SCHOOLEXAMENBOEK VWO 5 · 0 – 1 Vwo 6 n.v.t. 2 Vwo 6 ≥ 6,0 3 in 2 vakken Vwo 6 ≥ 6,0...

1

SCHOOLEXAMENBOEK VWO 5

Montessori Lyceum Groningen

Zernike College 2019 - 2020

2

Inhoud:

1. Inleiding blz. 3 2. Beoordelingen en bewaren blz. 4 3. Literatuur blz. 5 4. Profielwerkstuk (PWS) blz. 5 5. Veranderingen van vak blz. 6 6. Inhalen en herkansen toetsen blz. 6 7. Overgangsnormen blz. 6 8. Onregelmatigheden en herbeoordelingen blz. 8 9. Mentoraat en loopbaanoriëntatie blz. 9 10. Aanvullende voorzieningen blz. 10 11. Examenreglement Openbaar Onderwijs Groningen blz. 11

3

1. Inleiding Beste leerling, voor je ligt het schoolexamenboek Montessori VWO 5. Dit boekwerkje staat vol met informatie die je nodig hebt om goed door het komend schooljaar heen te kunnen gaan. Zo staat er bijvoorbeeld voor elk vak in wat er op het programma staat, hoe je je cijfer berekent, wanneer je mag herkansen en wanneer je over gaat (en wanneer niet). Veel van deze informatie is ook belangrijk voor je ouders, dus zorg er voor dat ook zij het lezen. Kortom, dit is een belangrijk en onmisbaar boekwerkje, dus lees het goed door! Als iets je niet duidelijk is vraag dan je mentor, vakdocent of ons hoe het zit. (Dit schoolexamenboek kun je ook via www.montessorilyceumgroningen.nl inzien.) Dit schoolexamenboek bestaat uit twee delen. In het eerste deel staan de algemene schoolregels met betrekking tot het schoolexamen (SE), zoals de inhaal/herkansingsregeling, het wisselen van vak of profiel, de overgangsregeling. Er bestaat ook een examenregeling van O2G2 (het schoolbestuur). Het tweede deel van het SE-boek bestaat uit het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA), dat een omschrijving is van alle werkzaamheden, die je in het kader van het schoolexamen voor de verschillende vakken moet verrichten, voordat je kunt deelnemen aan het Centraal Schriftelijk Eindexamen (CE). Daar vind je het jaarprogramma van elk vak met daarbij de weging van toetsen en actieve taken. Daarin kun je ook zien welke beoordelingen uit vwo 5 meegenomen worden naar het examenjaar. We wensen je namens het Montessori-bovenbouwteam een heel goed schooljaar toe. Bas Blanken & Tim Loos Teamleiding Montessori-bovenbouw

4

2. Beoordelingen en bewaren Je krijgt als leerling te maken met verschillende vormen van beoordelingen. Het gaat niet alleen om cijfer-, maar ook om letterbeoordelingen. Hieronder een korte beschrijving van de verschillende onderdelen. Toetsen In Vwo 5 zijn er vier periodes die elk worden afgesloten met een toetsweek waarin de schriftelijke toetsen worden afgenomen. Toetsen worden met een cijfer beoordeeld. Een deel van de schriftelijke toetsen en mondelinge toetsen telt mee voor het schoolexamen (SE). Gedurende een periode hebben sommige vakken hebben ook bonus- of vrijstellingstoetsen. Deze toetsen hebben een beperkte omvang en vereisen een geringere voorbereiding. Ze worden in de lessen van het betreffende vak afgenomen. Er zijn niet alleen schriftelijke, maar ook mondelinge toetsen (bijvoorbeeld bij de talen). Voor mondelinge toetsen geldt dezelfde regelgeving als voor schriftelijke toetsen. Actieve taken (AT) of Praktische opdrachten (PO) Een actieve taak (AT) of praktische opdracht (PO) maak je meestal samen met een andere leerling/andere leerlingen. Een deel van de actieve taken telt mee voor het schoolexamen (SE). Een AT/PO wordt met een cijfer beoordeeld. Sommige PO’s moeten ook gepresenteerd worden. AT/PO’s kunnen niet worden herkanst. Informatie over de uiterste inleverdatum van het eindproduct en beoordelingscriteria krijgt de leerling van de docent. De uiterste inleverdata voor AT/PO’s mogen niet liggen in de periode van 7 kalenderdagen voor en 2 kalenderdagen na elke toetsweek. Het zonder geldige reden overschrijden van de uiterste inleverdatum van een PO wordt aangemerkt als een onregelmatigheid. Dit kan consequenties hebben voor het cijfer voor het PO. Handelingsdeel Bij het vak LO wordt gewerkt met handelingsdelen, waarbij met een letter wordt beoordeeld. De opdrachten van het handelingsdeel worden beoordeeld met NA (= niet akkoord), V (= voldoende) of G (= goed). Voor bevordering naar het volgende leerjaar moet LO met een V of G worden afgesloten. Berekening van het eindcijfer Het overgangscijfer wordt berekend op grond van toetsen en actieve taken volgens de weging die per vak in het PTA is aangegeven en wordt op een geheel cijfer afgerond. Voor de berekening van het schoolexamencijfer worden de cijfers op één decimaal vastgesteld. Het gemiddelde van de vakken maatschappijleer, literatuur, CKV en het profielwerkstuk vormen in het examenjaar het combinatiecijfer. Alle vakken tellen hierbij even zwaar. Het minimumcijfer per onderdeel is 3,5. Scoor je lager dan 3,5 dan ben je gedoubleerd/gezakt.

5

Bewaren van praktische opdrachten, werkstukken en dossiers Je moet als leerling zelf een (digitale) kopie bewaren van alle praktische opdrachten/actieve taken, werkstukken en dossiers. Zo kun je deze op een later moment in de schoolcarrière wederom raadplegen en/of gebruiken ten behoeve van schoolactiviteiten.

3. Literatuur Het vak Literatuur heeft een eigen PTA en wordt op de cijferlijst bij het diploma als onderdeel van het combinatiecijfer opgenomen, zie elders in dit SE-boek. Het vak staat niet apart op het lesrooster, maar komt bij de verschillende talen aan bod. De opdrachten die hiervoor per taal gemaakt wordt, vormen onderdeel van één literatuurdossier. Op de bladzijde voor Literatuur in dit SE-boek en op de werkschema’s van de verschillende talen kun je zien wanneer welk onderdeel aan bod komt en wat je in elke periode voor het vak Literatuur moet doen. Je voert de in het Literatuur- PTA genoemde onderdelen van het literatuurdossier individueel uit, tenzij door de docent anders aangegeven. In VWO 6 vindt een mondeling schoolexamen op basis van het literatuurdossier plaats. Om tot dit mondeling schoolexamen te worden toegelaten moeten de in het PTA-Literatuur genoemde onderdelen van het literatuurdossier elk minimaal met een V afgesloten zijn. Als één of meer onderdelen (activiteiten) van het literatuurdossier met een NA wordt beoordeeld, na inlevering van je literatuurdossier op de einddatum, dan word je niet toegelaten tot het mondeling schoolexamen Literatuur. Het mondelinge schoolexamen Literatuur kan – net als andere toetsen of schoolexamens – herkanst worden. Dit valt onder het herkans-regelement, zie verderop. Voor een herkansing moet je je boekenlijst aanpassen en aanvullende opdrachten uitvoeren.

4. Profielwerkstuk (PWS) In Vwo 5 wordt gestart met en gewerkt aan het profielwerkstuk. Voor Technasium-leerlingen maakt het profielwerkstuk deel uit van het vak Onderzoek & Ontwerpen. Het profielwerkstuk wordt beoordeeld met een cijfer, dit cijfer maakt samen met Literatuur, CKV en Maatschappijleer deel uit van het combinatiecijfer. Het profielwerkstuk kan niet herkanst worden.

6

5. Verandering van vak In Vwo 5 is het vrijwel niet mogelijk om nog van vak te veranderen. In zeer uitzonderlijke gevallen is het, na overleg met de mentor en de vakdocent, mogelijk om van vak te veranderen. Voorwaarden daarbij zijn:

- Lesgevende docenten hebben vastgesteld dat de leerling het niveau van het vak/profiel niet aankan en de werkhouding niet de aanleiding is.

- Wisseling is alleen mogelijk als er nog ruimte is in een klas en/of lesgroep. - Ouders/ verzorgers hebben schriftelijke toestemming gegeven voor de

wisseling van vak en/of profiel.

6. Inhalen en herkansen van toetsen In VWO 5 zijn er 4 perioden die elk worden afgesloten met een toetsweek. Herkansen Je mag over het totaal van de eerste drie periodes twee toetsen herkansen. Deze herkansingen worden afgenomen (kort) na periode vier. Toetsen van de vierde toetsweek zijn niet herkansbaar. Het recht op herkansing vervalt indien een leerling afwezig is bij de afname van de herkanstoets. Inhalen Als je met geldige reden een toets niet hebt kunnen maken mag/moet je die kort na de betreffende toetsweek inhalen (ook in de toetsweek moet je dus in geval van afwezigheid door ziekte worden ziekgemeld). Je haalt dan de gemiste toets(en) in op de inhaaldag. Als je meer dan 2 toetsen moet inhalen stel je samen met je mentor (en in overleg met de vakdocenten) een inhaalplan op. Daarbij worden 2 toetsen ingepland op de inhaaldag.

7. Overgangsnormen De overgangsnormen zijn afgeleid van de slaag-/ zakregeling voor Vwo. De overgangsnormen zijn gebaseerd op in hele cijfers afgeronde gemiddelden. Elk vak dat een leerling afrondt met een 5 telt als 1 tekort. Elk vak dat een leerling afrondt met een 4 telt als 2 tekorten. Elk vak dat een leerling afrondt met een 3 of lager telt als 3 tekorten.

7

Bevorderen Om bevorderd te kunnen worden naar VWO 6 zal de leerling alle toetsen, PO’s en handelingsdelen die bepalend zijn voor de overgang naar VWO 6 afgerond moeten hebben. Voor de handelingsdelen geldt dat deze met minimaal een V afgerond moeten zijn. Voorwaarden voor bevordering naar Vwo 6: Aantal tekorten: Bevorderd naar: Gemiddelde score

op alle vakken: 0 – 1 Vwo 6 n.v.t. 2 Vwo 6 ≥ 6,0 3 in 2 vakken Vwo 6 ≥ 6,0 Aanvullende bepalingen:

- Er mag maximaal 1 tekort zijn voor de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde.

- De eindbeoordeling voor het vak LO is een V (voldoende) of G (goed). - De vakken Cambridge, Studium Generale en Cultuur & Wetenschap (C&W)

tellen niet mee bij de berekening van de gemiddelde score op alle vakken. Bespreekzone Op voorstel van de teamleider kan een leerling met een lijst die niet voldoet aan bovenstaande eisen in bespreking genomen worden in de overgangsvergadering. Daarvoor moeten de resultaten van de leerling voldoen aan één van de volgende voorwaarden:

• 1 x 4, overige vakken 6 of hoger en onvoldoende compensatie • 5+5, overige vakken 6 of hoger en voldoende compensatie. De beide

onvoldoendes zitten in de eindcijfers van de vakken Nederlands, Engels of wiskunde

• 5+5, overige vakken 6 of hoger en onvoldoende compensatie. Daarnaast is er maximaal één tekort in één van de eindcijfers van de vakken Nederlands, Engels en wiskunde

• 4 + 5, overige vakken 6 of hoger en onvoldoende compensatie. Het cijfer 4 is niet behaald op wiskunde, Nederlands of Engels

• 5 + 5 + 5, overige vakken 6 of hoger en voldoende compensatie. De compensatie is verdeeld over tenminste twee vakken. Daarnaast is er maximaal één tekort in één van de eindcijfers van de vakken Nederlands, Engels en wiskunde

• 5 + 5 + 4, overige vakken 6 of hoger en voldoende compensatie. De compensatie is verdeeld over tenminste drie vakken. Daarnaast is er maximaal één tekort in één van de eindcijfers van de vakken Nederlands, Engels en wiskunde

Bespreken van een leerling in de overgangsvergadering houdt in dat door docenten, mentor en teamleider in de overgangsvergadering ingeschat wordt of de leerling kansrijk kan zijn in het examenjaar na het doorlopen van een reparatietraject. Indien een leerling kansrijk is wordt een reparatietraject aangeboden. Voldoet de leerling aan

8

de vereisten van het reparatietraject dan wordt hij/zij alsnog bevorderd naar VWO 6. Het reparatietraject is een schriftelijk vastgelegd individueel programma waarin in ieder geval is opgenomen:

- Welke taken (o.a. toetsen en opdrachten) een leerling moet uitvoeren en met welke beoordeling.

- Welke werkhouding van een leerling verwacht wordt. - Welke ondersteuning de school hierbij biedt.

Uitzonderlijke omstandigheden De teamleider kan, wanneer er sprake is van uitzonderlijke omstandigheden (bijvoorbeeld t.a.v. gezondheid), een leerling bevorderen naar VWO 6, dan wel ter bespreking opvoeren in de overgangsvergadering.

8. Onregelmatigheden en herbeoordelingen Onregelmatigheden Wanneer een leerling bij een toets, praktische opdracht of handelingsdeel zich aan onregelmatigheden schuldig maakt wordt het Examenreglement O2G2 (zie website) gehanteerd. Bij onregelmatigheden kan het bijvoorbeeld gaan om: spieken, plagiaat, het gebruik of laten afgaan van elektronische hulpmiddelen (o.a. smartphone) bij toetsen en practica en zonder geldige reden afwezig zijn bij een toets. Op grond van het Eindexamenbesluit VO kan de school, na raadpleging van de betrokkenen, maatregelen nemen. Een voorbeeld van een dergelijke maatregel is dat het cijfer 1,0 wordt toegekend. Het Examenreglement O2G2 is in te zien op de website van het Montessori Lyceum Groningen. Herbeoordeling Als een leerling het niet eens is met een toegekend cijfer voor een schriftelijke toets, mondelinge toets of een praktische opdracht, dient de leerling de volgende procedure in acht te nemen:

- De leerling vraagt binnen 5 werkdagen, nadat het werk individueel besproken is, een herbeoordeling aan.

- In deze aanvraag, die schriftelijk moet worden ingediend, wordt beargumenteerd aangegeven, waarom bezwaar wordt aangetekend. De aanvraag wordt ingeleverd bij de teamleider.

- De teamleider beoordeelt of de argumentatie voldoende is om een herbeoordeling toe te kennen. Als dat het geval is, wordt het werk ter beoordeling voorgelegd aan een docent uit dezelfde vaksectie.

- Bij de herbeoordeling kan het cijfer hoger, gelijk dan wel lager worden vastgesteld. Het laatst gegeven cijfer is bindend.

- In gevallen, waarin het reglement niet voorziet, beslist de rector. - Voor het geval de leerling het niet eens is met de herbeoordeling of het

genomen besluit kan de leerling in beroep gaan op grond van het Examenreglement O2G2.

9

Reglement mondelinge schoolexamens 1. In geval van één examinator wordt het mondelinge examen opgenomen. Zijn er

twee examinatoren, dan maken ze een protocol. 2. Als een kandidaat het niet eens is met het hem/haar toegekende cijfer wordt, door

middel van de opname of protocol, het mondelinge examen ter beoordeling voorgelegd aan een docent uit dezelfde vaksectie. De kandidaat dient de herbeoordeling uiterlijk op de ochtend na het tentamen aan te vragen bij de secretaris van het eindexamen.

3. Het opgenomen mondelinge examen wordt beluisterd door de examinator, de medebeoordelaar en de kandidaat op een tijdstip dat door de secretaris wordt vastgesteld.

4. Examinator en gecommitteerde (medebeoordelaar) stellen het cijfer voor het mondelinge examen definitief vast. (Eventueel wordt middeling toegepast). Dit kan hoger of lager worden dan het oorspronkelijke cijfer of gelijk blijven

5. Als het cijfer definitief is vastgesteld, wordt dit door de examinator op de administratie vermeld. Dit cijfer wordt door de examinator en de kandidaat vastgelegd.

6. In uitzonderlijke gevallen kan de kandidaat of de examinator bij het mondelinge examen een gecommitteerde aanvragen bij de secretaris van het eindexamen.

7. In gevallen waarin het reglement niet voorziet, beslist de rector. 9. Mentoraat en loopbaanoriëntatie Mentoraat Net als in de onderbouw heb je in de bovenbouw een mentor. Een mentor begeleidt ongeveer 20 leerlingen. Regelmatig praat je individueel of in je mentorgroep met de mentor over je vorderingen op school en over andere zaken die je wilt bespreken. Tijdens het schooljaar is de mentor voor jou en/of je ouders het eerste aanspreekpunt. We organiseren drie keer per jaar een mentorspreekavond. Uiteraard kunnen jij of je ouders/verzorgers ook op andere momenten met de mentor contact opnemen. In het rooster is een apart mentoruur opgenomen. Dit kan door de mentor worden gebruikt om met jou of met (een deel van) de mentorgroep een afspraak te maken. Er is in de bovenbouw geen aparte docentenspreekavond, met een vakdocent kan individueel een afspraak worden gemaakt. Loopbaanoriëntatie Alhoewel een vervolgopleiding soms ver weg lijkt, is het verstandig om al op tijd te beginnen met je oriëntatie op de toekomst. Via het decanaat word je regelmatig geïnformeerd over onderwijsbeurzen en voorlichtingsbijeenkomsten. Ook organiseert de school in december een terugkommiddag, waarop oud-leerlingen informatie geven over hun vervolgstudie.

10

10 Aanvullende voorzieningen Algemeen In de onderbouw is vastgesteld of een leerling recht heeft op aanvullende voorziening. Dit is ook van toepassing in de bovenbouw, tenzij:

- Dit recht in strijd is met de regelgeving met betrekking tot examens. - In de onderbouw is aangegeven dat het verleende recht alleen in de onderbouw

van toepassing is. Indien een leerling in de bovenbouw geen recht meer heeft op aanvullende voorzieningen, maar daar wel recht op denkt te hebben, kan de leerling tot uiterlijk een week voor zijn/haar eerste toetsweek via de mentor contact opnemen met het IOT (intern ondersteuningsteam). Het IOT adviseert op basis van de bekende gegevens (al dan niet met een rapportage van een extern deskundige) het bevoegd gezag omtrent het gebruik maken van bijzondere regelgeving. Het bevoegd gezag besluit of een leerling voor bijzondere regelgeving in aanmerking komt. De onderwijsinspectie kan om inzage in de rapportage over deze leerlingen vragen. Leerlingen met een buitenlandse nationaliteit voor wie Nederlands niet de moedertaal is en die korter dan 6 jaar in Nederland verblijven, kunnen een aanvraag doen voor aanvullende voorzieningen. Ook deze aanvragen worden eerst gecontroleerd en daarna op verzoek voorgelegd aan de onderwijsinspectie. Verlenging van de toetsduur Als leerlingen recht hebben op verlenging van de toetsduur is de duur van de verlenging: Toetsduur Toetsduur-verlenging 45 minuten + 10 minuten 60 minuten + 10 minuten 75 minuten + 15 minuten 90 minuten + 20 minuten 120 & 150 minuten + 30 minuten

Examen

Reglement

2019-2020

Onderwerp

Examenreglement VWO, HAVO, VMBO Stichting Openbaar Onderwijs Groningen

Vastgesteld door het College van Bestuur van Openbaar Onderwijs Groningen op 10 september 2019

Examenreglement 2019-2020 – Openbaar Onderwijs Groningen

2

Inhoud 1.1 Besluit 3 1.2. Begripsbepalingen 3 1.3 Onregelmatigheden 3 1.4 Samenstelling commissie van beroep 4 1.5 Geheimhouding 4 1.6 Proeven 4 1.7 Inrichting en tijdstippen schoolexamen 4 1.8 Bewaren 4 1.9 Over vaststelling van de cijfers 4 1.10 De gang van zaken tijdens het centraal schriftelijk examen 5 1.11 Afwezigheid 5 1.12 Gebruik hulpmiddelen 5 1.13 Beoordelingen 6 1.14 Mededeling beoordelingen schoolexamen 6 1.15 Verhindering schoolexamen 6 1.16 Herkansing 6 1.17 Programma van toetsing en afsluiting 6 1.18 Ondertekening diploma 6 1.19 Inwerkingtreding 7 1.20 Citeerartikel 7 1.21 Inzage 7


3

1.1 Besluit Het College van Bestuur Openbaar Onderwijs Groningen; heeft besloten: I. vast te stellen de volgende regeling voor de examens aan openbare scholen voor v.w.o.-h.a.v.o.-

v.m.b.o.

1.2. Begripsbepalingen In deze regeling wordt verstaan onder:

1. "het besluit": het Eindexamenbesluit 2019-2020 v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. Geldend van 01-01-2019 t/m heden;

2. "inspectie": de inspectie, als bedoeld in artikel 113 of 114 van de Wet op het voortgezet onderwijs, en wat opleidingen voortgezet algemeen volwassenenonderwijs betreft, de inspectie, bedoeld in artikel 5.1 van de Wet educatie en beroepsonderwijs;

3. "directeur": de rector of directeur van een school voor voortgezet onderwijs; 4. "kandidaat": ieder die door het College van Bestuur tot het eindexamen of deeleindexamen

wordt toegelaten; 5. "school": een school voor v.w.o., een school voor h.a.v.o., een school voor m.a.v.o., een school

voor v.b.o. of een instelling voor educatie en beroepsonderwijs, tenzij anders blijkt; 6. "examinator": degene die is belast met het afnemen van het examen in een vak; 7. "eindexamen": een examen in het geheel van de voor het desbetreffende eindexamen

voorgeschreven vakken, bestaande uit het schoolexamen en het centraal examen; 8. “bevoegd gezag” Stichting Openbaar Onderwijs Groningen.

1.3 Onregelmatigheden 1. Als een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het eindexamen dan wel ten aanzien van een aanspraak op vrijstelling aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, of zonder geldige reden afwezig is, kan de directeur maatregelen nemen. 2. De maatregelen, bedoeld in het eerste lid, die afhankelijk van de aard van de onregelmatigheid ook in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, zijn:

a) het toekennen van het cijfer 1 voor een toets van het schoolexamen of het centraal examen, b) het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan een of meer toetsen van het

schoolexamen of het centraal examen, c) het ongeldig verklaren van een of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het

schoolexamen of het centraal examen, d) het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd

examen in door de directeur aan te wijzen onderdelen; indien het hernieuwd examen bedoeld in de vorige volzin betrekking heeft op een of meer onderdelen van het centraal examen legt de kandidaat dat examen af in een volgend tijdvak van het centraal examen.

e) Een sanctie in lijn met het Programma van Toetsing en Afsluiting van het betreffende leerjaar. 3. De directeur deelt zijn beslissing binnen twee werkdagen na constatering van de onregelmatigheid schriftelijk mee aan de kandidaat. In de schriftelijke mededeling wordt gewezen op het bepaalde in dit artikel, lid 4. De schriftelijke mededeling wordt tegelijkertijd in afschrift gezonden aan ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat, als deze minderjarig is, en aan het College van Bestuur en de inspectie. 4. De kandidaat kan tegen een beslissing van de directeur in beroep gaan bij de door het College van Bestuur in te stellen commissie van beroep. Van de commissie van beroep mag een directeur geen deel uitmaken. In overeenstemming met artikel 5 van het Eindexamenbesluit VO wordt het beroep binnen vijf werkdagen nadat de beslissing aan de kandidaat is bekendgemaakt, schriftelijk ingesteld bij de commissie van beroep. De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken na ontvangst van het beroepsschrift, tenzij zij deze termijn gemotiveerd heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid


4

zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen onverminderd het bepaalde in de laatste volzin van sub d van het tweede lid. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mee aan de kandidaat, aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat als deze minderjarig is, aan de directeur en aan de inspectie.

1.4 Samenstelling commissie van beroep 1. De in artikel 1.3, lid 4, bedoelde commissie bestaat uit drie leden, die in dienst zijn van het bevoegd gezag. In de commissie zitten in ieder geval een onderwijskundig adviseur en de bestuurssecretaris . De bestuurssecretaris zal als secretaris fungeren. De commissie kiest uit haar midden een voorzitter. In de commissie zitten geen medewerkers van de scholen van voortgezet openbaar onderwijs van Openbaar Onderwijs Groningen. 2. Het adres van de commissie van beroep is: Openbaar Onderwijs Groningen, Postbus 744, 9700 AS Groningen.

1.5 Geheimhouding 1. Iedereen die betrokken is bij de uitvoering van dit reglement gaat op vertrouwelijke manier met de gegevens om, tenzij wettelijke voorschriften anders bepalen.

1.6 Proeven 1. Het schoolexamen kan plaatsvinden in de leerjaren 3 en 4 v.m.b.o., 4 en 5 h.a.v.o. en 4, 5 en 6 v.w.o. 2. Het schoolexamen in een vak bestaat uit het afnemen van drie of of meer proeven. Deze proeven kunnen schriftelijk, mondeling, praktisch of in een combinatie daarvan worden afgenomen. 3. De proeven in een vak gaan over de stof, waarover het schoolexamen zich ingevolge het examenprogramma uitstrekt.

1.7 Inrichting en tijdstippen schoolexamen 1. Het schoolexamen vindt plaats overeenkomstig de tijdschema’s en stofomschrijving van de vakken, zoals die in het programma van toetsing en afsluiting is omschreven. De vorm (schriftelijk, mondeling, praktisch of een combinatie daarvan), waarin de proeven van het schoolexamen zullen plaatsvinden, is in overeenstemming met het Programma van Toetsing en Afsluiting . 2. Het schoolexamen wordt afgesloten voor de aanvang van het eerste tijdvak van het centraal examen. 3. Het bevoegd gezag kan in afwijking van het tweede lid een kandidaat die ten gevolge van ziekte of een andere van zijn wil onafhankelijke omstandigheid het schoolexamen in één of meer vakken niet heeft kunnen afsluiten voor de aanvang van het eerste tijdvak, in de gelegenheid stellen het schoolexamen in dat vak of in die vakken af te sluiten vóór het centraal examen in dat vak of in die vakken, doch na de aanvang van het eerste tijdvak.

1.8 Bewaren 1. Het werk van het examen wordt, samen met de opgaven en de officiele (cijfer)lijsten, gedurende tenminste 6 maanden na de uitslag van het centraal examen in het schoolarchief bewaard. 2. Na overleg met de directeur kunnen belanghebbenden inzage krijgen in schriftelijk examenwerk. Dit onder door hem te stellen voorwaarden en binnen de in lid 1 gestelde periode. De betrokken examinator is bij die inzage aanwezig. Aan dit inzagerecht kan geen recht op herwaardering worden ontleend. 3. Als een belanghebbende na inzage van mening is dat bij de vaststelling van het cijfer een objectief constateerbare fout is gemaakt is, stelt hij de directeur hiervan op de hoogte. 4. Het gecorrigeerde werk, de beoordelingsnormen en de toegekende cijfers worden door de examinator bewaard tot 1 januari van het jaar volgend op het jaar van het centraal examen.

1.9 Over vaststelling van de cijfers 1. Voor de becijfering van de toetsen kunnen alle getallen met één decimaal van 1,0 tot en met 10 worden gebruikt. Het eindcijfer van het schoolexamen is het gewogen gemiddelde van de beoordelingen


5

die voor de proeven van het schoolexamen aan de kandidaat zijn gegeven. De wegingsfactor wordt per vak en per toets aangegeven in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) 2. Als een kandidaat in een vak door twee of meer docenten is geëxamineerd bepalen deze docenten in onderling overleg het cijfer voor het schoolexamen. Komen zij niet tot overeenstemming, dan wordt het cijfer bepaald op het rekenkundig gemiddelde van de beoordelingen door ieder van hen. 3. Het schoolexamen eindcijfer van vakken met uitsluitend schoolexamen wordt afgerond op een heel getal zonder decimalen. Om te komen tot dit hele getal wordt bij een cijfer met meerdere decimalen eerst afgerond naar een decimaal. Indien deze decimaal een 5 of hoger is, dan wordt het eindcijfer met 1 verhoogd.1 4. Het schoolexamen eindcijfer van vakken met schoolexamen en centraal examen wordt afgerond op één decimaal. Als een gemiddelde, zoals bedoeld in lid 1 of 2, een cijfer met twee of meer decimalen is, wordt dit cijfer afgerond op de eerste decimaal met dien verstande dat deze decimaal met 1 wordt verhoogd indien de tweede decimaal zonder afronding 5 of hoger is. 5. De examinator geeft de kandidaat inzage in de normen die bij het bepalen van het cijfer voor de afgelegde toetsen door hem zijn gehanteerd.

1.10 De gang van zaken tijdens het centraal schriftelijk examen 1. Tijdens de zittingen wordt het toezicht gehouden door tenminste twee daartoe door de directeur uit het personeel aangewezen surveillanten. 2. Nadat bij het begin van het examen in een vak een van de surveillanten de op de enveloppe beschreven gegevens heeft opgelezen en in orde heeft bevonden, opent hij de enveloppe in aanwezigheid van de kandidaten. Als niet alle kandidaten in één lokaal zijn geplaatst, dan wordt de enveloppe geopend in één van de examenlokalen. 3. Kandidaten mogen niet eerder dan een uur na de aanvang van het examen vertrekken. 4. Een kandidaat die te laat komt mag tot uiterlijk een half uur na het begin van het examen worden toegelaten. 5. Het werk wordt uitsluitend gemaakt op papier dat door de directeur is verstrekt, tenzij door de commissie belast met de vaststelling van de opgaven ander papier wordt verstrekt. 6. De kandidaat neemt pen, potlood, gum, liniaal, geodriehoek, passer en de overige hulpmiddelen die hem vanwege het CEVO/ministerie door de directeur worden toegestaan, mee in de examenzaal. Het is niet toegestaan om mobiele gegevensdragers mee te nemen of te gebruiken. 7. De kandidaat mag tijdens het examen het examenlokaal niet verlaten zonder toestemming van de toezichthouder. 8. Deelname aan het examen betekent dat het eenmaal gemaakte werk zijn geldigheid behoudt. 9. Een kandidaat die tijdens een zitting onwel wordt, kan onder begeleiding het examenlokaal verlaten. In overleg met de kandidaat beoordeelt de directeur of de kandidaat na enige tijd het werk kan hervatten. De directeur bepaalt in overleg met de inspectie of de gemiste tijd aan het eind van de zitting mag worden ingehaald. Kan de kandidaat het werk niet hervatten, dan kan de directeur beslissen dat het voor een deel gemaakte werk ongeldig is. In dat geval zal de kandidaat in het tweede tijdvak aan het examen moeten deelnemen. 10. Aan het einde van het examen verzamelen de toezichthouders het gemaakte werk. De kandidaten blijven zitten totdat de toezichthouder toestemming geeft om het lokaal te verlaten.

1.11 Afwezigheid 1. De kandidaten zijn vooraf op de hoogte gesteld over de regels met betrekking tot afwezigheid bij het centraal examen. 2. In het Programma van Toetsing en Afsluiting is een regeling opgenomen met betrekking tot afwezigheid bij schoolexamens.

1.12 Gebruik hulpmiddelen 1. De kandidaat mag bij het schoolexamen uitsluitend gebruik maken van hulpmiddelen, zoals deze zijn aangegeven in het programma van toetsing en afsluiting.

1 In de praktijk betekent dit dat een 5.45 wordt afgerond naar 5.5 en vervolgens naar een 6.


6

1.13 Beoordelingen 1. Van iedere beoordeling die bij het bepalen van het eindoordeel over een kandidaat meetelt, stelt de examinator de kandidaat zo spoedig mogelijk op de hoogte. 2. De beoordelingen binnen het schoolexamen vinden plaats zoals is besloten in het programma van toetsing en afsluiting.

1.14 Mededeling beoordelingen schoolexamen Tenminste één week voor de aanvang van het centraal examen wordt de kandidaat van de beoordelingen van het schoolexamen schriftelijk op de hoogte gesteld.

1.15 Verhindering schoolexamen 1. Als een kandidaat om een geldige reden is verhinderd een proef of proeven van het schoolexamen af te leggen, kan de directeur bepalen dat een kandidaat in de gelegenheid wordt gesteld de desbetreffende proef of proeven alsnog af te leggen. De directeur beoordeelt op basis van de criteria zoals die in het programma van toetsing en afsluiting zijn aangegeven, of er een geldige reden is. 2. Afwezigheid bij een proef of proeven van het schoolexamen moet steeds voor de aanvang daarvan bij de directeur of een door hem daarvoor aangewezen persoon worden gemeld. In het programma van toetsing en afsluiting wordt aangegeven op welke wijze dit door de kandidaat en/of zijn ouders, voogden of verzorgers als de kandidaat minderjarig is, moet gebeuren.

1.16 Herkansing 1. Het schoolexamen kent een herkansingsregeling, die is beschreven in het programma van toetsing en afsluiting. 2. De herkansingregeling moet aan sluiten bij de vorm en inrichting van het schoolexamen. 3. In de herkansingsregeling worden in ieder geval aangegeven:

a. de criteria op basis waarvan wordt beoordeeld of een kandidaat voor een herkansing in aanmerking komt;

b. de periodes waarbinnen de herkansing plaatsvindt en het aantal herkansingsmogelijkheden; c. de onderdelen van het schoolexamen, welke zijn uitgesloten van de herkansingsregeling.

1.17 Programma van toetsing en afsluiting 1. leder jaar vóór 1 oktober wordt een programma van toetsing en afsluiting per school vastgesteld door het bevoegd gezag. 2. In het programma wordt in elk geval aangegeven:

• welke onderdelen van het examenprogramma op het schoolexamen worden getoetst, • de inhoud van de onderdelen van het schoolexamen, • de verdeling van de examenstof over de toetsen van het schoolexamen, • de tijdvakken waarbinnen de toetsen van het schoolexamen aanvangen, • de wijze waarop het schoolexamen plaatsvindt, • de herkansing daaronder mede begrepen, de wijze van herkansing voor het schoolexamen, • de regels die aangeven op welke wijze het cijfer voor het schoolexamen voor een kandidaat tot

stand komt. 3. Het programma van toetsing en afsluiting wordt door de directeur vóór 1 oktober toegezonden aan de inspectie via het digitaal loket en verstrekt aan de kandidaten.

1.18 Ondertekening diploma De ondertekening van het diploma geschiedt door de directeur of door degene die in het programma van toetsing en afsluiting is beschreven.


7

1.19 Inwerkingtreding Deze regeling treedt in werking op: 1 oktober 2019

1.20 Citeerartikel Deze regeling kan worden aangehaald als: Examenreglement 2019-2020 v.w.o.-h.a.v.o.-v.m.b.o. van Openbaar Onderwijs Groningen.

1.21 Inzage

Deze regeling ligt ter inzage bij het Openbaar Onderwijs Groningen, Leonard Springerlaan 39, 9727 KB te Groningen. Deze regeling wordt opgenomen in het programma van toetsing en afsluiting.

PTA aardrijkskunde

periode toetsleerstofomschrijving

5v SE 2019 - 2020 (M5v)

1 t1.1 1 1 Systeem Aarde deel 1

2 t2.1 1 1 Systeem Aarde deel 2

3 t3.1 1 1 Wonen in Nederland: Rivieren en zee

4 t4.1 1 1 Wonen in Nederland: Stedelijke problemen

SE 2020-2021

5 t5.1 1 Zuid-Amerika Fysisch-geografisch

6 t6.1 1 Zuid-Amerika Sociaal-geografisch

7 t7.1 1 Herhaling Wonen in Nederland

at7.1 1 Praktische opdracht Eigen Omgeving

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

Opmerking:

PTA bedrijfseconomie


5v SE 2019 - 2020 (M5v)

1 t1.1 2 Personeelsbeleid en Interne Organisatie + Bedrijf starten H1 t/m par. 3.3.3

2 t2.1 2 Bedrijf starten H3 + Marktverovering H1 t/m H3

3 t3.1 1 2 Marktverovering H4 + Financiele zelfredzaamheid H4 t/m H6

at3.1 1 Praktische opdracht Marketing

4 t4.1 2 2 Onderneem het zelf H1 t/m H3 + Bedrijf starten H1 t/m H5

SE 2020-2021 (M5h)

5 t5.1 Nog te bepalen



De docent kan bij de beoordeling van de taken werken met tussentijdse beoordelingen die

onderdeel uitmaken van het cijfer op de taak. De weging van deze beoordelingen op het cijfer van

taak wordt aan het begin van elke periode op de studiewijzer en op magister gepubliceerd.

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

Opmerking:

PTA biologie


5v SE 2019 - 2020 (M5v)

1 t1.1 4 4 H9: bloedsomloop en H10: uitscheiding en H4: Cel en Leven

2 t2.1 4 4 H11: voeding en vertering H12: Afweer en H6: Voortplanting H7: erfelijkheid

3 t3.1 4 4 H13: Hormonen H14: zenuwstelsel H2: soorten en populaties & H3: ecosystemen

at3.1 2 1 donderdagmiddagpractica

4 t4.1 4 4 H15: waarnemen en H16: sport en H8: evolutie

at4.1 1 1 practica

SE 2020- 2021 (M6v)

5 t5.1 16 H14: zenuwstelsel

H17: Stedelijke ecosystemen

H18: Wereldwijde kringlopen

H19: DNA

at5.1 1 practicum toets

6 t6.1 16 H12: afweer

H16: sport

H20: eiwitten

H21: planten

7 t7.1 16 H2 -21

examentraining

de toetsduur in A5 is 90 minuten en in A6 is deze 120 minuten.

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

Opmerking:

PTA bewegen, sport en maatschappij


SE 2019 - 2020 (mA5)1 t1.1 2 2 Toets H3 + H4 + inhoud lessen

at1.1 1 1 Honkbal (1/2)+ atletiek (1/2) (coopertest)

2 t2.1 1 1 Sportdag voorbereiden at2.1 1 1 Turnen (1/2) (incl.bewegingsanalyse) & bewegen en muziek (1/2)

3 t3.1 1 1 Toets H1.2/1.3/1.4/1.5/1.6/1.7 + EHBO- cursus + inh lessen readerat3.1 1 1 Zelf lesgeven (2 tallen)

4 t4.1 1 1 Stage(verslag)at4.1 1 1 Polsstokhoogspringen

bewegen, sport en maatschappij

leerstofomschrijving 2020 - 2021 (Ma6)

5 at5.1 1 Hockey (praktijk 2/3 + spelregeltoets 1/3)

6 at6.1 2 Opdracht: zelf lesgeven + scheidsrechter sportdag

7 at7.1 3 Opdracht: onderzoek doen en presenteren

praktijkonderdelen en verslagen kunnen niet herkanst worden

5VWOweeg-

factor

6 VWO

Opmerking:

PTA Cambridge English


5v SE 2019 - 2020 (M5v)

1 t1.1 1 Reading and Use of English CAE + vocabulary Compact Advanced

* Listening test CAE

2 t2.1 1 Reading and Use of English CAE + vocabulary Compact Advanced

* Listening test CAE

at2.1 1 Speaking: parts 3 & 4

3 t3.1 1 Writing

at3.1 1 Writing file: average mark of the writing assignments of P1, P2 and P3

t3.2 1 Listening test CAE;

final mark is the average of the three listening tests. (*)

4 Exam preparation

Speaking test complete

5 vwo

weeg-

factor

PTA ckv


5v SE 2019 - 2020

1 t1.1 1 1 themaopdrachten en toets

kunstportfolio

at1.1 2 2 culturele activiteit 1 en 2

2 t2.1 2 2 onderzoekopdrachten

kunstportfolio

at2.1 2 2 culturele activieit 3

3 t3.1 2 2 presentatie onderzoek

kunstportfolio

at3.1 1 1 culturele activiteit 4

4 t4.1 2 2 kunstproduct en reflectie

kunstportfolio

at4.1 1 1 culturele activieit 5

SE 2020-2021

5

6

7

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

Opmerking: * Over het hele jaar verspreid mag je maximaal 1 Culturele Activiteit missen. culturele activieit 5 Zie voor alle omschrijvingen "Roadmap" van CKV Inleverdata: Periode 1: week 46Periode 2: week 5Periode 3: week 16Periode 4: week 22

PTA Cultuur & wetenschap


5v SE 2019 - 2020 (M5v)

1 t1.1 1 Mens en machine

2 t2.1 1 Ontdekkingsreizen

3 t3.1 1 Medische Ethiek

4 t4.1 1 Healthy Ageing

SE 2020-2021

5 t5.1 1 Dostojevski

6 t6.1 1 Kritisch denken

7

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

Opmerking:

PTA Duits


5v SE 2019 - 2020 (M5v)

t1.1 1 Gramm (K1/2). + idioom reader + luistervaardigheid (ERK-streefniveau B1/B2)

1 t1.2 1 Opdracht Spreekvaardigheid (presentatie/monoloog: ERK-streefniveau B1/B2)

2 t2.1 1 Gramm. (K3) + idioom reader + luistervaardigheid (ERK-streefniveau B1/B2)

at2.1 1 Dossier gedichten

Lit Literatuur (Lyrik: Von der Klassik bis zur Moderne))

3 t3.1 1 Gramm. (K4) + idioom reader + luistervaardigheid (ERK-streefniveau B2)

at3.1 1 Dossier briefroman

Lit Literatuur (Briefroman: die Leiden des jungen Werthers)

4 t4.1 1 Gramm. (K5) + idioom reader + schrijfvaardigheid (inform./pers.brief:ERK-streefniveau B1)

t4.2 1 Opdracht gespreksvaardigheid (discussie/interactie: ERK-streefniveau B1/B2)

SE 2020 - 2021 (M6v)

5 t5.1 2 Capita selecta uit reader (grammatica-idioom-Redemittel)

t5.2 1 Opdracht Spreekvaardigheid (presentatie/monoloog: ERK-streefniveau B2)

6 t6.1 2 Capita selecta uit reader (telt 1x) en

schrijfvaardigheid: formele/zakelijke brief (telt 2x). ERK-streefniveau B1

7 t7.1 2 CITO-luistertoets (ERK niveau B2)

t7.2 1 Opdracht gespreksvaardigheid (discussie/interactie: ERK-streefniveau B2)

5vwo

weeg-

factor

Opmerking:

PTA economie


5v SE 2019 - 2020 (M5v)

1 t1.1 2 2 Economische Crisis H1 en H2 + Levensloop H2 t/m H4

2 t2.1 2 2 Economische Crisisch H3 en H4 + Levensloop H5 t/m H7

3 t3.1 2 2 Economische Crisis H5 en H6 + Vraag en Aanbod H2 en H6

4 t4.1 3 3 Economische Crisis + Vraag & Aanbod + Marktgedrag

SE 2020-2021 (M6v)

5 t5.1 9 Nog te bepalen



De docent kan bij de beoordeling van de taken werken met tussentijdse beoordelingen die

onderdeel uitmaken van het cijfer op de taak. De weging van deze beoordelingen op het cijfer van

taak wordt aan het begin van elke periode op de studiewijzer en op magister gepubliceerd.

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

Opmerking:

PTA Engels


5v SE 2019 - 2020 (M5/6v)

1 t1.1 1 Test Solutions

at1.1 1 HAMTW

* Listening test 1

Literature Read 1 Novel from the reading list (see also PTA Literatuur)

2 t2.1 1 Recommendation

* Listening test 2 + 3

Literature Read 1 Novel from the reading list (see also PTA Literatuur)

3 t3.1 1 Presentation literature experience

t3.2 1 Test Solutions and Exam vocabulary

* Listening test 4 + 5

Literature Read a Shakespeare play

4 t4.1 1 Test Reading and Exam vocabulary

t4.2 1 Listening: average of 4 listening test marks (5 tests in period 1, 2 and 3)

at4.1 1 Shakespeare project

Literature Hand in complete literature file.

6v SE 2020-2021

5 t5.1 1 Schrijfvaardigheid: Essay

* Luistervaardigheid: Listening test 1

Literature zie PTA Literatuur

6 t6.1 1 Spreekvaardigheid: Discussion

* Luistervaardigheid: Listening test 2

7 t7.1 1 Luistervaardigheid: Listening test 3; Average test 1, 2, 3 = mark Listening

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

Opmerking:

PTA Frans


5v SE 2019 - 2020 (M5v)

1 t1.1 1 Chapitre 1 en Leesvaardigheid

Lit Literatuur

2 t2.1 1 Chapitre 2 en hh en Luistervaardigheid

Lit Literatuur

3 t3.1 1 Chapitre 4 en hh

Lit Literatuur

t3.2 1 1 Schrijfvaardigheid formele brief

4 t4.1 1 1 Chapitre 5 en hh

Lit Literatuur

t4.2 1 1 Spreekvaardigheid

SE 2020-2021

5 t5.1 1 Chapitre 1

Lit Literatuur

6 t6.1 1 Chapitre 2 (extra vocabulaire)

t6.2 2 Schrijven informele brief

7 t7.1 3 Luistertoets CITO

t7.2 2 Eindexamen Mondeling

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

Opmerking:

PTA Geschiedenis


5v SE 2019 - 2020 (M5v)

1 t1.1 3 3 Europa en Nederland in de 19e eeuw: hoe verlichtingsdenken en industrialisatie

doorwerkten in politiek, onderwijs en samenleving en uiteindelijk leidden tot een

verdergaande democratisering.

at1.1 1 1 Enkele opdrachten, samenhangend met de leerstof, worden individueel of

ingroepsverband gemaakt en vormen samen met het dossier het cijfer van de

praktische opdracht

2 t2.1 3 3 Examenthema: Duitsland 1871-1945 / Historisch overzicht 19de en eerste helft

20ste eeuw



praktische opdracht

3 t3.1 3 3 Examenthema Koude Oorlog 1945-1991 / Historisch overzicht 19de en 20ste

eeuw



praktische opdracht

4 t4.1 3 3 China van keizerrijk tot kapitalisme (vanaf 1842))at4.1 1 1 Enkele opdrachten, samenhangend met de leerstof, worden individueel of


praktische opdracht

SE 2020-2021 (m6v)

5 t5.1 10 Historisch overzicht van Oudheid tot en met Democratische Revoluties.

Examenthema 'De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden (1515-1648).

6 t6.1 10 Historisch overzicht van Oudheid tot en met Democratische Revoluties

Examenthema's: ' De Republiek 1515-1648' en 'Verlichtingsideeën en de

Democratische Revoluties (1789 - 1848)

7 t7.1 10 Historisch overzicht: van Oudheid tot het eind van de 20ste eeuw (alle

kenmerkende aspecten) / examenthema's: De Republiek der Zeven Verenigde

Nederlanden (1515-1648), Verlichtingsideeën en de Democratische Revoluties

(1789-1848), Duitsland 1871-1945, Koude Oorlog 1945-1991

Leerstof uit eerdere periodes wordt in latere periodes bekend verondersteld en zal dus ook in latere

toetsen opnieuw worden bevraagd.

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

Opmerking:

PTA VWO 5 2019-2020 INFORMATICA Montessori Lyceum

Periode

Codering

Magister

Toets, PO,

HD

Mondeling,

schriftelijk

Weegfactor

A5

Telt mee voor

schoolexamen (SE)

(ja/ nee) Omschrijving

t1.1 Toets Schriftelijk 1 ja B: Grondslagen + C5: SQL

at1.1 PO Schriftelijk 2 ja Project 1: Keuzethema


t3.1 Toets Schriftelijk 1 ja D: Programmeren + E2: Security


at4.2 PO Schriftelijk 1 ja Pitch eindopdracht VWO6

PTA VWO 6 2020-2021 INFORMATICA Montessori Lyceum

Periode

Codering

Magister

Toets, PO,

HD

Mondeling,

schriftelijk

Weegfactor

A6

Telt mee voor

schoolexamen (SE)

(ja/ nee) Omschrijving

at5.1 PO Schriftelijk 2 ja

Vooronderzoek eindproject met opdrachtgever

en keuzethema

at7.1 PO Schriftelijk 4 ja

Uitvoering eindproject met opdrachtgever en

keuzethema

Algemene opmerkingen

7

1

2

3

4

5

6

VWO5at1.1, at2.1 en at4.1 worden in overleg met leerling bepaald qua keuzethema's en uitwerking. Keuze uit 12 keuzethema's (G t/m R, met de daarbijbehorende voorwaarden). Uiterlijke deadlines at1.1 WK48, at2.1 WK07, at4.1 WK21, at4.2 WK22

Zie ook: http://handreikingschoolexamen.slo.nl/informatica/Paginas/Het-examenprogramma.aspxDit zijn groepsopdrachten. Voorafgaand doet elke leerling een pitch over een gekozen thema om of groepsgenoten te werven of zich aan te sluiten bij iemand anders met een goed bedachte opdracht. Toetsstof is te vinden op www.fundament-online.nl -- Fundament 2019 Kernprogramma

VWO6at7.1 start uiterlijk bij aanvang periode 6. Eerder mag. Deadline at5.1 is uiterlijk WK45.at5.1 (periode 5) bestaat uit vooronderzoek ten behoeve van uitwerking at7.1 + beargumentering gebruik gekozen keuzethema('s) Informatica. Deadline at7.1 is WK10.

PTA kunst (beeldend)


SE 2019 - 2020

1 t1.1 1 Kunst Algemeen: Toets & Opdrachten (TAAL VAN KUNST)

at1.1 1 vaktheorie thema 1 opdrachten, zie werkschema, inleveren week 41

at1.2 3 vakpraktijk: thema 1 opdrachten: zie werkschema, inleveren week 41

2 t2.1 1 Kunst Algemeen: Toets & Opdrachten (HOFCULTUUR)

at2.1 1 vaktheorie thema 1 & 2 opdrachten, zie werkschema, inleveren week 2/3

at2.2 3 Vakpraktijk: thema 1 & 2 opdrachten: zie werkschema, inleveren week 2/3

3 t3.1 1 1 Kunst Algemeen: Toets & Opdrachten (CULTUUR VAN ROMANTIEK EN REALISME

at3.1 1 1 vaktheorie thema 2 & 3 opdrachten, zie werkschema, inleveren week 12/13

at3.2 3 3 Vakpraktijk: thema 2 & 3 opdrachten: zie werkschema, inleveren week 12/13

4 t4.1 1 1 Kunst Algemeen: Toets & Opdrachten (CULTUUR VAN HET MODERNE)

at4.1 1 1 vaktheorie thema 3 opdrachten en toets, zie werkschema, inleveren week 23/24

at4.2 3 3 Vakpraktijk: thema 3 opdrachten: zie werkschema, inleveren week 23/24

SE 2020 - 2021

5 t5.1 2 Kunst Algemeen: Toets & Opdrachten (MASSACULTUUR)

at5.1 2 Vaktheorie: opdrachten zie werkschema, zo ook inleverdatum

at5.2 5 Vakpraktijk: opdrachten zie werkschema, zo ook inleverdatum

6 t6.1 2 Kunst Algemeen: Toets & Opdrachten (JONGERENCULTUREN)

at6.1 2 Vaktheorie: eindexamen opdrachten zie werkschema, zo ook inleverdatum

at6.2 5 Vakpraktijk: eindexamen opdrachten zie werkschema, zo ook inleverdatum

7 t7.1 2 Kunst Algemeen: Toets & Opdrachten (EINDEXAMEN TRAINING)

at7.1 2 Vaktheorie: eindexamen opdrachten zie werkschema, zo ook inleverdatum

at7.2 8 Eindexamen expositie opdracht: zie werkschema, zo ook inleverdatum

Discipline opdrachten:

Voor Kunst Algemeen dien je in VWO 5 & 6 minimaal naar 1 theatervoorstelling, 1

dansvoorstelling, 1 muziek optreden, 1 film en 1 expositie te gaan. De kosten hiervoor

betaal je voor een deel zelf (€ 15) de andere kosten worden betaald door school, zelf

zorg je ervoor dat je altijd je CJP kaart bij je hebt. Aan het begin van het schooljaar

krijg je te horen naar welke voorstellingen, exposities, optreden we gaan, hier kan je

deels ook een keuze in maken. Bij elke voorstelling dien je een verslag te maken waar

in je ingaat op de beschouwingsaspecten van die betreffende discipline.

KUA:

Het SE cijfer Kunst wordt gemiddeld met het cijfer voor het eindexamen (CE) Kunst

Algemeen.

Het eindexamen in 2021 bestaat uit: 1= hofcultuur (17de eeuw), 2= Cultuur van

Romantiek en Realisme (19de eeuw) en 3=Cultuur van het Moderne in de 1ste helft

van de twintigste eeuw en 4=Massacultuur in de 2de helft van de 20ste eeuw tot

heden.

Leren voor het examen uit het tekstboek Bespiegeling en de daarbij horende vragen cq

opdrachten uit het werkboek. Plus het beschouwingsschema en de begrippen van de

kunstdisciplines.

Na toetsweek 2, eindexamenjaar, ga je als klas verplicht op excursie voor KUA als

voorbereiding voor het examen. Heb je je niet zonder goede reden afgemeld voor of

tijdens de excursie gaat er 1 punt van je toetscijfer kua periode 3 af.

KUBV:

* Een aantal activiteiten die georganiseerd worden voor Kunst Beeldend hebben een

verplicht karakter en kunnen buiten de lestijden plaatsvinden.

** Inleveren van opdrachten moet volgens de inleverdatum van het werkschema.

(uiterlijk de laatste les voor de toetsweek van de desbetreffende periode).

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

Opmerking:

PTA Kunst (Drama)


SE 2019 - 2020


at1.1 1 zelf cases schrijven

at1.2 3 Spelpresentatie "De vloer op" met onbekende casus


at2.1 1 reflectieverslag improvisatie

at2.2 3 Monoloog spelen

3 t3.1 1 1 Kunst Algemeen: Toets & Opdrachten (CULTUUR VAN ROMANTIEK EN REALISME

at3.1 1 1 reflectieverslag monoloog

at3.2 3 3 Vakpraktijk: Maken van een productie voor een doelgroep beoordeling op inhoud en dramaturgie


at4.1 1 1 vaktheorie: speelstijlen en onderzoek doelgroep

at4.2 3 3 Vakpraktijk: Presentatie Doelgroepenproductie.

SE 2020 - 2021


at5.1 2 vaktheorie drama: toneeltekst bewerking

at5.2 5 vakpraktijk: speltoets examentraining


at6.1 2 Vaktheorie: tekst en rolanalyse ( voorwerk EEP)

at6.2 5 Vakpraktijk: tussentijdse speltoets


at7.1 2 Vaktheorie: EEP opdracht (randzaken en nawerk)

at7.2 8 Eind Examen Presentatie








in je ingaat op de beschouwingsaspecten van die betreffende discipline.

KUA:


Algemeen.



van de twintigste eeuw en 4=Massacultuur in de 2de helft van de 20ste eeuw tot heden.



kunstdisciplines.




KUDR:

* Een aantal activiteiten die georganiseerd worden voor Kunst Drama hebben een

verplicht karakter en kunnen buiten de lestijden plaatsvinden.

** generale, lange repetities ed zijn verplicht en men dient te denken aan de andere

examenkandidaten in de klas. *** In

De EEP is medewerking vereist. Bij te veel absentie of te weinig inzet zal de docent in

het belang van de groep handelen. dit kan leiden tot uitsluiting van deelname aan de

georganiseerde EEP. De leerling dient dan zelf een nieuwe EEP te organiseren.

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

Opmerking:

PTA kunst (muziek)


4A SE 2018 - 2019

1 t1.1 1 Vaktheorie: Balansverslag

at1.1 2 Vaktheorie: Herhaling theorie

at1.2 4 Vakpraktijk I: Klassikale Cover

2 t2.1 2 Vaktheorie: Intervallen

at2.1 2 Vakpraktijk:

at2.2 7 Vakpraktijk II: Cover Stijlverandering

3 t3.1 3 Vaktheorie: Akkoorden

at3.1 7 Vaktheorie IV: Akkoorden

at3.2 1 Vakpraktijk IV: Cover Mashup

5A SE 2019 - 2020


at1.1 2 Vaktheorie V: Toonsoorten

at1.2 4 Vakpraktijk V: Klassikale Cover


at2.1 2 Vaktheorie VI: Toontrappen

at2.2 6 Vakpraktijk VI: Songwriting

3 t3.1 2 1 Kunst Algemeen: Toets & Opdrachten (CULTUUR VAN ROMANTIEK EN REALISME)

at3.1 2 1 Vaktheorie XII: Concertbezoek

at3.2 6 2 Vakpraktijk VII: Vrije Musiceeropdracht I


at4.1 2 1 VaktheorieVIII: Luistervaardigheid II

at4.2 8 4 Vakpraktijk VIII: Mashley

SE 2020 - 2021


at5.1 2 Vaktheorie XIV: Luistervaardigheid III

at5.2 4 Vakpraktijk IX: Klassikale Cover


at6.1 2 Vaktheorie X: Luistervaardigheid IV

at6.2 4 Vakpraktijk X: Vrije Musiceeropdracht II


at7.1 2 Vaktheorie XI: Voorbereiding en organisatie EEP

at7.2 10 Eindexamenpresentatie








in je ingaat op de beschouwingsaspecten van die betreffende discipline. Overschrijden

van de deadline, levert per dag 1 punt aftrek van het cijfer op.

KUA:


Algemeen.



van de twintigste eeuw en 4=Massacultuur in de 2de helft van de 20ste eeuw tot heden.



kunstdisciplines.




KUMU:

* Een aantal activiteiten die georganiseerd worden voor Kunst Muziek hebben een

verplicht karakter en kunnen buiten de lestijden plaatsvinden (concertbezoeken, JTM-

concert, samenwerkingsprojecten, Eindexamenpresentatie, studio-opdracht).

** Inleveren van opdrachten moet volgens de inleverdatum van het werkschema.

(uiterlijk de laatste les voor de toetsweek van de desbetreffende periode) Overschrijden

van deze inleverdatum levert per dag een punt mindering op je cijfer op.

4 vwo

weeg-

factor

5 vwo

6 vwo

Opmerking:

PTA Literatuur


5v SE 2019 - 2020 (M5/6v)

1 HD Nederlands: 2 boeken lezen uit de periodes renaissance/verlichting/romantiek

Engels: 1 boek lezen

Duits: 1 boek lezen

Frans: 1 boek lezen

Spaans: 1 literair fragment met opdrachten

2 HD Nederlands: 2 boeken lezen

Engels: 1 boek lezen

Duits: 1 boek lezen

Frans: 1 boek lezen

Spaans: 1 literair fragment met opdrachten

3 HD Nederlands: poëzie lezen + poëtische verwerkingsopdracht

Engels: 1 Shakespeare play lezen

Duits: 1 boek lezen

Frans: 1 boek lezen

Spaans: 1 boek lezen

4 HD Nederlands: 1 boek lezen

Engels: Shakespeare project

Duits: vaardighedentest boek 1

Frans: 1 boek lezen

Spaans: 1 boek lezen

HD = Handelingsdeel; dit is je literatuurdossier voor elke taal.

Je literatuurdossiers (dossier voor elke taal) moeten voldoende afgerond zijn om over te kunnen!

5 vwo

weeg-

factor

Opmerking:

PTA lo


5v SE 2019 - 2020 (M4h)

1 at1.1 1 1 Atletiek- lopen- 60 M sprint

Spel- softbal & rugby

2 at2.1 1 1 Turnen - keuze

Spel - unihockey & badminton

3 at3.1 1 1 Conditie- circuit

Spel- volleybal & keuze

Trefbalspelen4 at4.1 1 1 Spel- la crosse & frisbee

Atletiek- polshoogspringen & meerkamp

SE 2020-2021 (M5h)

5 at5.1 1 Sportorientatie



Cijfer wordt bepaald o.b.v. Inzet en presentie; max.1 geoorloofd absent per sport.

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

Opmerking:

PTA maatschappijwetenschappen


5v SE 2019 - 2020 (M5v)

1 t1.1 1 1 Toets Seneca H6

at1.1 1 1 Sociaal wetenschappelijk onderzoek doen

2 t2.1 2 1 Toets Seneca H7 en H8

3 t3.1 2 1 Toets Seneca H9 t/m 11

4 at4.1 1 1 Analyse Politieke actualiteit

t4.1 3 2 Toets concept-contextbenadering

SE 2020-2021

5 t5.1 4 Toets Seneca H12 en 13

6 t6.1 4 Toets Seneca H14 t/m 16

7 at7.1 2 Analyse sociale actualiteit

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

Opmerking:

PTA natuurkunde


5v SE 2019 - 2020 (M5v)

1 t1.1 1 Toets over HS 8, 9 en herhaling HS 1 2 4 6 7 (toetsweek 1) -- 90 min --

at1.1 1 1 Technisch ontwerp

In deze periode werk je aan je practicum portfolio at3

2 t2.1 2 1 Toets over HS 10, 11 en herhaling HS 3 7 8 9 (toetsweek 2) -- 90 min --


3 t3.1 3 1 Toets over HS 12, 13 en herhaling HS 3 7 8 9 10 11 (toetsweek 3) -- 90 min --


4 t4.1 4 2 Toets over HS 15 en herhaling HS 1 tm 13 (toetsweek 4) -- 90 min --

at4.1 2 2 Gemiddelde cijfers Science Bovenbouw

at4.2 2 2 Cijfer Practicumportfolio. Tijdens de lessen worden practica uitgevoerd. Van deze practica lever je

een meetplan en/of een verslag in.

SE 2020-2021

5 t5.1 4 Toets over HS 1 2 4 6 7 10 11 17 20 (toetsweek 1) -- 90 min --

6 t6.1 4 Toets over HS 3 8 9 10 11 12 13 18 (toetsweek 2) -- 90 min --

7 t7.1 4 Toets over HS 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 17 18 19 (toetsweek 3) -- 120 min --

at7.1 2 Cijfer Presentatie. Tijdens de lessen worden presentaties verzorgd over de examen- en herhaalstof.

Het uitvoeren van een experiment maakt deel uit van de presentaties.

methode Pulsar 3e editie

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

Opmerking:

PTA Nederlands


5A SE 2019-2020 (M5v)

at1.1 1 Presentatie

Lit Boek lezen uit de periode renaissance, verlichting of romantiek (2x)

t1.1 1 Toets literatuurgeschiedenis

t2.1 2 2 SE schrijfvaardigheid

Lit Modern boek lezen (2x)

Lit Poëzie lezen (1x)

Lit Poëtische verwerkingsopdracht

t3.1 2 Toets leesvaardigheid


Lit Leesdossier

t4.1 2 3 SE discussie

SE 2020-2021 (M6v)


Lit Eindbalansverslag schrijven

Lit Leesdossier

Lit SE mondeling literatuur

6 t6.1 3 SE schrijfvaardigheid

7 t7.1 2 SE leesvaardigheid en taalgebruik

Opmerking:

5 atheneum

weegfactor

1

3

6 atheneum

4

5

2

PTA scheikunde


5v SE 2019 - 2020 (M5v)

1 t1.1 4 Hoofdstuk 8: Zuren

Hoofdstuk 9: Basen

2 t2.1 4 Hoofdstuk 10: Analysetechnieken en onderzoek

Hoofdstuk 11: Redoxreacties

3 t3.1 4 Hoofdstuk 12: Molecuulbouw en stofeigenschappen

Hoofdstuk 13: Kunststoffen

4 t4.1 4 Hoofdstuk 14: Chemie van het leven

Hoofdstuk 15: Groene chemie

at4.1 2 2 Gemiddeld cijfer practica periode 1 t/m 4

at4.2 2 2 Gemiddeld cijfer ScienceSkills (domi-practica)

SE 2020-2021 (M6V)

5 t5.1 5 Hoofdstuk 16: Buffers en enzymen

Hoofdstuk 17: Accu's en brandstofcellen

6 t6.1 5 Hoofdstuk 18: Nieuwe materialen

Hoofdstuk 19: Van grijze naar groene stroom

7 t7.1 5 Eindtoets over hoofdstuk 7, 10, 12, 13, 14 & chemisch rekenen

Voor elke toets geldt dat de stof van de vorige toetsen als voorkennis wordt beschouwd.

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

Opmerking:

PTA Spaans


5v SE 2019-2020

1 t1.1 3 Apúntate 3: unidad 1, 2, 3

Lit Literatuur: infograaf

2 t2.1 3 Apúntate 3: unidad 4, 5

Lit Literatuur: boek 1

Gespreksvaardigheid: conversaciones (telt voor 50% mee met at4)

3 t3.1 3 Apuntate 3: unidad 6, 7, 8; luistervaardigheid

at3.1 3 3 Schrijfdossier

4 t4.1 3 Leesvaardigheid

Lit Literatuur: boek 2

at4.1 3 3 Spreekvaardigheid: infomercial (telt samen met gespreksvaardigheid P2)

SE 2020-2021

5 t5.1 6 Apúntate 4: (onderdelen van) unidad 1 + 2 + 3

6 t6.1 6 Apúntate 4: (onderdelen van) unidad 4 + 5; werkwoorden en vocabulaire

at6.1 9 Schrijfdossier

7 t7.1 6 Kijk-/luistertoets

at7.1 9 Spreek- en gespreksvaardigheidtoets

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

Opmerking:

PTA Studium Generale


5v SE 2019 - 2020 (M5v)

1 at1.1 1 module 1

2 at2.1 1 module 2

3 at3.1 1 module 3

4 at4.1 1 module 4

5 vwo

weeg-

factor

PTA wiskunde A


5v SE 2019 - 2020 (M5v)

1 t1.1 3 H1 Formules Herleiden

H2 Statistiek

Vaardigheden

t1.2 1 Vaardighedentoets

2 t2.1 3 H3 Periodieke functies

H4 Verdelingen

Vaardigheden


at2.1 1 wiskunde A-lympiade

De wedstrijd is voor leerlingen uit 5vwo met Wiskunde A in hun pakket/profiel, die in teamverband

(drie of vier leerlingen) een uitdagend probleem aanpakken. De wedstrijd bestaat uit een voorronde op

de scholen en een finaleweekend op de Veluwe.

3 t3.1 3 3 Herhaling de afgeleide en exponentiele functies

H5: Logaritmische functies

H8: Samengestelde functies

Vaardigheden


4 t4.1 3 3 Herhaling de afgeleide en exponentiele functies

H6: Rijen en Recursie

H7: De binomiale verdeling

Vaardigheden


SE 2020 - 2021

5 t5.1 10 H1, H2 en H4

Herhaling exponentiele en logaritmische functies

vaardigheden

6 t5.2 10 H3 en H5 en H6

vaardigheden

7 t5.3 10 Examenstof (H3 t/m H6) en examenvoorbereiding

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

Opmerking:

PTA wiskunde B


5v SE 2019 - 2020 (M5v)

1 t1.1 1 MW Deel 2: H1, H2, H3, vaardigheden

2 t2.1 1 MW Deel 2: H4, H5, vaardigheden

3 t3.1 1 1 MW Deel 2: H6, H8, vaardigheden

4 t4.1 1 1 MW Deel 2: H7, vaardigheden. Keuzeonderwerp

SE 2020-2021

5 t5.1 2 MW Deel 3: H1, H2, H3

6 t6.1 2 MW Deel 3: H1, H2, H3, H4, H5

7 t7.1 2 De gehele examenstof (H6 nieuw)

5 vwo

weeg-

factor

6 vwo

SCHOOLEXAMENBOEK VWO 5 · 0 – 1 Vwo 6 n.v.t. 2 Vwo 6 ≥ 6,0 3 in 2 vakken Vwo 6 ≥ 6,0...

Documents

Transcript of SCHOOLEXAMENBOEK VWO 5 · 0 – 1 Vwo 6 n.v.t. 2 Vwo 6 ≥ 6,0 3 in 2 vakken Vwo 6 ≥ 6,0...