Verslag pedagogische studiedag 2015 WG Portfolio

Een dag waar ik lang naar uitgekeken heb. De lezing in de voormiddag was op z’n zachtst uitgesproken ‘wankelmoedig’. Bram Bruggeman heeft het voor elkaar gekregen om ieder van ons te laten nadenken over het huidige onderwijssysteem en de pro/contra’s daarvan. Ik denk dat ik voor de meerderheid van de collega’s mag spreken als ik zeg dat we gelachen hebben, verbouwereerd zijn geweest, herkenning en zeker ook erkenning hebben ervaren. De openheid en de echtheid waarop Bruggeman sprak over zijn burn-out, heeft hem heel dicht bij ons gebracht. Van ‘wankelmoed’ gesproken…

Het was dan ook fantastisch dat wij in de namiddag nog enkele uren van zijn inzichten konden genieten. Ons schoolsysteem werd door X geschetst alsook onze eerste mijlpalen van het portfolio. Dat we goed bezig waren, is natuurlijk een fijne kers op de taart. Dat er ook nog heel wat fundamentele vragen zijn, bezorgdheden, praktische uitdagingen waar we ons moeten doorslaan, werd al snel duidelijk. Als belangrijkste tips heb ik onthouden dat we er meer creativiteit van onze studenten in mogen laten steken. We moeten hen uitdagen om van hun logboek een ‘WALL OF FAME’ te maken. We moeten hen fier op zichzelf laten zijn en hen leren dat naar buiten toe uit te dragen. Een personal touch, een blog…. We zouden ons portfolio wel op een zachte manier kunnen beoordelen. Niveau excellent, niveau goed, niveau matig tot onvoldoende….dit zijn maar enkele voorbeelden, maar ook daar staan we nog voor wat brainstormwerk.

De meest fundamentele vraag was: iedereen coach en hoe dit praktisch organiseren? De groep is heel duidelijk. Laat iedereen schitteren in zijn/haar talenten. Laten we met z’n allen ONT-moeten. Laten we werken vanuit ons hart en daarna het hoofd en de handen er bij betrekken. Dit geeft flow en flow geeft energie. Energie om de beste versie van jezelf te zijn, om het beste van jezelf te geven, om de moed te hebben te ‘wankelen’.

We zijn ons allemaal bewust dat onze school enorm haar best doet om een zeer positieve visie naar buiten toe te dragen. Toch heerst er naast positiviteit ook een zekere frustratie onder een aantal collega’s. We zijn bang om ons portfolio-project voor te stellen, omdat collega’s het zien en aanvoelen als weer iets extra….Laten we ons huidig onderwijssysteem met ‘wankelmoed’ onder de loep nemen en kijken waar er mogelijkheden liggen. We hebben nog een lange weg te gaan, maar we weten wat we doen en waarom we het doen en gaan dit in dialoog brengen met de anderen.

Bedankt Bram Bruggeman voor je ‘wankelmoed’!!!

To Be Continued…..