Taalontwikkelend lesgeven

4
UITNODIGING NAMIDDAGPROGRAMMA TAALONTWIKKELEND LESGEVEN WOENSDAG 15 OKTOBER 2014 14.30 UUR Geachte heer, mevrouw De Vlaamse hogeronderwijsinstellingen de Arteveldehogeschool, HUB-KAHO en het Gewest Oost- en Zeeuws-Vlaanderen van het genootschap de Orde van den Prince nodigen u graag uit op de Conferentie ‘Taalontwikkelend lesgeven’ die zij samen met het Nederlands Vlaams Platform Taalbeleid Hoger Onderwijs organiseren op woensdagnamiddag 15 oktober 2014. Tijdens deze conferentie stellen we u de resultaten van onze samenwerking voor. In parallelle sessies tonen we de gerealiseerde instructiefilmpjes in de opleidingen Verpleegkunde en Bedrijfsmanagement. De getoonde methodieken zijn specifiek gekozen omdat ze bruikbaar zijn in alle academische en professionele opleidingen. De filmpjes maken deel uit van een didactisch pakket met een leidraad, een kijkwijzer en allerlei opdrachten. Als een hogeschool taalontwikkelend wil lesgeven, treedt elke docent op als taalleraar of taaldocent. Hij doorspekt vakonderwijs met expliciete taaldoelen, levert taalsteun en zorgt voor rijke contexten en lessen vol interactie-mogelijkheden. De conferentie ‘Taalontwikkelend lesgeven’ brengt in beeld hoe dat kan. PROGRAMMA 14.30 u. Onthaal met koffie en thee 15.00 u. Inleiding door Pieterjan Bonne (Arteveldehogeschool) en An De Moor (HUB-KAHO) 15.40 u. Workshop 16.40 u. Pauze 17.00 u. Workshop 18.00 u. Afrondende bespreking taalontwikkelend lesgeven door Joke Vrijders (Arteveldehogeschool) en slotwoord door An De Moor en Marie-Anne Baert namens het Nederlands Vlaams Platform Taalbeleid Hoger Onderwijs

description

Uitnodiging 15 oktober 2014

Transcript of Taalontwikkelend lesgeven

Page 1: Taalontwikkelend lesgeven

UITNODIGING NAMIDDAGPROGRAMMA

TAALONTWIKKELEND LESGEVEN

WOENSDAG 15 OKTOBER 2014 14.30 UUR

Geachte heer, mevrouw

De Vlaamse hogeronderwijsinstellingen de Arteveldehogeschool, HUB-KAHO en het Gewest Oost- en Zeeuws-Vlaanderen van het genootschap de Orde van den Prince nodigen u graag uit op de Conferentie ‘Taalontwikkelend lesgeven’ die zij samen met het Nederlands Vlaams Platform Taalbeleid Hoger Onderwijs organiseren op woensdagnamiddag 15 oktober 2014. Tijdens deze conferentie stellen we u de resultaten van onze samenwerking voor. In parallelle sessies tonen we de gerealiseerde instructiefilmpjes in de opleidingen Verpleegkunde en Bedrijfsmanagement. De getoonde methodieken zijn specifiek gekozen omdat ze bruikbaar zijn in alle academische en professionele opleidingen. De filmpjes maken deel uit van een didactisch pakket met een leidraad, een kijkwijzer en allerlei opdrachten.

Als een hogeschool taalontwikkelend wil lesgeven, treedt elke docent op als taalleraar of taaldocent. Hij doorspekt vakonderwijs met expliciete taaldoelen, levert taalsteun en zorgt voor rijke contexten en lessen vol interactie-mogelijkheden. De conferentie ‘Taalontwikkelend lesgeven’ brengt in beeld hoe dat kan.

PROGRAMMA 14.30 u. Onthaal met koffie en thee

15.00 u. Inleiding door Pieterjan Bonne (Arteveldehogeschool) en

An De Moor (HUB-KAHO)

15.40 u. Workshop

16.40 u. Pauze

17.00 u. Workshop

18.00 u. Afrondende bespreking taalontwikkelend lesgeven door Joke Vrijders (Arteveldehogeschool) en slotwoord door An De Moor en Marie-Anne Baert namens het Nederlands Vlaams Platform Taalbeleid Hoger Onderwijs

Page 2: Taalontwikkelend lesgeven

WORKSHOPS Alle deelnemers krijgen afwisselend twee workshops.

Taalontwikkelend lesgeven in het hoger onderwijs. Hoe doe je dat? Principes en technieken toegelicht en in de praktijk verkend (An de Moor – Odisee & Pieterjan Bonne – Arteveldehogeschool). Deze workshop hoort bij het didactische pakket ‘Taalontwikkelend lesgeven in het hoger onderwijs. Hoe doe je dat?’ dat alle deelnemers ontvangen. We bekijken de principes van taalontwikkelend lesgeven vanuit authentieke praktijkvoorbeelden gefilmd in twee verschillende opleidingen. Vervolgens verkennen we verschillende technieken die in de lespraktijk van het hoger onderwijs gemakkelijk in te zetten zijn en illustreren daarbij hoe u de kijkwijzer, de checklist en het korte stappenplan die in het pakket zitten, kunt gebruiken.

De kunst van het leren: van zelfregie naar studiesucces. Taalontwikkelend leren in het hoger onderwijs (Edith Alladin & Wilma van der Westen - Haagse Hogeschool). In de workshop staat het (taal)leren van de student centraal evenals de aanpak in het Voortraject Meertalige Studenten. De kern van de aanpak is het inzetten op de kracht van de student als motor voor zijn (taal)leerproces tijdens de opleiding en hoe u dat als docent kan initiëren: het dilemma van sterke sturing en toch alle ruimte geven. De film laat zien wat het effect is van deze vorm van docentonafhankelijk taalleren en studeren bij de studenten. Een activerende en uitdagende didactiek van taalontwikkelend lesgeven!

DOELGROEP VAN HET PROJECT Vakdocenten hoger onderwijs, taaldocenten, taalbeleidcoördinatoren,… DATUM Woensdag 15 oktober 2014 van 14.30uur tot 18.30 uur LOCATIE HUB-KAHO, Campus Dirk Martens, Kwalestraat 154, 9320 Aalst. Er is een ruime parking op de campus. Meer informatie over de bereikbaarheid van de campus, ook met het openbaar vervoer, vindt u hier. INSCHRIJVEN Stuur onderstaand inschrijvingsformulier vóór 3 oktober naar [email protected] en schrijf 30 euro (didactisch pakket (DVD, leidraad, kijkwijzers en koffie of thee inbegrepen) over naar IBAN BE54 7865 8788 9597 - BIC: GKCC BE BB van HUB-KAHO vzw. Vergeet daarbij niet te vermelden: “TOL II 15/10/2014” + uw naam en instelling” ENKEL DIDACTISCH PAKKET BESTELLEN Kunt u zich niet vrijmaken maar wenst u het didactische pakket ‘Taalontwikkelend lesgeven in het hoger onderwijs. Hoe doe je dat?’ te bestellen? Dit kan via uitgeverij Academia Press via mail [email protected] of op www.academiapress.be . MEER INFO [email protected] of [email protected] http://www.taalbeleidhogeronderwijs.org/platform/

Page 3: Taalontwikkelend lesgeven

INSCHRIJVINGSFORMULIER Uiterlijk tegen 3 oktober terug te sturen naar [email protected]

NAAM:………………………………………………………………………………………………………………………………………

INSTELLING/ORGANISATIE: …………………………………………………………………………………………………

ADRES: ……………………………………………………………………………………………………………………………………

FUNCTIE:…………………………………………………………………………………………………………………………………

FACULTEIT/DEPARTEMENT/STUDIEGEBIED/OPLEIDING: ……………………………………………………

E-MAILADRES: ………………………………………………………………………………………………………………………

GSM-NUMMER: ………………………………………………………………………………………………………………………

Page 4: Taalontwikkelend lesgeven