Samen voor het mbo is de configuratie van het draadloze netwerk heel eenvoudig omdat eduroam een...
Transcript of Samen voor het mbo is de configuratie van het draadloze netwerk heel eenvoudig omdat eduroam een...
2
1 Het MBO: door complementaire organisaties best bediende sector 3
2 De dienstverlening van Kennisnet & SURFnet 7
2.1 De basis infrastructuur 8
2.2 Generieke Voorzieningen 10
2.3 Diensten voor de onderwijsprofessional 14
2.4 Duiden van kennis en delen van expertise 15
2.5 Borging en doorontwikkeling 20
Contactgegevens & Colofon 22
Inhoud
3
1Het MBO: door complementaire organisaties best bediende sector
Het Middelbaar Beroepsonderwijs bereidt studenten voor op de beroeps
praktijk of een vervolgopleiding. De ambitie is om kwalitatief goed beroeps
onderwijs te verzorgen dat aansluit bij de talenten en vaardigheden van de
studenten. Deze ambitie kan niet worden waargemaakt zonder een goede
inzet van ict. Op het gebied van ict en informatievoorziening werken de
MBOinstellingen nauw samen. saMBOICT behartigt de belangen van de
onderwijsinstellingen, articuleert de sectorale ictvraag en verbindt deze
en initieert en organiseert het opdrachtgeverschap voor ictprojecten.
Kennisnet en SURFnet bedienen samen – ieder met eigen expertise, dien
sten en voorzieningen – de gehele onderwijskolom. Zij ondersteunen het
onderwijs en de instellingen bij het invullen van de vraag en het realiseren
van oplossingen voor een goede inzet van ict. Daar waar Kennisnet zich richt
op het Primair Onderwijs, Voortgezet Onderwijs en het Middelbaar Beroeps
onderwijs, richt SURFnet zich op het Hoger Onderwijs en Onderzoek.
Echter, in de MBOsector opereren beide organisaties. Door de comple
mentaire activiteiten van beiden is het onze ambitie om het MBO de best
bediende onderwijssector te laten zijn wanneer het gaat om beschik bare
expertise, diensten en voorzieningen om goede inzet van ict mogelijk te
maken.
4
Kennisnet biedt toegang tot praktisch toepasbare kennis over wat werkt
met ict en maakt duidelijk hoe een instelling hier gebruik van kan maken.
Dit doet Kennisnet voor leerlingen, docenten, managers en bestuurders.
Typering Kennisnet: “Onderwijshart met focus op ict”
SURFnet richt zich op innovatie van ict voor onderwijs en onderzoek. In de
visie van SURFnet kan met innovatie van ict de kwaliteit van onderwijs en
onderzoek worden verhoogd. Door samen te werken in SURF realiseren de
instellingen vernieuwingen die het belang van een individuele instelling
overstijgen. Typering SURFnet: “icthart met focus op onderwijs”
Kennisnet slaat de brug tussen onderwijs en ict en richt zich daarbij op
toepassing van ict in het onderwijs. Kennisnet kenmerkt zich als een
organi satie die vraag gestuurd werkt en zich er voor inzet om deze vragen
uit de sector altijd voor te zijn, om de ambities van het mbo te realiseren.
Figuur 1. Doelgroepen van Kennisnet en SURFnet.
PO VO MBO HBO WO
Kennisnet SURFnet
5
Met praktische kennis en landelijke ictondersteuning laten wij ict werken
voor de instellingen en voor de sector als geheel. Hierbij gaat het zowel
om ict in de onderwijspraktijk als de om de inzet van ict om verder te
professio naliseren en beter te presteren.
SURFnet slaat de brug tussen ict binnen onderwijs en onderzoek en het
aanbod uit de ictmarkt. SURFnet werkt daarbij vraag geïnspireerd. De in
novatie van SURFnet wordt gedreven vanuit technologie in combinatie
met de vraag van voorlopers en te verwachten, toekomstige vraag vanuit
de instellingen. Dat leidt tot dienstverlening voor de aangesloten instel
lingen waarbij de efficiëntie en effectiviteit worden verhoogd en de kosten
worden verlaagd.
Figuur 2. Doelgroepen van Kennisnet en SURFnet.
Kennisnet SURFnet
Onderwijs ICT ICTmarkt
Toepassing van ICT
Innovatievan ICT
6
Samenwerking
SURFnet en Kennisnet werken nauw samen om aan de behoeften van het
MBO invulling te geven en deze publicatie moet een duidelijk beeld ver
schaffen wat beide organisaties voor het MBO kunnen betekenen. In deze
publicatie vindt u de dienstverlening en expertise die de organisaties, in
samenwerking met elkaar, beschikbaar stellen aan de MBOsector. Een
voorbeeld van een gezamenlijke activiteit voor het MBO is de realisatie van
MBO Cloud. Andere voorbeelden zijn Edustandaard en eduroam. Deze publi
catie is bestemd voor bestuurders, (ict) directeuren, informatie managers
en andere belanghebbenden.
7
De dienstverlening van Kennisnet en SURFnet wordt gecategoriseerd in:
basis infrastructuur, generieke voorzieningen, diensten voor de onderwijs
professional, duiden van kennis en delen van expertise en borging en
doorontwikkeling.
2De dienstverlening van Kennisnet & SURFnet
Basis infrastructuur Generieke Voorzieningen
Diensten voor de onderwijsprofessional
Duiden van kennis en delen van expertise
Borging en doorontwikkeling
SURFinternet Kennisnet Federatie Wikiwijsleermiddelenplein
Expertisesessies iECK distributie en toegang
eduroam SURFconext Leraar24 SURFacademy & SIG’s
EduStandaard
SURFlichtpaden Edurep ICTBeveiliging: SCIRT community
SURFinternetpinnen Onderwijsbegrippenkader
Themasites voor het onderwijs
SURFopzichter 4W: Weten wat Werkt en Waarom
SURFdomeinen Vier in balans monitor
SURFcertificaten Sturen & verantwoorden
ICTbeveiliging: SURFcert
Kennisnetwerk Informatiemanagement
Portal & nieuwsbrief voor het MBO
8
2.1 Basis infrastructuur
SURFinternet
SURFinternet biedt instellingen voor hoger onderwijs en onderzoek een
snelle en betrouwbare internetverbinding van 1,10 of 100 Gigabit per
seconde. Vanzelfsprekend wordt IPv6 ondersteund. De internetaansluit
ing wordt altijd via twee geografisch gescheiden glasvezeltracés aan
gelegd, waarmee een hoge beschikbaarheid en kwaliteit gegarandeerd
zijn. Bij gepland onderhoud wordt de connectiviteit niet onderbroken,
omdat er twee gescheiden glasvezeltracés liggen.
www.surf.nl/surfinternet
eduroam
Met eduroam krijgen medewerkers en studenten gemakkelijk en veilig toe
gang tot het draadloze netwerk van uw eigen instelling en dat van andere
instellingen die eduroam aanbieden. In binnen en buitenland. Eduroam
gebruikt wereldwijd aan elkaar gekoppelde authenticatie servers van de
instellingen. Het grote voordeel van eduroam is dat u de internetbeschik
baarheid vergroot voor uw gebruikers die in toenemende mate hun eigen
devices meenemen. Daarnaast is de configuratie van het draadloze netwerk
heel eenvoudig omdat eduroam een internationale standaard is. Gebruikers
hoeven hun apparaat vervolgens maar één keer in te stellen, eventueel met
de beschikbare handleiding, en kunnen dan direct aan de slag.
www.eduroam.nl
SURFlichtpaden
SURFlichtpaden biedt de mogelijkheid om een rechtstreekse, supersnelle
verbinding op te zetten tussen twee locaties. Bijvoorbeeld voor het uitwis
9
selen van grote databestanden. Lichtpaden onderscheiden zich door hun
veiligheid, betrouwbaarheid én hun hoge en gegarandeerde capaciteit,
doordat de verbinding onafhankelijk is van het internet. Door de hoge, tech
nische kwaliteitseisen zijn lichtpaden ook heel geschikt voor tijd kritische
toepassingen. Lichtpaden kunnen worden ingezet binnen instellingen, tus
sen instellingen onderling en naar een datacenter van een ICTleverancier.
Neemt u een dienst af bij een provider waarvoor een verbinding met hoge
eisen van belang is, dan kan via het knooppunt NetherLight ook een licht
pad opgezet worden met deze provider.
www.surf.nl/surflichtpaden
SURFinternetpinnen
SURFnet biedt de optie om verkeer van en naar de IPbetaalterminals (pin
nen en chippen) binnen uw instelling via het SURFnet netwerk af te han
delen. Uw instelling heeft dan geen aparte ADSL en GSMverbindingen
meer nodig naar chipkaartopwaardeerautomaten, betaalautomaten,
enzo voort. Ook zonder SURFinternetpinnen kunt u betaalterminals
aansluiten op een internetaansluiting, maar bij SURFinternetpinnen rou
teert SURFnet het betalingsverkeer apart naar de transactieafhandelaar
Currence. Dit zorgt voor een hogere betrouwbaarheid en beschikbaarheid
van de dienst. SURF net adviseert om SURFinternetpinnen te gebruiken als
u meerdere betaalterminals hebt in uw instelling.
www.surf.nl/surfinternetpinnen
10
2.2 Generieke Voorzieningen
Kennisnet Federatie
In de Kennisnet Federatie zijn onderwijsinstellingen en leveranciers en
ontwikkelaars van educatieve content en applicaties verenigd. Het gaat
hierbij onder andere om leveranciers van Elektronische Leeromgevingen
en leerlingadministratiesystemen in de rol van Identity Providers (IDP’s),
maar ook de grote educatieve uitgeverijen in de rol van Service Providers
(SP’s). Via deze dienst kunnen de scholen met één login de leermiddelen
van de aangesloten leveranciers bereiken. Wanneer onderwijsinstellingen
zich aanmelden bij de federatie, hebben docenten en leerlingen met de
eigen schoolaccount toegang tot al het materiaal van de bij de Kennis
net Federatie aangesloten diensten. Voorbeelden hiervan zijn Wikiwijs of
(betaald) materiaal van de grote educatieve uitgeverijen.
www.kennisnetfederatie.nl
SURFconext
SURFconext is een open samenwerkingsinfrastructuur waar instellings
diensten en clouddiensten aan gekoppeld kunnen worden. Dankzij federa
tieve authenticatie en autorisatie hoeven gebruikers van uw instelling
nog maar één keer in te loggen om toegang te krijgen tot de beschikbare
diensten. Via SURFconext wordt ook centraal groepsbeheer voor cloud
diensten mogelijk. Dit biedt nieuwe samenwerkingsmogelijkheden, bin
nen instelling en over instellingsgrenzen heen. SURFnet en SURFmarket
zorgen daarbij onder andere voor goede contractuele afspraken tussen uw
instelling en de dienstaanbieders.
www.surf.nl/surfconext
11
Edurep
Edurep is een gratis, centrale voorziening die (digitaal) leermateriaal op
internet vindbaar maakt. Hiervoor verzamelt Edurep gegevens over leer
materiaal uit een groot aantal collecties. Deze collecties zijn afkomstig van
bijvoorbeeld uitgeverijen, onderwijsinstellingen en cultureelmaatschap
pelijke organisaties. Zij labelen hun leermateriaal met kenmerken (meta
data) zoals titel, auteur, onderwijsniveau en sleutelwoorden. Edurep
maakt deze kenmerken eenvoudig doorzoekbaar. via zoekmechanismen.
De Edurepzoekmechanismen zijn zó ingericht dat onderwijsportals hier
hun eigen zoekinterface op kunnen bouwen. Voorbeelden van onderwijs
portals die gebruik maken van Edurep zijn Wikiwijsleermiddelenplein en
Teleblik. Daarnaast is het voor aanbieders van zoekportalen of individuele
websites mogelijk om de zogenaamde Edurepwidget te plaatsen waar
mee direct in Edurep naar digitaal lesmateriaal kan worden gezocht.
http://edurep.kennisnet.nl
Onderwijsbegrippenkader
Om het onderwijs te ondersteunen met ICT toepassingen is er in juni 2012
door bureau Edustandaard een begin gemaakt met het OnderwijsBegrip
penKader, kortweg het OBK, dé gemeenschappelijke online database met
alle onderwijsbegrippen en hun onderlinge relaties – te beginnen met het
curriculum. Het OnderwijsBegrippenKader bevat onderwijsbegrippen van
alle onderwijssoorten, van alle kerndoelen, van alle vakken, van alle compe
tenties in de kwalificatiestructuur van het MBO, van alle referentieniveaus
Taal en Rekenen. Doel van het OnderwijsBegrippenKader (OBK) is om er
12
voor te zorgen dat alle informatiesystemen in het Nederlandse onderwijs,
zoals elektronische leeromgevingen, zoekmachines als Wikiwijs en de sys
temen van educatieve uitgevers, dezelfde onderwijstaal spreken. Hoewel er
vele toepassingen denkbaar zijn, wordt de focus op dit moment gelegd op
het beter vindbaar maken van digitaal leermateriaal.
www.onderwijsbegrippenkader.nl
SURFopzichter
Met SURFopzichter bewaken ICTbeheerders online en realtime de presta
ties en beschikbaarheid van internetdiensten die draaien bij uw instelling,
zoals websites en mailfaciliteiten. Het gaat zowel om internetdiensten die
de instelling levert als diensten die zij afneemt. Er kunnen checks worden in
gesteld die waarschuwingen geven als een systeem niet (goed) functioneert
en er zijn rapporten beschikbaar voor de beschikbaarheid en de prestaties.
www.surf.nl/surfopzichter
SURFdomeinen
Met de webbased dienst SURFdomeinen kunt u zelf op eenvoudige wijze
domeinnamen registreren, naar SURFnet verhuizen en opheffen. Daarnaast
kunt u gegevens van de registrant of een contactpersoon wijzigen. Ook DNS
beheer voert u makkelijk zelf uit met SURFdomeinen: nameservers wijzigen,
(reverse) DNS instellen en NSzones beheren die zich op de nameservers van
SURFnet bevinden. U maakt hiervoor gebruik van een handig online portal.
www.surf.nl/surfdomeinen
13
SURFmailfilter
Met SURFmailfilter kunt u gemakkelijk alle inkomende en uitgaande email
controleren en filteren op virussen en spam. Minimaal 95% van de spam
wordt gedetecteerd. Dit gebeurt voordat de mail op uw eigen mailserver
wordt afgeleverd. SURFmailfilter is een centraal ingerichte dienst die bij
SURFnet draait. Daardoor hoeft u geen eigen spam en virusfilter meer te
onderhouden. Verder zorgt SURFmailfilter voor opvang van uw inkomende
emailberichten als uw mailserver tijdelijk uit de lucht is.
www.surf.nl/surfmailfilter
SURFcertificaten
De dienst SURFcertificaten maakt het mogelijk om gebruik te maken van
voordelige popupvrije SSLservercertificaten, persoonscertificaten en code
signingcertificaten. Popupvrije certificaten worden direct door browsers
herkend, waardoor eindgebruikers het certificaat niet via een opensprin
gend dialoogvenster hoeven te beoordelen en accepteren. Certificaten zijn
een belangrijk hulpmiddel bij een goede ICTbeveiliging. Een certificaat zorgt
namelijk voor versleuteling van de informatie tussen webserver en browser.
www.surf.nl/surfcertificaten
ICT-beveiliging: SURFcert
SURFcert, het Computer Emergency Response Team van SURFnet, onder
zoekt en coördineert alle beveiligingsincidenten bij op SURFnet aangesloten
instellingen. SURFcert verzorgt ook voorlichting aan de aangesloten instel
lingen op het gebied van beveiliging.
www.surf.nl/surfcert
14
2.3 Diensten voor de onderwijsprofessional
Wikiwijsleermiddelenplein
Wikiwijsleermiddelenplein is in Nederland een plek op internet waar
iedere docent leermateriaal kan vinden, gebruiken en aanpassen, van
basis tot universitair onderwijs. Je kunt ook zelf leermateriaal ontwikke
len, bewaren en delen met collega’s. Het is een platform waar docenten
kennis over en ervaringen met open leermateriaal kunnen uitwisselen en
zo nodig professionele ondersteuning vinden. Wikiwijsleermiddelenplein
geeft docenten via één plek op internet toegang tot leermateriaal dat digi
taal beschikbaar is. Hiermee heeft de docent de mogelijkheid om lessen
naar eigen inzicht in te richten en maatwerk te leveren. Achterliggende
doelen zijn de verbetering van de kwaliteit van onderwijs, professionali
sering in het onderwijs, verzamelen van onderzoeksgegevens over open
leermiddelen en het leraarsberoep aantrekkelijker maken.
www.wikiwijsleermiddelenplein.nl
Leraar24
Leraar24 is een online platform van, voor en door leraren, bedoeld om
hen te ondersteunen bij het uitoefenen van hun beroep. In de dagelijkse
praktijk kunnen zij tegen vraagstukken aanlopen waarover zij graag meer
willen weten of waarover zij met collegaleraren ervaringen zouden wil
len uitwisselen. Leraar24 biedt informatie rondom talloze thema’s die
aansluiten bij het beroep van leraar. Elk thema is uitgewerkt in informa
tieve video’s die samen met verdiepende informatie een rijk dossier vor
men. Op Leraar24 staan ruim 230 dossiers die het label KNOW dragen.
KNOW staat voor KennisNetwerk Onderwijspraktijk en Wetenschap. Het
KNOW netwerk bestaat uit een groeiend aantal organisaties die allemaal
15
een bijdrage leveren aan het tot stand komen van de KNOW dossiers die
voornamelijk kennis uit praktijkgericht onderzoek bevatten. Dit doen we
door kennis thematisch te verzamelen en beschikbaar te stellen middels
dossiers. We filteren de belangrijkste conclusies en bieden leraren hand
reikingen om met de kennis aan het werk te gaan.
www.leraar24.nl
2.4 Duiden van kennis en delen van expertise
Expertisesessies
Kennisnet organiseert een veelvoud aan expertisesessies en workshops
rond onderwerpen die verband houden met het professionaliseren van
leraren. Voorbeelden van deze onderwerpen zijn:
Visiesessies
Wat is de onderwijsvisie van de instelling en hoe wordt deze vertaald naar
een visie op ict en onderwijs? In deze sessie, waar het management bij
betrokken is, wordt door middel van diverse tools de visie uitgewerkt.
Vervolgens worden er doelstellingen geformuleerd en acties uitgezet. Dit
is een effectieve startbijeenkomst die het fundament vormt voor verdere
strategische en tactische activiteiten op het gebied van onderwijs en ict.
TPACK
Vakinhoud, didactische werkvorm en ictmiddelen in de juiste samenstelling
toepassen is een hele uitdaging. Het TPACk model geeft hier meer inzicht
16
in. Waarom gebruik je bepaalde middelen in bepaalde situaties. En levert
dat het meeste rendement op? In deze workshop wordt de TPACKgedachte
uiteen gezet en ga je met het TPACKspel aan de slag. Aan het eind van de
workshop heb je concrete lessituaties uitgewerkt waarbij je een bewuste
keuze hebt gemaakt voor werkvorm en de middelen die je daarbij inzet.
Flipping the classroom
In de ‘Omgedraaide Klas’ wordt de klassikale instructie omgewisseld met
het individuele huiswerk. De klassikale instructie wordt online aangeboden
en doet de student thuis. Het ‘huiswerk’ wordt gezamenlijk in de klas ge
maakt. Hierdoor wordt de lestijd efficiënter gebruikt. Tijdens deze workshop
wordt uitgelegd hoe het principe van Flipping the classroom in de prak
tijk werkt en wat je als docent nodig hebt aan vaardigheden om op deze
manier te werken. Uiteraard is er ook ruimte om zelf aan de slag te gaan en
mogelijk heden voor de eigen onderwijspraktijk uit te werken.
ICT-bekwaamheid van docenten
Op welke manier kun je ict inzetten in je onderwijsactiviteiten zodat het
écht wat oplevert? En welke vaardigheden heb je daarvoor nodig? Een ant
woord op deze vragen vind je in het ‘kader ictbekwaamheid voor docenten’.
In deze workshop wordt het kader toegelicht en ga je er mee aan de slag. Je
vindt dit kader ook op: www.kennisnet.nl/themas/ictbekwaamheid
SURFacademy & SIGs
SURFacademy biedt bijeenkomsten voor professionalisering over actuele
ICTthema’s voor professionals in het hoger onderwijs en onderzoek.
17
De bij eenkomsten worden georganiseerd in samenwerking met de Neder
landse hogescholen en universiteiten. De bijeenkomsten van SURFacade
my bieden een intensieve overdracht van kennis en vaardigheden rondom
één specifiek actueel thema over ICT in hoger onderwijs en onderzoek.
De kennisgebieden zijn mobiele netwerkinfrastructuur, samenwerkings
infrastructuur, cloud computing, unified communications, duurzaamheid
en beveiliging. Alle bijeenkomsten hebben een verbinding naar innova
tieve projecten, diensten of de special interest groups (SIG’s) van SURF.
www.surf.nl/surfacademy
www.surfspace.nl
ICT-beveiliging: SCIRT community
Binnen SCIRT (een community van Incident Response Teams) wordt veel
kennis uitgewisseld tussen de securitymedewerkers van aangesloten in
stellingen. SCIRT verzorgt onder andere bijeenkomsten en publicaties om
instellingen te helpen zich beter te beveiligen.
www.surf.nl/scirt
Themasites voor het onderwijs
Kennisnet biedt op een groot aantal themasites inhoudelijke, verdiepende
informatie op het gebied van onderwijs en ict. Je vindt er een bundeling
van het laatste nieuws, inspirerende praktijkvoorbeelden en direct bruik
baar lesmateriaal. Zo blijf je op de hoogte van de laatste trends, ontwik
kelingen en vraagstukken.
www.kennisnet.nl/themas
18
4W: Weten Wat Werkt en Waarom
4W is het wetenschappelijke tijdschrift van Kennisnet over opbrengsten en
werking van ict in het onderwijs. 4W verschijnt elk kwartaal en biedt een
actueel overzicht van wat we weten over ict voor leren, organiseren en pro
fessionaliseren.
4w.kennisnet.nl
Vier in Balans monitor
Jaarlijks brengt Kennisnet de Vier in balans monitor uit. De monitor geeft
inzicht in de laatste stand van zaken van ict en onderwijs en beschrijft nieu
we ontwikkelingen. De monitor is opgebouwd langs de bouwstenen van
het Vier in balans model: visie, deskundigheid, inhoud en toepassingen, en
infra structuur.
www.kennisnet.nl/onderzoek/vierinbalansmonitor
Hoe? Zo!
De Hoe? Zo!publicatiereeks geeft overzicht en inzicht over wat men moet
weten over actuele ictonderwerpen in het onderwijs. De reeks is te ge
bruiken om een visie te vormen, ter ondersteuning van een implementatie
traject of om een richting te bepalen over ictgebruik. Reeds behandelde
onderwerpen zijn bijvoorbeeld leermiddelenbeleid, ict & recht, informatie
management en sturen op ictprojecten. Kijk voor een volledig overzicht op
www.kennisnet.nl/sectoren/mboMBO/publicaties/hoezo
19
Sturen en verantwoorden
Ook op het gebied van sturen en verantwoorden hebben wij de nodige ex
pertise opgedaan. Deze is te vinden in de publicaties over teamperspectief
en Big data data. Om scholen te ondersteunen in hun horizontale verant
woording is MBO Transparant ontwikkeld. MBO Transparant is een instru
ment waarmee scholen de gelegenheid krijgen om hun “eigen” verhaal toe
te voegen aantal bestaande indicatoren. Hierdoor worden de instellingsge
gevens verrijkt met eigen contextinformatie. In opdracht van de MBOraad
ondersteunt Kennisnet de uitrol van MBO transparant.
www.kennisnet.nl/themas/sturenopopbrengsten
Kennisnetwerk Informatiemanagement
Informatiemanagement gaat over het verbinden van de vraag van het onder
wijs met het aanbod van ictprofessionals. Kennisnet faciliteert, in samen
werking met saMBOICT, een kennisnetwerk voor informatie managers in
het MBO. Zij hebben een belangrijke rol binnen de onderwijsinstellingen,
zeker als de financiën schaars zijn. Doel van het kennisnetwerk:
• Uitwisseling van kennis en ervaring tussen informatiemanagers
• Informatiemanagers voorzien van de juiste tools en informatie
• Scholingsmogelijkheden op het gebied van informatiemanagement
Meedoen?
Kijk voor meer informatie op www.kennisnet.nl/netwerk
20
Portal en nieuwsbrief voor het MBO
Op www.kennisnet.nl/sectoren/mbo vind je alle informatie over de laatste
ontwikkelingen op het gebied van onderwijs en ict. Daarnaast verschijnt er
maandelijks een gratis nieuwsbrief.
2.5 Borging en doorontwikkeling
iECK distributie en toegang
Met zowel het ECK2 (Educatieve Contentketen) als LiMBO programma heb
ben scholen, uitgevers, distributeurs, software leveranciers en Kennisnet
met succes de toegang en gebruik van digitaal leermateriaal verbeterd. Daar
is nu een vervolg op: het iECK programma. Dit programma heeft als doel
de ECK2 standaard “Distributie en Toegang” beheerst te implementeren in
het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. Hiermee wordt
digitaal leermateriaal nog toegankelijker en bruikbaarder voor leerling en
school. Het programma ondersteunt leveranciers en onderwijsinstellingen
die met de standaarden aan de slag willen.
www.educatievecontentketen.nl/programmaieck
EduStandaard
In het onderwijs en onderzoek wordt ook veel informatie uitgewisseld, van
leermateriaal tot leerdossier, van eportfolio tot bekostigingsinformatie,
van wetenschappelijke datasests tot academische publicaties. Hiervoor
zijn afspraken gemaakt, waardoor leerarrangementen op maat samen te
stellen zijn, docenten educatieve content van verschillende aanbieders
21
in hun eigen leeromgeving kunnen gebruiken en leerdossiers probleem
loos uit te wisselen zijn. Afspraken over onderwijstechnologische specifi
caties hebben tot doel om de uitwisseling van gegevens met betrekking
tot (digitaal) leermateriaal en studie en onderzoeksmateriaal of leerlin
gen/studenten mogelijk te maken of te vergemakkelijken. EduStandaard
is door SURF en Kennisnet opgericht met de ambitie om het beheer van
de gemaakte afspraken over interoperabiliteitsstandaarden van de hele
onderwijskolom onder één paraplu onder te brengen. De afspraken zijn
(en worden) aangepast aan de wensen van gebruikers, technologische
trends en (inter)nationale ontwikkelingen.
www.edustandaard.nl
22
Kennisnet
Wilt u op de hoogte blijven van alle ontwikkelingen,
diensten en bijeenkomsten van Kennisnet?
Meld u aan voor de maandelijks verschijnende MBOnieuwsbrief:
www.kennisnet.nl/sectoren/mbo
Volg ons op Twitter: www.twitter.com/kennisnet
Voor vragen of suggesties kunt u terecht bij:
Marvin Leerdam
Manager Sector MBO, Kennisnet
Tel: 079 – 329 6895
Contactgegevens & Colofon
23
SURFnet
Wilt u op de hoogte blijven van alle ontwikkelingen,
diensten en bijeenkomsten van SURFnet?
Meld u aan voor het wekelijkse SURFnet Nieuws:
www.surf.nl/nieuwsbrief
Volg ons op Twitter: www.twitter.com/surfnet
Voor vragen of suggesties kunt u terecht bij:
Remco Rutten
SURFnet account adviseur MBO
Tel: 030 – 230 5305