Start hoofdstuk 5
-
Upload
nielsbiologie -
Category
Documents
-
view
387 -
download
2
Transcript of Start hoofdstuk 5
Doornemen hoofdstuk 5 minuten Uitleg 5.1 deel 1 10 minuten
Zelfstandig werken 10 minuten
Uitleg 5.1 deel 2 10 minuten
Zelfstandig werken 10 minuten Instructie 5 minuten
Verrassing 40 minuten
Verslagen terug 5 minuten
Afsluiting 5 minuten DE VERRASSING KAN ALLEEN ALS WE ER TIJD
VOOR HEBBEN!
5.1Planten bekijken
5.2 Planten groeien
5.3 Planten maken
5.4 Planten eten
5.5 Planten kweken
Lezen intro
Waaruit is een plant opgebouwd?
Hoe is een plantencel opgebouwd?
Waarom is een plant groen?
Waarom blijven sommige planten rechtop staan?
Hoe komt een plant aan voeding/water e.d.?
Bomen verliezen hun bladeren…
Wortels
Stengel
Bladeren
Bloem
Bladgroenkorrels
Celwand
Vacuole
Celkern
Celmembraan
Cytoplasma
Kruidachtige planten Houtachtige planten
Water nodig voor stevigheid Houtstof voor de stevigheid
Geen secundaire diktegroei Secundaire diktegroei
Eenjarig, tweejarig of meerjarig Altijd meerjarig
Voorbeeld: Brandnetel Voorbeeld: Eik
Water en mineralen worden
opgenomen door de wortels.
Water en mineralen die zijn opgenomen
door de wortels worden omhoog
vervoert door de houtvaten.(binnenkant)
Door de Bastvaten worden stoffen(komt
in 5.4) naar beneden getransporteerd.
Straks verder met de uitleg van 5.1
Zuurstof verlaat de plant
Water verlaat de plant
Koolstofdioxide komt in de plant
Kunnen open en dicht gaan!
Te koud om water op te nemen
Voedingsstoffen gaan naar wortels,
takken en stam.
Scheurlaag: Laag tussen bladsteel en
stam
Daarna ontstaat de kurklaag
Deze plekken noemen we bladlittekens
Dinsdag 6e uur: Paragraaf 5.1 af
Naar buiten
In tweetallen
Wandeling maken en kijken wat we zien
en horen in de natuur
We blijven bij elkaar en lopen op de
STOEP.
Als het niet goed gaat, dan gaan we
gewoon weer terug!
Bomen een naam geven met behulp
van een determinatietabel
Luisteren naar vogels: Ben dus stil.
Kijken of we al een bloemetje kunnen
vinden.