Vernieuwen kun je leren

33
INNOVEREN kun je trainen!!!

Transcript of Vernieuwen kun je leren

Page 1: Vernieuwen kun je leren

INNOVERENkun je trainen!!!

Page 2: Vernieuwen kun je leren

Innovatief vermogen 1. een bepaalde hersenfunctie 2. ons gedrag.

Page 3: Vernieuwen kun je leren

innovatie

Page 4: Vernieuwen kun je leren

ontdekkingsvaardigheden

Page 5: Vernieuwen kun je leren

associëren

Page 6: Vernieuwen kun je leren

associëren

bevragen

Page 7: Vernieuwen kun je leren

associëren

bevragen

observeren

Page 8: Vernieuwen kun je leren

associëren

bevragen

observeren

experimenteren

Page 9: Vernieuwen kun je leren

associëren

bevragen

observeren

experimenteren

netwerken

Page 10: Vernieuwen kun je leren

associëren

Page 11: Vernieuwen kun je leren

Associëren = in staat zijn om vragen, ideeën of problemen die schijnbaar niets met elkaar te maken lijken te hebben, met elkaar verbinden

Page 12: Vernieuwen kun je leren
Page 13: Vernieuwen kun je leren

Stel je eens voor hoe iemand uit een andere vakgroep of totaal andere omgeving kijkt naar jouw (les)idee, vraag ofprobleem. Andere mensen kijken vanuit een geheel nieuwperspectief. Wees je bewust van het verschil!

Page 14: Vernieuwen kun je leren

Wat vindt mijn oppas eigenlijk van de les ‘ Red Balloon?

Page 15: Vernieuwen kun je leren

bevragen

Page 16: Vernieuwen kun je leren

Vragen stellen over hoe het nu eigenlijk gaat, waarom het gaat zoals het gaat en hoe weze het zouden kunnen veranderen/verbeteren.

Page 17: Vernieuwen kun je leren
Page 18: Vernieuwen kun je leren

Voordat je start met een les of idee, begin eens met brainstormen. Maak een lijst met een groot aantal vragen en haal er de beste uit om

verder te ontdekken!Bedenk steeds wel wat ons uitgangspunt was:

Begrijpend KijkenHet kijkelement en daarmee dus kijkvragen

moeten voldoende aandacht krijgen.

Page 19: Vernieuwen kun je leren

WatWaaromWanneerWieWaarHoe

Page 20: Vernieuwen kun je leren

waarnemen

Page 21: Vernieuwen kun je leren

Zoek iemand je op jouw (vak)gebied waar je veel waardering voor hebt of waarvan je veel kunt leren. Volg die persoon en observeer hoe hij of zij te werk gaat. Zoek uit wat en hoe hij/zij iets doet en op welke manier je die zaken voor jouw project kunt inzetten. Een innovateur is per definitie nieuwsgierig!

Page 22: Vernieuwen kun je leren

Goed om je heen blijven kijken.Wat gebeurt er op mijnvakgebied of desnoods ophet gebied van mijn sport of hobby?

Page 23: Vernieuwen kun je leren

experimenteren

Page 24: Vernieuwen kun je leren
Page 25: Vernieuwen kun je leren

Ga op zoek naar nieuwe (virtuele) plekken, probeer nieuwe dingen uit,ga op zoek naar nieuwe informatie en experimenteer met van alles en nog wat.

Page 26: Vernieuwen kun je leren

Ontdek de wereld door betrokken te raken bij nieuwe activiteiten (zoals dit project). Probeer ook buiten school deel uit te maken van social of profesionele groepen op het Internet of daarbuiten. In ieder geval buiten je dagelijkse werk om.Voorbeelden:Digischool communities per vak.Allerlei fora over deelonderwerpen; bijv. videoinzet in jouw vak.

Page 27: Vernieuwen kun je leren

netwerken

Page 28: Vernieuwen kun je leren

Vergroot je kennis ( en vaardigheid) door op zoek te gaan mensen met een totaal verschillende achtergrond en misschien ook verschillende inzichten. Dit alles om je eigen kennis te vergroten.

Page 29: Vernieuwen kun je leren
Page 30: Vernieuwen kun je leren

Plan een afspraak met een nieuw persoon. Dat kan op eenvoudige wijze door je voor te nemen in ieder geval elke week een of meerdere keren met iemand van buiten jouw vertrouwde groep te lunchen of een praatje te maken o.i.d.

Page 31: Vernieuwen kun je leren
Page 32: Vernieuwen kun je leren
Page 33: Vernieuwen kun je leren

INNOVEREN

kun je trainen!!!