(Leertraject 1)

Latijn

Profiel leerlingen

• Voorkennis Latijn 1ste graad

• Studiehouding:• sterke regelmaat (woordjes)

• grondigheid (grammatica)

• motivatie (constante inzet - tekst)

• doorzettingsvermogen (moeilijke onderdelen - tekst)

• Voortdurend verder bouwen op verworven kennis

• Interesse en aanleg voor de Latijnse taal en de Romeinse cultuur

• Interesse en aanleg voor:• wiskunde: 5 uren

• wetenschappen: 3 uren

• moderne talen: 11 uren

Lessentabel 2de graad

Tweede graad(1ste en 2de jaar) 

Latijn

Godsdienst 2/2

Lichamelijke opvoeding 2/2

Nederlands 4/4

Frans 4/4

Engels 3/2

Duits 0/1

Wiskunde 5/5

Aardrijkskunde 1/1

Geschiedenis 2/2

Muzikale opvoeding 0/1

Plastische opvoeding 1/0

Fysica 1/1

Chemie 1/1

Biologie 1/1

Latijn 5/5

TOTAAL 32

Vrijwillige basis:

33ste lesuur informatica op dinsdag

Inhoud vak Latijn

Taal• 3de jaar:

• vocabularium: herhaling + nieuwe woorden• grammatica: herhaling + nieuwe leerstofonderdelen• kennis van de volledige basisgrammatica

• 4de jaar:• vocabularium: herhaling + lectuurgerichte woordenschat• grammatica: herhaling van de basisgrammatica + verdieping

Inhoud vak Latijn

Tekst• 3de jaar:

• aangepaste teksten gericht op het inoefenen van woordenschat en grammatica

• 4de jaar:• authentieke teksten: Caesar – Ovidius – Plinius

Caesar, De bello Gallico

• Alea iacta est!

Het leger van de Romeinen

Inhoud vak Latijn

Cultuur• De Romeinse dag• Mythologische verhalen en figuren• Godenwereld – Hiernamaals bij de Romeinen• Ontstaan en groei van Rome• De Romeinen in onze streken• Invloed van de Latijnse taal• Invloed van de Romeinse cultuur• Studiereis Trier• Romereis

Inhoud

Inhoud

Methode van werken

• Vocabularium: zelfstudie• Grammatica 3de jaar:

• inductieve methode: leerlingen proberen zelf regels af te leiden aan de hand van gekozen voorbeelden

• (concreet voorbeeld)

• sterke klassikale begeleiding d.m.v. oefeningen• Grammatica 4de jaar:

• BZL aan de hand van studiefiches op Smartschool• (concreet voorbeeld)

• opvolging door de leraar• Tekst

• analytisch waar nodig• dynamisch waar mogelijk

• (concreet voorbeeld)

Methode van werken

De graad van zelfstandig werken neemt toe in de loop der jaren•Tekstanalyse - vertaalstrategie•Cultuuropdrachten:

• het dagelijks leven bij de Kelten (onderzoeksopdracht)• de uitbarsting van de Vesuvius

•Actualisering:• grootste Belg: Ambiorix• Latijnse krantenartikels• …

Nuntii Latini

http://yle.fi/radio1/tiede/nuntii_latini/

Latijnse nieuwsberichten

Nut van de nutteloosheid van een dode taal

• Leren leren (verwerken van de leerstof)• Ontwikkelen van het redeneervermogen

• analytisch en synthetisch denken• Stimuleren van kritische zin

• tekstkritiek en zelfevaluatie• Analyseren van taal:

• taalinzicht (bouwstenen van de taal)• taalverwantschap (Nederlands / MVT + concreet voorbeeld)• taalgevoel (verwoorden van eigen gedachten en meningen)

Nut van de nutteloosheid van een dode taal

Troef: brede uitgangsbasis voor:•derde graad

• Latijn-wiskunde• Latijn-moderne talen • Wetenschappen-wiskunde• Humane wetenschappen• Economie-moderne talen• Economie-wiskunde

•hoger onderwijs: alle richtingen mogelijk zowel professionele als academische bachelor

Nut van de nutteloosheid van een dode taal

• http://www.standaard.be/Artikel/Detail.aspx?artikelId=CS21J311&word=leerlingen+latijn

• http://www.standaard.be/Artikel/Detail.aspx?artikelId=751PDNU7&word=slaagkansen+leerlingen+latijn

Belangrijk

Kies positief voor een studierichting die past bij je

aanleg en interesse

Inschrijvingen?

• Speciale inschrijvingsdagen:• 1 en 2 juli (9 – 12 uur en 14 – 18 uur)

• Gewone inschrijvingsdagen:• alle werkdagen van 3 juli t.e.m. 10 juli en

van 16 augustus t.e.m. 31 augustus(10 – 12 uur en 17 – 19 uur)

• Graag inschrijven voor 10 juli 2013. Zo kunnen wij de organisatie voor volgend schooljaar goed voorbereiden

Website van onze school

www.augustinus-bree.be

Hier staat deze presentatie, het studieaanbod en allerlei informatie over onze school.