WorkshopRaad van Toezicht

Johan Vernooij

StudiedagenEen voor allen, allen voor een!

• Geschiedenis

• Organische groei

• Formalisering

• Legitimering

• Voorwaarden

• Praktijkervaringen

Bestuur

BM

directeurenberaad

school school schoolschool schoolschool

MR MR MR MR MR

Raad van Toezicht

BMT

directeurenberaad

school school schoolschool schoolschool

GMR

RAAD VAN

TOEZICHT (RvT)

GMR

MR

Directie

Personeel

Ouders

Leerlingen

Directie

Personeel

Ouders

Leerlingen

Directie

Personeel

Ouders

Leerlingen

SR SR

SR

COLLEGE VAN

BESTUUR (CvB)

OV OV OV

Staf Onderwijsbureau

OSG

directeurenberaad

Code Goed bestuurAlgemeen:

- Horizontale en verticale verantwoording- Optimale condities scheppen voor organisatie en proces- Intern toezicht op bestuurlijk handelen(niet op zichzelf)- Strategisch beleid maken en hoe de doelen getoetst

worden- Definitie kwaliteit en de toetsing daarvan- Transparante communicatie en bevordering dialoog- Zelfevaluatie- Maatschappelijke relevantie

• Transparantie, verantwoording en motivering

• Onafhankelijk• Vertrouwen• Integriteit met gelijke behandeling, ook

voor klokkenluiders• Financiële deugdelijkheid, oa risico-

management en verantwoording 3e geldstroom

Voordelen Raad van Toezicht model

• Scheiding uitvoering en toezicht

• Scheiding beleidsvoering en ondersteuning

• Duidelijkheid in horizontale en verticale verantwoording van CvB

• Betere vertegenwoordiging naar partners

• Slagvaardiger als formeel bevoegd gezag

Voorwaarden:» Dynamisch leiderschap» Goed strategisch beleid» Goede statuten, reglementen (oa

managementstatuut)» Vertrouwen» Goed geregelde ondersteuning van een

bestuursbureau» Goed geregelde mandatering en delegering» Deskundigheidsbevordering managementlaag» Uitstekende transparante communicatie

Wat merk je ervan in de praktijk?» Communicatie transparant» Werkgeversrol van directeuren versterkt» Meer inzicht in financiële status stichting» Meer verantwoordelijk voelen voor het geheel» Directies sturen binnen grote lijnen» Deskundigheid vergroot» Vertrouwen op onafhankelijk toezicht» Meer bereidheid tot verantwoording van eigen

handelen zowel verticaal als horizontaal» Bovenschoolse binding ook voor team