Schoolgids 2018-2019 - mondialcollege.nl · Maaswaal College, het Dominicus College, het Citadel...
21
Schoolgids 2018-2019 Met instemming MR: 12 november 2018
Transcript of Schoolgids 2018-2019 - mondialcollege.nl · Maaswaal College, het Dominicus College, het Citadel...
Schoolgids 2018-2019
Met instemming MR: 12 november 2018
2
Adres- en contactgegevens
Algemeen postadres
Postbus 6920
6503 GK Nijmegen
www.mondialcollege.nl
Mondial College,
locatie Leuvensbroek
vwo – havo – mavo
Leuvensbroek 30-01
6546 TD Nijmegen
T 024 378 69 93
Mondial Beroepscollege,
locatie Meeuwse Acker
vmbo basis – kader
Meeuwse Acker 20-20
6546 DZ Nijmegen
T 024 8 200 400
Rector
De heer G.J. (Gert-Jan) Jansen MME
Locatiedirecteur Mondial College, Leuvensbroek
vwo – havo – mavo
De heer H.P. (Henk) Beckmann
Locatiedirecteur Mondial Beroepscollege, Meeuwse Acker
vmbo basis – kader
De heer T. (Thomas) Klein
Stichting Alliantie Voortgezet Onderwijs
Het Mondial College behoort tot de Stichting Alliantie Voortgezet Onderwijs voor Nijmegen en het
Land van Maas en Waal. Deze stichting bestuurt een aantal scholen. Behalve het Mondial College zijn
dat het Stedelijk Gymnasium Nijmegen, de Stedelijke Scholen Gemeenschap Nijmegen, het
Maaswaal College, het Dominicus College, het Citadel College en het Pax Christi College.
De voorzitter van het college van bestuur van de Alliantie Voortgezet Onderwijs is de heer ir. H.W.J.
Elbers.
Postadres:
Alliantie Voortgezet Onderwijs
Postbus 6618
6503 GC Nijmegen
T 024 37 90 1 58
F 024 37 30 1 62
Kijk voor meer informatie over de Stichting Alliantie Voortgezet Onderwijs op www.alliantievo.nl.
3
Inhoudsopgave
Voorwoord 4
Een school met passie 5
Organisatie van ons onderwijs 6
Schoolregels 7
De kwaliteit van ons onderwijs 9
Inspraak 9
Ouders en financiën 9
Verzekeringen 12
Onze klachtenprocedures 13
Locatie Leuvensbroek (vwo – havo – mavo) 14
Locatie Beroepscollege (vmbo basis – kader) 18
4
Voorwoord
Het Mondial College draait om jou!
Voor u ligt de schoolgids van het Mondial College voor
schooljaar 2018-2019.In deze schoolgids vindt u
belangrijke informatie die voor u en uw kind van belang
is dit jaar. Deze schoolgids helpt u dus thuis de weg te
vinden op het Mondial College. Via de tweewekelijkse
nieuwsbrief voor ouders, informeren wij u gedurende
het schooljaar over actuele ontwikkelingen en
gebeurtenissen. Daarnaast treft u diverse
achtergrondinformatie aan op onze website.
Veel belangrijker dan deze ‘geschreven’ informatie zijn natuurlijk de mensen die in een driehoek
met elkaar de school vormen: de leerlingen, u als ouders en de collega’s. Wij hopen van harte u dit
schooljaar te ontmoeten, tijdens ouderavonden, bij voorstellingen, voorlichtingsavonden,
presentaties van de leerlingen en natuurlijk de diplomering.
Het voortgezet onderwijs is in beweging. Ook het Mondial College ontwikkelt zich steeds door. Zo
worden er jaarlijks stappen gezet om onze leerlingen meer keuzes te bieden én verkennen we de
mogelijkheden naar meer maatwerk in het onderwijsprogramma. Dit alles om het onderwijs zo
optimaal mogelijk te laten aansluiten bij de talenten en motivatie van iedere leerling.
Het Mondial College wil een fijne, veilige én ambitieuze school zijn. Een plek waar de leerlingen
graag naar toe gaan, waar ze zich erkend en herkend weten en waar ze uitgedaagd worden zich
optimaal te ontwikkelen. Dit doen wij elke dag met overtuiging vanuit onze onderwijskundige
missie: Het realiseren van betekenisvol onderwijs dat aansluit bij de capaciteiten en talenten van
elke leerling!
Tot slot wil ik aangeven dat een goed contact tussen ouders en school voor ons belangrijk is.
Mochten er vragen of opmerkingen zijn dan kunt u altijd bij ons terecht. Namens alle medewerkers
van het Mondial College wens ik iedereen een gezond, leerzaam en inspirerend schooljaar toe.
Gert-Jan Jansen, rector
5
Een school met passie
Wie de trots ziet van een leerling die de laatste hand legt aan het laswerk van een tuinbank, wie de
bevlogenheid ziet van een leerling bij zijn presentatie van een profielwerkstuk over
ontwikkelingslanden, wie de gedrevenheid ziet van de docent die een leerling een lastig wiskundig
vraagstuk uitlegt, die weet het zeker: het Mondial College is een school met passie.
Welke richting je ook volgt: passie, echte betrokkenheid bij wat je leert en doet, heb je nodig.
Natuurlijk is het belangrijk dat leerlingen op het Mondial College alle onderwijskundige mogelijkheden
krijgen om het beste uit zichzelf te halen. Maar onze school en onze medewerkers zijn er ook in alles
op gericht om onze leerlingen mee te geven dat naast het ‘wat’ ook het ‘hoe’ en het ‘waarom’
essentieel is voor de persoonlijke ontwikkeling van een mens. Of je nu arts, timmerman, of ICT-
specialist bent: het gaat erom dat je elke dag met gedrevenheid je vak uitoefent.
Leerlingen die kiezen voor het Mondial College kiezen voor een school waar ze hun grenzen kunnen
verleggen. Ze kiezen voor een breed onderwijsaanbod, betrokken medewerkers, hedendaagse
onderwijsmethoden en voor heldere spelregels waarin respect voor elkaar centraal staat. Een keuze
voor het Mondial College is ook een keuze voor een school waar leerlingen kunnen uitblinken.
Maar ook leerlingen die tijdelijk wat ‘minder goed in hun vel zitten,’ stellen we met een steuntje in
de rug weer in staat hun mogelijkheden volop te benutten.
Ons onderwijs sluit aan bij wat ouders, de basisscholen, het vervolgonderwijs en het bedrijfsleven
van ons verwachten. Zij verwachten dat leerlingen op het Mondial College de kennis opdoen en
vaardigheden leren die nodig zijn om succesvol verder te studeren. Zij verwachten óók dat leerlingen
van het Mondial College zich ontwikkelen tot betrokken medeburgers. Daarvoor zetten we ons in.
Die inzet is geen eenrichtingsverkeer. Ook van leerlingen en ouders vragen we inzet. Want welke
mogelijkheden en talenten je ook hebt: zonder inzet, zonder de wil om te presteren, kom je er niet.
6
Organisatie van ons onderwijs
Website
De school kiest ervoor om haar website (www.mondialcollege.nl) te gebruiken voor de publicatie van
alle belangrijke (praktische) informatie.
De website wordt dagelijks druk bezocht voor informatie over het dagrooster, het basisrooster, het
vakantierooster, examendata, tijden van het lesrooster en het leerling jaarrooster. Populair is de
mogelijkheid voor ouders en leerlingen om de behaalde cijfers te kunnen inzien. Uiteraard is daarvoor
een persoonlijk wachtwoord nodig. Dit wordt door de school uitgegeven. Doorgaans gebeurt dit via
de mentor in de eerste lesweek.
Per leerjaar is handige informatie opgenomen over bijvoorbeeld belangrijke data, specifieke
afspraken en procedures van de leerjaren, speciale activiteiten, de namen van de schoolleiding en
reizen en excursies. Natuurlijk is er ook informatie te vinden over leuke culturele en sportieve
activiteiten en ander nieuws. Fotoverslagen worden gepubliceerd in het digitale fotoalbum.
Alle schoolregels zijn te raadplegen en het decanaat heeft een eigen rubriek met nieuws en informatie
voor leerlingen en ouders. Meer informatie over de medezeggenschapsraad, de ouderraad en de
leerlingenraad is te vinden op onze website.
Via de MagisterApp en de ZermeloApp kunnen leerlingen en ouders via hun tablet en smartphone
cijfers, huiswerk en het rooster bekijken. Het Mondial Beroepscollege maakt daarnaast gebruik van
Peppels.
Nieuwsbrief
Via een tweewekelijkse nieuwsbrief die u als ouder/verzorger per e-mail ontvangt, houden wij u op
de hoogte van het laatste nieuws en ontwikkelingen.
Aanmelding en inschrijving leerlingen
De school kent beleid dat de aanmelding en inschrijving van leerlingen beschrijft. Deze informatie
kunt u vinden op onze website onder de link ouders – aanmelding.
Vakantierooster en jaarrooster
Onder de link roosters vindt u nadere informatie over de vakantiedagen en activiteiten in het
jaarrooster van de locatie.
Lesrooster
Voor iedere periode begint, is het basislesrooster bekend. Het rooster kan echter worden aangepast.
Regelmatig terugkerende afspraken maken voor 17.15 uur raden wij met klem af. Uw kind kan
immers in principe tot en met 17.00 uur lessen en activiteiten op school hebben. Dagelijkse
roosterwijzigingen worden zo spoedig mogelijk bekend gemaakt via de monitoren op school en via
de website. Het rooster staat ‘achter’ een inlogcode. Leerlingen, medewerkers en ouders krijgen
daarvoor een eigen wachtwoord.
Leslengte
De roostereenheid op het Mondial College is 45 minuten. Een aantal vakken kent ‘blokuren’ (direct
op elkaar volgende, aaneengesloten lessen).
Lessentabel
Op onze website staan onder de link leerlingen – studie de lessentabellen voor de diverse leerjaren.
Per onderwijsrichting en per leerjaar staan de vakken en het aantal lesuren per vak vermeld.
7
Semesters en rapportage
Het schooljaar is verdeeld in twee semesters. Ouders krijgen drie maal per jaar een schriftelijke
rapportage van de prestaties van hun kind. Daarnaast hebben zij (via de website) altijd inzage in de
cijfers van hun kind. Hiervoor krijgen zij van de school een inlogcode.
Programma van Toetsing en afsluiting (PTA) en examenreglement
Alle leerlingen die eindexamen doen, ontvangen een boekje met daarin het Programma van Toetsing
en Afsluiting (PTA) en het examenreglement. In het PTA staat precies aangegeven in welke periode,
welke examenstof, hoe getoetst wordt. Tevens wordt aangegeven wat de gewichtsfactor is van de
toets en of de toets herkansbaar is. Deze informatie is te vinden op de website onder de link
leerlingen – studie – informatie over mijn leerjaar.
Doorstroming
Het Mondial College biedt een breed onderwijsaanbod. Dat zorgt ervoor dat leerlingen die
bijvoorbeeld van mavo naar havo willen opstromen, die overstap binnen de school kunnen maken.
Deze overstap is uiteraard ook mogelijk voor leerlingen die vanuit een andere school willen
opstromen. Op onze website vindt u beleid dat de aanmelding en inschrijving van leerlingen
beschrijft. Deze informatie kunt u vinden op onze website onder de link ouders – aanmelding.
Bevorderingscriteria
Op www.mondialcollege.nl is uitgebreide informatie te vinden over de criteria waarmee wordt
bepaald of een leerling wel of niet over gaat. Deze criteria staan op onze website onder de link
leerlingen – studie – informatie over mijn leerjaar.
Leerlingenpasje
Het leerlingenpasje is belangrijk. Onze leerlingen gebruiken hun pasje voor allerlei zaken, zoals
bijvoorbeeld voor identificatie bij schoolactiviteiten. Een pasje wordt, bij inlevering, kosteloos
vervangen als door langdurig gebruik gegevens onleesbaar zijn geworden. Bij verlies kan voor € 5,-
bij de servicedesk een nieuw pasje worden gekocht.
Servicedesk
Onze locaties hebben ieder een eigen servicedesk voor leerlingen en personeel. Leerlingen kunnen
bij de servicedesk terecht voor bijvoorbeeld pasjes, het ophalen en inleveren van formulieren en
briefjes, het inleveren en ophalen van werkstukken, toetspapier, absenties, ziekmeldingen, te laat
zijn, verwijderingen, inleveren/ophalen mobieltjes en kleine kantoormaterialen.
Post en e-mail aan ouders/verzorgers
In principe vindt informatievoorziening aan ouders plaats via onze website en de e-mail. Alleen als
het om persoonlijke of vertrouwelijke informatie gaat, zal schriftelijk contact worden opgenomen.
Het is daarom van belang dat wij zowel een correct post- als e-mailadres van iedere leerling hebben.
Adreswijzigingen dient u zelf door te geven aan onze centrale leerlingenadministratie. Op verzoek
kan post ook worden verzonden naar een tweede ouder/verzorger op een ander adres. Dit verzoek
kan bij de leerlingenadministratie door de ouder zelf worden gedaan. De contactpersoon hiervoor is
Patricia de Groen (centrale administratie). Zij is te bereiken via [email protected].
Schoolregels
Heldere regels en goede afspraken
‘Respect’ is het sleutelwoord op het Mondial College. Respect tussen leerlingen onderling, tussen
medewerkers onderling en uiteraard tussen leerlingen en medewerkers. Zonder respect voor elkaars
identiteit, leefwijze en culturen komen we er niet. We respecteren elkaars talenten en beperkingen.
Dat is de basis voor een leefklimaat binnen onze school waar iedereen zich veilig kan voelen en zich
8
kan ontplooien. Deze regels en afspraken zijn ook via de website terug te vinden onder de link
leerlingen – regels & gedrag.
In een veilige omgeving bieden we onze leerlingen de mogelijkheden én de middelen om hun talenten
te ontplooien. Op onze school kunnen de leerlingen hun grenzen verleggen. Vanaf het moment dat
ze in de brugklas beginnen, krijgen ze onderwijs in een uitdagend leer- en leefklimaat. We bieden
letterlijk en figuurlijk ruimte maar ook grenzen als het gaat om respect en verantwoordelijkheid. We
geloven in de groei van leerlingen. Wij dagen ze uit en stimuleren hen om net dat ene stapje verder
te zetten en werkelijk het allerbeste uit zichzelf te halen.
Gedragscode social media en iPad/laptop
Voor het gebruik van social media en de personal devices hebben we een gedragscode. Deze is te
vinden op onze
website onder de link leerlingen – regels & gedrag.
Veiligheidsbeleid
We bevragen onze leerlingen elk jaar op het domein van veiligheid. We gebruiken daartoe enquêtes
van Kwaliteitscholen. We meten de beleving van leerlingen in het eerste, het derde en het
eindexamenjaar. Ook bevragen we ouders van leerlingen uit het derde leerjaar.
(Sociale) veiligheid is een van de belangrijkste voorwaarden om met inzet en plezier te kunnen leren
en werken. Een veilig schoolklimaat proberen we vooral te bereiken door een prettige en open
schoolcultuur, door aantrekkelijk onderwijs, een passend schoolgebouw en een goede samenwerking
tussen leerlingen, ouders en school. Om gericht aan de (sociale) veiligheid te werken heeft de school
een veiligheidsplan waarin alle documenten en afspraken zijn opgenomen die bijdragen aan een
veilig schoolklimaat.
Verzuimbeleid
Het verzuimbeleid is geformuleerd in een aantal regelingen. Deze zijn bedoeld om te stimuleren dat
leerlingen naar school komen en te voorkomen dat leerlingen spijbelen. Deze regelingen zijn te
vinden op de website onder de link ouders – regelingen. We kennen regels en procedures omtrent
afwezigheid/ziekte/te laat, schoolverzuim en verlof.
9
De kwaliteit van ons onderwijs
Via de website www.scholenopdekaart.nl heeft u inzage in de onderwijskwaliteit van beide locaties
van het Mondial College. Op onze website staat een directe link naar onze locaties op de website van
scholenopdekaart.nl. Deze is te vinden op het portal groep 8 – onze rapportcijfers. (Ga daartoe
eerst naar www.mondialcollege.nl.)
Voortijdige schoolverlaters
Het betreft eindexamenleerlingen die op de locatie administratief stonden ingeschreven en de school
zonder diploma hebben verlaten.
Voortijdige
schoolverlaters
2014 – 2015 2015 – 2016 2016 – 2017
Onderbouw 0,22% 0% 0%
Bovenbouw vmbo 0,62% 1,14% 1,02%
Bovenbouw havo/vwo 0,32% 0% 0,8%
Inspraak
Meedenken en meepraten over onze school
Het Mondial College vindt het belangrijk dat leerlingen, ouders en medewerkers meedenken en
meepraten over onze school. Niet alleen omdat deze medezeggenschap deels wettelijk is vastgelegd,
maar vooral omdat we samen verantwoordelijk willen zijn voor een fijn onderwijs- en leefklimaat op
onze school. Iedereen is dan ook van harte welkom om, gevraagd of ongevraagd, met ideeën en
suggesties te komen om ons onderwijs en onze school nog beter te maken. Onze school kent
verschillende vormen van inspraak en medezeggenschap. Op de website kunt u informatie vinden
onder de link ouders – medezeggenschap.
De Medezeggenschapsraad
De Medezeggenschapsraad (MR) van onze school mag gevraagd en ongevraagd advies uitbrengen
over de meest uiteenlopende zaken die de school aangaan en heeft daarnaast advies- of
instemmingsrecht bij diverse onderwerpen. De MR bestaat voor de helft uit personeelsleden, de
overige leden zijn ouders en leerlingen.
De Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad
Er is ook een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) van de Alliantie Voortgezet
Onderwijs. In deze raad worden zaken besproken die niet alleen het Mondial College, maar ook de
andere scholen van de Alliantie aangaan.
Ouderraad
Onze school vindt goede contacten met ouders belangrijk. Onder meer tijdens individuele gesprekken
of ouder-informatieavonden kunnen ouders hun mening over het onderwijs en onze school geven.
Dat gebeurt ook door de Ouderraad (OR). De OR vormt een waardevol klankbord voor zowel de
schoolleiding als de MR.
Leerlingenraad
Op locatie Leuvensbroek is de leerlingenparticipatie georganiseerd in leerlingenraden (LR) op
afdelingsniveau. Deze raden hebben regelmatig overleg met de teamleiders/afdelingscoördinatoren.
Er is een dagelijks bestuur dat zes keer per jaar met de locatiedirecteur vergadert. Op het Mondial
Beroepscollege, locatie Meeuwse Acker, is een soortgelijke organisatie voor de leerlingenparticipatie
in oprichting.
10
Ouders en financiën
Het Mondial College wil de schoolkosten voor ouders zo laag mogelijk houden. De kosten van
schoolboeken worden ook in het schooljaar 2018-2019 niet bij ouders in rekening gebracht. Wel
komen aanvullende leermiddelen zoals woordenboeken, atlas, grafische rekenmachine, werkkleding
en dergelijke voor rekening van de ouders.
Vrijwillige ouderbijdragen
De vrijwillige ouderbijdrage is bedoeld voor activiteiten buiten het lesprogramma. De bijdrage wordt
besteed aan extra activiteiten die ten goede komen aan de leefsfeer van de leerlingen op school.
Daarbij gaat het onder meer om buitenlesactiviteiten, extra kosten voor sportdagen, muziek- en
filmavonden, culturele activiteiten en klassenuitjes. Ook de huur van de kluisjes en verzekeringen
worden uit de ouderbijdrage betaald.
De hoogte van de algemene bijdragen
De oudergeleding binnen de Medezeggenschapsraad heeft zeggenschap over de hoogte en besteding
van de vrijwillige ouderbijdrage.
• Voor alle klassen 1, 2 en 3, klassen 4 havo en klassen 4 en 5 vwo is de bijdrage € 79,50.
• Voor 4 mavo en 4 vmbo basis/kader is dit € 89,50.
• Voor 5 havo en 6 vwo is de bijdrage € 92,50.
De uitsplitsing van deze bedragen per onderdeel kunt u terugvinden op onze website via ouders –
kosten & boeken – vrijwillige ouderbijdrage.
Voor elke leerling is € 17,50 voor mentoractiviteiten beschikbaar vanuit de ouderbijdrage. Dit deel
van de bijdrage wordt aangewend voor de introductieperiode bij aanvang van het schooljaar,
alsmede voor andere activiteiten die de leerlingen uitvoeren met de mentor. Entree van schoolfeesten
is gratis. Consumpties op feesten zijn uiteraard wel voor eigen rekening.
Bijdragen voor andere niet verplichte activiteiten
Naast de vrijwillige ouderbijdrage wordt er ook een bijdrage gevraagd voor de vrijwillige, meerdaagse
reizen. Indien u uw kind opgeeft dan geldt een verplichting tot betaling. De studie-leerjaarspecifieke
reizen vindt u op onze website. De oudergeleding binnen de MR heeft (mede)zeggenschap over de
hoogte en besteding van de bijdrage voor de meerdaagse reizen en excursies. De uitsplitsing van
deze bedragen per reis kunt u ook terugvinden op onze website.
Voor leerlingen van vmbo basis en kader zijn er bij een aantal beroepsgerichte vakken, vanwege
veiligheidseisen, bijkomende kosten voor kleding (inclusief schoeisel) in leerjaar 3. Deze kosten
bedragen ongeveer €90,00. De school kan adviseren over de aanschaf of de werkkleding voor u
aanschaffen.
Overzicht meerdaagse reizen:
• 4 havo (5-daagse reis) Berlijn ca. € 420,00 of Oostenrijk € 420,00
• 3 havo (3-daags verblijf) Nütterden € 95,00
• 4 vwo (5-daagse reis) Londen € 395,00
• 5 vwo (4-daagse reis) Verdun € 180,00
• 3 mavo (5-daagse reis Tsjechië ) € 295,00
• 3 en 4 vmbo ski-reis (internationalisering) € 395,00
• reizen internationalisering (o.a. Comenius) locatie Meeuwse Acker €PM
Technasium
Voor de jaarlagen 1 tot en met 6 kent de technasium-opleiding een verplichte bijdrage van € 95,-
per jaar.
11
International Business College
Het International Business College kent een verplichte bijdrage van € 50,00 per jaar. Deze start bij
cohort 2017-2018 in 4 havo.
Sportopleidingen LO2 (mavo) en BSM (havo)
De bijdrage voor deze opleidingen bedraagt per jaar € 50,00. We starten in schooljaar 2018-2019
met het cohort 3M en 4H. Deze bijdrage wordt ingezet voor de aanschaf van sportkleding en voor
het financieren van externe sportactiviteiten.
De laptop als digitaal hulpmiddel
De inzet van digitale hulpmiddelen in het onderwijs heeft zicht ondertussen bewezen. Het bevordert
de zelfwerkzaamheid en de mogelijkheden om onderwijs flexibel en gedifferentieerd aan te bieden
én om leerlingen ICT-vaardig en (social) mediawijs te maken. Als Mondial College kiezen we er dan
ook voor om ons onderwijs op diverse manieren te verrijken met het gebruik van ICT-middelen. Zo
maken wij in al onze lokalen gebruik van moderne interactieve digitale borden en werken de
leerlingen met een persoonlijk device. Dit doen we niet als doel op zich, maar als hulpmiddel om
eigentijds, uitdagend en flexibel onderwijs te verzorgen.
Nagenoeg alle VO-scholen in onze omgeving verwachten dat leerlingen zelf beschikken over een
device (laptop of tablet) als ze naar de middelbare school gaan. Zo ook het Mondial College, waar
leerlingen gewend waren om met een iPad te werken en vanaf dit schooljaar met een laptop. De
kosten van de laptop zijn afhankelijk van de keuze voor huur of koop en of u de aanschaf combineert
met een ontzorgpakket. Hierover ontvangen alle ouders een brief. Natuurlijk kan de laptop ook voor
privédoeleinden worden gebruikt zolang dit het schoolwerk maar niet in de weg zit.
Voor meer informatie over het gebruik van de iPad kunt u terecht op onze website.
Tegemoetkoming in de kosten
Voor mensen met een lager inkomen zijn er soms speciale regelingen en fondsen. Wij raden u aan
om te informeren of u hiervoor in aanmerking komt. Voor subsidies of toelagen kunt u informatie
krijgen bij uw gemeente of Stichting Leergeld (www.leergeld.nl voor gemeente Nijmegen of
www.leergeld2stromenland.nl voor gemeente Beuningen, Wijchen en Druten).
Is de leerling ouder dan 18 jaar, dan valt hij/zij onder de Wet op de Studiefinanciering. Op
www.duo.nl is alle informatie over studietoelagen te vinden. Drie maanden voordat een leerling 18
jaar wordt, moet een aanvraag voor studiefinanciering worden ingediend. Vanaf het moment dat een
18-jarige leerling een studiebeurs ontvangt, vervalt het recht op kinderbijslag.
Computerregeling gemeente Nijmegen/Stichting Leergeld
Met de computerregeling is het mogelijk om voor in Nijmegen wonende kinderen, die in augustus
naar de eersteklas van het voortgezet onderwijs gaan en klant zijn bij Stichting Leergeld Nijmegen,
een laptop aan te vragen via deze stichting. Kijk voor meer informatie hierover op de website van
Stichting Leergeld: www.leergeldnijmegen.nl.
Verzekeringen
Het Mondial College heeft een scholierenongevallenverzekering afgesloten die leerlingen verzekert.
Deze verzekering betreft de medische gevolgen van een ongeval. Het gaat hierbij om ongevallen
tijdens schooluren en het rechtstreeks gaan van huis naar school en omgekeerd. De verzekering
vergoedt (een deel van) de geneeskundige en tandheelkundige verzorging, mits deze geneeskundig
kunnen worden vastgesteld. Deze verzekering is eveneens van toepassing op leerlingen gedurende
hun stagewerkzaamheden.
Naast de scholierenongevallenverzekering heeft het Mondial College een doorlopende reis- en een
evenementenverzekering afgesloten. De dekking van schade tijdens evenementen en excursies geldt
12
uitsluitend voor die evenementen en excursies die door of namens de school zijn georganiseerd. Een
bagageverzekering is onderdeel van de reisverzekering.
Op onze website treft u via ouders – regelingen – verzekering & aansprakelijkheid de
polisvoorwaarden aan inzake de ongevallen-, reis- en evenementen-verzekering. Wij wijzen u erop
dat niet alles voor vergoeding in aanmerking komt.
Annuleringsverzekering
De school sluit geen collectieve annuleringsverzekering af, tenzij dit uitdrukkelijk vermeld is in een
reisprogramma.
Aansprakelijkheidsverzekering
De Alliantie Voortgezet Onderwijs voor Nijmegen en het Land van Maas en Waal, waarbij ook het
Mondial College is aangesloten, heeft voor al haar scholen een aansprakelijkheidsverzekering
afgesloten. Deze verzekering biedt zowel de school zelf als zij die voor de school actief zijn
(bestuursleden, personeel, vrijwilligers) dekking tegen schadeclaims ten gevolge van onrechtmatig
handelen.
Op een tweetal zaken willen wij u attent maken, omdat die vaak tot misverstanden kunnen leiden.
Ten eerste is de school/het schoolbestuur niet (zonder meer) aansprakelijk voor alles wat tijdens de
schooluren en buitenschoolse activiteiten gebeurt. Wanneer dit wel het geval zou zijn, zou alle schade
die in schoolverband ontstaat door de school moeten worden vergoed. Deze opvatting leeft wel bij
veel mensen, maar is gebaseerd op een misverstand. De school heeft pas een
schadevergoedingsplicht wanneer er sprake is van een verwijtbare fout. De school (of zij die voor de
school optreden) moeten dus tekort zijn geschoten in hun rechtsplicht. Het is mogelijk dat er schade
wordt geleden, zonder dat er sprake is van enige onrechtmatigheid. Bijvoorbeeld: tijdens de
gymnastiekles wordt er een bal geschopt. Deze komt op een bril van een leerling terecht en de bril
is kapot. Die schade valt niet onder de aansprakelijkheidsverzekering en wordt dan ook niet door de
school vergoed.
Ten tweede is de school niet aansprakelijk voor schade door onrechtmatig gedrag van leerlingen.
Leerlingen (of, als zij jonger zijn dan 14 jaar, hun ouder(s)/verzorger(s)) zijn primair zelf
verantwoordelijk voor hun doen en laten. Een leerling die tijdens de schooluren of tijdens door de
school georganiseerde activiteiten door onrechtmatig handelen schade veroorzaakt, is daar dus in
eerste plaats zelf (of de ouder(s)/verzorger(s)) verantwoordelijk voor. Het is dus van belang dat
ouder(s)/verzorger(s) zelf een particuliere aansprakelijkheidsverzekering hebben afgesloten.
13
Onze klachtenprocedures
Waar gewerkt wordt, kunnen problemen ontstaan. Meestal zijn die problemen binnen de school in
onderling overleg tussen direct betrokkenen op te lossen. Soms helpt het als de schoolleiding,
andere contactpersonen of het bestuur betrokken worden bij het zoeken naar een oplossing.
Als een leerling (of ouder) vindt dat hij of zij met bepaalde problemen niet goed terecht kan bij de
mentor of leerlingbegeleider, kan het probleem of de klacht via een van de twee
klachtenprocedures worden aangekaart. Het Mondial College kent twee klachtenprocedures: de
algemene klachtenregeling en de klachtenregeling seksuele intimidatie. Als onverhoopt blijkt dat
een klacht niet binnen onze school is op te lossen, kan de stap naar de externe klachtencommissie
worden gemaakt.
Op onze website staat meer informatie over de procedures. Deze informatie is te vinden via ouders
– regelingen – klachtenprocedure.
Postadres klachtencommissie:
Klachtencommissie CSN
Postbus 40020
6504 AA Nijmegen
Contactvertrouwenspersonen Mondial College
Mondial College, locatie Leuvensbroek
Mevrouw B. (Bibian) Velthuis
T 024 378 69 93
De heer H. (Hans) Polman
T 024 378 69 93
Mondial Beroepscollege, locatie Meeuwse Acker
Mevrouw G. (Guus) Backer
T 024 8 200 400
Externe vertrouwenspersonen
Mevrouw F. De Leeuw
GGD, afdeling Jeugdgezondheidszorg
T 06-53292180
T 088 144 7297
Mevrouw H. Hepark
GGD, afdeling Jeugdgezondheidszorg
T 06-10249971
T 088 144 7297
Meldpunt vertrouwensinspectie:
T 0900 111 31 11 (lokaal tarief)
Meldpunt AVG (algemene verordening gegevensbescherming):
14
Mondial College, locatie Leuvensbroek
Vwo, havo en mavo
Grensverleggend onderwijs voor uitblinkers
Ons vwo-, havo- en mavo-onderwijs is van hoog niveau. Dit wordt onderstreept door de scores in
onderzoeken van de inspectie voor het onderwijs. Deze scores scheppen verplichtingen; goed worden
is één, goed blijven is twee. Initiatieven zoals ons technasium, ons International Business College
(IBC) en het werken met de iPad, zorgen blijvend voor nieuwe impulsen.
Al tijdens de tweejarige brugperiode dagen we leerlingen uit om het optimale niveau te halen dat
past bij hun mogelijkheden. Op locatie Leuvensbroek kunnen de leerlingen een vwo-, havo- of
mavodiploma behalen. Er wordt alles aan gedaan om de leerling optimaal te laten presteren. Voor
de niet-technasiumleerlingen in de onderbouw bieden we ook vakken aan als Science en
Podiumkunsten.
Zelfstandig leren in ons studiehuis
Leerlingen die na het tweede leerjaar verder gaan in 3 vwo of 3 havo kiezen aan het eind van dat
jaar in welk profiel ze verder willen leren. Deze profielen, Natuur & Techniek, Natuur & Gezondheid,
Economie & Maatschappij en Cultuur & Maatschappij, zijn sterk bepalend voor hun studierichting aan
hogeschool of universiteit.
Alle leerlingen die nog geen examen doen, krijgen aan het begin van een periode een overzicht van
de toetsen met een planning van de weken waarin ze worden afgenomen. Deze informatie is te
vinden op de website via leerlingen, studie en informatie over mijn leerjaar.
In 4, 5 en 6 vwo en 4 en 5 havo volgen de leerlingen Tweede Fase onderwijs. Leren zelfstandig te
werken als voorbereiding op hun latere studie, is daarvan een belangrijk onderdeel. In het studiehuis
werken ze aan projecten en opdrachten en maken daarbij gebruik van hun eigen iPad.
Leren binnen en buiten de school (verbindend leren)
Ons onderwijs gedijt bij de contacten met de maatschappij. Bezoeken aan musea, verkenningen van
het ‘oude’ Nijmegen en archeologische parken staan op het lesprogramma. Internationaal bieden we
facultatieve excursies aan naar steden als Berlijn, Verdun en Londen. Samen activiteiten op sportief
en cultureel gebied organiseren is ook een prima manier om theoretische kennis praktisch toe te
passen.
Technasium
Ons technasium is een schooltype voor vwo en havo waarmee we leerlingen met bèta- en
techniektalenten volop kansen bieden om succesvol verder te studeren aan een hogeschool of
universiteit. Het verwerven van theoretische kennis is uiteraard belangrijk, maar met onder meer
het nieuwe (examen)vak Onderzoek en Ontwerpen leert de leerling theorie toe te passen in
realistische praktijkopdrachten. Leerlingen die de gehele opleiding succesvol afronden krijgen een
(officieel erkend) technasium-certificaat uitgereikt.
Het technasium kent een verplichte bijdrage voor ouders (zie onder ‘Ouders en financiën’). Technator
is de heer J. Roelse ([email protected]).
Opdrachten uit het bedrijfsleven
Ons technasium verbindt denken met doen. In nauwe samenwerking met het regionale bedrijfsleven
worden opdrachten geformuleerd waarmee leerlingen in teamverband van 3-4 leerlingen aan de slag
gaan. Zes tot acht weken lang werken ze zes lesuren per week aan hun opdracht. Rode draad in de
opdrachten is iets te onderzoeken of te ontwikkelen dat direct in verband staat met de producten en
processen van het bedrijf dat de opdracht geeft. Bedrijven en docenten beoordelen samen het
resultaat van de opdrachten. Het spreekt voor zich dat dit zeer belangrijke leermomenten zijn. Door
leerlingen vroeg in contact te brengen met de beroepspraktijk van bèta- en techniekspecialisten en
15
ze realistische projecten te laten uitvoeren, ervaren ze hoe ondernemend en innovatief werken in de
techniek is.
Concreet project
‘Of het nu om een onderzoek gaat naar gezondheid bij jongeren, of een ontwerp met de Lego-robot
NXT, de opdrachten zijn altijd een uitdaging. In opdracht van onderzoeksinstituut Marin hebben we
een heuse wedstrijd gehouden in het zwembad, met zelf ontworpen en gebouwde schepen.
De uitdaging; zo snel mogelijk een bepaalde lading naar de overkant van het zwembad vervoeren.
Iedereen gebruikte dezelfde motor, het verschil zat ‘m in de vorm van de romp. Het gewicht van de
lading werd gedeeld door de tijd, en zo ontstond een maat voor het meest efficiënte transport. De
opdrachtgever van Marin was zeer te spreken over de creatieve ontwerpen.’
International Business College
In de vierde en vijfde klas van de havo bieden we de opleiding IBC aan. Leerlingen met het profiel
Economie & Maatschappij volgen hun normale lesprogramma in vier dagen per week en de vijfde
dag van de week staat in het teken van IBC (20/80 learning). In anderhalf jaar doorlopen de
leerlingen een programma met zes modules. Bij een goed resultaat krijgen zij een door het ministerie
van Economische Zaken erkend IBC-certificaat. De leerlingen nemen plaats in een stamgroep en
hebben allen het volgende lessenpakket: Nederlands, Engels, maatschappijleer, LO, CKV, wiskunde
A, geschiedenis, management & organisatie en economie en keuzevak Duits of bewegen, sport en
maatschappij (BSM).
Rode draad
In deze anderhalf jaar ligt er een grote uitdaging: het starten van een succesvol eigen bedrijf, samen
met een aantal medeleerlingen! In het examenjaar volgen de leerlingen colleges op de HAN
(Arnhem).
Voor meer informatie over het IBC kunt u terecht bij Ruud Arts, manager IBC
16
Talentprofielen Engineering en Business
In onze mavo-opleiding bieden we twee talentprofielen aan: ‘Business’ en ‘Engineering’. Beide
talentprofielen hebben vier aaneengesloten uren per week op het rooster om onze leerling uit te
dagen. In het curriculum van de talentprofielen wordt expliciet verbinding gelegd met de omgeving
van de school. Denk aan bedrijven, de gemeente of andere scholen. Deze omgeving zorgt voor
uitdagende contextrijke opdrachten voor onze leerlingen. Onze leerling kan kiezen voor Business
wanneer hij/zij houdt van innoveren, commercieel handelen en ondernemen. ‘Wanneer je houdt van
onderzoeken, innoveren of graag een praktisch probleem oplost dan is Engineering het talentprofiel
voor jou!’
Met beide talentprofielen kun je verder op de havo. Business sluit aan bij ons International Business
College en Engineering vindt aansluiting bij ons technasium. Iedere talentstroom heeft een vast
vakkenpakket, waar vakken in samenhang aangeboden worden.
Pedagogisch klimaat en begeleiding
Het Mondial College vindt dat goed onderwijs méér is dan het overdragen van kennis, kunde en
studievaardigheden. Daarom besteden we veel aandacht aan ons pedagogisch klimaat. Aan
leerlingen die tijdelijk wat minder presteren bieden we de begeleiding waarmee ze weer verder
kunnen. Daarbij waken we er voor om taken en verantwoordelijkheden van bijvoorbeeld
maatschappelijk werk of de GGD over te nemen.
Mentor als spil
De mentor is de spil in de begeleiding. Hij is het eerste aanspreekpunt voor de leerling en de
ouders/verzorgers. De mentor bewaakt de goede sfeer in de klas. Hij wordt door het docententeam
op de hoogte gehouden van de prestaties en het welbevinden van de leerlingen. Hij begeleidt de
leerlingen met hun profielkeuze en de keuze voor vervolgonderwijs.
Ondersteuningsteam
Op het moment dat de mentor de ondersteuning die nodig is niet meer kan bieden en hij niet meer
effectief kan reageren op de problemen van de leerling, wordt de leerling door de mentor aangemeld
bij de ondersteuningscoördinator. Deze coördinator bespreekt de leerling in het ondersteuningsteam.
Dit team bestaat naast de ondersteuningscoördinator uit de orthopedagoog en de remedial teachers.
Het zorgteam bespreekt wekelijks de aangemelde leerlingen. Het team bepaalt of de leerling op
school begeleid kan worden door de orthopedagoog of de remedial teachers. Als dat niet (meer)
mogelijk is, wordt externe hulp ingeschakeld. Uiteraard gebeurt dit in overleg met de leerling en
zijn/haar ouders.
Ondersteuning
Op de website van de locatie vindt u via de link ouders – zorg & begeleiding alle relevante
informatie aangaande beleid op het gebied van zorg en begeleiding (passend onderwijs).
Externe samenwerking
Het Mondial College kent een samenwerkingsverband met samenwerkingsverband VO-VSO Nijmegen
e.o.
17
Schoolleiding locatie Leuvensbroek
Locatiedirecteur
De heer H. P. (Henk) Beckmann
Afdelingsleiders:
Tweejarige brugperiode vwo/havo/mavo
Mevrouw drs. H.F. (Hermance) Wissink
Havo klas 3 t/m 5 en mavo klas 3 en 4
De heer drs. P.G.A. (Peter) Pieper
Vwo klas 3 t/m 6
De heer drs. J.A.M. (Hans) ten Cate
Op locatie Leuvensbroek worden de afdelingsleiders ondersteund door afdelingscoördinatoren.
Afdelingscoördinatoren:
Coördinator brugperiode mavo/havo/vwo
De heer Q. (Quirijn) van den Berk
Coördinator klas 3 en 4 mavo
De heer R.A.B. (Remko) Vermeulen
18
Coördinator havo klas 3 t/m 5
De heer A. (Alex) van Megen
Coördinator klas 3 t/m 6 vwo
De heer L. (Luuk) Janssen
19
Mondial Beroepscollege, locatie Meeuwse Acker Vmbo basis en kader
Mogelijkheden en talenten ontdekken
De talenten van leerlingen staan centraal in ons onderwijs. We dagen leerlingen uit om hun talenten
en mogelijkheden te ontdekken. In de tweejarige brugklas maken de leerlingen kennis met ons brede
pakket aan profielen en richtingen. Tijdens die twee jaar wordt ook duidelijk welke leerweg de beste
mogelijkheden biedt aan de individuele leerling. Ons vmbo-onderwijs is nadrukkelijk geen
eindstation, maar bereidt onze leerlingen voor op het vervolgonderwijs in het MBO of de mavo.
Daarom besteden we naast de feitelijke overdracht van kennis ook veel aandacht aan het zelfstandig
leren studeren en aan het leren samenwerken. In de onderbouw wordt er aan de ontwikkeling van
de leerling als persoon aandacht besteed in de uren LOB (Loopbaan Oriëntatie en –begeleiding).
Hierbij leren leerlingen zichzelf kennen en ontdekken zij waar hun talenten liggen. LOB is een vast
onderdeel in het rooster van alle onderbouwklassen.
Samenhang is belangrijk
De leerlingen die de basisberoepsgerichte leerweg of de kaderberoepsgerichte leerweg volgen,
krijgen onderwijs waarin veel aandacht is voor de samenhang tussen vakken. Mens & Maatschappij
is een combinatie van geschiedenis, maatschappijleer en aardrijkskunde. Mens & Natuur is een
combinatie-vak van biologie, scheikunde, economie en natuurkunde. In de vakken verzorging en
techniek wordt kennisgemaakt met mogelijke latere beroepsrichtingen, terwijl ook studie- en
beroepskeuze-uren en oriëntatie in de afdelingen van de bovenbouw de leerling helpen zich een
beeld te vormen van zijn interesses. Tijdens de Praktische Profiel Oriëntatie in het tweede leerjaar
wordt nader kennis gemaakt met vakken en beroepen. Eind tweede leerjaar volgt de keuze voor een
van de profielen: BWI (Bouw, Wonen & Interieur), PIE (Produceren, Installeren & Energie), Zorg &
Welzijn, HBR (Horeca, Bakkerij & Recreatie) en E&O (Economie & Ondernemen).
20
Leerlingbegeleiding
Het Mondial College vindt dat goed onderwijs méér is dan het overdragen van kennis, kunde en
studievaardigheden. Soms krijgen onze leerlingen te maken met problemen waardoor ze niet in staat
zijn optimaal gebruik te maken van hun mogelijkheden en talenten. Daarom heeft onze school veel
aandacht voor de ondersteuning en begeleiding van onze leerlingen. Daarbij waken we er voor om
taken en verantwoordelijkheden van bijvoorbeeld maatschappelijk werk of de GGD over te nemen.
Mentor als spil
De mentor is de spil in de begeleiding. Hij is het eerste aanspreekpunt voor de leerling en de
ouders/verzorgers. De mentor bewaakt de goede sfeer in de klas. Drie keer per week starten de
leerlingen bij de mentor (check-in). De mentor bespreekt samen met de leerlingen de dag, de week
en alle belangrijke zaken die spelen op dat moment.
Hij wordt door het docententeam op de hoogte gehouden van de prestaties en het welbevinden van
de leerlingen. De mentor signaleert tekorten in schoolse vaardigheden en studievaardigheden,
problemen met leren en problemen op sociaal emotioneel gebied. Hij begeleidt onze vmbo-leerlingen
ook bij de sectorkeuze en de keuze voor vervolgonderwijs. Ook helpt hij waar nodig de leerlingen
met hun studievaardigheden en planning.
Speciale begeleiding
Soms blijkt uit leerlingenbesprekingen, dat een leerling ondersteuning nodig heeft die een mentor,
vakdocent of teamleider niet kan bieden. Dan wordt de zorgcoördinator ingeschakeld. Deze
zorgcoördinator coördineert de interne zorg en ondersteuning van het externe zorg-adviesteam. Een
leerling krijgt speciale begeleiding, wanneer alle betrokkenen dit gewenst of nodig vinden.
De mentor omschrijft het probleem zo duidelijk mogelijk. Vervolgens wordt de leerling allereerst
besproken in het interne ondersteuningsteam. Daarin zitten een psycholoog, een orthopedagoog,
een schoolmaatschappelijk werker en een zorgcoördinator. Het interne ondersteuningsteam gaat
over tot begeleiding of besluit de leerling te verwijzen naar externe deskundigen. Het inschakelen
van externe hulp verloopt via het zorg-adviesteam. In het zorg-adviesteam zitten naast de
zorgcoördinator, een psycholoog, een orthopedagoog, een maatschappelijk werker en diverse
externe deskundigen, zoals de schoolarts, een vertegenwoordiger van het bureau jeugdzorg en de
leerplichtambtenaar van de gemeente Nijmegen.
Speciale begeleiding vindt zoveel mogelijk plaats in de klas: zo hebben leerlingen meer voordeel van
de extra hulp. Gespecialiseerde begeleiders bieden de volgende hulp, meestal gedurende een
bepaalde periode, onder schooltijd aan:
• Remedial teaching, spelling en technisch lezen: voor de brugklas;
• Extra hulp bij Nederlands: voor die leerlingen voor wie Nederlands de tweede taal is;
• Faalangstreductietraining: voor leerlingen, die minder presteren vanwege negatieve
faalangst;
• Sociale vaardigheidstraining: voor leerlingen, die problemen hebben in de omgang met
anderen en daardoor niet goed functioneren.
Als ouders of leerlingen problemen willen bespreken met mensen die niet aan de school verbonden
zijn, kunnen zij een afspraak maken met de schoolarts of schoolverpleegkundige. De zorgcoördinator
kan via het zorg-adviesteam externe hulp inschakelen (o.a. maatschappelijk werk, schoolarts,
jeugdzorg).
Leerwegondersteunend onderwijs
Leerlingen in het leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) hebben recht op ondersteuning en zorg.
De LWOO-indicatie krijgen zij wanneer uit onderzoek blijkt dat zij leerwegondersteuning nodig
21
hebben. Door de inzet van deze ondersteuning krijgen de leerlingen de kans, die ze nodig hebben
om een diploma te behalen dat past bij hun capaciteiten.
Passend onderwijs
Op de website van de locatie vindt u onder de link ouders – zorg en begeleiding alle relevante
informatie aangaande beleid op het gebied van zorg en begeleiding (passend onderwijs).
Externe samenwerking
Het Mondial College kent een samenwerkingsverband met samenwerkingsverband VO-VSO Nijmegen
e.o.
Schoolleiding Mondial Beroepscollege
Locatiedirecteur Mondial Beroepscollege (vmbo basis – kader)
De heer T. (Thomas) Klein
Adjunct-locatiedirecteur Mondial Beroepscollege (vmbo basis – kader)
De heer B. (Bert) Burgers
Leerlingencoördinatoren:
Coördinator onderbouw
De heer N.F.M. (Norbert) Klein Goldewijk
Coördinator bovenbouw
De heer B. (Berend) Nobbe
