Verslagen van de plattelandsklassen 2010 - 2011

3
Verslagen van de plattelandsklassen Avondmelken Caymax: Jenthe Camps en Dries Van Daal We bezochten op maandagavond het melkveebedrijf van de Fam. Caymax. Voordat we het melkproces volgden, mochten we eerst kijken hoe de maïs ingekuild werd in de sleufsilo. Daarna begonnen we met de rondleiding. We starten in de melkstal. De koeien kwamen de tandemmelkstal (2X3) binnen. De melkveehouder legde ons uit hoe je de melkmachine moet gebruiken. Hij toonde ons het volledige melkproces. Van het droog reinigen van de uier, het aanhangen van de klauwen tot de afname en de nabehandeling. Vervolgens gaf hij ons uitleg over de ligboxenstal. Daarna namen we nog een kijkje bij de kalveren en de stier. Vervolgens liet hij ons de varkensstal zien. Tenslotte bood hij ons nog verse koeienmelk aan. Bijna iedereen vond dit vrij lekker. We kregen als attentie nog een rugzakje. Daarna keerden we terug naar de Breugelhoeve voor ons avondmaal. Paarden manege Breugelhoeve groep 1: Jenthe Camps Dinsdag gingen we met groep 1 naar de manege. De 2 leraressen van de manege gaven uitleg over het verzorging van paarden en over het paardrijden zelf. We werden in kleine groepjes gedeeld. 1 groep ging naar het paardrijden en de andere verzorgde de paarden. We kregen uitleg over het zadel en leerden de paarden opzadelen, zadeldekje en een gel opleggen. Tijdens het paardrijden moesten we evenwichtsoefening doen: met de armen zwaaien terwijl je op het paard zit. Vervolgens leerden we ook draven met het paarden. We moesten rondjes rijden, kruiselings door de bak rijden en nog veel andere rijkunstjes. Het boerenpad: Cédric Goossens, Arne Christiaens, Kenney Albergs We hebben een wandeling gemaakt, onderweg hebben we een 11tal vragen gekregen. O.a. over schapen,kippen,hoe oud een tak was, melk- en vleesvee. Het was een fijne wandeling en zeer leerzaam. We moesten een blad of tak in een beek gooien en tellen hoeveel seconden het blad erover deed om 10 meter ver te drijven. We hebben ook moeten schatten hoe hoog de maïs zou groeien als die elke dag 3cm groeit in 1dag (in 1 zomer). Na de wandeling werden de antwoorden met de 3 groepen overlopen.

description

Verslagen door onze leerlingen.

Transcript of Verslagen van de plattelandsklassen 2010 - 2011

Verslagen van de plattelandsklassen Avondmelken Caymax: Jenthe Camps en Dries Van Daal We bezochten op maandagavond het melkveebedrijf van de Fam. Caymax. Voordat we het melkproces volgden, mochten we eerst kijken hoe de maïs ingekuild werd in de sleufsilo. Daarna begonnen we met de rondleiding. We starten in de melkstal. De koeien kwamen de tandemmelkstal (2X3) binnen. De melkveehouder legde ons uit hoe je de melkmachine moet gebruiken. Hij toonde ons het volledige melkproces. Van het droog reinigen van de uier, het aanhangen van de klauwen tot de afname en de nabehandeling. Vervolgens gaf hij ons uitleg over de ligboxenstal. Daarna namen we nog een kijkje bij de kalveren en de stier. Vervolgens liet hij ons de varkensstal zien. Tenslotte bood hij ons nog verse koeienmelk aan. Bijna iedereen vond dit vrij lekker. We kregen als attentie nog een rugzakje. Daarna keerden we terug naar de Breugelhoeve voor ons avondmaal. Paarden manege Breugelhoeve groep 1: Jenthe Camps Dinsdag gingen we met groep 1 naar de manege. De 2 leraressen van de manege gaven uitleg over het verzorging van paarden en over het paardrijden zelf. We werden in kleine groepjes gedeeld. 1 groep ging naar het paardrijden en de andere verzorgde de paarden. We kregen uitleg over het zadel en leerden de paarden opzadelen, zadeldekje en een gel opleggen. Tijdens het paardrijden moesten we evenwichtsoefening doen: met de armen zwaaien terwijl je op het paard zit. Vervolgens leerden we ook draven met het paarden. We moesten rondjes rijden, kruiselings door de bak rijden en nog veel andere rijkunstjes. Het boerenpad: Cédric Goossens, Arne Christiaens, Kenney Albergs We hebben een wandeling gemaakt, onderweg hebben we een 11tal vragen gekregen. O.a. over schapen,kippen,hoe oud een tak was, melk- en vleesvee. Het was een fijne wandeling en zeer leerzaam. We moesten een blad of tak in een beek gooien en tellen hoeveel seconden het blad erover deed om 10 meter ver te drijven. We hebben ook moeten schatten hoe hoog de maïs zou groeien als die elke dag 3cm groeit in 1dag (in 1 zomer). Na de wandeling werden de antwoorden met de 3 groepen overlopen.

Varkensbedrijf Stinkens . groep 2 : Laurens Houben We gingen met z’n allen te voet naar het bedrijf. Na onze aankomst kregen we een plastiek jas en een hoedje voor de hygiëne. De rondleiding begon bij de afdeling van de drachtige zeugen. Deze dieren mochten vrij rondlopen in deze groepsafdeling op stro. Vervolgens gingen we naar de kraamafdeling en de biggenbatterij. Daarna gingen we naar de 2 beren kijken. Een beer werd gebruikt als zoekbeer en de andere werd ingezet als dekbeer. De ‘melkwinkel’ is het lokaal waar de melk werd gemaakt voor de biggen, het sperma wordt er onderzocht en in tubes gedaan. De vleesvarkens liepen in 4 grote groepen, met een automatisch voeder en weegsysteem. Na de stallen gingen we naar de mestputten en de mestverwerking kijken. De vloeibare en vaste mest werden daar gescheiden. Op het allerlaatste kregen we nog een groen petje waar reclame van het bedrijf op stond. Avondmelken Smeets: Ruth Geerits en Randy Verbakel Eerst moesten we nog 15 minuten wandelen. Toen we daar waren werden we in 3 groepen verdeeld. De eerste groep mocht in de melkstal gaan kijken, de boer legde uit dat hij een 2x3 tandem melkinstallatie heeft, en dat hij ongeveer 110 koeien had. We mochten de spenen ontsmetten en zelfs een koe de melkklauw aanhangen. Na een kwartier kwam de andere groep en wij mochten in de stal gaan kijken bij de koeien en het kleinvee. We hebben heel veel uitleg gehad over de melkautomaat en over het voer van de koeien. Dit was heel interessant. Ook hadden velen gele vingers en handen van het ontsmetten van de spenen. Eerst paardrijles Breugelhoeve groep1 : Mike Zelisko en Bart Creemers De eerste paardrijles in de Breugelhoeve hebben we de basis van het paardrijden geleerd. We hebben met het paard geleerd hoe we moeten balanceren. We werden in twee groepen gedeeld. Groep 1 heeft leren paardrijden terwijl de andere groep leerde het paard verzorgen. We leerden hoe we het paard moesten roskammen en hoe we een paard moesten zadelen. We leerden hoe we moesten draven met het paard, hoe we het paard moeten laten stoppen en hoe we het paard sneller moeten laten gaan. Na de rit werden de paarden terug naar de boxen gebracht nadat we ze afgezadeld hadden.

Paardrijlessen groep 1: Jens Vandewal en Marc van Hunsel We zijn begonnen met het verzorgen en het opzadelen van de paarden . We hebben geleerd hoe we ze moesten kammen : altijd met de richting van de haren mee. Het waren rustige paarden . We hebben eerst geleerd te stappen met het paard . Terwijl we dat deden moesten we oefeningen doen, zoals zwaaien met de armen en achterover en voorover liggen op het paard . Daarna moesten we slalommen tussen kegels door. Toen dat goed ging hebben we leren draven en gaan rechtstaan in de stijgbeugels tijdens het draven. Natuurwandeling in het bos met gids : Kenney Albergs en Kris Hendriks Onder begeleiding van 2 jagers hebben we een natuurwandeling in het bos gemaakt. Ze hadden een goede tip, om het branderige gevoel van een netel kwijt te raken. Het beste wat je kan doen is de genetelde plek met het sap van de stengel inwrijven. De jagers doen meer dan alleen jagen, ze doen aan bosbeheer en de bescherming van de dieren. Zo hangen ze nestkastjes voor mezen. Deze vogels eten de insecten op die eitjes leggen in de neus van reeën, schapen en geiten. We hebben ook een methode geleerd om bomen te meten. Met behulp van 2 takken, die je in een hoek op elkaar zet, ga je zo ver van de boom staan tot je het topje van de boom ziet. Daarna stap je de afstand tussen jou en de boom af, je telt er jou lengte bij en zo krijg je ongeveer een idee hoe hoog de boom is. Er worden landbouwgronden gebruikt om kruiden op te laten groeien i.p.v. maïs, zo kunnen dieren hiervan eten en zich in verschuilen. Dit was vooral voor de patrijs, maar ook goed voor de haas. Na afloop kregen we uitleg over een heel deel opgezette dieren. Daarna was er een vragenrondje. Dit werd gewonnen door Marc van 3B2 en door Cedric van 3T. Ze wonnen een natuurboek. Het paardrijden: Sara De Temmerman en Liese-Lotte Schoubben Onze groep mocht als eerste gaan paardrijden. We werden in 2 groepen verdeelt en wij mochten als eerste rijden. We hadden een basisles onderbeginnelingen paardrijden. De gevorderden mochten alleen rijden, de beginners met een begeleider. We deden verschillende gymnastiek oefeningen om ons evenwicht te leren houden. Dat is heel belangrijk voor het draven. Na een uurtje rijden wisselde we met de anderen groep. En nu kregen wij theorie: we leerde hoe we een paard moeten poetsen en opzadelen. We hebben ook geleerd dat er pony’s en paarden zijn. Pony’s zijn tot 1,48m en daarboven zijn paarden.