1

• Studeren aan Howest

• Studentenbegeleiding

• Internationaal (studeren in het buitenland)

• Studentenvoorzieningen

• Student life

OVERZICHT VAN DE AVOND

2

Isabel Uitdebroeck

STUDEREN AAN HOWEST

• ECTS→ European Credit Transfer and Accumulation System

→ (h)erkennen Europese kwalificaties

• Maat voor studiebelasting→ Te presteren uren om leerdoelen te bereiken

→ 1 ECTS = 25 tot 30u studiebelasting

• Ongeveer gelijk verdeeld over 3 (of 4) jaar→ 1 semester = 30 ECTS

STUDIEPUNTEN - STUDIEBELASTING

4

30 ECTS = 750 tot 900 u= 37,5 tot 45 u/week

(20 w/sem)

HOE INTENSIEF MOET MIJN ZOON/DOCHTER MET ZIJN/HAAR STUDIE BEZIG ZIJN?

INDELING ACADEMIEJAAR

HOE ZIET DE PLANNING VAN MIJN ZOON/DOCHTER ER EIGENLIJK UIT?

• Geen vaste weekplanningen

• https://lesroosters.howest.be

WEEKPLANNING

6

COMPETENTIEGERICHTE EVALUATIES

7

25/10/2018

competentiebeheersing Examencijfer

De student beheerst de competentie(s) in een uitzonderlijk

hoge mate16 +

De student beheerst de competentie(s) dermate dat hij/zij

zich onderscheidt14 – 15

De student beheerst ruim en vlot de competentie(s) 12 – 13

De student heeft de competentie(s) verworven in een mate

die hem/haar in staat stelt voldoende te functioneren en/of

verder te studeren

10 – 11

De student heeft de competenties nog niet in een voldoende

mate verworven om te functioneren en/of verder te

studeren

7 – 9

De student heeft de competenties helemaal niet in

voldoende mate verworven0 – 6

KRIJGT MIJN ZOON/DOCHTER NOG EEN RAPPORT? ZO JA, WANNEER EN HOE TE INTERPRETEREN?

MODULAIR HOGER ONDERWIJS

8

OLOD/module/leerdoelen

OLOD/module/leerdoelen

OLOD/module/leerdoelen

OLOD/module/leerdoelen

OLOD/module/leerdoelen

Opleidingsdoelstellingen/leerresultaten

Creditbewijzen

Bachelordiploma

RAPPORTEN

9

• Bindende studievoorwaarden→ 2 keer op rij minder dan de helft van de opgenomen SP

behaald

→ Trissen voor een module

→ Niet voldaan aan eerder bindend advies

• Niet-bindende studievoorwaarden→ Minder dan de helft van de studiepunten behaald

• Na gemotiveerde aanvraag kan studie mogelijk toch nog worden verder gezet

STUDIEVOORTGANG

1 0

• Rugzak met studiepunten

LEERKREDIET

1 1

• Verworven credits komen (dubbel) terug in de rugzak

• Inschrijven ten belope van beschikbaar leerkrediet

• Na behalen master: initiële 140 studiepunten uit de rugzak

• Na stop studies: rugzak groeit aan met 10 studiepunten per jaar, tot 60 studiepunten

• Uitschrijving voor 1 november / 1 maart = recuperatie leerkrediet

• Leerkrediet verloren door overmacht kan worden teruggevraagd

LEERKREDIET

1 2

HET PERFECTE TRAJECT

1 3

Leerkrediet

begin jaar

Opgenomen

SP

Verworven

SP

Leerkrediet

einde jaar

2018 – 2019 140 60 60 140 – 60 + (60 x 2) =

200

2019 - 2020 200 60 60 200 – 60 + 60 = 200

2020 – 2021 200 60 60 200 – 60 + 60 = 200

EEN SLECHTE START

1 4

Leerkrediet

begin jaar

Opgenomen

SP

Verworven

SP

Leerkrediet

einde jaar

2018 – 2019 140 60 15 140 – 60 + (15 x 2) =

110

2019 - 2020 110 60 50 110 – 60

+ (45 x2) + 5 = 145

2020 – 2021 145 60 56 + 4

deliberatie

145 – 60 + 56 = 141

2021 – 2022 141 55 55 141 – 55 + 55 = 141

BLIJVENDE MOEILIJKHEDEN

1 5

Leerkrediet

begin jaar

Opgenomen

SP

Verworven

SP

Leerkrediet

einde jaar

2018 – 2019 140 60 0 140 – 60 = 80

2019 - 2020 80 60 15 80 – 60 + (15 x2) =

50

2020 – 2021 50 50 20 50 – 50 + (20 x 2) =

40

2021 – 2022 40 40 … …

Ria Vermote

STUDENTENBEGELEIDING

• Samenspel Howest-waarden serve, empower, care

• Doel: een student, als persoon in ontwikkeling, zo optimaal mogelijk begeleiden

HOE WORDEN STUDENTEN ONDERSTEUND?

1 7

• Begeleiding vanuit de onmiddellijke omgeving, de lectoren

• Aanvullende begeleiding in de vorm van trajectbegeleiding en talentcoaching

GESLAAGDE STUDENTENBEGELEIDING

1 8

STUDENTENBEGELEIDING

1 9

• Talentcoaching: studievaardigheden, bijzondere statuten en faciliteiten, extra ondersteuning

• Individueel en in groep

• (H)erkennen en waarderen van individuele verschillen ➔ tweesporenbeleid

• Bijzondere statuten: functiebeperking, specifieke sociale en/of individuele omstandigheden, topsportstatuut, cultuurstatuut, mandaat, student-ondernemer

DIVERSITEIT EN FACILITEITEN

2 0

• Redelijke aanpassingen en faciliteiten voor onderwijsactiviteiten en examens

• Voorbeelden: verschuiven van deadlines, andere evaluatievorm, gebruik van compenserende software, …

• Maximaal streven naar inclusieve faciliteiten

DIVERSITEIT EN FACILITEITEN

2 1

• Voorbeelden→ Studeren, hoe begin je er aan in het hoger onderwijs?

→ maak werk van je studiemethode en haal meer uit je brein.

→ efficiënt plannen en organiseren!

→ krijg grip op je tijd: examenplanning en het belang van Feed-Forward en Feed-Back

Meer info: www.howest.be/nl/studeren/studentenbegeleiding

WORKSHOPS STUDIEBEGELEIDING

2 2

• Balans tussen ondersteunen en loslaten→ begrijpen, vertrouwen, stimuleren, interesse tonen, er zijn

→ teveel controle werkt negatief

• Studeerhygiëne ondersteunen→ slaap en voeding, inspanning versus ontspanning, ruimte om te studeren, ontstressen

• Examenperiode→ mislukken is mogelijk

→ geef een positieve wending aan piekergedachten

→ probeer in de buurt te zijn

→ verbreed het perspectief

→ probeer niet te beoordelen of te veroordelen, apprecieer de inzet, denk constructief

→ wijs op mogelijke gevolgen bij impulsieve beslissingen

→ meeleven in plaats van medelijden

OUDER ALS COACH

2 3

AN GOEGEBUER

INTERNATIONAAL

STUDEREN IN HET BUITENLAND

• Open en kritische blik op de wereld

• Samenwerken en communiceren in multiculturele en internationale context

• Zelfontwikkeling

• Meer kansen op arbeidsmarkt

• Begrijpen en aanvoelen diversiteit

WAAROM INTERNATIONALISEREN?

2 5

ERASMUS IMPACT STUDY 2014

2 6

INTERNATIONALE ERVARING

=GROTE TROEF VOOR

TEWERKSTELLING

ERASMUS IMPACT STUDY 2014

2 7

• Lange tijd of kortere periode …

• Ver weg of dichter bij huis …

• Studeren of stage lopen …

INTERNATIONALE MOGELIJKHEDEN

2 8

BREED AANBOD

INTERNATIONALISERING!

Erasmus studie:140 partnerinstellingen

in 25 Europese landen (incl. Wallonië)

Erasmus stage:Alle 34 “Erasmus landen”(incl. Wallonië)

+ Cyprus

USA

Mexico

China

India

Zuid-Afrika

+ wereldwijde samenwerking met het werkveld voor stagesincl. stages in het Zuiden

Brazilië

Partnerinstellingen

Kazachstan

Oeganda

Zuid-Korea

FilipijnenPeru

Cambodja

Japan

• Ingebed in opleidingsprogramma’s

• Internationale projecten

• Inkomende lectoren (Howest International Days)

• Buddy inkomende studenten

INTERNATIONALISERING @HOME

3 1

MEER INFO

→Leho “Go International” cursus

→Facebook/Instagram/Twitter “Howest International”

→Coördinator internationalisering in de opleiding

→Coördinator internationalisering Howest BruggeAn.Goegebuer@howest.be

Ria Vermote

STUDENTENVOORZIENINGEN

• Studiefinanciering→ Studietoelagen: informeren, ondersteuning bij aanvraag,

berekening, voorschotten

→ Studiekosten: spreiding inschrijvingsgeld, niet-terugvorderbare studiefinanciering, renteloze leningen, …

• Sociaaljuridische dienstverlening→ Informatie en advies over kinderbijslag, studeren en werken,

leefloon, studentenjob,…

SOCIALE DIENSTVERLENING

3 4

• Een goede babbel, een luisterend oor

• Groepstrainingen (faalangst, uitstelgedrag, …) i.s.m. psywest

• www.psywest.be

• Doorverwijzing naar therapie

PSYCHOSOCIALE ONDERSTEUNING

3 5

• Studentenhuis The Lodge

• Studentenhuis Zevenbergen

• Private markt→ www.kotwest.be

→ Bemiddeling bij huurgeschillen

→ Advies inzake huurcontract

STUDENTENHUISVESTING

3 6

• Financiële tussenkomst buzzy pazz /combipas - deel De Lijn (35%)

• Studentenfietsen € 6/maand

• Parkeergelegenheid (Interparking – achterzijde station) studentenprijs

Meer info: www.howest.be/nl/studeren/studentenvoorzieningen

MOBILITEIT

3 7

RIA VERMOTE

STUDENT LIFE

• Studentenorganisaties

• Studentenactiviteiten

• Sport en cultuur

• Bruisende studentenstad

Meer info: www.howest.be/nl/studeren/student-life

STUDENT LIFE

VRAGEN