Twents Carmelcollege De Thij
5
Resultaten ICS: www.icsadviseurs.nl □ Strategisch Advies □ Project Management □ Verbinden van Leren & Leeromgeving Twents Carmelcollege De Thij “We vernieuwen ons onderwijs en zoeken adviseurs die ons helpen de leeromgeving opnieuw uit te vinden!” Voortgezet onderwijs, ca 1.000 leerlingen, leeftijd 12-18. In Oldenzaal, Nederland. 10.000 m 2 . Betekenisvol onderwijs in een samenhangend programma. Leerlingen ontwikkelen zich door keuzes te leren maken. Een kleine plek in het park, dus een compact ontwerp. Een transparant leerlandschap zonder gangen. Belangrijk doel: onderwijsinnovatie. Docenten en staf zijn nauw betrokken in het proces. Co-creatie van leeromgevingen. Verrassend snel zijn leerlingen en docenten gewend geraakt aan de gewaagde transparantie . Vernuftigheden als akoestisch glas dragen hieraan bij. Richtingsgevoel en plaatsaanduiding worden door gekleurde banen ondersteund. Design: BroekBakema architects
-
Upload
ideal-learning-environment -
Category
Documents
-
view
220 -
download
2
description
Ideal Learning Environment
Transcript of Twents Carmelcollege De Thij
Resultaten
ICS: www.icsadviseurs.nl □ Strategisch Advies □ Project Management □ Verbinden van Leren & Leeromgeving
Twents Carmelcollege De Thij “We vernieuwen ons onderwijs en zoeken adviseurs die ons helpen de leeromgeving opnieuw uit te vinden!” Voortgezet onderwijs, ca 1.000 leerlingen, leeftijd 12-18. In Oldenzaal, Nederland. 10.000 m2.
Betekenisvol onderwijs in een samenhangend programma. Leerlingen ontwikkelen zich door keuzes te leren maken.
Een kleine plek in het park, dus een compact ontwerp.
Een transparant leerlandschap zonder gangen. Belangrijk doel: onderwijsinnovatie.
Docenten en staf zijn nauw betrokken in het proces. Co-creatie van leeromgevingen.
Verrassend snel zijn leerlingen en docenten gewend geraakt aan de gewaagde transparantie . Vernuftigheden als akoestisch glas dragen hieraan bij. Richtingsgevoel en plaatsaanduiding worden door gekleurde banen ondersteund.
Design: BroekBakema architects
