SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

2

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8 Schoolgids De Waerdenborch 2017-2018

Contactgegevens:

De Waerdenborch Openbare school voor basis, kader, mavo gt, havo, atheneum en gymnasiummet een technasium.

LocatieHolten LocatieGoor Haarstraat14 Gruttostraat1 7451 CZ Holten 7471 EP Goor 0548 378383 0547 284141 e-mail: post@waerdenborch.nl website: www.waerdenborch.n

Vormgeving: Harrie ten Wolthuis

3

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8INHOUDSOPGAVE

1. Over De Waerdenborch 8

1.1 Waar we aan werken 81.2 Waar we voor staan 81.3 Onze kernwaarden 9 1.4 Kenmerken van onze activiteiten 101.5 De schoolorganisatie 101.6 Ben jij de parel op de kroon? 121.7 Olympiadeschool 13

2. Wegwijs: Informatie voor brugklasleerlingen 13

2.1 Waar moet ik zijn? 142.2 Hoe laat moet ik er zijn? 162.3 In welke klas kom ik? 17 2.4 Wie helpt mij? 182.5 Welke vakken krijg ik? 202.6 Wat heb ik nodig? 232.7 Welke voorzieningen zijn er? 262.8 Tenslotte 27

3. Ons onderwijs 27

3.1 Onderwijsaanbod 283.2 Lessentabel 323.3 School en samenleving 323.4 De onderbouw 333.5 De schakelfase 333.6 De examenfase 333.7 Gymnasium 383.8 Talentstromen 383.9 Cambridge-English 403.10 Voorlichtingsavond mbo 413.11 Werkweken 413.12 Activiteitenweken 41

4

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

4. Zo zijn onze manieren 43

4.1 De algemene omgangsregels 434.2 Veilig, gezond en actief 444.3 Rechten en plichten 454.4 Les of geen les 504.5 Leerlingbegeleiding 53

5. Ouders en school 58

5.1 School, leerling en ouders 585.2 Ouderavonden 585.3 Rapporten 595.4 Ouderkring 595.5 Ouderraad 595.6 Medezeggenschapsraad 595.7 Mijn.waerdenborch.nl 59

6 Financiële zaken 60

6.1 Schoolkosten 606.2 Tegemoetkoming 616.3 Verzekering 616.4 Verlies, diefstal en vernieling 616.5 Sponsorbeleid 626.6 Schoolkostentabel 63

5

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

7. Vakanties en vrije dagen 64

8. Opbrengsten 66

8.1 Scholenopdekaart.nl 668.2 Examenresultaten 668.3 Studieresultaten en vorderingen 668.4 De kwaliteitskaart 668.5 Kwaliteitszorg 66

9. Contact met de school 67

9.1 Vertrouwenspersoon 679.2 Leerlingenraad 679.3 Ouderraad 679.4 Medezeggenschapsraad 689.5 Secretaris Examen Commissie 689.6 Bestuurssecretariaat 68

6

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8 Voorwoord

Van harte welkom bij De Waerdenborch. In deze schoolgids geven we je graag een eerste indrukvanonzeschool.Jevindtindezegidsinformatiediebelangrijkisvoorleerlingen,ouders, docenten en andere betrokkenen.

Ben je brugklasleerling? Lees dan vooral hoofdstuk 2 goed door. Hier vind je alle antwoorden op de belangrijkste ‘wie-wat-waar’-vragen.

In deze schoolgids gebruiken we ‘leraar’ en ‘leerling’ voor zowel mannelijke als vrouwelijke leraren en leerlingen. ‘Hij’ en ‘zijn’ kun je dus ook lezen als ‘zij’ en ‘haar’. Spreken we over ouders, dan kun je dit lezen als ouder(s) en/of verzorger(s).

Onzeschoolwerktcontinuaanhaareigenontwikkeling.Daardoorzijnerwellichtzakendienuanders geregeld zijn dan voorheen. Wat wij blijven koesteren, is de stevige band met ouders. Met elkaar willen wij het beste uit de leerlingen halen. Dit met veel enthousiasme en in een prettigesfeer.Hierbijhalenwealsschoolprimaresultaten.

Ik wens alle leerlingen, ouders en verzorgers, medewerkers en samenwerkingspartners een plezierig, inspirerend en succesvol schooljaar 2017-2018.

Nico van UitertRector-bestuurder

7

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

8

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

1. Over De Waerdenborch

1.1 Waar we aan werken De Waerdenborch werkt aan goede resultaten en een hoge tevredenheid bij alle betrokkenen. Onze school biedt een breed aanbod voor voortgezet onderwijs: vmbo (basis en kader), mavo, havo, atheneum en gymnasium. Tevens bieden wij ook ondersteuning aan leerlingen die extra begeleiding nodig hebben. Daarnaast zijn er volop mogelijkheden voor talentontwikkeling en is er begeleiding op maat.

Wanneer je als leerling op De Waerdenborch komt, is het de bedoeling dat je met een diplomadeschoolweerverlaat.Bijdetoelatingoponzeschoolkijkenwedaaromzorgvuldignaar de mogelijkheden van elk individueel kind. In de eerste twee jaren op school bepalen we samen met jou en je ouders wat de meest passende leerroute is op weg naar het diploma. Dit alles in een sfeervolle omgeving waarin we samen met jou werken aan je ontwikkeling. Wij zijn trots op onze school en stralen dat met plezier uit!

1.2 Waar we voor staan DeWaerdenborchwiljouenjeouderseenveilige,eigentijdseenuitdagendeomgevingbieden. Dat betekent dat wij iedereen gelijke kansen bieden en dat wij een afspiegeling willen zijn van onze veelvormige samenleving. Daarbij zijn wij tolerant en respectvol. Elke leerlingmetdeinstellingendeambitieomeendiplomatehaleniswelkomenkrijgtdekansomtelatenzienwathijkan.Hierbijbegeleidenwijjouopeenpositieveenstimulerendemanier.Onzeambitie,onzemissie,ishetbesteuitiederindividutehalenenonsverderteontwikkelennaareenlerendeprofessioneleorganisatie.

9

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

1.3 Onze kernwaarden

De rode draad in ons handelen wordt bepaald door vier kernwaarden:

Persoonlijke aandacht

Fundament voor talent

Leren centraal (samen leren verbeteren)

Stimuleren van initiatief

10

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8 1.4 Kenmerken van onze activiteiten De medewerkers van De Waerdenborch zijn erg betrokken bij onze leerlingen en onze school. Ze zijn gedreven in hun vak en bevlogen in hun werk. Met elkaar proberen we het leren op school zo goed mogelijk aan te laten sluiten bij de ontwikkelingen in de maatschappij.Doorcontinutewerkenaaneenpassendemaniervanonderwijsbereidenwejeoptimaalvooropjetoekomst.Dezeinnovatiegerichtheidkomtteruginonzetalentstromenvoortechnasium,internationalisering&ondernemen,kunst,techniekensportenspecialisatiesalseenInternationalBusinessCollegeenwetenschapsoriëntatie.

1.5 De schoolorganisatieDe Waerdenborch valt als openbare scholengemeenschap voor voortgezet onderwijs on-derhetbestuurvandeStichtingWaerdenborch.Deschoolheefteengrootengevarieerdaanbod aan voorzieningen. Het onderwijs is zo georganiseerd dat er persoonlijke aandacht enbegeleidingisvoorleerlingen.DeWaerdenborchvervulteenstreekfunctievoorcentraalOverijssel.Beidevestigingen,HoltenenGoor,zijngoedbereikbaarmethetopenbaarver-voer.

Zeven teams verzorgen als een kleine school het dagelijks onderwijs voor de leerlingen. Elkteamheefteenteamleiderenisonderdeelvaneendirectiemeteendirecteur.Hetrectoraatishetbestuurvandeschoolenstuurtdedirectiesendestafdienstenaan.Inhetorganogramvindjedeorganisatiestructuurvandeschool.

Vanwegedewettelijkescheidingvanbestuurentoezicht,heeftDeWaerdenborcheenbestuur en een Raad van Toezicht. De onderste blokken zijn de teams voor onderwijs binnen deschoolendeblokkeninderijerbovengevendedirectiesaan.Voordeondersteunendediensten zijn er zeven stafdiensten.

11

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

Organogram De Waerdenborch

Raad van Toezicht

Bestuur

FinanciëleAdministratie

Facilitairezaken

Teamleider havo en vwo

Teamleider mavo

Teamleider kader

Teamleider havo

Teamleider vmbo

Teamleider vwo

Teamleider basis

ICT Ondersteuning

DirecteurenPersoneel &Organisatie

Planning &Administratie

Bedrijfsvoering

Holten Goor

12

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

1.6 Ben jij de parel op de kroon? De Waerdenborch TOP staat voor De Waerdenborch Talent Ondersteuningsprijs. Jong talent helpenwijgraagomhunambitieendroomwaartemaken.Daaromstellenwejaarlijks€2500,-beschikbaaraanéénofmeerdereleerlingenomzedaarbijfinancieelopwegtehelpen.

Om in aanmerking te komen voor deze prijs, moeten leerlingen een goed plan overleggen. In dit plan beschrijven ze hun droom. Dat kan een bijzondere vervolgstudie zijn, maar ook eenuitzonderlijkeprestatieopsportief,muzikaalofandergebied.Dejuryontvangtbijdevoordrachtgraageenuitvoerigemotivatie.Ditplankantotdelaatstevrijdagvoordemeivakantieingeleverdworden.

De prijswinnaars van schooljaar 2015-2016:

1)TamaraAsbroek auditietrainingenvoortheaterenmusical

2) Lauren Reef bezoek Auschwitz om onderzoek te doen naar de Holocaust

3)MickeySlotman bijdragedeelnameinternationalekartwedstrijden

1 2 3

13

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

1.7 Olympiadeschool

Inhetkadervan‘Fundamentvoortalent’stimulerenwijonzeleerlingenomgedurendehunschoolloopbaan mee te doen aan één of meerdere Olympiades. De Olympiades zijn bij uitstek geschikt als verdieping in de deelnemende vakken. Het staat elke leerling vrij om deel te nemen aan een Olympiade.

De afgelopen jaren hebben leerlingen aan de volgende Olympiades meegedaan: - Aardrijkskunde- Biologie- Natuurkunde- Scheikunde- Wiskunde

WijstrevenernaarhetaanbodvanOlympiadesuittebreidenmeto.a.informaticaenonder-bouw-Olympiades. Betrokken docenten verzorgen de werving van leerlingen voor de Olympia-des.DeOlympiade-coördinatorisverantwoordelijkvoordeinterneenexternecommunicatievaninformatieovero.a.prestatiesvandeelnemendeleerlingen.

14

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8 2. Wegwijs: Informatie voor brugklasleerlingen

Van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is een grote stap. Je ontmoet veel nieuwe mensen,hebtanderelestijdenenjegaatwaarschijnlijkwatverderreizendanjegewendwas.Omjewegwijstemakenoponzeschool,leesjeindithoofdstukbelangrijkeinformatievoorjoualsnieuweleerling.ZohopenwedatjeeenleuketijdkrijgtopDeWaerdenborchen goede resultaten behaalt.

2.1 Waar moet ik zijn? DeWaerdenborchheefttweeschoolgebouwen:eengebouwinGooreneengebouwinHolten.

Goor HetgebouwinGoorheefttweeingangen.Eéningangisvoorleerlingenendeandereingangisvoormedewerkersenbezoekers.JegaataandeGruttostraathetterreinopenzetjefietsindefietsenstalling.Alsjedanoverhetschoolpleinloopt,komjebijdeingangvanhethoofdgebouw.Viadehalmetkapstokkenkomjebijdeconciërgebalie.Daarisaltijdiemandaanwezig die je verder kan helpen.

Holten HetgebouwinHoltenheeftdrieingangen.Tweeingangenvoorleerlingenenééningang voor medewerkers en bezoekers. In de onderbouw gebruik je de ingang aan de Diessenplasstraat.Jefietszetjeophetonderbouwplein.IndebovenbouwgebruikjedeingangaandeVrijheidslaan.Beideingangenkomenuitbijdeconciërgebalie.Daarisaltijdiemand aanwezig die je verder kan helpen.

15

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

16

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

2.2 Hoe laat moet ik er zijn? De 1e les begint ’s ochtends om 08.10 uur. Een les duurt 50 minuten. Bij het wisselen van de uren gaat de bel. Om al te grote drukte in de aula en de mediatheek te voorkomen zijn er meerdere pauzemomenten. Voor leerjaren 1 en 2 (en in Holten ook havo 3 en vwo 3) is er ’s ochtends om de twee lesuren een pauze. De leerlingen van vmbo 3 en leerjaar 4, 5 en 6 hebben eerst een blok van drie lesuren in de ochtend en daarna pauze. In de onderstaande tabelstaandelestijden.De meeste dagen heb je tot 14.40 uur les. Een enkele keer duurt de schooldag langer dan het 7e uur. Het kan voorkomen dat een rooster aangepast moet worden. Daarom is het verstandig om op lesdagen pas na 16.30 uur afspraken te maken. LESTIJDEN HOLTEN

leerjaar 1 en 2, havo 3, vwo 3

vmbo 3 en leerjaar 4, 5, en 6

Lesuur 1 8.10 - 9.00 8.10 - 9.00Lesuur 2 9.00 - 9.50 9.00 - 9.50Lesuur 3 PAUZE 9.50 - 10.40Lesuur 3 10.10 - 11.00 PAUZELesuur 4 11.00 - 11.50 11.00 - 11.50Lesuur 5 PAUZE 11.50 - 12.40Lesuur 5 12.10 - 13.00 PAUZELesuur 6 13.00 - 13.50 13.00 - 13.50Lesuur 7 13.50 - 14.40 13.50 - 14.40

PAUZE PAUZELesuur 8 14.50 - 15.40 14.50 - 15.40

LESTIJDEN GOORleerjaar 1 en 2 leerjaar 3 en 4

Lesuur 1 8.10 - 9.00 8.10 - 9.00Lesuur 2 9.00 - 9.50 9.00 - 9.50Lesuur 3 PAUZE 9.50 - 10.40Lesuur 3 10.10 - 11.00 PAUZELesuur 4 11.00 - 11.50 11.00 - 11.50Lesuur 5 PAUZE 11.50 - 12.40Lesuur 5 12.10 - 13.00 PAUZELesuur 6 13.00 - 13.50 13.00 - 13.50Lesuur 7 13.50 - 14.40 13.50 - 14.40

PAUZE PAUZELesuur 8 14.50 - 15.40 14.50 - 15.40

17

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8 2.3 In welke klas kom ik? Je komt in de brugklas waarvan we denken dat die het beste bij jou past. De meeste brug-klassen zijn zogenaamde dakpanklassen. Je zit hier met leerlingen van verschillende leer-routes bij elkaar. Er zijn brugklassen voor vmbo basis/kader, vmbo kader/mavo, mavo/havo, havo/vwo en vwo. In een dakpanklas krijg je op het eerst genoemde niveau les. De coördinator brugklassen is verantwoordelijk voor het samenstellen van de klassen. Voor dezomervakantieweetjeinwelkeklasjekomttezittenenmaakjekennismetjenieuweklasgenoten en je mentor.

Afkortingen Opschoolgebruikenweveelafkortingen.Bijvoorbeeldvoordeverschillendeklassenenvoor medewerkers van onze school. De klassen zijn ingedeeld per niveau: het vmbo, de havo en het vwo. Daarbinnen is de volgende onderverdeling: - vmbo; voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs: • basisberoepsgerichte leerweg Basis B • kaderberoepsgerichte leerweg Kader K • theoretischeleerweg mavo M- havo; hoger algemeen vormend onderwijs H - vwo ; voorbereidend wetenschappelijk onderwijs V • atheneum V • gymnasium V

Lerarenenanderemedewerkersvandeschoolhebbeneencodevandrieletters.Dieletterszijngebaseerdophunachternaam.Ineenapartepersoneelslijstvindjedeafkortingenvanallemedewerkersvandeschool.Alsjeachterdeafkorting@waerdenborch.nlzet,danhebje het e-mailadres van deze persoon.

Kennismaking Brugklasleerlingen komen van verschillende basisscholen. Om elkaar beter te leren kennen doejevoordezomervakantieo.a.eenroosterspelmetjementorenjenieuweklasgenoten.Voor je ouder(s) en/of verzorger(s) organiseren we een kennismakingsavond. Na de zomervakantiehebjeeenintroductieperiodemetverschillendeactiviteiten.Dementor

18

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

2.4 Wie helpt mij? Alle medewerkers en de (oudere) leerlingen willen je graag helpen. De meeste hulp komt vanjementorenvandemensenbijdeconciërgebalie.SomshebjetemakenmetBureauLeerlingzaken.

Mentor Elkeleerlingheefteenmentor.Datiseenleraardiejouenjeklasgenotenbegeleidt.Jekrijgtles van je mentor in een bepaald vak en bij zogenoemde studielessen. Je mentor houdt je goed in de gaten: hoe het met je gaat, of je wel elke dag op school bent en welke cijfers je haalt. Als jij of je ouders vragen hebben over school dan stel je die eerst aan je mentor.

TutorenIn leerjaar 1 starten we met een pilot waarin leerlingen gebruik kunnen maken van een tutor. Tutoren zijn leerlingen uit de hogere leerjaren die je als een persoonlijk begeleider kunnen helpen bij allerlei zaken op school, zoals het wegwijs worden op school. Ze helpen je nietbijhetmakenvanhuiswerkengevenookgeenbijles.Meerinformatieoverbijlesvindje op mijn.waerdenborch.nl

ConciërgebalieBuitendelessenomkunjemetjevragennaardeconciërgebalie.Daarkunjeterechtvoorinformatieenadvies.Ookhelpenzejebijhetterugvindenvanverlorenspullen,plakkenvanpleistersenzovoort.Benjetelaatopschool,danmeldjejeeerstbijdeconciërgebalie.Daarkrijgjeeenbriefjewaarmeejealsnogdeklasinkunt.Inzo’ngevalmoetjedevolgendedageerder op school komen. De leraar kan je de klas uitsturen als je bijvoorbeeld niet meedoet indeklas.Datnoemenweeenverwijdering.Jemoetjedanmeldenbijdeconciërgebalie,waar je de rest van het lesuur opgevangen wordt. Ookalsjegedurendededagziekwordtofnaardetandartsoforthodontistmoet,meldjejeafbijdeconciërgebalie.

Bureau Leerlingzaken (BLZ) Voor het indienen van een langdurige verlofaanvraag ga je naar Bureau Leerlingzaken. Je mentor legt uit waar Bureau Leerlingzaken is.

19

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

20

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

82.5 Welke vakken krijg ik? Je krijgt minimaal 10 vakken. Nederlands, Engels en wiskunde zijn kernvakken. Per week ben je 32 lesuren op school. De vakken en het aantal uren per week voor de verschillende leerwegen staan in de lessentabel.

KLAS 1Lessentabel 2017 - 2018

Vak Klas1BK 1KM 1MH 1HV 1V

KERNNederlands 3 3 3 3 3Engels 3 3 3 3 3wiskunde 4 4 4 4 3lichamelijke opvoeding 2 2 2 2 2mentorles 1 1 1 1 1NATUURbiologie 2 2natuur&techniek 3 3 2natuurscheikunde 2 2natuur&zorg 3 3 2MAATSCHAPPIJmens&maatschappij 4aardrijkskunde 2 2 2 2geschiedenis 2 2 2 2TALENFrans 2 2 2Duits 2 2 2 2 2Latijn 2KUNST2D 1 1 1 1 1muziek 1 1 1 1 1TALENTSTROOMInternationalisering&ondernemen

1 1

Kunst 1 1 1 1 1Ondernemen 1 1 1Sport 1 1 1Technasium 2 2

Techniek 1 1 1

totaal 31 31 31 31 311) Talentstroom leerjaar 1 is carroussel

21

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

22

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8 TalentstromenOnzeschoolheefteenaantaltalentstromen:1. Technasium (havo en vwo)2. Internationalisering&Ondernemen(havoenvwo)3. Kunst (vmbo, havo en vwo)4. Techniek (vmbo)5. Sport (vmbo)6. Ondernemen (vmbo)

In de brugklas maak je kennis met alle talentstromen.

Lesrooster Met 32 lesuren per week heb je gemiddeld zes of zeven uur les per dag.Buiten de lessentabel is er ook een mentormoment waarop de mentor en de klas contact kunnen hebben.

Excursies Regelmatigorganiserenweexcursies.Bijvoorbeeldnaareenmuseum,tentoonstellingofeenandereinteressantelocatie.Vanuitschoolgajehiersamenmetjemedeleerlingenindebusofopdefietsnaartoe.

Activiteitenweken Erzijnvieractiviteitenwekenineenschooljaar.Daarinwordenprojecten,excursiesenbijzondereactiviteitengepland.Somshebjedanooknogeenaantallessen.Eénkeerinhetschooljaardoejeietsvooreengoeddoel.Doorsponsoractiviteitenwordthiervoorgeldingezameld.

23

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

82.6 Wat heb ik nodig?

Schoolboeken Jeschoolboekenbesteljeviawww.vandijk.nl.Jekrijgtjeboekendanthuisafgeleverd.Jehoeftdeboekenalleennogmaartekaften.Aanheteindvanhetjaarleverjedeboekenweernetjesop school in. Wees zuinig op je boeken. Als je boeken beschadigt of verliest, dan moeten je ouders daarvoor betalen.

iPadAlle leerlingen in leerjaar 1 t/m 3 werken met een iPad als leermiddel. Vanaf 4 havo en 4 vwo is een iPad niet meer verplicht en is er dus ook een ander apparaat toegestaan. Naast het gebruik van boeken zien we de iPad als een belangrijke ondersteuning om leerlingen op een goede en eigentijdsemaniertelatenleren.WegaanervanuitdatdeiPaddoordeoudersaangeschaftwordt.Deschoolheeftafsprakengemaakt met een leverancier. Het is mogelijk om gebruik te maken van een betalingsregeling.Jaarlijks zijn er, zowel in Holten als Goor, ouderavonden voor ouder(s) en/of verzorgers van leerlingenuitgroep8metvoorlichtingoverdeaanschafvandeiPad.

Leermiddelen Op school heb je de volgende persoonlijke leermiddelen nodig: • een agenda; • een etui met twee blauwe pennen, een rode en een groene pen, twee HB potloden, gum,eenpuntenslijper,liniaaltje,passer,plakstifteneenschaar;• kleurpotloden; • een geodriehoek; • een stevige schooltas.

Vakmateriaal Voor een aantal vakken heb je speciale spullen nodig: • wiskunde: een rekenmachine, deze koop je voor ongeveer € 10,- op advies van de wiskundeleraar; • natuur&techniek:een2Hpotlood• lichamelijke opvoeding: een sportshirt en -broek en zaal- en veldschoenen.

24

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

Schriften en mappen OpschoolhebjeschriftenopA4formaatnodigvoorjeaantekeningen.VoorwiskundehebjeeenschriftopA4formaatmetruitjesvan1cmnodig.Jekuntookschrijvenopmultomap-papier.Voorhetbewarenvanwerkstukkenofinformatieiseenelastiekmapookhandig.

Woordenboeken Voor de taalvakken is mogelijk een woordenboek gewenst. In de brugklas kun je vier talen krijgen:Nederlands,Engels,DuitsenFrans.Vanjevakdocenthoorjeofhetaanschaffenvaneen woordenboek noodzakelijk is.

Atlas Wijadviserenomdenieuwsteuitgavesvandeonderstaandeatlassenaanteschaffen;ditin verband met het kunnen maken van huiswerkopdrachten en het aanleren van atlas- en kaartvaardigheden, welke ook bij de Schoolexamens en het Centrale Examen worden getoetst.

Voor leerjaar 1 en 2: De Basis Bosatlas 60e drukVanaf leerjaar 3: De Grote Bosatlas 55e druk

Kluisje Oponzeschoolkunjeeenkluisjehuren.Daarinkunjejeboeken,jas,gymnastiekspullen,lunch, telefoon en andere waardevolle spullen bewaren. Als je een kluisje huurt krijg je op deintroductiedagéénkluissleutel.Weesdaarheelzuinigop,wantalsjedesleutelverliestmoet je € 7,50 betalen. Aan het eind van het schooljaar maak je je kluisje leeg én schoon en lever je de sleutel weer in. De huur van een kluisje kost € 7,50 per jaar. Je betaalt ook een borg van € 7,50. Deze borg krijg je terug als je aan het eind van het schooljaar de sleutel weer inlevert. Je mag geen sleutels bij laten maken. De schoolleiding kan kluisjes op elk gewenst moment inspecteren. Dat geldt overigens ook voor tassen en kleding.

25

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

26

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

2.7 Welke voorzieningen zijn er?

Examenzaal Voorhetafnemenvandigitaletoetsenheeftelkgebouweenexamenzaal.Alsergeentoetsen worden afgenomen kunnen daar lessen worden gegeven. Ook kun je hier zelfstandig werken. Let erop dat de rust wordt bewaard, dat je er niet eet, drinkt of gamet en dat je de apparatuur niet beschadigt. We zijn zuinig op onze spullen en we vertrouwen erop dat jij dat ook bent.

Mediatheek Totenmetje16ejaarbenjegratislidvandeopenbarebibliotheek.Opschoolkunjeechter ook boeken lenen. In Goor worden de boeken door de leraren per vak uitgeleend. In Holten hebben we de mediatheek. Hier vind je boeken (Nederlands, Frans, Duits en Engels),naslagwerken,tijdschriftenenkranten.Indemediatheekstaanookcomputers.Demediatheek in Holten is open van 8.00 tot 16.30 uur, met uitzondering van de pauze tussen 14.50 en 15.10 uur.

Leerpleinen en vaklokalen Voor bepaalde onderwijsonderdelen gebruiken we speciale ruimtes. Denk aan de gymzaal en de muzieklokalen. Ook zijn er keukenvoorzieningen en werkplaatsen voor bijvoorbeeld handvaardigheidenonderzoek&ontwerpen.Doejebasis-kaderdankrijgjelesophetleerplein. Dat is dan je vaste lesplek.

Kantine/Aula Verdeeld over de dag heb je een aantal pauzes. Tijdens de pauze kun je naar buiten op het (onderbouw)pleinofblijfjeindekantine/aula.

Blikken Luik® LeerlingenvanHandel&AdministratiehebbeninHolteneeneigenwinkel.Ditistegenoverdeconciërgebaliebijhetrolluik.Indepauzesisdewinkelopenenverkopenleerlingenbroodjes, drinken en ook schoolbenodigdheden zoals een geodriehoek, schrijfspullen of een rekenmachine.

27

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

2.8 Tenslotte

Wat moeten je ouders doen als je ziek bent? • Lees hiervoor hoofdstuk

Wat moeten je ouders allemaal betalen? • Lees hiervoor hoofdstuk

Wanneerzijndeschoolvakanties?• Lees hiervoor hoofdstuk

4

6

7

28

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

83. Ons onderwijs

3.1 Onderwijsaanbod Op De Waerdenborch wordt onderwijs gegeven op vmbo-, havo- en vwo-niveau. Deafkortingenbetekenenhetvolgende:vmbo = voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs havo = hoger algemeen voortgezet onderwijs vwo = voorbereidend wetenschappelijk onderwijs Om een persoonlijke invulling te geven aan het lesprogramma kies je na de onderbouw voor eenprofielinhetvmbo,havoofhetvwo.

vmbo Het vmbo kent vier leerwegen: • basisberoepsgerichteleerweg,kortwegBasismetdeafkortingB;• kaderberoepsgerichteleerweg,kortwegKadermetdeafkortingK; • gemengdeleerwegmetéénberoepsgerichtvakmetdeafkortingMG;• theoretischeleerwegmetdeafkortingMT.

Een deel van de lessen in basis (B) en kader (K) wordt op het leerplein gegeven.De gemengde leerweg bestaat alleen in de bovenbouw, dus vanaf leerjaar 3. Wij kiezen ervooromdetheoretischeendegemengdeleerwegaanteduidenalsmavo-gt.Indeonderbouw spreken we van de mavo (M).

Leerjaar 3 van het vmbo start in het schooljaar 2017-2018 met een vernieuwd beroepsgericht programma.

3 basis en 3 kaderDeleerlingenin3basisen3kaderkiezenviermodulenuitvijfprofielen:• Bouwen, Wonen en Interieur • Produceren, Installeren en Energie• Economie en Ondernemen• Zorg en Welzijn• Dienstverlening en productenAanheteindvanklas3makendeleerlingendedefinitievekeuzeinwelkprofielvakexamengedaan gaat worden.

29

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

3 mavoDe leerlingen in klas 3 mavo krijgen het beroepsgerichte vak Dienstverlening en Producten enkiezentweemodulenuiteenaanbodwaardeverschillendeberoepsrichtingeninvertegenwoordigd zijn. Aan het eind van klas 3 maken de leerlingen de keuze of ze in het beroepsgerichte vak Dienstverlening en Producten examen gaan doen. Daarbij maken alle leerlingenookeenkeuzevooreenprofiel:• Economie• Techniek• Zorg en welzijn• Groen

Leerjaar4vanhetvmboheeftinhetschooljaar2017-2018hetberoepsgerichteprogrammavan de afgelopen jaren. De leerlingen uit 4 basis en 4 kader hebben in klas 3 een keuze gemaakt uit 3 sectoren:• HandelenAdministratie• Verzorging• Technologie en Commercie

De leerlingen in 4 mavo maken een keuze voor een van de vier sectoren:• Economie• Techniek• Zorg en welzijn• Groen Leerlingen die examen doen in de gemengde leerweg krijgen het beroepsgerichte vak technologie.

Onderwijs voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoefteDe Waerdenborch biedt ook onderwijs aan voor leerlingen die extra hulp nodig hebben, bijvoorbeeldvanwegeleerachterstanden.DeschoolheeftindesamenwerkingsverbandenSWV 23-01 VO en SWV 23-02 in het kader van Passend Onderwijs afspraken gemaakt over wanneer een leerling hiervoor in aanmerking komt.

30

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

havo en vwo De programma’s van de havo (H) en het vwo (V) kennen een Tweede Fase. Hier wordt meer zelfstandigheid van je verwacht. In de Tweede Fase kies je op grond van je capaciteiten en interesseseenpassendprofiel:• Cultuur&Maatschappij• Economie&Maatschappij• Natuur&Gezondheid• Natuur&Techniek

De havo bereidt voor op een vervolgstudie in het hoger beroepsonderwijs (hbo). Het vwo leidt op voor een vervolgstudie aan de universiteit (wo).

Het aantal leerjaren voor de verschillende schooltypen is niet gelijk. In het onderstaande schema is dit aangegeven.

BK basisberoepsgerichte/kaderberoepsgerichte leerweg KM kaderberoepsgerichte leerweg/mavo MH mavo/havo HV havo/vwo V vwo

BK1 MH1KM1 HV1 V1

BK2 KM2 MH2 HV2 V2

B3 K3 MT3 H3 V3B4 K4 MT4 H4 V4

H5 V5V6

31

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

32

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

Er zijn dakpanklassen voor basis-kader, kader-mavo, mavo-havo en havo-vwo. Leerlingen met een vwo-advies worden, voor zowel Holten als Goor, geplaatst in vwo-klassen. Leerlingen worden op basis van het advies van de basisschool ingedeeld in één van de brugklassen. In de hele onderbouw (leerjaar 1 en 2), maar ook daarna kunnen leerlingen van schooltype wisselen. Na de onderbouw zijn er klassen per schooltype: basis 3 en 4, kader 3 en 4, mavo-gt 3 en 4, havo 3, 4 en 5 en vwo 3, 4, 5 en 6 .

3.2 Lessentabel In de lessentabellen voor de onderbouw en bovenbouw zijn alle vakken per klas opgeno-men.Elkeleerlingheeftgemiddeld32lesurenperweek.

3.3 School en samenleving Inhetdagelijkselevenwordtvanmensenverwachtdatzezichtijdigaanveranderendesituatieskunnenaanpassen.Samenwerkingenzelfstandigheidzijndaarbijvangrootbelang.Weverwachtenvanjedatjehoofd-enbijzakenkuntonderscheiden,informatiebronnenkunt raadplegen, kunt samenwerken en dat je jezelf kennis kunt bijbrengen. Deze vaardigheden staan centraal bij het onderwijs op onze school. Wat kenmerkt ons onderwijsprogramma? • Het is gericht op de brede ontwikkeling van elke leerling. • Het biedt ruimte voor verdieping en versnelling. • Het is gericht op uitdaging en zelfstandigheid. • Het houdt rekening met verschillen tussen leerlingen.

Een ander kenmerk van De Waerdenborch is de aandacht voor talentontwikkeling, zie 3.8.

Met ongeveer 2300 leerlingen is De Waerdenborch een school met een gemiddeld aantal leerlingen. In beide gebouwen organiseren wij het onderwijs kleinschalig in onderwijsteams, aparte schoolpleinen voor onder- en bovenbouw in Holten en een herkenbare onderwijsondersteuning.De Waerdenborch is betrokken bij ontwikkelingen in de samenleving en dat uit zich op diverse manieren. Zo zijn er bijvoorbeeld de jaarlijkse uitwisselingen met scholen in Gronau, Winterberg,Tecklenburg,LengerichenAhaus.Ditinhetkadervaninternationalisering.Tevenshoudenwejaarlijksactiesvoorgoededoelen.

33

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

3.4 De onderbouw De eerste twee jaren van het voortgezet onderwijs worden de onderbouw genoemd. Tij-dens deze twee leerjaren bepalen we het meest geschikte schooltype voor elke leerling. Het lesprogramma van de onderbouw kent een aantal kerndoelen. Scholen hebben veel ruimte voor het inrichten van het leerproces om die doelen te bereiken.

3.5 De schakelfase In leerjaar 3 begin je in de havo en het vwo met de schakelfase. Daarin bereid je je voor opeenprofielindeTweedeFasedatjevanafhetvierdeleerjaargaatvolgen.Inhetderdeleerjaar van het vmbo kies je voor een sector.

3.6 De examenfase Examenfase vmbo Deleerwegeninhetvmbogevenaansluitingbijvak-enmiddenkaderopleidingenvanhetmiddelbaar beroepsonderwijs. De vakken waarin examen wordt gedaan, worden mede door desectorkeuzebepaald.Desectorenzijn:Handel&Administratie,Zorg&WelzijnenhetintersectoraleprogrammaTechnologie&Commercie.NederlandsenEngelszijnexamen-vakken voor alle leerlingen. Met een vmbo-gt- diploma is het onder bepaalde voorwaarden mogelijk naar de havo te gaan.

Examenfase havo Deleerroutevandehavogeeftaansluitingopdeopleidingenvanhethogerberoepsonderwijs. Het vierde en vijfde leerjaar van de havo vormen samen de Tweede Fase.Jekiestéénvandevierprofielen:Cultuur&Maatschappij,Economie&Maatschappij,Natuur&GezondheidofNatuur&Techniek.NaastdeverplichteeindexamenvakkenNederlandsenEngelskiesjevooreenprofielmetviervakkenennogeenvakindevrijeruimte.Meteenhavo-diploma,dejuisteexamenvakkenenprestatieskunjedoorstromennaar vwo 5 op onze school.

34

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

Examenfase vwo De leerroute van het vwo bereid je voor op een universitaire studie. Het vierde, vijfde en zesde leerjaar van het vwo vormen de Tweede Fase. De leerling kiest één van de vier profielen:Cultuur&Maatschappij,Economie&Maatschappij,Natuur&GezondheidofNatuur&Techniek.Hetgekozenprofielbepaaltdevakkenwaarinjeeindexamendoet.Naast de verplichte eindexamenvakken Nederlands, Engels en wiskunde kies je voor een profielmetviervakkenenvoornogeenvakindevrijeruimte.

Exameneisen Een goede beheersing van Nederlands, Engels en Wiskunde zijn erg belangrijk. Bij het examen van de havo en het vwo mag voor deze drie vakken maar één 5 als laagste cijfer worden gehaald. Leerlingen in het examentraject krijgen aan het begin van het schooljaar, vóór 1 oktober, de examengidsmethetprogrammavantoetsingenafsluiting(PTA)metdeexamenregeling.Daarinstaatalleinformatiedievoordeexamenkandidaatbelangrijkis:eenoverzichtvandeleerstof voor de toetsen van elk vak, het examenreglement en de uitslagregels.

35

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8KLAS 2

Lessentabel 2017 - 2018

Vak Klas2BK 2KM 2 MH 2HV 2ath 2gym

KERNNederlands / taal 3 3 3 3 3 3Engels 3 3 3 3 3 3wiskunde / rekenen 4 4 4 4 4 4lichamelijke opvoeding 3 3 3 3 3 3mentorles 1 1 1 1 1 1NATUURbiologie 2 2 2natuur&techniek 4 3 2natuur&zorg 4 3 2natuurscheikunde 2 2 2MAATSCHAPPIJmens&maatschappij 4aardrijkskunde 1 1 2 2 2geschiedenis 1 1 2 2 2economie 2 2TALENFrans 2 2 2 2Duits 2 2 2 2 2Latijn 2Grieks 3KUNST2D 1 1 1 1 1 13D 2 2 2 2 2 2muziek 1 1 1 1 1 1TALENTTalentstroom 3* 3* 3* 3/5** 3/5**totaal 33 33 33 33/35 33/35 35

(*) vmbo carrousel: Kunst, Ondernemen, Sport, Techniek(**) keuzeuit:Internationalisering&Ondernemen,KunstenTechnasium

36

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8Bovenbouw

Lessentabel 2017 - 2018Vak Klas

B3 B4 K3 K4 M3 M4 H3 3ath gym3 H4 H5 V4 V5 V6

KERNNederlands 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3Engels 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3wiskunde 3 * 3 * 3 * 4 * 3 3 * 3 3 3wiskunde A 3 * 3 * 4 * 3 * 3 *wiskunde B 4 * 3 * 4 * 4 * 4 *wiskunde C 3 * 3 *informatica 3 * 3 * 2 * 3 * 3 *lichamelijke opvoeding 3 2 3 2 2 3 2 2 2 3 1 2 2 1studieles 1 1 1 1 1taal/rekenen (kernvak-ken)

1 1

plusuur 2 2

TALENFrans 3 * 3 * 2 2 2 3 * 4 * 3 * 3 * 3 *Duits 3 * 4 * 3 * 3 * 2 2 2 3 * 4 * 3 * 3 * 3 *Latijn 2 3 * 4 * 4 *Grieks 3 3 * 4 * 4 *klassieke culturele vorming

2 * 2 *

NATUURbiologie 3 * 3 * 3 * 4 * 3 * 3 * 1 1 1 3 * 4 * 3 * 3 * 3 *natuurscheikundenatuurscheikunde 1 3 * 3 * 3 * 4 * 3 * 3 *natuurscheikunde 2 3 *natuurkunde 2 2 2 3 * 4 * 3 * 3 * 3 *scheikunde 2 2 2 3 * 3 * 2 * 3 * 3 *technologie 4 3 *wetenschapsoriëntatie 2 1

MAATSCHAPPIJaardrijkskunde 3 * 3 * 2 2 2 3 * 3 * 2 * 3 * 3 *geschiedenis 3 * 3 * 2 2 2 3 * 3 * 2 * 3 * 3 *economie 3 * 3 * 3 * 4 * 3 * 3 * 2 2 2 3 * 4 * 3* 3 * 3 *maatschappijleer 2 2 2 2 2maatschappijleer II 4 * 2 *management en organisatie

3 * 3 * 2 * 3 * 3 *

KUNST2D 3 * 4 * 1 1 * 1 * 3 * 3 * 2 * 3 * 2 *3D 3 * 3 * 3 * 4 * 1 1 * 1 * 3 * 3 * 2 * 3 * 2 *muziek 3 * 4 * 1 1 * 1 * 3 * 3 * 2 * 4 * 3 *kunstgeschiedenis 1 * 1 *culturele kunstzinnige vorming

1 1 2 2

TALENTberoepsvak 12 12 12 12talentstroom 2* 2*onderzoek en ontwerpen 5 * 5 * 5 * 3 * 3 * 3 * 3 * 3 *

* = keuzevak

37

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

38

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8 3.7 Gymnasium Gymnasiale vorming wordt in de eerste plaats gekenmerkt door het onderwijs in de klassieketalen:Latijn,detaalvandeRomeinen,en(oud)Grieks.DeRomeinenendeGrieken hebben aan de basis van de Westerse cultuur gestaan: sporen van wat zij gedacht, geschreven en gemaakt hebben, komen wij om ons heen dagelijks tegen. Op het gymnasium word je ook bij de andere vakken in aanraking gebracht met uitdagende leerstof en een op wetenschappelijke en culturele belangstelling gerichte vorming. Natuurlijk hoort bij het gymnasium een werkweek naar Rome en mag je musea en voorstellingen bezoeken, diebetrekkinghebbenopdewereldvandeantiekeoudheid. InheteersteleerjaarvwovolgjehetvakLatijn.Aanheteindevanheteersteleerjaarmaakje de keuze voor gymnasium of atheneum. In het tweede en derde leerjaar volg je zowel GrieksalsLatijn.Nahetderdeleerjaargajetenminsteinéénklassieketaaldoor(tweemagnatuurlijk ook) om, na het Centraal Examen in het zesde leerjaar, recht te hebben op een gymnasiumdiploma.

3.8 Talentstromen De Waerdenborch werkt met talentstromen.IndehavoenvwozijndatTechnasium,Internationalisering&OndernemenenKunst.Inhetvmbo zijn dat Techniek, Ondernemen, Kunst en Sport. In het eerste leerjaar krijg je alle talentstromen. In het tweede leerjaar basis, kader en mavo is het programma van de talenstromen gericht opdeaansluitingmethetberoepsgerichteprogrammainklas3.In het tweede leerjaar havo/vwo en vwo kies je voor één talentstroom.

Technasium (havo en vwo)Voor leerlingen die graag de proef op de som nemen!Ga jij bedrijfsproblemen en vraagstukken niet uit de weg? Dan is het Technasium iets voor jou. We hebben onze eigen Technasiumwerkplaats met een lab, pitstop en nog veel meer leukedingen.OpdehavoenhetvwokrijgjehetvakOnderzoekenOntwerpen(O&O).Binnen dit vak worden denken en doen gekoppeld.

39

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

Internationalisering & Ondernemen (havo en vwo) Voor ondernemende leerlingen die grenzen willen verleggenNederlanders staan bekend als ondernemers, die hun grenzen verleggen en de wereld willenontdekken.OnzeleerlingendiekiezenvoorI&Ogaanopzoeknaarhunomgeving,Europaendewereld.Ervaarwathetbetekentomactieftezijnophetgebiedvaneconomie&handel,communicatie&samenwerking,onderzoek&presenteren.Leercontactenopbouwenzowelopnationaaleninternationaalniveau.Onderzoekwatervoorjouindezesamenlevingtehalenvalt.OntdekdewereldenjezelfmetInternationalisering&Ondernemen!

Kunst (vmbo, havo en vwo)Voorcreatievedoeners!Benjecreatief?Kunjebijvoorbeeldgoedtekenenofzingenofspeeljegraagtoneel?DanisonzetalentstroomKunstdeplekomjeverderteontwikkelen.Jegaattijdensdetalenturenbezigmettekenen,handvaardigheid,muziek,dans,drama,fotografieenfilm.Hetplezierinpraktischenactiefbezigzijnstaatvoorop.Binnendetalentstroombehandelenweonderwerpen die je een ‘bredere’ kijk geven op de wereld om je heen. Na het tweede/derde leerjaar kun je er voor kiezen in deze vakken examen te doen. De talentstroom Kunst wordt op alle niveaus gegeven.

Techniek (vmbo)Voor leerlingen die nieuwsgierig zijn naar de wereld om ons heen!In onze wereld is Techniek écht overal. Je bent je er misschien niet direct bewust van, maar wat dacht je van je wekker, de televisie, de magnetron, de verwarming of zelfs je zonnebril? Techniek is overal om je heen! Mensen die in de techniek werken, hebben deze wereld opgedeeld in De Zeven Werelden van Techniek. En die zijn allemaal anders. In de talentstroom Techniek maak je kennis met alle Zeven Werelden. Je kiest opdrachten waarmee je de verschillende werelden zelfstandig verkent. Je bent onderzoekend aan hetlerendoorcreatieftedenken.Benjijcreatief,nieuwsgierigenwiljegraagechtietsbetekenen in onze wereld, of wil je later een super baan, dan is detalentstroom Techniek echt iets voor jou.

40

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

Sport (vmbo)Voor leerlingen die willen scoren!Benjesportiefenstajehetliefstdeheledagophetsportveld?Dankunjekiezenvoordetalentstroom Sport. Dat kan alleenals je basis, kader of mavo/havo-onderwijs gaat volgen. Je doet veel aan sport en leert meer over de gezondheid van jezelf en van anderen. Ook organiseer en begeleid je sportactiviteiten.

Ondernemen (vmbo)Nederlanders zijn ondernemers in het groot en in het klein. Nederland: zo’n klein land en toch zo belangrijk in de wereld. Je ontdekt je roots en je omgeving.Hoekunjehetbestekennisverzamelen,dejuistemiddeleninzettenenmetanderen samenwerken om een doel te bereiken of er zelf beter van te worden? Iets voor jou?

3.9 Cambridge-English Veel van onze leerlingen komen later op plaatsen terecht waar Engels voertaal is. Altijdensreizen,stagesenstudieservarenzedateengemiddeldebeheersingvanhetEngelsnietaltijdgenoegis.Wieineenwereldvaninternationaliseringenglobaliseringooknazijnmiddelbareschooltijduitstekendmeewilkunnen,heeftmeernodig.Het spreekt voor zich dat vaardigheid in Engels op hoog niveau daarbij een groot voordeelis. Op De Waerdenborch willen we door middel van versterkt talenonderwijs een bijdrageleveren aan het goed voorbereiden van onze leerlingen op deze ontwikkeling. Daarombieden we op het vwo Cambridge English aan.Van Cambridge-English staat vast dat het bijdraagt aan een hoger uitstroomniveau voor het vak Engels.

41

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

83.10 Voorlichtingsavond mboElkjaarwordeninformatie-envoorlichtingsavondengeorganiseerdwaarinoverdiversevervolgopleidingeninformatiewordtgegeven.

3.11 Werkweken In het vierde leerjaar van het vmbo en het vijfde leerjaar van de havo en het vwo zijn rond deherfstvakantiewerkwekengepland.Debestemmingenzijno.a.Berlijn,Krakau,Londen,Madrid,PraagenRome.Informatiehieroverkrijgjealinhetschooljaardaarvoor.Dekostenvandewerkwekenzijnafhankelijkvandebestemmingenvariërenvan€320,-tot€675,-.

3.12 Activiteitenweken Hetjaarisverdeeldinvierperiodes.Elkeperiode,m.u.v.delaatste,eindigtmetactiviteitenwaarin het rooster afwijkt. Daardoor ontstaat ruimte voor diverse, vaak ook buitenschoolse, activiteitenenprojecten.De laatste periode wordt afgesloten met een proefwerkweek.

42

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

43

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8 4. Zo zijn onze manieren

Vooreenharmonieuzeenproductievewerksfeerhanterenweeenaantalspelregels.Watdeze spelregels zijn en hoe we ze hanteren staat in dit hoofdstuk.

4.1 De algemene omgangsregels De basisgrondhouding is gebaseerd op Vertrouwen. Op De Waerdenborch is dit uitgewerkt in de volgende omgangsregels, die hun basis vinden in burgerlijke regels en onderliggende wetgeving:

1. Ik accepteer de ander, respecteer zijn privacy en discrimineer niet. 2. Ik blijf van de ander en zijn spullen af. 3. Ik scheld en roddel niet. 4. Als iemand mij hindert, vraag ik hem daarmee te stoppen. 5. Als ik blijvend word gehinderd vraag ik hulp aan een volwassene. 6. Als er ruzie is, speel ik niet voor eigen rechter. 7. Ik bedreig niet en neem geen wapens of drugs mee. 8. Ik gebruik geen geweld. 9. Ik ga passend gekleed en draag geen kleding met een verwijzing naar geweld, seks of drugs. 10. Ik gebruik computers op school uitsluitend voor schoolwerk. 11. Ik zet zonder toestemming van betrokkenen geen beelden en/of geluiden online. 12. Ikruimmijnspullenopenvoorkomonnodigebelastingvanhetmilieu.13. Ikzorgdatikoptijdengoedvoorbereidaandelesbegin.14. Ik maak geen lawaai en stoor anderen niet bij hun werkzaamheden. 15. Ikvolginstructiesvanvolwassenenop.16. Ik help anderen zich aan deze afspraken te houden.

De omgangsregels 10 en 11 zijn uitgewerkt in het Protocol Sociale Media, dat overal in de gebouwen hangt.

!

44

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8 4.2 Veilig, gezond en actief

Veilige school Om op school goed te kunnen leren en te kunnen werken moet de school een veilige omgevingzijn.Alleenwanneerjejealsleerlingenmedewerkerveiligvoeltkunjeeffectiefleren en (samen)werken. Op school hebben we daarom omgangsregels. In de onderbouw besteden we veel aandacht aan de manier van omgaan met elkaar. In de bovenbouw ligt de nadruk op het vergroten van eigen verantwoordelijkheid en zelfstandigheid.

In het kader van de veilige school is er een protocol. Hierin is vastgelegd hoe wordt gehandeld bij grensverkennend en grensoverschrijdend gedrag. Het gaat hierbij om vernielingenvandalisme,verduisteringendiefstal,elkevormvanintimidatie(verbaal,fysiek en/of seksueel), agressief gedrag, het bezit van alcoholhoudende drank of drugs en het bezit en gebruik van vuurwerk en wapens. De Waerdenborch is aangesloten bij de Gay StraightAlliance,diezichrichtopacceptatievanhomo-jongeren.Ineenveiligeschoolisgeenplaatsvoordiscriminatieenpesten.

Brandalarm Veiligheid betekent ook dat je weet wat je moet doen als het alarm afgaat. Jaarlijks wordt onder regie van de bedrijfshulpverlening (BHV) tenminste éénmaal geoefend in het ontruimen van het gebouw na het afgaan van het brandalarm. Dit gebeurt in een afgesprokenperiode.Schadealsgevolgvanhetopzettelijkactiverenvanhetbrandalarmterwijl er geen brand is, wordt op de veroorzaker verhaald.

Veiligheidsvoorschriften Voor bepaalde onderdelen van het onderwijs is veiligheidskleding nodig. Brillen en labo-ratoriumjassenvoorkorttijdelijkgebruikwordendoorschoolbeschikbaargesteld.Veilig-heidsschoenenenoverallszijnpersoonsgebondenenmoetjezelfaanschaffen.Deleraargeefthierovernadereinformatie.

45

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8Gezonde school Overgewicht is een maatschappelijk probleem aan het worden. Daarom proberen we je actieftelatenzijn.Opdefietsnaarschoolisvaakaleenmooieprestatie.Omgezondteblijven proberen we daarnaast blessures te vermijden. Daarom mag je bijvoorbeeld bij lichamelijke opvoeding geen sieraden dragen.

Rookvrije school De Waerdenborch is een rookvrije school. In het gebouw en op de pleinen mag niet worden gerookt. Er zijn enkele gedoogplekken.

Alcoholvrije school Voor leerlingen is het gebruik van alcoholhoudende dranken op school niet toegestaan. Ook medewerkers mogen geen alcohol op school gebruiken. Er wordt een uitzondering gemaakt tijdensreceptiesvoorvolwassenen.

Actieve schoolDeWaerdenborchisvooralookeenleukeenactieveschool.Onsprogrammaheeftwerkwekeninhetbuitenland,excursies,sportdagenensporttoernooien,muziekavondenenleerlingfeesten.

4.3 Rechten en plichten

Toelating en inschrijving Wehebbeneenreglementtoelating.Ditreglementisvanbelangvoorjouwaanmeldingenis gepubliceerd op mijn.waerdenborch.nl en op onze website www.waerdenborch.nl.

46

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8Onderwijsovereenkomst Je volgt onderwijs op De Waerdenborch op basis van een overeenkomst met de school. Ben je minderjarig, dan sluiten je ouders die overeenkomst bij de aanmelding en inschrijving van jou op de school. Met de inschrijving gaan je ouders akkoord met de regels die op school gelden. Nadat je bent ingeschreven verplicht de school zich het onderwijs aan te bieden en jou in de gelegenheid te stellen het examen af te leggen. Je ouders verplichten zich om joudelessenopschooltelatenvolgenenalleverplichtingendiedaaruitvoortvloeiennatekomen.

Meerderjarige leerling Benje18jaarofouderdanhebjeeenrechtstreekserelatiemetschool,zondertussenkomstvan je ouders. In dat geval vindt het contact van de school direct met jou plaats en niet meer met je ouders. Andersom dien je ook zelf de school te informeren, bijvoorbeeld bij schoolverzuim. Als je hiervan gebruik wilt maken, kun je contact opnemen met je teamleider.

Leerplicht De leerplichtambtenaar houdt toezicht op de aanwezigheid van jou in de les. De school is verplicht om geoorloofd (bij ziekte en verlof) en ongeoorloofd (te laat komen en spijbelen) verzuim aan de leerplichtambtenaar door te geven. Als het verzuim reden is tot zorg, dan worden jij en je ouders uitgenodigd voor een gesprek. De schoolmaatschappelijk assistent corrigeert voorkomend spijbelgedrag en zo nodig andere vormen van ongewenst gedrag en communiceert daarover met je mentor.

Leerlingenstatuut DeWaerdenborchheefteenleerlingenstatuut.Daarinzijnderechtenenplichtenvanleerlingen en (onderwijzend) personeel beschreven. Je hebt er recht op dat leraren goed onderwijs geven. Dat betekent bijvoorbeeld: • een redelijke verdeling van de leerstof over de jaren en de lessen; • eengoedepresentatieenuitlegvandestof; • een keuze voor geschikt lesmateriaal; • zinvol huiswerk; • besprekingvanleerprestaties; • goed onderling overleg tussen leerlingen en leraren.

47

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8Schoolregels Tegenover de rechten staan ook plichten:

1. Leerlingendienenoptijdaanwezigtezijnenhetheleonderwijsprogrammate volgen. 2. Jassen in school horen aan de kapstok of in het kluisje. 3. Leerlingen mogen alleen met toestemming van een volwassene de onderwijsruimten betreden. 4. Leerlingen die hun werk verwaarlozen, kunnen worden verplicht om hun niet uitgevoerde opdrachten ’s ochtends voor het begin van de lessen of ’s middags na schooltijdopschooltemaken. 5. Een leerling die de goede voortgang van de les of de rust in een studieruimte verstoort, kan door de leraar verplicht worden de ruimte te verlaten. Met die verplichtingtreedthetprotocolverwijderinginwerking.6. DeWaerdenborchheeftrookvrijegebouwen.Daarbuitenzijnvoorverschillende plekken waar roken gedoogd wordt. 7. In het gebouw mag alleen in de aula en op de gang bij de kluisjes worden gegeten en gedronken. Kauwgom is nergens toegestaan in en om de school. 8. Afval wordt in de daarvoor geplaatste containers gedaan. 9. Telefoneren met mobiele telefoons is alleen toegestaan als dit niet storend is voor de omgeving. 10. Bezit van alcohol en/of drugs en/of wapens leidt tot schorsing en mogelijk tot verwijdering van de school. 11. Aanstootgevende kleding wordt geweerd. 12. Leerlingen zijn verantwoordelijk voor de schade die ze aanrichten en het letsel dat ze anderen toebrengen. 13.Defietsenstallingisalleentoegankelijkvoorhetstallenenhalenvanfietsenen bromfietsen.Defietsendienenordelijkindedaarvoorbestemderekkenteworden geplaatst. De Waerdenborch is niet aansprakelijk voor schade aan en verlies van (brom-)fietsen. 14. In en om de gebouwen worden camera-opnamen gemaakt. Alle aanwezigen in de school stemmen daar mee in. De opnamen zijn voor intern gebruik en niet openbaar. In voorkomende gevallen wordt videomateriaal overgedragen aan depolitie. 15. Iedereen ziet toe op de naleving van dit reglement. 16. De schoolleiding behoudt zich het recht voor om aanvullende regels te stellen.

48

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

Leerlingenkring, leerlingenraad en medezeggenschapsraad Meedenkenmetdeinrichtingendeactiviteitenvandeschoolkanindeleerlingenkring,leerlingenraad en medezeggenschapsraad. Uit alle klassen kunnen leerlingen deelnemen. Deleerlingenkringoverlegtregelmatigmetdeteamleider.Voordevaststellingvanhet leerlingenstatuut en het leerlingenreglement wordt een leerlingenraad met vertegenwoordigers uit de leerlingenkringen samengesteld.

Schorsing en verwijdering De wet op het voortgezet onderwijs biedt de mogelijkheid een leerling voor ten hoogste vijf dagenteschorsen.Bijernstigwangedragkandeteamleidernamensdeschoolleidingeenleerlingschorsen.Hetbesluittotschorsingwordtschriftelijkenmetredenenomkleedaande leerling en zijn ouders meegedeeld. Schorsing langer dan één dag wordt gemeld bij de onderwijsinspectie.SchorsingbetekentopDeWaerdenborchdatdeleerlingvan8.00tot16.30uuropschoolis,diedaggeenlessenvolgtengeencontactheeftmetmedeleerlingen.Alseenleerlingzich(bijherhaling)ernstigmisdraagt,kandeschoolleidingbesluitentotdefinitieveverwijderingvandeleerlingvandeschoolopgrondvanartikel14vanhetinrichtingsbesluitW.V.O.Definitieveverwijderingvaneenleerplichtigeleerlingvindtplaatsna overleg met de inspecteur.

Computers en internet De school is aangesloten op een glasvezelkabelnetwerk met snel internet. Er zijn computers beschikbaar in lokalen en studieruimtes. Ook thuis kan gebruik gemaakt worden van het schoolaccount.Het werken met computers, netwerken en internetdienstverlening vraagt om zorgvuldigheid. Bij aanvang van je schoolloopbaan ontvang je een gebruikersnaam eneentoegangscode.Onrechtmatiggebruikheeftuitsluitingvanhetgebruikvanhet computernetwerk tot gevolg. Bij bewust toegebrachte schade en inbreken in het computersysteem volgt schorsing en verwijdering en een rekening voor het herstel.

49

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

Magister JegegevenswordenbewaardinMagister,hetschooladministratieprogramma.InMagisterworden alle voor het onderwijs belangrijke gegevens opgeslagen. Jij en je ouders hebben toegang tot Magister en kunnen zo je rooster, cijfers en huiswerk inzien.

Privacy en portretrecht BijdeadministratieneemtdeschooldeprivacyvanjouinachtvolgensdewetBeschermingPersoonsgegevens. Namen van geslaagde examenkandidaten worden op de website van de schoolgepubliceerd.Jijen/ofjeoudersdienentijdigaantegevenalsjehierbezwaartegenhebt. Voor het gebruik van e-mail en internet geldt het e-mail- en internetprotocol. Foto-, video- en geluidsopnames mogen alleen met toestemming van betrokkenen (medeleerlingen en medewerkers) worden gemaakt. Beeld- en geluidsopnamen, die onderschooltijdofbijschoolactiviteitenzijngemaakt,mogenzondertoestemmingvande schoolleiding niet buiten de school worden gepresenteerd. Overtreding kan leiden tot schorsing en verwijdering van school. Voor de verfraaiing van de website en het drukwerk van de school worden foto’s van schoolsituatiesgebruikt.Bezwaartegenhetgebruikvanfoto’skanwordenaangegevenbijde teamleider.

Afhandeling van klachten Als je niet tevreden bent over bepaalde zaken probeer je dat in principe met je mentor op te lossen.Mochtdatnietlukkendankunjeeventueeleenklachtindienen.Dezekunjeschriftelijkindienen bij de teamleider of bij de directeur. Indien deze klacht, naar jouw mening, niet voldoende wordt behandeld dan kun je je klacht neerleggen bij de rector-bestuurder en in het laatste stadium bij de landelijke klachtencommissie.Klachten over beoordelingen van onderdelen van het (school)examen moeten ingediend worden bij de (secretaris van de) examencommissie. Zie hiervoor het examenreglement.DeafhandelingvanklachtenvandemedezeggenschapsraadverlooptopgrondvandeWetMedezeggenschap Scholen (WMS) via de geschillencommissie WMS.

50

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

4.4 Les of geen les

Lestijden InnormalesituatieswerktDeWaerdenborchmeteen50-minutenrooster.Bijhetwisselenvandeurengaatdebel.Hetoverzichtvanroostertijdenstaatinhoofdstuk2vandezegids.Somsdurenschoolactiviteitenlangerdanhet7euur.Indebovenbouwmoetjerekeninghoudenmetactiviteitendiekunnenuitlopentot16.30uur.Inheteerste,tweedeenderdeleerjaar heb je een rooster met tenminste 32 lesuren in de week.

Lesuitval Bijlesuitvaldoorroosterwijzigingenstrevenweeraltijdnaardatjeindeonderbouwgeentussenuren hebt. Indeexamenfaseishetvanwegedeindividueleprogramma’svanleerlingenveellastigerroosterwijzigingen aan te brengen. Er wordt van je verwacht dat je in tussenuren zelfstandig in een studieruimte aan het werk gaat.

Roosters en roosterwijzigingen Voor elke periode en voor toetsweken ontvang je een rooster. Deze roosters kunnen in de loop van het jaar om verschillende redenen veranderen. De dagelijkse roosterwijzigingen worden bekend gemaakt op de monitoren in de school. Bij onverwachte lesuitval op het eerste uur krijg je een sms-bericht, zodat je niet onnodig vroegvanhuishoefttevertrekken.

Melding van ziekte of afwezigheid Het is vervelend als je ziek bent en niet naar school kunt. Je ouders moeten je dan vóór 9.00 uurziekmeldenbijdeconciërgebalieofbijdeadministratie.Ziekmeldenkantelefonisch;voor Goor naar nummer (0547) 284 141 en voor Holten naarnummer (0548) 378 383.Als het erop lijkt dat je langer dan twee dagen ziek zal zijn, vragen we je ouders om de mentor daarover te informeren. Als je je in de loop van de dag ziek voelt en naar huis wilt, meldjejeafbijdeconciërgebalie.

51

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

De schoolarts let er op of je niet te vaak ziek bent en kan je naar aanleiding van het ziekteverzuim oproepen voor onderzoek. De school is alert op ziekteverzuim en kan daarin een aanleiding zien voor een gesprek met je ouders.

Kan je door ziekte niet deelnemen aan een toets die onderdeel is van het schoolexamen, danmoetdataltijdvóóraanvangvandetoetswordengemeldbijdeteamleider.Voorongeoorloofde afwezigheid bij deze toetsen geldt de regeling die in de examengids is beschreven.

Bezoekaantandarts,orthodontist,huisartsenziekenhuisdientbijvoorkeurbuitenschooltijdentewordenafgesproken.Alsbezoekonderschooltijdniettevermijdenis,moetdeleerlingzichafmeldenbijdeconciërgebalie.Bij terugkomst dien je je vervolgens daar weer te melden. Voor deze afwezigheid wordt een brief van je ouders verwacht waarin staat wat de reden van het missen van de lessen is, hoe laatjevanschoolmoetvertrekkenenwatdegeschatteterugkeertijdis.

Te laat komen Te laat komen geldt als ongeoorloofd verzuim en betekent de volgende dag extra vroeg op. Alsjetelaatkomt,meldjejebijdeconciërgebalie.Jekrijgteenbriefjewaarmeejeindelestoegelaten wordt. De volgende dag meld je je een lesuur eerder, of om 7.45 uur als je eerste les om 8.10 uur begint. Deze regel geldt ook als je zonder geldige reden te laat komt in een lestijdensdedag.

Uit de les verwijderd Soms kan het gebeuren dat je gedrag zodanig ongepast is dat je aanwezigheid in de klas nietlangergewenstis.Alsjeuitdelesverwijderdwordt,meldjejebijdeconciërgebalie.Daar word je opgevangen of doorgestuurd naar je teamleider of Bureau Leerlingzaken. Je bespreektdesituatiemetjeleraar.Deleraarbepaaltwatdegevolgenvandeverwijderingzijn.

52

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

53

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

VerlofIn een aantal gevallen kan je worden vrijgesteld van leerplicht. De Leerplichtwet kent geen snipperdagen. Slechts in bepaalde omstandigheden is extra verlof mogelijk (zie www.leerplicht.net). Verlof wegens feestelijke familieomstandigheden moet uiterlijk een week voor het gevraagde verlof door je ouders bij Bureau Leerlingzaken aangevraagd worden. Het aanvraagformulier voor verlof vind je op mijn.waerdenborch.nl. Op De Waerdenborch verlenen we geen extra verlof, behalve wanneer ouders kunnen aantonen dat zij in deschoolvakantiesgeenvrijedagenkunnenopnemen.OngeoorloofdverzuimrondschoolvakantieswordtdooronsgemeldaandeafdelingLeerplichtvandegemeente.

Vrijstelling lichamelijke opvoeding Bij een lichte blessure neem je je gymkleding gewoon mee. In overleg met de docent wordt gekekenofjemeekuntdoen.Bijeenzwareblessureofanderemedischeindicatiekandeonderwijstijdwordeningevuldmetandereactiviteiten.Vooreenontheffingvandeelnameaanlichamelijkeopvoedingvoorlangeretijdiseenschriftelijkverzoekvanjeoudersaande teamleider nodig. De teamleider bepaalt in overleg met de LO-docent op welke wijze de onderwijstijdgaatwordeningevuld.

4.5 Leerlingbegeleiding Onze leerlingbegeleiding richt zich op het ondersteunen van de ontwikkeling die je als persoon doormaakt. Deze begeleiding loopt als een rode draad door de hele schoolperiode. Deleerlingbegeleidingrichtzichopdriehoofdactiviteiten:lerenleren,lerenkiezenenlerenleven.Bijdeleerlingbegeleidingwordenookpartijenvanbuitenschoolbetrokkenalsdaaraanleiding toe is. Begeleiding kan bestaan uit hulplessen, remedial teaching, cursussen of coaching door counselors.

54

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8 Mentor De mentor is de spil in de leerlingbegeleiding en tevens het aanspreekpunt voor ouders. De mentorgeeftlesaanzijnmentorklasinéénvandevakkenenbegeleidtjetijdensjementor-en studielesuren. Hierdoor kan hij zich een goed beeld van je vormen. In de bovenbouw zijn geen studielesuren, maar heb je wel een mentor.

TutorenZoals als al eerder vermeld starten we in leerjaar 1 met een pilot waarin leerlingen gebruik kunnen maken van een tutor. Tutoren zijn leerlingen uit de hogere leerjaren die je als een persoonlijk begeleider kunnen helpen bij allerlei zaken op school, zoals het wegwijs worden op school. Ze helpen je niet bij het maken van huiswerk en geven ook geen bijles. Meer informatieoverbijlesvindjeopmijn.waerdenborch.nl

Team De docenten van jouw klas leveren een bijdrage aan jouw groei naar volwassenheid en zelfstandigheid.Hetteamisverantwoordelijkvoorjouwonderwijsenbegeleidingenstreeftdaarbij naar het maximaal haalbare resultaat. Voor het onderwijs heb je verschillende leraren. Het team bepaalt hoe het onderwijs wordt gegeven en zorgt ervoor dat het onderwijs goed aansluit bij het vervolgonderwijs. De mentoren zijn verantwoordelijk voor deleerlingbegeleidingbinnenhetteam.Deteamleidergeeftleidingaandeleraren,geeftrichtingaandeontwikkelingvanhetteamenbewaaktdeteamdoelen.

Leraar Alle leraren hebben een lesgevende taak die vier gelijkwaardige componenten kent: het begeleiden van de ontwikkeling van kennis, het ontwikkelen van (leer)vaardigheden en gedrag bij leerlingen, het toetsen van de voortgang van die ontwikkeling en als laatste het signaleren van bijzonderheden bij dat ontwikkelingsproces.

Co-teacher Tijdensdelessenkaneenco-teacheraanwezigzijn.Dezeco-teachergeeftextrabegeleidingen hulp indien je dat nodig hebt.

55

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

Loopbaanoriëntatie en begeleiding (LOB)De Waerdenborch werkt volgens vier kernwaarden: Persoonlijke aandacht, Fundament voortalent,LerencentraalenStimulerenvaninitiatief.Loopbaanoriëntatieenbegeleiding(LOB)helptjetalentteontdekkenentebenutteninjekeuzevooreenvervolgopleidingen/ofberoep.Dieontwikkelingbegintinjeschooltijdengaatjeheleverdereloopbaandoor.Als leerling heb en houd je de regie over je LOB (in het vmbo met een loopbaandossier), waarbijjementorfunctioneertalscoach.LOB-gesprekkenmetjementorenondersteunendeactiviteitenzijnderodedraad.

HetLOB-proceswordtgecoördineerddoordedecaan.Wanneerjebehoeftehebtaanmeerbegeleidingbijjekeuzeofwanneerjeinformatieoverspecifiekeberoepenenbijpassendeopleidingen zoekt, kun je bij de decaan terecht.

Ondersteuningscoördinator De ondersteuningscoördinator is verantwoordelijk voor de afstemming van de leerlingenzorg binnen de teams en de contacten in het kader van die ondersteuning met instellingen buiten de school. Voor alle andere rollen en het overleg binnen onze ondersteuningsstructuurverwijzenwijnaarhetOndersteuningsplanendeinformatieopmijn.waerdenborch.nl.

Specifieke leerlingbegeleiding Door verschillende omstandigheden kan jouw ontwikkeling stagneren. Als jouwontwikkelingsprocesstagneertofdreigttestagnerenzettenwespecifiekeleerlingbegeleiding in. Dat kan bijvoorbeeld bij dyslexie en faalangst, bij sociaal-emotioneleproblemenofbijlichamelijkeofpsychischeproblematiek.Dehulpvanondersteuningcoördinator, orthopedagoog, counselor en schoolmaatschappelijk werk iseraltijdopgerichtomhetontwikkelingsprocesvanjouinstandtehoudenen/ofterevitaliseren en is in principe kortdurend.

56

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

Counselor Een school is er niet alleen om veel te leren en het diploma te halen. Tijdens de schoolloopbaan maak je ook een persoonlijke ontwikkeling door. Zit je met persoonlijke vragen of problemen, dan kan je bij de counselor terecht. In een gesprek met de counselor bespreek je waar je last van hebt en wat we kunnen doen om je te helpen. De gesprekken zijnvertrouwelijk.Datbetekentdatonsuitgangspuntis,datwedeinformatieuitdegesprekken alleen in overleg met jou met anderen bespreken. Dat geldt in alle gevallen, behalveinlevensbedreigendesituatiesenbijhetvermoedenvaneenstrafbaarfeit.

Schoolmaatschappelijk assistent Het voorkomen van schooluitval is het speerpunt voor de schoolmaatschappelijk assistent. Daarbijhoorthetsignalerenvanabsentiesenvanverwijderingenen/ofspijbelgedrag.Verder is de schoolmaatschappelijk assistent een vraagbaak voor jou, lid van het ondersteuningsteam en contactpersoon voor externen, zoals de wijkagent.

Orthopedagoog Debegeleidingvanleerlingenmeteenspecifiekeaanvullendebegeleidingsbehoeftevindtplaats samen met de orthopedagoog. Dat kan gaan om het opstellen van handelingsplannen ofhetafnemenvantestenvoorindicatiestelling.Hetbetreftdanbijvoorbeeldleerlingenmet dyslexie, dyscalculie of leerlingen met gedragsproblemen.

Ondersteuningsprofiel Voor iedere leerling een passende plek in het onderwijs. Dat is het uitgangspunt van de wet op het Passend Onderwijs die sinds 1 augustus 2014 van kracht is. Leerlingen die speciale ondersteuning nodig hebben, bijvoorbeeld bij leerachterstanden of bij bepaaldegedragsproblematiek,moetenvoorafgoeduitzoekenwelkeschoolhundebesteondersteuning kan bieden.Alle scholen maken deel uit van een samenwerkingsverband. Mocht bij aanmelding twijfel ontstaan of de juiste ondersteuning voor uw kind geboden kan worden, dan kan de exper-tisevanhetsamenwerkingsverband(swv)wordeningeroepen.

57

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

De Waerdenborch valt onder twee samenwerkingsverbanden:• devestigingHolten:SWV23-01(www.swv2301.nl)• devestigingGoor:SWV23-02(www.vo2302.nl)Opdezewebsiteszijndeondersteuningsprofielenvanonsenalleanderenbetrokkenscholente zien.

Externe leerlingbegeleiding In sommige gevallen heb je meer begeleiding nodig dan De Waerdenborch kan bieden. Dankan(tijdelijke)plaatsingopeenmeergespecialiseerdevoorzieningnuttigzijn.Daarisbegeleidinginkleinegroepenmogelijk.TerugkeernaarDeWaerdenborchblijfthetdoel.

Vertrouwensinspecteur Klachtenoverseksueelmisbruik,intimidatie,fysieken/ofpsychischgeweld,discriminatie,onverdraagzaamheid, fundamentalisme enzovoort, kunnen worden ingediend bij de vertrouwensinspecteur.Hetmeldpuntistijdenskantoorurenbereikbaarviatelefoonnummer(0900) 11 131 11 tegen lokaal tarief.

58

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

5. Ouders en school

Jouwprestatieswordengestimuleerddooreenduidigheidinbegeleiding.Schoolenoudershebbendaarbijeeneducatiefpartnerschap.Informatieuitwisselen,meedenkenbijhetvinden van oplossingen en heldere afspraken zijn daarbij van groot belang.

5.1 School, leerling en ouders Met de aanmelding en inschrijving van jou als leerling van De Waerdenborch gaan jij en je ouders akkoord met de afspraken en regels die op school gelden. De school informeert je ouders via deze schoolgids, brieven, nieuwsbrieven en ons intranet mijn.waerdenborch.nl over deze regels en afspraken. De school verplicht zich aan jou het onderwijs op school aan te bieden en je in de gelegenheid te stellen het examen af te leggen. Volgens de leerplichtwet zijn ouders verplichthunkinddelessenopdeschooltelatenvolgenenalleverplichtingendiedaaruitvoortvloeien na te komen. De verantwoordelijkheid voor kleding en schoeisel (bij lichamelijke opvoeding en praktijkvakken)enanderepersoonlijkeeigendommenligtbijjeouders.Deschoolvergoedthiervoor geen kosten bij vermissing of verdwijning.

5.2 Ouderavonden Driemaal per jaar worden spreekmomenten georganiseerd. Hierbij kunnen jij en je ouders met je mentor of docent praten over de studievoortgang, de studiehouding en de studievaardigheden. In het eerste en tweede leerjaar is er een extra spreekmoment met de mentor in september.Buitendezeafsprakeniserookregelmatigcontacttussenoudersenmentor.Jebent bij alle besprekingen van harte welkom. Bij een afwijking van de reguliere leerroute krijgen jij en je ouders ruim voor het eind van het schooljaar een advies van de school over de aanbevolen studieroute in het volgende schooljaar. In een aantal gevallen is het advies bindend.

59

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

85.3 Rapporten OuderskunnenjecijfersopMagisterinzien.Reactiesopcijferswordenineersteinstantieuitsluitendviademailgecommuniceerdmetdeleraardiehetcijferheeftgegeven.Correctievancijfersnadesluitingvandeinvoerperiodegaatviadeteamleideropaangevenvan de leraar. In de onderbouw krijg je drie keer per schooljaar een rapport. In de bovenbouw krijg je twee keer per jaar een rapport.

5.4 Ouderkring Elkteamheefteenouderkring.Ouderssprekendaarinmetdeteamleideroverdezakendiehun kinderen binnen de teams aangaan.

5.5 Ouderraad Deouderraadvervulteenbrugfunctietussenoudersenschool.Daarbijgaathetominfor-matie-engedachtenuitwisselingoveralgemenezakenennietoverindividueleleerlingen.EendelegatievandeouderraadisaanwezigtijdensdeOpenHuizen.Ditdraagtbijaaneengoede bekendheid van De Waerdenborch in de regio. Elk jaar organiseert de ouderraad in november een Algemene Ouderavond met een actueel thema rond school en opvoeding. De ouderraad bestaat uit een vertegenwoordiging van elke ouderkring. De ouderraad is bereikbaar via ouderraad@waerdenborch.nl.

5.6 Medezeggenschapsraad De medezeggenschap voor ouders, leerlingen en medewerkers is geregeld in de wet Medezeggenschap Scholen (WMS). De medezeggenschapsraad (MR) bestaat uit 16 leden: 8 medewerkers, 4 ouders en 4 leerlingen. Alle beleidszaken worden aan de MR voorgelegd vooreenadviesofterinstemming.Willenjijofjeoudersnadereinformatieen/ofhebbenjulliebelangstellingvoorzittingindemedezeggenschapsraad,stuurdaneenmailnaarmr@waerdenborch.nl.

5.7 Mijn.waerdenborch.nlOpmijn.waerdenborch.nlkunnenjijenjeoudersalleinformatieoveronzeschoolvinden.Ophttps://mijn.waerdenborch.nllogjeinmetjeleerlingaccountenjeoudersmethunouderaccount.Je ouders kunnen een ouderaccount opvragen door een mail te sturen naar admholten@

60

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

6 Financiële zaken

6.1 SchoolkostenDe kosten van de schoolboeken zijn voor rekening van de school. De persoonlijke leermiddelen (bijv. iPad, rekenmachine) zijn voor eigen rekening. Voor bijzondere activiteitenwordteenfinanciëlebijdragegevraagd.DekostenperleerjaarstaanindetabelSchoolkosten verderop in dit hoofdstuk.

De Waerdenborch vraagt ouders jaarlijks een vrijwillige ouderbijdrage te doen. Daarmee bekostigenweschoolactiviteitenwaarvoordeoverheidgeen,ofonvoldoende,middelenbeschikbaarstelt.Denkhierbijaancultureleactiviteiten,excursies,sportactiviteitenendeschoolmediatheek. Ook de premie voor de ongevallenverzekering wordt hieruit betaald. De bijdrage is vrijwillig, maar we kunnen niet zonder. De vrijwillige bijdrage bedraagt € 75,-. Deoudergeledingvandemedezeggenschapsraadheeftingestemdmetdehoogteenbesteding van de vrijwillige ouderbijdrage. Als de bijdrage niet wordt voldaan, kan de deelnameaanbepaaldeactiviteitenwordenontzegd.Deschoolverleentopverzoekgeheleof gedeeltelijke kwijtschelding.

Bij beschadiging of verlies van spullen van school die leerlingen gebruiken, worden de kosten voor vervanging bij de ouders in rekening gebracht. Deze kosten dienen binnen een maand te zijn voldaan. Voor examenleerlingen dienen deze kosten voor de diplomering te zijn voldaan.

61

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

6.2 Tegemoetkoming In bepaalde gevallen kunnen ouders of leerlingen van het ministerie van OCW een tegemoetkoming krijgen in de kosten van onderwijs. Daarvoor bestaat de wet Tegemoetkoming Onderwijsbijdrage en Schoolkosten (WTOS). Deze geldt alleen voor leerlingen die 18 jaar of ouder zijn.Daarnaastbestaateeninkomensafhankelijkkindgebondenbudgetvoorkinderenvan12tot18jaar.Datlooptviadebelastingdienstengaat(meestal)automatisch.Zieookwww.toeslagen.nl.

6.3 Verzekering Deschoolheefteencollectieveongevallenverzekeringafgeslotenvoordeleerlingenen medewerkers van De Waerdenborch. De verzekering is uitsluitend van toepassing opongevallentijdensschooluren,activiteiteninschoolverbandzoalsstagesensportwedstrijdenentijdenshetrechtstreekskomenengaanvanennaarschoolofdeplaatswaardeactiviteitenofwerkzaamhedenplaatsvinden.Voorbuitenlandsereizenonderauspiciënvandeschoolwordteenreisverzekeringafgesloten.Eenuitkeringvandeschoolongevallenverzekeringbetekentgeenerkenningvanwettelijkeaansprakelijkheid.Schade moet binnen twee dagen gemeld worden bij de teamleider.

6.4 Verlies, diefstal en vernieling DeWaerdenborchheeftgeenverzekeringvoorverlies,diefstalofvernielingvaneigendommen van leerlingen. De school aanvaardt hier geen aansprakelijkheid voor. Eigendommen dienen zo veilig mogelijk te worden opgeborgen en het liefst voorzien zijn vaneennaamofanderkenteken.Ditgeldtvooralvoor(brom)fietsenenscooters.Dezemoeten goed afgesloten zijn en geparkeerd worden in de daarvoor bestemde ruimte.

De boeken krijg je rechtstreeks van Van Dijk in bruikleen. Bij beschadiging, vernieling of verlies van de boeken worden de vervangingskosten in rekening gebracht. Om beschadiging tevoorkomenmoetendeboekenvoorzienzijnvanstevigkaftpapiermetdaaropeenetiketmetjouwnaamenklas.Deschoolboekendienenineengoedeboekentastewordenvervoerd.

62

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

VolgenshetBurgerlijkWetboek(artikel6:169)zijnoudersaansprakelijkvoordeschadedie door hun kinderen, jonger dan 14 jaar, wordt veroorzaakt. Wanneer een kind 15 jaar is, kunnen ouders zich onder bepaalde omstandigheden, bijvoorbeeld als zij het gedrag van hunkindniethebbenkunnenbeletten,onttrekkenaanhunaansprakelijkheid.Kinderenvanaf 16 jaar kunnen zelf aansprakelijk worden gesteld voor hun daden.

Schade die je aanbrengt aan het terrein, het gebouw of de inventaris wordt door De Waerdenborch in principe verhaald op je ouders. Als een groep leerlingen zich schuldig maakt aan het toebrengen van schade kan elk lid van die groep aansprakelijk worden gesteld voor de toegebrachte schade, ongeacht het feit of hij daadwerkelijk de schade heefttoegebracht.Hijisaansprakelijkvoorhettotalebedragvandeschadeendientzelfdepersonen die medeverantwoordelijk zijn voor de schade daarvoor aan te spreken.

6.5 SponsorbeleidDe Waerdenborch houdt zich aan het landelijke: Convenant “Scholen voor primair en voortgezet onderwijs en sponsoring” 2015 – 2018.

Uitgangspunten van het sponsorbeleid zijn: • Sponsoring moet in overeenstemming zijn met de goede smaak en het fatsoen. • Sponsoring moet verenigbaar zijn met de pedagogische en onderwijskundige taak en doelstelling van de school. • Sponsoringmagnietinstrijdzijnmethetonderwijsaanbodendekwalitatieveeisen die een school aan het onderwijs stelt. • Sponsoringmagdeonderwijsinhouden/ofdecontinuïteitvanhetonderwijs nietbeïnvloeden.• Sponsoringmaggeenaantastingbetekenenvandeobjectiviteit,de geloofwaardigheid,debetrouwbaarheidendeonafhankelijkheidvanhetonderwijs, de scholen en de daarbij betrokkenen. • Sponsoring mag geen schade berokkenen aan de geestelijke en/of lichamelijke gesteldheid van leerlingen.

63

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

86.7 Schoolkostentabel

klas kostenpost leverancier euro verplicht vrijwilligBrugklas Kluishuur School 7,50 X

Materiaal & kopieërkosten School variabel Xx Rekenmachine (via docent) School 10 X

Educatieve excursie(s) School 0 XEtui met inhoud 15 X

(Kleur-)potloden (12) 5 XGeodriehoek 1 X

Niet voor Basis leerlingen Basis Bos atlas 45 XSchooltas 50 X

Sportshirt, -broek, -sokken 40 XZaalschoenen geen zwarte zolen 50 X

Schriften op A4 formaat 15 XMultomap, snelhechter, elastiek-

map, insteekhoezen 15 X

Woordenboeken XZaalkluisje, borgsom 5 X

Vrijwillige ouderbijdrage School 75 X

klas 2 Kluishuur School 7,50 XMateriaal & kopieërkosten School variabel X

Educatieve excursie(s) School 0 XVrijwillige ouderbijdrage School 75 X

klas 3 Kluishuur School 7,50 XMateriaal & kopieërkosten School variabel X

3BK Persoonlijke leermiddelen School 60 XVeiligheidskleding 60

Vrijwillige ouderbijdrage School 75 X

klas 4 Kluishuur School 7,50 XMateriaal & kopieërkosten School variabel X

vmbo4 Excursiebinnenland of buitenland School 300-400

havo 4 / vwo 4 Grafische rekenmachine in overleg met docenten 90 X

Vrijwillige ouderbijdrage School 75 X

klas 5 Kluishuur School 7,50 XMateriaal & kopieërkosten School variabel X

havo 5 / vwo 5 Excursie buitenlanddiverse bestemmingen School 440 - 650 X

Vrijwillige ouderbijdrage School 75 X

klas 6 Kluishuur School 7,50 XMateriaal & kopieërkosten School variabel XVrijwillige ouderbijdrage School 75 X

SoftwarezoalsWindows,Officeenantivirusprogramma’skunnenmethogekorting,totwel90%,worden besteld via www.slim.nl en het persoonlijke e-mailadres van de school.

64

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8 7. VAKANTIES EN VRIJE DAGEN

VAKANTIES SCHOOLJAAR 2017 - 2018

Herfstvakantie Maandag 23 oktober – Vrijdag 27 oktober 2017

Kerstvakantie Maandag 25 december 2017 – Vrijdag 5 januari 2018

Voorjaarsvakantie Maandag 26 februari – Vrijdag 02 maart 2018

2e Paasdag Maandag 2 april 2018

Meivakantie Vrijdag 27 april – Vrijdag 11 mei 2018

2e Pinksterdag Maandag 21 mei 2018

Zomervakantie Maandag 23 juli – Vrijdag 31 augustus 2018

65

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

66

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

8. Opbrengsten

8.1 Scholenopdekaart.nl De meeste scholen voor voortgezet onderwijs publiceren als uitkomst van het project ‘Vensters voor Verantwoording’ hun opbrengsten (resultaten) op de site www.scholenopdekaart.nl. Op de site van De Waerdenborch staat een directe link naar deze website.

8.2 Examenresultaten Deprestatiesvaneenschoolwordenvaakafgemetenaandeexamenresultaten.Viawww.scholenopdekaart.nl kun je de resultaten van De Waerdenborch bekijken.

8.3 Studieresultaten en vorderingen De voorspelbaarheid van studieresultaten van leerlingen is beperkt. Kengetallen kunnen echter wel inzicht geven in successen en verbeterpunten. Voor kengetallen voor de overgang van de brugklas naar het tweede leerjaar, van de tweede naar de derde, enzovoort, van de afgelopen jaren verwijzen wij naar onze website en naar www.scholenopdekaart.nl.

8.4 De kwaliteitskaart Deinspectievanhetonderwijscontroleertperiodiekdesituatieopscholen.DeinspectieheeftvoorDeWaerdenborcheenbasisarrangementvastgesteld.Datbetekentdatonzekwaliteitzogoedisdatdeinspectieinprincipeeensindevierjaaropbezoekkomt.Bijhetlaatsteinspectiebezoek,inapril2016,wasdeinspectieergtevreden.Deopbrengstkaartenvandeinspectiestaanopwww.scholenopdekaart.nl.

8.5 Kwaliteitszorg De Waerdenborch werkt voortdurend aan kwaliteitsverbetering van het onderwijs. Wekijkendaarbijkritischnaaronseigenpresteren.Regelmatigbesprekenwedeonderwijsorganisatie,deontwikkelingvanhetonderwijsendeleerlingenzorg,dedoelmatigheidvanhetonderwijsprogramma,dedeskundigheidvanhetpersoneel,deprestatiesvanleerlingen,detoetsenendekwaliteitvandekwaliteitszorgzelf.Leerlingenenouders worden in toenemende mate naar hun tevredenheid gevraagd.

67

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8

9. Contact met de school

Je kunt met alle contactpersonen rechtstreeks afspraken maken. Dat kan telefonisch via (0548) 378 383 of per e-mail. Hete-mailadresbestaatuitdenaamcodevandrieletters(bijvoorbeeldnnn)gevolgddoor@waerdenborch.nl.

9.1 VertrouwenspersoonDeschoolheefttweeexternevertrouwenspersonen.DitzijnmevrouwGerardsendeheerWibbens. Hetiseenwettelijkeverplichtingdatdeschooleenvertrouwenspersoonheeft.Eenvertrouwenspersoon is namelijk een belangrijk aanspreekpunt voor leerlingen, personeel en oudersbijmeldingenofklachtenoverongewensteomgangsvormen(seksueleintimidatie,pesten,discriminatie,agressieengeweld)binnendeschoolsituatie.

De contactgegevens van de externe vertrouwenspersonen zijn:Mevrouw A. Gerards angeliquegerards@yahoo.nl

De heer H. Wibbenshjwibbens@gmail.com

9.2 Leerlingenraad De samenstelling van de leerlingenraad varieert per jaar. De actuele samenstelling staat vanaf 1 oktober op mijn.waerdenborch.nl.

9.3 Ouderraad De samenstelling van de ouderraad varieert per jaar. De actuele samenstelling staat vanaf 1 oktober op mijn.waerdenborch.nl. De ouderraad is bereikbaar per mail: ouderraad@waerdenborch.nl

68

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8 9.4 Medezeggenschapsraad De samenstelling van de medezeggenschapsraad varieert per jaar. De actuele samenstelling staat vanaf 1 oktober op mijn.waerdenborch.nl. De medezeggenschapsraad is bereikbaar per mail: mr@waerdenborch.nl.

9.5 Secretaris Examen Commissie De examencommissie van De Waerdenborch is bereikbaar via de examensecretaris, de heer R. te Riele, emailadres: r.te.riele@waerdenborch.nl.

9.6 Bestuurssecretariaat De ondersteuning van het bestuur en de Raad van Toezicht wordt verzorgd door mevrouw L. Meijer-Groeneweg en mevrouw M. Keizer. Zij zijn telefonisch bereikbaar op (0548) 378 383 en per mail via: secretariaat@waerdenborch.nl.

69

SCH

OO

LGID

S 2

017

- 201

8