur - un manifestant - un député

112

3.

4.

Associez les éléments pour faire des phrases.1. Les syndicats... a. élisent leur maire.2. L'Assemblée nationale ../"A b. cesse son travail pour exprimer son mécontentement.3. Les députés... \ c. promulguent une loi.4. Un gréviste... \ d. défilent dans la rue.5. Le candidat... \ e. dépouillent le scrutin.6. Le président... \ f. présentent leur programme.7. Les citoyens... \ g. siégera jeudi matin.8. Les électeurs... \ h. mène campagne.9. Les manifestants... \ i. nomme le Premier ministre.10. Les partis politiques... j . défendent les droits des travailleurs.

Associez les expressions de sens proche.1. signer une pétition. a. rejoindre une association de défense des travailleurs2. siéger \ b. cesser le travail3. promulguer une loi \ c. faire le compte des bulletins de vote4. manifester \ d. répéter une phrase dans une manifestation5. nommer un ministre \ e. choisir par un vote6. reprendre un mot d'ordre \ f. descendre dans la rue pour exprimer un désaccord7. élire \ g. rendre une loi officielle et apte à être appliquée8. se syndiquer \ h. se réunir pour prendre une décision9. dépouiller un scrutin * i. rédiger une plainte collective10., se mettre en grève j. désigner un membre du gouvernement

5. Complétez les phrases avec les mots suivants à la forme qui convient.tract - manifestation - banderole - pétition - grève - conflit - syndicat - manifestant - revendication 0 Exemple : Depuis la rentrée parlementaire, la France est agitée par de nombreux conflits sociaux qui touchent

plusieurs secteurs de l'économie.

1. Les principaux________________ d'enseignants appellent à un mouvement de----------------- dans les écolesprimaires le jeudi 12 mars.

2. Une grande________________réunissant un millier d'étudiants défile actuellement dans les rues. Leursprincipales________________ concernent l'amélioration des locaux des universités et le vote d'un budget

pour la recherche scientifique.3. Les________________ défilent depuis une heure, brandissant des_________________et distribuant des

-----------------aux passants pour les sensibiliser à leur cause.4. Si vous vous sentez concernés par le projet de loi concernant le nucléaire, vous pouvez nous soutenir

en signant notre________________ sur le site www.non_au_nucleaire.com.

6. Activité. Vous exposez à votre voisin(e) le système politique de votre pays. Il/elle joue le rôle d'un(e) étranger(ère) et vous pose des questions. Vous lui posez ensuite des questions sur les principaux sujets de conflits sociaux dans son pays.

113

21. LES ARTS et LA CULTUREa UN ÉTÉ DE FESTIVALS

o piste 40 |

Hélène : Cet été, j ’irais bien au festival d’Avignon. Je n’y suis encore jamais allée et

; j ’aimerais voir quelques pièces de théâtre, des spectacles de rue

; et, pourquoi pas, du mime. Ils présentent des créations tout à

î fait inédites et il paraît qu’il y a j une ambiance extraordinaire. Et

puis, c’est dans un cadre magnifique. Ça te dirait ?Manon : J’aurais bien aimé, mais j ’ai déjà des projets pour l’été : un ami photographe m’a proposé d’aller à Arles, pour découvrir les Rencontres de la Photographie. De très grands photographes exposent chaque année. En même temps, il y a des concerts de musique africaine avec des chanteurs, des groupes. Le programme m’a l’air très bien : il y a Manu Dibango, le célèbre saxophoniste, qui donne un concert de jazz et je voudrais vraiment y assister ! Mon ami habite près d’Arles dans une grande maison, tu pourrais peut-être passer. Je vais lui en parler.Hélène : Si ces rencontres ont lieu en juillet aussi, pourquoi pas ? Ce serait sympa : d’abord du théâtre puis de la photo et de la musique africaine. Quel été culturel ! Ça me tente bien. Et les dates coïncident ?

: Manon : Les Rencontres d’Arles durent tout l’été. Mais as-tu déjà des réservations pour des spectacles à Avignon ? et pour te loger ? Je crois qu’il y a foule,

î Hélène : Heu, non. Je vais m’en occuper très vite... mais j ’aurais quand même bien aimé que tu viennes à Avignon avec moi !

4 z Écoutez et complétez le tableau avec les projets de chacune des femmes :le Festival d'Avignon - des spectacles de mime - un concert de jazz - des pièces de théâtre - des expositions de photographies à Arles - des spectacles de rue - un logement chez un ami - pas encore d'hébergement.

Hélène Manon

114

■ II

■ LA BIENNALE D ’ART CONTEMPORAIN

piste 41

Aurore : Mon frère est invité à la Biennale d’Istanbul cet automne. Je crois que je vais y aller pour l’aider à installer ses toiles.Camille : Dis donc, c’est super ! Il commence à être connu !Aurore : Oui, il fait partie d’un groupement de jeunes artistes contemporains. Ils font maintenant beaucoup d’expositions en France et à l’étranger, dans des galeries, des musées, des centres culturels.Camille : Il y a seulement des peintres, dans cette association ?Aurore : Non, il y a aussi des sculpteurs, des artistes vidéo, des photographes et même des dessinateurs de BD.Camille : Et ils vont tous à Istanbul ?Aurore : Non, certaines œuvres ont été sélectionnées. Mais il y aura des créations du monde entier. Ça aura lieu au musée d’art contemporain, dans un espace immense. Je pense que ça va être très intéressant.Camille : Ça me tenterait bien aussi de venir vous aider !

4 c Écoutez et cochez les phrases vraies.□ Le frère d'Aurore est peintre.□ Il va exposer seul à Istanbul.□ Dans l'association de jeunes artistes contem porains, il y a des peintres, des sculpteurs et des

artistes vidéo.□ Tous les artistes de l'association présenteront leurs œ uvres.□ C'est une exposition internationale.□ Aurore va peut-être aider son frère à présenter ses peintures.

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► Les arts (m)Les arts com m e la m usique, le chant, la danse, la peinture, la sculpture peuvent s'apprendre dans un conservatoire. La peinture, le dessin et la sculpture s'étudient et se travaillent dans une école d'art ou dans un atelier.■ La musiqueune symphonie (= une œ uvre m usicale pour un orchestre, assez longue et com posée de plusieurs m ouvem ents) un concert (donné par un ou plusieurs artistes) de musique classique, de jazzun récital (= un seul artiste joue ou chante)Un orchestre (= un grand nom bre d'instrum entistes différents) est dirigé par un chef d'orchestre, un morceau en solo/un solo (= par un seul musicien/un(e) soliste), un duo, un trio (= trois m usiciens jouent ensem ble) un opéra (= une œ uvre m usicale chantée, mise en scène et orchestrée)un virtuose = un musicien exceptionnel - Les musiciens jouent d'un instrum ent (un/-e musicien/-enne) : un/-e pianiste joue du piano ; un/-e violoniste joue du violon ; un batteur joue de la batte rie ... un/-e violoncelliste, un/-e contrebassiste, une harpiste, un/-e flûtiste , un saxophoniste, un/-e guitariste, un trom pettiste , un bassiste

un batteur

un violoncelliste■ Léchantdonner un concert, un récital, interpréter une œ uvre musicale, partir en tournée (= donner des concerts successifs dans plusieurs lieux)un/-e chanteur/-euse de variétés (= chansons à textes, souvent populaires), un chanteur d'opéra/une cantatrice (= opéra ou chant classique), un chœur/une chorale (= un ensemble de chanteurs/choristes)■ La danseun ballet (dansé par plusieurs danseurs et danseuses), un spectacle de danse classique contemporaineUn ballet (= une chorégraphie) est dirigé et monté par un/-e chorégraphe.une danseuse étoile = dans une troupe/un ballet, la danseuse la plus connue et la meilleureune ballerine = une danseuse classiqueun (petit) rat = une très jeune élève danseuse■ Le théâtreune pièce, une tragédie (classique), un drame (souvent tragique), une comédie (amusante)Les rôles sont interprétés/joués par des acteurs/-trices ou des com édiens/-iennes sous la direction d'un metteur en scène qui monte une pièce.un décor (fait par des décorateurs/-trices et actionné par des machinistes), des costum es (faits par des costumières), des éclairages (m) (créés par des éclairagistes)■ Le cinémaUn film , un court m étrage (= un film très court) sont tou rnés par un/-e réalisateur/-trice , avec des acteurs/-trices entourés de figurants/-tes (= jouant de très petits rôles), des décorateurs, des éclairagistes.Le caméraman fait les prises de vue. L'ingénieur du son s'occupe des enregistrem ents et des m on­tages sonores. Les film s sont ensuite donnés/d iffusés/pro jetés (par un/-e projectionniste) dans les salles de ciném a.■ Les arts (m) plastiquesle dessin, la peinture, la sculpture, la photographieLes œ uvres sont exposées lors de salons ou d'expositions (f) dans une galerie ou un centre d'art, qui débutent par un vernissage (= sorte de cocktail).

- Le dessin, la peintureun peintre, un dessinateur, un aquarelliste peindre, dessiner, faire un croquis (= un dessin rapide), une ébauchela peinture à l'huile, l'aquarelle (= la peinture à l'eau), un dessin à l'encre Le matériel : un pinceau, une palette, un chevalet, des tubes/pots de peinture, des crayons, une plum e (pour l'encre) peindre une toile, une peinture, un tableau (figuratif abstrait)une nature morte (= une peinture d'objets), un portrait (d'une personne), un nu (= une personne nue), un paysage, une marine (= un paysage marin)Les peintures sont souvent présentées dans un cadre.- La photographie, la photo un/-e photographe photographierprendre/faire une photo/un cliché (à partir duquel on produit un tirage, une photo)- La sculpture (= une oeuvre en trois dim ensions)un sculpteursculpter une statue, une statuette, une figurine (de petites dim ensions) dans un bloc de pierre, un morceau de bois

► Les événements culturelsune conférence, donner une conférence un/-e conférencier/-ière une exposition de peinture, de sculpture, de photographies, de livres d'art un concert (de m usique [f] classique,

de jazz [m], de blues [m], de rock de m usique pop)un spectacle de variétés (avec des chanteurs et des attractions/num éros varié[e]s) un opéra (une oeuvre dram atique chantée et orchestrée) une pièce de théâtre

un spectacle de cirque avec des acrobates (m/f), des clowns (m), des dompteurs (m) d'animaux

un spectacle de mime (m) (= muet, où les actions sont exprimées par les gestes et l'expression corporelle du mime)

une projection de film une visite (guidée ou non par un/-e guide

ou un/-e conférencier/-ière) dans un musée, un château

un festival = le regroupement, sur une courte période, de plusieurs oeuvres musicales, théâtrales ou ciném atographiques

une biennale = une exposition qui a lieu tous les deux ans

1. Retrouvez dans les dialogues les artistes, les événements et les lieux artistiques.

1. Artistes 2. Événements artistiques 3. Lieux artistiques

2. Dans chaque série, barrez l'intrus.# Exem ple : un saxophon iste - une p ian iste - un violoniste - un - u ne guitariste

1. un peintre - un sculpteur - une dessinatrice - une ballerine - une aquarelliste2. un acteur - une comédienne - un metteur en scène - un rôle - un édairagiste - un décorateur3. monter - diriger - interpréter - décorer - chanter - sculpter - jouer4. un concert - un chanteur - un musicien - une symphonie - un orchestre - une chorégraphie - un choeur

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Retrouvez la fin de ces phrases.1. Ces m usiciens... a. présente des photos inédites de Cartier-Bresson.2. Le réalisateur... \ b. était interprété par Isabelle Adjani.3. Ce sculpteur... \ c. interprètent actuellement un morceau de Mozart.4. Le rô le ... \ d. programme un grand nombre de documentaires.5. L'exposition... \ e. a tourné ce film en quatre semaines.6. Le festival... \ f. est la fille du chorégraphe.7. Le ballet... \ g. m'a invité au vernissage de sa nouvelle exposition.8. Les musiciens... \ h. est monté par l'Opéra de Paris.9. Ce peintre... \ i. vient de finir le conservatoire d'art dramatique.10. Cette danseuse éto ile... * j. sont dirigés par un grand chef d'orchestre.

11. La jeune actrice... k. crée des statuettes en bois de toute beauté.

4. Complétez ces phrases avec les expressions suivantes à la forme correcte.acteur - figurine - festival - mime - rat - exposition - toile - opéra - comédie - décor - figurant - scène P Exemple : Je trouve ces figurines en ivoire très gracieuses.

1. Mes amis n'ont pas beaucoup aimé le jeu des__________________________mais ils ont appréciéles__________________________ très adaptés à la pièce.

2. Quand la chanteuse est montée sur__________________________ , elle s'est fait applaudir.3. Dans le ballet, ma fille a plus aimé les petits__________________________ que la danseuse étoile.4. Cet artiste fait des__________________________ immenses. On se demande qui a un appartement assez grand

pour les accrocher !5. Ce film devait avoir un budget énorme. Tu as remarqué le nombre de__________________________ ?6. Je ne veux en aucun cas manquer I'__________________________ Courbet qui aura lieu au Grand Palais.7. J'aimerais bien assister à un__________________________ et découvrir l'art lyrique.8. Pour changer du cirque, j'emmènerais bien les enfants voir un spectacle de__________________________9. Cet été, il y aura un grand__________________________ de films noirs. On pourrait y aller, non ?10. J'en ai assez des films dramatiques, allons voir une__________________________pour une fois !

Qui est-ce?0 Exemple : C'est une personne très douée et c'est aussi un remarquable musicien. —► un virtuose

1. C'est à la fois une danseuse et une chaussure légère de femme. -+ ____________________________________________2. Dès son plus jeune âge, elle danse mais c'est aussi un rongeur peu sympathique. _________________________3. Elle luit dans le ciel et donne de la valeur à un ballet. - * ______________________________________________________4. Il dirige un orchestre comme la cuisine d'un grand restaurant. -►_____________________________________________5. Sur la scène comme à l'écran, il joue un rôle. -►_______________________________________________________________

6. Activité. Vous avez assisté à un spectacle, vous êtes allé à une exposition qui vous a enthousiasmé. Vous en parlez avec un ami qui ne l'a pas vu(e). Curieux, il vous pose des questions sur l'œuvre, les artistes, l'organisation de l'événement. Vous lui répondez en lui donnant envie d'y aller.

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■ BILAN 51. Quelle est la forme de ces objets ?

# Exemple : Une boîte de 30 cm de côté est cubique.

1. Une boîte à chaussures est_____________________________2. Une boîte de conserve est_____________________________3. Une balle de tennis est_____________________________4. Une cloche est_____________________________5. Un œuf est_____________________________6. Une assiette est_____________________________

2. Dites le contraire.# Exemple : Ce gâteau est écoeurant. —► Il est appétissant.

1. Cette boisson est amère. -♦ _______________________________________________________________________________2. Cette pâte est onctueuse. _______________________________________________________________________________3. Ces biscuits sont moelleux. - * _____________________________________________________________________________4. Cette soupe est relevée. - * ________________________________________________________________________________5. Ce thé est savoureux. -►___________________________________________________________________________________6. Cette viande est dure. -♦ __________________________________________________________________________________

3. Complétez les phrases avec les expressions suivantes à la forme correcte.alourdir - raccourcir - élargir - soupeser - mesurer - alléger

1. Il faudrait que tu ____________________________ton sac ; retire un ou deux livres, il sera moins lourd.2. J'ai un peu grossi, il faudrait que vous____________________________cette jupe de quelques centimètres.3. L'emballage____________________________considérablement votre colis. Trouvez une boîte en carton plutôt

que cette caisse en bois.4. Peux-tu____________________________ce colis ? À ton avis, il fait plus d'un kilo ?5. Ce pantalon est trop long, pourriez-vous le ____________________________de cinq centimètres ?6. Je voudrais____________________________ce tapis pour savoir s'il n'est pas trop grand pour notre salon.

4. Quelle est leur profession ?1. Elle dirige un magazine et décide des sujets à traiter. -►_________________________________________________2. Il fait des dessins humoristiques sur l'actualité. _______________________________________________________3. Elle présente le journal à la télévision. -►_________________________________________________________________4. Il présente une émission à la radio. ____________________________________________________________________5. Elle vend la presse. -+ _____________________________________________________________________________________

Qu'est-ce que c'est ?1. C'est la première page d'un journal. ____________________________2. C'est un court article qui donne une idée d'ensemble du contenu du journal ou du magazine.

119

3._C'est un article ou une information télévisée sur un événement actuel dont le journaliste a été témoin. _^

—

4. C'est un dessin satirique qui exagère certains traits ridicules. - * ______________________5. C'est une émission télévisée diffusée en plusieurs fois dont chaque partie raconte un tout.

6. C'est l'ensemble qui permet de diffuser un programme de radio. -►_____________________

6. Complétez les phrases avec les expressions suivantes à la forme correcte.élire - promulguer - mener - dépouiller - se syndiquer - siéger - revendiquer

1. L'entreprise risque de licencier du personnel ; pour qu'on puisse défendre tes droits, tu devrais peut-être

2. Vous ne pouvez pas visiter l'Assemblée nationale aujourd'hui, les députés______________________toute la journée.

3. Quand tous les bulletins_______________________ , on proclamera le résultat des élections.4. La loi concernant l'autonomie des universités______________________ en août 2007, depuis la gestion

des universités a totalement changé.5. Trois mois avant les élections, tous les candidats______________________ campagne : des meetings

sont organisés dans les grandes villes.6. Au printemps prochain, nous______________________ notre maire pour six ans.7. Les employés sont en grève ; i ls ______________________ de meilleures conditions de sécurité.

7. Complétez ces phrases avec les expressions suivantes à la forme correcte.p ro je te r - exposer - m im er - in terp réter - m on ter - p a rtir en tou rnée - orch estrer

1. Hier soir, nous sommes allés voir un spectacle tout à fait original sur les fables de La Fontaine : lesacteurs_______________________ sans un mot les situations et c'était très bien rendu !

2. Mon am i_____________________ ses dernières toiles dans une petite galerie. Tu viens au vernissageavec moi ?

3. Nous allons voir Le D ictateur, tu viens, c'est rare qu'on______________________ ce vieux film.4. Après______________________ de juin à décembre 2007, Henri Salvador, un grand chanteur français,

est mort en février 2008 à l'âge de 90 ans.5. Pour les jeux Olympiques de 2008, la compagnie Zingaro______________________ un spectacle

équestre à Hong Kong.6. La nouvelle de Prosper Mérimée, Carm en, a été______________________ par Georges Bizet.7. Dans le film B arrage con tre le Pacifique, inspiré du roman de Marguerite Duras, Isabelle Hupert

le rôle de Mme Dufresne, la mère volontaire.

120

22. L’ARGENT et LA BANQUE■ DANS UN BUREAU DE CHANCE

piste 42

Le client : Bonjour madame, je voudrais acheter des dollars américains. Quel est le cours aujourd’hui ?L’employée : Pour un euro vous avez un dollar treize.Le client : Je vois que le dollar a bien remonté. Je voudrais changer 500 euros. Vous prenez une commission ?L’employée : Non. Vous voulez des grosses coupures ?Le client : Je préfère des billets de 20, 50 et 100 dollars. L’employée : Bien monsieur ; Donnez moi seulement 496 euros, ça vous fait 560 dollars et je vous rends quatre euros. Nous n’avons pas de pièces étrangères.Le client : C’est parfait, merci. Au revoir madame.

4 c Écoutez et cochez les phrases vraies.□ Le cours du dollar am éricain a monté.□ Le client veut acheter 500 dollars.□ Il n'y a pas de frais de change à payer.□ Le client préfère des petites coupures.□ L'employée ne peut pas rendre la m onnaie en pièces étrangères.

m L'ARGENT DE POCHEpiste 43

Thomas : Maman, tu peux me donner mon argent de poche ?La mère : Mais le mois n’est pas fini ; tu as déjà tout dépensé ?Thomas : Oui, j ’ai acheté des tickets de métro, je suis allé deux fois au cinéma et le prof de géographie nous a demandé un stylo spécial pour écrire sur les cartes. C’était super cher ! La mère : Bon, voilà 10 euros pour finir le mois mais je ne te donnerai rien de plus ! Débrouille-toi et essaie d’être un peu plus économe !Thomas : Merci Maman, mais tu sais, je fais très attention !La mère : Hum, je crois plutôt que tu es un panier percé !

121

4 Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. L'enfant reçoit norm alem ent son argent de poche à quel mom ent ?

2. Quelles dépenses a-t-il faites ce mois-ci ?

3. Com bien lui donne sa mère en com plém ent ?

4. La mère pense que son enfant est très économ e ? Que dit-elle ?

■ UN EMPRUNT

£ piste 44 J(D a n s u n e b a n q u e .)

Le banquier : Bonjour Monsieur Labet, qu’est-ce qui vous amène ?Le client : Voilà, ma femme et moi, nous voudrions acheter une résidence secondaire. Bien sûr, je dois emprunter. Que me conseillez-vous ?Le banquier : Actuellement, nous avons un emprunt à 3,5 %, c’est très intéressant.De combien d’argent avez-vous besoin ?Le client : La maison coûte 90 000 euros. Je crois que nous disposons de 40 000 euros, mais c’est à vérifier. Il nous faudrait donc emprunter environ 50 000 euros.Le banquier : Bon, je vais préparer votre dossier et je vous appelle.

4 z Écoutez et complétez le dossier de Monsieur Labet.

Projet

Taux de l'emprunt

Montant de l'achat

Avoir disponible

Somme à emprunter

122

► VOIR AUSSI CHAPITRE 23 « LES OBJETS PERSONNELS »

► L'argentOn peut payer/régler en argent (m) liquide/en espèces (f)/(er\) cash, par chèque ou par carte bancaire. ■ L'argent liquideChaque pays a sa monnaie, sa devise mais dans beaucoup de pays d'Europe, on paie en euros. Il y a des billets (m) (en papier) de 1 0 0 ,5 0 ,2 0 ,1 0 et 5 euros et des pièces (en métal) de 2 euros et 1 euro,de 5 0 ,2 0 ,1 0 ,5 ,2 centim es et 1 centim e (d'euro).

un billet de 50 euros

une pièce de 2 euros

Quand on n'a pas la somme exacte, le vendeur vous rend la monnaie.■ Quand on paye par chèque (m) (= on fait un chèque), on utilise un chéquier (= un carnet de chèques) ; souvent, on doit présenter une pièce d'identité. Il faut remplir le chèque avec le montant (= la somme) à payer, en lettres et aussi en ch iffres, indiquer l'ordre (m) (= la personne à payer), et enfin le dater et le signer.■ Les cartes (f) bancaires sont très courantes en France. Pour les utiliser, il faut composer un code confidentiel (= secret). Elles perm ettent de payer des achats et de retirer de l'argent

un distributeur[ e n S e r v i c e ~l (automatique)

une carte bancaire

dans des distributeurs (m) (automatiques) de billets (= guichets [m] automatiques).Certains com m erçants refusent les paiements (m j/règlem ents (m) par chèque et par carte bancaire au-dessous d'une certaine somme.Pour les petits achats, le client reçoit un ticket de caisse, com m e preuve de son paiement.Il peut aussi dem ander un reçu. Pour les gros achats, il reçoit une facture.Le devis est un docum ent indiquant le prix à payer, avant une réparation ou des travaux par exem ple.■ Le rapport à l'argentQuand on a beaucoup d'argent, on est fortuné/très riche. Avec un peu moins d'argent, on est aisé/ à l'aise. Quand on n'en a pas ou très peu, on est pauvre, démuni, dans le besoin.Quand on fait des économ ies, on économise, on met de l'argent de côté, on épargne = on est économ e.Quand on dépense beaucoup, on gaspille l'argent, on est dépensier on est avar radin(= quand on veut garder son argent et en avoir plus).généreux (= qui donne facilem ent) avare, regardant /radin, près de ses sous.123

■ ! : m ■ ■ ■ ■ ■► La banque

■ Dans une banque, les employés travaillent aux guichets les conseillers financiers et les banquiers travaillent dans des bureaux.Les clients qui ouvrent un compte (bancaire) peuvent déposer (= mettre) de l'argent liquide ou un chèque sur leur com pte, verser/virer (par versem ent /m//virement [m]) de l'argent d'un com pte à un autre. Ils peuvent aussi retirer de l'argent au guichet ou au distributeur.Le com pte est crédité quand on ajoute de l'argent il est débité quand on retire de l'argent.Un com pte est alimenté déficitaire/à découvert (= quand il n'y a plus d'argent dessus).Lorsque le com pte est à découvert, on est « en rouge/dans le rouge » et on paie des agios (m)(= des intérêts pris par la banque).■ On est en dette (f) envers quelqu'un quand on lui doit de l'argent = on est endetté/-e.Quand on a besoin d'argent, le capital est alors insuffisant, on peut faire un emprunt ou demander un prêt à la banque. Chaque mois, on rembourse une partie du capital em prunté et on paiedes intérêts (m).

■ Quand on a de l'argent dont on n'a pas besoin, on peut le placer (= faire un placement qui rapporte des intérêts chaque mois), par exemple sur un compte épargne. On peut aussi acheter des actionsà la Bourse. La cote (= la va leur en Bourse) des actions peut monter ou baisser.■ Quand on voyage, il faut changer de l'argent, acheter des devises étrangères.On peut faire ces opérations à la banque ou dans un bureau de change.

► Pour aller plus loinêtre fauché/-e (= ne pas avoir d'argent) être plein/pleine aux as (= être très riche, être fortuné/-e) faire un bas de laine = faire des économ ies, mettre de l'argent de côtéjeter l'argent par les fenêtres, être (un) panier percé = dépenser sans com pter, gaspiller (= acheter

des choses inutiles)

1. Relevez dans les dialogues les expressions en rapport avec l'argent.

1. Noms 2. Verbes

Dans chaque série, barrez l'intrus.0 Exemple : riche - démuni - aisé - fortuné - richissime - plein aux as

1. sans le sou - dans le besoin - démuni - fauché - pauvre - fortuné2. regardant - dépensier - avare - économe - radin - près de ses sous3. débiter - retirer - emprunter - placer - demander un prêt - rembourser4. une dette - un versement - un emprunt - un prêt - un paiement - un retrait - un change

3. Associez les expressions de sens contraire.1. fo r tu n é --------------► a. démuni2. radin b. riche3. pauvre c. dépensier4. économe d. généreux

5. créditer6. emprunter7. dépenser8. déposer

e. économiserf. retirerg. rembourserh. débiter

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4. Mettez en relation les expressions de sens proche.1. rembourser un emprunt \2. faire un virement \3. faire un retrait \4. faire un emprunt \5. placer de l'argent \6. acheter des devises étrangères \7. être endetté8. économiser9. être en rouge

a. demander un prêtb. mettre de l'argent de côtéc. devoir de l'argentd. ne plus avoir d'argent en banquee. acheter des actions en boursef. retirer de l'argentg. payer chaque mois pour de l'argent empruntéh. transférer de l'argent sur un comptei. changer de l'argent

5. Complétez les phrases par les expressions suivantes à la forme correcte.emprunter - signer - placer - virer - remplir - retirer alimenter rembourser - économiser 0 Exemple : Ma grand-mère est assez fortunée et elle place son argent en bourse.

1. Pour acheter notre voiture, nous avons dû________________________ 5 000 euros à la banque. Chaque mois,nous________________________ 565 euros, intérêts compris.

2. Mon salaire est assez important, il est________________________ chaque mois sur mon compte. Mais jen'arrive pas à __________________________

3. Chaque mois, j'______________________mon compte bancaire mais, comme je _________________________ souventde l'argent, à la fin du mois, je suis complètement fauchée.

4---------------------------le chèque et n'oubliez pas de le __________________________

6. Lisez ces phrases et retrouvez la réplique possible.1. Mon compte est à découvert.

2. Je suis complètement fauché. \

3. Tu jettes vraiment l'argent par les fenêtres !4. Savez-vous où je peux trouver un distributeur ?

5. Ma grand-mère a mis de l'argent de côté toute sa vie.

6. Mon fils est un vrai panier percé !

a. Évidemment, toi, tu n'achètes jamais rien !

b. À son époque, c'était normal de se faire un bas de laine !

c. Oui, au coin de la rue, après le tabac.d. Allez, toi aussi, tu dépensais beaucoup

à son âge !e. Est-ce que tu veux que je te prête

un peu d'argent ?f. Va vite déposer ce chèque

à la banque sinon tu vas avoir des ennuis.

7. Activité. Vous êtes étranger(ère). Vous voulez ouvrir un compte bancaire en France. Vous demandez à l'employé(e) comment faire. Vous recevrez des virements en devises étrangères et vous aimeriez avoir une carte bancaire et un chéquier. Demandez également le cours du change avec votre monnaie.

125

23. LES OBJETS PERSONNELSmAU COMMISSARIAT DE POLICE

G piste 45

L’agent : Bonjour madame, que puis-je faire pour vous ?La femme : Bonjour madame, voilà, ce matin j ’aioublié mon sac à main dans le bus. C’est très ennuyeux car il y a dedans mon portefeuille, mes clés et d’autres choses. Est-ce qu’on vous l’a rapporté ?L’agent : Non, désolée madame, il faut souvent attendre plusieurs jours. Mais vous devez faire une déclaration de perte. Remplissez d’abord ce formulaire et ensuite, je vais vous aider.( Q u e lq u e s m in u te s p lu s ta r d .)

L’agent : Merci. Bon, alors, décrivez-moi votre sac et son contenu.La femme : Il est marron, en cuir, assez grand, avec deux poches extérieures. À l’intérieur, il y a un portefeuille rouge avec mon permis de conduire, ma carte d’identité et ma carte bancaire, un petit porte-monnaie, mon carnet de chèques ainsi que des photos. Il y a aussi mes clés de maison et celles du bureau, mon téléphone portable.L’agent : Y a-t-il d’autres choses ?La femme : Oui, mon agenda, avec toutes mes adresses... un stylo en argent, mon étui à lunettes, une petite trousse de maquillage avec un miroir, mon abonnement de transport, attendez que je réfléchisse... Oui, il y a aussi un parapluie pliant, des cigarettes et un briquet... ah oui, j ’oubliais, il y a aussi mes gants et mon livre.L’agent : Bon, vous avez bien noté vos coordonnées ? Si on rapporte votre sac, je vous appelle mais vous savez, les gens ne sont pas toujours honnêtes...La femme : Allez, je vais être optimiste. Je vous remercie et j ’espère vraiment que vous m’appellerez bientôt. Merci de votre aide. Au revoir, bonne journée.L’agent : Au revoir madame.

^ Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. Où et quand la fem m e a-t-elle perdu son sac ?

2. Com m ent est son sac ? Barrez ce qui ne correspond pas :noir - marron - en cuir - en toile - avec un poche - deux poches extérieures3. Barrez ce qu'il n'y pas dans son sac :des clés - un téléphone - un porte monnaie - un portefeuille - un magazine - un plan de la ville - une trousse de maquillage - un parapluie pliant - un porte carte - un foulard4. Que doit faire la fem m e au com m issariat ?

5. A-t-on retrouvé son sac ?

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■ BONNE NOUVELLE

Le mari : Bonsoir, ma chérie, tu as passé une bonne journée ?La femme : Horrible ! Tu sais, ce matin, j ’ai oublié mon sac dans le bus... Le mari : Et bien sûr, il y avait à l’intérieur tes clés, ton portefeuille, plus tout le reste...La femme : Évidemment, comment veux-tu faire autrement ? Toi, dans ta sacoche, tu as aussi ton ordinateur portable et ton agenda, non ?Le mari : C’est vrai, mais mon chéquier, mon portefeuille et mes clés sont toujours dans ma poche. Je ne risque pas de les perdre !La femme : Oh, tu m’énerves, tu veux toujours avoir raison !Le mari : Allez, ne te fâche pas. Le commissariat vient d’appeler, on a retrouvé ton sac. Tu peux passer le chercher demain. Je crois que tu as beaucoup de chance !

Écoutez et associez les objets aux endroits où le mari les range :l'ordinateur portable - le portefeuille - l'agenda - le chéquier - les clés.

La poche de vesteLa sacoche

Quelle est la bonne nouvelle ?

127

En ville , en voyage, on garde en général certains objets très im portants dans un sac (à main pour les fem mes), ou dans une sacoche, un attaché-case ou un porte-documents/une serviette.

► Dans la vie quotid ienne■ Tout le monde a un portefeuille qui contient les papiers d'identité (la carte d'identité ou le passeport), le permis de conduire, la carte bancaire (ou une autre carte de crédit pour payer quand on n'a pas d'argent liquide), de l'argent (des billets), peut-être des photos et d'autres docum ents variés (une attestation d'assurance, une carte d'assuré social, des titres de transport, des cartes de v is ite ...).On a aussi un porte-monnaie pour mettre les pièces de monnaie et parfois les billets (de banque). Souvent, on a aussi avec soi un chéquier (= un carnet de chèques).On garde égalem ent avec soi un trousseau de clés (f) (pour la maison, la boîte aux lettres, la vo itu re ...) , un stylo , un m ouchoir ou un paquet de m ouchoirs en papier, un paquet de chew ing-gum s (m), une boîte ou un paquet de bonbons (m )...

■ Beaucoup de gens ont également en permanence avec eux un téléphone portable et un agenda où on note chaque jour les rendez-vous.On peut aussi avoir un répertoire (= un carnet d'adresses) où on note les coordonnées des gens (nom, adresse, numéro de téléphone et adresse électronique ou courriel) ou encore un simple carnet.■ En plus de ces objets très courants, on peut garder avec soi, selon la saison, un étui à lunettes (de vue ou de soleil), des gants (m), un parapluie, un foulard, une écharpe.Les fum eurs ont un paquet de cigarettes (f) avec un briquet ou une boîte d'allum ettes Les fem m es ont souvent dans leur sac une trousse de maquillage (m) avec un miroir de poche, un peigne et quelques produits de m aquillage (un bâton de rouge à lèvres, un poudrier, un vaporisateur de parfum , une lime à ongles).

► Pour voyagerQuand on part en voyage, on em porte un sac de voyage ou une valise, pour ranger une trousse de toilette, des vêtem ents, des chaussures, des livres, un ordinateur portable, un guide tou ristiq u e ...Quand on perd son sac ou un bagage, on peut aller au bureau des objets trouvés pour dem ander si quelqu'un a trouvé et rapporté l'objet perdu. Il faut parfois faire une déclaration de perte.

128

► Quelques expressionsouvrir ferm er un parapluiem ettre £ en lever des lunettes, des gantsperdre, oublier, chercher î (re)trouver un objetprendre ? laisser un sac, une valise , un bagagea llu m er + é te ind re/coup er son portableretirer de l'argent/faire un re tra it à un d istributeur de billetspayer avec une carte bancaire, par chèque payer en espèces (f)faire (= rem plir et signer) un chèquedonner de la m onnaiep résen ter un papier d 'identité , un titre de transport (pour le bus, le métro, le train)allum er £ éteindre une cigarettedonner/o ffrir du feu (avec un briquet ou une allum ette)se rem aquiller, se recoiffer, se refaire une beautédonner sa carte de visite

1. Recherchez dans les deux dialogues les objets quotidiens appartenant aux femmes, à tout le monde.

1. Aux femmes 2. À tout le monde

2. Barrez l'intrus et indiquez le genre des noms.# Exemple : parapluie (M) - dmtssttres(F) - portefeuille trousse de maquillage (F)

1. portefeuille________ - porte-monnaie________ - carte de visite________ - chéquier________2. agenda________ - répertoire________ - stylo________ - carnet________ - chéquier________3. carte d'identité________ - carte bancaire________ - permis de conduire________ - passeport_____4. miroir________ - trousse de maquillage________ - agenda________ - peigne________5. gants________ - parapluie________ - lunettes de soleil________ - portable________ - foulard_____

3. Complétez les phrases avec les expressions suivantes à la forme correcte.étui - agenda - répertoire - porte-monnaie - parapluie - mouchoir - trousseau 0 Exemple : Je suis enrhumé, tu n'aurais pas un mouchoir en papier à me passer ?

1. Mon fils avait laissé son________________________ de clés sur son scooter et quand il est revenu, il nel'a pas retrouvé.

2. Rangez bien vos lunettes dans leur________________________ , sinon elles vont se rayer très vite !3. Ma mère est un peu étourdie, alors elle note tous ses rendez-vous dans son_______________________

pour ne pas oublier.4. Tu es toute mouillée. Je t'avais bien dit de prendre ton________________________ !5. Marie est partie sans argent, elle a oublié son________________________ sur la console de l'entrée !6. Regarde dans ton________________________ , je suis sûr que tu as noté les coordonnées de Louis !

129

2 3■ f i t ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■

4. Rangez ces éléments dans un portefeuille, dans un sac, dans une poche de vêtement ou dans une sacoche (parfois plusieurs possibilités).

g. un poudrierh. un bâton de rouge à lèvresi. un ordinateur portablej. un téléphone portablek. un agenda

a. une carte d 'identité

b. un parapluie pliantc. une carte de créditd. un carnete. des tickets de busf. un stylo

l. un permis de conduirem. un magazinen. des gantso. un trousseau de clésp. de l'argent

I.Dans un portefeuille 2. Dans un sac 3. Dans une poche

de vêtement 4. Dans une sacoche

a. une carte d'identité

Associez les éléments pour faire des phrases.1. D onnez-m oi... ^ a. le numéro de téléphone de Nicolas ?2. Ouvre... b. votre chèque, signez-le simplement.3. Tu ne peux pas a llum er... \ c. votre portable pendant le spectacle.4. Vous êtes priés d'éteindre... \ d. de l'argent dans le coin ?5. Tu peux noter... ' \ e. une cigarette ici, c'est interdit de fumer.6. Où est-ce que je peux retirer... \ f. des gants, il fait froid ce matin.7. Ne remplissez p a s .... \ g. ton parapluie, il commence à pleuvoir.8. N'oublie pas de m ettre... * i .dufeu, s 'il vous p la ît.

6. Complétez les phrases avec les expressions suivantes à la forme correcte.oublier - signer - présenter - offrir - se remaquiller - enlever rallumer retrouver 0 Exemple : Madame, excusez-moi mais vous avez oublié de signer votre chèque.

1. Ce matin j'ai fermé ma porte et j'____________________ mes clés à l'intérieur. Donc je ne peux pas rentrerchez moi.

2. Vous êtes prié de____________________ un papier d'identité pour entrer dans ce bâtiment administratif.3. Tu n'as pas pu m'appeler. C'est normal, après le film, j'ai oublié de____________________ mon portable.4. Hélène a perdu son sac au collège. Tu crois qu'elle a une chance de le ____________________ ?5. Désolée, je n'____________________ pas mes lunettes de soleil, j'ai très mal aux yeux.6. Est-ce que tu pourrais m'____________________ une cigarette, s'il te plaît ?7. Je ne peux pas sortir comme ça, donnez-moi une seconde, je vais____________________

7. Activité. Vous êtes à l'aéroport, vous arrivez de M adrid ... sans votre bagage. Vous allez au bureau des bagages pour en déclarer la perte. L'hôtesse/votre voisin(e) vous demande de décrire votre bagage et son contenu. Donnez des précisions.

130

24. LES OBJETS DE LA MAISON et LE BRICOLAGE■ INSTALLATION

^ piste 47

Valérie : Allô, Marie, tu peux venir me voir quand tu veux, j ’ai trouvé un petit appartement très sympa.Marie : Formidable ! Tu es bien installée ?Valérie : Oui, mais c’est encore un peu vide, il y a peu de meubles. Maintenant, je vais m’attaquer à la décoration ; il me faut des rideaux et une lampe.Marie : Tu devrais aller chez des antiquaires, on y trouve souvent des choses originales : des lustres, des miroirs, des vases, des peintures, des bougeoirs... tout ce qui fait qu’un appartement devient un nid douillet.Valérie : Oui, mais je crois que je préfère un intérieur moderne, un peu dépouillé.Il manque quand même quelques coussins mais je ne veux pas de bibelots, j ’ai horreur de ça et puis après, quand il faut faire la poussière...Marie : Oui, mais ça donne une atmosphère chaude. Moi, tu vois, j ’ai envie de changer un peu mon salon : je vais acheter une petite table basse et un tapis. Dans un magazine de déco, j ’ai vu une jolie console en bois ; je pourrais y poser mes souvenirs de voyage comme ma statuette indienne. Et sur les murs, je mettrais bien une grande tenture, dans les rouges.Valérie : Je vois, tu veux créer une ambiance orientale. Mais moi, je me plais dans les grandes pièces vides. Alors, quand est-ce que tu viens me voir dans mon nouvel univers ?Marie : Bientôt, c’est promis. Je t’apporterai une plante verte, d’accord ?Valérie : Avec plaisir, alors, à bientôt !

Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. Cochez les phrases vraies.□ Valérie vient d'em m énager.□ Elle a beaucoup de m eubles.□ Marie lui conseille d'aller chez des antiquaires.□ Marie aime les appartem ents m odernes.2. Triez les m eubles et élém ents de décoration préférés de Valérie et de Marie :une console - des rideaux - un tapis - des statuettes - une lampe - une table basse - des cousins - une tenture murale

Marie

Valérie

■ DIMANCHE... BRICOLAGE !

piste 48

(Un lundi matin, au distributeur de café.)Patrick : Alors, ce dimanche, sympa ?Bruno : Moyen. Comme il pleuvait, j ’ai fait du bricolage à la maison. Patrick : Incroyable, moi aussi j ’ai bricolé : j ’ai réparé un robinet qui fuyait dans la salle de bains. Et toi ?Bruno : Moi, j ’ai repeint le placard et le radiateur de la chambre ; j ’ai aussi installé une lampe dans le couloir.Patrick : Ça y est, tu as fini ?Bruno : Oui mais en fait, si j ’étais courageux, je changerais le papier peint dans le salon.Patrick : Oui, je vois. Eh bien moi, j ’ai encore plein de petites choses à faire : une porte à décaper et à poncer, la moquette à changer dans le salon... Dis donc, on devrait s’associer, ce serait moins ennuyeux, non ?Bruno : Bonne idée. On va y réfléchir !

4 c Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. Pourquoi Bruno, le second collègue, a-t-il fa it du bricolage dim anche ?

2. Qui a changé un robinet ? Qui a fait de la peinture ? Qui a installé une lampe ?

3. Que proposent-ils pour les prochaines séances de bricolage ?

132

► Les ob je ts de la maison

■ Les objets décoratifs- Objets fixés (= accrochés) au mur un miroir/un miroir, une glace une glaceun tableau, une peinture (dans un cadre) une reproduction, une affiche (imprimées), une photo- Objets posés/disposés sur un meuble ou sur une étagèreune statue, une statuette en bois, en pierre,

en cuivreune coupe (pour présenter des fruits) en verre,

en bois, en métalun vase (pour les fleurs) en verre, en céram ique un cache-pot (pour les plantes) en terre, en osier■ Les luminaires (= les éclairages)

une lampe (posée sur une table) ; une lampe de bureau (pour travailler), une lampe de chevet (placée près du lit) un lustre (suspendu au plafond)un lampadaire = une lampe fixée sur un pied assez haut, posée au sol une applique (fixée sur un mur)un spot = une petite lampe puissante fixée au mur ou au plafond allum er/éteindre une lampe/la lumièrei Les petits meubles

un portemanteau une patère

une étagère

une console

une étagère

un guéridon

une table basse une table de chevet (près du lit) une console = une table étroite posée contre un murune étagère = une planche fixée horizontalem ent au mur, ou encore un meuble com portant plu­

sieurs étagères, pouvant servir de bibliothèque une coiffeuse (= un ensem ble de tiroirs avec un miroir, pour se coiffer et se maquiller) un portemanteau = une patère (pour accrocher des vêtem ents) un guéridon = une petite table ronde avec un pied central

133

■ Sur le sol et les mursun tapis (au sol)un paillasson (devant la porte d'entrée, pour s'essuyer les pieds) une tapisserie = une tenture (tendue, suspendue, accrochée au mur) un rideau (accroché devant une porte ou une fenêtre)

I Le petit bricolage, les petits travaux dans la maisonbricoler, faire du bricolage, faire des petits travaux d'am énagem ent dans la maisonun/-e bricoleur/-euse un/-e professionnel/-elle (= un artisan ou un ouvrier)un électricien (pour installer ou refaire l'électricité), un plombier (pour installer l'eau, réparerun robinet), un peintre (pour repeindre ou tapisser une pièce), un m enuisier (pour faire ou réparerun m euble en bois)■ Les actionsdécorer = rendre plus jo li, personnaliser un lieu cirer un meuble (avec de la cire), vernir un m euble (avec du vernis) brosser, poncer, décaper = nettoyer à fond, enlever la peinture peindre un meuble, un mur (avec de la peinture) tapisser (coller du papier peint, de la tapisserie sur les murs) changer une am poule (électrique), une prise de courant réparer une fuite d'eau, installer un lavabo, réparer un robinet fixer un miroir, une applique au murposer un plancher (en bois) au sol une Perceuse

1. Dans le d ia lo gu e 1, relevez les objets de la m aison et d a sse z-le s.

1. Meubles 2. Au sol 3. Au mur 4. Objets décoratifs

Dans le d ia lo gu e 2, relevez les verbes liés au brico lage et in d iq u ez sur quoi ils ont porté.

1. Verbes 2. Objets/lieux

134

2. Dans chaque liste, barrez l'intrus et indiquez le genre (M) ou (F).# Exemple : lampe (F) - tenture (F) - coussin (M) - marteau - console (F) - lampadaire

1. miroir________ - tableau________ - affiche________ - photographie________ - tapis________2. tournevis________ - pince________ - marteau________ - pinceau________ - lustre___ ____

- s c ie ________3. papier peint________ - moquette________ - applique________ - peinture________ - plancher________4. rideau________ - tenture________ - lampadaire________ - tapisserie________ - moquette________

3. Complétez les phrases avec les noms suivants à la forme correcte.vase - portemanteau - statuette - miroir - lustre - paillasson - rideau 0 Exemple : Tu aurais moins de poussière chez toi si tu mettais un paillasson devant ta porte.

1. On devrait poser un__________________ près de la porte d'entrée pour accrocher les vêtements de pluie.2. Elle vient de casser son__________________ et elle n'a plus rien pour mettre ses fleurs.3. Je viens d'acheter de nouveaux__________________ pour notre chambre. Ils ne laisseront pas passer

la lumière le matin.4. Il faut absolument installer un__________________ dans l'entrée pour se voir avant de sortir !5. J'aime beaucoup ta __________________ de Bouddha ; tu l'as rapportée du Cambodge ?6. Ma mère déteste les_________________ ; elle préfère la lumière diffuse des appliques.

4. Complétez ces phrases avec les verbes suivants.décorer - accrocher - coller - réparer - cirer - fixer - poser - décaper - repeindre - tendre 0 Exemple : Cet été, nous allons repeindre la cuisine, les murs sont sales et tristes.

1. Tu ne peux pas_______________ cette table maintenant. Regarde, il y a encore des traces de peinture.Il faut d'abord la _______________

2. Je voudrais refaire ma chambre. Est-ce que tu peux m'aider à _______________ du papier peint ? Monfrère viendra la semaine prochaine_______________ une moquette neuve.

3. Ma mère a besoin de toi pour_______________ ses rideaux ; elle est trop âgée pour monter sur untabouret.

4. S'il vous plaît, vous pouvez_______________ mieux le lustre ? J'ai l'impression qu'il ne tient pas bienet je ne voudrais pas qu'il me tombe dessus.

5. Pour_______________ un peu mieux mon salon, j'aimerais refaire la peinture et acheter un nouveaucanapé. Je pourrais aussi_______________ une tapisserie au mur.

6. Il faut que j'appelle un plombier ; il y a une fuite d'eau dans la cuisine et Paul n'arrive pas à la

5. A ctiv ité . Vous voulez chan ge r votre salon, vos m eubles, la décoration, les pe intures, les rid eau x, les b i­

belots. Vous a lle z vo ir un décorateur d 'in térieu r. Il vous pose des questions sur votre salon actu el, ce que

vous so u h aite rie z et il vous conseille . Jo u e z avec votre vo isin (e).

135

25. LA VOITURE et LA CIRCULATION ROUTIÈREu LA VOITURE IDÉALE

piste 49

(A u S a lo n d e l ’a u to .)

Carole : Voilà ce que j ’aimerais : un cabriolet, décapotable.Idéal pour aller au bord de la mer le dimanche, non ?Thierry : Tu n’es pas sérieuse ! Et le chien, on le mettrait où ? Il n’y a pas de banquette à l’arrière.Carole : Oh là là ! si on ne peut pas rêver... !Thierry : Regarde, voilà exactement la voiture qu’il nous faudrait : compacte, esthétique, confortable, avec de la reprise et tout ça pour un prix raisonnable.Le vendeur : Je peux vous renseigner ? Ce nouveau modèle est très adapté à la ville : son encombrement réduit permet de se garer facilement et de se faufiler dans les embouteillages. Son coffre spacieux peut loger un nombre important de bagages et sa tenue de route est exceptionnelle. De plus, la Bravo est équipée d’un système hybride ; elle est donc économique et fait moins de quatre litres aux cent sur route. Et regardez comme l’habitacle est bien agencé. Je vous en prie, asseyez-vous.Carole : Hum, vous avez ce modèle avec la clim ? et un toit ouvrant ? Ah oui, j ’aimerais bien aussi un GPS.Le vendeur : Oui, mais alors, il faut prendre le modèle GT. C’est plus cher mais pendant la durée du salon, vous pouvez bénéficier d’un crédit très intéressant.Thierry : Merci beaucoup, on prend la brochure ; on va réfléchir.Carole (à son mari) : Non mais là, c’est toi qui rêves : on ne va pas acheter une voiture ! Le vélo, c’est parfait dans Paris. On n’a pas de problème de stationnement, on ne pollue pas et ça nous permet de garder la forme. Et puis maintenant qu’il y a des pistes cyclables, c’est beaucoup moins dangereux.Thierry : Oui, et le chien, on le met dans le panier. Mais quand on aura un enfant, on le mettra où ? Carole : On n’en est pas là !

4 c Écoutez et répondez aux questions suivantes.1. Rem plissez la grille avec les caractéristiques des voitures recherchées par les deux personnes.

L'homme

La femme

2. Quelles sont les caractéristiques de la Bravo ?

3. La fem m e est-elle prête à acheter une voiture ? Pourquoi ?

4. Pourquoi l'hom m e veut-il une voiture ?

136

■ UNE CONDUITE SPORTIVE

piste 50

(D a n s la vo itu re d e L a u ren t, C la ire le g u id e .)

Laurent : Au feu, je fais quoi ?Claire : Tu traverses la place et tu prends à droite, la petite rue.Laurent : Mais non, regarde, c’est un sens interdit.Claire : Bon, alors continue tout droit et avant le pont, tu tournes à droite.Laurent : Je suis le tramway ?Claire : Oui, mais reste bien à droite, sinon tu ne pourras pas tourner. Hé, le piéton ! Tu pourrais ralentir ! Tu sais que la vitesse est limitée, non ?Laurent : Mais il avait largement le temps de traverser, et puis, il n’était pas dans les clous...Claire : Je trouve que tu conduis bizarrement. Tu n’as jamais eu d’accident ? Laurent : Non, j ’ai mon permis depuis trois mois, tu sais... Et là, je vais où ?Claire : Tu peux commencer à chercher une place pour te garer, on est presque arrivé. Et j ’en suis ravie parce que ta conduite sportive me fait vraiment peur !

4 c Écoutez et cochez la bonne case.vrai faux on ne

1. Le garçon guide la conductrice. □ □ □

2. La voiture doit suivre le tram way. □ □ □

3. Le conducteur n'a pas vu le piéton. □ □ □4. Le conducteur ne respecte pas la lim itation de vitesse. □ □ □

5. La fille est inquiète. □ □ □

6. Le garçon conduit depuis peu de tem ps. □ □ □

137

un toit ouvrant

le coffre► Les véhicules ■ La voiture

une portière une roue

un pare-brise un essuie-glace

le capot

phareun pare-chocs

l'autoradio

le compteur

le volantune pédale

le levier de vitesse le frein à main une banquette

- Il existe plusieurs types de voitures :

une berlineun monospace un cabriolet

(une voiture décapotable) un break

- Le/la conducteur/-trice est un/-e autom ob iliste (ou un chauffeur, s'il est professionnel).■ Les autres véhicules- Pour transporter des m archandises :Le conducteur est un chauffeur-livreur ou un camionneur.- Pour transporter des personnes : un bus/un autobus, un autocar/un car, un minibusLe conducteur est un chauffeur.- Les deux-roues : une camionnette un camion, un poids lourdun vélo (conducteur : un/-e cycliste), une moto, un scooter, un vélom oteur (conducteurs : un motard, un/-e motocycliste)

■ Les caractéristiques- La vitesse et la puissance :une voiture roule vite, elle fait du 160 km/h (= elle va à 160 kilomètres à l'heure), elle est rapide, puissante, nerveuse, elle a de la reprise.- La consom m ation :une voiture est économ ique, elle consomme peu, elle fait du 5,5 litres aux 100 (kilomètres). Si elle a un système hybride, elle consom m e moins car elle fonctionne aussi sur sur une batterie électrique.- La taille, l'encombrement (m) : une voiture est com pacte, petite ou c'est une grosse voiture, une voiture fam iliale.Un monospace est une voiture très logeable pour une fam ille et des bagages. Les petites voitures se garent facilem ent et se faufilent (passent entre les files [f] de voitures) dans les embouteillages (m) ou les bouchons (m).- La sécurité : une voiture est sûre, elle tient bien la route = elle a une bonne tenue de route.- Le confort : une voiture est confortable par l'assise des sièges (m), l'espace de l'habitacle (m)(= l'intérieur), la clim atisation.- L'esthétique : le design, la ligne

► La conduitePour conduire, il faut passer (= réussir) le permis de conduire (= un exam en). On est alors un/-e conducteur/-trice. Pour cela, il faut avoir 18 ans et suivre des cours de code (= le code de la route) et de conduite.■ Les actions de la conduitemettre le contact pour démarrer

(= mettre le moteur en marche) couper le contact (= arrêter

le moteur)dém arrer = com m encer à rouler,

avancersuivre un véhicule = rester derrière

un véhiculedoubler/dépasser = passer devant

un autre véhicule accélérer (= aller plus vite)

£ ralentir (= aller plus lentement) freiner = appuyer sur la pédale de frein

(m), pour ralentir ou s'arrêter allum er, mettre (en marche) les feux

les phares (m) (= les lumières de route)£ éteindre, couper, arrêter

mettre (en marche) les clignotants (m)(= les voyants lumineux extérieurs qui indiquent un changement de direction)

mettre (en marche) les essuie-glaces (quand il pleut)

mettre (en m arche)/allum er la clim (familier)/\a climatisation (quand il fait chaud)

faire une marche arrière = reculer chercher une place (en ville), se garer,

garer la voiture, stationner

■ La signalisation routière,les panneaux (m) de signalisation

interdiction de interdiction detourner à droite tourner à gauche

- Limitations (f) :vitesse limitée à 50 km/h (50 kilomètres à l'heure, 50 km heure)

- Dangers (m) et avertissements (m) :

O Aun feu tricolore un stop un virage

dangereux

/xV Ala priorité à droite un passage clouté une piste cyclable

(pour les piétons) (pour les vélos)- La police (un policier) et la gendarmerie (un gendarme) font respecter les règles de conduite, en ville comme sur les routes et autoroutes. Quand un conducteur ne respecte pas les règles de conduite, il peut être arrêté et verbalisé : il reçoit un procès-verbal et doit payer une amende. Pour les fautes graves, on peut lui retirer le permis de conduire, brûler/griller un feu

(= ne pas s'arrêter à un feu rouge) griller un stop

(= ne pas s'arrêter à un panneau stop) refuser une/la priorité (à droite)

une route glissante

1. Re levez et classez dans le 1er d ia lo gu e , les nom s correspondant au x parties d'une vo iture et,

dans le 2e d ia lo g u e , les actions de la conduite et les ind ications de s ig n a lisa tio n .

2. B arrez le m ot qui ne va pas avec les autres.

# Exemple : un minibus - un autocar - un cabriolet - un bus - une voiture familiale - un camion1. un phare - un pare-chocs - un pare-brise - un compteur - un rétroviseur - un essuie-glace2. le levier de vitesse - le frein à main - le volant - la roue - la pédale d'accélérateur - le clignotant3. freiner - accélérer - ralentir - s'arrêter - tourner - allumer - démarrer - dépasser4. une priorité à droite - un rétroviseur - une limitation de vitesse - un sens unique5. un automobiliste - un cycliste - un motard - un piéton - un chauffeur - un camionneur6. économique - confortable - chère - spacieuse - sûre - esthétique - rapide

139

3. Mettez en relation les expressions de sens proche.1. freiner2. stationner3. faire marche a rrière^ ^4. accélérer5. prendre un virage6. mettre en marche7. doubler ^8. suivre

a. aller plus viteb. rouler derrièrec. mettre le contactd. tournere. se garerf. dépasserg. ralentirh. reculer

4. Assemblez les éléments pour faire des phrases (parfois, plusieurs possibilités).1. L'automobiliste.. . , a. donne une contravention.2. Le gendarme... b. s'assoit à côté du conducteur.3. Le policier... n. c. emprunte la piste cyclable.4. Le camionneur... \ \ d. traverse dans le passage clouté.5. Le cycliste... X \ e. rédige un procès verbal.6. Le piéton... X \ f- fait une livraison.7. Le passager... ^ g- paie une amende quand il ne respecte

pas le code de la route.

5. Complétez les phrases avec les expressions suivantes à la forme correcte.sens interdit - s'arrêter - limité - sens unique - doubler - freiner - suivre - se garer - priorité - marche arrière - ralentir

0 Exemple : C'est orange, freine sinon tu vas griller le feu rouge !

1. En ville, la vitesse est__________________ à 50 km/h et les camions ne peuvent pas se___________________2. Tu es mal garé, fais une__________________ pour te rapprocher du trottoir.3. En ville et sur la route, il faut laisser la __________________ aux véhicules venant de la droite et

__________________ aux stops et aux feux rouges.4. Quand une rue est en__________________, on ne peut pas y entrer mais, si elle est à ___________________ ,

il ne viendra pas de voitures en face.5. Quand il y a un panneau de stationnement interdit, on ne peut pas______6. Mets ton clignotant e t__________________ , on va bientôt tourner à gauche.7. C'est dangereux de__________________ les voitures de trop près !

6. Activité. Vous cherchez une voiture d'occasion. Vous lisez cette petite annonce et vous téléphonez pour avoir plus d'informations sur le kilo­métrage, la consommation, l'encombrement, l'état du moteur, de la carrosserie, de l'intérieur, la couleur.. .

URGENT-À VENDREPeugeot 3 0 8 ,2 0 1 1 , peu servi

4 500 eurosTél. 03 26 80 39 05

140

26. L'ÉCOLOGIE et les GESTES ÉCO-CITOYENS

(D a n s u n e ru e d e P a r i s , en f in d 'a p r è s - m id i , d e u x a m ie s )

Alice : Salut Géraldine, tu vas où avec ton panier, faire des courses ?Géraldine : Non, je vais au jardin en bas de la rue. Je vais cueillir des tomates et du basilic. Alice : Dans le square ?Géraldine : Mais non, je fais partie d’une association et on cultive ensemble un petit terrain. Chacun y va quand il veut, travaille et récolte des légumes et des fruits. Tu devrais m’accompagner, c’est sympa et les produits sont bio : on n’utilise aucun pesticide, aucun engrais, que du compost et des produits naturels.Alice : Et chacun vient jardiner et cueillir les légumes ? L’idée me plait bien. Je t’accompagne !Géraldine : Et si ça te plaît, on pourra jardiner ensemble, et avec les autres qui sont vraiment cool !

^ Écoutez et cochez les phrases vraies.□ Géraldine va au superm arché faire ses courses.□ Elle va cueillir des légumes et des fruits.□ Elle est m em bre d'une association qui gère un jardin co llectif de quartier.□ Les jard in iers volontaires v iennent dans ce jardin quand ils veulent.□ L'amie de Géraldine n'est pas intéressée par cette association.

■ CONFLIT DOMESTIQUE

piste 52

(D a n s la c u is in e , un c o u p le )

Martin : Léa, tu as encore mélangé les emballages avec les ordures ménagères... Ce n’est quand même pas compliqué : le plastique, le métal et le papier dans la poubelle blanche, le verre dans le sac et le reste dans la poubelle normale.Léa : Pardon Martin, je sais tu me l’as déjà dit mais ce matin j ’étais en retard et je n’ai pas fait attention. Au fait, les piles et les ampoules, on les met où ?Martin : Tu me les donnes, je les déposerai en allant au supermarché demain.Léa : Merci Martin. Tu as raison de faire attention au tri des poubelles mais je ne te trouve quand même pas très écolo : un bain le soir, ça consomme beaucoup d’eau alors qu’une douche c’est beaucoup plus économique.Martin : C’est vrai, dorénavant tu prendras ta douche avant moi et je garderai l’eau pour prendre un petit bain. Ça te convient ?

4$ Écoutez et répondez aux questions.1. Qui a oublié de faire le tri des déchets ?

2. Quel reproche Léa fait-elle à Martin ?

3. Quelle solution propose-t-il ?

142

m► VOIR AUSSI LES CHAPITRES SUR LA MER ET L'EAU, LE CIEL ET LA TERRE, LA GÉOGRAPHIE ET LE M O N D E

L'écologie a pour but de préserver la planète, c'est à dire la nature et l'env ironnem ent. Elle est défendue par les écologistes qui veulent lim iter les catastrophes clim atiques liées à la po llu tion de l'eau, de la terre et de l'air. Enjeu politique des gouvernem ents, elle cherche aussi à développer des énerg ies renouve lab les ; elle concerne égalem ent chaque citoyen, dans ses pratiques quotidiennes com m e l'économie de l'eau et des énergies, le tri des déchets, les choix alim entaires et des tran sp o rts ... On l'appelle l'éco-citoyenneté.

■ Les énergies renouvelables et durablesLes ressources énergétiques traditionnelles telles que le charbon, le pétrole, le gaz, qui constituent les énergies fossiles et le bois s'épuisent. Pour y remédier, on abandonne petit à petit les centrales nucléaires pour se tourner vers les énergies renouvelables ou vertes telles que le vent (l'énergie éolienne), l'eau (l'hydroélectricité),

On installe ainsi des barrages qui perm ettent d 'utiliser la force de l'eau, des éo liennes pour capter le vent à la cam pagne ou au bord de la mer et des p anneaux so la ires sur les toits pour répondre en partie aux besoins dom estiques. L'agriculture s'oriente aussi dans cette direction avec la culture de certaines espèces transform ables en carburant.

le soleil (l'énergie solaire) qui peuvent produire de l'électricité.

des éoliennes

des panneaux solaires

■ Les gestes éco-dtoyensLa population est de plus en plus sensibilisée à l'écologie. On vo it se développer dans les grandes villes des jard ins collectifs/com m unautaires ou partagés cultivés par des membres bénévoles.Des façades végétales contribuent à l'isolation therm ique des im m eubles.Au niveau dom estique, il faut tr ie r ses déchets/pratiquer le tri sé lectif des ordures, en écartant les em ballages (plastiques, cartons, m étaux, ve rre ...) des autres ordures m énagères. Quand on a un jard in , il est recom m andé de rassem bler les déchets organiques pour en faire du com post qui fertilise les cultures.Certains déchets propres peuvent être recyclés ou récupérés pour être transform és. Cela perm et de p rése rve r des ressources naturelles et des matières prem ières ainsi que de lim iter les gaz à e ffe t de serre qui polluent l'atm osphère. Il vaut m ieux donner que je ter pour lim iter la consom m ation et il est im portant de déposer les objets dont on ne se sert plus dans des centres de d éch ette rie qui les recycleront.

143

On conseille de consommer des produits issus de l'agriculture biologique qui ne polluent pas et sont meilleurs au goût et pour la santé. Ils sont cultivés sans pesticides/ insecticides (qui tuent les insectes), ni engrais chimiques, ni OGM (organismes génétiquement modifiés), ni hormones pour l'élevage car tous ces produits sont toxiques. Ces produits sont signalés par un label ; ils sont labellisés.

Il faut lim iter sa consom m ation d'eau pour éviter le g asp illage et respecter la pureté des cours d'eau et de la mer en n'y déversant pas de produits chim iques et toxiques.Égalem ent il est im portant de lim iter sa consom m ation énergétique (pour l'électricité, le chauffage, la clim atisation, le carburant) au plus juste de ses besoins, par exem ple, choisir des am poules basses tension et ne pas surchauffer les pièces, isoler les fe n ê tre s ...Quand c'est possible, il faut préférer les transports en commun aux transports individuels et covoiturer/partager son véhicu le en proposant un co voiturage (en proposant des sièges à des passagers).

► Pour aller plus loinLes écologistes (familier= les écolos) = les VertsLe développem ent durable prend en com pte la qualité environnem entale en plus de l'efficacité économ ique et de l'équité sociale.

Retrouvez dans le dialogue 1, les produits qui ne sont pas utilisés dans la culture biologique.

Dans le dialogue 2, indiquez le lieu où déposer ces différents déchets :les ordures ménagères - les piles - les ampoules - le plastique - le carton - le verre - le métal - le papier

La poubelle norm ale Le sac La poubelle

b lanche Au superm arché

Dans chaque série, barrez l'intrus.& Exemple : la mer - la rivière - h charbon - le vent -le soleil

1. un pesticide - un engrais - le compost - un insecticide - un OGM2. un panneau solaire - une éolienne - le pétrole - un barrage hydro-électrique3. vert - propre - biologique - écologique - chimique - environnemental - naturel4. le tri des déchets - le covoiturage - le gaspillage - le recyclage - l'agriculture biologique

144

3. Complétez ces phrases avec les mots suivants à la forme correcte.recyclé - organique - climatique - partagé - solaire - biologique

Exemple : La ville va mettre à disposition des habitants un petit terrain pour en faire un jardin partagé.1. Pour faire un compost, vous devez collecter tous les déchets_______________ et végétaux.2. L'agriculture_______________ n'utilise ni engrais chimique ni pesticide.3. Dans le sud de la France et en montagne, on installe beaucoup de panneaux_______________ sur le toit

des maisons.4. Je vais visiter une exposition d'œuvres réalisées à partir de produits__ _____________ ; on y trouve des

objets très originaux. Tu m'accompagnes ?5. En limitant la pollution de l'air, on pourra peut-être réduire les catastrophes______________ futures.

4. Reliez les expressions de sens proche.1. utiliser des pesticides2. protéger les énergies fossiles

3. produire de l'hydroélectricité

4. installer des éoliennes

5. agir en éco-citoyen6. pratiquer le recyclage

7. déposer des objets à la déchetterie

8. obtenir un label

9. proposer du covoiturage

a. utiliser la force électrique produite par l'eaub. mettre en place des installations permettant

de produire de l'électricité en captant le ventc . porter une étiquette ou une marque

attestant certaines normesd. récupérer des produits anciens et les

transformere. épargner les ressources non-renouvelablesf. mettre des objets usagés dans un lieu

organisé et légal pour un recyclage éventuelg. traiter des surfaces agricoles avec des

produits toxiquesh. offrir des places pour des passagers dans son

véhiculei. avoir des comportements respectueux de

l'environnement

5. Complétez les phrases avec les verbes suivants à la forme correcte.p o llu er - trier - écon om iser - p réserver - fertiliser - recycler - gaspiller - isoler Exem ple: L'eau est un p ro du it vital e t il n e fau t p as la gaspiller.

1. Â l'arrêt, coupe le moteur de la voiture, tu _______________ avec les gaz d'échappement.2. Cette pièce est surchauffée, baisse la température et tu _______________ de l'électricité.3. Pour laisser une planète propre aux générations futures, il faut penser à la ---------------- aujourd'hui.4. Il y a quelques années, on jetait les ordures ménagères toutes ensemble mais de nos jours on les

5. Pour_______________ les champs, on n'est pas obligé d'utiliser des engrais chimiques.6. Si vous_______________ bien vos fenêtres, vous verrez votre confort augmenter et votre facture

d'électricité diminuer !7. Ne jetez plus votre vieil ordinateur; notre structure peut le _______________ pour le donner dans des

écoles du tiers monde.

6. Activité. Votre voisin n'a aucun comportement écologique dans sa vie quotidienne. Vous devez lui expliquer quelques gestes simples pour aider à préserver la planète.

145

1.

2.

3.

4.

■ BILAN 6Complétez les phrases avec les verbes suivants à la forme correcte.gaspiller - épargner - débiter - dépenser - changer - régler

1. Avant de partir à Londres, je dois______________________ un peu d'argent ; je ne pense pasqu'on puisse payer en euros.

2. Vous venez d'effectuer un retrait de 100 euros, votre compte________________________ à la findu mois.

3. Nous n'avons pas beaucoup d'argent et il ne faut pas le ______________________ en faisant des achatsinutiles.

4. Tu______________________ plus d'argent que tu n'en gagnes, c'est pour ça que tu es toujours en rouge.5. Vous préférez que je vous______________________ comment : par carte ou en liquide ?6. Toute leur vie, mes grands-parents________________________ pour s'acheter une maison pour leurs

vieux jours.

Que peut-on mettre dans.. .1. un portefeuille : ____________________________________________________________________________2. une trousse de maquillage : __________________________________________________________________3. dans la poche d'un blouson : _________________________________________________________________4. dans un sac à main de femmes : ______________________________________________________________5. dans un sac de voyage : _____________________________________________________________________

Complétez ces phrases en tenant compte des situations :1. Dans la rue : « Pourriez-vous s'il vous plaît me_________________________________________________ ».2. À l'entrée d'un restaurant : « Vous êtes priés d'éteindre_________________________________________ ».3. Deux amis ont rendez-vous après un film : « En sortant du cinéma, n'oublie pas de___________________

__________________________________________________________________________________ ».

4. Dans un magasin : « N'oubliez pas de signer__________________________________________________ ».5. À la douane : « Vous devez présenter________________________________________________________ ».6. Dans la rue : « J'ai reçu une goutte, ouvre_____________________________________________________ ».7. À la plage : « Il n'y a plus de soleil, enlève_____________________________________________________ ».

Qu'est-ce que c'est ?1. Une table basse et ronde avec un pied central : _______________________________2. Un tissu que l'on met sur un mur pour la décoration : __________________________3. Une table étroite posée contre un mur : _____________________________________4. Une lampe assez haute posée par terre : _____________________________________5. Un meuble avec une glace et des tiroirs, utilisé par les femmes pour se faire belles :6. Une lampe fixée contre un mur : ___________________________________________7. Un tapis sur lequel on s'essuie les pieds avant d'entrer : _______________________

146

Associez les éléments qui vont ensemble.1. On visse avec . . . \ a. une pince.2. On plante un clou avec.. N . b. un mètre pliant.3. On coupe du bois avec... \ c. un marteau.4. On arrache un clou avec... \ d> un pinceau et un rouleau.5. On mesure avec... N . e. une scie.6. On peint avec... 7 . un tournevis.

Complétez ces phrases avec les expressions suivantes.p a re-ch ocs - rétro viseu r - c lignotant - com pteu r - p a re-b rise - essu ie-g lace - ph a re

1. Tu devrais t'arrêter pour nettoyer le ___________ : pour conduire de nuit, il faut bien voir la route.2. J'ai enfoncé le ____________en faisant une marche arrière.3. Tu roules trop vite, regarde le ___________ , on est à 130 !4. Avant de doubler, tu dois regarder dans le ___________ pour voir s'il n'y a pas une autre voiture en train

de te dépasser.5. Allume tes____________ , il commence à faire nuit.6. Tu n'as pas mis le.7. Mets en marche les.

pour indiquer que tu tournais à gauche. Fais attention ! _ , il commence à pleuvoir !

Comment s'appelle le conducteur de ces véhicules ?1. Une moto - * 4. Un bus2. Une camionnette —► 5. Une voiture —►3. Un vélo -> 6. Un poids lourd -+

Complétez les phrases avec les verbes à la forme correcte.se g a rer - do ub ler - se faufiler - con som m er - rouler

1. Tu_______________ au milieu de la rue, tiens ta droite.2. Commence à chercher une place pour________3. Ne dépasse pas, un camion est en train de nous.4. Cette voiture est très économique, elle ne_____

_, on est bientôt arrivé.

que 5,5 litres aux cent. ________entres les voitures.5. Quand il y a des embouteillages, les motos peuvent_______

6----------------- et avance lentement pour sortir du parking.

Complétez le texte avec les verbes suivants à la forme correcte :recycler - gasp iller - trier - écon om iser - isoler - p rése rver - réduire - po llu er - p ro tég er

Aujourd'hui, les pays sont conscients de la nécessité de (1) protéger la planète. Pour cela, on incite lesgens à (2 )_______________ l'énergie. Les gens (3) __ _____________ leur consommation d'électricitéet de pétrole et ils font plus de déplacement à bicyclette dans les villes. Ils (4 )_______________ leurshabitations et (5). _ leurs appareils ménagers. Étant moins consommateurs, ils (6)_______________ moins et conservent plus longtemps leurs biens. Les villes ont organisé des déchetteriespour (7 )_______________ les déchets ce qui permet de moins (8 )_________________ Mais il y a encorebeaucoup à faire pour (9 )_______________ notre environnement.

LEXIQUE FRANÇAISCe lexique alphabétique répertorie le vocabulaire essentiel des explications de vocabulaire. Abréviations : adj (adjectif) - adj, n (adjectif et nom) - adv (adverbe) - inv (invariable) - loc (locution) - n (nom masculin et fém inin) - n f (nom fém inin) - nm (nom masculin) -p l (pluriel) - prép (préposition)- v (verbe)1. à genoux loc 12. abonnement nm 8,9; 193. aboyer v 154. abricotier nm 165. abstrait/-e adj 216. accélérer v 257. accessoire nm 48. accrocher v 249. achat nm 2210. acheter v 2211. acide adj 17,1812. acrobate n 2113. acteur/-trice n 2114. actif/-ive adj 515. action nf 2216. actionner v 2117. activer v 918. activité nf 5,11 ;

[volcan] entrer en — loc v 1219. actualité nf 1920. adorable adj 521. adoration nf 622. adorer v 623. aéroport nm 1024. affaire 2025. affiche nf 2426. affreux/-euse adj 427. agence (de voyages) nf 10,1128. agenda nm 2329. agio nm 2230. agneau nm 1531. agréable adj 532. agressif/-ive adj 533. agressivité nf 534. agricole adj 1635. agriculteur/-trice n 1636. agriculture biologique nf 2637. agro-alimentaire adj 1638. aigle nm 1539. aigre adj 1840. aire nf 1841. aise (à I'—) loc 2242. aisé/-e adj 2243. algue nf 1344. alimenter v 2245. allégé/-e adj 1846. alléger v 1847. aller à la pêche loc v 1148. aller bien/mal loc v 2,449. allersimple nm 1050. aller-retour nm 1051. allô loc 852. allongé/-e adj 153. allonger v 1854. allumer v 23,24,2555. allumette nf 2356. allure nf 457. alourdir v 1858. altitude nf 1259. amélioration nf 2060. amende nf 2561. amer/-ère adj 17,1862. amitié nf 663. amour nm 664. amoureux/-euse adj 6 ;

(tomber-de) loc v 665. ampoule nf 2466. amusant/-e adj 567. analyse nf 268. ânenm1569. ânesse nf 1570. angoisse nf 671. angoissé/-e adj 672. animal (pl : animaux) nm 15

73. animal de compagnie nm 1574. animateur/-trice n 1975. annonce (petite —) nf 776. annuler v 877. ânonnm1578. antenne nf 1979. antipathique adj 580. apercevoir v 1781. apeuré/-e adj 682. appel nm 883. appeler v 884. appétissant/-e adj 1885. applique nf 2486. appliquer v 2087. appréhension nf 688. appuyer v 2589. aquarelle nf 2190. aquarelliste n 2191. aquarium nm 1592. arbre nm 1693. arbuste nm 1694. argent nm 4,22,2395. aride adj 1296. arôme nm 1797. arrêt nm 1098. arrêter (s-) v 10,2599. arrivée nf 10100. arriver v 10101. arrondi/-e adj 18102. arroser v 16103. art nm 21104. article nm 19105. artificiel/-ielle adj 13106. artisan/-ane n, adj 24107. artisanat nm 11108. artiste n 21109. as nm : être plein aux - , loc v 22110. as de pique nm 4111. assaisonné/-e adj 18112. Assemblée nf 20113. asseoir (s-) v 1114. assis/-e adj 1115. assistant/ n 2116. assourdissant/ adj 17117. assurance maladie nf 7118. assurance vieillesse nf 7119. astre nm 14120. astronome nm 14121. atelier nm 21122. attaché-case nm 23123. atterrissage nm 10124. attestation (d'assurance) nf 23125. attraction nf 21126. aube nf 14127. auberge de jeunesse nf 11128. audible adj 17129. auditeur/-tricen19130. autobus nm 25131. autocar nm 25132. automne nm 16133. automobiliste n 25134. autoradio nm 25135. autoroute nf 10,25136. autruche nf 15137. avantage nm 20138. avare adj 5,22139. avarice nf 5140. avertissement nm 25141. aveuglant/-e adj 17142. aveugle n, adj 17143. avion nm 10,11144. avoine nf 16

145. bacnm13

146. bagage nm 10147. bague nf 4148. baigner (se —) v 11,13149. bainnm3150. bain de mer nm 13151. bain de soleil nm 11,13152. baisser (se-)v 1,22153. balancer v 1154. ballerine nf 21155. ballet nm 21156. balnéaire adj 11157. banal/-e adj 4158. bananier nm 16159. bancaire adj 22160. banderole nf 20161. banque nf 22162. banquette nf 25163. banquier nm 22164. banquise nf 12165. barque n 13166. barrage nm 13167. bas de laine nm 22168. bassin nm 13,15169. bassiste n 21170. bâtard/-e adj 15171. bateau nm 11172. bateau (de pêche/de plaisance)

nm13173. bateau-mouche nm 13174. bâton (de rouge à lèvres) nm 23175. batterie nf 8176. batteur nm 21177. bavard/-arde adj 5178. beauté nf 3179. bélier nm 15180. béret nm 4181. berge nf 13182. berline nf 25183. besoin (dansle-) loc22184. bête adj 5185. bête nf 15186. bêtise nf 5187. bien (aller-) loc v 2188. biennale nf 21189. bijou nm 4190. bijouterie nf 4191. billet nm 10,22,23192. blé nm 16193. bloc nm 21194. blues nm 21195. bœuf nm 15196. bois nm 16,21,24197. boîte [courrier électronique]

nf 9198. boîte à gants nf 25199. boîte vocale nf 8200. bonté nf 5201. bosquet nm 16202. botte nf 13203. bouc nm 15204. bouche nf 17205. bouchon nm 10,25206. boucle d'oreille nf 4207. bouger v 1208. bouleau nm 16209. boulot nm 7210. bouquet nm 16211. bourgeon nm 16212. bourse nf 22213. bouton nm 16214. bracelet nm 4215. branchent 16216. branché/-e adj 4217. brancher v 9

218. brasnml219. break nm 25220. brebis nf 15221. bricolage nm 24222. bricoler v 24223. bricoleur/-euse n 24224. briquet nm 23225. broche nf 4226. bronzer v 13227. brossent3228. brosser (se-)v 3,15,24229. brûler v 25230. brushing nm 3231. buisson nm 16232. bulletin de salaire nm 7233. bulletin (de vote) nm 20234. bureau de change nm 22235. bureau des objets trouvés nm 23236. bus nm 10,11,25

237. cabine nf 8238. cabinet (médical) nm 2239. câble nm 19240. cabriolet nm 25241. cache-pot nm 24242. cadre nm [objet] 21,24243. cadre nm [personne] 7244. cafard (avoir le-) loc v 6245. cage nf 15246. caisse nf 22247. calcaire nm 14248. calme adj, nm 5,13249. caméléon nm 15250. caméraman n 21251. camion nm 25252. camionnette nf 25253. camionneur nm 25254. camp (de vacances) nm 11255. campagne nf 11,14256. campagne (politique) nf 20257. camping nm 11258. camping-car nm 11259. canal (pl : canaux) nm 13260. canard nm 15261. candidat/-e n 20262. candidature nf 7263. cane nf 15264. caneton nm 15265. canne à pêchent 13266. cantatrice nf 21267. caoutchouteux/-euse adj 18268. capital nm 22269. capiteux/-euse adj 17270. capot nm 25271. capter v 19272. caqueter v 15273. carnm 10,11,25274. caractère nm 5 ; avoir bon/

mauvais-, loc v 5275. caractéristique nf 25276. carburant nf 26277. cardiologue n 2278. caresser v 15,17279. cargo nm 13280. caricaturent 19281. carnet nm 23282. carnet d'adresses nm 23283. carnet de chèques nm 22284. carottent 16285. carré nm 18286. carré/-e adj 18287. carte nf 12288. carte (bancaire) nf 22289. carte (d'assuré social) nf 23

148

290. carte (d'électeur) nf 20291. carte (d'embarquement) nf 10292. carte (de visite) nf 23293. carte (téléphonique) nf 8294. cascade nf 13295. catastrophe nf 14296. CDD (contrat à durée

déterminée) nm 7297. CDI (contrat à durée

indéterminée) nm 7298. cécité nf 17299. cédérom (ou CD-Rom) nm 9300. ceinture nf 4301. centime nm 22302. centre (d'art) nm 21303. céramique nf 24304. cercle nm 18305. céréale nf 16306. cerisier nm 16307. chaîne nf 12,19308. châle nm 4309. chambre nf 20310. chambre d'hôte nf 11311. chambre (d'hôtel) nf 11312. chameau nm 15313. champ nm 14,16314. changer v 22,24315. chant nm 21316. chanteur/-euse n 21317. chapeau nm 4318. charges sociales nfpl 7319. chasser v 15320. chat nm 15321. château nm 11,21322. chaton nm 15323. chatte nf 15324. chauffeur nm 25325. chef d'orchestre nm 21326. chêne nm 16327. chèque nm 22328. chéquier nm 22329. cheval nm 15330. chevalet nm 21331. cheville nf 1332. chèvre nf 15333. chevreau nm 15334. chic adj inv4335. chien nm 15336. chienne nf 15337. chiot nm 15338. chirurgical/-e adj 2339. chirurgien/-ienne n 2340. choeur nm 21341. chômage nm 7,20342. chômeur/-euse n 7,20343. chorale nf 21344. chorégraphe n 21345. chorégraphie nf 21346. choriste n 21347. chute (d'eau) nf 13348. ciel nm 14349. cigarette nf 23350. cinéma nm 21351. cinématographique adj 21352. circuit nm 11353. circulation nf 10,25354. cire nf 24355. ciré nm 13356. cirer v 24357. cirque nm 21358. ciseaux nm 3359. clair/-e adj 14,17360. classe nf : avoir delà- locv 4361. classe nf : première/seconde -

10 ; — économique/affaires 10362. classique adj 21363. clavier nm 9364. clé nf 23365. clé USB nf 9366. cliché nm 21367. client/-e n 22368. clignotant nm 25369. clim [fam] nf25370. climatisation nf 25371. clinique nf 2372. cliquer v 9

373. clouer v 24374. clown nm 21375. club de vacances nm 11376. cochon nm 15377. code nm 22,25378. cœurnm2379. coeur (avoir mal au -) loc v 2380. coffre nm 25381. coiffer (se —) v 3382. coiffeur/-euse n 3383. coiffeuse nf 24384. colère nf 6385. coléreux/-euse adj 6386. collant/-e adj 18387. colle nf 24388. coller v 24389. collier nm 4390. colline nf 14391. colonie (de vacances) nf 11392. colza nm 16393. combinaison de plongée nf 13394. combiné nm 8395. comédie nf 21396. comédien/-ienne n 21397. comète nf 14398. commerce nm 19399. communication nf 8400. compact/-acte adj 18,25401. compagnie nf 15402. compagnie (être de bonne -)

locv 5403. composer v 8,22404. composter v 10405. comprimé nm 2406. compte nm 22407. compteur nm 25408. concert nm 21409. condition nf 20410. conditions (de travail) nf 7411. conducteur/-trice n 25412. conduire v 25413. conduite nf 25414. cône nm 18415. conférence nf416. conférencier/-ière n 21417. confidentiel/-ielleadj 22418. conflit nm 20419. confort nm 25420. confortable adj 25421. congé nm 7,11422. congés payés nmpl 7423. conique adj 18424. connecter (se —) v 9,19425. connexion nf 19426. conseiller/-ère n 22427. conservatoire nm 21428. consistance nf 18429. consistant/-ante 18430. console nf 24431. consommation nf 25432. consommer v 25433. consultation nf 2434. consulter v 2435. contact (mettre/couper le -)

nm25436. contemporain/-aine adj 21437. continent nm 12438. contrat nm 7439. contrebassiste n 21440. contrôler v 10441. contrôleur nm 10442. convalescence (en -) nf 2443. convoqué/-e adj 7444. convoquerv7445. coordonnées nf 7,8446. coqnm15447. coquelicot nm 16448. coquillage nm 13449. corps nm1450. corps céleste nm 14451. correspondance nf 10452. costume nm 21453. costumière nf 21454. cote nf 22455. côte nf 13,14456. côté (mettre de l'argent de-)

locv 22457. cotisation nf 7458. coton nm 4459. counml460. couché/-e adj 1461. coucher nm 14462. coucher (se-)v 1,14463. couchette nf 10464. coude nm1465. coup de fil nm 8466. coup de foudre nm : avoir un

— loc v6467. coupdepeignenm3468. coupent24469. coupé nm 25470. couper v 23471. couper (le contact) v 25472. courage nm 5473. courageux/-euse adj 5474. courant nm 13475. courant (électrique) nm 24476. courir v 1477. courrier électronique nm 9478. cours d'eau nm 12,13479. court métrage nm 21480. couver v 15481. covoiturage nm 19482. crabe nm 13483. craindre v 6484. crainte nf 6485. créditer v 22486. crème nf 3487. crépuscule nm 14488. crevette nf 13489. crique nf 14490. crocodile nm 15491. croisière nf 11,13492. croquis nm 21493. crustacé nm 13494. cube nm 18495. cubique adj 18496. cueillir v 16497. cuir nm 4498. cuisse nf 1499. cuivre nm 24500. cultivateur/-trice n 16501. cultiver v 16502. culture nf 16,21503. culturel/-elle adj 21504. CV (curriculum vitae) nm 7505. cybercafé nm 9506. cyclable adj 25507. cycliste n 25508. cyclone nm 14509. cylindre nm 18510. cylindrique adj 18

511. daimnm4512. danger nm 25513. dangereux/-euse adj 25514. danse nf 21515. danserv 11516. danseur/-euse n 21517. dater v 22518. dauphin nm 15519. débat nm 19520. débiter v 22521. deboutadv 1522. décalage horaire nm 12523. décaper v 24524. déception nf 6525. décevoir v 6526. décharger v 18527. déchetterie nf 26528. déclaration de perte nf 23529. déclarer v 12530. décollage nm 10531. décolorer v 3532. décor nm 21533. décorateur/-trice n 21534. décoratif/-ive adj 24535. décorer v 24536. découvert (à-) loc 22537. découvrir v 11538. décrasser (se —) v 3539. décrocher v 8

540. déçu/-e adj 6541. défaut nm 5542. défendre v 20543. déficitaire adj 22544. défiler v 20545. défriser v 3546. déguster v 17,18547. délester v 18548. délicat/-ate 17,18549. délivrer v 2550. demander (un prêt) v 22551. demandeur/-euse d'emploi n 7552. démarrer v 25553. démonté/-e adj 13554. démuni/-e adj 22555. dent nf 2556. dentiste n 2557. déodorant nm 3558. départ nm 10559. dépassement nm 25560. dépasser v 25561. dépenserv 22562. dépensier/-ière adj 22563. déposerv 22564. dépouiller v 20565. député/-e n 20566. dériver v 12567. dermato [fam] n 2568. dermatologue n 2569. désactiver v 9570. désagréable adj 5571. descendre v 13572. désert nm 12,14573. désert/-e adj 12574. désertification nf 12575. désertiaue adj 12576. désinvolte adj 5577. désinvolture nf 5578. dessin nm 21579. dessinateur/-trice n 21580. dessiner v 11,21581. destination nf 11582. détendre (se-)v 1,11583. détester v 6584. dette nf 22585. deux-roues nm 25586. devis nm 22587. devise nf 22588. devoir (de l'argent) v 22589. diamant nm 4590. différé (en-) locinv 19591. diffusé/-e adj 19592. diffuser v 21593. digérer v 2594. dimension nf 18595. dinde nf 15596. dindon nm 15597. dindonneau nm 15598. diplôme nm 7599. direct/-e adi 10600. direct (en —) loc inv 19601. diriger v 21602. discret/-ète adj 4603. disque dur nm 9604. disquette nf 9605. distinguer v 17606. distributeur (automatique)

nm22607. docteur nm 2608. documentaire nm 19609. doigt nm 1610. domestique adj 10,15611. dompteur/-euse n 21612. donner (un concert/

une conférence) v 21613. dormant/-e adj 13614. dosnml615. douane nf 10,12616. doubler v 25617. douceur nf 5618. douche nf 3619. doux/douce

adj 5,12,13,17,18620. drame nm 21621. drap de bain nm 3622. DRH (directeur des ressources

humaines) nm7623. drôle adj 5624. dune nf 14625. duonm21626. dur/-eadj5,17,18627. durée nf 7628. dureté nf 5629. DVD nm 9630. dynamique adj 5631. dynamisme nm 5

632. eau nf 13633. eau dormante nf 13634. ébauche nf 21635. écarter v 1636. écharpe nf 4,23637. éclair nm 14638. éclairage nm 21,24639. éclairagiste n 21640. écœurant/-ante adj 18641. écologie nf 26642. écologiste adj 20643. économe adj 22644. économie nr 19,20,22645. économique adj 25646. économiser v 22647. écouter v 17,19648. écran nm 9649. éditorial nm 19650. éducation nf 20651. éffrayé/-e adj 6652. égoïsme nm 5653. égoïste adj 5654. élastique adj 18655. électeur/-trice n 20656. élection nf 20657. électoral/-e adj 20658. électricien nm 24659. électricité nf 24660. électronique adj 9661. élevage nm 15662. élever v 15663. élire v 20664. élu/-eadj, n 20665. embarquement nm 10666. embauche nf 7667. embaumer v 17668. embouteillage nm 10,25669. émission nf 19670. émotion nf 6671. empester v 17672. emploi nm 7,20673. employé/-e n 7,20,22674. employeur nm 7675. emporter (s-) v 6676. emprunt nm : faire un-v 22677. enceinte nf 9678. encombrant/-e adj 18679. encombrement nm 25680. encre nf 21681. endetté/-e adj 22682. énergies renouvelables

et durables nf 26683. engagerv7684. enlever v 23685. ennui nm 5,6686. ennuyé/-e adj 6687. ennuyer (s-) v 6688. ennuyeux/-euse adj 5,6689. énorme adj 18690. enregistrement nm 21691. enregistrer v 10692. ensoleillé/-e adj 14693. entendre v 17694. enthousiasme nm 6695. enthousiasmé/-e adj 6696. enthousiasmer (s-) v 6697. enthousiaste adj 6698. entreprise nf 7699. entretien nm 7700. environnement nm 26701. éolienne nf 26702. épais/-se adj 17,18703. épargner v 22704. épaule nf 1705. épicé/-e adj 17,18

706. épiler (s-) v 3707. éprouver v 6708. équateur nm 12709. érodé/-e adj 12710. érosion nf 12711. erreur nf 8712. éruption (volcanique) nf 12,14713. espèce nf 15,22714. essuie-glace nm 25715. essuyer (s'-) v 3716. esthéticienne nf 3717. esthétique nf 25718. estivant/-ante n 11719. estomac nm 2720. étagère nf 24721. étang nm 13722. État nm 12723. éteindre v 9,23,24724. étendue nf 12725. étoile nf 14726. étoile filante nf 14727. étoile (danseuse —) nf 21728. étoilé/-e adj 14729. étonnant/-ante adj 6730. étonné/-e adj 6731. étonnement nm 6732. étouffé/-e adj 17733. étranger nm 11734. étranger/-ère adj 11,22735. étroit/-e adj 18736. études nf 7737. étui (à lunettes) nm 23738. euro nm 22739. événement nm 19,21740. examen nm 2741. examiner v 2742. exécutif/-ive adj 20743. expérience (professionnelle)

nf 7744. exposerv 21745. exposition nf 21746. exprimer v 6747. extravagance nf 5748. extravagant/-e adj 5749. extrême (droite/gauche) nf20750. exubérance nf 5751. exubérant/ adj 5

752. fâché/-e adj 6753. fâcher (se —) v 6754. facture nf 8,22755. fade adj 18756. faire (1/100 km) locv 25757. faire de la randonnée locv 11758. faire de la voile locv 11759. faire du camping locv 11760. faire grève locv 20761. faire un chèque v 22,23762. faire la grasse matinée/la sieste

locv 11763. faire une manifestation locv 20764. faire (se -) les mains/les pieds/

les yeux locv 3765. fait de société nm 19766. falaise nf 13,14767. faner (se —) v 16768. fantaisie nf 4769. fard à paupières nm 3770. farineux/-euse adj 18771. fatigué/-e adj 2772. fauché/-e adj 22773. faufiler (se —) v 25774. faute nf 25775. fauve nm 15776. faux numéro nm 8777. femelle nf 15778. férié/-e adj 7779. ferme nf 15780. fermer v 23781. fesse nf 1782. festival nm 21783. feunm25784. feu tricolore/rouge nm 25785. feu nm : offrir du-23786. feuillage nm 16787. feuille nf 16

788. feuilleter v 19789. feuilleton nm 19790. feutré/-e adj 17791. ficelé/-e adj 4792. fiche de payent 7793. fier/fière adj 6794. fierté nf 6795. fièvre nf: avoir de la-locv 2796. figurant/-ante n 21797. figuratif/-ive adj 21798. figurine nf 21799. filante (étoile —) nf 14800. file nf 25801. filet (de pêche) nm 13802. film nm 21803. fin/fine adj 17,18804. financent 19,20805. financier/-ière adj 22806. fixe adj 8,9807. fixer v 24808. fleur nf 16809. fleur bleue adj inv 6810. fleurir v 16811. fleuriste n 16812. fleuve nm 12,13813. flou/-e adj 17814. flûtiste n 21815. fonction nf 7,9816. fond de teint nm 3817. forces de l'ordre nfpl 20818. forêt nf 14,16819. forfait nm 8820. forment 18821. forme (êtreen-) locv 1,2822. fort/-e adj 18823. fortuné/-eadj 22824. fou/folle (être - de) loc v 6825. foulard nm 4,23826. fournisseur d'accès nm 9,19827. frais/fraîche adj 17828. franc/franche adj 5829. franchise nf 5830. frein à main nm 25831. freiner v 25832. friable adj 18833. friser v 3834. frontière nf 12835. fruit nm 16836. fruit de mer nm 13837. fruitier/-ière adj 16838. fuseau (horaire) nm 12

839. gai/-e adj 5840. gaieté nf 5841. galerie nf 21842. galet nm 13843. gant nm 4,23844. gant (de toilette) nm 3845. gare nf 10846. gare routière nf 10847. garer (se-) v 25848. gaspiller v 22849. gaz à effet de serre nm 26850. gazon nm 16851. gazouiller v 15852. gélule nf 2853. gendarme nm 25854. gendarmerie nf 25855. généraliste n 2856. généreux/-euse adj 5,22857. générosité nf 5858. genou nm1 ; à — x, 1859. gentil/-ille adj 5860. gentillesse nf 5861. géographie nf 12862. gigantesque adj 18863. girafe nf 15864. glacent24865. glissant/-ante adj 25866. globe nm 12867. gorge nf 2868. goût nm 17,18869. goûter v 17,18870. gouttent2871. gouttière (chatde-) loc 15872. gouvernement nm 20

873. graine nf 16874. grandiose adj 18875. grandir v 1876. granité nm 14877. granuleux/-euse adj 17878. gras/grasse adj 18879. grasse matinée nf 11880. graver v 9881. grénrnH882. grèvent20883. gréviste n 20884. griller v 25885. grimper v 15886. grogner v 15887. grossier/-ière adj 5,17888. grossièreté nf 5889. grossir v 1890. guéridon nm 24891. guérir v 2892. guetter v 15893. guichet nm 10,22894. guichet (automatique) nm 22895. guide de voyage nm 23896. guide n 21897. guitariste n 21898. gynéco [fam] n 2899. gynécologue n 2

900. habitacle nm 25901. habitant/-ante n 11902. haie nf 16903. haine nf 6904. haïr v 6905. hamster nm 15906. hanche nf 1907. haricot nm 16908. harmonieux/-ieuse adj 17909. harpiste n 21910. hebdomadaire nm, adj 19911. hébergement nm 11912. hectare nm 18913. hémicycle nm 20914. hémisphère nm 12915. hennir v 15916. herbe nf 16917. hippopotame nm 15918. hiver nm 16919. honnête adj 5920. honnêteté nf 5921. honte nf6922. honteux/-euse adj 6923. hôpital nm 2924. horaire nm 7925. horoscope nm 19926. horticulteur/-trice n 16927. hôte nm 11928. hôtel nm 11929. hôtesse (de l'air) nf 10930. houle nf 13931. huileux/-euse adj 18932. humoriste n 19933. humour nm : avoir le sens de

I'-, locv 5934. hybride adj 25935. hydraulique adj 26936. hygiène nf 3937. hypocrisie nf 5938. hypocrite adj 5

939. iceberg nm 12940. icône nf 9941. Ile nf 12,13,14942. illisible adj 18943. immense adi 18944. immobile adj 1945. impoli/-e adj 5946. imprimante nf 9947. imprimer v 9948. inaudible adj 17949. indépendant/-ante adj 20950. indicatif nm 8951. indifférent/-ente adj 6952. infect/-e adj 17953. infirmier/-ière n 2954. informaticien/-ienne n 9955. informatique adj 9

956. informatique nf 7,9957. ingénieur (du son) n 21958. injection nf 2959. inodore adj 17,18960. inondation nf 14961. inquiet/-iète adj 6962. inquiétude nf 6963. insipide adj 17,18964. installer v 24965. instrumentiste n 21966. intelligence nf 5967. intelligent/-ente adj 5968. interdiction nf 25969. interdire v 25970. intérêt nm 22971. intérim nm 7972. international/-e adj 10973. internaute n 9,19974. Internet nm 9,19975. interpréter v 21976. intervention nf 2977. introduire v 8978. invisible adj 17979. isoloir nm 20

980. jambe nf 1981. jardin nm 16982. jardinerie nf 16983. jardinier/-ière n 16984. jars nm 15985. jazz nm 21986. jeunm19987. jeunesse nf 20988. jobnm7989. joindre v 8990. jonquille nf 16991. jouer v 21992. jour nm 14993. journal nm 19994. journaliste n 19995. joyeux/-euse adj 5996. jumelles nfpl 14997. jument nf 15998. kiné [fam] n 2999. kinésithérapeute n 21000. kiosque nm 19

1001. label nm 261002. laboratoire nm 21003. lac nm 12,141004. lac (artificiel) nm 131005. laid/laide adj 41006. laine nf 41007. laisser (des coordonnées/

un message) v 81008. lampadaire nm 241009. lampe nf 241010. lampe de chevet nf 241011. langue nf 71012. lapereau nm 151013. lapin nm 151014. lapine nf 151015. large nm 131016. largeur nf 181017. lecteur nm 91018. Iecteur/-trice n 191019. Iéger/-ère adj 171020. Iégislatif/-ive adj 201021. légume nm 161022. Ient/-e adj 51023. lenteur nf 51024. léopard nm 151025. lester v 181026. lever nm 141027. lever (se-)v 1,141028. levier de vitesse nm 251029. lézard nm 151030. Iicencié/-e adj 71031. licenciement nm 71032. ligne nf 8,25 ; (en —) loc 81033. lilas nm 161034. lime (à ongles) nf 231035. limitation nf 251036. limiter v 251037. lin nm 41038. lion nm 15

1039. lionceau nm 151040. lionne nf 151041. liquide adj 18 ; argent-, 221042. lisse adj 171043. liste nf 201044. livreur nm 251045. local/-ead8j1046. location nf 111047. logeable adj 251048. logiciel nm 91049. loi nf 201050. longueur nf 181051. loup nm 151052. lourd/-eadj 171053. louve nf 151054. lumière nf 241055. luminaire nm 241056. lune nf 141057. lustre nm 24

1058. machiniste nm 211059. magazine nm 191060. magnifique adj 41061. maigre adj 11062. maigrir v 11063. maillot (de bain) nm 131064. main nf 1,171065. maire nm 201066. maïs nm 161067. majorité nf 201068. mal (aller-) loc v 2,41069. mal (avoir-à) loc v 21070. malade adj 21071. maladie nf 21072. mâle nm 151073. malentendant/-ante adj 171074. malheureux/-euse adj 51075. malin/-igne (ou -ine) adj 5,151076. malodorant/-ante adj 171077. malvoyant/-ante adj, n 171078. manguier nm 161079. manif [fam] nf201080. ma n ifestant/-a nte n 201081. manifestation nf 201082. manucure nf 31083. maquillage nm 231084. maquiller (se —) v 31085. maraîcher/-ère n, adj 161086. marchandise nf 131087. marche arrière nf 251088. mare nf 131089. marée (basse/haute) nf 131090. marguerite nf 161091. marin nm 131092. marine nf 13,211093. marinier nm 131094. maroquinerie nf 41095. marronnier nm 161096. marteau nm 241097. mascara nm 31098. masque nm 31099. massage nm 31100. masser (se —) v 21101. massif nm 12,161102. matelot nm 131103. matériel nm 211104. matière nf 41105. mauxpldemalnm21106. méchant/-ante adj 51107. médecin nm 21108. média nm 191109. médical/-e adj 21110. médicament nm 21111. meeting nm 201112. mémoire nf 9 ; mettre en - ,

loc v 91113. mener (une campagne) loc v 201114. mensonge nf 51115. mensuel nm 191116. mensuel/-uelle adj 191117. menteur/-euse adj 51118. menuisier nm 241119. mer nf 11,12,13,141120. message nm 81121. mesurer v 181122. métal nm 24

1123. mètre pliant nm 241124. metteur en scène nm 211125. mettre bas loc v 151126. meuble nm 241127. meugler v 151128. miauler v 151129. micro nm 91130. microscopique adj 181131. mimenm211132. mince adj 11133. minibus nm 251134. ministre nm 201135. minuscule adj 181136. miroir nm 241137. miroir de poche nm 231138. mis/-e en scène adj 211139. mobile (téléphone) nm 81140. moche adj 41141. modenf41142. modeste adj 51143. modestie nf 51144. moelleux/-euseadj 181145. moisson nf 161146. moissonner v 161147. mollesse nf 51148. mollet nm11149. monde nm 121150. moniteur/-trice n 111151. monnaie nf 221152. monospace nm 251153. montage nm 211154. montagnenf 11,13,141155. montagneux/-euse adj 121156. montant nm 221157. monter (dans le train/l'avion/le

bus/le car) v 101158. monter v 13,21,221159. moquette nf 241160. morceau nm 211161. mot d'ordre nm 201162. motard/-arde n 251163. moteur nm 251164. motivation (lettre de -) nf 71165. moto nf 251166. motocycliste n 251167. mou/molle adj 5,17,181168. mouchoir nm 231169. mouton nm 151170. mouvement nm 1,20,211171. muguetnm161172. municipal/-e adj 201173. murnm241174. muscle nm11175. muscler (se —) v 11176. musée nm 211177. musical/-e adj 211178. musicien/-ienne n 211179. musique nf 211180. myosotis nm 16

1181. nager v 13,151182. nationale adj 19,201183. nature morte nf 21184. naturel nm 51185. naturel/-elle adj 51186. nauséabond/-onde adj 171187. nautique adj 131188. naval/-e adj 131189. navigable adj 131190. navigateur nm [informatique] 91191. naviguer v 9,13,141192. négligé/-e adj 41193. négocier v 201194. nerveux/-euse adj 5,251195. nervosité nf 51196. net/nette adj 171197. neznm171198. niveau nm 71199. nommer v 201200. non-voyant/-ante adj, n 171201. nostalgie nf 61202. nostalgique adj 61203. nourrir v 151204. nunm211205. nuage nm 141206. nuit nf 14

1207. numéro nm 21

1208. objet nm 23,241209. observatoire nm 141210. occupé/-e adj 81211. occuper (s'-) v 151212. océan nm 12,131213. odeurnf171214. odorant/-ante adj 171215. odorat nm 171216. œil (pl : yeux) nm 171217. oeillet nm 161218. oeuvre nf 211219. officier nm 131220. offre d'emploi nf 71221. offrir v 231222. OGM nm 261223. oie nf 151224. oignon nm 161225. oiseau nm 151226. oison nm 151227. onctueux/-euse adj 181228. opéra nm 211229. opération nf 21230. opérer v 21231. ophtalmo [fam] n 21232. ophtalmologue n 21233. opticien/-ienne n 21234. optimisme nm 51235. optimiste adj 51236. ornm41237. oranger nm 161238. orchestre nm 211239. orchestré/-e adj 211240. ordinaire adj 41241. ordinateur nm 9 ; (-) portable,

nm 9,231242. ordonnance nf 21243. ordre nm 221244. oreille nf 171245. orge nf 161246. ornement nm 161247. orteil nm 11248. osier nm 241249. oublier v 231250. ouïe nf 171251. ouragan nm 141252. ours nm 151253. ourse nf 151254. outil nm 241255. ouvrier/-ière n 241256. ouvrir v 22,231257. ovale adj, nm 18

1258. paiement nm 221259. paillasson nm 241260. paire nf 41261. palette nf 211262. panier percé loc 221263. paniquer v 61264. panneau nm 251265. panneau solaire nm 261266. pansement nm 21267. papier peint nm 241268. papiers (d'identité) nmpl 31269. paquebot nm 131270. paquet nm 231271. parabole nf 191272. parapluie nm 231273. pare-brise nm 251274. pare-chocs nm 251275. paresse nf 51276. paresseux/-euse adj 51277. parfum nm 3,231278. parfumé/-e adj 181279. parfumer (se - )v 31280. parlement nm 201281. part nf 81282. parti nm 201283. partir v 10,1284. partir (en tournée) v 211285. partir (en voiture/camping-car/

train/bus/car/bateau/avion) v i l

1286. partir à la retraite loc v 71287. parution nf 19

1288. passage clouté/piétons nm 251289. passager/-èren101290. passeport nm 10,231291. passer la frontière locv 121292. passer le permis de conduire

locv 251293. passer les vacances loc v 111294. passer un coup de fil locv 81295. passer (une personne/

une communication) v 81296. passif/-ive adj 51297. passion nf 61298. passionnant/-ante adj 61299. passionné/-e adj 61300. pastille nf 21301. patère nf 241302. patient/-iente n 21303. patienter v 81304. patron/-onne n 71305. pauvre adj 221306. paye nf71307. payerv 221308. pays nm 121309. péage nm 101310. peau nf 41311. pêche nf 11,131312. pêcher nm 161313. pêcherv151314. pêcheur nm 131315. pédale nf 251316. pédiatre n 21317. pedigree nm 151318. peigne nm 3,231319. peigner (se - )v 31320. peignoir nm 31321. peindre v11,211322. peintre n 21,241323. peinturent21,241324. peinture à l'huile nf 211325. pelouse nf 161326. pendentif nm 41327. péniche nf 131328. pépier v 151329. perception nf 171330. perceuse nf 241331. percevoir v 171332. perdre v 231333. périodique nm, adj 191334. perle nf 41335. permis de conduire nm 23,251336. perroquet nm 151337. persistant/ adj 161338. personnel nm 71339. personneI/-elle adj 231340. pesant/-ante adj 181341. peser v 181342. pessimisme nm 51343. pessimiste adj 51344. pesticides nm 261345. pestilentiel/-ielle adj 171346. petit nm 151347. peuplier nm 161348. peur nf 61349. peureux/-euse adj 61350. phare nm 13,251351. pharmacie nf 21352. phobie nf 61353. photo nf 21,241354. photographe nm 211355. photographie nf 19,21,241356. photographier v 211357. pianiste n 211358. pièce nf 211359. pièce (de monnaie) nf 22,231360. pièce d'identité nf 221361. pied nm 1,161362. pierre nf 14,21,241363. pierre précieuse nf 41364. pimenté/-e adj 181365. pince nf 241366. pinceau nm 21,241367. piqûre nf 21368. piste nf 10,14,251369. placent 101370. placement nm 221371. placer v 22

1372. plage nf 11,13,141373. plaine nf 12,141374. plaisance nm 131375. plaisancier nm 131376. planche à voilent 131377. plancher nm 241378. plant nm 161379. plante nf 161380. planter v 161381. plastique (art-) adj 211382. plat/-e adj 131383. platane nm 161384. plateau nm 121385. plein tarif loc inv 101386. plein temps loc inv 71387. pleine mer loc inv 131388. plier v 11389. plombier nm 241390. plongée sous-marine nf 131391. plonger v 151392. plume nf 211393. poids nm 181394. poids lourd nm 18,251395. poignet nm 11396. poirier nm 161397. poisson nm 13,151398. poitrine nf 11399. poivré/-e adj 17,171400. pôle nm 121401. poli/-e adj 51402. police nf 20,251403. policier nm 251404. politesse nf 51405. politique adj 201406. politique nf 19,201407. polluer v 261408. pollution nf 261409. pommadent21410. pommier nm 161411. poncer v 241412. pondre v 151413. pont nm 131414. pop (musique —) nf 211415. porc nm 151416. porcelet nm 151417. port nm 131418. portable (ordinateur) nm 9,231419. portable (téléphone) nm 81420. porte-documents nm 231421. portefeuille nm 4,231422. portemanteau nm 241423. porte-monnaie nm 231424. portière nf 251425. portrait nm 211426. poser v 241427. positif/-ive adj 71428. position nf 11429. poste nm 71430. poste fixe nm 81431. postuler v 71432. potnm211433. pot de peinture nm 31434. potager nm 161435. potager/-ère adj 161436. poudrier nm 231437. poulain nm 151438. poule nf 151439. poulet nm 151440. pousser v 161441. poussin nm 151442. pouvoir nm 201443. prénm141444. première (classe) nf 101445. prendre (des vacances/

des congés) locv 111446. prendre (la voiture/le train/le

bus/le car/l'avion) loc v 101447. prendre un bain/une douche

locv 31448. prendre un bain de mer 131449. prendre un bain de soleil 11,131450. prendre (un message) v 81451. prendre (une chambre d'hôtel/

une location) locv 111452. prendre sa retraite locv 71453. préoccupation nf 6

1454. présentateur/-trice n 191455. présenter (se -) v 20,241456. préserver v 261457. président nm 201458. présidentiel/-ielle adj 201459. pressent 191460. prêt nm 221461. prétentieux/-ieuse adj 51462. prétention nf 51463. prévision (météo) nf 191464. printemps nm 161465. priorité nf 251466. prisent241467. prise de vue nf 211468. procès-verbal nm 251469. proclamer v 201470. produire v 161471. professionnel/-elle n, adj 241472. programme nm 9,19,201473. projection nf 211474. projectionniste n 211475. projeter v 211476. promener (se —) v 111477. promulguer v 201478. propre adj 31479. protéger v 261480. psychiatre n 21481. psychologue n 21482. public nm 191483. puer v 171484. puissance nf 251485. puissant/-ante adj 251486. pur/-e adj 15

1487. quai nm 101488. qualification nf 71489. qualité nf 51490. quelconque adj 41491. quintal nm 181492. quitter v 8,91493. quotidien nm 19

1494. raccourcir v 181495. raccrocher v 81496. race nf 151497. racine nf 161498. radin/-ineadj 221499. radio nf 191500. radio(logie) nf 21501. radiologue n 21502. raffiné/-e adj 41503. raide adj 181504. raie nf 151505. raisin nm 161506. ralentir v 251507. rallonger v 181508. ramasser v 161509. rame nf 131510. ramper v 151511. randonnée nf 111512. rapide adj 5,251513. rapidité nf 51514. rappeler v 81515. rapporter v 221516. rapprocher v 11517. raser (se —) v 31518. rasoir nm 31519. rassemblement nm 201520. ratnm211521. ravin nm 121522. ravissant/-ante adj 41523. razdemaréenmM1524. réalisateur/-trice n 211525. recevoir v 191526. recharger v 81527. rêche adj 171528. recherchent71529. recherché/-e adj 41530. récital nm 211531. récolte nf 161532. récolter v 161533. recommandation (lettre de -)

nf 71534. recommencer v11535. recruter v 71536. rectangle nm 18

1537. rectangulaire adj 181538. reçu nm 221539. reculer v 251540. recycler v 261541. rédacteur/-trice en chef nm 191542. redouter v 61543. réduction nf 101544. rééducation nf 21545. rééduquer (se —) v 21546. refuser v 251547. regardant/-ante adj 221548. regarder v 17,191549. région nf 111550. régional/-e adj 191551. règle nf 251552. règlement nm 221553. régler v 221554. regret nm 61555. regretter v 61556. relevé/-e adj 181557. relief nm 121558. rembourser v 221559. remords nm 61560. remplir v 221561. remporter v 201562. rémunéré/-e adj 71563. rencontre (sportive) nf 191564. rendez-vous nm 71565. rendre v 21566. rendre la monnaie v 221567. réparer v 241568. repeindre v 241569. répertoire nm 231570. répondeur nm 81571. reportage nm 191572. reposer (se-)v 2,111573. reprise nf 251574. reproduction nf 241575. reproduire (se —) v 151576. république nf 201577. requin nm 151578. réseaux sociaux nm 201579. réservé/-e adj 51580. réserver v 101581. respecter v 251582. ressentir v 61583. résultat nm 201584. retenue (d'eau) nf 131585. retirer v 22,251586. retrait nm : faire un-locv 231587. retraite nf 7,201588. retransmis/-iseadj 191589. rétrécir v 181590. retrouver v 231591. rétroviseur nm 251592. réveiller (se —) v 121593. revendication nf 201594. revenir v 201595. revue nf 191596. riche adj 221597. rideau nm 241598. rigide adj 17,181599. rincer (se-)v 31600. ringard/-arde adj 41601. rive nf 131602. rivière nf 12,13,141603. robinet nm 241604. rocher nm 12,13,141605. rocheux/-euse adj 141606. rock nm 211607. rôle nm 211608. rond/-e adj 181609. rosenf1610. roue nf 251611. rouge (en-dans le-) loc 221612. rouge à lèvres nm 31613. rouleau nm 241614. rouler v 251615. route nf 10,251616. route (mettreen-) locv251617. routier/-ière adj 251618. rubrique nf 191619. rugir v 151620. rugueux/-euseadj171621. ruisseau nm 12,13

1622. sable nm 12,13,141623. sablonneux/-euse adj 141624. sacnm231625. sac à main nm 4,231626. sac de voyage nm 231627. sacoche nf 231628. salade nf 161629. salaire nm 71630. salarié/-en71631. salé/-e adj 12,17,181632. salle (de cinéma) nf 211633. salon nm 211634. salon de beauté nm 31635. salon de coiffure nm 31636. sangnm21637. santé nf 21638. sapin nm 161639. Saturne nm 141640. saule pleureur nm 161641. sauter v 1,151642. sauvegarder v 91643. saveur nf 17,181644. savon nm 31645. savonner (se —) v 31646. savoureux/-euse adj 17,181647. saxophoniste n 211648. scander v 201649. scanner [skanER] nm 91650. scanner [skane] v 91651. scie nf 241652. scooter nm 251653. scrutin nm 201654. sculpter v 211655. sculpteur nm 211656. sculpture nf 211657. se tromper (de numéro) v 81658. sec/sèche adj 12,181659. sécher (se —) v31660. séchoir nm 31661. seconde (classe) nf 101662. sécurité nf 251663. séisme nm 141664. sélectionner v 91665. semer v 161666. Sénat nm 201667. sénateur/-trice n 201668. sens nm 171669. sens unique/interdit nm 251670. sensible adj 61671. sentier nm 141672. sentiment nm 61673. sentimental/-e adj 61674. sentir v 17,181675. sentir (se —) v 21676. série nf 191677. sérieux nm 51678. sérieux/-euse adj 51679. serpent nm 151680. serrent 161681. serviette nf 231682. serviette (de toilette) nf 31683. shamp(o)oingnm31684. siège nm 251685. sieste nf 111686. signalisation nf 251687. signer v 221688. simple adj 51689. simplicité nf 51690. singe nm 151691. ski nautique nm 131692. slogan nm 201693. SMS nm 81694. sociabilité nf 51695. sociable adj 51696. social/-e adj 201697. soie nf 41698. soigner v 151699. soigner (se —) v 21700. soinnm31701. sol nm 14,241702. soleil nm 141703. solide adj 181704. soliste n 211705. solo nm 211706. somme nf 221707. sonore adj 21

1708. sophistiqué/-e adj 51709. souci nm 61710. souffrir v 21711. soupeserv181712. souple adj 17,181713. source nf 131714. sourd/sourde adj 171715. souris nf 9,151716. sou nm : être près de ses -

loc v 221717. spacieux/-euse adj 251718. spécialiste n 21719. spectacle nm 19,211720. sphère nf 181721. sphérique adj 181722. sport nm 19,201723. spot nm 241724. stage nm 7,111725. stagiaire n 71726. station nf 11,191727. station balnéaire nf 111728. stationnement nm 251729. stationner v 251730. statue nf 21,241731. statuette nf 21,241732. steward nm 101733. stocker v [informatique] 91734. stop nm 251735. stupide adj 51736. stupidité nf 51737. stylo nm 231738. subir v 21739. subtil/-ile adj 17,181740. succulent/-ente adj 171741. sucré/-e adj 17,181742. suivre v 251743. suivre l'actualité loc v 191744. suivre la mode loc v 41745. suivre une manisfestation

loc v 201746. superbe adj 41747. sûr/sûreadj 251748. surcharger v 181749. surdité nf 171750. surf nm 131751. surface nf 181752. surfer v 91753. surpris/-ise adj 61754. surprise nf 61755. sympathie nf 51756. sympathique adj 51757. symphonie nf 211758. syndicat nm 201759. syndiquer (se —) v 20

1760. table de chevet nf 241761. tableau nm 211762. tableau de bord nm 251763. tablette nf 91764. taille nf 251765. tailler (se —) v 31766. talon nm11767. taper v 91768. tapis nm 241769. tapisser v 241770. tapisserie nf 241771. tâter v 181772. taureau nm 151773. teindre (se-) v 31774. téléphone nm 81775. téléphone (portable) nm 231776. téléphoner v 81777. téléphonique adj 81778. télescope nm 141779. téléspectateur/-trice n 191780. télévision nf 191781. température (avoirde la-)

loc v 21782. temps nm 141783. temps partiel loc m 71784. tendance nf, adj inv 41785. tendre adj 181786. tendu/-e adj 11787. tenir la route loc v 251788. tente nf 111789. tenture nf 24

1790. tenue de route nf 251791. Terre nf 12,14,1792. terre [matière] nf 241793. terrestre adj 121794. tête nf 11795. textonm81796. TGVnm 101797. théâtral/-e adj 211798. théâtre nm 211799. ticket nm 221800. tigre nm 151801. tigresse nf 151802. timide adj 51803. timidité nf 51804. tirage nm 211805. titre nm 191806. titre (de transport) nm 231807. toile nf 9,211808. toilette nf 31809. toiletter v 151810. toit ouvrant nm 251811. tomate nf 161812. tombée nf 141813. tombervH1814. tondre v 151815. tondu/-e adj 161816. tonne nf 181817. torrent nm 141818. tortue nf 151819. touche nf 91820. toucher nm 171821. toucher v 7,17,181822. tour nm 201823. tourisme nm 111824. tournée nf 211825. tourner v 211826. tournevis nm 241827. tract nm 201828. tracteur nm 161829. tragédie nf 211830. tragique adj 211831. train nm 10,111832. traitement nm 21833. traitement de texte nm 91834. traiter v 161835. tranquille adj 51836. tranquillité nf 51837. transférer v 81838. transmettre (un message) v 81839. transport nm 11,201840. transporter v 251841. travail nm 7,201842. travailleur/-euse n 201843. traverser v 131844. tremblement de terre nm 141845. trimestriel/-ielle adj 191846. trio nm 211847. triste adj 51848. tristesse nf 51849. trompettiste n 211850. tronc nm 161851. tropique nm 121852. trouille [fam] nf61853. troupe nf 211854. trousse de maquillage nf 231855. trousse de toilette nf 231856. trousseau (de clés) nm 231857. truie nf 151858. tsunami nm 141859. tube nm 211860. tulipe nf 16

1861. une nf 191862. unité centrale nf 91863. urne nf 20

1864. vacances nfpl 7,111865. vacancier/-ièren111866. vacciner v 151867. vache nf 151868. vague nf 13,141869. valeur nf 4,221870. valise nf 231871. vallée nf 121872. vantard/-arde adj 51873. vantardise nf 5

1874. vaporisateur nm 231875. variété nf 211876. variétés nfpl 191877. vase nm 241878. veau nm 151879. végétation nf 121880. végétaux nmpl 161881. véhicule nm 251882. veille (mettre en-) loc v 91883. vélo nm 251884. vélomoteur nm 251885. vendanges nfpl 161886. vendanger v 161887. ventre nml1888. verbaliser v 251889. verger nm 161890. vernir v 241891. vernis nm 241892. vernis à ongles nm 31893. vernissage nm 211894. verre nm 241895. versement nm 221896. verser v 221897. vétérinaire n 151898. vie nf 171899. vieillot/-otte adj 41900. vigne nf 161901. vigneron/-onne n 161902. vilain/-aineadj 41903. village nm 141904. village de vacances nm 111905. vinyle nm 41906. violoncelliste n 211907. violoniste n 211908. virage nm 251909. virement nm 221910. virer v 221911. virtuose n 211912. visible adj 171913. visite nf 211914. visser v 241915. visuel/-uelleadj171916. vital/-e adj 151917. vitesse nf 251918. viticulteur/-trice n 161919. vivarium nm 151920. voie nf 131921. voile nf 111922. voiture nf 10,11,25 ;

[bar] nf 191923. voiture-restaurant nf 101924. voix nf 201925. volnm101926. volaille nf 151927. volant nm 251928. volcan nm 12,141929. volcanique adj 121930. voler v 151931. volière nf 151932. vomir v 21933. voter v 201934. voyage nm 10,231935. voyage organisé nm 111936. voyager v 10,231937. voyant/-ante adj 41938. vulgaire adj 4

1939. wagon [voiture] nm 101940. wagon-lit nm 101941. webcam nf 9

1942. yeux (pl de œil) nm 17

1943. zèbre nm 151944. zoonm15

CORRIGES DES EXERCICES■ Chapitre 1 ,p.6-10C 0 p . 6 : 1. se mettre à genoux, le dos rond - 2. pour se muscler avant les vacances- 3. Non, elles vont aller à un cours de yoga, qui sera plus tranquille.CO p . 7 : 1 . Marie-Hélène : mange du chocolat, fait un régime alimentaire, mange beaucoup de fromage, va au travail en voiture, ne mange pas de dessert. Anne : fait de l'exercice. - 2. Elle a grossi du ventre et des fesses. - 3. Tu pourrais faire un quart d'heure de gymnastique chez toi, le matin. Mange moins de fromage et de chocolat.- 4 . C'est de manger du chocolat.1. verbes : écarter, plier, lever, tourner, faire mal, se détendre, se mettre (à genoux), balancer, s'allonger, rester (contre le sol), se relever, s'asseoir, se muscler, rester mince, prendre du ventre, bouger, faire de l'exercice, grossir - parties du corps : la tête, les bras, le corps, les pieds, les genoux, les jambes, les hanches, le ventre, les mains, la poitrine, les épaules, le dos, les fesses2 . 1 . le genou - 2. le poignet - 3. la cheville - 4 . le cou - 5. les fesses - 6. les hanches- 7 . la poitrine3 .1 . d - 2. b, c, f - 3. a, b, e, g - 4 . a, b, c, e, f, g - 5. b, c, d, f, g - 6. a, e, f, g — 7. b, c, e, f, g4 . l . i - 2 . e - 3 . f - 4 . j - 5 . h - 6 . k - 7 . a - 8 . g - 9 . b - 1 0 . c - l l . d5 .1 . se balancer - 2. marche - 3. cours - 4 . m'asseoir - 5. continuer, es en forme - 6 . monte■ Chapitre 2,p . 11-15CO p . 1 1 : 1 . La mère de Michèle - 2. Elle est tombée. - 3 . 1 . Elle est allée voir un spécialiste à l'hôpital Saint-Louis. 2. Elle a passé des radios. 3. Elle a suivi des soins et un traitement. 4 . Elle a pris rendez-vous avec un chirurgien. 5. Elle va être opérée. 6. Elle va aller dans une maison de convalescence.CO p . 12 :1 . phrases vraies : Antoine tousse. Il a mal à la tête. Il a le nez qui coule. Il a mal à la gorge. Il a un peu de fièvre. - 2. Des gouttes dans le nez, des pastilles à sucer, des comprimés à prendre - 3. lundi prochain - 25 euros.1 . le médecin : un spécialiste, l'hôpital, donner des soins, donner un traitement, un chirurgien, opérer, une opération, une clinique, donner des gouttes dans le nez, donner une ordonnance - le malade : se faire opérer, passer une radio, souffrir, aller dans une maison de convalescence, faire de la rééducation, ne pas se sentir bien, avoir mal à la tête/à la gorge, tousser, avoir le nez qui coule, avoir de la fièvre, tirer la langue, être fatigué, avoir une angine, prendre un comprimé, sucer une pastille, être en pleine forme, se reposer, rester tranquille2 .1 . une radiographie - 2. la piqûre - 3. ausculter - 4 . guérir3 .1 . hôpital, infirmière, pansement - 2. ordonnance, température - 3. pharmacie, comprimés4 .1 . e — 2. g — 3. h — 4 . a — 5. c — 6. d — 7. b — 8. f5 . 1. M - 2. P - 3. P - 4 . M - 5. M - 6. M - 7. P - 8. P - 9. P - 10. P - 11. M6 . 1. mal, vomir, maux, fièvre - 2. ausculter, souffrez-vous - 4 . traitement, analyses, médicament■ Chapitre 3,p. 16-20CO p . 16 : Adrienne prend sa douche, se rince les cheveux, se coiffe, se sèche les cheveux, se brosse les dents, s'habille. - La mère se maquille. - Le père se rase. Il n'y a qu'une seule salle de bains.CO p . 17 : 1 . Je vous teins en brune, je vous frise les cheveux, je vous coupe les cheveux au carré, je vous décolore en blonde. - 2. Elle va se faire couper un peu les cheveux, elle veut se faire faire les ongles des mains.1 . la toilette : prendre une douche, se laver, se brosser les dents, se maquiller, se raser, une manucure, se faire les ongles - la coiffure : se laver les cheveux, se rincer les cheveux, (se) faire un shampoing, aller chez le coiffeur, se (faire) couper les cheveux courts, se coiffer, se peigner, se sécher les cheveux, changer de tête, être mal coiffé, teindre en brune, friser les cheveux, couper les cheveux au carré, faire un brushing, décolorer en blonde, (se faire faire) une petite coupe, (se donner) un coup de peigne2 .1 . h - 2. f - 3. d - 4 . e - 5. b - 6. c - 7. a - 8. g3 .1 . manucurer - 2. s'essuyer - 3. se faire faire une permanente - 4. un soin de beauté

4 .1 . coiffure - 2. teinture - 3. fond de teint - 4 . barbe - 5. massage - 6. épilation5 . positif : a, c, f, g - négatif : b, d, e■ C h ap itre 4 , p. 27-25CO p. 21 : 1. C'est une petite boutique branchée ; on y trouve des a c c e s s o i r e s comme des chapeaux, des écharpes, des gants, des ceintures, des bijoux. - 2. N o n , elle les trouve trop grosses. - 3 . Les perles du collier sont vertes. - 4. Il e s t t r o p cher : 120 euros - 5. Une ceinture - 6. Elle cherche un cadeau pour la f ê t e d e s a mère. - 7. Elle lui conseille une écharpe. - 8 . Elle achète une écharpe bleu c i e l E l l e coûte 110 euros. - 9. Il faut se faire plaisir.CO p . 22 : 1 . Elle cherche le rayon maroquinerie/Elle cherche un sac. - 2.assez grand, sport, en cuir naturel, à porter sur l'épaule - 3 .1 8 0 euros 4 . « Je vais réfléchir.1 . accessoires : un chapeau, une écharpe, des gants, une ceinture, un bijou, des boucles d'oreilles, un collier, un béret, un sac - commentaires : branché, rigolo, de toutes les couleurs, original, magnifique, superbe, trop gros, ravissant, ce n'est pas donné, magnifique, simple, voyant, classique, doux, à la mode, aller très bien, raisonnable, assez grand, sport, en cuir naturel, (très) beau, décontracté, chic, un modèle en plusieurs coloris, c'est votre style, une excellente qualité, indémodable2 .1 . une écharpe - 2. un pendentif - 3. l'argent - 4 . le plastique - 5. quelconque3 .1 . f - 2. b, a - 3. a - 4 . e - 5. g, b - 6 . d, g - 7. c4.1. or, diamant - 2. lin, coton - 3 . peau - 4. cuir - 5. laine - 6. perles - 7. verre 5 . phrases possibles : 1. Je crois que ces boucles d'oreilles sont trop grosses pour ta soeur. Elle est encore jeune et elle ne porte pas de bijoux aussi voyants. Ce serait vulgaire sur elle. Prends plutôt des boucles d'oreilles discrètes. - 2. Je crois que ce sac en vinyle est trop branché pour ta belle-mère. Choisis plutôt ce modèle en cuir, de belle qualité et très classique, c'est tout à fait son style. - 3. Je crois que ce tailleur n'ira pas du tout pour ton nouveau travail ; il est beaucoup trop classique. Pour travailler dans une agence de publicité, il vaudrait mieux un vêtement plus excentrique ou au moins original, qui ne passera pas inaperçu ! - 4. À mon avis, une écharpe en laine alors qu'on est bientôt en été, ce n'est pas une bonne idée de cadeau. Pourquoi ne lui achèterais-tu pas une cravate en soie ou encore une jolie paire de lunettes de soleil un peu branchée ? - 5. À mon avis, cette veste ne te va pas du tout, elle est beaucoup trop grande. De plus, elle fait vieux. Tu devrais prendre cette veste en lin, elle est sympa, décontractée et elle a beaucoup de classe quand même !■ B ilan 1 f p. 26-271 .1 . Baissez la tête. - 2. Écartez les mains. - 3. Gardez les épaules droites, bien en face. - 4 . Tournez/baissez le dos. - 5. Sortez le ventre. - 6. Couchez-vous/levez- vous. - 7. Bougez. - 8. Relevez-vous.2 .1 . ça te grandirait - 2. vous muscler - 3. grossir - 4 . te relaxer/ te détendre3 .1 . l'ophtalmologue/l'oculiste - 2 . la pédiatre - 3. l'infirmier - 4 . la dentiste - 5. le pharmacien4 . 1. ausculte/examine un malade/reçoit un malade en consultation - 2. je souffre des dents - 3. subir une intervention chirurgicale/une opération du dos -4. rééduque ses jambes/voit un(e) kinésithérapeute pour ses jambes - 5. m'a donné une ordonnance/m'a prescrit des médicaments/un traitement - 6. a la nausée/a envie de vomir5 .1 . piqûre, pansement, radio - 2. sirop, pommade - 3. analyses, traitement6 .1 . teindre les cheveux - 2. épiler - 3. te refaire une beauté - 4 . rase-toi - 5. le shampoing7 .1 . Pouvez-vous me faire une manucure ? - 2. Pourriez-vous me faire un masque/ un soin du visage ? - 3. Pourriez-vous me couper et me friser les cheveux/me faire une permanente ? - 4. Tu pourrais me maquiller un peu/me mettre du fond de teint.8 .1 . discret - 2. est très branchée/tendance - 3 . banales - 4 . ne te va pas du tout - 5. n'a aucune allure/est ordinaire/quelconque9 . phrases possibles 1. Je mets un grand châle en soie rouge avec une large ceinture de daim rouge assortie à mes chaussures et à mon sac à main. - 2. Je porte un chapeau gris clair, des gants en cuir et des chaussures à talon grises assorties a un petit sac. - 3. Je prends un chapeau de coton orange, un grand sac en vinyle rose et des sandales roses ou oranges en cuir ou en plastique. Je n'oublie pas mes

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lunettes de soleil. - 4 . Je me mets des boucles d'oreilles en perle, un collier en or assez discret, un bracelet assorti et je noue un élégant foulard en soie de plusieurs couleurs ; je prends un grand sac en cuir naturel.■ Chapitre 5, p. 28-32CO p. 28 : François : sympathique, gai, dynamique, nerveux - Virginie : gentille, très calme, courageuse, timide, pas très naturelle, peut-être pas très franche - Marie : ouverte, drôle, un peu extravagante, beaucoup trop à l'aise, bavarde, égoïste - Olivier : beau, intelligent, pas assez sérieux, paresseux- Véronique : agréable, ouverte, réservée, modeste, patiente, un peu bête - Paul : il a bon caractère, généreux, il a le sens de l'humour, honnête, adorable. Ils choisissent Paul.CO p. 29 : Phrases vraies : Julien est le petit fils d'une des deux femmes. La petite amie de Julien s'appelle Juliette. La grand-mère la trouve charmante. La voisine de Julien trouve la jeune fille très jolie. Cette jeune fille est désagréable avec la voisine. Ces deux femmes ne partagent pas la même opinion sur Juliette.1 . qualités : sympathique, gai, dynamique, gentil, calme, courageux, naturel, franc, ouvert, drôle, à l'aise, beau, intelligent, sérieux, agréable, réservé, modeste, patient, (avoir) bon caractère, généreux, (avoir) le sens de l'humour, honnête, adorable, tranquille, poli, cultivé, charmant - défauts : nerveux, timide, extravagant, bavard, égoïste, paresseux, bête, agressif, désagréable2 . 1. désinvolte - 2. exubérante - 3. drôle - 4 . calme3. 1. bête, stupide - 2. avare, radin - 3. ouverte, sympathique, adorable -4. serviable, généreux - 5. désinvolte4 . 1 . e - 2. a - 3. f - 4. b - 5. g - 6. c - 7. d - 8. n - 9. h - 1 0 .1 - 11. j - 12. k —13. m —14. i5 .1 . bavarde - 2. égoïste - 3. ennuyeux - 4 . hypocrite - 5. nerveux - 6. gentille- 7. triste - 8. sérieuse6 . Louise est ennuyeuse et triste. C'est une fille timide et calme. Elle est très passive et lente. Mais elle est franche et elle a toujours bon caractère. Elle est très généreuse....■ Chapitre 6, p. 33-37CO p. 33 : 1 . La promesse de l'aube de Romain Gary. - 2. L'amour, la honte, la haine. - 3. Elle ne va pas très bien. - 4 . Elle vit très seule, elle travaille, elle regarde la télévision le soir. - 5. Son ami et elle se sont séparés récemment. - 6. L'ennui / la tristesse. - 7. Une promenade à vélo avec elle dimanche.CO p. 3 4 : 1 . Ils préparent un examen.2.

Avant Après Résultats

Elle Elle est stressée, angoissée.

Elle est hyper contente.

Elle a réussi ses examens.

LuiIl a confiance. Il est confiant,

serein.Il est furieux et très

déçu.Il a raté ses examens.

1 . adjectifs : émouvant, triste, passionnant, touchant, amoureux, heureux, furieux, déçu, désolé - noms : l'amour, la honte, la haine, le bonheur, la panique, la sérénité, la peur, l'angoisse, le stress2. 2. (l'amour) ; aimé, aimable, amoureux ; aimer - 3. la déception ; (déçu, décevant) ; décevoir - 4 . l'inquiétude ; inquiété, inquiétant ; (s'inquiéter) -5. (l'ennui) ; ennuyé, ennuyeux ; s'ennuyer - 6. le regret ; (regretté, regrettable) ; regretter - 7. la surprise ; surpris, surprenant ; (surprendre) - 8. (la crainte) ; craintif ; craindre3 .1 . f - 2. i - 3. h - 4 . e - 5. d - 6. c - 7. a - 8. g - 9. b4. 1. s'est vraiment fâché - 2. regrette - 3. hais - 4 . craint -5. s'adorent - 6. est complètement fou - 7. a tellement honte5 .1 . cafard - 2. nostalgie - 3. colère - 4 . émotions - 5. déception - 6. remords ~ 7. angoisses■ Chapitre 7,p . 38-42CO p . 3 8 : 1 . 1 obtention du baccalauréat - 2 études de comptabilité... - 3 jeune fille au p a ir... - 4 emploi de comptable... - 2. Les diplômes et les certificats de travail

1 . d i a l o g u e 1 : 1 . c o m p t a b l e - 2 . d i p l ô m e e n c o m p t a b i l i t é e t e n g e s t i o n- 3 . u n a n c o m m e j e u n e f i l l e a u p a i r e n A n g l e t e r r e ; q u a t r e a n s a u s e r v i c e c o m p t a b i l i t é d a n s u n e e n t r e p r i s e d ' i m p o r t - e x p o r t - 4 . a n g l a i s e t c h i n o i s- 5 . c o m p t a b l e à m i - t e m p s d a n s u n e e n t r e p r i s e f r a n c o - c h i n o i s e d e t e x t i l e d i a l o g u e 2 : N a t h a l i e : 1 . s e r v e u s e d a n s u n c a f é - 2 . l e m o i s d ' a o û t - 3 . d u j e u d i a u l u n d i d e 1 1 h à 2 0 h — 4 . 7 0 0 e u r o s p a r m o i s - P i e r r e : 1 . r é c e p t i o n n i s t e d e n u i t d a n s u n h ô t e l - 2 . m ê m e p é r i o d e - 3 . d e 2 2 h à 8 h d u m a t i n , c i n q s o i r s p a r s e m a i n e - 4 . 1 1 0 0 e u r o s p a r m o i s2 . 1 . u n e c a n d i d a t u r e - 2 . u n C V - 3 . u n e a g e n c e P ô l e e m p l o i - 4 . u n s t a g e -5 . u n l i c e n c i e m e n t3 . 1 . e - 2 . f - 3 . d - 4 . a - 5 . h - 6 . g - 7 . b - 8 . c4 . 1 . e - 2 . c - 3 . h - 4 . g - 5 . a - 6 . i - 7 . d - 8 . f - 9 . b5 . 1 . f i c h e d e p a y e , s a l a i r e , c h a r g e s s o c i a l e s - 2 . s t a g e , e x p é r i e n c e - 3 . a s s u r a n c e m a l a d i e , a s s u r a n c e c h ô m a g e - 4 . s i g n e r , c o n d i t i o n s - 5 . g è r e , r e c r u t e , l i c e n c i e

Chapitre 8,p. 43-47C O p. 4 3 : 1 . g - 2 . d - 3 . b - 4 . a - 5 . c - 6 . e - 7 . fC O p. 4 4 : P h r a s e s v r a i e s : M a t h i e u a l e n u m é r o d e P a u l m a i s il n ' a p l u s d e f o r f a i t . L ' a u t r e g a r ç o n a p p e l l e P a u l m a i s il n e r é p o n d p a s . M a r l è n e v a a p p e l e r P a u l e t e l l e s e r a c o n t e n t e d e l u i p a r l e r .1 . r a c c r o c h e r l e c o m b i n é / a r r ê t e r la c o m m u n i c a t i o n - d é c r o c h e r / p r e n d r e l a c o m m u n i c a t i o n - p a t i e n t e r / r e s t e r e n l i g n e - r a p p e l e r / t é l é p h o n e r p l u s t a r d - l a i s s e r u n m e s s a g e / é c r i r e u n S M S - c o m p o s e r u n n u m é r o / t a p e r s u r l e s t o u c h e s d u t é l é p h o n e2 . 1 . f - 2 . h - 3 . g - 4 . a - 5 . d - 6 . e - 7 . c - 8 . b3 . 1 . r é p o n d r e - 2 . r é p o n d e u r - 3 . p r e n d r e - 4 . n u m é r o - 5 . p a s s e - 6 . l a i s s e r4 . 1 . v o u s p o u v e z p a t i e n t e r / n e q u i t t e z p a s - 2 . v o u s p o u v e z r a p p e l e r u l t é r i e u r e m e n t / v o u s p o u v e z l a i s s e r u n m e s s a g e v o c a l - 3 . j e v o u s p a s s e l a l i g n e - 4 . v o u s ê t e s e n l i a i s o n a v e c s a m e s s a g e r i e - 5 . c ' e s t d e la p a r t d e q u i ? q u i e s t à l ' a p p a r e i l ?5 . 1 . c - 2 . e - 3 . a - 4 . g - 5 . b - 6 . h - 7 . f - 8 . d

■ Bilan 2,p. 48-491 . 1 . t i m i d e - 2 . m e n t e u r - 3 . d o u x - 4 . e n n u y e u x - 5 . m a l i n - 6 . p e s s i m i s t e2 . 1 . e n n u y e u x ; t r i s t e e t t r è s f e r m é / i n t r o v e r t i m a i s il e s t c o u r a g e u x -2 . d é s i n v o l t e ; b ê t e / s t u p i d e , p r é t e n t i e u s e m a i s e l l e e s t t r è s c a l m e e t f r a n c h e -3 . a g r é a b l e ; il a b o n c a r a c t è r e m a i s il e s t m é c h a n t e t a v a r e . - 4 . e x u b é r a n t e ; d u r e m a i s e l l e e s t s é r i e u s e e t p o l i e / r a f f i n é e .3 . 1 . a m o u r e u x - 2 . e n t h o u s i a s t e - 3 . a h o n t e d e . . . - 4 . s ' e s t f â c h é - 5 . e l l e a p a n i q u é - 6 . a é t é d é ç u e4 . 1 . p a s s i o n n a n t , p a s s i o n n é - 2 . s u r p r i s , d é ç u e - 3 . e f f r a y é - 4 . d é c e v a n t e , e n n u y e u x - 5 . e f f r a y a n t - 6 . e n n u y é5 . 1 . à t e m p s p a r t i e l - 2 . c o n g é s - 3 . l i c e n c i e m e n t s , c h a r g e s s o c i a l e s - 4 . s t a g e , p o s t e , c o n t r a t - 5 . c o t i s a t i o n s , s a l a i r e6 . 1 . d e la p a r t d e q u i ? ; q u i t t e z - 2 . o c c u p é e / e n r é u n i o n ; d o n n e r / l a i s s e r v o s c o o r d o n n é e s7 . 1 . p a t i e n t e r , r a p p e l e r - 2 . r e c h a r g e r , j o i n d r e - 3 . p r i s , e n v o y e r - 4 . r a c c r o c h é

■ Chapitre 9,p . 50-54C O p. 5 0 : 1 . E l l e e s t d a n s u n m a g a s i n d ' o r d i n a t e u r s . - 2 . E l l e v e u t a c h e t e r u n o r d i n a t e u r p o u r e n v o y e r , r e c e v o i r d e s c o u r r i e l s e t b r a n c h e r u n e w e b c a m p o u r c o m m u n i q u e r a v e c s a f i l l e p a r I n t e r n e t - 3 . L e M a c e s t p l u s c h e r m a i s a u s s i p l u s f a c i l e à u t i l i s e r - 4 . Il p a r l e d e l ' é c r a n , d u c l a v i e r , d e s p r i s e s U S B , d e la s o u r i s , d e la w e b c a m . - 5 . P o u r s e c o n n e c t e r il f a u t c l i q u e r s u r l ' i c ô n e . - 6 . S o n n e v e u p o u t l ' a i d e r . - 7 . L ' a p p a r e i l n ' e s t p a s c o n n e c t é . - 8 . 1 1 f a u t s a u v e g a r d e r r é g u l i è r e m e n t l e s t e x t e s . - 9 . Il c o û t e 1 2 0 0 e u r o s . - 1 0 L a c l i e n t e r e p a s s e r a d e m a i n a v e c s o n n e v e u . C O p. 5 1 : P h r a s e s v r a i e s : U n e t a b l e t t e e s t p l u s l é g è r e q u ' u n o r d i n a t e u r . O n n e p e u t p a s b r a n c h e r u n e i m p r i m a n t e s u r u n e t a b l e t t e . O n n e p e u t p a s l i r e u n C D s u r u n e t a b l e t t e . L a t a b l e t t e e s t p l u t ô t a d a p t é e a u x l o i s i r s . L ' o r d i n a t e u r p e r m e t d e v o i r d e s d o c u m e n t s s t o c k é s s u r u n e c l é U S B .1 . n o m s : u n o r d i n a t e u r p o r t a b l e , I n t e r n e t , u n c o u r r i e l , u n e w e b c a m , u n e f o n c t i o n , u n P C , u n M a c , u n c l a v i e r , u n é c r a n , u n e p r i s e U S B , u n e s o u r i s , u n e p r i s e , u n e b a t t e r i e , u n e a u t o n o m i e , u n e c o n n e x i o n , u n a b o n n e m e n t , u n f o u r n i s s e u r d ' a c c è s , u n e t o u c h e , u n e i c ô n e , u n e p a g e , u n e b a r r e d ' o u t i l s , u n t r a i t e m e n t d e t e x t e , u n n a v i g a t e u r , a d r e s s e e - m a i l , u n m o t d e p a s s e , u n m e s s a g e

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verbes : envoyer, recevoir, (se) brancher, recharger, surfer, allumer, appuyer, se connecter, cliquer, (s')ouvrir, sauvegarder, placer, écrire, composer, taper, quitter, éteindre2 .1 . une, un, une, un, une ; intrus : une touche - 2. une, un, une, un, un ; intrus :une enceinte - 3. un, un, une, un, un ; intrus : un logiciel - 4 . surfer - 5. scanner3 .1 . g - 2. f - 3. a - 4 . h - 5. e - 6. b - 7. d - 8. c4 .1 . e - 2 . g - 3. h - 4 . f - 5. c - 6. b - 7. d - 8. a5 . 1 . sauvegarder - 2. graver - 3. imprimer - 4 . cliquer - 5. scanner - 6 . vous connecter6 .1 . cybercafé - 2. électronique - 3. internautes - 4 . toile, connexion - 5. clé USB■ Chapitre 10,p. 55-59CO p . 55 : 1. train ou en avion - 2. plus reposant -3. plus cher - 4 . d'inviter ses amis à venir5. économique CO p . 5 6 :

Destination BarceloneDate de départ Vendredi 27 avrilDate de retour Mardi 1er mai

Nombre de personnes deuxLieu de départ MontpellierNom de Khôtel Hôtel Paloma

Situation de l'hôtel Dans le centre-villeCatégorie de l'hôtel Trois étoiles

Nombre de nuits 4 nuitsPrix total par personne 450 euros

1 .1 . en voiture : la route, les embouteillages - 2. en train : prendre le train, partir en train, changer, attendre la correspondance, un TGV direct - 3. en avion : prendre l'avion, plus cher, plus rapide, payer plein tarif, une place, décoller, un vol aller- retour, le transfert de l'aéroport2.11. M, F, M, F, M, F - 2. M, F, M, F, F ; intrus : une hôtesse - 3. F, M, F, F, F, M ; intrus : un quai - 4. M, F, F, M, M, F, M; intrus : une agence de voyages - 5. F, M, M, M, F, M ; intrus : un billet - 6 . intrus : passagerr3 . 2. une réservation - 3. enregistrer - 4 . arriver - 5. un départ - 6. décoller -7. contrôler - 8 . un arrêt - 9. un changement - 10. embarquer — 11. un vol — 12. atterrir4 .1 . h - 2. e - 3. i - 4 . a - 5. b - 6. d - 7. c - 8. g - 9.5 . 1. douane, passeport - 2. composter - 3. domestique - 4 . voiture bar— 5. couchettes - 6. classe affaires - 7. plein tariff

■ C h a p itre 1 1 ,p . 60-64 CO p. 60 :

Destination Hébergement Activités

Paul et Madeleine La Bretagne Location d'une

maison

La mère : se reposer, lire, dormir, peindre

Le père: du bricolage avec un ami, tennis

les enfants : planche à voileJacques et Catherine Le Québec

Location d'un camping-car

Chez des amisVisites des villes, des parcs

nationaux, randonnéeDelphine (fille

de Catherine et Jacques)

Barcelone Chez des amis

Mathilde (fille de Catherine et

Jacques)Grèce, les îles camping

CO p. 61 : 1. En Grèce - 2. En bus et en bateau - 3. Chez l'habitant - 4. Pour le

soleil, la mer, les petits villages, les restos sympas et les gens adorables.1 . 1 . transports : louer un camping-car, l'avion, le bus, le bateau, un aller-retour- 2. destinations : la Bretagne, le Québec, les États-Unis, Barcelone, la Grèce, les îles grecques, Athènes - 3. hébergements : louer une maison, louer un camping- car, s'arrêter chez des amis, faire du camping, hôtel, dormir chez l'habitant -4 . activités : faire de la planche à voile, voyager, un voyage organisé, visiter les villes, les parcs nationaux, rendre visite à/partir chez des amis, se reposer, lire, dormir, prendre son temps, peindre, refaire une maison, bricoler, jouer au tennis, faire de la randonnée, aller à la mer, au restaurant2 .1 . un village - 2. en ville - 3. un stage - 4 . travailler3 . 1. Nous faisons du sport. - 2 . Nous enrichissons notre culture/ nous nous cultivons. - 3 . Nous faisons du tourisme. - 4 . Il étudie l'art, il fait de la peinture, de la photo, de la sculpture... - 5. Ils découvrent la cuisine de la région.4 . 1 . j - 2. a - 3. b - 4. i - 5. h - 6. g - 7. f - 8. c - 9. e - 1 0 . d5 . 1 . club de vacances, discothèque - 2. étranger, circuit - 3. voyage organisé -4 . bain de soleil - 5. camping - 6. croisière■ C h a p itre 12,p . 65-69CO p . 65 1. Il fait de plus en plus chaud sur la terre, le niveau ses océans et des mers monte et un jour les régions du bord de mer seront sous l'eau. - 2. Les pays vont lutter contre la pollution. - 3. On ne doit pas gaspiller l'eau. - 4 . Elle propose d'aller habiter à la montagne.CO p . 66 : Le Monténégro a des frontières communes avec la Serbie et l'Albanie, cet état n'est pas très loin de la Grèce. Les paysages sont variés avec des montagnes des lacs et la mer avec des îles. Pour y aller de France il faut traverser le nord de l'Italie puis longer la côte croate ou bien prendre un bateau.1 . la planète, la Terre, un désert, le pôle, l'océan, la mer, une région, le bord de la mer, un pays, un continent, l'Afrique, l'Europe, la France, une montagne, le Monténégro, un État, la Serbie, la Grèce, l'Albanie, une frontière, le nord, un lac, une île, l'Italie, une carte2 . 1 . F, M, M, M, M ; intrus : un fuseau horaire - 2. F, F, M, F, M, F ; intrus : une plaine - 3. M, F, M, F, M, F, M ; intrus : une colline3 .1 . douane - 2. montagne, lacs - 3. désert - 4 . fleuve, vallée - 5. île4 . 1 . f — 2. g — 3 .a — 4 . d — 5. c — 6. b — 7. e5 .1 . se réchauffe - 2. gèle, dérivent - 3. fond - 4 . se réveille - 5. érodent6 .1 . la mer : d, e, f, h - 2. l'eau douce : a, j, m, n - 3. le relief : b, c, d, g, i, k, I■ C h a p itre 13 ,p . 70-74CO p . 7 0 : 1 . Cet après-midi - 2. Au torrent après la cascade - 3 De gros poissons- 4 . Au pont - 5. Un chapeau et à boireCO p . 7 1 : 1 . Matériel emporté: les maillots de bain, les seaux, les pelles, le goûter des enfants, la crème solaire, un magazine. - 2. La mère : lire, courir sur la plage - Le père et les enfants : sauter dans les vagues, ramasser des coquillages, chercher des crabes, faire un château de sable, courir sur la plage - Les enfants : goûter -3. Parce que c'est marée basse. Non, il y a des grosses vagues et ils n'ont pas pu nager. 1 . lieux : le lac, le torrent, la cascade, le pont, la plage, un rocher- verbes : aller à la pêche, faire un château de sable, se baigner, chercher des crabes, ramasser des coquillages, lire un magazine, sauter dans les vagues, nager, courir2 . 1 . une source, un ruisseau, un fleuve, une mer, un océan - 2. un bassin, une mare, un étang, un lac - 3. un torrent, un canal, une rivière, un fleuve, un océan3 .1 . a, b, h, i, I - 2. a, b, c, d, e, f, g, i, j, k, I4 .1 . f - 2. a - 3. i - 4 . b - 5. c - 6. g - 7. h - 8. e - 9. d5 . 1. un cargo - 2. un bateau-mouche - 3. une péniche - 4 . un phare - 5. un matelot - 6. un officier de marine■ B ilan 3 , p . 75-761 .1 . cybercafé - 2. navigateur - 3. traitement de texte, mémoire - 4 . abonnement - 5 . to ile- 6 . informaticien2 .1 . c — 2. e — 3. a — 4 . f — 5. d — 6. b3 . 1. passeport - 2. guichet, hôtesse, bagages, siège,carte d'embarquement - 3. départ, arrivée, gare - 4 . correspondance, couchette - 5. décollage, atterrissage- 6. embouteillages, péages4 .1 . chambres d'hôte - 2. colonie, club de vacances, circuit - 3. estivants, locations, camping - 4 . croisière, tourisme

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5. phrases possibles : 1. Ils pourraient partir au Maroc dans un club de vacances cinq étoiles au bord de la mer, près de Rabat. Des vols directs assurent le trajet Marseille- Rabat. Sur place, ils pourront nager, dans la mer ou à la piscine, prendre des bains de soleil, faire du ski nautique et de la voile. - 2. La famille Variche pourrait louer une maison pour quinze jours en Bretagne. Ils peuvent y aller en voiture. Sur place, ils pourront louer des vélos pour se promener. On peut aussi faire de jolies promenades en forêt. Un centre équestre propose des promenades en poney pour les enfants tandis que les parents pourront monter à cheval. - 3. Des compagnies de charters proposent des vols bon marché pour la Turquie. - 4 . Ils peuvent emporter leur tente pour faire du camping et partir en randonnée dans la montagne ou sur la côte. Pour circuler, ils peuvent prendre le bus ou le train.6 . 1. frontières - 2. désert - 3. pays - 4 . pôle - 5. île - 6. volcans - 7. colline ■ C h a p itre 14>p. 77-87COp. 77:1 . Au coucher du soleil - 2. Le passage de la comète - 3. Ils ont oublié les jumelles. - 4 . Plein d'étoiles et une étoile filante - 5 C'est la première étoile qui apparaît la nuit. - 6 . Ils rentrent à une heure du matin parce qu'ils ont froid et l'orage approche.- 7 . Non.COp. 78:

Éric DelphineLieu préféré La montagne Au bord de la mer ou sur une île

Activités

Longues marches sur les sentiers, le

long des torrents, se baigner dans les lacs

Aller à la plage, se baigner,

Autre proposition La Corse Un petit village à la campagne, dans l'arrière pays niçois

1 . le ciel : le soleil se couche, les nuages arrivent, le vent se lève, la comète, une étoile, une étoile filante, la Lune, Saturne, Jupiter, une planète, un observatoire, un éclair, l'orage approchela terre : le bord de la mer, une crique, une île, la plage, faire une marche en montagne, un sentier, les torrents, se baigner dans les lacs, un petit village à la campagne, l'arrière-pays, une colline, une rivière2 .1 . F, F, F, M, F, M, M ; intrus : cyclone - 2. F, F, M, F, F, F ; intrus : plaine - 3. F, M, M, M, F, M ; intrus : pré - 4 . F, M, M, F, M, F ; intrus : étoile3 .1 . m - 2 . 1 - 3. a - 4. k - 5. g - 6. f - 7. d - 8. j - 9. c - 10. h - 11. e - 12. b —13. i4 .1 . sentiers, torrents - 2. champs, prés - 3. côte, criques, sable - 4 . observatoire, télescope, lune - 5. désert, dunes - 6. volcan - 7. plaines, collines■ C h a p itre 15, p . 82-86COp. 8 2 :1 .

Louis Marine Raison du refus de la mère

Animal Un chien Un hamster

Un chatUn poisson, une

tortue

Il n'y a personne à la maison dans la journée et ils

habitent dans un appartement

AvantageLe hamster est

petit et vit dans une cage

Ça mange ça joue et ça dort

InconvénientsIl faut sortir un chien plusieurs

fois par jour

Le faire garder pendant les

vacances2. Ils iront chez leurs grands-parents à la campagne - 3. Des lapins, des poules et à la ferme des cochons, des vaches et un cheval.COp. 83 : Race : Cocker américain Taille adulte : pas très grandSoins particuliers: il faut le brosser régulièrement.Caractéristiques : tranquille, il aime beaucoup la compagnie.

Âge : 3 mois Prix: 550 euros État de santé : excellent1 . les animaux : un chien, un chat, un hamster, un oiseau, un poisson, une tortue, une souris, un lapin, une poule, un cochon, un cheval, une vache, un chiot - les soins : sortir (un chien), s'occuper d'un animal, jouer avec lui, le brosser, le faire toiletter2 .1 . une, un, un, un, une, un, une, un ; intrus : une oie - 2. une, une, un, un, un, un, une, un ; intrus : un singe - 3. une, un, un, un, un ; intrus : un veau - 4 . une, un, un, un, une, un, un, un ; intrus : un requin3 .1 . h - 2. e - 3. a - 4 . c - 5. i - 6. g - 7. f - 8. d - 9. b4 . 1. grimper, sauter - 2. volent, pondent - 3. couve - 4 . se reproduisent -5. guette, rampe5 .1 . meugle - 2. hennit - 3. miaule - 4 . aboie - 5. rugit - 6. bêle6 .1 . h - 2. a - 3. g - 4 . f - 5. e - 6. c - 7. b - 8. d■ C h a p itre 1 6 ,p . 87-91CO p . 8 7 : 1 sentir les fleurs - 2. Non, ce n'est pas amusant. - 3. le potager : les plants de tomate, les carottes, les citrouilles, les haricots - le verger : le pommier, le poirier, le cerisier - les serres : les cactus, le bananier, le cocotier - 4 . Elle emmènera sa petite fille au zoo.C O p . 8 8 : 1 . une haie d'arbustes - 2. s'isoler - 3. un cerisier - 4 . des fleurs 1 . noms : un jardin, une pelouse, une fleur, un arbre (fruitier), un sapin, un verger, un pommier, un cerisier, un pêcher, un poirier, un fruit, une pomme, une cerise, une pêche, une poire, un (jardin) potager, une carotte, un haricot, un plant de tomate, une salade, une feuille, une citrouille, une plante, une serre, un cactus, une épine, un bananier, un cocotier, un arbuste, une haie, un rosier, un pied de pivoine, un oignon de tulipe, une graine de giroflée - verbes : couper, sentir, tomber, pousser, fleurir, planter, cueillir2 .1 . M, M, F, F, F, F, M ; intrus : racine - 2. M, M, F, M, F, F, F ; intrus : haie - 3. M, M, M, F, M, M ; intrus : potager - 4 . F, M, M, M, M, M/F ; intrus : verger - 5. M, M, M, M, F, F, F ; intrus : pré - 6. M, M, M, M, F, M ; intrus : poirier3 .1 . une graine, un oignon, une fleur, une plante - 2 . une graine, une feuille, une branche, un arbre - 3. un arbuste, un buisson, un bosquet, un bois, une forêt -4 . un bourgeon, une feuille, un fruit, une branche4 .1 . f - 2. g - 3. i - 4 . a - 5. e - 6. b - 7. c - 8. h - 9. d5 .1 . se faner - 2. moissonner - 3. cultiver - 4. fleurir - 5. semer - 6 . arroser -7. vendanger - 8. planter - 9. jardiner - 1 0 . récolteras■ C h a p itre 17,p . 92-96CO p . 9 6 : Phrases vraies : 2 ,3 ,6 ,8 ,9 ,1 0 - Faux : 1 ,4 ,5 ,1 1 - On ne sait pas : 7 1 . le toucher : toucher, doux, léger, chaud, souple - le goût : déguster, goûter, délicieux, moelleux, fruité, manger, se marier, essayer, succulent, trouver, pas mauvais - l'odorat : sentir, une odeur iodée, acide - la vue : noir, gris, plus ou moins clair, ambré, voir, regarder, beau - l'ouie : entendre2 .1 . amer - 2. net - 3. flou - 4 . rêche - 5. assourdissant3 .1 . f - 2 . c - 3. g - 4 . e - 5. d - 6. b - 7. a4 . 1. sens - 2. touche - 3. regarder, voir - 4 . ai dégusté, goûter - 5. ai rien entendu, écouter - 6. apercevoir - 7. embaument5 . 1. assourdissante - 2. capiteux, frais - 3. sucrées - 4 . doux -5. épaisse■ B ilan n° 4 , p. 97-981 .1 . ouragan - 2. inondations - 3. raz de marée - 4 . tremblement de terre2 .1 . étoilée - 2. sablonneuse - 3. ensoleillée - 4 . rocheuse3 . 1 . C - 2 . a - 3 . f - 4 . d - 5 . e - 6 . b4 .1 . cage - 2. race, bâtards - 3. pedigree - 4 . vétérinaire, vaccins - 5. gouttière5 .1 . g - 2. d - 3. a - 4 . h - 5. f - 6. c - 7. b - 8.e6 .1 . elle est fleuriste - 2. c'est un maraîcher - 3. elle est horticultrice - 4 . il est agriculteur - 5. il est vigneron - 6. c'est un viticulteur7 .1 . nette - 2. lisse - 3. claires - 4 . léger - 5. illisible - 6. rêche - 7. savoureux -8. infect - 9. dur - 1 0 . grossière8 .1 . empeste - 2. caresser - 3. embaument - 4. aperçoit - 5. sentais9 .1 . g - 2. d - 3. a - 4 . i - 5. b - 6. h - 7. c

157

■ C h a p itre 18, p. 99-85CO p. 9 9 : 1 . mou, élastique, rose, jaune - 2. liquide, aigre - 3. collant, sucré, lourd - 4 . ovale, gros, hérissé, au parfum fortCO p. 1 0 0 : Provenance: Brésil - Utilité: instrument de musique - Matière: en fer - Forme: deux parties allongées, coniques - Poids: pas lourd - Taille : pas trop encombrant - Consistance : dur1 . la consistance : mou, élastique, liquide, collant, une crème, une chair fine, dur - le goût : déguster, gastronomique, trouver, un goût bizarre, sucré, salé, curieux, mordre, aigre, écoeurant, fort, infect, parfumé - la forme : une boule, ovale, rectangulaire, conique, allongé, étroit, mince, recourbé, fin - la dimension : petit, gros, encombrant - le poids : lourd, léger2 .1 . subtil - 2. long - 3. lourd - 4 . léger3 .1 . mesures - 2. largeur - 3. poids - 4 . taille - 5. surface4 . 1 . 1 - 2 . k - 3 . i - 4 . a - 5 . h - 6 . c - 7 . e - 8 . f - 9 . g - 1 0 . b - 1 1 . d - 1 2 . j5 .1 . amère - 2. écœurante - 3. minuscules - 4 . épais - 5. ovales6 .1 . sens - 2. pèse - 3. mesure - 4 . soupèse - 5. déguste - 6. tâter - 7 alléger■ C h a p itre 19,p . 104-108CO p. 1 0 4 : Ouest France : le père - Magazine de photos : le fils - Elle : La mère -2. Libération - 3. Spécial minceurCO p. 10 5 : Phrases vraies : La femme veut regarder une émission de cuisine à la télé. Il va regarder un match de football dans le salon. Il n'a pas pu lire les infos en ligne. La femme veut écouter la radio pour connaître l'actualité.1 . noms : un présentoir, un quotidien, un journal régional, un magazine (féminin), une revue, un supplément, la télé/télévision, un programme, un film, une comédie dramatique, une critique, un match, la radio, les infos, la une - verbes : acheter, regarder, passer (un film), retransmettre (en direct), mettre (la radio), écouter, lire2 .1 . une émission - 2. une chaîne - 3 .1 e kiosque - 4 . un hebdomadaire - 5. une présentatrice3 .1 . a, d, e, f, g, j - 2. c, d, h, i, k, I - 3. b, c, d, h, I4 . 1 . parabole, chaînes - 2. éditorial - 3. station, émission - 4 . programmes - 5. série - 6 . les réseaux sociaux5 .1 . politique - 2 . société - 3. météo - 4 . faits divers - 5. économie6 . 1 . capter, me connecte - 2. diffuse, retransmet - 3. nous abonnons, regarde, suivent, écoute■ C h a p itre 20 , p. 109-113CO p. 1 0 9 : 1 . Une grève des employés de la SNCF et de la RATP. - 2. Parce qu'on envisage de reculer l'âge de la retraite. - 3. Ils sont retraités depuis un an. - 4 . C'est le jour où leurs enfants doivent arriver en train et leur voyage pourrait être annulé. - 5. Non. Elle a voté pour le candidat écologiste et lui pour le président actuel.CO p. 1 1 0 :1 .1 1 a un examen d'économie à préparer. - 2. Elle concerne le travail : la précarité de l'emploi, la montée du chômage et la réduction des acquis sociaux. -3. Distribuer des tracts, préparer une banderole - 4 . Oui1 . la politique : le ministre des Transports, un député, siéger, discuter une loi (une loi passe), le gouvernement, un parti, voter, les élections, le président, un discours, un candidat (écologiste) - les conflits sociaux : un syndicat, reculer l'âge de la retraite, faire grève, (faire) une manif/manifestation, la précarité de l'emploi, la montée du chômage, la réduction des acquis sociaux, une banderole, un tract2 . 1. un électeur - 2. siéger - 3. un syndicat - 4 . un scrutin - 5. un député3 .1 . j - 2. g - 3. c - 4 . b - 5. h - 6. i - 7. e - 8 . a - 9 . d - 1 0 . f 4 . 1 .i — 2 .h — 3 .g — 4. f — 5 .j — 6. d — 7 .e — 8. a — 9 .c —10. b5 . 1. syndicats, grève - 2. manifestation, revendications - 3. manifestants, banderoles, tracts - 4 . pétition■ C h a p itre 2 1 ,p . 114-118 CO p. 114 :

Hélène Manonle Festival d'Avignon - des spectacles

de mime - des pièces de théâtre - des spectacles de rue - pas encore

d'hébergement

un concert de jazz - des expositions de photographies à Arles - un

logement chez un ami

CO p. 115 : Phrases vraies : Le frère d'Aurore est peintre. Dans l'association de jeunes artistes contemporains il y a des peintres, des sculpteurs et des artistes vidéo. Aurore va peut-être aider son frère à présenter ses peintures.1 . les artistes : un mime, un photographe, un(e) chanteur(-euse), un peintre, un sculpteur, un artiste vidéo, un dessinateur - les événements artistiques : un festival, une pièce de théâtre, un spectacle de rue, du mime, un concert, une création, dé la musique, un spectacle, une biennale, une exposition - les lieux artistiques : un théâtre, une galerie, un musée, un centre culturel, un espace (culturel)2 .1 . une ballerine - 2. un rôle - 3. sculpter - 4 . une chorégraphie3 . 1 . j — 2 .e — 3 .k — 4. b — 5 .a — 6. d — 7. h — 8. c — 9. g —10. f —l l . i4 .1 . acteurs, décors - 2. scène - 3. rats - 4 . toiles - 5. figurants - 6. exposition - 7 opéra - 8. mime - 9. festival - 1 0 . comédie5 .1 . une ballerine - 2. un rat - 3. une étoile - 4 . un chef - 5. un acteur■ B ilan n° 5,p . 119-1201 . 1 . rectangulaire - 2. cylindrique - 3. sphérique - 4 . conique - 5. ovale -6. ronde2 .1 . sucrée - 2. sèche - 3. durs/secs - 4 . fade - 5. insipide - 6. tendre3 .1 . allèges - 2. élargissiez - 3. alourdit - 4 . soupeser - 5. racourcir - 6. mesurer4 . 1 . elle est rédactrice en chef - 2. c'est un caricaturiste/un humoriste - 3. elle est journaliste - 4. c'est un présentateur/animateur - 5. c'est une marchande de journaux.5 .1 . la une - 2. l'éditorial - 3. un reportage - 4 . une caricature - 5. une série -6. une station de radio6 . 1 . te syndiquer - 2. siégeront - 3. seront dépouillés - 4 . a été promulguée -5. mènent - 6. élirons - 7. revendiquent7 .1 . mimaient - 2. expose - 3. projette - 4 . être parti en tournée - 5. a monté -6. a été orchestrée - 7. interprète■ C h a p itre 22 , p. 121-125CO p. 121 : Phrases vraies : Le cours du dollar américain a monté. Il n'y a pas de frais de change à payer. Le client préfère des petites coupures.CO p. 1 2 2 :1 . A la fin du mois - 2.11 a acheté des tickets de métro, deux places de cinéma, un stylo spécial - 3 .1 0 euros - 4 . Non, elle lui dit « essaie d'être un peu plus économe».

Projet Achat d'une résidence secondaireTaux de l'emprunt 3,5%Montant de l'achat 90 000 euros

Avoir disponible 40 000 eurosSomme à emprunter 50 000 euros

1 . 1 . noms : un guichet, un bureau de change, un dollar américain, le cours, un euro, un chèque de voyage, une commission, une banque, une petite coupure, un billet, l'argent de poche, un panier percé, un emprunt, l'argent - 2. verbes : acheter, monter, changer, dépenser, emprunter, coûter, disposer2 .1 . fortuné - 2. dépensier - 3. placer - 4 . un change3 .1 . a - 2. d - 3. b - 4 . c - 5. h - 6. g - 7. e - 8. f4 .1 . g - 2. h - 3. f - 4 . a - 5. e - 6. i - 7. c - 8. b - 9. d5 . 1. emprunter, remboursons - 2. viré, économiser - 3. alimente, retire -4. remplissez, signer6 . 1 . f —2 .e — 3 .a — 4. c — 5 .b — 6. d■ C h a p itre 23 ,p . 126-130CO p . 1 2 6 : 1. ce matin dans le bus. - 2. marron, en cuir, avec deux poches extérieures. - 3. Dans son sac il n'y a pas de magazine, de plan de la ville, de porte carte, de foulard. - 4 . Elle doit faire une déclaration de perte. - 5 . Non CO p . 1 2 7 :

La poche de veste le portefeuille, le chéquier, les clésla sacoche l'ordinateur portable, l'agenda

La bonne nouvelle est qu'on a retrouvé le sac de la femme.1 .1 . aux femmes : un sac à main, une trousse de maquillage, un miroir, des gants

i58

- 2. à tout le monde : un portefeuille, des clés, un permis de conduire, une carte d'identité, une carte bancaire, un porte-monnaie, un carnet de chèques, des photos, un téléphone portable, un agenda, un stylo, un étui à lunettes, un abonnement de transport, un parapluie, un briquet, un paquet de cigarettes, un livre, un ordinateur portable2 .1 . M, M, F, M ; intrus : carte de visite - 2. M, M, M, M, M ; intrus : stylo - 3. F, F, M, M ; intrus : carte bancaire - 4 . M, F, M, M ; intrus : agenda - 5. M, M, F, M, M ; intrus : portable3 . 1. trousseau - 2. étui - 3. agenda - 4 . parapluie - 5. porte-monnaie -6. répertoire4 .1 . a, c, e, I, p - 2. b, d, f, g, h, j, k, m, n, o, p - 3. c, d, e, f, j, o, p - 4 . b, d, f, i, j, k, m, n, o5 .1 . i - 2. g - 3. e - 4 . c - 5. a - 6. d - 7. b - 8. f6 .1 . ai oublié - 2. présenter - 3. rallumer - 4 . retrouver - 5. enlève - 6. offrir -7. me remaquiller■ C h a p itre 24, p. 131-135CO p . 131 : 1. Phrases vraies : Valérie vient d'emménager. Marie lui conseille d'aller chez des Antiquaires.2.

Marie Valérieune console, un tapis,

des statuettes, une table basse, une tenture murale

des rideaux, une lampe, des coussins

CO p . 132 : 1 . Parce qu'il pleuvait. - 2. Le 1er collègue a changé un robinet, le 2ème collègue a installé une lampe et fait de la peinture. - 3. Ils vont s'associer pour les prochains travaux de bricolage.1 .1 er dialogue : 1. une petite table basse, une console - 2. un tapis - 3. des rideaux, un miroir, une peinture, une tenture - 4. une lampe, un vase, un bougeoir, un coussin, un bibelot, une statuette, une plante - 2e dialogue : 1. réparer, repeindre, installer, changer, décaper, poncer - 2. un robinet, un placard, un radiateur, une lampe, le papier peint, une porte, la moquette2 .1 . M, M, F, F, M ; intrus : tapis - 2. M, F, M, M, M, F ; intrus : lustre - 3. M, F, F, F, M ; intrus : applique - 5. M, F, M, F, F ; intrus : lampadaire3 .1 . portemanteau - 2. vase - 3. rideaux - 4 . miroir - 5. statuette - 6. lustres4 .1 . cirer, décaper - 2. coller, poser - 3. accrocher - 4 . fixer - 5. décorer, tendre - 6. réparer■ C h a p itre 25 ,p . 136-140 CO p. 136:1.

L'hommeune banquette à l'arrière pour le chien, compacte,

esthétique, confortable, avec de la reprise et pour un prix raisonnable

La femme un cabriolet décapotable2. La Bravo est adaptée à la ville (encombrement réduit), avec un coffre spacieux, une tenue de route exceptionnelle, économique (équipée d'un système hybride), avec un habitacle bien agencé. - 3. Non, il n'y a pas de toit ouvrant ni de GPS et surtout elle préfère le vélo dans Paris qui ne pollue pas et permet de rester en forme. - 4 . Il veut une voiture pour le chien et le futur enfant.CO p. 1 3 7 : Phrases vraies : 2 ,4 ,5 ,6 - Fausses : 1 - On ne sait pas : 3.1 .1 e r dialogue : une banquette, le coffre, un toit ouvrant, un GPS - 2e dialogue : actions de la conduite : traverser, prendre/tourner à droite, continuer tout droit, suivre, rester à droite, ralentir, chercher une place, se garer - signalisation : un sens interdit, une limitation de vitesse, les clous2. 1. un compteur - 2. la roue - 3. allumer - 4. un rétroviseur - 5. un piéton- 6 . chère3 .1 . g - 2. e - 3. h - 4 . a - 5. d - 6. c - 7. f - 8 . b4 .1 . g - 2. a, e - 3. a, e - 4 . f - 5. c - 6. d - 7. b5 .1 . limitée, doubler - 2. marche arrière - 3. priorité, s'arrêter - 4 . sens interdit, sens unique - 5. se garer - 6. ralentis - 7. suivre

■ C h a p itre 26 p. 141-154CO p. 141 : Phrases vraies : Elle est membre d'une association qui gère un jardin collectif de quartier. Les jardiniers volontaires viennent dans ce jardin quand ils veulent.CO p. 142 : 1. Léa - 2. Elle lui reproche de prendre un bain le soir. - 3. Il propose qu'elle prenne d'abord sa douche et il gardera l'eau pour prendre un petit bain.1. Dialogue 1 : pas de pesticides pas d'engrais Dialogue 2 :

La poubelle normale Le sac La poubelle blanche Au supermarché

Les ordures ménagères Le verreLe plastique, le

carton, le métal, le papier

Les piles, les ampoules

2 .1 . le compost - 2. le pétrole - 3. chimique - 4 . le gaspillage3 .1 . organiques - 2. biologique - 3. solaires - 4 . recyclés - 5. climatiques4 . 2 . e - 3 .a - 4.b - 5.i - 6.d - 7 . f - 8.c - 9.h5 .1 . pollues - 2. économiseras - 3. préserver - 4 . trie - 5. fertiliser - 6 . isolez -7. recycler■ B ila n n° 6,p . 146-1471 . 1 . changer - 2. sera débité - 3. gaspiller - 4 . dépenses - 5. règle - 6. ont épargné2 .1 . une carte d'identité, un permis de conduire, une carte bancaire, des billets de banque, des photos, des cartes de visite - 2. un bâton de rouge à lèvres, un miroir de poche, un poudrier, du mascara - 3. des clés, des titres de transport, des pièces de monnaie, un stylo, un portable - 4 . une trousse de maquillage, un portefeuille, un porte-monnaie, un livre, un étui à lunettes, un téléphone portable... - 5. un livre, des vêtements, des chaussures, une trousse de toilette. . .3 .1 . donner l'heure/du feu - 2. votre cigarette/votre portable - 3. rallumer ton portable - 4. votre chèque - 5. votre passeport/vos papiers d'identité - 6. ton parapluie - 7. tes lunettes de soleil4 .1 . un guéridon - 2. une tenture - 3. une console - 4 . un lampadaire - 5. une coiffeuse - 6. une applique - 7. un paillasson5 . 1 . f — 2 .c — 3 .e — 4. a — 5 .b — 6. d6 . 1. pare-brise - 2. pare-chocs - 3. compteur - 4 . rétroviseur -5. phares - 6. clignotant - 7. essuie-glaces7 .1 . un motard - 2. un livreur/chauffeur-livreur - 3. un cycliste - 4. un chauffeur - 5. un automobiliste - 6. un camionneur/un chauffeur routier8 . 1. ralentis/freine/arrête-toi - 2. mets ton clignotant et regarde en face, puis dans le rétroviseur - 3. va doucement, regarde dans le rétroviseur - 4 . ralentis, va doucement9 .2 . économiser - 3. réduisent - 4. isolent - 5. recyclent - 6. gaspillent - 7. trier - 8 . polluer- 9 . préserver

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LEXIQUE ANGLAISThis alphabetical index lists th e vocabulary essential to th e vocabulary explanations. Abbreviations: adj (adjective) - adj, n (adjective and noun) - adv (adverb) - inv (invariable) - loc (loc) - n (noun) - pl (plural) - prep (préposition) - v (verb)

1. onyourkneeslocl2. subscription n 8,9,193. barkv154. Apricottree n 165. abstract adj 216. accelerate v257. accessoryn48. hanav249. purcnase n 2210. buy v 2211. acidicadj 17,1812. acrobat n 2113. actor/actress n 2114. active adj 515. action n 2216. activate 2117. activate v 918. activity n 5,11 ;

[volcano] become active-loc v 12

19. news n 1920. adorable adj 521. adoration n 622. adore v 623. airport n 1024. matter2025. display n 2426. awful adj 427. agency (travel) n 10,1128. diary n 2329. agio n 2230. lamb n 1531. pleasant adj 532. aggressiveadj 533. aggressiveness n 534. agricultural adj 1635. organicfarming n 2636. farmer n 1637. agri-food adj 1638. eagle n 1539. souradj 1840. area n 1841. ease(at'-)loc2242. easy adj 2243. algae n 1344. feed/supply v 2245. lightened adj 1846. lighten v 1847. togo fishing loc v 1148. be well/feel bad loc v 2,449. single ticket n 1050. return ticket n 1051. Hello (on the téléphoné) loc 852. lying down adj 153. lengthen v 1854. switch on v 23,24,2555. match n 2356. allure n 4

57. makeheavyv1858. altitude n 1259. improvementn2060. fine n 2561. bitteradj 17,1862. friendship n 663. loven664. inloveadiô;

(tofall in love with -) locv665. light bulb n 2466. fun adj 567. analysis n 268. donkey n 1569. she-donkey n 1570. anguish n671. angulshed adj 672. animal (pl: animais) n 1573. pet n 1574. facilitatorn 1975. ad (small -) n 776. cancel v 877. colt n 1578. antenna n 1979. unfriendly adj 580. notice v 1781. frightened adj 682. câlin883. call v884. appetizing adj 1885. wall lamp n 2486. apply v2087. appréhension n 688. support v 2589. watercolour n 2190. watercolourist n 2191. aquarium n 1592. tree 16n93. shrubn 1694. money 04,22,2395. arid aaj 1296. aroman1797. stop n 1098. stop v10,2599. arrivai n 10100. arrive v 10101. roundedadj 18102. water,sprinklev16103. art n 21104. item, article n 19105. artificial adj 13106. artisan n, adj 24107. crafts n 11108. artist n 21109. ace n: to be filthy rich -,

loc v 22110. aceofspadesn4111. seasoned adj 18112. assembly n 20

113. sit (- down) v 1114. sitting adj 1115. assistant n 2116. deafening adj 17117. health insurance n 7118. pension schemen 7119. star (celestial body) n 14120. astronomernM121. workshop n 21122. briefcase n 23123. landing n 10124. certificate (insurance) n 23125. attraction n 21126. dawnn14127. youth hostel n 11128. audible adj 17129. auditor n 19130. bus n 25131. coach n 25132. autumnn16133. motorist n 25134. car radio n 25135. motorwayn10,25136. ostrich n 15137. advantagen20138. stingy aaj 5,22139. avarice n 5140. warningn25141. blinding adj 17142. blind adj 17143. aéroplane n10,11144. oats n 16145. tray n 13146. baggage n 10147. ring n 4148. swim v 11,13149. bath n 3150. sea bathing n 13151. sun bathing n 11,13152. lowerv 1,22153. balance v1154. ballerina n 21155. ballet n 21156. seaside adj 11157. banal adj 4158. bananatree n 16159. bank, bankîng adj 22160. banner n 20161. bank n 22162. bench n 25163. banker n 22164. ice floe n 12165. boat n 13166. dam n 13167. nest egg n 22168. basin n 13,15169. bassist n 21170. bastard n adj 15

171. boat n 11172. boat (fishing/pleasure) n 13173. tourist river boat n 13174. stick (lipstick) n 23175. battery n 8176. drummer,whiskn21177. talkative adj 5178. beauty n 3179. ram n 15180. beret n 4181. bank (riverbanks) n 13182. saloon (car) n 25183. need (to bein —) 22184. stupid adj 5185. beast, animal n 15186. stupidity n 5187. well (to be -) loc v 2188. biennialadj21189. jewel n 4190. jewellery n 4191. ticket n 10,22,23192. wheatn16193. block n 21194. the blues n 21195. beef n 15196. woodn 16,21,24197. inbox [e-mail] n 9198. glove box n 25199. voice box n 8200. goodnessn5201. grave n 16202. boot n 13203. goat n 15204. mouthn17205. plug n 10,25206. earring n 4207. movevl208. birch n 16209. job n 7210. bouquet n 16211. bud n 16212. stock exchange n 22213. button n 16214. bracelet n 4215. branch n 16216. plugged in, trendy adj 4217. plug inv 9218. armnl219. break n 25220. sheepn 15221. DIY n 24222. do DIY v 24223. handymann24224. Iightern23225. brooch n 4226. sunbathe v 13227. brush n 3228. brushv3,15,24

229. burn v25230. blow-dry n 3231. bush,shrubn16232. pay slip n 7233. ballot n 20234. bureau de change n 22235. lost property office n 23236. busn10,11,25237. cab, booth, cubicle n 8238. practice (medical) n 2239. cable n 19240. cabriolet n 25241. planter n 24242. ÎFrame n [object] 21,24243. manager n 7244. cockroach (feel depressed)

v6245. cage n 15246. crate, checkout n 22247. limestone n 14248. calmadj,n5,13249. chameleonn15250. cameraman n 21251. truck n 25252. van n 25253. trucker n 25254. camp (holiday) n 11255. countrysiden 11,14256. campaign (politics) n 20257. camping, campsiten 11258. campervann11259. channel n 13260. duck n 15261. candidate n 20262. nomination n 7263. cane n 15'*264. ducklingn 15265. fishing rod n 13266. singer n 21267. ruboeryadj 18268. capital n 22269. heady adj 17270. bonnet n 25271. capture v 19272. cackle v 15273. coach n 10,11,25274. character n 5; to be of good/

bad-,locv5275. characteristic n 25276. fuel n 26277. cardiologistn 2278. caress v 15,17279. cargo n 13280. caricaturent281. notebook n 23282. address book n 23283. chèque book n 22284. carrot n 16285. square n 18286. square, straight-talking

adj 18287. mapn12288. card (bank) n 22289. card (social security) n 23290. card (voter) n 20291. card (boarding) n 10292. card (business) n 23293. card (téléphoné) n 8

294. waterfall n 13295. disaster n 14296. fixed-term

contract n 7297. permanent

contract) n 7298. blindnessn 17299. CD-ROM n 9300. beltn4301. centime n 22302. centre (art -) n 21303. ceramicsn24304. circlenm 18305. cereal n 16306. cherry treen 16307. chain n 12,19308. shawln4309. bedroomn20310. guestroomn11311. room (hôtel) n 11312. cameln15313. field n 14,16314. change v 22,24315. singing n 21316. singer n 21317. hat n 4318. social security contributions

npl 7319. hunt v 15320. cat n 15321. castle n 11,21322. kitten n 15323. cat n 15324. driver n 25325. conductorn 21326. oakn 16327. chèque n 22328. chequebookn22329. horse n 15330. easel n 21331. ankle n 1332. goat n 15333. kid (younggoat) n 15334. chicadj inv4335. dog n 15336. bitch n 15337. puppy n 15338. surgical adj 2339. surgeon n 2340. chorus n 21341. unemploymentn7,20342. unemployedn7,20343. choir n 21344. choreographer n 21345. choreography n 21346. choristern 21347. fall (water) n 13348. sky n 14349. cigarette n 23350. cinéma n 21351. cinematicadj21352. circuit n 11353. circulation, flow, traffic n

10,25354. waxn24355. oilskin n 13356. waxv24357. circus n 21

358. scissors n 3359. clearadj 14,17360. class n: to hâve - loc v 4361. class n: first/second -10;

e'conomy/business -10362. dassic aaj 21363. keyboard n 9364. key n 23365. USB key n 9366. cliché, snapshotn 21367. client n 22368. flashinq n 25369. airconlabbr] n 25370. airconditionlng n 25371. clinicn2372. click v 9373. nail v 24374. clown n 21375. holiday club n 11376. pign 15377. code n 22,25378. heart n 2379. hearted (to feel heavy -)

locv2380. safe n 25381. style (to - your hair) v 3382. hairdresser n 3383. dressing table n 24384. angern 6385. angry adj 6386. sticky adj 18387. gluen24388. stick v 24389. necklace n 4390. hill n 14391. camp (holiday) n 11392. rapeseed n 16393. wetsuit n 13394. handset n 8395. comedyn21396. comedian n 21397. cornet n 14398. commercent399. communication n 8400. compact adj 18,25401. company n 15402. company(tobegood-)

loc v5403. dial, compose v 8,22404. compost v 10405. tablet n 2406. account n 22407. counter n 25408. concert n 21409. condition n 20410. conditions (working) n 7411. driver n 25412. drive v 25413. conduct n 25414. cône n 18415. conférence n416. speaker, lecturer n 21417. confidential adj 22418. confiict n 20419. comfortn25420. comfortable adj 25421. annual leave n 7,11422. paid leave n 7

423. conical adj 18424. connect, log on v 9,19425. connection n 19426. councillor, adviser n 22427. conservatoire, conservatory

n 21428. consistency, consistence

n 18429. consistent adj 18430. console n 24431. consumption n 25432. consume v 25433. consultation n 2434. consult v2435. ignition (turn on/offthe -)

n 25436. contemporary adj 21437. continent n 12438. contract n 7439. double basslstn 21440. check v 10441. controllern 10442. convalescence n 2443. convened adj 7444. convenev7445. coordinates n 7,8446. cockerel n 15447. poppy n 16448. seashell n 13449. body n 1450. celestial body n 14451. correspondence n 10452. suit n 21453. costume designer n 21454. rating n 22455. coastn 13,14456. side (put money to one -)

loc v 22457. contribution n 7458. cottonn4459. neck n 1460. lying (down) adj 1461. sleep, liedown n 14462. gotobedv 1,14463. bunkn 10464. elbow n 1465. phone câlin 8466. lightning strike n: to fall

in love v 6467. quickonce-overwitha

combn3468. eut n 24469. coupe n 25470. eut v 23471. eut (contact) v 25472. courage n 5473. courageous adj 5474. current n 13475. current (electric) n 24476. run v 1477. email n 9478. waterwayn12,13479. short film n 21480. brood v15481. crab n 13482. car-pooling n 19483. fearvô484. fear n 6

N° de projet : 10230486 - Dépôt légal : janvier 2017Imprimé en France par I.M.E. by Estimprim 25110 Autechaux

485. crédit v 22486. creamn3487. duskn 14488. shrimp n 13489. cove n 14490. crocodile n 15491. cruise n 11,13492. sketch n 21493. crustacean n 13494. cube n 18495. cubicadj 18496. qather v 16497. feather n 4498. thigh n 1499. coppern 24500. farmern16501. cultivate v 16502. culture n 16,21503. cultural adj 21504. CV (curriculum vitae) n 7505. cybercafé n 9506. cycle adj 25507. cyclist n 25508. cyclone n 14509. cylinder n 18510. cylindrical adj 18511. deer,sueden4512. dangern 25513. dangerous adj 25514. dance n 21515. dance v 11516. dancer n 21517. date v 22518. dolphin n 15519. debate n 19520. débit v 22521. upright (standing) adv 1522. time différence n 12523. sandv24524. disappointmentnô525. disappoint v 6526. unload v 18527. waste collection centre n 26528. déclaration oflossesn 23529. déclaré v 12530. take-off n 10531. di$colourv3532. décor n 21533. decorator n 21534. décorative adj 24535. decorate v 24536. overdraft (to be overdrawn)

loc 22537. discoverv11538. scrub, scour v 3539. unhookv8540. disappointed adj 6541. fault n 5542. defend v 20543. unprofitable adj 22544. scroil v 20545. straighten v 3546. taste v 17,18547. offload v 18548. délicate 17,18549. deliverV2550. ask(fora loan)v22551. job-seeker n 7

552. startv25553. disassembled adj 13554. destitute adj 22555. tooth n 2556. dentist n 2557. déodorant n 3558. departure n 10559. exceeding n 25560. exceed,overtakev25561. spend v 22562. spendthrift adj 22563. drop offv22564. strip v 20565. deputy n 20566. dérivé v 12567. dermatologist n 2568. dermatologist n 2569. disable, deactivate v 9570. unpIeasantadjS571. godownv13572. desert n 12,14573. deserted adj 12574. désertification n 12575. arid adj 12576. casual adj5577. casualnessn 5578. drawing n 21579. draughtsman n 21580. drawv11,21581. destination n 11582. relaxv 1,11583. hâte v 6584. debt n 22585. two-wheelern25586. quoten22587. currency n 22588. owe(money)v22589. diamondn4590. deferredadj 19591. broadcastadj 19592. broadcastv21593. digestv2594. dimension n 18595. turkey n 15596. turkey n 15597. turkey chickn 15598. diploma, certificate n 7599. direct adj 10600. live (- on air) loc inv 19601. lead v 21602. discreetadi 4603. hard disk drive n 9604. floppy disk n 9605. distinguish v 17606. vending machine

n 22607. doctor n 2608. documentaryn19609. fïngern 1610. domestic adj 10,15611. tamern21612. put on (a concert/

a conférence) v 21613. sleeping adj 13614. back n 1615. customs n 10,12616. double v 25617. softness n 5

618. showern3619. soft adj 5,12,13,17,18620. draman21621. bath towel n 3622. DHR (Director of Human

Resources) n 7623. funny adj 5624. dune n 14625. duo n 21626. hard adj 5,17,18627. duration n 7628. hardness n 5629. DVD n 9630. dynamicadj5631. dynamismn5632. watern13633. standing watern 13634. draft n 21635. moveasidevl636. scarf n4,23637. lightning boit n 14638. lighting n 21,24639. lighting engineern 21640. sickeningadj 18641. ecology n 26642. ecologist adj 20643. economical adj 22644. economyn19,20,22645. économie adj 25646. savev22647. listen v17,19648. screen n 9649. éditorial n 19650. éducation n 20651. scared adj 6652. selfishness n 5653. selfish adj 5654. elasticadj 18655. voter n 20656. élection n 20657. électoral adj 20658. electrician n 24659. electricityn24660. electronic adj 9661. livestockn 15662. raise v 15663. elect v 20664. elected adj 20665. boarding n 10666. recruitment n 7667. embalmv17668. bottling n 10,25669. programme, émission,

issue n 19670. émotion n 6671. plague v 17672. employmentn7,20673. employée n 7,20,22674. employer n 7675. take v 6676. loan n: takeouta-v22677. prégnant n 9678. cumbersomeadj18679. congestion n 25680. inkn 21681. indebted adj 22682. renewableandsustainable

energies n 26

683. engage v 7684. removev23685. boredomn5,6686. bored adj 6687. bore v 6688. boring adj 5,6689. huge adj 18690. registration n 21691. savevIO692. sunny adj 14693. hearv17694. enthusiasm n 6695. excited adj 6696. excite v 6697. enthusiasticadjô698. company n 7699. maintenance n 7700. environment n 26701. windmill n 26702. thîckadj 17,18703. save(money)v22704. shoulder n 1705. spicy adj 17,18706. remove hairv3707. experlence, testv 6708. equator n 12709. eroded adj 12710. érosion n 12711. error n 8712. éruption (volcanic)n 12,14713. speciesn 15,22714. windscreenwipern25715. wipe v 3716. beautician n 3717. aesthetics n 25718. summerholiday n 11719. stomachn2720. shelf n 24721. pond n 13722. State n 12723. switch offv9,23,24724. extent n 12725. star n 14726. shooting star n 14727. star (dancer-)n 21728. starry adj 14729. surprising adj 6730. surprisedadjô731. astonishment n 6732. stifled adj 17733. foreigner n 11734. foreign adj 11,22735. narrowadj 18736. studles n 7737. case (glasses) n 23738. euro n 22739. event n 19,21740. examn2741. examine v 2742. executive adj 20743. expérience (professional)

n7744. expose v 21745. exposure n 21746. express v 6747. extravagance n 5748. extravagant adj 5749. extreme (right/left) n 20

750. exubérance n 5751. exubérant adj 5752. angry adj 6753. angervô754. invoice n 8,22755. fade adj 18756. gov25757. gohikinglocvll758. gosailing locv 11759. gocampinglocvll760. go on strike loc v 20761. Write a chèque v 22,23762. toliein/haveasiesta

locvll763. take part in a démonstration

locv 20764. makeevery

effort locv 3765. social realityn 19766. cliff n 13,14767. wilt v 16768. fantasy n 4769. eyeshadown3770. floury adj 18771. tired adj 2772. broke aaj 22773. sneak v25774. fault n 25775. big cat n 15776. wrongnumbern8777. fende n 15778. public holiday adj 7779. farmn 15780. close v 23781. buttock n 1782. festival n 24783. fire nm 25784. trafflc light n 25785. lightn:offera-23786. foliage n 16787. sheet n 16788. flick v 19789. serial n 19790. muffied adj 17791. tied adj 4792. wageslip n 7793. proud adj 6794. pride n 6795. ÎFever: having a - loc v 2796. extra n 21797. figurative adj 21798. figurine 21799. shooting (-star) n 14800. queue, line n 25801. net (fishing) n 13802. film n 21803. thin adj 17,18804. finance n 19,20805. financial adj 22806. flxed adj 8.9807. attach v 24808. flower n 16809. romantic adj 6810. flower v 16811. florist n 16812. river n 12,13813. blurred adj 17814. flautist n 21

815. function, profession n 7,9816. foundation n 3817. law enforcement agencies

npl 20818. forestn 14,16819. package n 8820. formn18821. shape(tobeingood-)

locv 1,2822. strong adj 18823. fortunate adj 22824. crazy(tobe-about) locv6825. scarf n 4,23826. access provider n 9,19827. fresh adj 17828. frank adj 5829. franchise n 5830. handbraken25831. brake v 25832. friable adj 18833. curl (hair) v3834. border n 12835. fruit n 16836. seafood n 13837. fruit adj 16838. timezonen12839. cheerful adj 5840. cheerfulness n 5841. gallery n 21842. pebblen 13843. glove n 4,23844. washclothn3845. train station n 10846. bus station n 10847. park v 25848. Waste v 22849. greenhousegasn26850. (awn n 16851. chirp v 15852. capsule n 2853. police officer n 25854. policeforce n 25855. general practitioner n 2856. generous adj 5,22857. qenerosity n 5858. knee n 1 : on your knees x, 1859. kind adj 5860. kindnessn 5861. geography n 12862. giganticadj 18863. giraffen 15864. ice n 24865. slippery adj 25866. globe n 12867. throat n 2868. tasten 17,18869. tastev17,18870. drop n 2871. gutter n 15872. governmentn20873. seed n 16874. grandiose adj 18875. growvl876. granité 14 n877. granularadj 17878. fat,fattyadj18879. sleep in n 11880. engravev9

881. discrétion (atyour-) n 18882. strike n 20883. striker n 20884. grill v 25885. climb v 15886. growl v 15887. rude adj 5,17888. rudeness n 5889. fatten v 1890. pedestal table n 24891. cure v 2892. keep a watch over v 15893. countern 10,22894. ATM (cash machine) n 22895. travel guide n 23896. guide n 21897. guitarist n 21898. gynaecologist n 2899. gynaecologist n 2900. cockpit n 25901. inhabitant n 11902. hedge n 16903. hatred n 6904. hâte v 6905. hamster n 15906. hip n 1907. bean n 16908. harmoniousadj 17909. harpist n 21910. weekly n, adj 19911. accommodation n 11912. hectare n 18913. auditorium n 20914. hemispheren 12915. neigh v 15916. grass n 16917. nippopotamus n 15918. winter n 16919. honest adj 5920. honesty n 5921. shamenô922. shameful adj 6923. hospital n 2924. timetable n 7925. horoscope n 19926. horticulturist n 16927. host n 11928. hôtel n 11929. hostess(air-)n 10930. swell n 13931. oily adj 18932. humorist n 19933. humour n: hâve a senseof-,

locv 5934. hybrid adj 25935. hydraulicadj 26936. hygiene n 3937. hypocrisy n 5938. hypocritical adj 5939. iceberg n 12940. icon n 9941. Island n 12,13,14942. illegible adj 18943. immense adi 18944. immobile adj 1945. impoliteadj 5946. printern9947. print v 9

948. inaudible adj 17949. independent adj 20950. identifier n 8951. indifferent adj 6952. grubby adj 17953. nurse n 2954. computer scientistn 9955. computer adj 9956. Information technology 7,9957. engineer (sound) n 21958. injection n 2959. oaourlessadj 17,18960. flood n 14961. worried adj 6962. worrynô963. insipidadj 17,18964. install v24965. Instrumentait n 21966. intelligence n 5967. intelligent adj 5968. prohibition n 25969. prohibitv25970. Interest n 22971. intérim nm 7972. international adj 10973. internet user n 9,19974. internet n 9,19975. interpret v21976. intervention n 2977. introduce v 8978. invisible adj 17979. potling booth n 20980. legnl981. garden n 16982. garden centren 16983. gardener n 16984. gander n 15985. jazz n 21986. game n 19987. youth n 20988. job n 7989. attach v 8990. daffodil n 16991. play v 21992. day14n993. journal n 19994. joumalist n 19995. joyful adj 5996. binocularsnpl 14997. mare n 15998. physio [abbr] n 2999. physlotherapist n 21000. kiosk n 191001. label n 261002. laboratory n 21003. lake n 12,141004. lake (artificial) n 131005. ugly adj 41006. wooln41007. leave (contact details

a message) v 81008. Street lampn 241009. lampn241010. bedsidelampn241011. languagen 71012. young rabbit n 151013. rabbit n 151014. doe n 15

N° de projet : 10230486 - Dépôt légal : janvier 2017Imprimé en France par I.M.E. by Estimprim 25110 Autechaux

1015. open sea n 13 1083. makeupn23 1150.1016. widthn 18 1084. putmakeuponv3 1151.1017. reader 9 n 1085. market gardener n, adj 16 1152.1018. reader n 19 1086. goodsnB 1153.1019. lightadj 17 1087. reverse n 251020. législation adj 20 1088. pond n 13 1154.1021. vegetablen 16 1089. tide (low/high) n 13 1155.1022. slow adj 5 1090. daisynlô 1156.1023. slownessn5 1091. sailornB 1157.1024. léopard n 15 1092. navyn 13,211025. ballast v 18 1093. marine n 13 1158.1026. liftn 14 1094. leather goods n 4 1159.1027. stand (- up) v 1,14 1095. chestnuttree n 16 1160.1028. gear lever n 25 1096. hammern24 1161.1029. fizard n 15 1097. mascara n 3 1162.1030. licensee adj 7 1098. maskn3 1163.1031. dismissal n 7 1099. massage n 3 1164.1032. Iinen8,25;(in-)loc8 1100. massagev2 1165.1033. lilacn 16 1101. massif, mountainsn 12,16 1166.1034. file (nail-) n 23 1102. seamann13 1167.1035. limitation n 25 1103. equipmentn21 1168.1036. limit v25 1104. matter, subject n 4 1169.1037. flax n 4 1105. evils pl of evil n 2 1170.1038. lion n 15 1106. maliciousadj5 1171.1039. lion cub n 15 1107. doctor n 21040. lionessn 15 1108. médian 19 1172.1041. liquid adj 18; hard cash, 22 1109. medical adj 2 1173.1042. smooth adj 17 1110. médication n 2 1174.1043. listn20 1111. meetingn20 1175.1044. delivery person n 25 1112. memory n 9; store in the 1176.1045. local adj 8 -,locv9 1177.1046. rental n 11 1113. lead (a campaign) loc v 20 1178.1047. habitable adj 25 1114. lying n 5 1179.1048. software n 9 1115. monthly n 19 1180.1049. Iawn20 1116. monthlyadj19 1181.1050. lengthn 18 1117. Iiaradj5 1182.1051. wolf n 15 1118. carpenter n 24 1183.1052. heavy adj 17 1119. sea n 11,12,13,14 1184.1053. she-wolfn 15 1120. messagen8 1185.1054. Ilghtn24 1121. measurev18 1186.1055. lightn24 1122. metaln24 1187.1056. moonn14 1123. folding rulern 24 1188.1057. chandelier n 24 1124. stage director n 21 1189.1058. machinist n 21 1125. give birth loc v 15 1190.1059. magazine n 19 1126. furniture n 24 1191.1060. magnificent adj4 1127. low v 15 1192.1061. skinnyadj 1 1128. mewv15 1193.1062. loseweightv 1 1129. micron9 1194.1063. jersey, suit (swimsuit)n 13 1130. microscopie adj 18 1195.1064. handn 1,17 1131. mimen21 1196.1065. mayorn20 1132. thîn adj 1 1197.1066. maizen16 1133. minibus n 25 1198.1067. majority n 20 1134. minister n 20 1199.1068. baaly (go badly) loc v 2,4 1135. tiny adj 18 1200.1069. ache (hâve a head -) loc v 2 1136. mirrorn 24 1201.1070. illadj2 1137. pocket mirrorn 23 1202.1071. illness n 2 1138. staged adj 21 1203.1072. male n 15 1139. mobile (pnone)n 8 1204.1073. hard of hearing adj 17 1140. ugly adj 4 1205.1074. unfortunateadj5 1141. fasnion n 4 1206.1075. smartadj 5,15 1142. modestadj5 1207.1076. odorousadj 17 1143. modestyn5 1208.1077. impaired adj, n 17 1144. fluffy adj 18 1209.1078. mangotreen16 1145. harvest n 16 1210.1079. demo [abbr] n 20 1146. harvest v 16 1211.1080. demonstratorn20 1147. softness, sluggishness n 5 1212.1081. démonstration n 20 1148. calf n 1 1213.1082. manicuren3 1149. world n 12 1214.

instructor n 11 currency n 22 space cruiser n 25 assembly, montage, editing n 21 mountain n 11,13,14 mountainous adj 12 amountn22 board (thetrain/aircraft/ bus/coach) y 10 climb v 13,21,22 carpet n 24 piece n 21 watchwordn20 biker n 25 engine n 25 motivation, reason n 7 motorbike n 25 motorcydist n 25 soft adj 5,17,18 handkerchief n 23 sheep n 15movementn1,20,21 thrush, lily of the valley n 16municipal adj 20 walln24 muscle n 1 build muscle v1 muséum n 21 musical adj 21 musîcian n 21 musicn 21 forget-me-not n 16 swim v 13,15 national adj 19,20 still life n 2 nature n 5 natural adj 5 putrid adj 17 nautical adj 13 naval adj 13 navigable adj 13 browser n [computing] 9 navigate v 9 ,13,14 neglected adj 4 negotiate v 20 nervous adj 5,25 nervousness n 5 net adj 17 nose n 17 level n 7 appoint v 20 blindadj, n 17 nostalgia n 6 nostalgie adj 6 feed adj 6 naked n21 cloud n 14 night n 14 numbern21 object n 23,24 observatory n 14 busy adj 8occupy, take care of v 15 océan n 12,13 odourn17 fragrantadj 17

1215. sense ofsmell n 171216. eye (pl: eyes) n 171217. eyelet n 161218. work n 211219. officer n 131220. offerofemploymentn71221. offer v 231222. 6M0 n 261223. goose n 151224. onion n 161225. birdn 151226. gosling n 151227. creamy adj 181228. opéra n 211229. operation n 21230. operate v 21231. ophthalmologist n 21232. ophthalmologist n 21233. optician n 21234. optimism n 51235. optimistic adj 51236. gold n 41237. orangetree n 161238. orchestra n 211239. orchestrated adj 211240. ordinary adj 41241. computer n 9 ; laptop (—),

n 9,231242. ruling, prescription n 21243. order n 221244. ear n 171245. barley n 161246. ornamentn161247. toen 11248. wicker n 241249. forget v231250. hearing n 171251. hurricane 14n1252. bearn 151253. she-bear n 151254. tool n 241255. worker, labourer n 241256. open v 22,231257. ovaladj,n181258. paymentn221259. doormatn241260. pair n 41261. pallet n 211262. spendthrift n 221263. panievô1264. panel n 251265. solar panel n 261266. dressing (wound) n 21267. wallpaper n 241268. papers (identity) npl 31269. océan linern 131270. packet n 231271. parable n 191272. umbrella n 231273. windscreen n 251274. bumpern251275. laziness n 51276. lazyadjS1277. perfume, fragrance n 3,231278. scented adj 181279. perfume (to - somebody)

v 31280. parliament n 20

1281. piece, share n 81282. party n 201283. leave v 10,1284. go on tour v 211285. travel (by car/camper van/

train/bus/car/boat/plane) v i l

1286. retire v 71287. publication n 191288. zebra/pedestrian Crossing

n 251289. passenger n 101290. passportn 10,231291. cross the border locv 121292. pass your driving license

locv 251293. spend the holidays locv 111294. make a téléphoné call

locv 81295. putsomeonethroughloc81296. passive adj 51297. passion n 61298. enthralling adj 61299. passionate adj 61300. pastille n 21301. coat-pegn241302. patient n 21303. waitv81304. boss n 71305. pooradj221306. pay/salaryn71307. pay v 221308. country n 121309. tollnIO1310. skin n 4 ,1311. fishlng n 11,131312. peach tree n 161313. fïsh v 151314. fisherman n 131315. pedal n 251316. paediatrician n 21317. pedigree n 151318. combn3,231319. comb (-your hair) v 31320. bathrobe n 31321. paint v 11,211322. paintern21,241323. painting n 21,241324. oil painting n 211325. lawn n 161326. pendant n 41327. barge n 131328. chirp v 151329. perception n 171330. drill n 241331. perceive, collect v 171332. lose v231333. periodical n, adj 191334. pearl n 41335. driving license n 23,251336. parrot n 151337. persistent adj 161338. personnel n 71339. personal adj 231340. bulky adj 181341. weigh v 181342. pessimism n 51343. pessimistic adj 5

1344. pesticide n 261345. pestllent adj 171346. small n 151347. poplar n 161348. fearnô1349. fearful adj 61350. beacon n 13,251351. pharmacyn21352. phobia n 61353. photo n 21,241354. photographer n 211355. photograph n 19,21,241356. photograph v 211357. pianist n 211358. roomn211359. coin (money) n 22,231360. piece of identity n 221361. foot n 1,161362. stone n 14,21,241363. precious stone n 41364. spicy adj 181365. pliers n 241366. brush n 21,241367. sting n 21368. track n 10,14,251369. place, spacen 101370. placement n 221371. place v 221372. beach n 11,13,141373. plain n 12,141374. pleasure-boating n 131375. pleasure boater n 131376. windsurfing n 131377. floor n 241378. plant n 161379. plant n 161380. plant v 161381. plastic (-art) adj 211382. fiat adj 131383. sycamorenlô1384. tray, plateau n 121385. fullfare loclnv 101386. full-timeloclnv71387. open sea locinv 131388. bendvl1389. plumbern 241390. scuba diving n 131391. divev151392. feather n 211393. weight n 181394. heavy weight n 18,251395. wristnl1396. pear tree n 161397. fish n 13,151398. chest n 11399. peppery adj 17,171400. pôle, centre n 121401. politeadj 51402. police n 20,251403. police officern 251404. politeness n 51405. political adj 201406. policy, politics 19,201407. pollute v261408. pollution n 261409. ointmentn21410. appletreen 161411. sand v 24

1412. lay (eggs) v 151413. bridge n 131414. pop (Music-) n211415. porkn 151416. piglet n 151417. port n 131418. laptop n 9,231419. mobile (téléphoné) n 81420. briefcase n 231421. wallet, portfolio 4,231422. coat rack n 241423. wallet n 231424. door n 251425. portrait n 211426. put, place v 241427. positive adj 71428. position n 11429. post, position n 71430. landline n81431. applyforv71432. pot n 211433. paint pot n 31434. vegetable garden n 161435. vegetable garden adj 161436. powder compact n 231437. foal n 151438. hen n 151439. chicken n 151440. push v161441. chickn 151442. power n 201443. meadown141444. first (class) n 101445. take (holiday/

annual leave) locv 111446. take (the car/train/

bus/coach/aeroplane) locv 10

1447. take a bath/shower loc v 31448. takeaswim131449. gosunbathing 11,131450. take (a message) v 81451. get (a hôtel room/

a place) locv 111452. take retirement loc v 71453. concernn61454. présenter n 191455. introduce (yourself-) v

20,241456. protect, preserve from v 261457. president, chairperson

n201458. presidential adj 201459. press n 191460. ready n 221461. pretentious adj 51462. ambition, daim n 51463. forecast (weather) n 191464. spring n 161465. priority n 251466. taken n 241467. shot (caméra) n 211468. report, minutes n 251469. proclaim v201470. produce v 161471. professional n, adj 241472. programment 19,201473. projection n 21

1474. projectionist n 211475. throw, project v 211476. stroll v i l1477. promulgatev201478. own,deanadj31479. protect v 261480. psychiatrist n 21481. psychologist n 21482. publient1483. stink v 171484. power n 251485. powerful adj251486. pure adj 151487. quay n 101488. qualification n 71489. quality n 51490. any adj 41491. quintal n 181492. exit, leave v 8,91493. everyday lifen 191494. shorten v 181495. hang up v81496. race (people) n 151497. root n 161498. stingy adj 221499. radio n 191500. radiology n 21501. radiologistn 21502. refîned adj 41503. steepadj 181504. parting, ray, stripe n 151505. grapen 161506. slowdownv251507. lenqthen v 181508. gatber v 161509. paddle, ream n 131510. crawl v 151511. hiking n 111512. fast adj 5,251513. speed n 51514. call back v 81515. report v 221516. move doser v11517. shave v 31518. razor n 31519. gathering, collection n 201520. rat n 211521. ravine n 121522. charming adj 41523. tidal waven 141524. director n 211525. receive v 191526. recharge, reloadv 81527. rough adj 171528. research n 71529. sought-after adj 41530. récital n 211531. crop, harvest n 161532. harvest v 161533. recommendation (letter

of-) n 71534. start again, repeat v 11535. recruit v 71536. rectangle n 181537. rectangularadj 181538. receipt n 221539. move back v 251540. recycle v 26

N° de projet : 10230486 - Dépôt légal : janvier 2017Imprimé en France par I.M.E. by Estimprim 25110 Autechaux

1541. editor-in-chief n 191542. fearvô1543. réduction in n 101544. réhabilitation n 21545. rehabilitate v21546. refuse v 251547. cautious adj 221548. watchv17,191549. région n 111550. régional adj 191551. rule n 251552. régulation n 221553. adjust, settle, pay V 221554. regret n 61555. regret v 61556. raisedadj 181557. relief n 121558. repay v 221559. remorse n 61560. fill v 221561. win v 201562. compensated adj 71563. meeting (sport) n 191564. appointment n 71565. give back, render v 21566. give change v 221567. repair v 241568. repaintv241569. list/directoryn231570. answering machine n 81571. report n 191572. rest v 2,111573. resumption n 251574. reproduction n 241575. reproduce v 151576. republic n 201577. shark n 151578. social networksn 201579. reserved adj 51580. reserve V101581. respect v 251582. feel v 61583. resuit n 201584. réservoir n 131585. removev22,251586. withdrawaln:makea-,

locv231587. retirement, pension n 7,201588. relayed adj 191589. shrink v181590. find v231591. rear-view mirror n 251592. wakeupv121593. daim n 201594. return v 201595. review n 191596. rich adj 221597. curtain n 241598. rigid adj 17,181599. rinse v31600. unfashionableadj41601. bank (river) 131602. river n 12,13,141603. tap n 241604. rock n 12,13,141605. rocky adj 141606. rock n 211607. rôle n 21

1608. round adj 181609. rosen1610. wheeln251611. red (-, inthe -) loc 221612. lipstick n 31613. roller n 241614. roll v 251615. roadnIO, 251616. route (togetgoing) loc

v 251617. road adj 251618. section n 191619. roarv151620. rough adj 171621. stream n 12,131622. sand n 12,13,141623. sandy adj 141624. bag n 231625. hand bag n 4,231626. travel bag n 231627. satchel n 231628. salad n 161629. salary n 71630. employée n 71631. savoury, salty adj 12,

17,181632. theatre (movie -) n 211633. lounge n211634. beauty salon n 31635. hairsalon n 31636. blood n 21637. health n 21638. firtreen 161639. Saturn n 141640. weeping willow n 161641. jump v 1,151642. safeguard v 91643. flavour n 17,181644. soap n 31645. washwithsoapv31646. tasty adj 17,181647. saxophonist n 211648. chant v 201649. scanner n 91650. scan v 91651. sawn241652. scooter n 251653. poils n 201654. sculpt v 211655. sculptorn 211656. sculpture n 211657. getthewrongnumbervS1658. dry adj 12,181659. dry v31660. dryer n 31661. second (dass)n 101662. security n 251663. earthquake n 141664. select v 91665. sowv161666. Senate n 201667. Senator n201668. meaningn171669. onewayn251670. sensitive adj 61671. trail n 141672. feeling n 61673. sentimental adj 6

1674. smell v 17,181675. feel v 21676. sériés n 191677. seriousnessn 51678. conscientious, serious adj 51679. snaken 151680. greenhousen 161681. napkin n 231682. bath towel n 31683. shampoon31684. seat, head office n 251685. napn 111686. signage n 251687. sign v221688. simple adj 51689. simplicity n 51690. monkeyn151691. waterskiing n 131692. slogan n 201693. SMSn81694. sociability n51695. sociable adj 51696. social adj 201697. silk n 41698. treat v 151699. treat yourselfv21700. care n 31701. ground n, 14,241702. sunn141703. solid adj 181704. soloist n 211705. solo n 211706. sumn221707. sound adj 211708. sophisticated adj 51709. concernnô1710. suffer v 21711. weigh up v 181712. flexible adj 17,181713. source n 131714. deaf adj 171715. mousen9,151716. penny n: to be a —pincher

- loc v221717. spacious adj 251718. specialist n 21719. show n 19,211720. spheren 181721. spherical adj 181722. sport n 19,201723. spotlight, TV advert n 241724. internshipn 7,111725. trainee n 71726. station, stop, resort 11,191727. seaside resort n 111728. parking n 251729. park v251730. statue n 21,241731. statuette n 21,241732. steward n 101733. store v [computing] 91734. stop n 251735. stupid adj 51736. stupidity n 51737. pen n 231738. suffer, undergov 21739. subtle adj 17,181740. succulent adj 17

1741. sweetadj 17,181742. follow v251743. follow the news loc v 191744. follow fashion loc v 41745. follow and event

loc v 201746. superb adj 41747. sure, safe adj 251748. overload v181749. deafness n 171750. surfing n 131751. surfacen 181752. surf v 91753. surprised adj 61754. surprise n 61755. sympathy, liking n 51756. kind adj 51757. symphonyn211758. union n 201759. join a union v201760. bedside table n 241761. table, chartn 211762. dashboard n 251763. digital tabletn 91764. size n 251765. carveoutv31766. heel n 11767. hit, tap, type v 91768. carpet n 241769. wallpaper,upholsterv241770. tapestry n 241771. feel, test v 181772. bull n 151773. dye (hair) v31774. téléphoné n 81775. (mobile) phone n 231776. call v81777. téléphoné adj 81778. telescopen 141779. viewer n 191780. télévision n 191781. température (to hâve a

-) loc v21782. timen 141783. parttimelocm 71784. trend n, adj Inv41785. tender adj 181786. tautadj 11787. hold waterlocv251788. attempt n 111789. hanqing n 241790. roacThandling n 251791. Earthn 12,14,1792. earth [material] n 241793. terrestrial, land adj 121794. head n 11795. text (message) n 81796. TGV n 101797. theatrical adj 211798. theatre n 211799. ticket n 221800. tiger n 151801. tigress n 151802. timidadj51803. timidity n 51804. drawn211805. title n 191806. ticket (transport) n 23

i;

I,

II

1807. canvas n 9,211808. toilet n 31809. groom v 151810. sunroof n 251811. tomatonlô1812. fallen n 141813. fall v141814. mowv151815. mownadjlô1816. tonne n 181817. torrentn 141818. tortoisen 151819. key, button n 91820. touch n 171821. touch v7 ,17,181822. tower,turnn201823. tourism n 111824. tour, round n 211825. turn v 211826. screwdriver n 241827. tract n 201828. tractor n 161829. tragedy n 211830. tragicadj211831. train n 10,111832. treatmentn21833. word Processing n 91834. treat v 161835. quietadj 51836. quietness n 51837. transfer v 81838. pass on (a message) v 81839. transport n 11,201840. transport v 251841. work n j, 20

1842. workern201843. cross v 131844. earthquaken 141845. quarterly adj 191846. trio n 211847. sad adj 51848. sadness n 51849. trumpeter n 211850. trunkn 161851. tropicn 121852. fear n 61853. troop n 211854. makeup kit n 231855. toiletry bag n 231856. bunch (keys) n 231857. sown151858. tsunami n 141859. tube n 211860. tulip n 161861. onen191862. central unit n 91863. urn, ballot box n 201864. holidays npl 7,111865. holiday-maker n 111866. vaccinate v151867. cown151868. wave n 13,141869. value n 4,221870. suitcase n 231871. valley n 121872. boastful adj 51873. boastfulnessn 51874. vaporizer, spray n 231875. variety n 211876. varietiesnpl 19

1877. vase n 241878. veal n 241879. végétation n 121880. plants npl 161881. vehicle n 251882. standby (to put on -)

k o 91883. bike n 251884. mopedn251885. grape Harvest n 161886. Harvest (grapes)v 161887. bellynl1888. verbalize v 251889. orchard n 161890. varnish v241891. varnish n 241892. nail varnish n 31893. varnishing n 211894. glass n 241895. paymentn221896. pour, pay v 221897. veterinarian n 151898. life n 171899. outdated adj 41900. vinen 161901. wine-growern161902. nasty, ugly adj 41903. village n 141904. holiaay village n 111905. vinyl n 41906. cellist n 211907. violinist n 211908. turn, bend n 251909. transfer n 221910. transferV 22

1911. virtuoso n 211912. visible adj 171913. visit n 211914. screwv241915. Visual adj 171916. vital adj 151917. speed n 251918. winegrowern161919. vivarium n 151920. track n 131921. saiiing n 111922. carnIO, 11,25;

voiture-bar n 191923. diningcarnIO1924. voice n 201925. theft n 101926. poultry n 151927. steering wheel n 251928. volcanon 12,141929. volcanicadj 121930. fly v 151931. aviary n 151932. vomit v 21933. vote v 201934. journey n 10,231935. organised travel n 111936. travel v 10,231937. conspicuous adj 41938. vulgaradi41939. carriage (train) n 101940. sleeping-car n 101941. webcam n 91942. eyes (pl ofeye) n 171943. zébra n 151944. zoo n 15

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LEXIQUE ESPAGNOLEste indice a lfabético recoge ei vocabulario esencial de las explicaciones de vocabulario . Abreviaciones: adj (adjetivo) - adj, n (adjetlvo y nom bre) - adv (adverbio) - inv (invariable) - loc (locuciôn) - n (nombre masculinoy femenino) - nf (nombre femenino) - nm (nombre masculino) - pl (plural) - prep (preposiciôn) - v (verbo)

1. de rodillas loc 12. suscripcion nf 8,9,193. ladrarv 154. albaricoquero nm 165. abstracto/-a adj 216. acelerarv257. complemento nm 48. colgarv249. compra nf 2210. comprarv2211. âcido/-aadj17,1812. acrobata n 2113. actor/-triz n 2114. activo/-a adj 515. acclôn nf2216. accjonarv2117. activar v918. actividad nf5,11;

[volcân] entraren —locv1219. actualidad nf 1920. adorable adj 521. adoraciônnfô22. adorarvô23. aeropuertonmIO24. negocio2025. cartel nm 2426. horroroso/-a adj 427. agenda (de viajes) nf 10,1128. agenda nf 2329. agio nm 2230. cordera nm 1531. agradable adj 532. agresivo/-a adj 533. agresividad nf 534. agrfcola adj 1635. agricultor/-toran1636. agricultura orgénica nf 2637. agroalimentario/-a adj 1638. aguila nf 1539. agrioadj 1840. area nf 1841. gusto(a-) loc 2242. acomodado/-a adj 2243. alga nf 1344. alimentar v2245. liqero/-a adj 1846. aligerarv1847. irapescarlocvll48. irbien/mal locv2,449. solo ida loc 1050. idayvuelta locIO51. allô loc852. tumbado/-a adj 153. tumbarv18

54. encender v 23,24,2555. cerilla nf2356. aspectonm457. cagarv 1858. altltud nf 1259. mejora nf 2060. multa nf 2561. amargo/-a adj 17,1862. amistad nf 663. amornmô64. enamorado/-aadj6;

(caer-de) locvô65. ampolla nf 2466. divertido/-a adj 567. anélisis nm 268. burronm1569. burranf1570. angustia nf 671. angustiado/-a adj 672. animal nm 1573. animal de compania nm 1574. anlmador/-an1975. dasificado (anuncio) nm 776. anularv877. borriquillo nm 1578. antena nf 1979. antipético/-a adj 580. percibirv1781. atemorizado/-a adj 682. Ilamada nf 883. Ilamar v884. apetitoso/-a adj 1885. apliquenm 2486. aplicarv2087. aprehensiôn nf 688. apoyarv2589. acuarela nf 2190. acuarelista n 2191. acuarionm1592. ârbol nm 1693. arbustonm1694. dineronm4,22,2395. aridoadj 1296. aromanm1797. parada nf 1098. parar (-se) v10,2599. Ilegada nf 10100. Ilegar v 10101. redondeado/-a adj 18102. regar v 16103. artenm21104. artfculo nm 19105. artificial adj 13106. artesano/-a n, adj 24

107. artesamanfH108. artista n 21109. forrado nm: estar - loc v 22110. asdepicasnm4111. alinado/-a adj 18112. Asambleanf20113. sentar(-se) v l114. sentado/-a adj 1115. aslstente/-an2116. ensordecedor/-a adj 17117. segurodeenfermedad

nm7118. segurodevejeznm7119. astronmM120. astrônomonmM121. taller nm 21122. maletfnnm23123. aterrizajenm 10124. certificado (de seguro)

nm23125. atraccion nf 21126. alba nf 14127. alberguejuvenll nm 11128. audible adj 17129. auditor/-an19130. autobus nm 25131. autocarnm25132. otono nm 16133. automovilista n 25134. autorradio nf25135. autopista nf 10,25136. avestruz nf 15137. ventaja nf 20138. avaroadj5,22139. avaricia nf 5140. advertencia nf25141. cegador/-aadi17142. ciego/-an,adj17143. aviôn nm 10,11144. avena nf 16145. bandeja nf 13146. equipajenm 10147. anillo nm4148. banar (-se) v 11,13149. banonm3150. banoenelmarnm13151. ratoal sol nm 11,13152. bajar(-se—)v1,22153. balancearv 1154. bailarina nf21155. ballet nm 21156. balnearioadj 11157. banal/-eadj4158. bananeronm16

159. bancario adj 22160. banderola nf 20161. banco nm 22162. banqueta nf 25163. banqueronm22164. banquisa nf 12165. barca n 13166. presa nf 13167. calcetin de lana nm 22168. estanque nm 13,15169. bajista n 21170. bastardo/-a adj 15171. barconm11172. barco (de pesca/de recreo)

nm13173. golondrina de Paris nf 13174. iapiz (pintalabios) nm 23175. baterla nf 8176. batidor nm 21

17& Keto n f3 inaa<1' 5179. caméra nm 15180. boina nf 4181. ribera nf 13182. berlina nf 25183. necesitado/-a (estar) loc 22184. tonto/-a adj 5185. bestia nf 15186. tonterfa nf 5187. bien (estar-) loc v 2188. bienal nf 21189. joya nf4190. joyerfa nf4191. billete nm 10,22,23192. trigo nm 16193. bloque nm 21194. blues nm 21195. bueynm15196. madera nf 16,21,24197. buzôn [correo electrônico]

nm9198. guantera nf 25199. buzôndevoznm8200. bondad nf 5201. bosquetenm16202. bota nf 13203. macho cabrlonm 15204. boca nf 17205. taponnm10,25206. pendientenm4207. movervl208. abedul nm 16209. curronm7210. ramonm16

211. brotenm 16212. boisa nf22213. botônnm16214. puisera nf 4215. rama nf 16216. moderno/-a adj 4217. enchufarv9218. brazonml219. pausa nf25220. oveja nf 15221. bricolaje nm 24222. hacer bricolaje v 24223. manitas n 24224. mecheronm23225. broche nm 4226. ponerse moreno/-a v 13227. ceplllonm 3228. cepillar(se —) v3 ,15,24229. quemarv25230. alisado con secador nm 3231. arbustonm16232. nômlna nf 7233. boletfn (de voto) nm 20234. ofidna de cambio nf 22235. oficina de objetos perdidos

nf23236. autobus nm 10,11,25237. cabina nf8238. consultorio (medico) nm 2239. cable nm 19240. cabriolet nm 25241. maceteronm24242. marco nm [objeto] 21,24243. directivo nm [persona] 7244. bajôn(estarde-)locv6245. jaula nf 15246. caja nf 22247. cal nf 14248. tranquilo/-a adj 5,13249. camaleônnm15250. camara [persona] n 21251. camion nm 25252. camionetanf25253. camionero nm 25254. campamento (de

vacaclones) nm11255. camponm11,14256. campana (politica) nf20257. camping nm 11258. camping-car nm 11259. canal nm 13260. patonm15261. candidato/-a n 20262. candidatura nf7263. pata nf 15264. patito nm 15265. cana de pescar nf 13266. cantante de ôpera nf 21267. gomoso/-aadj18268. capital nm 22269. embriagador/-a adj 17270. capônm25271. captarv 19272. cacarear v 15273. autobus nm 10,11,25274. caracter nm 5 ; tener buen/

mal —, loc v5275. caracteristica nf25

276. combustible nf 26277. cardlôlogo n 2278. acariciarv 15,17279. cargueronm13280. caricatura nf 19281. cuadernonm23282. agenda de direcciones nf 23283. cnequera nf 22284. zanahoria nf 16285. cuadradonm18286. cuadrado/-a adj 18287. mapanm12288. tarjeta (bancaria) nf22289. tarjeta (de la seguridad

social) nf 23290. tarjeta (de elector) nf 20291. tarjeta (de embarque) nf 10292. tarjeta (de visita) nf 23293. tarjeta (telefonica) nf 8294. cascada nf 13295. catâstrofe nf 14296. contrato

defïnido nm 7297. contrato

indefinido nm7298. ceguera nf 17299. cederrôn (o CD-Rom) nm 9300. cintur6nnm4301. céntimonm22302. centra (artistico) nm 21303. cerâmica nf 24304. cfrculonm 18305. cereal nm 16306. cerezonmlô307. cadena nf 12,19308. chalnm4309. habitacién nf20310. habitaciônparaalquiiar

nf 11311. habitation para (de hôtel)

nf 11312. camellonm15313. camponm14,16314. cambiarv 22,24315. cantonm21316. cantante n 21317. sombrero nm 4318. cargas sociales nfpl 7319. cazarv 15320. gatonm15321. castillonm 11,21322. gatito nm 15323. gata nf 15324. chofer nm 25325. jefe de orquesta nm 21326. roble nm 16327. chèque nm 22328. chequera nf22329. caballo nm 15330. caballete nm 21331. tobillonm 1332. cabra nf 15333. cabritiflonm 15334. chicadjinv4335. perronm15336. perra nf 15337. perritonm 15338. quirürgico/~a adj 2

339. cirujano/-a n 2340. coraz6nnm21341. para nm 7,20342. parado/-a n 7,20343. coral nf21344. coreôgrafo/-an21345. coreograffa nf21346. corista n 21347. cafda (deagua) nf 13348. cielo nm 14349. cigarrillo nm 23350. cinenm21351. cinematogrâfico adj 21352. circuito nm 11353. circulaciôn nf 10,25354. cera nf 24355. enceradonm!3356. encerarv24357. circo nm 21358. tiieras nfpl 3359. claro/-a adj 14,17360. estîlo nm : tener—loc v 4361. dase nf : primera/segunda

—10;—econômico/denegocios 10

362. c!âsico/-a adj 21363. tedadonm9364. Ilave nf 23365. lâpizdememorianm9366. cliché nm 21367. diente/-a n 22368. intermitente nm 25369. aire (acondicionado) [fam]

nm25370. aire acondicionado nm 25371. clfnica nf2372. pincharv9373. davarv24374. payasonm21375. dubdevacacionesnmll376. cerdonm15377. côdigo nm 22,25378. corazônnm2379. estomago (tener el —

revuelto) locv2380. cofrenm25381. peinar(se-)v3382. peluquero/-a n 3383. tocaaornm24384. colera nf 6385. colérico/-a adj 6386. pegajoso/-a adj 18387. cola nf 24388. pegarv24389. colTar nm4390. colina nf 14391. colonia (de vacaciones)

nf 11392. colza nf 16393. buzodebuceonm13394. auricular (de teléfono) nm 8395. comedia nf 21396. comedianten21397. cometanm14398. comercionm19399. comunicaciôn nf8400. compacto/-a adj 18,25401. compania nf 15

402. compania (ser de buena -) locv5

403. componerv8,22404. valiaarv 10405. comprimido nm 2406. cuenta nf 22407. contadornm25408. condertonm21409. condiciôn nf20410. condiclones (laborales ) nf7411. conductor/-a n 25412. conducir v 25413. conducta nf25414. cono nm 18415. conferencia nf416. conferendanten21417. confidencial adj 22418. conflicto nm 20419. comodldad nf25420. cômodo/-a adj 25421. permiso nm 7,11422. vacaciones pagadas nfpl 7423. cônico/-aaaj18424. conectar (se-)v 9,19425. conexiôn nf 19426. consejero/-a n 22427. conservatorio nm 21428. consistencia nf 18429. consistente 18430. consola nf 24431. consumonm25432. consumirv25433. consulta nf 2434. consultarv2435. contacto (poner en /cortar

el-) nm25436. contemporaneo/-aadj21437. continente nm 12438. contrato nm 7439. contrabajista n 21440. controlarv 10441. controlador nm 10442. convalecenda (en -) nf 2443. convocado/-a adj 7444. convocarv7445. datos de contacto nmpl 7,8446. gallo nm 15447. amapola nf 16448. concha nf 13449. cuerponml450. cuerpo celeste nm 14451. correspondencia nf 10452. traje nm 21453. modista nf21454. cota nf 22455. costa nf 13,14456. ahorrar (dînera) v 22457. cotizaciôn nf 7458. algodônnm4459. cuellonm 1460. acostado/-a adj 1461. puesta nf 14462. acostar(se —) v 1,14463. catrenmIO464. codonml465. Ilamada telefonica nf 8466. flechazo nm : tener un -v 6467. peinadonm3

N° de projet : 10230486 - Dépôt légal : janvier 2017Imprimé en France par I.M.E. by Estimprim 25110 Autechaux

468. corte nm 24469. cupénm25470. cortarv23471. cortar (los puentes) v 25472. valentfa nf 5473. valiente adj 5474. corriente nf 13475. corriente (eléctrica) nf24476. correrv 1477. correo electrônico nm 9478. cursodeaguanm12,!3479. cortometrajenm21480. incubarv 15481. conducciôn compartida

nf 19482. cangrejodemarnm13483. temervô484. temornmô485. abonarv22486. cremanf3487. crepüsculo nm 14488. gamba nf 13489. cala nf 14490. cocodrilo nm 15491. cruceronm11,13492. croquis nm 21493. crustâceo nm 13494. cubonm18495. cübico/-aadj18496. coger v 16497. cueronm4498. muslonml499. cobrenm24500. cultivador/-an16501. cuitivarv 16502. cultura nf 16,21503. cultural adj 21504. CV (curriculum vitae) nm 7505. cibercafé nm 9506. para bicicletas adj 25507. cicllsta n 25508. cidôn nm 14509. cilindro nm 18510. cil(ndrico/-a adj 18511. antenm4512. peligronm 25513. peligroso/-a adj 25514. bailenm 21515. bailarv 11516. bailarfn/-a n 21517. fecharv 22518. delfmnm15519. debatenm19520. cargarv22521. de pie loc 1522. desfase horario nm 12523. decaparv24524. decepcion nf6525. decepdonarvô526. descargar v 18527. vertederonm26528. dedaracién de pérdida

nf 23529. dedararv 12530. despeguenmIO531. decolorar v3532. decoradonm21533. decorador/-a n 21

534. decorativo/-a adj 24535. decorarv24536. numéros rojos (e - ) loc 22537. descubrirv 11538. limpiar (se —) v 3539. descolgarv8540. decepcionado/-a adj 6541. defectonmS542. defender v 20543. deficitario adj 22544. desfilar v20545. alisarv3546. degustarv 17,18547. deslastrar v 18548. delicado/-a17,18549. Iiberarv2550. pedir (un préstamo) v 22551. solicitante de empleon 7552. arrancarv25553. desmontado/-a adj 13554. desprovisto/-a adj 22555. dientenm2556. dentista n 2557. desodorante nm 3558. satida nf 10559. superaciôn nf 25560. superarv 25561. gastarv22562. derrochador/-a adj 22563. depositarv22564. despojar v20565. diputado/-a n 20566. derivarv 12567. dermatôlogo n 2568. dermatôlogo n 2569. desactivarv 9570. desagradable adj 5571. descenderv 13572. desiertonml2,14573. desierto/-a adj 12574. desertificaciôn nf 12575. desértico/-a adj 12576. desenvuelto/-a adj 5577. desenvoltura nf 5578. dibujo nm 21579. dibujador/-a n 21580. dibujarv11,21581. destino nm 11582. relajar (se —) v 1,11583. detestar v6584. deuda nf 22585. vehfculo de dos ruedas

nm25586. presupuestonm22587. divisa nf 22588. deber (dinero) v22589. diamantenm4590. diferido (en —) loc inv 19591. difundido/-a adj 19592. dlfundirv21593. digerir v 2594. dimension nf 18595. pava nf 15596. pavonm15597. pavipollo nm 15598. diplomanm7599. directo/-a adj 10600. directo (en -) loc inv 19

601. dirigir v 21602. discreto/-a adj 4603. discoduronm9604. disconm9605. distlnguirv 17606. cajero (automâtico) nm 22607. doctornm2608. documentai nm 19609. dedonml610. doméstico adj 10,15611. domador/-a n 21612. dar (un concierto/

una conferencia) v 21613. durmienteadj 13614. espalda nf 1615. acfuana nf 10,12616. doblarv 25617. suavidad nf5618. ducha nf3619. suave adj 5,12,13,17,18620. dramanm21621. toâlla de bano nf3622. D RR.HH. (director de

recursos humanos) nm 7

623. divertido adj 5624. duna nf 14625. düonm21626. duro/-a adj 5,17,18627. duraciôn nf7628. dureza nf5629. DVDnm9630. dinamico/-a adj 5631. dinamismonm5632. agua nf 13633. agua estancada nf 13634. esbozonm21635. descartar v 1636. bufanda nf4,23637. rayonmM638. iluminaciôn nf 21,24639. técnico(a-) en iluminaciôn

n 21640. asqueroso/-a adj 18641. ecologfa nf 26642. ecologista adj 20643. ahorradoradj 22644. economianf19,20,22645. econômico adj 25646. economizarv22647. escucharv 17,19648. pantalla nf 9649. éditorial nm 19650. educaciôn nf 20651. asustado/-a adj 6652. aromanm5653. egofsta adj 5654. elâsticoaaj18655. elector/-a n 20656. elecdôn nf 20657. électoral adj 20658. electricista nm 24659. electricidad nf 24660. electrônico adj 9661. cria nf 15662. criar v 15663. elegir v20664. electo/-a adj, n 20

665. embarque nm 10666. contrataciôn nf 7667. embalsamarvl7668. atasco nm 10,25669. emisiôn nf 19670. emociônnfô671. apestar v 17672. empleonm7,20673. empleadoAa n 7,20,22674. empleadornm7675. dejar (se) llevarvô676. préstamo nm: pedir un

—v22677. redntonm9678. voluminoso/-a adj 18679. tamanonm25680. tinta nf 21681. endeudado/-a adi 22682. energlas renovables y

duraaeras nf26683. iniciarv7684. retirarv23685. aburrimiento nm 5,6686. aburridoAa adj 6687. aburrir (se) v 6688. aburrido/-a adj 6689. enorme adj 18690. registro nm 21691. reqistrarv 10692. soleado/-a adj 14693. ofrv 17694. entusiasmonmô695. entusiasmado/-a adj 6696. entusiasmar (se) v 6697. entusiasta adj 6698. empresanf7699. entrevista nf7700. medioambientenm26701. aerogeneradornm26702. espeso/-aadj17,18703. ahorrarv22704. hombronml705. especiado/-aadj17,18706. depilar (se) v 3707. sentir v 6708. ecuadornm12709. erosionado/-a adj 12710. erosiôn nf 12711. errornm8712. erupciôn (volcânica) nf

12,14713. especienf 15,22714. limpiaparabrisas nm 25715. secar (se) v 3716. esteticista nf 3717. estética nf 25718. veraneante n 11719. estômagonm2720. estanteria nf24721. estanquenm13722. Estadonm12723. apagarv9,23,24724. extension nf 12725. estrella nf 14726. estrella fugaznf 14727. estrella (bailarîna -) nf21728. estrellado/-a adj 14729. asombroso/-aaaj6

!

730. asombrado/-a adj 6731. asombronmô732. ahogado/~aadj17733. extranjero nm 11734. extranjero/-a adj 11,22735. estrecno/-a adj 18736. estudios nmpl 7737. funda (degafas) nf 23738. euro nm 22739. acontecimiento nm 19,21740. examen nm 2741. examinarv2742. ejecutivo/-a adj 20743. experiencia (profesional)

nf 7744. exponerv21745. exposition nf 21746. expresarvô747. extravagancia nf5748. extravagante adj 5749. extremo (derecho/

izquierdo) nf 20750. exuberancia nf 5751. exubérante adj 5752. enfadado/-a adj 6753. enfadar(se-)v6754. factura nf 8,22755. soso/-a adj 18756. hacer (1/100 km) loc v 25757. hacercaminataslocvll758. hacer vêla loc v 11759. irde camping loc v 11760. hacer huelga loc v 20761. extender un chèque v

22,23 w762. levantarse tarde/ echaruna

slesta v 11763. hacer una manifestation

loc v 20764. hacer (se -) las manos/los765. pies/los ojos loc v 3766. necho de sociedad nm 19767. acantilado nm 13,14768. marchitar (se —) v 16769. fantasia nf 4770. sombra de ojos nf 3771. harinoso/-a adj 18772. cansado/-a adj 2773. pelado/-a adj 22774. colar (se —) v 25775. falta nf 25776. fiera nm 15777. nûmero incorrecto nm 8778. hembra nf 15779. festivo/-a adj 7780. granja nf 15781. cerrarv23782. nalga nf 1783. festival nm 21784. fuegonm25785. semâforonm25786. fuegonm:dar-23787. follaje nm 16788. hoja nf 16789. hojearv19790. telenovela nf 19791. fieltrado/-a adj 17792. atado/-a adj 4

793. nômina nf7794. orgulloso/-a adj 6795. orqullo nm 6796. fiebre nf : tener—loc v 2797. figurante n 21798. figurativo/-a adj 21799. figurita nf 21800. fugaz (estrella —) nf 14801. fila nf 25802. red (de pesca) nf 13803. pelfcula nf21804. fino/-aadj17,18805. finanza nf 19,20806. financiero/-a adj 22807. fijo adj 8,9808. fijarv 24809. flor nf 16810. romanticon/-a adj inv 6811. florecerv 16812. florista n 16813. rfo nm 12,13814. borroso/-a adj 17815. flautîsta n 21816. funciôn nf 7,9817. maquillaie nm 3818. fuerzas del orden nfpl 20819. bosque nm 14,16;

preciofijonm8820. formant 18821. forma (estar en —) loc v 1,2822. fuerte adj 18823. adinerado/-a adj 22824. loco/loca (estar-por)

loc v6825. fularnm4,23826. proveedordeaccesonm

9,19827. fresco/-a adj 17828. franco/franca adj 5829. franqueza nf5830. frenodemanonm25831. frenarv25832. quebradizo 18833. rizar v 3834. frontera nf 12835. fruto nm 16836. marisconm13837. frutal adj 16838. huso (horario) nm 12839. alegre adj 5840. alegrfa nf5841. galerfa nf 21842. guijarronm 13843. guantenm4,23844. guante (de aseo) nm 3845. estaciôn nf 10846. estaciôn de autobuses nf 10847. aparcar (se —) v 25848. malgastarv22849. gas de efecto invernadero

nm26850. césped nm 16851. gorjearv15852. capsulant2853. gendarme nm 25854. gendarmerfa nf 25855. generalista n 2856. generoso/-a adj 5,22

857. generosldad nf 5858. rodilla nm l ;à —x, 1859. bueno/-a adj 5860. bondad nf5861. geograffa nf 12862. gigantescoadj 18863. jirafa nf 15864. heladonm24865. resbaladizo/-a adj 25866. globo nm 12867. garganta nf2868. gustonm 17,18869. probarv 17,18870. gota nf 2871. callejero (gato) adj 15872. gobierno nm 20873. semilla nf 16874. grandioso/-aadj18875. crecervl876. granitonm14877. granuloso/-aadj17878. graso/grasa adj 18879. levantarse tarde loc 11880. grabarv9881. grado nm 14882. huelga nf 20883. huelguista n 20884. asarv25885. treparv 15886. grunirv 15887. grosero/-aadj5,17888. groserfa nf 5889. engordar v 1890. veladornm24891. curarv2892. acecharv 15893. ventanilla nm 10,22894. ventanilla (automatîca)

nm22895. gufa de viaje nm 23896. gufa n 21897. guitarrista n 21898. ginecélogo n 2899. qinecôlogo n 2900. nabitéculo nm 25901. habitante n 11902. setonm16903. odlonmô904. odiarv6905. hàmsternm15906. cadera nf 1907. alubia nm 16908. armonioso/-a adj 17909. arpista n 21910. semanal nm, adj 19911. alojamiento nm 11912. hectârea nm 18913. hemiciclo nm 20914. hemisferio nm 12915. relincharv15916. hierba nf 16917. hipopôtamonm15918. inviernonm 16919. honesto/-a adj 5920. honestidad nf5921. vergüenza nf6922. vergonzoso/-a adj 6923. hospital nm 2

924. horario nm 7925. horôscoponm19926. horticultor/-a n 16927. huésped nm 11928. hôtel nm 11929. azafata (de avion) nf 10930. oleaje nm 13931. aceitoso/-a adj 18932. humorista n 19933. humornm: tener sentido

del —, loc v 5934. hfbrîdo adj 25935. hidràulico adj 26936. higiene nf3937. hipocresfa nf5938. hipôcrita adj 5939. iceberg nm 12940. icononm9941. islanf12,13,14942. ilegibleadj 18943. inmenso adj 18944. inmovil adj 1945. maleducaao/-a adj 5946. impresora nf9947. imprimirv9948. inaudible adj 17949. independiente adj 20950. indicativo nm 8951. indiferente adj 6952. infecto/-a adj 17953. enfermero/-a n 2954. informatico/-a n 9955. informâtico/-a adj 9956. informâtica nf7,9957. ingeniero (de sonido) n 21958. inyecciôn nf2959. inodoro/-a adj 17,18960. inundaciôn nf 14961. inquieto/-a adj 6962. inquietud nf6963. insfpidoadj 17,18964. instalarv24965. instrumentista n 21966. inteligencia nf5967. inteligenteadj5968. prohibiciôn nf25969. prohibir v 25970. interés nm 22971. interinidad nf7972. international adj 10973. înternauta n 9,19974. Internet nf 9,19975. interpretarv21976. intervenciôn nf2977. introducirv8978. invisible adj 17979. cabina électoral nf 20980. pierna nf 1981. jardfn nm 16982. jardinerfa nf 16983. jardinero/-a n 16984. gansonm15985. jazz nm 21986. juegonm19987. juventud nf20988. trabajo nm 7989. unir v 8990. junquillonm 16

N° de projet : 10230486 - Dépôt légal : janvier 2017Imprimé en France par I.M.E. by Estimprim 25110 Autechaux

991. jugarv21992. dfa nm 14993. periôdiconm 19994. periodlsta n 19995. jovial adj 5996. prisméticos nmpl 14997. yegua nf 15998. fisio [fam] n 2999. fisioterapeuta n 21000. kiosconm 191001. étiqueta nf 261002. laboratorionm 21003. lagonm12,141004. lago (artificial) nm 131005. feo/-a adj 41006. lana nf41007. dejar (sus datos/

un mensaje)v81008. farola nm 241009. lâmpara nf 241010. lâmpara de nochenf 241011. lengua nf 71012. gazaponm151013. conejonm151014. coneja nf 151015. anchonm131016. anchura nf 181017. !ectornm91018. lector/-a n 191019. llgero/-a adj 171020. legislativo/-a adj 201021. verduranm161022. lento/-a adj 51023. lentitud nf51024. leopardo nm 151025. lastrarv 181026. izamientonm141027. levantar (se —) v 1,141028. palanca de cambios nm 251029. lagarto nm 151030. despedido/-a adj 71031. despidonm 71032. Ifnea nf 8,25 ; (en —) loc 81033. ilia nm 161034. lima (deunas) nf 231035. limitaciôn nf 251036. limitarv 251037. lino nm 41038. leôn nm 151039. cachorro de leôn nm 151040. leona nf 151041. efectivo adj 18 ; dinero

- 2 21042. lisoadj 171043. lista nf 201044. repartidornm 251045. local adj 81046. alquilernm 111047. albergableadj 251048. programanm91049. ley nf 201050. largura nf 181051. lobonm151052. pesado/-a adj 171053. loba nf 151054. luz nf241055. lâmpara nf 241056. luna nf 14

1057. arana (luz) nm 241058. maquinista nm211059. revista nf 191060. magmfico adj 41061. delqadoadj 11062. adelgazarv 11063. banadornm131064. manonf1,171065. alcaldenm 201066. mafznm161067. mayorîanf201068. mal (estar —) loc v 2,41069. dolerv21070. enfermo adj 21071. enfermedaanf21072. macho nm 151073. discapacitado/-a

auditivo/-a adj 171074. infelizadj51075. astuto/-aadj5,151076. malolîente adj 171077. discapacitado/-a Visual

adj, n 171078. mangonm161079. mani [fam] nf201080. manifestante n 201081. manifestaciôn nf201082. manicuranf31083. maquillaje nm 231084. maquillar (se -) v31085. horticultor/-an,adj161086. mercancfa nf 131087. marcha atrâsnf251088. charconm131089. marea (baja/alta) nf 131090. margarita nf 161091. marinonm131092. marina nf 13,211093. marineronm131094. marroquinerïa nf 41095. castano de Indias nm 161096. martillo nm 241097. rfmelnm31098. mascara nm 31099. masajenm31100. masajear(se~)v21101. macizonm12,161102. marinera nm 131103. material nm 211104. materia nf41105. males pi de mal nm 21106. malo/-a adj 51107. médiconm21108. medios de comunicaciôn

nm pl 191109. médico/-a adj 21110. medicamentonm21111. mitinnm201112. memorianf9;guardaren

—, loc v 91113. realizar (una campana)

loc v 201114. mentira nf 51115. mensualnm191116. mensual adj 191117. mentiroso/-a adj 51118. carpinteronm241119. mar nm 11,12,13,14

1120. mensajenm81121. medirv 181122. métal nm 241123. métro plegablenm 241124. director (cine/teatro)

nm211125. parir locv 151126. mueblenm241127. mugirv 151128. maullarv 151129. micro nm 91130. microscôpico adj 181131. mimonm211132. delgado/-aadj11133. minibüs nm251134. ministronm201135. minüsculoadj 181136. espejonm241137. espejo de bolsillo nm 231138. escenifïcado/-a adj 211139. môvil (teléfono) nm 81140. feo/-a adj 41141. modanf41142. modesto/-a adj 51143. modestia nf 51144. esponjoso/ a adj 181145. siega nf 161146. segarv 161147. blandura nf51148. pantorrilla nm 11149. mundonm121150. monitor/-an111151. monedanf221152. monovolumen nm 251153. montajenm211154. montana nf 11,13,141155. montanoso/-aadj121156. importe nm 221157. montar (al tren/al aviôn/al

autobüs/al bus) v 101158. montarv 13,21,221159. moquetanf241160. trozonm211161. consigna nf 201162. motorista n 251163. motornm251164. presentaciôn (carta de

-) nf 71165. moto nf 251166. motociclista n 251167. blando/blanda adj 5,

17,181168. panuelonm231169. cordera nm 151170. movimientonm1,20,211171. muguetenm161172. municipal adj 201173. mura nm 241174. müsculonml1175. desarrollarla musculatura

locv 11176. museonm211177. musical adj 211178. müsico/-an211179. müsica nf211180. nomeolvidesnm161181. nadar v 13,151182. nacional adj 19,20

1183. naturaleza muerta nf21184. naturalnm51185. natural adj 51186. nauseabundo/-a adj 171187. néutico/-a adj 131188. naval adj 131189. navegableadj 131190. navegadornm

[informâtico] 91191. navegarv9,13,141192. dejado/-aadj41193. negociarv201194. nervioso/-a adj 5,251195. nerviosismonm51196. neto/-a adj 171197. nariz nf 171198. nivel nm 71199. nombrarv201200. ciego/-aadj,n171201. nostalgla nf61202. nostalgico adj 61203. nutrirv 151204. desnudonm211205. nube nf 141206. noche nf 141207. nümeronm211208. objeto nm 23,241209. observatorio nm 141210. ocupado/-a adj 81211. ocupar (s'-) v151212. océanonm12,131213. olornm171214. odorante adj 171215. olfato nm 171216. oio nm 171217. clavel nm 161218. obra nf211219. oficial nm 131220. oferta de empleo nf 71221. ofrecerv231222. OGM nm 261223. oca nf 151224. cebolla nf 161225. pajaro nm 151226. ânsar nm 151227. untuoso/-a adj 181228. opéra nm 211229. operacién nf21230. operarv21231. oftalmôlogon21232. oftalmôlogon 21233. ôptico/-a n 21234. optimismonmS1235. optimlsta adj 51236. oronm41237. naranjonm 161238. orquestanm211239. orquestado/-a adj 211240. ordinarioadj41241. ordenadornm9;(-)

portàtil, nm 9,231242. receta nf 21243. ordennm221244. oreja nf 171245. cebada nf 161246. adornonm161247. dedodepienml1248. mimbrenm24

I

1249. olvidar v23 1308. pafsnm 12 1374. navegaciôn de recreo nf 13 1439. polio nm 151250. ofdo nm 17 1309. peaje nm 10 1375. aficionado (a la 1440. empujarv 16

| 1251. huracannmM 1310. plel nf4 navegaciôn) nm 13 1441. polllto nm 151252, osonm15 1311. pesca nf 11,13 1376. windsurfnm13 1442. podernm20

! 1253. osa nf 15 1312. melocotoneronm16 1377. suelonm24 1443. prado nm 141254. herramienta nf 24 1313. pescarv15 1378. plantôn nm 16 1444. primera (clase)nf 10

i 1255. obrero/-a n 24 1314. pescadornm13 1379. plantant 16 1445. coger (vacaciones/1256. abrirv22, 23 1315. pedal nm 25 1380. plantarv 16 un permiso) loc v 111257. ovaladj, évalo nm 18 1316. pediatra n 2 1381. plâstica (arte -) adj 21 1446. coger (el coche/el tren/el1258. pagonm22 1317. pedigrfnm 15 1382. llano/-a adj 13 autobüs/el bus/el avion)1259. felpudonm24 1318. peine nm 3,23 1383. plataneronm 16 loc v 101260. parnm4 1319. peinar (se —) v 3 1384. bandeja nm 12 1447. banarse/ducharse v 3

' 1261. paleta nf21 1320. albornoznm3 1385. tarifa normal loc inv 10 1448. banarse en el mar 13i 1262. manirrotoloc22 1321. pintarv 11,21 1386. jornada compléta loc inv 7 1449. tomarel sol loc 11,13

1263. quedarse aterrorizado 1322. pintorn 21,24 1387. pleamarnf 13 1450. coger (un mensaje) v 8| loc v6 1323. pintura nf21,24 1388. doblarvl 1451. coger (una

1264. panel nm 25 1324. pintura al ôleonf 21 1389. fontaneronm24 habitation de hôtel/| 1265. panel solarnm 26 1325. césped nm 16 1390. buceo submarino nm 13 un alquiler) loc v 11i 1266. tirita nm 2 1326. colgantenm4 1391. sumergirv15 1452. jubilarse v 7■ 1267. papeldeempapelarnm24 1327. chalana nf 13 1392. pluma nf 21 1453. preocupaciôn nf6

1268. papeles (de Identidad) 1328. pipiarv 15 1393. peso nm 18 1454. presentador/-an19nmpl3 1329. percepcién nf 17 1394. pesopesadonm18,25 1455. presentar (se —) v 20,24

i 1269. paquebote nm 13 1330. taladro nm 24 1395. munecanfl 1456. preservarv261270. paquetenm23 1331. percibirv 17 1396. peral nm 16 1457. présidente nm 20

; 1271. parâbola nf 19 1332. perderv23 1397. pez nm 13,15 1458. presidencial adj 20' 1272. paraauasnm23 1333. perlôdlco nm, adj 19 1398. pechonml 1459. prensa nf 19! 1273. parabrisasnm 25 1334. perla nf 4 1399. condimentado/-acon 1460. préstamonm22i 1274. parachoquesnm25 1335. carnet de conducirnm pimienta loc adj 17,17 1461. pretencioso/-a adj 5

1275. pereza nf 5 23,25 1400. polo nm 12 1462. pretensiôn nf 5! 1276. perezoso/-aadj5 1336. loro nm 15 1401. educado/-a adj 5 1463. prévision (deltlempo)i 1277. perfume nm 3,23 1337. perslstente adj 16 1402. policfa nf 20,25 nf 19

1278. perfumado/-a adj 18 1338. personal nm 7 1403. policianm25 1464. primaveranm161279. perfumar (se —) v 3 1339. persona adj 23 1404. educacién nf 5 1465. prioridad nf 251280. parlamento nm 20 1340. pesado/-a adj 18 1405. polftico/-a adj 20 1466. tomanf24

'' 1281. partent8 1341. pesar v 18 1406. polftica nf 19,20 1467. toma fotogrâfïca nf 211282. partîdortm 20 1342. pesimismonm5 1407. contaminarv26 1468. acta nm 251283. partir v 10, 1343. pesimista adj 5 1408. contaminaciôn nf 26 1469. proclamarv201284. salir (deglra) v21 1344. pestlcidas nm 26 1409. pomadanf2 1470. producirv 161285. irse (en coche/ 1345. pestllente 17 1410. manzanonm16 1471. profesional n, adj 24

camping-car/ 1346, pequenonm15 1411. lijarv 24 1472. programanm9,19,20tren/autobüs/bus/barco/ 1347. âlamonm16 1412. poner(un huevo) v 15 1473. proyeccion nf21

! avlôn) v i l 1348. miedonmô 1413. puentenm13 1474. proyeccionista n 211286. jubilarse v7 1349. miedoso/-a adj 6 1414. pop (müsica — ) nf21 1475. proyectarv211287. publicacîon nf 19 1350. faro nm 13,25,23 1415. cerdonm15 1476. pasear (se — ) v 111288. paso de cebra/peatonal 1351. farmacia nf 2 1416. cochinillo nm 15 1477. promulgarv20

nm25 1352. fobia nf6 1417. puerto nm 13 1478. proplo/-a adj 31289. pasajero/-an10 1353. foto nf 21,24 1418. portétil (ordenador) nm 1479. protéger v 261290. pasaportenm 10,23 1354. fotôgrafo nm 21 9,23 1480. psiquiatra n 21291. pasar la frontera loc v 12 1355. fotograffanf19,21,24 1419. môvil (teléfono) nm 8 1481. psicôlogo n 21292. sacarseel carnet de 1356. fotografiarv21 1420. portafolios nm 23 1482. püblico nm 19

condudr loc v25 1357. pianlsta n 21 1421. cartera nm 4,23 1483. nederv 171293. pasar las vacaciones loc 1358. pieza nf 21 1422. percheronm24 1484. potencia nf 25

V 1 1 1359. monedanf22,23 1423. monederonm23 1485. potente adj 251294. dar un telefonazo loc v 8 1360. documento de Identidad 1424. portezuela nf 25 1486. puro/-a adj 151295. pasar (una persona/ nm22 1425. retrato nm 21 1487. andénnmIO

unacomunicadôn)v8 1361. pie nm 1,16 1426, posarv 24 1488. cualificaciôn nf71296. pasivo/-a adj 5 1362. piedra nf 14,21,24 1427. positivo/-a adj 7 1489. calidad nf51297. pasiôn nf 6 1363. piedra preciosa nf4 1428. posiciôn nf 1 1490. cualquieraadj41298. apasionante adj 6 1364. picante adj 18 1429. pue$tonm7 1491. quintal nm 181299. apasionado/-a adj 6 1365. pinza nf24 1430. puestofijo nm 8 1492. aejarv8,91300. pastilla nf 2 1366. pincelnm21,24 1431. presentarse v 7 1493. cotidiano nm 191301. colgadornm 24 1367. pinchazo nm 2 1432. tarro nm 21 1494. acortar v 181302. paclente n 2 1368. pista nf 10,14,25 1433. bote de pintura nm 3 1495. colgar (el teléfono) v 81303. esperarv 8 1369. plaza nf 10 1434. huertonm16 1496. raza nf 151304. patrono/-an7 1370. ubicaciôn nf22 1435. hortfcolaadj 16 1497. rafz nf 161305. pobre adj 22 1371. colocar v 22 1436. polveranm23 1498. avaro/-a adj 221306. paga nf7 1372. playa nf 11,13,14 1437. potronm15 1499. radio nf 191307. pagarv22 1373. Manura nf 12,14 1438. gallina nf 15 1500. radio(logfa) nf 2

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1501. radiôlogo n 21502. refinado/-a adj 41503. tieso/-a adj 181504. raya nf 151505. uvanm161506. disminuir la velocidad v 251507. alargarv 181508. recoger v 161509. rama nf 131510. reptarv151511. caminata nf 111512. râpido/-a adj 5,251513. rapidez nf51514. recordarvô1515. devolver v 221516. acercarvl1517. afeitar (se —) v 31518. navaja de afeitar nm 31519. agrupadôn nm 201520. rata nf 211521. barranconm121522. resplandeciente adj 41523. maremotonm141524. realizador/-a n 211525. reciblrv 191526. recargarv81527. âspero/-aadj171528. busqueda nf 71529. buscado/-a adj 41530. récital nm 211531. cosecha nf 161532. cosecharv 161533. recomendaciôn (carta de

- ) nf71534. volveraempezarvl1535. contratarv71536. rectangulonm 181537. rectangularadj 181538. recibo nm 221539. retrocederv251540. recidarv261541. redactor/-ajefe nm/f 191542. temervô 1543.. reducciôn nf 101544. reeducaciôn nf 21545. reeducar (se —) v 21546. rechazarv 251547. cuidadoso/-a adj 221548. mirarv 17,191549. regiôn nf 111550. régional adj 191551. régla nf 251552. reglamento nm 221553. arreglarv221554. arrepentimiento nm 61555. arrepentirse v 61556. levantado/-a adj 181557. relieve nm 121558. reembolsarv221559. remordimiento nm 61560. Ilenar v 221561. ganarv201562. remunerado/-a adj 71563. encuentro (deportivo)

nf 191564. cita nm 71565. devolver v 21566. darla vuelta loc 22

1567. repararv241568. volvera pintarv241569. repertorio nm 231570. conte$tadornm81571. reportaje nm 191572. descansar v2 ,111573. reanudaciôn nf251574. reproducciôn nf 241575. reproducir (se —) v 151576. repüblica nf201577. tiburon nm 151578. redes sociales nf 201579. reservado/-a adj 51580. reservarv 101581. respetar v 251582. sentir v 61583. resultado nm 201584. embalse nf 131585. retirarv 22,251586. sacardinero loc v 231587. jubilacion nf 7,201588. retransmitido/-a adj 191589. encogerv181590. recuperarv231591. retrovisor nm 251592. despertar (se —) v 121593. reivindicaciôn nf201594. volverv201595. revista nf 191596. rlco adj 221597. cortina nf 241598. rfgido adj 17,181599. aclarar (se —) v 31600. pasado/-a de moda loc

adj 41601. orilla nf 131602. rfonm12,13,141603. grifo nm 241604. roca nf!2,13,141605. rocoso/-a adj 141606. rock nm 211607. funcion nf211608. redondo/-a adj 181609. rosanf1610. rueda nf 251611. rojo (estar en—) loc 221612. pintalabios nm 31613. rollo nm 241614. enrollarv251615. carretera nf 10,251616. marcha(poneren-)

loc v 251617. viario/-a adj 251618. secciôn nf 191619. rugirv 151620. rugoso/-a adj 171621. arrollo nm 12,131622. arena nf 12,13,141623. arenoso/-a adj 141624. boisa nf 231625. bolsonm4/231626. bolso de viaje nm 231627. bolsita nf231628. ensalada nf 161629. salario nm 71630. asalariado/-a n 71631. salado/-a adj 12,17,181632. sala (decine) nf21

1633. salôn nm 211634. salon de belleza nm 31635. peluqueria nm 31636. sangrenm21637. salud nf 21638. pinonm161639. Saturno nm 141640. sauce llorônnm 161641. saltarv 1,151642. guardarv91643. sabornm 17,181644. jabônnm31645. eniabonar (se —) v 31646. sabroso/-aadj17,181647. saxofonista n 211648. escandir v201649. escânernm91650. escanearv91651. sierra nf 241652. motocicleta nm 251653. escrutinio nm 201654. esculpirv211655. escultor nm 211656. escultura nf 211657. equivocarse (de numéro)

v81658. seco/~a adj 12,181659. secar (se —) v 31660. secadornm31661. segunda (clase) nf 101662. sequridad nf 251663. selsmonmH1664. seleccionarv91665. sembrarv 161666. Senadonm201667. senador/-a n 201668. sentido nm 171669. sentido ünico/prohibido

nm251670. sensible adj 61671. senderonmH1672. sentimiento nm 61673. sentimental adj 61674. sentirv 17,181675. sentir (se —) v 21676. sérié nf 191677. seriedad nm 51678. serio/-a adj 51679. serpiente nm 151680. invernaderonm161681. servilleta nf231682. toalla nf31683. champünm31684. sedenm251685. siesta nf 111686. senalizaciôn nf 251687. firmarv221688. simple adj 51689. simplicidad nf 51690. mono nm 151691. esquf nautico nm 131692. eslogannm201693. SMSnm81694. sociabilidad nf51695. sociable adj 51696. social adj 201697. seda nf41698. cuidarv 15

1699. cuidar (se —) v 21700. cuidadonm31701. suelo nm 14,241702. sol nm 141703. sôlido adj 181704. solista n 211705. solo nm 211706. sumanf221707. sonoro/-a adj 211708. sofisticado/-a adj 51709. problemanmô1710. sufrirv21711. sopesarv 181712. flexibleadj 17,181713. fuente nf 131714. sordo/-a adj 171715. ratônnm9,151716. ronica loc adj 221717. espacioso/-a adj 251718. especialista n 21719. espectâculo nm 19,211720. esfera nf 181721. esférîcoadj 181722. déporté nm 19,201723. spot nm 241724. pricticas nf pi 7,111725. becario/-a n 71726. estaciôn nf 11,191727. estaciôn balnearianf 111728. estacionamientonm251729. estacionarv251730. estatua nf 21,241731. estatuilla nf21,241732. azafatonmIO1733. almacenarv [informatica]

91734. stop nm 251735. estüpido adj 51736. estupidez nf51737. bolfgrafo nm 231738. sufrir v 21739. sutil adj 17,181740. suculento/-a adi 171741. azucarado/-aaaj17,181742. seguirv251743. estaraltantodela

actualidad locv191744. estaraltantodela moda

loc v41745. seguirunamanifestaciôn

loc v 201746. soberbio/-a adj 41747. sequro/-a adj 251748. sobrecargarv 181749. sordera nf 171750. surf nm 131751. superficie nf 181752. hacersurfv91753. sorprendido/-a adj 61754. sorpresa nf61755. simpatfa nf 51756. simpâtico/-a adj 51757. sinfonfa nf 211758. sindicato nm 201759. sindicar(se —) v201760. mesita de noche nf 241761. cuadronm211762. panel de control nm 25

1763. tablet nm91764. talla nf251765. largar (se —) v 31766. tacônnml1767. golpearv 91768. alfombranm241769. tapizarv241770. tapicerfa nf 241771. palpar v 181772. toronm151773. tenir (se —) v 31774. teléfononm81775. teléfono (môvil) nm 231776. telefonearv81777. telefônico/-a adj 81778. telescopio nm 141779. telespectador/-an191780. télévision nf 191781. fiebre (tener) loc v 21782. tiemponmH1783. mediajornadalocm71784. tendencia nf, adj inv 41785. tiernoadj 181786. tenso/-a adj 11787. aguantar v 251788. tienda nf 111789. colgadura nf 241790. aguantenm251791. Tierra nf 12,14,1792. tierra [materia] nf 241793. terrestre adj 121794. cabeza nf 11795. textonm81796. AVEnmIO1797. teatral adj 211798. teatro nni 211799. tique nm 221800. tigre nm 151801. tigresa nf 151802. timido adj 51803. timidez nf51804. sorteonm211805. titulo nm 191806. titulo (de transporte)

nm231807. lona nf 9,211808. aseonm31809. lavarv 15

1810. techoqueseabrenm251811. tomate nm 161812. caida nf 141813. caer v 141814. raparv 151815. rapado/-a adj 161816. tonelada nf 181817. torrentenmH1818. tortuga nf 151819. teda nf 91820. aromanm171821. tocarv7,17,181822. vuelta nf 201823. turismonm111824. gira nf 211825. girar v 211826. destornillador nm 241827. folleto nm 201828. tractor nm 161829. tragedia nf 211830. tragico adj 211831. tren nm 10,111832. tratamiento nm 21833. tratamiento de texto nm 91834. tratar v 161835. tranquilo/-a adj 51836. tranquilidad nf51837. transferir v 81838. transmitir (un mensaje)

v 81839. transporte nm 11,201840. transportai 251841. trabajo nm 7,201842. trabajador/-a n 201843. atravesar v 131844. terremotonm141845. trimestral adj 191846. trio nm 211847. triste adj 51848. tristeza nf 51849. trompetista n 211850. tronconm161851. trôpico nm 121852. canguelo [fam] nm 61853. tropa nf211854. neceserdemaquillaje

nm231855. boisa de aseo nf 23

1856. manojo (de Hâves) nm 231857. cerda nf 151858. tsunami nm 141859. tubonm211860. tulipan nm 161861. una nf 191862. unidad central nf 91863. urna nf201864. vacaciones nfpl 7,111865. persona de vacaciones 111866. vacunarv151867. vaca nf 151868. ola nf 13,141869. valornm4,221870. maleta nf 231871. valle nm 121872. jactancioso/-a adj 51873. jactancia nf51874. vaporizadornm231875. variedad nf 211876. variedades nfpl 191877. jarrônnm241878. terneronm151879. vegetaciôn nf 121880. végétales nmpl 161881. vehiculo nm 251882. suspension (poner en -)

locv91883. bici nf251884. velomotornm251885. vendimia nf 161886. vendimiar v 161887. vientrenml1888. multar v 251889. vergel nm 161890. barnizar v 241891. barniznm241892. pintaünasnm31893. inauguraciôn (artistica)

nf 211894. vasonm241895. ingresonm221896. verter v 221897. veterinario n 151898. vida nf 171899. anticuado/-a adj 41900. vina nf 161901. vinador/-a n 16

1902. malo/-a adj 41903. pueblonmM1904. poblado de vacaciones

nm111905. vinilo nm 41906. violonchelista n 211907. violinista n 211908. curva nf 251909. transferencia nf 221910. girar v 221911. virtuoso n 211912. visible adj 171913. visita nf 211914. atornillarv 241915. Visual adj 171916. vital adj 151917. velocidad nf 251918. viticultor n 161919. vivario nm 151920. vfa nf 131921. vêla nf 111922. cochenmIO,11,25;

vagôn barnm191923. coche-restaurantenm101924. voznf201925. vuelonmIO1926. ave nf 151927. volante nm 251928. volcan nm 12,141929. volcânico adj 121930. volar v 151931. pajarera nf 151932. vomitarv21933. votar v 201934. viaje nm 10,231935. viaje organizadonm 111936. viajar v 10,231937. vistoso/-a adj 41938. vuigaradj 41939. vagôn [coche] nm 101940. coche-camanm101941. webcam nf 91942. ojos (pl de ojo) nmpl 171943. cebra nf 151944. zoonm15

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Vocabulaireen dialogues

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Le n en dialogues s ’adresse aux adolescents et adultesde niveau interm édia ire . Il perm et d ’étud ier le lexique correspondant au niveau B1 du Cadre européen com m un de référence et intégré dans des d ia logues em pruntés à la vie quotid ienne.

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