Taaltaken via Facebook en WhatsApp?

Partners

La Butte aux Bois

blended NodW voor housekeeping

La Butte aux Bois

vooronderzoek

Doelgroep• Housekeeping team in luxehotel• Laaggeschoolde profielen (+ 1

laaggeletterde) • niveau Nederlands: A2 – B1Vertrouwde/beschikbare tools/apps:• smartphone & WhatsAppBelangrijkste doelen• Communicatie met klanten, collega’s en

leidinggevendeMeerwaarde Digit@@l:• Extra oefenkansen• Nazorg

La Butte aux Bois

keuze blend & tool

• Eén face-to-face les per week bv. rond vragen van klanten.

F2F-les

• Zowel schriftelijk als met audiofunctie bv. Wat antwoord je op deze vraag van een gast?

Opdracht via WhatsApp

• Bespreking van de WhatsApp-opdracht screenshots + verbetersleutels

F2F-les

• Met de smartphone Bv. Leid je nieuwe collega rond in een hotelkamer Bv. leg uit hoe je de badkamer moet poetsen,

Video-opdracht

La Butte aux Bois

voorbeelden whatsapp

La Butte aux Bois

voorbeelden video-opdracht

Videoverslag

• Maak een videoverslag van je favoriete kamer. Geef een korte rondleiding en vertel waarom dit je favoriete kamer is.

• Leg aan een nieuwe collega uit hoe je een kamer poetst: wat wordt er eerst gepoetst en wat daarna? Met welke producten werk je? Welke tips geef je aan de nieuwe collega? enz.

In de les werden de videoverslagen samen besproken.

Advies voor de nieuwbouwBeschrijf de ideale kamer en geef advies aan de architect van de nieuwbouw. Hoe deel je de kamer het best in zodat je er gemakkelijk kunt schoonmaken? Welke materialen zijn aan te raden en welke zeker niet? enz.

De cursisten presenteerden hun advies aan elkaar tijdens de laatste les. Ze kozen samen welke adviezen zeker aan de directie moeten worden doorgegeven.

La Butte aux Bois

enkele reacties

CURSISTEN ’Elke dag een WhatsApp-taak helpt om te onthouden’, ‘We hebben veel van elkaar geleerd door elkaars antwoorden te lezen en vragen te kunnen stellen.’, ‘De taken met WhatsApp waren heel leuk en motiverend’

WERKGEVER ‘Whats-App is laagdrempelig en biedt extra oefenkansen tussen de lessen door.’

CURSISTEN ’The WhatsApp-taken gaven mij wat stress omdat ik niet zo goed kan lezen en schrijven.’, ‘Ik heb het heel druk. Ik had soms te weinig tijd om te antwoorden op WhatsApp.’

La Butte aux Bois

tips & tops

• Plezant, afwisselend, motiverend

• Soms grappig, altijd bruikbaar

• Van elkaar leren en + groepsgevoel

• Maak goede afspraken

• Test even klassikaal

• Zet het geluid van de smartphone ‘s avonds af

Van LaereBlended taalcoaching in de bouw

Van Laerevooronderzoek

Doelgroep• hulp-bekister op grote werf • niveau A1-A2Vertrouwde/beschikbare tools/apps:• Smartphone (alleen wifi)• Skype/WhatsAppBelangrijkste doelen• Begrijpen van korte mondelinge

werkinstructies (o.a. quizlet)• Collega’s en bezoekers waarschuwen voor

risico’s/gevaar Meerwaarde Digit@@l:• Meer leerkansen• Toegankelijk

Van Laerekeuze blend & tool

• Introductie rond elkaar waarschuwen voor risico’s/gevaar op de werf

F2F-les

• Opdracht op de werf met collega’s (zie opdracht 2)

Opdracht 1 via WhatsApp

• Geïntegreerde taak op de werf met nieuwe collega

Opdracht 2 via WhatsApp

Van Laerevoorbeeldlessen & -taken: Whatsapp/opdracht 1

Van Laerevoorbeeldlessen & -taken: Whatsapp/opdracht 2

Van Laereevaluatie & tops

● Eenvoudig in gebruik● Taakgericht werken ● Betrokkenheid collega’s● Extra leerkans● Betrokkenheid thuisfront● Vertrouwd met WhatsApp● Tool sluit aan bij zijn/haar auditieve leerstijl● Zelf in te plannen (ook een risico)

De RotondeNederlands oefenen door online community

De Rotondevooronderzoek

Doelgroep• Centrum voor Deeltijds Onderwijs (Gent)• Anderstalige nieuwkomers (16-18 jaar)• Opleiding keukenmedewerker• 2 dagen les/andere dagen werkvloerVertrouwde/beschikbare tools/apps:• Smartphone & Facebook…Belangrijkste doelen• Werkvloer en klas verbinden (circulair)• Community en daardoor taalleren

stimulerenMeerwaarde Digit@@l:• Laagdrempelig • Aanknoping klasmomenten

De Rotondekeuze blend & tool

• Introductie van een nieuw taalthema

F2F-les

• Opdracht op de werkplek

Opdracht via FB • Discussie in

de klas

F2F-les

• Uitdieping

• Herhaling

• Nieuwe Taak

Discussie via FB

De Rotondevoorbeeldles & -taak: Facebook

• F2F: introductie in de klas nieuw thema – ‘Belgische gerechten’

• Facebook: foto-opdracht: Welk Belgisch gerecht heb je op de kaart staan op je werkplek?

• F2F: bespreking in de klas en uitdieping

De Rotondevoorbeeldles & -taak: Facebook

Facebook: benoemen van ingrediënten in de Belgische gerechten.

De Rotondevoorbeeldles & -taak: Facebook

• Facebook: leerlingen maken een kort filmpje van een kooktechniek en dagen de anderen uit om dit te benoemen

• F2F: verdere verankering in de klasgroep

De Rotondeevaluatie - tops

• Vertrouwdheid

• Community – Taalstimulering

• Iedereen kan vragen/tips/opdrachten posten

• Multimedia = inzetbaar

• Authentiek materiaal

• Combineerbaar met lesmomenten

• Vrije keuze wanneer ze online zijn en communiceren of delen

De Rotondeevaluatie - tips

• Privacy instellingen van Facebook (geheim i.p.v. gesloten)

• Is iedereen ‘fan’ van Facebook?

• Neemt iedereen actief deel aan de opdracht?

• Gebruik van smartphone op de werkvloer?

• Belangrijke rol voor de beheerder

De Rotondevragen? Opmerkingen?

• Ook ervaring met Facebook als digitale klastool?

• Haalbaar? Niet haalbaar?