Scholing gele route ‘de Schakel’

12
Scholing gele route ‘de Schakel’ 11 november 2013

description

Scholing gele route ‘de Schakel’. 11 november 2013 . Agenda. LWOO of PrO ? Procedure LWOO/ PrO schooljaar 2013-2014: - Digitaal aanleveren - Invullen DOD ( leerlingkenmerken , motivering, adaptief toetsen, CITO LVS) Rondvraag en sluiting. LWOO/ PrO ? . Info PO belangrijk voor : VO - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Scholing gele route ‘de Schakel’

Page 1: Scholing gele route  ‘de Schakel’

Scholing gele route ‘de Schakel’

11 november 2013

Page 2: Scholing gele route  ‘de Schakel’

Agenda

• LWOO of PrO?• Procedure LWOO/PrO schooljaar 2013-2014:

- Digitaal aanleveren- Invullen DOD (leerlingkenmerken, motivering, adaptief toetsen, CITO LVS)

• Rondvraag en sluiting.

Page 3: Scholing gele route  ‘de Schakel’

LWOO/ PrO?

Info PO belangrijk voor:- VO- PCL-Platform- RvC

Page 4: Scholing gele route  ‘de Schakel’

Criteria LWOO PrO

Leerachterstand (op min. 2 domeinen, niet alleen TL en SP)

1,5 – 3 jaarLA: > 0.25

> 3 jaarLA: > 0.5

IQ 75/80 – 120 60 – 75/80

Sociaal-emotioneel Beïnvloeden leerprestaties (bij IQ>90, verplicht, SEO)

Beïnvloeden leerprestaties

Page 5: Scholing gele route  ‘de Schakel’

2 Casussen RvC

• Alleen cijfers en een korte toelichting, wat zou je doen?

• LWOO of PrO en waarom?

Page 6: Scholing gele route  ‘de Schakel’

DOD, bijlagen

• Voeg Cito-LOVS vanaf groep 6 altijd bij DOD digitaal toe; historisch overzicht belangrijk bij beoordeling LWOO/ PrO

• Digitaal toevoegen: dyslexieverklaring, diagnostiekverslagen, eerder IQ-onderzoek.

• BCO-verslag digitaal inclusief handtekening toevoegen.

Page 7: Scholing gele route  ‘de Schakel’

DOD, aandachtspunten

• Tijdig (voor 31-01-2014) DOD op volledig zetten• Alle Cito-toetsen in groep 8 afnemen (zie Cotan lijst) • Vermeld IQ en SEO gegevens in DOD• Motiveer waarom LWOO/PrO nodig is, maak bij de

beschrijving een integratief beeld op basis van IQ, didactische resultaten, sociaal-emotionele ontwikkeling en ondersteuningsbehoefte.

• Beschrijf de leerlingkenmerken (niet alleen kruisjes) • Denk aan checklist, bijlage schakelmap.

Page 8: Scholing gele route  ‘de Schakel’

Adaptief toetsen

• DMT 3 (B8): rs 76, vs 76 ; dle van 40 bij een dl van 53; LA van 0.25

• TBL toets 4 (M8): rs van 25,vs 40; dle 39 bij een dl van 54; LA van 0.28

• SVS (M8); rs 18, vs 137; dle 37 bij een dl van 54;LA van 0.31

• R&W (M8): rs 55,vs 111;dle van 51 bij een dl van 54; La van 0,06

Page 9: Scholing gele route  ‘de Schakel’

CITO-LVS

Page 10: Scholing gele route  ‘de Schakel’

Procedure gele route • Onderzoeken onder verantwoordelijkheid van het

PO via PCL-Platform • Uiterlijk 20 december ontvangen scholen

onderzoeksverslag BCO; PO communiceert met ouders

• Inhoudelijke vragen bij BCO• Verwerk IQ en Sociaal-emotionele gegevens in DOD• Digitaal toevoegen CITO-LOVS en

onderzoeksverslagen• Voor 31 januari 2013: DOD op volledig

Page 11: Scholing gele route  ‘de Schakel’

Procedure gele route• Verantwoordelijkheid voor de communicatie naar

ouders over inhoud DOD o.a. schooladvies en geen mogelijkheid doorleiding naar RVC ligt bij de scholen

• 10 en 19 februari leerlingbespreking met PCL-Platform voor alle scholen

• DOD (definitief), BCO-verslag en uitdraai Cito-Lvs aanleveren bij PCL-Platform (liefst digitaal)

• Wel bericht van PCL-Platform bij toekennen van Lwoo/ PrO beschikking aan ouders

• 2e route: opgeven voor 28 maart (signaal bij CITO-LOVS en CITO eindtoets)

Page 12: Scholing gele route  ‘de Schakel’

Rondvraag?