PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 5 Havo 5 Havo 2016-2017.pdf · Pagina 2 van 34 Inhoudsopgave:...
Transcript of PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 5 Havo 5 Havo 2016-2017.pdf · Pagina 2 van 34 Inhoudsopgave:...
Pagina 1 van 34
PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 5 Havo Het Stedelijk Lyceum Kottenpark Studiejaar 2016-2017
Pagina 2 van 34
Inhoudsopgave: Algemeen Nederlandse taal en letterkunde Frans Duits Engels aardrijkskunde geschiedenis wiskunde A wiskunde B natuurkunde scheikunde biologie economie management & organisatie informatica tekenen handvaardigheid lichamelijke opvoeding beweging sport en maatschappij muziek kunst (drama) dans
Pagina 3 van 34
ALGEMEEN
1. Dit Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) vormt een onverbrekelijk
geheel met het Eindexamenreglement. In het PTA zijn aanvullende regelingen
met betrekking tot het schoolexamen en de vakspecifieke regels vermeld.
2. Het schoolexamen wordt afgenomen met in achtneming van de “Wijziging
Inrichtingsbesluit en examenbesluit” en het Examenreglement voor de Tweede
Fase van Het Stedelijk Lyceum.
3. In het vakspecifieke deel van dit PTA wordt verwezen naar de
trimesterindeling van het cursusjaar 2016/2017. Deze trimesterindeling is als
volgt:
Trimester 1 van 29-08-2016 t/m 9-12-2016 (week 35-49)
Trimester 2 van 12-12-2016 t/m 31-03-2017 (week 50-13)
Trimester 3 van 03-04-2017 t/m 21-07-2017 (week 14-29)
Tijdstippen van schriftelijke toetsen worden via het toetsrooster bekend
gemaakt; tijdstippen voor eventuele praktische toetsen en eventuele
opdrachten uit het handelingsdeel worden bij de afzonderlijke vakken vermeld.
Indien zich in de loop van het cursusjaar wijzigingen voordoen, dan wordt u
vanzelfsprekend daarvan z.s.m. op de hoogte gesteld.
4. In elk trimester worden in de vóór- eindexamenklassen ook voortgangstoetsen
(“gewone proefwerken”) afgenomen. Deze voortgangstoetsen maken geen
deel uit van het examendossier. De rapportcijfers in die klassen worden
bepaald door de voortgangstoetsen en door de toetsen die gelden voor het
schoolexamen.
5. De toetsen worden zo evenwichtig mogelijk gespreid in het proefwerkrooster
geplaatst. In het laatste trimester kunnen toetsen ook worden afgenomen in
een toetsweek.
6. Het schoolexamen kan bestaan uit:
* Toetsen met open en gesloten vragen
* Praktische opdrachten
* Het handelingsdeel
* Het profielwerkstuk
Pagina 4 van 34
Regels voor toetsen met open/gesloten vragen
7. Ten aanzien van de toetsen met open/gesloten vragen geldt dat in ieder
geval bij de vakspecifieke regels het volgende wordt vermeld:
de wijze van toetsing (open of gesloten vragen, mondeling of schriftelijk);
de duur van de toets;
de weging van de toets (dus: hoe de toets meetelt in de vaststelling van het schoolexameneindcijfer);
het tijdstip van de toets, indien mogelijk;
de te bestuderen stof (deze moet tenminste 1 week voor de toetsafname plaatsvindt zijn behandeld); verder geldt;
de toetsen met open/gesloten vragen vallen onder de herkansingsregeling;
de toetsen met open/gesloten vragen worden voor zover mogelijk opgesteld door tenminste 2 leden van dezelfde sectie; dit geldt ook voor het correctiemodel en de definitieve cijferbepaling.
Cijferbepaling
8. Van iedere beoordeling die bij het bepalen van het eindoordeel over de
kandidaat meetelt, stelt de examinator de kandidaat zo spoedig mogelijk in
kennis.
. Cijfer schoolexamen
De examinator drukt zijn eindoordeel over kennis, inzicht en vaardigheden van een kandidaat in elk vak uit in een cijfer voor het schoolexamen. Daarbij gebruikt hij een schaal van cijfers lopende van 1 tot en met 10 met de daartussen liggende cijfers met één decimaal.
Indien in een vak tevens centraal examen wordt afgelegd, worden de in het eerste lid genoemde cijfers gebruikt met de daartussen liggende cijfers met 1 decimaal.
In afwijking van het eerste lid van dit artikel worden het vak ckv en het vak lo uit het gemeenschappelijk deel van elk profiel, beoordeeld met “voldoende” of “goed”. Deze beoordeling gaat uit van de mogelijkheden van de leerling en is gebaseerd op het genoegzaam afsluiten van de desbetreffende vakken, zoals blijkend uit het examendossier.
Cijfers voor maatschappijleer, het profielwerkstuk en – op het vwo- klassieke culturele vorming, maken deel uit van het combinatiecijfer. Dit combinatiecijfer telt mee in de slaag-zakregeling .
10. Het eindcijfer van het schoolexamen per vak is het gewogen gemiddelde van
de cijfers die zijn behaald bij de verschillende onderdelen van het
schoolexamen voor dat vak. Het gewicht is aangegeven bij de vakspecifieke
informatie die in het PTA is opgenomen. Indien het gemiddelde een cijfer met
twee of meer decimalen is, wordt dit cijfer afgerond op de eerste decimaal,
met dien verstande dat deze decimaal met 1 wordt verhoogd indien de tweede
Pagina 5 van 34
decimaal zonder afronding 5 of hoger is (6,45 wordt 6,5).
11. Voor de overgang van 4 HAVO naar 5 HAVO en van 4 VWO naar 5 VWO en
van 5 naar 6 VWO geldt een overgangsregeling.
Herexamen schoolexamen
12. Deze regeling staat in het Examenreglement onder artikel 17 en betreft vakken waarvoor uitsluitend een schoolexamen wordt afgelegd.
Herkansingsregeling
13. Voor HAVO en VWO geldt de volgende herkansingsregeling:
In 4 HAVO, 4 en 5 VWO kan maximaal voor twee vakken één toets worden herkanst.
De herkansingen van schoolexamens in 4 HAVO, 4 en 5 VWO vinden, éénmalig, plaats in de vijfde week na de zomervakantie (de zgn. activiteitenweek). Men mag aan deze herkansingen deelnemen als men is bevorderd of indien men van de lerarenvergadering een herexamen opgelegd heeft gekregen en daardoor alsnog en bevorderd is. De herexamens vinden zo spoedig / de eerste maandag na de zomervakantie plaats.
Voor 5 HAVO en 6 VWO geldt de volgende regeling:
o na iedere SE- periode is er sprake van maximaal 1 herkansing; o herkansingen hebben betrekking op de stof uit de betreffende
periode; o per vak kunnen in totaal maximaal 2 verschillende toetsen worden
herkanst; o indien een kandidaat onverhoopt ziek is gedurende een SE- periode
vervalt voor die periode de mogelijkheid tot herkansing; o praktische opdrachten kunnen niet worden herkanst.
Regels met betrekking tot gestelde deadlines
14. Als een leerling zich niet houdt aan een in dit Programma van Toetsing
gestelde deadline voor het inleveren van dossiers en verslagen van een
bepaald in het Programma van Toetsing omschreven onderdeel, of als de
kandidaat zich niet houdt aan andere in dit Programma van Toetsing
genoemde deadlines, zal hem maximaal 2 weken uitstel verleend worden, met
dien verstande dat dit uitstel meetelt als herkansing. Mocht de leerling dan nog
niet voldaan hebben aan de opdracht, kan hem een 1 worden toegekend (voor
zover de toets/opdracht wordt gewaardeerd met een cijfer). Voor die
onderdelen waarbij deadlines worden gesteld en waarbij de opdrachten niet
met cijfers worden gewaardeerd, geldt dat de leerling aangemaand zal
worden. Mocht hij dan in gebreke blijven, zal de verdere verantwoording voor
Pagina 6 van 34
het uitvoeren van de opdracht geheel bij de leerling liggen. Dit zal zijn
ouders/verzorgers per brief worden meegedeeld.
Het profielwerkstuk
15. In 5 HAVO en 6 VWO wordt het profielwerkstuk afgerond volgens het tijdpad
dat is opgenomen in de Handleiding profielwerkstuk die aan het begin van het
schooljaar aan alle leerlingen is uitgereikt. Het profielwerkstuk heeft een
studielast van 80 uur.
Beperking
16. De mogelijkheid om aangepast examen te doen voor leerlingen met een
beperking (waaronder dyslexie) is wettelijk vastgelegd in Artikel 55
Eindexamenbesluit. Standaard hebben leerlingen met dyslexie recht op
verlenging van de examentijd bij de centrale examens met 30 minuten. Bij
schoolexamens (doorgaans van kortere duur) is de verlenging naar rato.
Rekenen
- De rekentoets is een verplicht onderdeel van het eindexamen voor zowel HAVO als VWO en dient ten minste één keer te zijn afgelegd in het voorlaatste leerjaar dan wel in het eindexamenjaar.
- De rekentoets telt voor HAVO en VWO op een verschillende wijze mee in de slaag-zak-regeling. Deze regeling staat in het Examenreglement onder Artikel 26.
- Den leerling heeft vier kansen in de rekentoets waarvan de school er ten minste één aanbiedt in het voorlaatste leerjaar.
- Het eindcijfer van de rekentoets en het rekentoetstype waarop dat is behaald worden vermeld op de cijferlijst.
Toetsvarianten: - Rekentoets 3F: is de reguliere rekentoets voor HAVO en VWO; - Rekentoets 3ER; een officiële rekentoetsvariant, bedoeld voor leerlingen met
ernstige rekenproblemen zoals dyscalculie. Het CvTE heeft voorwaarden gesteld aan deelname aan deze rekentoets, die zijn te vinden in de brochure over de Rekentoets ER op www.examenblad.nl.
Pagina 7 van 34
Vak: Nederlands leerjaar 5 Havo - schooljaar 2016-2017
Trimester 1 Taalbeheersing:
Herhaling: spellen en formuleren, argumenteren, uitbreiding woordenschat
Theorie en oefening: betoog / beschouwing (incl. correcte titelbeschrijving bronnen) TOETS SE1: Gedocumenteerd schrijven (beschouwing of betoog)
SE1 weging 3
Literatuur:
Moderne letterkunde
Controle leesdossier
Lezen boek 5 en 6 (moderne, literaire werken)
Trimester 2
Taalbeheersing:
Taaltoets: hbo-voorbereiding TOETS SE2: Taaltoets
SE2 weging 2
Leesvaardigheid en Argumentatieve vaardigheden TOETS SE3: Leesvaardigheid en Argumentatieve vaardigheden
SE3 weging 3
Literatuur:
Moderne letterkunde
Lezen boek 7 en 8 (moderne, literaire werken)
Herhaling: literaire begrippen (toetsing in trimester 3)
Trimester 3
Taalbeheersing:
Examentraining: Leesvaardigheid en Argumentatieve vaardigheden Literatuur:
Moderne letterkunde
Herhaling: literaire begrippen + toetsing
Controle leesdossier (entreevoorwaarde mondeling examen is goedgekeurd leesdossier)
Voorbereiding mondeling examen over de literatuurlijst (8 werken). TOETSEN SE4: Literatuur A en B
SE4 weging 4
A 25%: Uit 4havo
B 75% 1. Mondeling examen over literatuurlijst (8 werken) - (weging 2/3)
2. Toets: literaire begrippen a.d.h.v. een tekst - (weging 1/3)
Pagina 8 van 34
Eindcijfer SE4 = [1 x A + 3 x B] : 4
Herkansingsregeling: SE3 Leesvaardigheid en Argumentatieve vaardigheden en SE4-B2
Literaire begrippen tekst zijn herkansbaar. De overige SE-onderdelen Nederlands zijn niet
herkansbaar.
N.B.: Het eindcijfer Nederlands is het gemiddelde van het eindcijfer voor de Schoolexamens
(SE’s) en het cijfer voor het Centraal Examen (CE). Let op de kernvakkenregeling.
Pagina 9 van 34
TRIMESTER 1
Grandes Lignes Cahier d’activités 1
Grandes Lignes Littérature
Leesboek (door leerlingen zelf aan te schaffen via docent*) La littérature française 1, 2
A toi de parler
Examentraining
Schoolexamen 1: literatuur:
Weging in SE-cijfer: 25 %
Tijdsduur 100 minuten
Schrijfdossier**
TRIMESTER 2
Grandes Lignes Cahier d’activités 2
Grandes Lignes Littérature
Leesboek (door leerlingen zelf aan te schaffen via docent*) Jeunes francophones / Portraits français
Examentraining
Schoolexamen 2: schrijfvaardigheid Weging in SE-cijfer: 25 %
Tijdsduur 100 minuten
Luisterdossier**
Vak: Frans Leerjaar: 5 Havo Schooljaar: 2016-2017
Pagina 10 van 34
TRIMESTER 3 Schoolexamen 3: luistervaardigheid Weging in SE-cijfer: 25 %
(Kijk- en luistertoets Cito)
Tijdsduur 100 minuten
Grandes Lignes Cahier d’activités 3
Grandes Lignes Littérature
Histoire de France
Literatuurdossier** Schoolexamen 4: gespreksvaardigheid Weging in SE-cijfer: 25 %
Tijdsduur 20 minuten
Examentraining
Leesdossier**
* De drie leesboeken kosten samen ongeveer €20,00.
** Handelingsdeel: Inleveren op met docent afgesproken datum
Herkansingsstof: er kan in totaal één SE voor Frans herkanst worden.
Naar keuze kan literatuur, schrijf-, luister- of gespreksvaardigheid herkanst worden.
Luistervaardigheid kan pas herkanst worden als het cijfer bekend is.
Pagina 11 van 34
TRIMESTER 1 Schoolexamen 2: Schrijfvaardigheid
Wijze van toetsing: schriftelijk Duur schoolexamen: 100 minuten
Weging schoolexamen in totale SE: 30 %
Leerstof: Schrijfopdrachten met het accent op het schrijven van een persoonlijke brief +
stencils signaalwoorden. Brief telt mee voor 70% van het SE-2 cijfer, stencils
signaalwoorden voor 30%.
TRIMESTER 2 Schoolexamen 3: Spreekvaardigheid
Wijze van toetsing: mondeling
Duur schoolexamen: 15 minuten
Weging schoolexamen in totale SE: 25 %
Leerstof: uitgangspunt voor het gesprek is een dossier met een aantal artikelen uit
Duitstalige tijdschriften en/of een aantal literaire teksten. De keuze voor de artikelen wordt
in samenspraak met de docent bepaald.
TRIMESTER 3 Schoolexamen 4: Kijk- en luistervaardigheid: Cito-toets 2017
Wijze van toetsing: schriftelijk
Duur schoolexamen: 60-70 minuten
Weging schoolexamen in totale SE: 25 %
Herkansing: naar keuze kan luistervaardigheid, spreekvaardigheid en/of
schrijfvaardigheid worden herkanst (maximaal 2 herkansingen per vak).
SE 1 = het overgangscijfer Duits van H4 naar H5
Eindcijfer SE Duits = ( SE 1 + SE 2 + SE 3 + SE 4)
__________________________
4
Vak: DUITS Leerjaar: 5 Havo Schooljaar : 2016-2017
Pagina 12 van 34
TRIMESTER 1 Toetsen: 1. spreekvaardigheid (75%) Datum: vanaf oktober 2016
Wijze van toetsen: mondeling 20 min.
2. vocabulairetoets uit Follow Up 46-70 (25%)
schriftelijk, 1 lesuur
Stof: uitgangspunt voor het gesprek zijn: 5 teksten uit o.a. Wasp met opdrachten, een
zelfstandig gelezen roman en een ongeziene foto.
TRIMESTER 2 Toetsen: 1. kijk- en luistervaardigheid (75%)
Datum: januari 2017
Wijze van toetsing: schriftelijk,70 min.
2. Vocabulairetoets uit Follow up Up 71-95 (25%)
schriftelijk, 1 lesuur, vanaf januari 2015
TRIMESTER 3 Toetsen: 1. Schrijfvaardigheid (75%)
Datum: vanaf maart 2017
Wijze van toetsing : schriftelijk, 100 min.
2. Vocabulairetoets uit Follow Up 1-25 (25%)
Stof: herhaling van de grammatica met als doel het schrijven van een formele brief.
Herkansing: SE3 schrijfvaardigheid kan worden herkanst.(75%)
Vocabulairetoetsen kunnen niet worden herkanst.
Vak: Engels Leerjaar: 5 Havo Schooljaar: 2016-2017
Pagina 13 van 34
TRIMESTER 1 Te behandelen stof: Gebieden / Indonesië actueel
Tentamenperiode 1: Indonesië actueel SE 2 (20%)
Arm en Rijk H 3 en 4
TRIMESTER 2 Te behandelen stof: Aarde / Systeem aarde Tentamenperiode 2: Systeem Aarde SE 3 (20%) Indonesië actueel Praktische Opdracht SE 5 (20%)
Inleveren van de praktische opdracht uiterlijk 21 december 2016
Vervolgens een mondeling over de praktische opdracht in de
Schoolexamenperiode van januari 2017.
Het schriftelijke deel van de praktische opdracht telt voor ⅔,
het mondelinge deel telt voor ⅓ voor het eindcijfer van de praktische opdracht.
TRIMESTER 3 Te behandelen stof: Leefomgeving / Wonen in Nederland SE 4 (20%) Tentamen in periode 3: Wonen in Nederland
Systeem Aarde
SE 1 (20%) Het gemiddelde cijfer aan het eind van het schooljaar 4 HAVO.
Vak: aardrijkskunde Leerjaar: 5 Havo Schooljaar: 2016-2017
Pagina 14 van 34
PTA 5 HAVO 2008-2009: Geschiedenis
TRIMESTER 1 Lesmethode : Feniks handboek overzicht van de geschiedenis, historische contexten.
(Themaboek Made in China voor leerlingen die dit in leerjaar 4 niet hebben behandeld)
Thema : Daens
Theatervoorstelling De Nederlandse Geschiedenis
Lesstof : Historische context Duitsland 1870-1945
Lesmethode : Hoofdstuk 8 paragrafen 3, 5 en 6.
Toetsing :
SO kenmerkende aspecten 1 t/m 9
SE 5 : tijdvak 8 en 9 en Historische context 2. Weging : 20%
Herkansing : N
Handelingsdeel Daens.
Handelingsdeel Theatervoorstelling De Nederlandse Geschiedenis op 13 oktober in het
Wilminktheater (onder voorbehoud)
TRIMESTER 2 Lesstof: tijdvak 10, Historische context Koude oorlog.
Toetsing:
SO: kenmerkende aspecten 1 t/m 10
SE6: tijdvak 10 en Historische context. Weging: 20%
Herkansing: N
TRIMESTER 3 Lesstof: tijdvak 1 t/m 10 en historische contexten 1 t/m 3
Toetsing:
SE7: tijdvak 1 t/m 10 en historische contexten 1 t/m 3 Weging: 25%
Herkansing: J
Vak: geschiedenis Leerjaar: 5 Havo Schooljaar : 2016-2017
Pagina 15 van 34
0
Herkansingsstof: SE en herkansingsstof zijn per trimester identiek.
Het gewogen gemiddelde van alle schoolexamens is het uiteindelijke SE cijfer
TRIMESTER 1 SE1: Boek HAVO A1
TRIMESTER 2
SE2: Boek HAVO A2
TRIMESTER 3
SE3: Boek HAVO A3
Vak: wiskunde A Leerjaar: 5 Havo Schooljaar : 2016-2017
Pagina 16 van 34
TRIMESTER 1
SE1: Boek Havo wiskunde B deel1
TRIMESTER 2
SE2: Boek Havo wiskunde B deel2
TRIMESTER 3
SE3: Boek Havo wiskunde B deel3
Herkansingsstof: SE en herkansingsstof zijn per trimester identiek.
Het gewogen gemiddelde van alle schoolexamens is het uiteindelijke SE cijfer
Vak: wiskunde B Leerjaar: 5 Havo Schooljaar : 2016-2017
Pagina 17 van 34
Trimester 1
Twee uur durend schoolexamen.
Leerstof :
H1 Beweging in beeld
H3 Kracht en beweging
H6 Energie en beweging
H8 Krachten in evenwicht
Weging in %
33 1/3
Trimester 2 Twee uur durend schoolexamen. Leerstof :
H2 Elektriciteit
H4 Trillingen en cirkelbewegingen
H7 Stoffen en materialen
H9 Golven
H11 Zonnestelsel en heelal
33 1/3
Trimester 3 Twee uur durend schoolexamen. Leerstof :
H5 Straling
H10 Medische beeldvorming
Keuze: Menselijk lichaam
Keuze: Optica
33 1/3
Alle schoolexamens zijn herkansbaar.
Vak: natuurkunde Leerjaar: 5 Havo Schooljaar 2016-2017
Pagina 18 van 34
Schoolexamenperiode 1: Toetsen: 2-uur durend schoolexamen (SE2) over:
de hoofdstukken 1,2,3,4,5,8 Uiteraard hoort de basiskennis van de scheikunde uit 3 Havo ook tot de schoolexamenstof.
Op het SE kan er maximaal een 9,0 gehaald worden. Het overige punt kan behaald worden in twee voorafgaande deeltoetsen. In elke deeltoets kan er maximaal 0,5 punt behaald worden.
Weging in %
20% van het
schoolexamen
(SE2)
Schoolexamenperiode 2:
Toetsen: 2-uur durend schoolexamen (SE3) over:
de hoofdstukken 5,6,8,9 Uiteraard hoort de basiskennis van de scheikunde uit 3 Havo ook tot de schoolexamenstof.
Op het SE kan er maximaal een 9,0 gehaald worden. Het overige punt kan behaald worden in twee voorafgaande deeltoetsen. In elke deeltoets kan er maximaal 0,5 punt behaald worden.
20% van het
schoolexamen
(SE3)
Schoolexamenperiode 3:
Toetsen: 2-uur durend schoolexamen (SE4) over:
de hoofdstukken 4,7,10,11 Uiteraard hoort de basiskennis van de scheikunde uit 3 Havo ook tot de schoolexamenstof.
Op het SE kan er maximaal een 9,0 gehaald worden. Het overige punt kan behaald worden in twee voorafgaande deeltoetsen. In elke deeltoets kan er maximaal 0,5 punt behaald worden.
20% van het
schoolexamen
(SE4)
SCHOOLEXAMENCIJFER EN HERKANSING:
Schoolexamencijfer: het gemiddelde van SE1 t/m SE4 en PO1.
Herkansing: Na elke schoolexamenperiode is er een mogelijkheid tot herkansing. Deze vervangt het SE-cijfer (het beste cijfer telt). De stof is gelijk aan het schoolexamen.
Vak: scheikunde Leerjaar: 5 Havo Schooljaar : 2016-2017
Pagina 19 van 34
Trimester 1 Biologie voor jou deel 5a HAVO thema 1 en thema 2. Biologie voor jou deel 5b HAVO thema 4
Elk thema wordt afgesloten met een theorietoets. Het gemiddelde van deze
3 toetsen telt voor 30% mee in het SE 3 cijfer.
SE 2: Herhaling Biologie voor jou deel 4a en 4b thema 2,4,5,6 en 7
Praktische opdracht: Enzym practicum
Weging in
20%
Verslag
enzymen PO
4x
Trimester 2 Biologie voor jou deel 5b HAVO thema 5, thema 6 en thema 7. Elk thema wordt afgesloten met een theorietoets. Het gemiddelde van deze
3 toetsen telt voor 30% mee in het SE 4 cijfer.
SE 3: Biologie voor jou deel 5a en 5b HAVO thema 1,2 en 4
20%
Trimester 3 Biologie voor jou deel 5a HAVO thema 3
Herhaling en examen oefeningen.
SE 4:Biologie voor jou HAVO deel 5b thema 5, 6 en 7.
20%
Eindrapportcijfer van 4 havo telt als SE1 en vormt samen met SE2, SE3 en
SE4 80% van het totaal SE cijfer
Een selectie van practica uit leerjaar 4 en 5 vormt het PO cijfer
80%
20%
Vak: biologie Leerjaar: 5 Havo Schooljaar : 2016-2017
Pagina 20 van 34
Vak: economie Leerjaar: 5 Havo Schooljaar: 2016-2017
TRIMESTER 1
Conjunctuur en structuur: Hoofdstuk 17 t/m 20 Overheidsproductie: Hoofdstuk 11 (herhaling)
Toetsen:
- Toets woordenschat, formules, economische verbanden (weging 5%): - Schoolexamen (SE2) hfdst. 11, 17 t/m 20 (weging 20%)
TRIMESTER 2
Markt en welvaart: Hoofdstuk 12 t/m 15 Marktvraag en -aanbod: Hoofdstuk 6 t/m 10 (herhaling) Toetsen: - Toets woordenschat, formules, economische verbanden (weging 5%) - Schoolexamen (SE3) hfdst. 12 t/m 15 en herhaling hfdst 6 t/m 10 (weging= 20%)
TRIMESTER 3
Binnenlands inkomen en economische groei: Hoofdstuk 16 Risico en rendement: Hoofdstuk 2, 3, 4, 5 Speltheorie Toetsen: - Toets woordenschat, formules, economische verbanden (weging 5%) - Schoolexamen (SE4) hfdst. 19 t/m 20 en herhaling hfdst 1 t/m 18 (weging= 20%) - Toets over CE’s 5%
Herkansing: SE’s wel; toetsen niet.
Stof is gelijk aan toetsstof
Opbouw schoolexamencijfer: SE cijfer : 4 x SE = 4 x 20% 4 x toets = 4 x 5 %; SE1 is het eindrapportcijfer 4 Havo
Pagina 21 van 34
Vak: M&O Leerjaar: 5 Havo Schooljaar: 2016-2017
TRIMESTER 1 Balans en winst en verliesrekening: Hoofdstuk 3 Rechtsvormen: Hoofdstuk 9 Eigen vermogen: Hoofdstuk 11 en aanvullend lesmateriaal Vreemd vermogen en interest: Hoofdstuk 12 t/m 15 Financieel beleid: Hoofdstuk 20 t/m 24 Toetsen: SE 2: Hoofdstuk 3, 9, 11 t/m 15, 20 t/m 24 Alle eerder besproken en getoetste onderwerpen worden bekend verondersteld.
TRIMESTER 2 Externe financiële verslaggeving: Hoofdstuk 31 t/m 36 Toetsen: Theorietoets (weging 10%) SE 3: Hoofdstuk 31 t/m 36; herhaling financieel beleid: Hoofdstuk 20 t/m 24 Alle eerder besproken en getoetste onderwerpen worden bekend verondersteld.
TRIMESTER 3 Interne verslaggeving: Hoofdstuk 25 Niet commerciële organisaties: Hoofdstuk 27 Eigen vermogen: aanvullend materiaal Toetsen: SE 4: Hoofdstuk 25, 27, 31 t/m 36, eigen vermogen Herhaling eerdere hoofdstukken. Alle eerder besproken en getoetste onderwerpen worden bekend verondersteld.
Herkansingsstof SE’ s: gelijk aan de toetsstof
Toetsen kunnen niet worden herkanst
Opbouw schoolexamencijfer:
SE 1 (4 havo), SE 2, SE 3, SE 4 (5 Havo): alle SE’s 20% PO digitale vaardigheden (4 havo): 10% Theorietoets: 10%
Pagina 22 van 34
Vak: Informatica Leerjaar: 5 Havo Schooljaar: 2016-2017
Soort stof groep tijdsduur wanneer %
SE1 Blok 1 HO1+HO2 -- Blok 3 H07 4H 100 min SE2-week 5
SE2 Blok 2 H02 t/m H06 4H 100 min PWW einde 10
SE3 Blok 4 H10+H11 én Blok 6: Oriëntatie op Studie en Beroep + Python opdracht (B3H07/B3H08)
5H 100 min SE2-week 15
SE4 Blok 4 H11+H12---Blok 5 H13+H14 5H 100 min SE3-week 15
PO1 Deel 0 Toets HTML 4H
week 45 t/m 50 15
Deel 1 HTML “Portfolio”
Deel 2 Website: “Website in opdracht”
PO2 “Programmeeropdracht Gamemaker” 4H week 1 t/m 5 5
PO3 “De computer binnenste buiten” 4H
week 9 t/m 12 10
PO4 Python Opdracht + Blok 6: Oriëntatie op Studie en Beroep
5H week 45+’47’ 5
PO5 “Database bouwen” 5H
week 4 t/m 8 15
SE5 schoolexamen 5H 100 min week 10+11 5
TRIMESTER 1 Toetsen:
SE3*: Blok 4 H10 O1 t/m O11+O13 Telt mee bij SE3 Praktische opdracht:
PO4: Blok 6: Oriëntatie op Studie en Beroep en Pythonopdracht
Weging voor SE in %
5
TRIMESTER 2
Toetsen:
SE3: Blok 4 H10 O1 t/m O11+O13 én H11 O1 t/m O3 +O7
Praktische opdracht:
PO5: “Database bouwen”
15
15
TRIMESTER 3
Toetsen:
SE4: Blok 4 H11 O1 t/m O4 +O7--H12 O1 t/m O9+Database bouwen
Blok 5: H13+H14 SE3-week 100 min
SE5: schoolexamen, hele stof
15
5
Eindcijfer = gemiddelde praktische en schriftelijke opdrachten
Pagina 23 van 34
SE1
Eindcijfer 4 HAVO
Weging in %
10
SE2
Week 35 – week 43
Praktische opdracht: Werken naar de verbeelding/ontwerpen
Beeldend onderzoek n.a.v. aanbieding thema.
Onderzoek naar de relatie voorstelling, vormgeving, materiaal en techniek
met de inhoud.
Procesbeschrijving deel 1:vastlegging van het onderzoek naar de inhoud,
voorstelling, vormgeving.
N.a.v. het onderzoek wordt een collectie samengesteld van schetsen ,
studies en materiaalonderzoek dat het beeldend proces weerspiegelt.
Beeldend onderzoek (verzameling voorstudies, schetsen en
materiaalonderzoek) en eindonderzoek.
Leerinhoud:
Een thema moet dienen als aanleiding en uitgangspunt voor een eigen
beeldende verwerking. Het doel is creatief, probleemoplossend denken.
Verder moet er een duidelijke samenhang zichtbaar zijn tussen
vormgeving en inhoud
Inleverdatum: week 43
SE3
Week 44/45
Toets:
Kunstgeschiedenis/kunstbeschouwing: 1900 – 1960
20
10
Vak: tekenen Leerjaar: 5 Havo Schooljaar: 2016-2017
Pagina 24 van 34
SE4
Week 45 – week 3
Praktische opdracht: Werken naar de verbeelding/ontwerpen
Beeldende uitwerking n.a.v. aanbieding thema onderzoek.
Het tijdens SE 1 ontwikkelde proces wordt in een of meerdere
eindwerkstukken geconcretiseerd. Hierin worden de inhoudelijke-, en
vormgevingsaspecten uitgewerkt. De verantwoording wordt vastgelegd in
procesbeschrijving 2.
Procesbeschrijving deel 2: omschrijving van de keuzes die je hebt
gemaakt.
Leerinhoud:
Een thema moet dienen als aanleiding en uitgangspunt voor een eigen
beeldende verwerking. Het doel is creatief, probleemoplossend denken.
Verder moet er een duidelijke samenhang zichtbaar zijn tussen
vormgeving en inhoud.
Inleverdatum: week 3
SE5
Week 3/4
Toets:
Kunstgeschiedenis/kunstbeschouwing: 1960 – Nu
20
10
Pagina 25 van 34
SE6
Week 05 – week 16
Praktische opdracht: Werken naar de verbeelding/ontwerpen
Beeldend onderzoek n.a.v. aanbieding thema.
Onderzoek naar de relatie voorstelling, vormgeving, materiaal en techniek
met de inhoud.
Procesbeschrijving deel 1:
vastlegging van het onderzoek naar de inhoud, voorstelling, vormgeving.
N.a.v. het onderzoek wordt een collectie samengesteld van schetsen ,
studies en materiaalonderzoek dat het beeldend proces weerspiegelt.
Beeldend onderzoek (verzameling voorstudies, schetsen en
materiaalonderzoek) en eindonderzoek.
Beeldende uitwerking n.a.v. aanbieding thema onderzoek.
Het ontwikkelde proces wordt in een of meerdere eindwerkstukken
geconcretiseerd. Hierin worden de inhoudelijke-, en vormgevingsaspecten
uitgewerkt. De verantwoording wordt vastgelegd in procesbeschrijving 2.
Procesbeschrijving deel 2:
omschrijving van de keuzes die je hebt gemaakt.
Leerinhoud:
Een thema moet dienen als aanleiding en uitgangspunt voor een eigen
beeldende verwerking. Het doel is creatief, probleemoplossend denken.
Verder moet er een duidelijke samenhang zichtbaar zijn tussen
vormgeving en inhoud.
Inleverdatum: week 16
SE7
Week 11/12
Toets:
Kunstgeschiedenis/kunstbeschouwing t.a.v. het examenthema
20
10
Week 12 – week 16
Examen training KG/KB t.a.v. examenthema
Handelingsdeel:
Jaarlijks wordt er een excursie georganiseerd voor de leerlingen die de
beeldende vakken handvaardigheid en tekenen volgen. Een ieder is
verplicht daaraan deel te nemen.
Herkansing schoolexamens.
Vanwege de praktische aard van het vak en het procesmatig uitwerken van de opdrachten komt
alleen SE3, SE5 en SE7 (schriftelijk) in aanmerking voor herkansing.
Pagina 26 van 34
SE1
Eindcijfer 4 HAVO
Weging in %
10
SE2
Week 35 – week 43
Praktische opdracht: Werken naar de verbeelding/ontwerpen
Beeldend onderzoek n.a.v. aanbieding thema.
Onderzoek naar de relatie voorstelling, vormgeving, materiaal en techniek met
de inhoud.
Procesbeschrijving deel 1: vastlegging van het onderzoek naar de inhoud,
voorstelling, vormgeving.
N.a.v. het onderzoek wordt een collectie samengesteld van schetsen , studies en
materiaalonderzoek dat het beeldend proces weerspiegelt.
Beeldend onderzoek (verzameling voorstudies, schetsen en materiaalonderzoek)
en eindonderzoek.
Leerinhoud:
Een thema moet dienen als aanleiding en uitgangspunt voor een eigen
beeldende verwerking. Het doel is creatief, probleemoplossend denken. Verder
moet er een duidelijke samenhang zichtbaar zijn tussen vormgeving en inhoud.
Inleverdatum: week 43
SE3
Week 44/45
Toets:
Kunstgeschiedenis/kunstbeschouwing: 1900 – 1960
20
10
Vak: handvaardigheid Leerjaar: 5 Havo Schooljaar: 2016-2017
Pagina 27 van 34
SE4
Week 45 – week 3
Praktische opdracht: Werken naar de verbeelding/ontwerpen
Beeldende uitwerking n.a.v. aanbieding thema onderzoek.
Het tijdens SE 1 ontwikkelde proces wordt in een of meerdere eindwerkstukken
geconcretiseerd. Hierin worden de inhoudelijke-, en vormgevingsaspecten
uitgewerkt. De verantwoording wordt vastgelegd in procesbeschrijving 2.
Procesbeschrijving deel 2: omschrijving van de keuzes die je hebt gemaakt.
Leerinhoud:
Een thema moet dienen als aanleiding en uitgangspunt voor een eigen
beeldende verwerking. Het doel is creatief, probleemoplossend denken. Verder
moet er een duidelijke samenhang zichtbaar zijn tussen vormgeving en inhoud.
Inleverdatum: week 3
SE5
Week 3/4
Toets:
Kunstgeschiedenis/kunstbeschouwing: 1960 – Nu
20
10
Pagina 28 van 34
SE6
Week 05 – week 16
Praktische opdracht: Werken naar de verbeelding/ontwerpen
Beeldend onderzoek n.a.v. aanbieding thema.
Onderzoek naar de relatie voorstelling, vormgeving, materiaal en techniek met
de inhoud.
Procesbeschrijving deel 1:vastlegging van het onderzoek naar de inhoud,
voorstelling, vormgeving.
N.a.v. het onderzoek wordt een collectie samengesteld van schetsen , studies en
materiaalonderzoek dat het beeldend proces weerspiegelt.
Beeldend onderzoek (verzameling voorstudies, schetsen en materiaalonderzoek)
en eindonderzoek.
Beeldende uitwerking n.a.v. aanbieding thema onderzoek.
Het tijdens SE 1 ontwikkelde proces wordt in een of meerdere eindwerkstukken
geconcretiseerd. Hierin worden de inhoudelijke-, en vormgevingsaspecten
uitgewerkt. De verantwoording wordt vastgelegd in procesbeschrijving 2.
Procesbeschrijving deel 2: omschrijving van de keuzes die je hebt gemaakt.
Leerinhoud:
Een thema moet dienen als aanleiding en uitgangspunt voor een eigen
beeldende verwerking. Het doel is creatief, probleemoplossend denken. Verder
moet er een duidelijke samenhang zichtbaar zijn tussen vormgeving en inhoud.
Inleverdatum: week 16
SE7
Week 11/12
Toets:
Kunstgeschiedenis/kunstbeschouwing t.a.v. het examenthema
20
10
Week 13 – week 16
Examen training KG/KB t.a.v. examenthema
Pagina 29 van 34
Handelingsdeel:
Jaarlijks wordt er een excursie georganiseerd voor de leerlingen die de
beeldende vakken handvaardigheid en tekenen volgen. Een ieder is verplicht
daaraan deel te nemen.
Herkansing schoolexamens.
Vanwege de praktische aard van het vak en het procesmatig uitwerken van de opdrachten komt alleen SE3,
SE5 en SE7 (schriftelijk) in aanmerking voor herkansing.
Pagina 30 van 34
Inleiding In 5 HAVO worden de leerlingen in het kader van sportoriëntatie sporten aangeboden waaraan, bij
voldoende opgave, kan worden deelgenomen.
Doelstelling is om leerlingen kennis te laten maken met sporten waarmee zij nog geen of
nauwelijks ervaring hebben.
Een sport die voldoende beheerst wordt mag niet worden gekozen.
De lessen vinden grotendeels plaats in of op accommodaties buiten de school. De lessen vinden grotendeels plaats binnen het reguliere lesrooster. Enkele sporten vallen buiten het reguliere lesrooster. B.v. handboogschieten, perslucht duiken en fitness.
De keuzesporten (indien beschikbaar) buiten de school zijn: Golf, Tennis, Roeien, Mountainbiken, Squash, B-kick, Schermen, Klimmen, Skiën, Schaatsen, Waterskiën, Paardrijden, Kickboksen, frisbeeën, flagfootballen, spin biken, perslucht duiken, fitnessen en Handboogschieten. Eventueel worden er nog keuze mogelijkheden toegevoegd.
Alle cursussen vinden plaats binnen het Domein B (bewegen) en E (bewegen en samenleving)
Een cursus duurt 3 weken.
Er wordt door de leerlingen deelgenomen aan 3 verschillende cursussen.
Bij absentie/blessures dient er een vervangende opdracht worden gemaakt.
Afvinken van een sportonderdeel in het examendossier vindt plaats indien:
De leerling een voldoende mate van interesse in de sport heeft getoond De kwaliteit van aanwezig zijn voldoende is m.b.t. de afgesproken regels De leerling voldoende initiatieven heeft getoond m.b.t. het zelfstandig deelnemen aan de
sportoriëntatie
* Het eindcijfer LO in 4 havo is het SE1 cijfer in 5 havo.
Vak: LO Leerjaar: 5 Havo Schooljaar: 2016-2017
Pagina 31 van 34
Vak: BSM Leerjaar: 5 Havo Schooljaar 2016-2017
Onderdeel Domein Toetsvorm Eindtermen Weging SBU Cijfer
1 Bewegen en welzijn BG-D1 TH 11 7,50% 10 2 Blessure preventie BG-D3 TH 13 7,50% 10 3 Samenleving BS-E2 TH 15 7,50% 10 4 Organisatie BS-E3 TH 16 7,50% 10 Subtotaal toetsen 30% 30% 40 5 Doelspel 1 B-B1 P 2,8,9 8 6 Doelspel 2 B-B1 P 2,8,9 8 7 Terugslagspel 1 B-B1 P 2,8,9 8 8 Terugslagspel 2 B-B1 P 2,8,9 8 9 Slag- en loopspel 1 B-B1 P 2,8,9 8 10 Slag- en loopspel 2 B-B1 P 2,8,9 8 11 Turnen 1 B-B2 P 3,8,9 8 12 Turnen 2 B-B2 P 3,8,9 8 13 BOM1 B-B3 P 4,8,9 8 14 BOM2 B-B3 P 4,8,9 8 15 Atletiek 1 B-B4 P 5,8,9 8 16 Atletiek 2 B-B4 P 5,8,9 8 17 Atletiek 3 B-B4 P 5,8,9 8 18 Zelfverdediging 1 B-B5 P 6,8,9 8 19 Zelfverdediging 2 B-B5 P 6,8,9 8 20 EHBO BG-D3 P 13 8
Subtotaal bewegen 35% 50% 128
21 Lesgeven A/BR PO 1,9 8 22 Organiseren toernooi A/BR-C3 PO 1, 10 8 Subtotaal regelen 40% 16 23 Trainingsprogramma BG-D2 PO 12 10 Subtotaal bewegen en gezondheid 10% 10
Onderdeel Domein Toetsvorm Eindtermen Weging SBU Cijfer 24 Keuze activiteit 1 B-B6 H 7 Nb 11 25 Keuze activiteit 2 B-B6 H 7 Nb 11 26 Meten van fitheid BG-D2 H 12 Nb 11 27 Autobiografie A H 1 Nb 11 28 Bezoek sportwedstrijd BS-E2 H 15 Nb 11 29 Ervaringsopdracht BR-C1,2,3 H 8,9,10 Nb 60 30 Toekomstoriëntatie BS-E1 H 14 Nb 11 Subtotaal handelingsdelen 126 Totaal 100% 320 * Herkansing theorie: SE 4 is herkansbaar mits je niet een ander vak herkanst.
* Herkansing praktijk: Tijdens het schooljaar is er 1 moment (zie studiewijzerplus) waarbij je 1 praktijkonderdeel mag herkansen/inhalen. SE <6: Bij een onvoldoende eindcijfer voor het schoolexamen BSM kan je een schriftelijk herexamen doen over de stof van SE1 t/m 4. Het behaalde resultaat vervangt dan de cijfers van de theoretische toetsen. Vetgedrukt: Deze onderdelen worden in 5 Havo afgesloten! Cursief gedrukt: Is in 5 Havo afgesloten!
Pagina 32 van 34
TRIMESTER 1 Weging in % SE 2 Toets: Bronnenboek + Werkboek “Classicisme” 60% Bronnenboek + Werkboek “Romantiek” Muziekgeschiedenis “Classicisme” 40% Muziekgeschiedenis “Romantiek”
Praktische opdracht:Musiceren (vocaal/instrumentaal)
Handelingsdeel:
TRIMESTER 2 SE 3 Toets: Bronnenboek + Werkboek “20ste eeuw – klassiek” 60% Bronnenboek + Werkboek “20ste eeuw – licht” Muziekgeschiedenis “20ste eeuw – klassiek” 40% Muziekgeschiedenis “20ste eeuw – licht” Praktische opdracht: Musiceren (vocaal/instrumentaal)
Handelingsdeel:
TRIMESTER 3
Oefenen voor Centraal Examen
Praktische Opdracht: Praktijkexamen (instrumentaal/vocaal) 50%
door jou gekozen en begeleid
Handelingsdeel:
ER 4 H (50%) + PO 5H (50%) = SE1
Eindcijfer S.E.= SE1+SE2+SE3
3
Vak: muziek Leerjaar: 5 Havo Schooljaar: 2016-2017
Pagina 33 van 34
Vak: Kunst (drama) Leerjaar: 5 Havo Schooljaar: 2016-2017 TRIMESTER 1 SE1 is het ER van 4havo
SE2: Eindexamenproductie
Toetsing:
Spelontwikkeling Tekstbegrip, concentratie, samenspel, lichaamstechniek, stemtechniek, speldurf, spelplezier, inleving, timing
Theatermaken – creëren van eigen werk onderzoeken vorm en inhoud, schrijven, maken scenes en regisseren.
Inzet Samenwerken, betrokkenheid, huiswerk, verdieping, zelfstandigheid
SE3: Theorie (Kunst Algemeen)
20%
15%
10%
TRIMESTER 2 SE4: Eindexamenproductie
Spelontwikkeling Tekstbegrip, concentratie, samenspel, lichaamstechniek, stemtechniek, speldurf, spelplezier, inleving, timing
Theatermaken – projectmatig denken, werken en creëren. Productieplannen, ter ondersteuning van de voorstelling, bedenken en uitwerken, samenwerking
SE5: Theorie (Kunst Algemeen)
15%
10%
TRIMESTER 3 SE6: Praktisch eindexamen
Toetsing: zie SE4
Praktijkexamen middels openbaar optreden.
Het praktijkexamen wordt beoordeeld door de docenten van de
theateropleiding en/of professionals uit het werkveld. De resultaten
worden op het diploma weergegeven en op een apart certificaat
Theaterklas met daarin een specificatie.
SE7: Theorie (Kunst Algemeen)
20%
10%
Pagina 34 van 34
TRIMESTER 1,2,3
Voor deze leerlingen geldt de Beleidsregel voor de verstrekking
van een Dans- en Muziekbeschikking voor scholen in het
voortgezet onderwijs per 13 juni 2013.
Voor inhoudelijke informatie verwijzen wij u naar de studiegids van
vooropleiding theaterdans.
Vak: vooropleiding theaterdans Leerjaar: 5 Havo Schooljaar: 2016-2017