Serifikasi Guru
-
Upload
anggraini-al-khayr -
Category
Documents
-
view
214 -
download
0
Transcript of Serifikasi Guru
-
8/19/2019 Serifikasi Guru
1/11
SERIFIKASIGURU
-
8/19/2019 Serifikasi Guru
2/11
LANDASAN SERIFIKASI GU
• Sebagai landasan yuridis dan operasionalpelaksaaan sertifkasi guru adala undang!untaun $%%& tentang guru dan dosen' dan diknas no "( taun $%%) tentang sertifkasi gur *abatan+ ,erdasarkan peraturan pemerinta pa" ayat $ dinyatakan sertifkasi dapat diikuti odalam *abatan yang tela memiliki kualifkasi asar*ana -SI. atau diploma empat -D!I/.
-
8/19/2019 Serifikasi Guru
3/11
0ENGER1IAN SERIFIKAS
GURU• Dalam UU Republik Indonesia No "# taun $%%& ten
dan dosen' dikemukakan ba2a sertifkasi adalapemberian sertifkat pendidik untuk guru dan dosen+ Sserifkat pendidik adala bukti 3ormal sebagai pengak
diberikan kepada guru dan dosen sebagai tenaga pro3es• Sertifkasi didefnisikan sebagai assesmen dan p
kelayakan kompetensi seseorang dalam elakukan tumenuntut kealian tertentu' baik dari sisi akademikterapannya dalam konteks otentik bidang tugasnya di la
-
8/19/2019 Serifikasi Guru
4/11
1U4UAN SERIFIKASI GURU
• 5elindungi pro3esi pendidik dan tenaga kependidikan
• 5elindungi masyarakat dari praktik!praktik yang tidak kompeten' seingga
6itra pendidik dan tenaga kependidikan
• 5embantu dan melindungi lembaga penyelenggara pendidikan dengan m
rambu!rambu dan instrument untuk melakukan seleksi teradap pelamar yang
• 5embangun 6itra masyarakat teradap pro3esi pendidik dan tenaga kependidik
• 5emberikan solusi dalam rangka meningkatkan mutu pendidik dan tenaga kep
-
8/19/2019 Serifikasi Guru
5/11
5ANFAA1 SERIFIKASI GUR
• Sebagai alat untuk mengembangkan standar kompeten
• 5erupakan alat seleksi guru
• Untuk pengelompokan guru
•
Sebagai baan a6uan dalam pengembangan kurikulum• 5erupakan alat pembinaan guru
• 5endorong kegiatan dan asil bela*ar
-
8/19/2019 Serifikasi Guru
6/11
0ELAKSANAAN SERIFIKAS
GURU• 0elaksanaan sertifkasi dipila men*adi dua' y
dan non test+ Komponen test meliputi tes terttes kiner*a+ Sedangkan komponen non test mel
appraisal -penilain sendiri. porto3olio+ 1est dilaksanakan seretak seluru Indonesia' sedangkiner*a dilaksanakan setela test tertudiselenggarakan di sekola tempat peserta matau sekola lain yang ditun*uk -real tea6ing
pelaksanaan test kiner*a diatur ole dinas pekabupaten kota dan L01K penyelenggara
-
8/19/2019 Serifikasi Guru
7/11
0ESER1A SER1IFIKASI GUR
• Guru yang dapat mengikuti sertifkasi adala gutela memenui persyaratan utama yaitu i*a8a akademik atau kualifkasi akademik min
atau D# dan program studi yang dimiliki arudengan mata pela*aran yang diampu+ bagi gumenga*ar tidak sesuai dengan bidang keadapat memili proses sertifkasi berbasis pad yang dimiliki atau berbasis pada bidang stu
dia*arkan+
-
8/19/2019 Serifikasi Guru
8/11
0ER5ASALA9AN SERIFIKA
GURU• Adanya ketidakadilan dalam menentukan peserta sertifkasi
• :rientasi sertifkasi lebi menekankan pada u*i dokumen'
kompetensi
•
Guru!guru yang didaera terpen6il memiliki peluang ke6il ukarena *arang mengikuti pelatian atau seminar
• 1idak adanya aturan tegas dan mengikat bagi yang lulus sert
meningkatkan kualitas menga*arnya+
-
8/19/2019 Serifikasi Guru
9/11
• Karena penyelenggaraan sertifkasi yang bersi3at desentral
pembayaran atau pendanaan sertifkasi sering tersendat!sendat
• Guru yang dari non kependidikan yang lulus sertifkasi akan m
ke6emburuan dikalangan guru yang berasal dari latarkependidikan
• Sebagian penga*ar berlomba!lomba dalam sertifkasi a
menamba peningkatan kese*ateraan+
-
8/19/2019 Serifikasi Guru
10/11
S:LUSI
• 5endata semua guru dengan baik di setiap sekola yang tela
syarat untuk sertifkasi' seingga peserta yang searusnya
syarat bisa mengikuti sertifkasi guru
•
Guru yang lulus porto3olio endaknya *uga diu*i kompetensi pro3• 5emberikan in3ormasi yang baik serta mem3asilitasi guru ya
didaera terpen6il untuk mengikuti seminar!seminar dan pelati
• ,agi guru yang lulus sertifkasi arus die;aluasi dalam 2aktu be
-
8/19/2019 Serifikasi Guru
11/11
• 0emerinta pusat arus menga2asi pembayaran sertif
dilakukan ole pemerinta daera
• 5eningkatkan kuantitas dan kualitas kegiatan pendi
pelatian' serta 3orum ilmia di setiap daera dan
perlu terus menerus dimoti;asi dan di3asilita
berpartisipasi di dalamnya+