ontwerpendavinci2013.files.wordpress.com · Web viewPearson Man de, H, Kunstgeschiedenis fase 1,...
2
A ANBIEDING 1 E PRODUCT ONTWERPEN Voor de productbespreking op 8 maart a.s. bied ik jullie ter review mijn eerste product aan. Het is bij lange na niet volledig, ik spreek het liefst over een ‘kwartfabricaat’. De redenen waarom ik het toch aanbied zijn: ik ben wel nieuwsgierig naar jullie feedback en ik begin gaandeweg veel plezier te krijgen in het ontwerpen. NB: Ik heb geen aandelen in de firma popplet. Naam student Naam product Link naar document Waardering die student zichzelf geeft per criterium Gemiddel de Ria van Suijdam 1.Lessenreeks Kunstgeschiedenis http://popplet.com/ app/#/824316 1 7 2 7 3 7 4 8 7,25 2. Excellent (8-10) Goed (7-8) Voldoende (5-6) Onvoldoende (4-0) Kwaliteit Hoe waardeer je de kwaliteit van dit product? Betrouwbaarheid In hoeverre vind je de informatie in dit product betrouwbaar? Innovativiteit In hoeverre vind je dit product innovatief? Correct taalgebruik In hoeverre is er sprake van correct taalgebruik? Ik beoordeel de kwaliteit van dit product als goed (7) omdat het mij voldoende aanknopingspunten biedt voor de verdere ontwikkeling van het ontwerp. De betrouwbaarheid krijgt van mij ook een 7 omdat ik mij gebaseerd heb op relevante bronnen (bronvermelding hieronder). Innovatief ook een 7 omdat het vak kunstgeschiedenis tot nu toe niet geïntegreerd werd aangeboden. Voor taalgebruik moet ik toch wel een 8 scoren. Bronnen: Sdm/2.3.2013
Transcript of ontwerpendavinci2013.files.wordpress.com · Web viewPearson Man de, H, Kunstgeschiedenis fase 1,...
AANBIEDING 1E PRODUCT ONTWERPEN
Voor de productbespreking op 8 maart a.s. bied ik jullie ter review mijn eerste product aan. Het is bij lange na niet volledig, ik spreek het liefst over een ‘kwartfabricaat’. De redenen waarom ik het toch aanbied zijn: ik ben wel nieuwsgierig naar jullie feedback en ik begin gaandeweg veel plezier te krijgen in het ontwerpen.
NB: Ik heb geen aandelen in de firma popplet.
Naam student
Naam product Link naar document Waardering die student zichzelf geeft per criterium
Gemiddelde
Ria van Suijdam
1.Lessenreeks Kunstgeschiedenis
http://popplet.com/app/#/824316
1
7
2
7
3
7
4
8 7,25
2.
Excellent (8-10)
Goed (7-8)
Voldoende(5-6)
Onvoldoende (4-0)
Kwaliteit Hoe waardeer je de kwaliteit van dit product?
Betrouwbaarheid In hoeverre vind je de informatie in dit product betrouwbaar?
Innovativiteit In hoeverre vind je dit product innovatief?
Correct taalgebruik In hoeverre is er sprake van correct taalgebruik?
Ik beoordeel de kwaliteit van dit product als goed (7) omdat het mij voldoende aanknopingspunten biedt voor de verdere ontwikkeling van het ontwerp. De betrouwbaarheid krijgt van mij ook een 7 omdat ik mij gebaseerd heb op relevante bronnen (bronvermelding hieronder). Innovatief ook een 7 omdat het vak kunstgeschiedenis tot nu toe niet geïntegreerd werd aangeboden.Voor taalgebruik moet ik toch wel een 8 scoren.
Bronnen:
Dick, W. Carey, L. & J. Carey (2009).The systematic design of instruction. Upper Saddle River:
PearsonMan de, H, Kunstgeschiedenis fase 1, intern document opleiding Mediavormgeving Art & Design, Da
Vinci College, Dordrecht. SLO, Cursus Curriculumontwerp, van les naar leerlijn. van http://cursuscurriculumontwerp.slo.nl/
(permanente link)Van Merriënboer, J.J.G, Het ontwerpen van Leertaken binnen de Wetenschappen: “Four-Components
Instructional Design als Generatief Ontwerpmodel. Inaugurele rede. Verkregen op 3.2.2013 van http://hdl.handle.net/1820/1614 Samenvatting op http://popplet.com/app/#/801618 (sdm)
Sdm/2.3.2013
