Puzzels

Opdracht: We zoeken een getal.Je krijgt elk een kaartje met informatie over het getal dat we zoeken.Jij alleen kan het getal niet vinden. Je hebt de informatie nodig van de andere kaartjes.

EINDTERM(EN) waaraan gewerkt wordt/ kan worden

Inhoudelijke ETET wiskunde 1.8 en 1.11: • Kunnen gevarieerde hoeveelheidsaanduidingen

lezen en interpreteren

• Hebben inzicht in de relaties tussen de bewerkingen

ET Samenwerkingsvaardigheden

Elkaar de gelegenheid geven mee te doen/ beurt afwachten ET soc. vaard. 2; ET mens en maatschappij 1.7; ET Nederlands

strategieën 5.2 en 5.3

Luisteren naar elkaar ET soc. vaard. 2 ; ET Nederlands strategieën 5.2 en 5.3, Nederlands

luisteren 1.3

De ander laten uitpraten ET soc. vaard. 2; ET mens en maatschappij 1.7

De inbreng van de ander accepteren ET soc. vaard. 1.2 ; ET mens en maatschappij 1.7; Nederlands luisteren

1.9

STAPPENPLAN• Stap 1: Om beurt de eigen informatie

voorlezen of vertellen.

• Stap 2: Samen tot een oplossing komen.– Elk om beurt uitleggen wat volgens hem/haar het

juiste antwoord is– Samen bespreken

• Stap 3: Klassikaal uitwisselen

MEERWAARDE

• Hoge betrokkenheid van de leerlingen• Iedereen werkt tegelijkertijd (gelijktijdigheid = simultane actie)• Iedereen werkt evenveel (gelijke deelname)• Ze helpen en coachen elkaar, ze zoeken samen

oplossingen want ze hebben hetzelfde doel. (positieve wederzijdse afhankelijkheid)

• Door heterogene groep (4) leren ze van elkaar